科技文化節(jié)活動策劃書（精選15篇）
不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標(biāo)，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編整理的科技文化節(jié)活動策劃書，希望能夠幫助到大家。
科技文化節(jié)活動策劃書 1
一、活動主題：
“用創(chuàng)新點綴人生， 讓科技融入理想”
二、活動目的：
有了文化，校園也有了深厚的文明底蘊；有了科技，校園也就有了創(chuàng)新的活力。本次活動內(nèi)容豐富多彩的科技、文化、藝術(shù)活動為廣大師生提供一系列獨特的“精神盛宴”，以健康向上、豐富多彩的大學(xué)生科技節(jié)為載體，全面活躍校園文化生活，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，弘揚科學(xué)精神，增強科技創(chuàng)新意識，激發(fā)廣大學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、奮發(fā)成才的熱情，積極營造校園良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)術(shù)氛圍和科技創(chuàng)新氛圍，促進優(yōu)秀人才和優(yōu)秀成果的涌現(xiàn)，引導(dǎo)廣大學(xué)生走與實踐相結(jié)合的成才道路，集中檢閱我校同學(xué)一年來的課外學(xué)術(shù)科技活動及社會實踐活動的成果，推動我們大學(xué)生學(xué)術(shù)科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，完善我校大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動的運行機制。
三、活動宗旨：
以培養(yǎng)大學(xué)生人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造良好的校園文化氛圍。以“提高動手能力，開拓學(xué)生視野；加深理論理解，豐富課余生活”為宗旨，緊跟時代節(jié)奏，強化科技創(chuàng)新意識，提高學(xué)生素質(zhì)，營造我校良好的學(xué)術(shù)文化氛圍，全面推動校園科技文化建設(shè)。培養(yǎng)具有時代競爭力的的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。
四、主辦單位：
西安石油大學(xué)新校區(qū)團委學(xué)風(fēng)科技部
五、承辦單位：
西安石油大學(xué)新校區(qū)團委學(xué)風(fēng)科技部
六、協(xié)辦單位：
相關(guān)社團及部門
八、組織形式：
本次科技文化節(jié)由校團委主辦，各年級院系團委學(xué)生會、校團委學(xué)風(fēng)科技部承辦，大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會等相關(guān)社團及部門協(xié)辦，校團委學(xué)風(fēng)科技部成立第八屆大學(xué)生科技文化節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校團委統(tǒng)一安排、協(xié)調(diào)科技文化節(jié)的各項活動，各院系團委、學(xué)生會以及各學(xué)生社團要配合校團委的領(lǐng)導(dǎo)，承辦各項活動，具體負(fù)責(zé)活動的組織和實施。
九、 活動說明：
本次科技文化節(jié)主要分為三大部分：科技成果展、科技校園及科技競賽。（具體內(nèi)容見附件）
科技文化節(jié)活動策劃書 2
一、活動意義：
為提高學(xué)生對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)積極性，增強實踐技能的熟練程度，充分展示我校的專業(yè)特色和學(xué)生的創(chuàng)新意識，營造良好的校園文化氛圍，促進全校學(xué)生課外學(xué)術(shù)活動的蓬勃開展，宜春學(xué)院高安校區(qū)校團委社團聯(lián)合會特舉辦此次文化活動
二、活動主題：
清涼一夏，潮流無限，盡在美特斯邦威
三、主辦單位：
宜春學(xué)院高安校區(qū)校團委
承辦單位：宜春學(xué)院高安校區(qū)校團委社團聯(lián)合會宜春學(xué)院高安校區(qū)校團委社團聯(lián)合會
四、活動對象：
宜春學(xué)院高安校區(qū)大學(xué)生全體在讀學(xué)生
五、活動時間：
20xx年04月
六、活動地點：
宜春學(xué)院高安校區(qū)
七、主體活動內(nèi)容：
1、參賽人員要求：比賽開始前，各領(lǐng)隊必須按照上報人員名單參賽，參賽隊伍按照比賽場次安排準(zhǔn)時到場參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆巴ㄖ?/p>
2、人數(shù)規(guī)定：每組隊伍隊員12人，每隊為4男8女，參賽隊員必須是本隊人員，其余人員不得參加。
3、比賽分淘汰賽、半決賽和決賽三個賽程，采用三拔兩勝制進行比賽，淘汰賽由隊長進行抽簽分組。每組三局，每局結(jié)束后雙方交換場地，當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時，比賽宣告結(jié)束，每組獲勝者晉級。最終勝利的隊伍進入半決賽；半決賽實行循環(huán)比賽，獲勝兩隊進入決賽；最后，由決賽產(chǎn)生冠、亞軍。
4、各參賽隊必須服從裁判組裁決。
5、一切行動聽從賽事籌備組和裁判員的安排，杜絕拉幫結(jié)伙搞非正式的拔河賽事，避免員工意外受傷或不必要的傷害。
6、啦啦隊禁止接觸拔河人員，應(yīng)離拔河人員兩米之外，避免影響拔河的正常有序進行，對于故意影響比賽者按照有關(guān)規(guī)定進行處罰。
7、在拔河比賽過程中輪換人員和借助外力警告一次無效者，取消全隊比賽資格。
我們將在活動的中間穿插一些聯(lián)詞，(介紹貴公司的基本情況.以及公司近期內(nèi)有什么促銷活動.服裝有哪些特色等等。
八、活動宣傳工作
1、海報宣傳：由宣傳部出一組宣傳海報和一些列視頻等宣傳工具宣傳本次科技文化節(jié)，其中內(nèi)容包括活動的進展和相關(guān)贊助商的宣傳資料，并協(xié)助贊助商做好贊助商的宣傳要求的宣傳要求。
2、噴繪宣傳：制作大型噴繪，內(nèi)容包括活動主題，內(nèi)容，時間，地點，活動的參與方式；
3、橫幅宣傳：在活動開幕儀式、活動閉幕式、活動地點、主要的`宣傳場所等掛橫幅，橫幅的內(nèi)容根據(jù)相關(guān)的內(nèi)容而定；
4、實物宣傳：在開幕式、活動當(dāng)天，閉幕式晚會期間，擺設(shè)服務(wù)臺，發(fā)放贊助商和活動的宣傳單和贊助商提供的禮品；
5、廣播宣傳：由新聞部向?qū)ν庑麄鞅敬位顒�，將活動的影響宣傳向省市級報紙、廣播和南昌教育電視臺等延伸，。
6、網(wǎng)絡(luò)宣傳：活動前后，以風(fēng)信子網(wǎng)站為基礎(chǔ)，聯(lián)合校內(nèi)臥龍苑、啟航網(wǎng)，青年網(wǎng)教育網(wǎng)等各網(wǎng)站，宣傳本次活動的主旨，活動效果，將優(yōu)秀作品進行網(wǎng)上投票，擴大宣傳效果。
九、工作人員安排：
策劃組：科技部、素拓部、組織部
外聯(lián)組：外聯(lián)部
宣傳組：宣傳部、新聞部
活動組：科技部、辦公室、青年志愿者中心、學(xué)習(xí)部、自律委員會、文藝部、體育部
十一、所需要準(zhǔn)備的材料：
開幕式具體活動安排
無線電獵狐具體活動安排
科技作品展與電子義務(wù)維修具體安排
信息工程學(xué)院科技文化節(jié)各類賽事具體安排
關(guān)于參加科技文化節(jié)開幕式的通知
關(guān)于參加校電子設(shè)計與制作大賽的通知與報名
科技文化節(jié)活動策劃書 3
一、競賽目的
進一步適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展對師資培養(yǎng)的需求，提高師范生教學(xué)技能，加強師范生實踐應(yīng)用能力；檢驗師資培養(yǎng)質(zhì)量，加強教師基本技能的教學(xué)與訓(xùn)練，促進教師教育的'發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和增強學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力，特制定定生命科學(xué)學(xué)院師范生教學(xué)技能競賽規(guī)程。
二、比賽時間：
20xx年11月5日至6日
三、參賽主要對象：
為大三和大四師范類所有學(xué)生，其他專業(yè)同學(xué)也可參加。
四、競賽項目
師范生教學(xué)技能競賽由“漢字書寫、多媒體課件制作”兩個部分組成。
1．漢字書寫項目。包括鋼筆字和板書。
2．課件制做。（高中生物課中任選一課）
五、競賽項目細則
�。ㄒ唬h字書寫項目
1．漢字書寫，總分50分，分鋼筆字和粉筆字書寫。
2．書寫材料由組委會統(tǒng)一提供。
3．所有選手書寫統(tǒng)一內(nèi)容，書寫內(nèi)容從指定材料中現(xiàn)場隨機抽取。
4．鋼筆字和粉筆字書寫分別為150字和35字，字體為正楷，自備黑色墨水鋼筆，不得使用軟筆。
5．鋼筆字和粉筆字書寫比賽時間分別為30分鐘。
6．寫完的同學(xué)立即離開比賽教室，不得逗留或幫助他人書寫。
備注：比賽時間為20xx年11月5日，本學(xué)期參賽對象主要為1-2年級所有師范生，其他專業(yè)同學(xué)也可參加。設(shè)立1-3等獎，學(xué)院將給予獲獎學(xué)生適當(dāng)獎勵和證書。
�。ǘ┒嗝襟w課件制作：
1、競賽使用軟件
�。�1）操作系統(tǒng)：Windows xP或Windows 7。
�。�2）課件制作軟件：PowerPoint20xx，Dreamweaver8.0，幾何畫板。
�。�3）圖形、圖像制作軟件：ACDSee7.0，PhotshopCS，F(xiàn)ireworks，Windows畫圖。
（4）音頻制作軟件：CoolEdit pro 2.0，超級解霸3000，Windows錄音機。
（5）視頻制作軟件：Premiere PR0 2.0，F(xiàn)lash8.0。
（6）數(shù)據(jù)庫軟件：Access20xx。
（7）不允許下載、安裝、使用規(guī)定以外的其它軟件。
2、競賽細則
（1）參賽作品應(yīng)采用以上軟件，不限風(fēng)格形式，課件內(nèi)容必須為作制作，抄襲、拷貝別人作品的以零分計，涉及制作版權(quán)問題責(zé)任自負(fù)。
�。�2）課件制作內(nèi)容從中學(xué)生物課文中任選，選手在指定時間內(nèi)完成作品并上交至維權(quán)部。
�。�3）課件素材可以網(wǎng)絡(luò)下載，為體現(xiàn)比賽公平，不得事先設(shè)計好網(wǎng)頁模板、ppt模板和多媒體素材，因而不準(zhǔn)下載網(wǎng)絡(luò)（網(wǎng)頁、郵箱、網(wǎng)絡(luò)存儲和FTP等）中的事先設(shè)計好的ppt模板、ppt文件、以及與比賽有關(guān)的多媒體素材。
�。�4）多媒體課件應(yīng)包含封面、導(dǎo)言、知識內(nèi)容、練習(xí)、跳轉(zhuǎn)導(dǎo)航、交互界面等組成部分。
六、獎項設(shè)置
大賽設(shè)漢字書寫組鋼筆字、粉筆字一二三等獎各1名，PPT制做一二三等獎各1、2、3名。
生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會維權(quán)部
xxxx年10月10日
科技文化節(jié)活動策劃書 4
“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”一直都是科技文化節(jié)中的一個主打活動，至今已經(jīng)成功舉辦四屆了。它激發(fā)了全校師生進行科學(xué)研究的熱情，加強了校內(nèi)學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)生的科研水平與學(xué)術(shù)素養(yǎng)，增強學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新能力，幫助學(xué)生開闊視野，啟迪智慧，提升大學(xué)生的科研水平，第五屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”具體方案如下：
一、活動宗旨：
碰撞思維拓寬視野探索前沿求實創(chuàng)新
二、活動主題：
“尋科學(xué)真理，探學(xué)術(shù)前沿”
三、活動對象：
1.全校學(xué)生
2.老師（2-3名）
四、活動時間：
1.征文時間：10月22日——11月15日
2.學(xué)術(shù)交流會時間：11月25日晚6:30
五、活動地點：2棟209
六、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┱魑牟糠郑ǜ秸魑膯⑹拢�
參賽者可自行選擇學(xué)術(shù)論文研究方向，撰寫并提交論文。由主辦單位負(fù)責(zé)論文的征集和整理工作，并邀請相應(yīng)專業(yè)的評委點評論文，并評出優(yōu)秀論文。
�。ǘ⿲W(xué)術(shù)交流會部分：
由主辦單位邀請征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的作者對論文進行講解（已在某專業(yè)領(lǐng)域有一定研究的`同學(xué)也可自行報名），交流會以講座的形式進行，選手自制課件（PPT形式）。每個講座持續(xù)時間為10到15分鐘（包括觀眾的互動提問，問題不得超過2個），屆時主辦單位邀請專業(yè)評委指導(dǎo)點評，根據(jù)選手表現(xiàn)評出“井岡學(xué)子”學(xué)術(shù)風(fēng)采獎及各論文獎項。
七、活動流程（學(xué)術(shù)交流會）：
1.主持人介紹評委、嘉賓及活動相關(guān)事宜，宣布交流會開始
2.先由評委老師（1-2名）對其論文進行講解，等老師講解完后，觀眾可進行提問。
3.參賽選手對自己的論文進行講解，等參賽選手講完后，觀眾可進行提問。
4.代參賽選手講解完后，由評委老師對整場交流會進行總結(jié)、點評。
5.主持人宣布結(jié)果，宣布交流會結(jié)束。
八、獎項設(shè)置
優(yōu)秀論文：一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
井岡學(xué)子風(fēng)采獎：1名
九、注意事項
1．活動征文部分參賽者可以自行組隊（人數(shù)不得超過4人）學(xué)術(shù)交流會部分參賽組需派1名代表進行講座
2．請參賽者在11月9日前到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會辦公室，投稿并填寫登記表。
科技文化節(jié)活動策劃書 5
一、活動主題：
生態(tài)家園，和諧共建
二、活動目的：
通過同學(xué)們自己制作具有自主物質(zhì)循環(huán)和能量流動的“微型生態(tài)系統(tǒng)”——生態(tài)球，讓大家通過簡單有趣生動的方式從宏觀尺度上了解生命世界，通過真實的體驗與接觸增強同學(xué)們對于生態(tài)平衡與自然和諧的認(rèn)識，同時提高同學(xué)們的審美情趣，進一步認(rèn)識到大自然的美麗，增加同學(xué)對于環(huán)境問題與生態(tài)文明建設(shè)的認(rèn)識與關(guān)注。
三、活動對象：
在校全體大學(xué)生
四、活動時間及地點
11月12日，地點定于九棟教學(xué)樓前。
五、活動內(nèi)容：
1.報名可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構(gòu)建一個富有創(chuàng)意的生態(tài)瓶。
2.在活動當(dāng)天帶上準(zhǔn)備好的制作生態(tài)瓶的材料，在活動現(xiàn)場制作生態(tài)瓶，限定時間為1小時，制作完后貼上標(biāo)簽寫上序號、學(xué)院、姓名、聯(lián)系方式，講解完畢后，主辦將進行作品回收，將生態(tài)缸放置于室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方，每天觀察1次，并做好記錄。
3.我們將把每組的金魚存活時間記錄下來，把存活時間最長的那組金魚作為一個新紀(jì)錄保存，以供下一屆的挑戰(zhàn)選手挑戰(zhàn)！
六、活動可利用資源：
1.活動方提供金魚，每組可領(lǐng)取金魚2條。
2.其余材料如水草、玻璃缸、沙土及其他水生生物等自行準(zhǔn)備。（生態(tài)瓶的水必須用太陽曬過的自來水）
七、評分標(biāo)準(zhǔn)
1．水中生物的種類豐富10分；
2．水中生物配置是否科學(xué)合理15分；
3．生態(tài)瓶的`外觀是否精美10分；
4．水質(zhì)的好壞10分；
5．創(chuàng)意是否突出15分；
6．金魚的壽命長短40分。
八、注意事項
1．在制作完成的小生態(tài)瓶中所形成的生態(tài)系統(tǒng)，必須是密封的。
2．小生態(tài)瓶中的各種生物之間以及生物與無機環(huán)境之間，必須能夠進行物質(zhì)循環(huán)和能量流動。
3．小生態(tài)瓶必須是透明的，既讓里面的植物見光，又便于進行觀察。
4．生態(tài)瓶內(nèi)部的植物分布應(yīng)該盡可能科學(xué)合理。
九、獎項設(shè)置
經(jīng)過評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎以及最佳設(shè)計獎。并為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書和獎品�。ㄆ渲幸�、二、三等獎由最終得分決定，最佳設(shè)計獎通過現(xiàn)場投票產(chǎn)生）
科技文化節(jié)活動策劃書 6
一、模擬法庭簡介
模擬法庭是指在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件的當(dāng)事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學(xué)到的法學(xué)理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關(guān)系，了解熟悉法學(xué)理論活學(xué)活用，以達到理論和實踐相統(tǒng)一。
二、活動目的
通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節(jié)，對我們進行模擬審判訓(xùn)練，在具備理論素養(yǎng)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)實務(wù)操作能力、表達能力、應(yīng)變能力和團結(jié)協(xié)作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。
三、活動宗旨
“弘揚法治精神，推進依法治國”即本年度的法制宣傳的主題。
四、庭審預(yù)演階段活動安排
�。ㄒ唬┎邉濍A段準(zhǔn)備工作
在三月底前完成本次模擬法庭的策劃工作以及案例選擇工作
本次模擬法庭案例為刑事案件
（二）演員角色確定及培訓(xùn)工作
1、確定案例后進行演員的選拔，確定人物性格。
演員角色根據(jù)刑事審判的訴訟參與人初步確定為
審判長：一名
審判員：兩名
書記員：一名
公訴人：兩名
辯護人：兩名
被告：若干
證人：若干
法警：若干
2、召集所有演員開會，布置具體任務(wù)任務(wù)。
a、審判、公訴、辯護三方彩排前完成所需要的司法文書。同時審判方根據(jù)案件實際情況對判決形成初步意見并列出提綱。
b、向各位演員交代庭審程序，讓各自清楚自己的出場順序。
�。ㄈ┎逝�
在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下不斷完善表演工作，并對前期工作進行檢測，對正式演出可能出現(xiàn)的問題要有所準(zhǔn)備，為此將進行兩次模擬排演：
第一次排練，重在讓各位演員了解具體出場次序，熟悉臺詞。同時各位演員要把握其角色所需的性格特征和要求。
第二次排演。要求：在排演前，證人、被告、受害人要將自己的臺詞背誦熟練；各演員對自己的出場先后以及發(fā)言內(nèi)容十分清楚。排演要達到可以使庭審?fù)暾�、順暢地完成�?/p>
五、庭審階段
4月25日晚7：00在2－103舉行第一次庭審
5月9日晚7：00在3-104進行公開庭審，并由學(xué)部法學(xué)專業(yè)老師做點評，同時將邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及其他法學(xué)院校的同學(xué)和一些社會單位觀摩，共同探討模擬法庭在專業(yè)學(xué)習(xí)中的.作用。
六、庭審現(xiàn)場流程
1、主持人介紹相關(guān)人員及嘉賓，介紹此次庭審案件的相關(guān)情況，宣布活動開始。
2、院“科技文化節(jié)”模擬法庭正式開始。
3、庭審程序：
�。ㄒ唬�、庭前準(zhǔn)備
�。ǘ�、法庭調(diào)查階段
�。ㄈ�、法庭辯論階段
�。ㄋ模⒎ㄍヅ袥Q
4、庭審結(jié)束后嘉賓點評并選出“最佳演員”兩名，全體工作人員、演員及嘉賓合影留念。
5、本次活動正式結(jié)束。
注：現(xiàn)場工作人員及負(fù)責(zé)人將在庭審前確定，并將工作落實到人。
七、活動預(yù)期效果
通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學(xué)了解有關(guān)法律的訴訟活動，以及相關(guān)的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認(rèn)識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。
八、后期安排
為了更好的擴大該項活動的影響，在活動正式確定后在校內(nèi)廣泛宣傳，包括宣傳板、海報、噴繪、傳單�；顒咏Y(jié)束后配合學(xué)部及院宣傳部門開展大規(guī)模的宣傳，包括新聞稿的發(fā)表、庭審照片的展示、庭審過程錄制后的光盤刻錄、宣傳板的制作、網(wǎng)上信息的發(fā)布等。
科技文化節(jié)活動策劃書 7
一、活動背景：
該活動取意于CNature，采靈感于“樂色起義”，“樂色”取自垃圾說法的諧音，并沿襲“樂色起義”中的概念：“樂”（lè）代表樂活的積極態(tài)度，將健康、快樂，環(huán)保、可持續(xù)的核心理念融入生活；“色”代表著顏色和色彩，通過設(shè)計為環(huán)保注入創(chuàng)意的色澤而“萌”字除了時下較流行的詞意外，我們更突出展現(xiàn)它“萌芽”，“萌”燃燒的意義。
二、活動主題：
“樂·色萌”
三、活動時間：
20xx年11月16日
四、活動地點：
校內(nèi)外
五、活動對象：
生命科學(xué)學(xué)院師生
六、報名時間及形式：
20xx年10月26日—20xx年11月13日
以班級團體的形式報名
七、活動內(nèi)容：
活動分為三大塊
1、“樂·色萌”支教活動活動中將赴白鷺洲中學(xué)，永叔路小學(xué)，大井小學(xué)等學(xué)校開展“樂·色萌”支教。
2、“樂·色堆”活動根據(jù)生活中的'任何遭遇、任何經(jīng)驗、任何情緒、任何感受來設(shè)計一組垃圾桶，用于回收垃圾。
3、“樂·色戰(zhàn)”活動利用設(shè)計的作品對戶外垃圾進行分類收集。
八、活動說明：
凡報名的師生須在11月10日前向?qū)W院團委學(xué)生會交報名表一份，報名表交至28棟學(xué)生會辦公室。
科技文化節(jié)活動策劃書 8
幼兒來園：
微笑迎接幼兒及家長，鼓勵幼兒給植物換水，提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可
角色游戲：
重點指導(dǎo)：
小醫(yī)院具體措施：
1、幼兒游戲，教師巡視。
2、扮演病人介入游戲，與幼兒進行角色對話，引導(dǎo)幼兒正確游戲。
3、講評：重點請小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。
教學(xué)活動：
講講做做——小黑貓
目的`：
1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。
2、通過制作小黑貓，認(rèn)識貓的外形特征，激發(fā)幼兒對貓的喜愛。
準(zhǔn)備：人手一份操作材料（剪刀、記號筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。
過程：
一、謎語導(dǎo)入——引發(fā)幼兒興趣
1、猜謎。
2、出示貓的圖片，認(rèn)識貓的外形特征。
二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣
1、猜猜老師的貓是用什么做的。
2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。
3、教師示范做法。
三、幼兒制作——發(fā)展動手能力
1、介紹材料和使用方法。
2、提醒幼兒使用工具注意安全
3、幼兒制作，教師巡視
4、個別指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽制作。
四、作品展示——鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。生活盥洗：重點指導(dǎo)：點心后正確做標(biāo)記具體措施：
1、幼兒吃點心，教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號。
2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。
3、表揚記得做記號的小朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動量，及時提醒幼兒擦汗及增減衣服。午餐：鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔，教師巡視提醒。
科技文化節(jié)活動策劃書 9
一、活動主題：
“綠色暢想”創(chuàng)意盆景園藝設(shè)計
二、活動目的：
參賽者通過自己的創(chuàng)意設(shè)計完成盆景創(chuàng)作。以植物、山石、土、水等為材料，經(jīng)過藝術(shù)創(chuàng)作和園藝栽培，在盆中典型、集中地塑造大自然的優(yōu)美景色，通過真實的體驗了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)，同時提高學(xué)生的'動手及創(chuàng)作的能力，進一步了解大自然的美與文化的內(nèi)涵。
三、活動對象：
在校全體大學(xué)生
四、活動時間及地點
在學(xué)院科技文化節(jié)期間舉行，具體時間11月19日，地點定于九棟教學(xué)樓前。
五、活動內(nèi)容：
1.報名可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構(gòu)建一個富有創(chuàng)意的盆景。
2.參賽同學(xué)須先定好參賽作品的主題，按照主題設(shè)計好花盆。
3.盆景設(shè)計者需提前選好植物進行種植。
4.在活動當(dāng)天帶上所設(shè)計的園藝盆景，（貼上標(biāo)簽寫上序號、題名、班級、姓名、聯(lián)系方式）對作品創(chuàng)意進行講解，講解完畢后，主辦方會將盆景統(tǒng)一回收進行展出。
5.主辦方將把每組的園藝盆景拍成照片記錄保存下來，以供下一屆的選手觀看比較！
六、活動可利用資源：
1.活動主辦方將提供一部分材料。
2.其余材料如花盆、自行設(shè)計（須符合盆景設(shè)計的主題）。植物、山石、土、水等材料自行準(zhǔn)備。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)
1.盆景是否具有形象美（盆景及盆景陪襯物如山石是否通過藝術(shù)處理和精心培養(yǎng)）35分；
2.盆景是否具有意境美（通過盆景及盆景題目概括的盆景特征、神韻、主題，是否使欣賞者對景生情，尋意探勝）35分；
3.盆景植物是否在展覽期間生長良好30分；
八、注意事項
1.在設(shè)計的園藝盆景必須是有生命的，并能存活較長時間。
2.選手自行為園藝盆景配置適合的土壤條件。
3.設(shè)計的園藝盆景應(yīng)美觀自然，符合正確的審美觀。
4.在尋找盆景植物時應(yīng)注意保護生態(tài)環(huán)境。
5.禁止用購買的園藝盆景參加比賽，一經(jīng)查出，取消比賽資格。
九、獎項設(shè)置
經(jīng)過評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎。并為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書和獎品！
科技文化節(jié)活動策劃書 10
一、活動背景
伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)所帶來的便利越來越明顯。本次我部主題活動策劃的基準(zhǔn)點就建立在“網(wǎng)絡(luò)科技”之上，通過結(jié)合社會網(wǎng)絡(luò)趨向以及我校對各院網(wǎng)絡(luò)平臺的重視，最終擬定了相關(guān)的主題活動，一方面我們很多人都生活在信息為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟之中，經(jīng)常參與到在線的教育、購物、娛樂當(dāng)中。網(wǎng)購以其方便省錢、不受空間和時間的限制而蓬勃興起，其中更有一些布衣商業(yè)巨子，如：馬云，更是被人津津樂道，他們的成功是理想與科技發(fā)展的完美結(jié)合，水利學(xué)院分團委學(xué)生會信息部將打造一個科技平臺，為我校廣大學(xué)子提供一個理想與科技文化相得益彰的機會，通過此次活動，希望讓同學(xué)們的科技夢重新插上高飛，搏擊長空的翅膀。
二、活動主題
讓科技突顯觸手可及，用藝術(shù)點亮理想人生
三、活動目的及意義
“模擬網(wǎng)店大賽”立足個人發(fā)展，通過模擬網(wǎng)購平臺，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，讓同學(xué)們更真切的感受到科技與生活的緊密聯(lián)系，一方面通過這樣的.模擬方式，不僅可以為同學(xué)們積累關(guān)于網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)站經(jīng)營、網(wǎng)站構(gòu)成等方面的知識，同時，更可以為那些有創(chuàng)業(yè)夢想的同學(xué)提供無風(fēng)險的實戰(zhàn)機會，讓他們對科技的執(zhí)著追求以及對自己的人生探索有一次直面的機會，這樣便將此次科技藝術(shù)文化節(jié)所給予的意義升華到一個級高點—科技服務(wù)同學(xué)，同學(xué)鑒定人生.
四、活動時間及參與對象
活動時間：
a)報名時間：20xx年3月25日—4月1日
b)初賽時間：20xx年4月3日—4月8日
c)初賽結(jié)果公布時間：20xx年4月10日d）
決賽時間：20xx年4月11日—4月17日（為期一周）e)
決賽結(jié)果公布時間：20xx年4月19日
參與對象：長沙理工大學(xué)全體同學(xué)
五、活動負(fù)責(zé)單位
主辦單位：共青團長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會策劃承辦單位：水利工程學(xué)院信息部
六、比賽概述“
模擬網(wǎng)店大賽”
1、此次“模擬網(wǎng)店大賽”分為初賽和決賽：
a)初賽形式：要求參賽者交出一份詳細的網(wǎng)店經(jīng)營策劃，在規(guī)定時間內(nèi)將電子檔的策劃書交到指定郵箱。
b)決賽形式：參賽者在提供的網(wǎng)絡(luò)平臺上建立一個虛擬網(wǎng)店，拿出自己的閑置舊物或從其他地方購得的物品作為商品，經(jīng)營和管理模擬網(wǎng)店，在一周時間內(nèi)進行買賣。參賽者可通過各種宣傳手段（如qq、人人網(wǎng)、海報等）吸引顧客，顧客在平臺上選定商品后與店主聯(lián)系取得商品；付款方式可以是現(xiàn)金或具有一定價值的物品，為方便管理，交易只在我院范圍內(nèi)進行。
比賽過程中嚴(yán)禁偽冒交易和作假行為，不許在規(guī)定時間外交易，此行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即除去參賽資格。
2、審核標(biāo)準(zhǔn)：
a)初賽：根據(jù)參賽者活動策劃書的優(yōu)劣評定晉級決賽的名單；
b)決賽：根據(jù)參賽者在規(guī)定時間內(nèi)的成交金額以及參賽者的經(jīng)營模式等綜合表現(xiàn)評分，滿分100分，其中創(chuàng)意分40分，金額分30分，服務(wù)分30分（根據(jù)顧客留言判定）
注：不得采用惡意手段刷人氣，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一經(jīng)查實取消其參賽資格。
七、獎項設(shè)置
“模擬網(wǎng)店大賽”特設(shè)一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名(獲獎?wù)攉@得水利工程學(xué)院頒發(fā)證書)
注：一等獎同時將獲得水晶獎杯一座
八、活動流程
1、前期通過海報、展板、校園網(wǎng)站，人人等方式進行宣傳，介紹活動流程、比賽規(guī)則和評獎方式；
2、邀請比賽評委；
3、在網(wǎng)站上發(fā)布報名表，接受報名；（報名表見“附錄一”）
4、收集網(wǎng)店策劃書；
5、公布晉級名單；
6、在我院網(wǎng)站上建立專欄作為晉級選手推廣網(wǎng)店的平臺。選手進行售賣。同時選手可以自行通過其他方式進行宣傳（qq、人人、論壇、貼海報等）以提高網(wǎng)店銷售量；
7、一周后統(tǒng)計各網(wǎng)店總成交量及成交金額，并參考選手在活動期間的綜合表現(xiàn)進行評分；
8、通過我院網(wǎng)站公布比賽結(jié)果；
9、為獲獎選手頒發(fā)證書。
科技文化節(jié)活動策劃書 11
活動背景：
尋求創(chuàng)新和自我超越，我們在xx學(xué)院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結(jié)合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學(xué)，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。
活動目的
為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學(xué)對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學(xué)問題，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，弘揚科學(xué)精神，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
活動對象
面向全院學(xué)生。
策劃主辦部門
xx組織部
活動流程
1.前期準(zhǔn)備
（1）活動前期宣傳
�。�2）置辦活動道具、獎品
2.活動報名
在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)同學(xué)報名。參賽者可到各班班長處報名或發(fā)送短信到xx同學(xué)的'手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。
報名人數(shù)限制在50人以內(nèi)。
報名截止時間4月29日。
3.正式活動
�。�1）“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽
時間：xx月xx日12:20
地點：三食堂前坪（若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓）
道具：A4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表
�。�2）“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計制作比賽
時間：xx月xx日，繼“我的飛機我做主”活動之后
地點：三食堂前坪
道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆
宣傳方案
1、充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在整個學(xué)院展開宣傳工作，同時制作傳發(fā)關(guān)于科技節(jié)的傳單；
2、地貼；
經(jīng)費預(yù)算
海報（大幅電子一張+手繪一張）60元
宣傳單（100張）+地貼30元
場地布置50元
比賽道具50元獎品200元
共計：390元
預(yù)備方案
1、游戲當(dāng)天天氣變化--將場地改為三食堂二樓
2、若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。
3、其他緊急情況發(fā)生時，還需隨機應(yīng)變。
科技文化節(jié)活動策劃書 12
一、活動目的：
低碳環(huán)保已成為一種新的時尚，作為現(xiàn)代大學(xué)生的我們更應(yīng)該提倡和發(fā)揚環(huán)保精神，為了培養(yǎng)學(xué)生樹立環(huán)保意識、能源意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣，我院決定舉辦一場環(huán)保服裝設(shè)計大賽，以此激發(fā)學(xué)生們的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力、合作能力，開闊視野，彰顯個性，為同學(xué)們搭建一個施展才華的舞臺。
二、活動主題：
低碳環(huán)保、青春時尚、個性創(chuàng)新
三、比賽時間及地點：
初賽時間：11月19日晚7：00
地點：音樂廳
決賽時間：11月27日晚7:00
地點：學(xué)生會堂〔暫定〕
四、參賽對象：
全校學(xué)生（男女不限）
五、組織機構(gòu)：
主辦單位：共青團井岡山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院委員會
承辦單位：井岡山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會文藝部
六、報名方式及時間安排：
各學(xué)院同學(xué)可在本學(xué)院文藝部處報名，同時，有意愿參加比賽者還可進行現(xiàn)場報名（報名地點為新、老食堂“科技文化節(jié)”活動報名擺點處），所有參賽選手填好報名表于11月11日之前交至生命科學(xué)學(xué)院團委辦公室（2棟1樓），并于12日上午10點到2棟1樓抽簽。
七、比賽形式及要求：
形式：此次比賽主要以著環(huán)保服裝走秀的形式來展現(xiàn)環(huán)保服裝，模特可以為個人組、組合組，音樂背景為優(yōu)雅型和動感型兩種，參賽者選好自己作品的類型。
要求：
1.制作環(huán)保服裝材料為可回收環(huán)保材料（如報紙、碟片、塑料袋、紙杯、易拉罐、海報、掛歷、毛線等）。所有參賽作品必須在11月11日之前完成。
2.要求作品環(huán)保、形象、健康、生動、活潑，有所創(chuàng)新，以服裝為載體充分展示在校學(xué)生獨特的`創(chuàng)造力和豐富的想象力。
3.作品可以以單件形式，也可以以系列形式呈現(xiàn)。即模特可個人為一組，也可多人為一組〔組合組可以為男女搭配或多人組成，人數(shù)不能超過四人，組合組的作品必須為一套系列作品〕。模特可以由設(shè)計者自己擔(dān)任，也可邀請他人充當(dāng)。
4.每組模特的出場順序由抽簽來確定，通過初賽選出前十二名進入決賽，在決賽中評選出最終的獎項。
八、獎項設(shè)置：
大賽分別設(shè)有：最佳服裝設(shè)計獎：設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳模特設(shè)一等獎、二等獎和三等獎各一名。賽后會頒發(fā)證書及豐厚的獎品。
科技文化節(jié)活動策劃書 13
一、活動主題：
“用創(chuàng)新點綴人生， 讓科技融入理想”
二、活動目的：
有了文化，校園也有了深厚的文明底蘊；有了科技，校園也就有了創(chuàng)新的活力。本次活動內(nèi)容豐富多彩的科技、文化、藝術(shù)活動為廣大師生提供一系列獨特的“精神盛宴”，以健康向上、豐富多彩的大學(xué)生科技節(jié)為載體，全面活躍校園文化生活，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，弘揚科學(xué)精神，增強科技創(chuàng)新意識，激發(fā)廣大學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、奮發(fā)成才的'熱情，積極營造校園良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)術(shù)氛圍和科技創(chuàng)新氛圍，促進優(yōu)秀人才和優(yōu)秀成果的涌現(xiàn)，引導(dǎo)廣大學(xué)生走與實踐相結(jié)合的成才道路，集中檢閱我校同學(xué)一年來的課外學(xué)術(shù)科技活動及社會實踐活動的成果，推動我們大學(xué)生學(xué)術(shù)科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，完善我校大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動的運行機制。
三、活動宗旨：
以培養(yǎng)大學(xué)生人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造良好的校園文化氛圍。以“提高動手能力，開拓學(xué)生視野；加深理論理解，豐富課余生活”為宗旨，緊跟時代節(jié)奏，強化科技創(chuàng)新意識，提高學(xué)生素質(zhì)，營
造我校良好的學(xué)術(shù)文化氛圍，全面推動校園科技文化建設(shè)。培養(yǎng)具有時代競爭力的的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。
四、主辦單位：
西安石油大學(xué)新校區(qū)團委學(xué)風(fēng)科技部
五、承辦單位：
西安石油大學(xué)新校區(qū)團委學(xué)風(fēng)科技部
六、協(xié)辦單位：
相關(guān)社團及部門
八、組織形式：
本次科技文化節(jié)由校團委主辦，各年級院系團委學(xué)生會、校團委學(xué)風(fēng)科技部承辦，大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會等相關(guān)社團及部門協(xié)辦，校團委學(xué)風(fēng)科技部成立第八屆大學(xué)生科技文化節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校團委統(tǒng)一安排、協(xié)調(diào)科技文化節(jié)的各項活動，各院系團委、學(xué)生會以及各學(xué)生社團要配合校團委的領(lǐng)導(dǎo)，承辦各項活動，具體負(fù)責(zé)活動的組織和實施。
九、 活動說明：
本次科技文化節(jié)主要分為三大部分：科技成果展、科技校園及科技競賽。（具體內(nèi)容見附件）
科技文化節(jié)活動策劃書 14
一、活動目的
為豐富同學(xué)們的課余生活，進一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)大學(xué)生，增進全校同學(xué)之間的交流，增強同學(xué)們挑戰(zhàn)自我的意識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，弘揚體育精神，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，我院特舉辦本活動，具體方案如下：
二、活動時間及地點
20xx年10月30日上午8點5棟籃球場
三、參與方法
以學(xué)院為單位報名于10月26日12時前交于生科院團委學(xué)生會辦公室。（2-101、28-112）人數(shù)不限一人可報多項，本次活動支持現(xiàn)場報名。
四、活動內(nèi)容
1、環(huán)保能手之垃圾分類
隨著工業(yè)的快速發(fā)展，我們的地球已經(jīng)被污染的相當(dāng)嚴(yán)重，為了響應(yīng)“科學(xué)發(fā)展，綠色低碳”的環(huán)保口號，特設(shè)此垃圾分類的活動來動員同學(xué)們對環(huán)保的認(rèn)識。將各種垃圾的名稱做成卡片的形式，并找一塊大的展板，將其分成可回收不可回收等類別，展板距放卡片的桌子有十米距離，參賽隊員需將手中的十張垃圾卡片在一分鐘內(nèi)按照自己認(rèn)為的分類方法貼到展板上，以答對數(shù)量最多者為勝。
2、植物連連看
你能認(rèn)識多少種植物？你知道路邊的各種植物都叫什么嗎？來參加植物連連看吧！在這里，你將認(rèn)識許多可愛的植物，獲益匪淺呦！我們將采集植物標(biāo)本，將做好的標(biāo)本照成照片，以10個植物為一組，貼到小的展板上，在照片的邊上將這10個植物的名稱對應(yīng)照片隨機寫在邊上。參賽者每連對一組得十分，得分最高者為勝。
3、百步穿楊
參賽者在三秒?yún)^(qū)之外，投球方式不限，在一分鐘之內(nèi)，看誰投中數(shù)目最多。
4、限時俯臥撐
校園內(nèi)最普及的健身方式，當(dāng)然倍受關(guān)注。你的肌肉夠結(jié)實嗎？你的臂力夠強勁嗎？——Come on…激情60秒，等你來演繹，一分鐘內(nèi)做標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐（手臂彎曲90度）最多者獲得冠軍。
5、二人三足賽障礙賽：
每隊兩人，參賽者并排站立，并用綁帶將兩名參賽者各自一條腿系緊，形成二人用三條腿走路的局面，并且路上會有障礙阻擋道路，但只要努力，你們就會獲勝。
6、墊排球大賽
比拼你雙手的協(xié)調(diào)能力，考驗?zāi)愕呐徘蛩剑醋耘徘虮荣愖罨镜膲|球動作，看誰能一次不間斷的墊排球的次數(shù)最多，排球一觸地即宣告比賽結(jié)束，墊球過程中可以用身體的任意部位，要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。
7、指轉(zhuǎn)籃球
參賽者用單指作支撐點轉(zhuǎn)球，球落地算失敗，最后以轉(zhuǎn)球時間最長者為勝。
8、筷子夾豆子
參賽選手用筷子把黃豆從一個盤子中夾到另一個盤子中，規(guī)定一分鐘內(nèi)，夾取豆子總數(shù)最多者即為冠軍.（筷子應(yīng)垂直，不可傾斜）
9、一分鐘踢毽子
一分鐘不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點水，此乃踢毽子的最高境界，要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。比賽次數(shù)為一次，開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整，不記做個數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。
10、吉尼斯益智魔方
本環(huán)節(jié)共設(shè)有四個魔塊，歷史，文學(xué)，紅歌和趣味問答。
�。�1）歷史：為突出井岡山精神，特設(shè)此模塊，來加深同學(xué)對歷史的'了解。本環(huán)節(jié)設(shè)有多個問答式題目，問題主要是關(guān)于井岡山曾發(fā)生過的重大歷史事件。
(2)文學(xué)：井岡山大學(xué)位于吉安市，吉安自古就是一塊人杰地靈之地。例如著名作家歐陽修就是吉安人，你還會背他的文章么？你知道他所生活的年代嗎？努力想想吧��！
(3)紅歌：唱響紅歌，重溫經(jīng)典，紅歌你能唱幾首？比比看吧！
(4)趣味問答：腦筋急轉(zhuǎn)彎，經(jīng)典諺語，歇后語…..你能答上來幾個？來看看你的腦筋到底會不會急轉(zhuǎn)彎！
比賽規(guī)則：
4至6人為一組，自由組隊，以抽簽的方式?jīng)Q定對手進行pk，采取分級淘汰晉級的形式來決定最后的贏家。你們能夠擠進四強嗎？你們能夠奪得最后的勝利嗎？益智魔方，玩轉(zhuǎn)你的大腦…
11、定時跳繩賽
技巧性與協(xié)調(diào)性的綜合體現(xiàn)，競爭多多，趣味多多。我們限時，幫您計有效次數(shù)，無論單腳雙腳，跳得越多越好……嗯，相信校內(nèi)高手多多，一分鐘內(nèi)跳繩，跳的次數(shù)最多的人即使本項活動的冠軍。
五、安全工作:
校園吉尼斯是根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點在校園內(nèi)組織開展的體育方面的挑戰(zhàn)自我、挖掘潛能的吉尼斯競賽活動，校園吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以犧牲身體健康為代價創(chuàng)造與學(xué)生成長無關(guān)的紀(jì)錄。所以，在比賽過程中，我們將下大力氣確保安全.
六、獎勵辦法：
各項目第一名與總分排名前三名。
科技文化節(jié)活動策劃書 15
一、活動目的：
低碳環(huán)保已成為一種新的時尚，作為現(xiàn)代大學(xué)生的我們更應(yīng)該提倡和發(fā)揚環(huán)保精神，為了培養(yǎng)學(xué)生樹立環(huán)保意識、能源意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣，能夠把專業(yè)所學(xué)與生活實際相聯(lián)系，我院決定舉辦一場環(huán)保服裝設(shè)計大賽，以此鍛煉學(xué)生們的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力、合作能力，開闊視野，彰顯個性，為同學(xué)們搭建一個施展才華的舞臺。
二、活動主題：
低碳環(huán)保、青春時尚、個性創(chuàng)新
三、比賽時間及地點：
初賽時間：11月19號晚7：00地點：音樂廳
決賽時間：11月27日晚7:00地點：學(xué)生會堂（暫定）
四、參賽對象：
全校學(xué)生（男女不限）
五、報名方式及時間安排：
各學(xué)院同學(xué)可在本學(xué)院文藝部處報名，同時，有意愿參加比賽者還可進行現(xiàn)場報名（報名地點為新、老食堂環(huán)保服裝秀大賽擺點處），所有參賽選手填好報名表于11月11日之前交至生命科學(xué)學(xué)院團委辦公室（2棟1樓），并于12日上午10點到2棟1樓抽簽。
六、比賽形式及要求：
形式：此次比賽主要以著環(huán)保服裝走秀的形式來展現(xiàn)環(huán)保服裝，模特可以為個人組、組合組，音樂背景為優(yōu)雅型和動感型兩種，參賽者選好自己作品的音樂類型。
七、活動要求：
1.制作環(huán)保服裝材料為可回收環(huán)保材料（如報紙、碟片、塑料袋、紙杯、易拉罐、海報、掛歷、毛線等）。所有參賽作品必須在11月11日之前完成。
2.要求作品環(huán)保、形象、健康、生動、活潑，有所創(chuàng)新，以服裝為載體充分展示在校學(xué)生獨特的創(chuàng)造力和豐富的.想象力。
3.作品可以以單件形式，也可以以系列形式呈現(xiàn)。即模特可個人為一組，也可多人為一組〔組合組可以為男女搭配或多人組成，人數(shù)不能超過四人，組合組的作品必須為一套系列作品〕。模特可以由設(shè)計者自己擔(dān)任，也可邀請他人充當(dāng)。
4.每組模特的出場順序由抽簽來確定，通過初賽選出個人組前十二名進入決賽，在決賽中評選出最終的獎項。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)
1.突出環(huán)保、青春、個性、創(chuàng)新主題（20分）
2.服裝設(shè)計要求美觀大方、生動形象、有新意(30分)
3.所設(shè)計的服裝所選材料、質(zhì)地、款式、色彩搭配和諧，符合環(huán)保要求(30分)
4.模特動作協(xié)調(diào)、優(yōu)美，能表現(xiàn)服裝內(nèi)涵(20分)
九、獎項設(shè)置：
大賽分別設(shè)有：最佳服裝設(shè)計獎：設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳模特設(shè)一等獎、二等獎和三等獎各一名。賽后會頒發(fā)證書及豐厚的獎品。
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