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自強不息好少年事跡（通用5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編收集整理的自強不息好少年事跡（通用5篇），希望對大家有所幫助。
自強不息好少年事跡1
XX，男，8歲，漢族，小學(xué)三年級，少先隊員，現(xiàn)任新秀學(xué)校大隊委副大隊長。入學(xué)以來一直擔(dān)任班級班長、數(shù)學(xué)課代表等職務(wù)。他積極協(xié)助班級和學(xué)校工作，建言獻(xiàn)策，是老師的得力助手，熱情服務(wù)同學(xué)，是同學(xué)們的好伙伴。出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學(xué)們的信賴，家長們的喜愛。
學(xué)習(xí)上的“旗手”
他積極進(jìn)取，品學(xué)兼優(yōu)。學(xué)習(xí)上，他求知欲強，善于提問，敢于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能夠完全理解并掌握�？炭嗲趭^的他，不向任何難題低頭，入學(xué)以來，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，獲得“智慧之星”稱號。除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，他還喜歡讀課外優(yōu)秀圖書，《藏在地圖里的中國歷史》、《寫給兒童的中國地理》、《四大名著》、《兒童太空百科全書》......書給了他精神食糧，開闊了視野，增長了知識，在學(xué)校讀書節(jié)之好書推薦活動中獲優(yōu)勝獎，被授予“傳統(tǒng)文化小小傳承人”榮譽稱號；讀書也讓他提高了寫作水平，《桃李不言，下自成蹊》在河北省“青春與法同行”作文展中獲二等獎、最具人氣獎。
新時代的“號手”
他興趣廣泛，全面發(fā)展。喜歡游泳、練習(xí)書法、下國際象棋、彈鋼琴。三年來不畏嚴(yán)寒酷暑，不怕天黑路遠(yuǎn)，堅持游泳鍛煉，沒有停歇，是教練眼中的好苗子；運動員的盛會——冬奧會讓他有了自己的偶像，谷愛凌、蘇翊鳴的精神深埋心中，用心創(chuàng)作的冬奧主題作品分別獲得學(xué)�！盁釔郾�，喜迎冬奧”手工作品展三等獎、 “冰雪冬奧夢 一起向未來”書畫比賽優(yōu)勝獎；書法練習(xí)，讓他寫得一手漂亮的好字，常說字如其人，他的'字筆鋒硬朗、干凈利索，正如他的個性直爽、干練、富有朝氣；鋼琴成為他的好伙伴，獲得中國音樂學(xué)院考級委員會鋼琴專業(yè)叁級證書、音樂基礎(chǔ)壹級證書，多次在校園演出中獲得師生的陣陣掌聲，在市2022校園才藝展演中獲得優(yōu)秀表演獎。
老師們的“幫手”
他勇?lián)厝�，勤于�?chuàng)新。作為學(xué)校大隊委副大隊長，他積極協(xié)助大隊長工作，積極建言獻(xiàn)策，勇于創(chuàng)新，和大隊委其他成員通力合作，將大隊部的工作開展的紅紅火火。在優(yōu)化校園環(huán)境建設(shè)中，他積極參與，事前精心設(shè)計，全面準(zhǔn)備，用心號召隊員集思廣益，為學(xué)校建設(shè)添磚增瓦。作為班長，他處處以身作則，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師交給的任務(wù)，做得條條有理，是老師們交口稱贊的好班干。每天他都提前到校，督促大家早讀、溫習(xí)功課，實行積分制，以激起全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓班級的好學(xué)風(fēng)在全校蔚然成風(fēng)，被競秀區(qū)教體局評為先進(jìn)班級體。
生活中的“能手”
他注重實踐，無私奉獻(xiàn)。疫情無情，人有情，他用自己的文字歌頌每一位抗疫英雄，《因為有你》獲得保定市“同行抗疫情 家風(fēng)綻芳華”家庭親子朗讀活動三等獎；在城市靜默抗疫時期，積極參與社區(qū)志愿服務(wù)，協(xié)助信息摸排、通知、維持秩序等工作做得有條不紊，為疫情防控貢獻(xiàn)自己的一份力量，成為社區(qū)年齡最小的志愿者，獲得社區(qū)、居民的一致好評，以實際行動踐行他“品德之星”的稱號。
“老吾老以及人之老”，XX不一定理解孟子的這句哲訓(xùn)，但他在踐行。隔壁鄰居奶奶是位獨居老人，加上常年腿疾，行動不太方便，從搬家過來那一天開始，每次出門看到奶奶門口放的垃圾袋，都會主動拎到樓下。當(dāng)別人稱贊他時，他一樂說道：就是順手的事兒。
懷揣熱愛 點亮成長之路
他響應(yīng)學(xué)校號召，積極倡導(dǎo)親子共讀，以實際行動宣傳閱讀的意義，備受學(xué)生和家長的歡迎，接受電視臺采訪，以實際行動助力兒童友好城市創(chuàng)建，助力建設(shè)現(xiàn)代化品質(zhì)生活之城。
XX同學(xué)開朗、自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作突出，綜合素質(zhì)高，這是他一點一滴積累下來的，他的優(yōu)秀品質(zhì)不愧于一位全面發(fā)展的好學(xué)生，一名新時代的好少年。
自強不息好少年事跡2
XX同學(xué)是上海市康健外國語實驗中學(xué)八（6）班班長，生活中她尊敬師長，團(tuán)結(jié)他人，成績優(yōu)秀，工作認(rèn)真，盡職盡責(zé)，樂觀開朗，是一位在師生中有很高評價的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
XX同學(xué)熱愛生活，積極向上，自尊自愛，有明確的人生目標(biāo)和理想。她多才多藝，自小學(xué)習(xí)鋼琴演奏，熱愛音樂，有良好的樂感和雙手協(xié)調(diào)性，鋼琴老師稱贊她有天賦，在老師眾多的學(xué)生中脫穎而出，上課進(jìn)度總是最快的一個。她也曾立志成為一名教書育人的音樂教師，將所學(xué)的特長和對音樂的熱愛傳授給學(xué)生。
XX同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，愛思考、勤于實踐，堅持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，善于觀察，勤學(xué)好問，思想上積極要求進(jìn)步，性格開朗樂觀，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人謙虛坦誠，能夠合理安排自主學(xué)習(xí)時間，并且能夠主動幫助其他同學(xué)。能夠制定有效的學(xué)習(xí)計劃，擁有獨特的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)有條理，善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)與反思，主動聽取他人的建議并不斷改進(jìn)。積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)科活動，并且表現(xiàn)優(yōu)秀，每次都能作為班級代表在年級組進(jìn)行匯報。
去年的新冠疫情肆虐祖國大地，醫(yī)務(wù)工作者們義不容辭地奮戰(zhàn)在抗疫一線，逆行者們無私奉獻(xiàn)的高大形象，無時無刻不激蕩著她的心靈。XX同學(xué)的媽媽離家整整一月，奔赴上海的隔離觀察點承擔(dān)輸入者的隔離觀察醫(yī)療工作，視頻中媽媽臉上護(hù)目鏡的勒痕、濕透的衣服，都讓她無比感嘆。作為一名醫(yī)二代，曾經(jīng)因為成長中很多重要時刻，媽媽都因為忙碌于工作而無暇顧及，她心里有過落寞。媽媽沒日沒夜撲在臨床科研教學(xué)第一線的狀態(tài)使得她對醫(yī)生這份職業(yè)望而卻步。然而，她是一名心中有大愛的學(xué)生，她熱愛生活，樂觀開朗，積極參加社會實踐，注冊成為上海市志愿服務(wù)者，參與各類志愿者服務(wù)。2019年暑假，她作為上海市僅有幾名學(xué)生志愿者代表，參加上海市兒童福利院組織的公益夏令營，用愛心陪伴唐氏兒童，了解出生缺陷兒童的特點，以及了解福利院如何幫助他們?nèi)谌肷鐣⒘⒆闵鐣�。她將學(xué)習(xí)到的公益服務(wù)技能、同理心對待特殊群體、友愛互助的協(xié)作精神融入日常生活和自她素養(yǎng)的培養(yǎng)中去。
XX同學(xué)逐漸對醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了敬意和興趣，她獨立到媽媽工作的外科監(jiān)護(hù)室體驗醫(yī)護(hù)人員無問日夜、堅守崗位、救治患者的現(xiàn)場，采訪醫(yī)護(hù)人員，錄制采訪視頻，深入體驗醫(yī)護(hù)工作。從撰寫采訪稿，到后期視頻剪輯均獨立完成。她和醫(yī)護(hù)人員暢談從醫(yī)心路歷程，面臨的抉擇和挑戰(zhàn)，如何不忘初心，她從白衣天使的身上發(fā)現(xiàn)了無比可貴的品質(zhì)，那就是敬畏生命，尊重生命，珍惜生命，熱愛生命。通過不斷地體驗和思考，加深了對人生路上職業(yè)的理解，“Job（工作）- Career（事業(yè)）- Calling（使命）”三個層次的遞進(jìn)及不同含義。她因此立志要成為一名白衣天使，“性命相托，健康所依”，心中有大愛，能有價值地為社會做貢獻(xiàn)，為患者早日康復(fù)而無私奉獻(xiàn)，時時刻刻做一名自尊自愛，自強不息的新時代中學(xué)生！
XX同學(xué)在3個月大的時候，因為爸爸媽媽學(xué)業(yè)繁忙，就被送去了保育園開始集體生活，因此培養(yǎng)了她獨立而又有擔(dān)當(dāng)?shù)牧己闷焚|(zhì)以及熱情開朗的`性格。4歲的弟弟因為疫情只能參加幼兒園每周兩次的網(wǎng)課，由于父母工作關(guān)系無法及時參加，她就承擔(dān)起這項任務(wù)。從調(diào)試網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，幫助弟弟準(zhǔn)備每次網(wǎng)課的主題，幫助弟弟操練主題發(fā)言，視頻結(jié)束后，自學(xué)繪聲繪影軟件，剪輯制作網(wǎng)課的精彩瞬間，并配上優(yōu)美的音樂，成為爸爸媽媽的得力幫手，弟弟最堅實的依靠！
天行健，君子以自強不息，XX同學(xué)嚴(yán)格要求自己，不斷磨礪自己，樹立正確的人生觀和價值觀，是一名優(yōu)秀的當(dāng)代中學(xué)生！
自強不息好少年事跡3
XX，興寧市下堡中心小學(xué)602中隊長，獲評2022年梅州市“優(yōu)秀少先隊員”稱號。他品學(xué)兼優(yōu)、志存高遠(yuǎn)，他謙遜有禮、自強不息，他樂于助人、熱心公益，他是老師的好助手、同學(xué)的好伙伴、家長的好孩子、社會的好少年，他，就像朝陽一樣溫暖著身邊的人。
在學(xué)校
XX同學(xué)堅信“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。他熱愛學(xué)習(xí)，對待學(xué)習(xí)一絲不茍，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，每次的測驗成績都是名列前茅。課堂上，他積極踴躍地回答老師提出的問題。在課下，獨立認(rèn)真完成作業(yè)，對于不懂的問題積極請教老師、家長或同學(xué)。他還利用課外的時間幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，在幫助別人的同時自己的學(xué)習(xí)水平也得到了提高。作為班干部，他嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，主動承擔(dān)各種為集體服務(wù)的工作，有強烈的集體榮譽感。
在家中
XX同學(xué)在家中也是父母的好幫手，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活，擇菜、洗碗、整理房間、掃地、拖地等。對待鄰里，他文明有禮，主動問好，深得鄰里喜愛。他善解人意，總會替別人著想，是父母的.驕傲。
在社會
在社會，他熱愛公益，是學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊的一員，他從點滴小事做起，為社會貢獻(xiàn)著一份力量。這個善良的男孩堅信予人玫瑰，手留余香。只要心懷感恩，樂于奉獻(xiàn)，就會擁有美好的人生。
一分耕耘 一份收獲
XX同學(xué)在老師的辛勤培育下，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他喜歡閱讀，在書籍的海洋里遨游，探索知識奧秘的同時，也提高了自我寫作水平。在多次征文比賽中，榮獲各類獎項。此外，他還積極參加各項活動，并屢獲佳績。
XX同學(xué)堅持用知識充實自己，用樂觀向上的生活態(tài)度和堅忍不拔的意志鼓舞自己。先后榮獲“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)之星”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”、梅州市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰�人三星章等榮譽稱號。成績面前，他從未驕傲，他認(rèn)為是國家給予他受教育的機會，是老師傳授他知識，是家長呵護(hù)他快樂成長，因此勤奮學(xué)習(xí)、實現(xiàn)價值、報效祖國是他努力的方向。
XX同學(xué)相信“梅花香自苦寒來”，今后，他將與學(xué)習(xí)同行，與運動相伴，用積極的心態(tài)，陽光的活力，不斷地進(jìn)取，成為一名更加優(yōu)秀的少先隊員。
自強不息好少年事跡4
XX，外國語學(xué)校城南分校六（3）班的普通一員。但是走近了，你就會發(fā)現(xiàn)他的與眾不同——永遠(yuǎn)癱坐在椅子上。原來是幼年時，他患上了小兒麻痹癥，導(dǎo)致雙腿失去知覺，行動嚴(yán)重不便。
他樂觀開朗，同學(xué)們都親切地稱呼他“樂樂”。瞧，他白白凈凈的面孔上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，嘴角時時洋溢著淡淡的笑容，永遠(yuǎn)是一副無憂無慮的笑模樣。
他自強不息，好學(xué)上進(jìn)。每天早上，他幾乎都是第一個進(jìn)教室。這對于正常人來說也許不足為奇，但樂樂要付出更多的時間與精力。他堅持每天六點起床，自己洗漱自己吃飯，花一個小時的時間才能完成這些簡單的生活瑣事。七點十五分左右，他就會坐在教室里迎接老師同學(xué)，迎接新的`一天。
除了體育課，其他時候，他都和平常的孩子一樣專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，贏得了任課老師的好評。每天的七點半至八點半，是樂樂閱讀課外書、復(fù)習(xí)新功課的時間。執(zhí)教語文的吳亞紅老師滿懷深情地說：第一次認(rèn)識并且喜歡上樂樂是通過他的暑假作業(yè)。在假期里，他都能一絲不茍、不折不扣地完成作業(yè)，擁有如此毅力的肯定不是普通人。
最令人敬佩的是樂樂擁有超強的忍耐力。從上學(xué)開始，為了不麻煩老師同學(xué)，他白天從來不喝水，即使是夏天也是如此�？崾铍y耐，有同學(xué)好奇地問他：“你真的不想喝水嗎？”他笑了笑，說：“我忍一忍就可以�！甭犃怂脑�，同學(xué)們都不好意思和他多說話，生怕他說多了會口干。
他熱愛生活，樂觀開朗�？沼鄷r間，樂樂最愛畫畫，一幢幢高樓大廈在他的筆下拔地而起，一條條錯綜復(fù)雜的高速公路畫了幾個本子。自從有了一個上幼兒園的弟弟，樂樂就教他畫畫；妹妹如今滿18個月了，樂樂經(jīng)常會照看她……這些都給他的生活增添了樂趣。有人流露出同情的神色，他稚聲稚氣地回答：“吃過的苦，我都忘記了，剩下的都是快樂！”他在習(xí)作中寫道：“感謝大家，給了我一個快樂的童年！”
“XX是一個充滿陽剛之氣的男孩，充滿正能量的好少年！他的事跡時刻激勵著我們！”金榮浩同學(xué)在習(xí)作中這么夸獎他。
自強不息好少年事跡5
XX是淄博市周村區(qū)王村鎮(zhèn)中心學(xué)校五二中隊的隊員，一個出生在平凡家庭卻擁有夢想的女孩。
三歲時，她的腳開始變形，爸爸媽媽都嚇壞了，擔(dān)心她變成媽媽那樣，就立刻帶她去了北京的醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的診斷，決定先幫她把腳正過來，之后再看情況治療。經(jīng)過一番檢查，幫她做了一種名叫“矯正鞋”的特殊鞋子。
對于這段經(jīng)歷，她在作文中這樣寫道：我因我的腳哭鬧打罵，但對于病情來說，這都無濟于事。過了一段時間，我的第一雙鞋做出來了，爸爸從北京拿回了家，讓我試穿，我那時看著那雙硬梆梆的“東西”感到好奇，便毫不猶豫的穿上了，忽然，腳底發(fā)出一陣鉆心的`疼痛，我哇的一聲就哭了出來，媽媽似乎知道我怎么了，一邊輕輕的揉著我的腳一邊說：“這雙鞋很好玩的，你穿上它，走一走它就能發(fā)出聲音�！蔽覍⑿艑⒁�，拿起鞋子重新穿到腳上，往地上一踩，疼痛變得更加厲害，從腳底一直到心底，我立馬爬上了床，把手放到鞋扣上想要脫下來，可媽媽的手用力按住了我那雙正要脫鞋的手，對我說：“寶貝，你不能脫，你要堅持，否則你就會像我一樣，永遠(yuǎn)坐在輪椅上！”
從此，那雙鞋就成了她的“腿”。
XX雖然身體殘疾，卻是一個一個積極向上、自立自強的少年。當(dāng)看到同齡的孩子都學(xué)起了自行車時，她的心里也開始蠢蠢欲動。她在日記里寫道：當(dāng)?shù)玫叫碌淖孕熊嚂r，我愛不釋手，就這樣，我開始了很艱辛的學(xué)車之路。我剛學(xué)車的時候連車子都扶不穩(wěn)，但通過一段時間“摔跤”似的練習(xí)，終于把基礎(chǔ)階段學(xué)會了，但身上也留下了許多“印記”。于是我便開始學(xué)怎樣發(fā)力。一周后，我終于將自行車學(xué)會了。中間，我曾放棄過，打過退堂鼓，但一想到家人們充滿期待的目光，我就又重新站了起來。終于，我學(xué)會了騎自行車。我也相信，我還能學(xué)會更多的東西。
“身殘志堅”，這句話放在XX身上再合適不過。作為一個殘疾孩子，XX同學(xué)清楚地知道，知識改變命運。她也不會忘記媽媽告訴那就話——身體殘疾不可怕，心靈殘疾才可怕。
她學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學(xué)習(xí)成績在班級年段一直名列前茅。課堂上她總是認(rèn)真聽講，那個最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是她。課堂外對于老師布置的任務(wù)，她總能克服困難及時完成， 因為，老師的教導(dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成” 她牢記心中;不懂就問是她養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，班級圖書角是她最愛去的地方，她還時常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。在同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，她已經(jīng)忘記了“殘疾”，夢想的種子在她心中深深扎根。
XX同學(xué)是一名堅強樂觀、努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，她用她的堅強，感染著她身邊的每一個人，相信她的堅強與努力會為她迎來美麗的彩虹!
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