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清明節(jié)系列活動策劃書

時間:2022-11-19 11:29:12 清明節(jié) 我要投稿

清明節(jié)系列活動策劃書3篇

  時光如箭,轉(zhuǎn)眼一劃而過,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標讓我們對今后的工作做個策劃吧。策劃書怎么寫才更有新意呢?下面是小編精心整理的清明節(jié)系列活動策劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

清明節(jié)系列活動策劃書3篇

清明節(jié)系列活動策劃書1

  一,活動指導思想:

  為緬懷革命先烈,對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,特組織此次活動。

  二、組織領(lǐng)導:

  愿意參加的`同學到組織委員李曉哲處報名,建議鼓動大家都積極參加。確定人數(shù)后進行分組,選出組長負責安全,以及其他服務(wù)。

  三,活動宣傳:

  由宣傳委員畫海報若干,分別粘貼于東西區(qū),同時注意口頭宣傳。

  四,具體辦法:

  時間:4月3號上午8:30地點:施洋烈士陵園(坐728路車或59路車)對象:中文0705準備工作:每人準備一朵小白花,建議自己動手做。

  五,活動紀律及安全:

  1按時集合,按時上下車。車上擁擠,看好自己的財物。

  2進行拍照活動時積極配合,不亂入危險區(qū)域,不爬高等。

  3一切行動聽指揮,不擅自行動,服從安排。

  六,活動總結(jié):

  活動中相關(guān)人員注意搜集材料,注意材料的新穎性;

  活動完畢后即使作出活動總結(jié),可以互相交流及借鑒。

清明節(jié)系列活動策劃書2

  一、活動背景:

  清明節(jié),是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,始于周代,已有二千五百多年的歷史。它包含了中華民族真摯、樸素的情感。清明紀念活動是對純潔、清明大自然的熱愛,是對祖先和一切為人類進步而逝去的人們深情追憶,是對潔凈人格的贊美和幸福生活的向往。我們開展“感懷清明,遙寄相思”主題活動,是為了讓同學們感恩追遠,了解先輩的奮斗歷史,感謝生活饋贈,珍惜來之不易的一切,共創(chuàng)美好未來。

  二、活動主題:“感懷清明,遙寄相思”

  三、活動目的及意義

  為紀念中國傳統(tǒng)節(jié)日——4月4日清明節(jié),文法學院分團委學生會決定于4月初舉辦以“感懷清明,遙寄相思”為主題的紀念活動。本次活動由文法學院分團委承辦,旨在通過本次活動的展開,使學生們能夠更多的了解及回顧清明的歷史,并以講座,現(xiàn)場參與等形式展開,以表達理工學子對先烈們及遠去的親人的無限祈禱與思念。

  四、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬╅_展“感懷清明,遙寄相思”作品展活動

  1.活動時間

  4月4日上午

  2.活動地點

  本部材化樓前

  3.參加人員

  全院學生

  4.前期準備

 。1)物品準備、人員安排

  宣傳策劃方面

  具體包括:宣傳板的制作

  活動現(xiàn)場的布置

  前期人員協(xié)調(diào)及用品購買等

  文稿制作方面

  具體包括:一張整體宣傳板,宣傳KT板(7—8張)

  三張主題板的插入文字、條幅及主題的寫作與制作等

 。2)參賽作品要求

  書法、照片

  要求:請結(jié)合家鄉(xiāng)的清明習俗,匯聚各地清明風俗習慣,向院內(nèi)各班以“家鄉(xiāng)的清明節(jié)”為主題征集一些具有地方特色的清明習俗或紀念方式以及不同的人俗風情,要求自創(chuàng),格式不限,以書法、照片等方式均可,富有創(chuàng)意、新意、寓意,評選出優(yōu)秀作品。

  作文、詩詞、歌賦或心里話

  要求:以作文、詩詞、歌賦或以簡短的幾句心里話的形式表達自己在清明時節(jié)對家人、家鄉(xiāng)的思念之情以及對已故長輩的懷念之情,語言流暢,內(nèi)容充實、文字精煉,要有真情實感,并請在篇尾注明姓名、班級。

  手抄報

  要求:由于我院藝術(shù)專業(yè)比較多,為了充分展示專業(yè)特色,藝設(shè)、工設(shè)、廣告等藝術(shù)類的班級可以“清明”為主題,從清明節(jié)的歷史起源、節(jié)日習俗、歷史名人、詩詞歌畫、特色飲食等方面結(jié)合自己的心得體會,設(shè)計制作手抄報,內(nèi)容要積極向上。

 。3)作品收集及評選事項

  投稿及統(tǒng)計:20xx年3月25——4月1日

  3月25日:確認文法學院每個班都通知到我們此次活動的具體信息。 3月25日——4月1上午12:00之前完成參賽作品的上交工作

  4月2日:完成活動作品的匯總工作,并統(tǒng)計好每個班的參賽作品的數(shù)據(jù)和信息。

  評選:20xx年4月2——4月3日,由學習部負責對書法、作文的評選,由心理健康部負責對心里話的評選,由美編部負責對照片和手抄報的評選,由紀檢部負責與以上三個部門的聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。

  評選要求:

  1.對不合格的參賽作品進行適當?shù)膭h減。

  2.對評選出來的優(yōu)秀作品及心里話進行認真地排版,制作張貼到“吶喊平臺”(大展板、KT板)上,并做好相關(guān)的展示工作。

  3.篩選后我們將評選出獲獎的`優(yōu)秀作品,一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)勝獎若干名。

  (4) 前期宣傳

  在活動前期制作宣傳海報及宣傳板,張貼于各宣傳欄。

  在校廣播站進行以廣播稿的形式宣傳。

  5.活動流程

 。1)開始前在材化樓前進行擺放桌椅等工作。

 。2)讓同學們現(xiàn)場介紹自己家鄉(xiāng)清明節(jié)的風俗,讓大家感受到中國傳統(tǒng)文化的多姿多彩。

 。3)在活動現(xiàn)場安排分團委學生會工作人員在材化樓前進行宣傳,使更多的同學參與到活動中。

  (4)在寫有往昔之情、祝福中國、展望明天三個主題展板旁邊,安排文法學院分團委學生會工作人員向同學們介紹展板的主題及意義。

  (5)搜尋有關(guān)清明節(jié)的由來、風俗和詩詞等并與同學們一起體會其中的深刻含義。

 。6)展現(xiàn)異地清明風俗人情,將各班以“家鄉(xiāng)的清明節(jié)”為主題征集的一些具有地方特色的清明習俗或紀念方式以及不同的人俗風情的優(yōu)秀作品以及評選出的優(yōu)秀手抄報進行展示。

  (7)將構(gòu)建的“心靈吶喊”平臺展示出來,讓其他觀賞的同學內(nèi)心啟迪,產(chǎn)生共鳴。

 。8)倡導大家主動參與到“網(wǎng)上祭英烈”活動,利用現(xiàn)代信息技術(shù),發(fā)動學生進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談等。(清明節(jié)網(wǎng)上祭祀的網(wǎng)站:華夏祭祀網(wǎng) )

  (二)開展有關(guān)清明節(jié)的講座

  為了讓同學們更好的了解清明節(jié)的歷史由來,以及清明節(jié)的習俗,我們將邀請專業(yè)老師為同學們開一個關(guān)于“清明節(jié)習俗”的講座。

  1.講座時間:4月4日晚上

  2.講座地點:

  3.活動主體:老師和同學

  4.前期準備:(1)做好講座前期的宣傳工作,讓全校同學了解講座的意義,從而吸引更多的同學參與講座。

 。2)布置好會場,拉好講座橫幅。

 。3)講座期間所需物品的準備工作。

  5.做好活動的總結(jié)工作

  對開展的講座進行宣傳和總結(jié),整理總結(jié)好齊全的活動材料

  五.活動預算

  1.展板海報

  2.其他事項

  六.注意事項:

 。1)做好征集作品的前期宣傳工作,使之順利進行。

 。2)做好相關(guān)的通知工作

  (3)做好臨時應(yīng)急措施,使之后續(xù)活動得到保障

 。4)活動人員調(diào)配,由具體情況具體安排,各學生干部間應(yīng)相互幫助,相互協(xié)調(diào),以完美的開展完成此次活動。

清明節(jié)系列活動策劃書3

  “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!鼻迕鞴(jié)是祭祀祖先的節(jié)日,是緬懷先烈的節(jié)日。

  記憶中,每到清明期間,人們總是從老遠的地方匆匆忙忙趕回老家,用燒紙錢、點炷香、放鞭炮等方式祭奠先人。但這種傳統(tǒng)祭奠方式也存在不少弊端,這是有目共睹的。

  因此,一種文明的紀念方式——“網(wǎng)上紀念”正悄然流行,并值得推廣。 此活動宗旨為圍繞公墓開展“文明祭祀、平安清明”服務(wù)的一系列宣傳活動。

  一、活動主題:

  網(wǎng)上紀念多一點意、多一份情意

  二、活動目的:

  通過清明祭掃人流高峰時機,推廣網(wǎng)上祭奠服務(wù),讓更多的用戶了解、參與、關(guān)注網(wǎng)上祭奠,從而幫助民眾更加方便、多樣的紀念自己的親人,同時也為陵園的服務(wù)和日常的銷售管理提供真實的民意感受和有利的數(shù)據(jù)來源,從而提升和加快陵園信息化服務(wù)的水平和品質(zhì)。

  三、活動時間:

  20xx年3月29日至4月7日

  四、活動對象:

  清明節(jié)所有來園區(qū)祭掃的用戶

  五、活動地點:

  園區(qū)內(nèi)

  六、活動流程:

  (一)前期準備工作(3月17日—3月30日)

  1、通過各媒體進行網(wǎng)上祭奠知識普及、告知民眾在清明節(jié)期間陵園網(wǎng)站正式開展網(wǎng)上祭奠服務(wù)及辦理。

  2、印刷清明節(jié)活動宣傳材料(海報、橫幅、DM單、清明話語卡片等)

  3、對活動工作人員進行網(wǎng)上祭奠基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識的培訓。

  4、網(wǎng)站上制作對應(yīng)的節(jié)日專題。

  (二)活動其間工作安排(3月29日至4月7日)

  1、清明心語卡片征集活動(3月29日至4月7日)

  (1)前來掃墓的群眾,都可以在指定地點領(lǐng)取清明心語卡片(卡上應(yīng)印有網(wǎng)上許愿墻的地址和紀念館相關(guān)的介紹)。

  (2)分發(fā)紙片(每人一張),讓群眾寫上想要說的話語,卡片可以直接粘貼在許愿墻上(或系在許愿樹上)。

  (3)告知群眾網(wǎng)上也可以進行許愿。

  2、現(xiàn)場建館或換送鮮花、蝴蝶活動(3月29日至4月7日)

  (1)活動現(xiàn)場布置

  地點設(shè)在園區(qū)掃墓人員必經(jīng)的道路上,需有獨立的演示區(qū)。并派1到2名工作人員派發(fā)網(wǎng)上祭奠DM單。擺放1—2副展架,在園區(qū)人流多的地方張貼網(wǎng)上祭奠的宣傳海報和蝴蝶祭祀的海報。

  (2)針對建館或換送鮮花、蝴蝶的.活動需事先出具相應(yīng)通知。

  (3)活動現(xiàn)場

 、贁[放活動宣傳展架在活動現(xiàn)場,讓民眾能自己主動的了解網(wǎng)上祭奠。

  ②現(xiàn)場講解網(wǎng)上祭奠知識。如網(wǎng)上祭奠的意義、網(wǎng)上祭奠的價值、網(wǎng)上祭奠注冊流程及使用流程。

 、郜F(xiàn)場發(fā)放宣傳DM單。

 、墁F(xiàn)場引導群眾注冊網(wǎng)上祭奠,填表。

  ⑤設(shè)立網(wǎng)上祭奠體驗區(qū),讓用戶體驗。體驗區(qū)設(shè)立標準,需有圍欄設(shè)計和頭上橫幅設(shè)計。要求溫馨、自然。具體可以參考附件(展架。jpg) 3、線上和線下有獎?wù)魑幕顒?3月20日至4月7日)

  ①線下以郵件的形式進行投稿,也可以與報社直接合作,進行清明征文活動專欄(若有活動專欄,需有部分文章為紀念館推薦文章,并闡明文章的出處)。

 、诰上征文在網(wǎng)站的節(jié)日專題中,直接線上提交。

 、刍顒咏刂梁,以網(wǎng)站新聞和報紙專欄通知的形式來告知紀念文章評選的結(jié)果。

 、苷魑闹黝}為“20xx清明 讓我們離愛更近一點”。可以分為四個子板塊,分為:愛在天堂;愛在人間;愛在歲月;愛在心間。

 、萦歇劵顒诱魑牡莫勂芳蔼勴椩O(shè)立,請根據(jù)陵園自身情況來定奪。獎項中一定要包含(價值399元的網(wǎng)上祭奠服務(wù))?蓞⒖迹涸O(shè)一等獎1名,獎20xx元或等同價值的獎品;二等獎3名,獎1500元或等同價值的獎品;三等獎5名,獎1000元或等同價值的獎品。

  (三)活動期間的網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳工作

  活動期間,活動工作人員將活動信息傳至各大新聞媒體,上傳至陵園官方的網(wǎng)站以及中國祭奠網(wǎng)上,做好宣傳工作,以提升園區(qū)的美譽度。

  七、活動優(yōu)惠方式:

  出示公告,凡在清明節(jié)規(guī)定的時間內(nèi)注冊建館的實景用戶,給予減免50元—100元的建館優(yōu)惠。(減免幅度由陵園和中國祭奠協(xié)商)

  八、活動支出預算(略)

  九、培訓:

  為更好的實現(xiàn)業(yè)務(wù)銷售,提升業(yè)務(wù)人員對網(wǎng)上祭奠產(chǎn)品知識的掌握,中國祭奠網(wǎng)將提供有關(guān)網(wǎng)祭陵園業(yè)務(wù)知識的全面培訓。(清明節(jié)前、后都可,一年至多一次,中國祭奠網(wǎng)派遣培訓人員的食宿由陵園提供)

  學習提綱:

  (一)、網(wǎng)上祭奠概念及價值

  (二)、我對網(wǎng)上祭奠的真實認識及網(wǎng)上祭奠對我的影響

  (三)、網(wǎng)上祭奠產(chǎn)品研究及探討

  (四)、傳統(tǒng)祭奠和網(wǎng)上祭奠完美結(jié)合勢不可擋

  (五)、陵園公墓是啟動并開展網(wǎng)上祭奠的最佳選擇

  (六)、怎樣做好網(wǎng)上祭奠呢?成功開展網(wǎng)上祭奠要具備5大特質(zhì)

  (七)、業(yè)務(wù)人員需要做哪些準備工作

  (八)、介紹網(wǎng)上祭奠的話術(shù)

  1、解答顧客疑問部分

  2、滿足顧客需求部分

  3、解除顧客抗拒部分

  十、活動結(jié)果總結(jié):

  (一)、線上、線下活動宣傳的受眾率如何?

  (二)、活動參與人數(shù)如何?(詢問,征文、dm單)

  (三)、建館體驗人數(shù)?

  (四)、統(tǒng)計注冊簽約人數(shù)?

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