大學(xué)班級中秋節(jié)燈謎活動的策劃書

　　時間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來新的工作內(nèi)容，有新的工作目標(biāo)，此時需要提前做好策劃書了。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編整理的大學(xué)班級中秋節(jié)燈謎活動的策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學(xué)班級中秋節(jié)燈謎活動的策劃書1

　　活動名稱

　　活動簡介

　　海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。

　　也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。

　　現(xiàn)在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的.興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。

　　這個傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞！

　　活動具體操作

　　1、在兩站路燈間拉一根繩子。

　　2、在繩上粘貼二十個燈謎。

　　3、對每個燈謎編號。

　　4、猜謎者撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案。

　　5、工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個小玩具。

　　如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。

　　6每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補充空缺的迷題

　　活動人員安排

　　12名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補充迷題（兩地共4名）

　　23名負(fù)責(zé)校對答案（兩地共6名）

　　33名負(fù)責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處（兩地共6名）

　　活動道具

　　1、兩地各三張桌子，共六張。

　　2、兩條繩子。

　　3、書寫謎面的紅紙（4張）。

　　4、一百個小玩具（根據(jù)開銷決定）。

　　活動地點

　　恩澤碑胡瑗廣場

　　活動流程

　　9月19日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。

　　9月20日——9月24日收集謎面及安排工作人員。

大學(xué)班級中秋節(jié)燈謎活動的策劃書2

　　一、活動時間

　　中秋節(jié)（20xx年10月1日）

　　二、活動地點

　　學(xué)校體育館

　　三、活動主題

　　弘揚中國傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的校園生活，促進同學(xué)們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。

　　四、活動意義

　　本次活動著重醞釀家的氛圍和格調(diào)，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊，弘揚中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，觸動同學(xué)們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

　　五、活動內(nèi)容

　　1.假面舞會

　　編排一段舞蹈作為開場節(jié)目，最好是中國傳統(tǒng)舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環(huán)節(jié)――天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規(guī)則就是指認(rèn)對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質(zhì)獎勵。

　　最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進行物質(zhì)獎勵（可以是一個水果或是一個月餅，靈活掌握）。注：原則上由同學(xué)們自愿參加，并自備面具（可以是自己制作）。此節(jié)目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統(tǒng)文化，同時增進同學(xué)們之間的相互交流與認(rèn)識。

　　2.麥客瘋

　　提前通知每位同學(xué)學(xué)會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲（只需要高潮部分），兩個班展開K歌大戰(zhàn)，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數(shù)多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權(quán)歡呼一次。

　　3.假我的風(fēng)采（話劇表演）

　　話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學(xué)校也是我們的家為主，劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心，突出宿舍乃至整個班集體內(nèi)的友情似親情的團結(jié)和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應(yīng)是全英文版的，可以讓大家感受到其中的.樂趣的同時，鍛煉大家的英語口語，以達(dá)到寓教于樂的目的。

　　4.火拼（互動猜燈謎）

　　首先準(zhǔn)備獎品（可以是水果，月餅，糖果等），將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負(fù)。如果平局就繼續(xù)進行，直到分出勝負(fù)為止。獎品由主持人頒發(fā)，每猜對一個燈謎都會得到相應(yīng)嘉獎。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。（燈謎附在后面）

　　5.偷天換日（詞語置換）

　　準(zhǔn)備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字，同學(xué)們自愿參加，由主持人為每位參賽者計時，最快速度者為勝利者。例如一下一段話：“xx打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激。所以我理所當(dāng)然地把床弄得往死里舒服，我曾經(jīng)告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去�！笨梢园哑渲械摹拔摇焙汀暗摹弊謸Q成“中秋”來讀。

　　6.鬼吹燈

　　按學(xué)號隨機挑取六個同學(xué)（最好是自愿參加），每兩人組成一組，每組兩個同學(xué)面對面站著，主持人點燃一根蠟燭，站在兩個參加者中間，這兩個同學(xué)開始英語情景對話，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進行時可以將舞臺燈光調(diào)暗，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛，因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”。（注意有一個同學(xué)專門負(fù)責(zé)燈光及時恢復(fù)）

　　7.每逢佳節(jié)倍思親

　　按學(xué)號或其他方式隨機抽取四個同學(xué)，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學(xué)們誰勝出。考慮到兩個班不好評選，可以首先選出五個同學(xué)作為裁判。

　　8.經(jīng)典對決

　　兩個班進行拉歌，就像在軍訓(xùn)期間一樣，選出對方班里的同學(xué)作為目標(biāo)對其施加壓力迫使其上臺表演，為大家助興。有老師在場的話老師就是首當(dāng)其沖的目標(biāo)。

　　9.不能說的秘密

　　主持人點燃一根蠟燭，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈，保持室內(nèi)絕對安靜，大家對著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱，時間大概控制在10到15秒。此活動在于培養(yǎng)大家的愛心，因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福，因此取名為“不能說的秘密”。

　　10.我們都是一家人

　　以合唱的形式作為收尾的節(jié)目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。

大學(xué)班級中秋節(jié)燈謎活動的策劃書3

　　【活動背景】

　　從20xx年以來，每年的4月25日至5月25日是我院的心理健康活動月，這次的心理游園活動既是作為心理健康活動月的系列活動來舉辦，也作為心理健康促進協(xié)會的團員活動日來舉辦。

　　【活動主題】

　　我的青春我做主

　　【活動目的】

　　“心協(xié)”，作為一個心理服務(wù)型社團，與朋輩咨詢服務(wù)隊的部分團員合作，一來是期望透過本次活動，心協(xié)的會員們團員們不僅僅能充分發(fā)揮主觀能動性，在前期查找資料的過程中互相學(xué)習(xí)交流心理健康方面的知識，并且在與朋輩合作的過程中也學(xué)到相關(guān)更專業(yè)的知識，二來是期望能把心理健康方面的知識透過展示成果和玩樂的形式傳遞到更多的人心里。這也是一個團員們帶給一個展示自我潛力的平臺。

　　【活動時間】

　　5月14日晚7：30――9:30

　　【活動地點】

　　文科樓前廣場

　　【活動對象】

　　心協(xié)成員及朋輩部分隊員

　　【活動資料】

　　一．前期準(zhǔn)備工作（5月初）

　　1．確定活動版塊、活動過程、場地布置、經(jīng)費預(yù)算

　　2．通知所有團員，以自愿為原則報名參與本次活動

　　3．安排各個版塊的負(fù)責(zé)人和小組成員

　　4．以小組為單位搜集、整合、準(zhǔn)備好要用到的圖文資料，游戲規(guī)則、道具和心靈超市作品資料，制定換取獎品規(guī)則

　　5．申請場地，音響，桌椅，展板

　　6．購買禮品，用品

　　二．活動舉辦階段

　　1．活動版塊：

　　1）心理知識圖文展（心理知識，心理圖片，心理漫畫，心理涂鴉）

　　2）心理知識問答

　　3）心理書籍展

　　4）心靈超市

　　5）我的笑臉我的笑

　　6）游戲互動（吹蠟燭，搶凳子，扯龍尾，大風(fēng)吹）

　　7）留言、許愿板、橫幅簽名

　　2．道具：展板（三大一小），桌子六張，椅子十二張，蠟燭12根，報紙數(shù)張，筆數(shù)支，便利貼數(shù)本，相機一部，塑料椅十張，打火機

　　3．參與方式：自愿加入，參與一個環(huán)節(jié)即可獲得一個圖案剪紙，集齊不同數(shù)量的`剪紙就能兌換不同等級的禮品，集得越多禮品越大份哦。

　　4．游戲規(guī)則：

　　1）吹蠟燭：只能透過說話吐字將蠟燭吹滅，不能光吹氣，在最短的時間內(nèi)將12根蠟燭吹滅者獲勝。三人為一組，輸了能夠重復(fù)參加。

　　2）扯龍尾人數(shù)：30人以下用具：色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體玩法：①將玩者分成若干組（如５組），每組若干人（如６人）②每組皆排成一向行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。③游戲開始時，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。④若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“龍”。⑤游戲繼續(xù)進行，直至所有組成為一條龍為止。⑥排在這條長龍的最尾的一組，是贏家。

　　3）搶凳子

　　4）大風(fēng)吹①全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人的位置，主持人沒有位置，立于中央。②主持人開始說：「大風(fēng)吹！」大家問：「吹什么？」主持人說：「吹.有穿鞋子的人�！箘t凡是穿鞋子者，均要移動，另換位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置成為新主持人，再吹。備注：可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、兩只鼻子的人、沒有指甲的人、穿X顏色衣服的人、帶戒指的人、打領(lǐng)帶、擦口紅的人、有太太的人....。PS:小風(fēng)吹則吹相反的

　　5．領(lǐng)獎要求：整個游園會共有九個項目，集齊4個不同剪紙可換一個橡皮擦，集齊6個不同剪紙可換一個小本子或者兩個橡皮擦，集齊8個不同剪紙可換一個橡皮擦和一個小本子。

　　三．活動后續(xù)階段

　　1.活動結(jié)束后組織同學(xué)回收海報，圖文資料，作品資料，道具

　　2.歸還音響器材，桌椅，展板

　　3.清理現(xiàn)場，場地持續(xù)原有狀態(tài)

　　4．透過網(wǎng)絡(luò)交流共同討論這次活動的可取和不足之處

　　四．經(jīng)費預(yù)算

　　獎品（橡皮擦、小本子）共100份50元

　　道具：蠟燭，打火機7元

　　氣球、彩帶、膠紙、卡紙20元

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