社區(qū)開展書法活動簡報范文（通用7篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。你寫簡報時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的社區(qū)開展書法活動簡報范文（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社區(qū)開展書法活動簡報范文（通用7篇）1
“傳承弘揚泉城文脈，全面提升城市軟實力。”11月13日，在濟南大明湖畔，一場別開生面的“尋根鑄魂”書法游學活動如火如荼地舉行。王羲之、顏真卿、趙孟、張旭……大明湖畔的名人書法遺跡旁，處處留下了書法愛好者們品鑒、學習的身影。
初冬的寒氣掩映不住書法愛好者的熱情。本次活動由濟南中華文化促進會社區(qū)書法學院聯(lián)合歷下區(qū)甸柳社區(qū)、山東軌道交通勘察設(shè)計院共同舉行，旨在組織國學和書法愛好者、學習者以游學方式，參觀大明湖景區(qū)中的傳統(tǒng)書法遺跡，親身感受濟南作為歷史文化名城，厚重的文化積淀，進一步增強文化自信。
“趙孟書寫的‘鵲華煙雨’是什么字體，有何特點？”“‘凝雪橋’三字來自隸書大家王仲武，捺的波折有什么特點？”“乾隆書寫的四個大字印章為什么蓋到中間？”在濟南中華文化促進會社區(qū)書法學院執(zhí)行院長、山東省青年書法家協(xié)會會員郭文棟的帶領(lǐng)下，眾書法愛好者們欣賞了鵲華煙雨、南門碑文鵲華橋題句三絕，趙孟題字，遐園里王羲之、懷素等的碑刻，詳細領(lǐng)略了十幾處書法遺跡之美。邊游園邊了解古人如何練字，以及書法中所蘊含的哲學、美學、文學、歷史之美，讓居民們走近身邊的書法作品，切身感受書法實用之美。
“近距離了解了古代和近代書法作品之壯觀，這樣的機會太難得了！”“書法課堂搬到室外，知識量滿滿，太喜歡這樣的課程了！”游學活動結(jié)束后，游學參與者贊賞不斷�；顒蛹茸屗麄冮_拓了眼界、豐富了視野，同時也加深了他們對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
濟南中華文化促進會社區(qū)書法學院副院長許勇表示，黨的二十大報告給文藝工作者指明了方向，強調(diào)要繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，要堅持以人民為中心的導向。作為書法社工，應(yīng)堅持以人民為中心，讓書畫藝術(shù)為人民服務(wù)，讓審美的思想和教育能融入人民群眾之中，從而真正實現(xiàn)文藝普惠的重要作用。
“一個民族的復興，總是以文化的興盛為強大支撐；一個時代的進步，總是以文化的繁榮為鮮明標識。只有讓藝術(shù)真正進入到人民生活當中，才能發(fā)揮好書畫藝術(shù)對人民審美文化的`引領(lǐng)作用，才會產(chǎn)生教育、啟迪的效果。”甸柳新村街道第三社區(qū)黨委副書記楊天煜表示，舉辦這次活動的目的，就是在居民和少年兒童中厚植中華傳統(tǒng)文化的精髓，提升綜合素養(yǎng)，激發(fā)學習中華傳統(tǒng)文化的興趣，掀起一波書法學習的熱潮。
社區(qū)開展書法活動簡報范文（通用7篇）2
為提高中小學生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，營造濃厚的社區(qū)文化氛圍，近日，萊蕪區(qū)鳳城街道勝利社區(qū)20xx年下半年公益書法課堂開課，轄區(qū)10余名青少年兒童通過電話報名的方式參與了此次活動。
本期課程以行書書法學習為主，主要面向三年級以上的青少年兒童，書法教師由多年書法經(jīng)驗的.片繼河自發(fā)擔任，為學生們義務(wù)授課。片繼河從書寫姿勢、基本運筆方法以及書寫過程中的注意事項等，親身示范，由易到難、循序漸進地向孩子們詳細講述了書法的基本知識及書法學習的益處、漢字書寫的技巧和方法等。在老師的指導下，孩子們興趣高昂，認真練習，積極展示書寫成果。
開展公益書法課堂活動是勝利社區(qū)“周末樂享+”新時代文明實踐品牌的縮影，傳統(tǒng)書法的開設(shè)為青少年搭建了一個學習中華傳統(tǒng)文化和發(fā)展興趣愛好的平臺，通過書法練習，能幫助未成年人培養(yǎng)藝術(shù)審美，錘煉學習心性。下一步，勝利社區(qū)將繼續(xù)整合各類資源，圍繞居民所需、所盼，開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，營造濃厚的社區(qū)文化氛圍，助力和諧社區(qū)建設(shè)。
社區(qū)開展書法活動簡報范文（通用7篇）3
12月30日上午，楓林社區(qū)翰墨飄香書法社開展書法交流活動，書法社10余名成員參加學習。
現(xiàn)場書法愛好者們揮毫潑墨，一幅幅書法作品書寫風格各異，有工整有序的楷書，有行云流水的行書，有圓轉(zhuǎn)流暢的小篆，有舒展古樸的隸書，還有大氣磅礴的草書，書法愛好者們以墨會友，以書法技術(shù)切磋、交流情感，充分展現(xiàn)了社區(qū)老年人的精神面貌，真正的.體現(xiàn)了“老有所為，老有所樂”。
社區(qū)書法活動的開展，為廣大老年人開辟了一方興趣天地，也為老年人搭建了一個互動平臺，豐富了老年人的晚年生活，受到了廣大居民們的歡迎，老人們表示希望社區(qū)多開展類似活動。
社區(qū)開展書法活動簡報范文（通用7篇）4
近日，玉塘街道在勤誠達K+廣場組織開展“文明雅集愛閱玉塘”書法快閃活動，書法老師與居民互動寫書法，進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，豐富轄區(qū)居民文化生活，營造良好的學習氛圍，持續(xù)將文明實踐活動推向深入。
當天，老師揮毫潑墨，創(chuàng)作出一幅幅筆酣墨飽、氣韻生動的作品，過往的居民紛紛被吸引，現(xiàn)場大朋友、小朋友一起加入到書法學習的行列之中。隨后，老師為大家認真講解漢字書寫的技巧和方法，不論是從零開始學習握筆姿勢的.小朋友，還是已有書法功底的長輩都仔細聽講，并通過互幫互學、互鑒互賞寫下“愛閱玉塘”四個大字，一筆一畫，勁頭十足，現(xiàn)場書香濃郁。此次活動有效把廣場人氣和藝術(shù)體驗結(jié)合起來，迅速成為群眾文化“爆款”，讓這些傳統(tǒng)文化能夠“活起來”“用起來”，真正和居民產(chǎn)生聯(lián)系。據(jù)統(tǒng)計，此次活動共計30余人參與。
一直以來，玉塘街道聚焦民生需求，打造文化品牌，依托新時代文明實踐陣地開展形式多樣的文明實踐活動，不斷豐富廣大社區(qū)居民精神生活，提高轄區(qū)居民文化素養(yǎng)，為更好地服務(wù)社區(qū)居民、傳遞新時代精神文明奠定了堅實的基礎(chǔ)。
社區(qū)開展書法活動簡報范文（通用7篇）5
6月8日上午，龍軒社區(qū)開展了“翰墨飄香憶初心”書法活動。
伴隨著相機“咔”“咔”的記錄聲，以筆為媒憶初心書法活動拉開帷幕！社區(qū)十多位書法愛好者，用作品展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨走過的偉大歷程和建立的不朽功勛，抒發(fā)對黨和祖國的.無限熱愛。他們以筆代言，以紙為媒，謳歌偉大時代、贊美英雄人物、抒發(fā)愛黨之情。不一會兒的功夫，一幅幅作品映入眼簾，有書畫、書法、詩詞歌賦，件件都讓人嘆為觀止。
一撇一捺書寫的是百年風華，一筆一畫勾勒的是千秋偉業(yè)。揮灑的是筆墨，留下的是真情。書法愛好者們通過寫下黨史的學習教育的經(jīng)典語句，在重溫歷史中銘記初心，在弘揚傳統(tǒng)中牢記使命，將自己對黨史的感悟和書法創(chuàng)作進行融合，表達對黨的熱愛和祝福。
此次活動以慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年為主題，堅持弘揚中華傳統(tǒng)文化相結(jié)合，通過黨史的學習與書法創(chuàng)作弘揚主旋律、傳播正能量。
社區(qū)開展書法活動簡報范文（通用7篇）6
為進一步弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富老年人的業(yè)余文化生活，更好地開展社區(qū)服務(wù)工作。9月16日，新業(yè)路社區(qū)新安北街黨群服務(wù)站組織開展書法交流活動。
本次活動邀請了數(shù)位書法愛好者前來參加，書法愛好者們互相分享、交流書法經(jīng)驗，鑒賞、評析書法作品。整個服務(wù)站都洋溢著筆墨的清香和藝術(shù)的氣息。大家紛紛表示，感謝社區(qū)服務(wù)站為他們提供場地和書法工具，不僅可以修身養(yǎng)性，提高自己，更是對中國傳統(tǒng)文化的一種傳承。
此次書法交流活動，為社區(qū)老年人提供了一個學習交流的平臺，加強了社區(qū)居民之間的.溝通交流，為社區(qū)老年人提供了文化娛樂等方面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓他們老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂。為進一步打造“一老一幼”社區(qū)服務(wù)“幸福之家”打下了堅實基礎(chǔ)。
社區(qū)開展書法活動簡報范文（通用7篇）7
為了滿足轄區(qū)內(nèi)居民的文化需求，讓更多的書法愛好者彌補習字方面的不足，11月11日下午，石塘街道社工站組織社區(qū)老年人在南山社區(qū)黨群人才服務(wù)中心開展第三節(jié)書法培訓課堂。
本次活動特別邀請張正武老師前來授課。下午2點半同學們都已端端正正的坐在活動室里，認真地聽張老師講課，然后是同學們親自書寫練習，張老師再一一對每位學員詳細地進行指導。居民們聽得非常認真，并按照老師的教學一筆一劃臨摹。經(jīng)過一個多小時的學習，居民們興致勃勃地拿著自己的.作品讓老師點評。此次書法活動，營造出了良好的社區(qū)文化氛圍；為社區(qū)中老年人提供了一個學習、交流的平臺；讓老年人掌握了書法藝術(shù)的技能，領(lǐng)略了書法魅力，更加豐富了老年學員的文化生活。
開設(shè)這個毛筆書法培訓課堂，是進一步培養(yǎng)了社區(qū)學生學習書法的興趣，弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并且也堅定了文化自信，加強了社區(qū)的精神文明建設(shè)。
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