全國科技工作者日活動心得體會8篇

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編精心整理的全國科技工作者日活動心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

全國科技工作者日活動心得體會1

　　在這些科學家中，我最崇拜居里夫人。居里夫人是一位偉大的女科學家，她曾獲得過數次諾貝爾獎，得到很多國家高級學術機構頒發(fā)的獎章。她刻苦鉆研，永不滿足，經過無數次試驗，發(fā)現了放射元素鐳。鐳，是她一生中轟動世界的發(fā)現。

　　雖然我不懂元素是什么，什么叫放射性，但通過閱讀這本書，卻使我感到了它的份量。為了從9000千克瀝青、鈾礦渣中提煉出鐳，居里夫人要將礦渣一鍋一鍋地煮沸、一刻不停地攪拌;一瓶瓶地倒進倒出、一丁點一丁點地結晶。她每天穿著沾滿灰塵和酸液染漬的工作服，站在大鍋旁，煙熏火燎，眼睛流淚，喉嚨刺癢……就這樣，她整整奮斗了45個月，1250多天，這是多么繁重的勞動，需要何等堅韌不拔的毅力啊!她既是世界聞名的學者，又是名副其實的'工人，還是家庭主婦、孩子的母親!

　　居里夫人辛勤地開墾了一片未曾開發(fā)的園地，最后終于取得了近代科學史上重要的成就之一——發(fā)現放射性元素鐳。我是多么渴望像居城夫人那樣，在知識的海洋中遨游，到科學的世界里去探索，去揭開自然界中一個又一個秘密。

　　因為她獲得過兩次諾貝爾獎，在女科學家里，她是獨一無二的。她之所以能有這么大的成就，與她的辛勤工作是分不開的。她和她的丈夫一起用了700噸水、100噸化學試劑才發(fā)現了1克鐳，人們都叫她“鐳的母親”。因為居里夫人忙于實驗沒時間看孩子，她都抱著孩子啃著干面包做實驗，她這種忘我的工作精神真是值得我們學習。要取得好成績，是不容易的;要有所成就，更不是輕而易舉的，必須付出艱苦的勞動。古語說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。因此，從平時開始，就要要求自己養(yǎng)成良好的學習習慣，能獨立思考，認真鉆研，不怕困難。今后我一定要學習居里夫人的頑強進取精神，刻苦學習，勇于實踐，努力攀登科學高峰。希望自己長大了做一個像居里夫人那樣的科學院家，為祖國的繁榮富強，為祖國的科學事業(yè)奮斗終身!

　　俗話說得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，“科學的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的一代”。

　　我一定要認真學習，刻苦鉆研，成為一個有用的人!

全國科技工作者日活動心得體會2

　　“節(jié)物風光不相待，桑田碧海須臾改�！苯洑v了閉關鎖國，經歷了貧窮落后，在幾代人不懈的奮斗下，中國終于脫胎換骨，能立足于世界科學時代。

　　首屆世界公眾科學素養(yǎng)促進大會上發(fā)布的科學素質抽樣調查結果顯示，我國公民素養(yǎng)素質提高了，然而一些缺少科學依據的言論還時常出現在人們的眼前，錯誤、荒謬的引導性言論屢見不鮮。對此，我國提倡提升科學素養(yǎng)，掌握科學思維和科學思想，運用科學技術處理社會事務，參與公共事務的能力。

　　那么該如何提升科學素養(yǎng)呢?首先我們應先認清缺少科學素養(yǎng)的危害。魯迅的作品《藥》便是一個典型的例子，缺少科學素養(yǎng)的人們認為吃了人血饅頭便能治病，這種低素質的國民水平是造成時代腐朽的原因，因此，一個國家無論在社會發(fā)展還是在科技發(fā)展方面，都離不開科學素養(yǎng)。

　　而提升科學素養(yǎng)的方法在于腳踏實地提升教育質量。知識能使人建立起科學的世界觀。在人人懂科學，信科學的情況下，喝白酒能抗癌，閃電不會兩次擊中同一個地方，這樣損害人身體健康和人身安全的言論即使出現，也不會博得信任，因此，務實務力，宣傳科學知識。傳播科學文化，從點滴做起，方能有效地提升公民的科學素養(yǎng)。

　　一個國家公民的科學素養(yǎng)能反映出一個國家的發(fā)展情況和實力強弱，為此，國家對于提升文明科學素質做出的`努力也是可觀的，而我們青少年對提升國民素質也起到了關鍵的作用，因為這樣的科學素質是需從小培養(yǎng)的，我們青少年一代能夠做好，那么國家末來科學素質的提升便指日可待了。但前提是我們青少年要從自身做起，具備基本的科學知識，學好文化知識，提升自我，影響周邊，以利國利民為己任，讓我們國家有一個科學的未來。

　　腳踏實地，務本精神，提升素質，方得始終。

全國科技工作者日活動心得體會3

　　今天早上，爸爸帶我去參觀科技館。

　　一走進門里面，就可以看見一個“神奇之旅”;從里面穿過去，走出后面看到“多米諾骨牌”;它的旁邊是“圓柱和圓錐”;前面是一個“針墓”;旁邊是“勾股定理”……

　　其中，最好玩的是“神奇之旅”了。走進里面，就像來到海底世界，水波一圈圈的蕩漾著。接著走，又像到時空隧道里，有玻璃破碎的聲音。這個驚險刺激的“神奇之旅”就過去了。還有“月球 的重力”，把座椅推到上面去，坐在上面滑下來。我懂得了：從月球上滑下來，重力非常重……

　　今天參觀了科技館，我又懂得了很多的科學知識。

　　我從上小學起，就一直相信我們人類的科技會越來越發(fā)達。

　　從以前到現在，我也看過不少《鋼鐵俠》，感受到了科技發(fā)達的好處。我認為，現在地球上的氣候變暖，水位上漲，環(huán)境污染，都是將來的科技能解決的，實在不行，全人類移民到天狼星也行啊。

　　我曾經玩過一款游戲，叫《我的世界》，里面能憑借玩家自己的想象去生存，游戲的背景，生存的環(huán)境就是整個地球。在游戲里，可以到地下采礦，也可以做鉆石衣服。我覺得這個條件以人類的科技，現在估計就能實現了，只是覺得太奢侈，未來采的礦石多了，有一些資源在地球上即將枯竭，我相信科技一定能解決它，能從其他的物資中提取出更環(huán)保更便捷的再生資源，我相信一定能實現。

　　我繼續(xù)挖掘，探索這款游戲，我對人類未來的科技充滿希望。隨著這個游戲不斷地更新，里面玩的'花樣也越來越多。我在網上看到有一個游戲高手，在這款游戲里的大山峭壁之間造了一幢豪華別墅，我覺得這個已經可以實現了;他又在大海海底造了玻璃房子，我知道這個在地球上已經有了。直到他又打開了什么“地獄門”，出現了鬼魂，我才告別了此游戲。在游戲里可以運用一些納米技術，安置在角色上，使角色的壽命增加，讓自己變得更強大，我覺得這個將來也會實現的。

　　我相信科技，相信世界上沒有什么是科技解決不了的;我相信科學，知道這世上永遠不會有鬼魂的存在，那些恐怖都是虛假的。

　　科技給予了人類很多好處，我相信它，是我們未來的希望。

全國科技工作者日活動心得體會4

　　創(chuàng)新，是不竭的動力——頌歌獻給黨

　　從人類學會直立行走開始，從人類學會制造并使用工具來幫助自己開始，人類的文明便拉開了帷幕，于是，人類便開始不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)新科學技術，創(chuàng)新政治制度，創(chuàng)新文學藝術，創(chuàng)新成為人類文明的助推器。

　　科技創(chuàng)新，讓我們的生活學習更便利。

　　以書籍的演變史為例。三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個了不起的創(chuàng)造。為克服甲骨文材料不易得的缺點，春秋戰(zhàn)國時期發(fā)明了竹簡和木牘。為克服竹簡木牘笨重的缺點，春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書。絲絹價貴，東漢蔡倫發(fā)明造紙術，破布漁網樹皮制成既輕且賤的紙，手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷術，大大提高了制書效率，降低了書的成本。如今，縮微圖書越發(fā)微小易存，整個大英國書館的所有藏書，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。

　　制度創(chuàng)新，讓我們的社會更進步。

　　我們今天之所以有如此便捷、優(yōu)越的生活環(huán)境，是無數科學工作者智慧的結晶。難以想像，沒有科學，我們的生活會變成怎樣。我們不會忘記封建迷信怎樣毒害了一代又一代人，不會忘記“落后就要挨打”的深刻教訓。建國以來，我國的科學技術有了很大的發(fā)展，試看：三峽大壩電站的電流已照亮近半個中國;青藏鐵路的修建，必將大大促進當地的經濟發(fā)展;當今世界最大的水利工程“南水北調工程”的宏偉藍圖也已徐徐展開;“神舟”六號載人航天飛行也已圓滿成功……

　　也許你要說這些科技發(fā)展的成果離我們的現實生活太遠，那我們不妨看看你最熟悉的家吧。

　　從早期的`收音機、自行車、縫紉機，發(fā)展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產品，科學正悄悄地改變著我們的生活。網絡帶來了信息時代，通訊帶來了便捷溝通，我們在享受這些便利時也面對著科技的挑戰(zhàn)。在科技改變我們物質生活的同時，我們更為看重的應該是科學帶給我們的挑戰(zhàn)與機遇——精神追求的改變。

　　古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理。楚國的屈原，漢代的蘇軾，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無以不是以國家責任為重的典范。中華民族正是由這些“脊梁”支撐著，屹立于世界民族之林。

　　我相信，我們的祖國是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的，我們的祖國也一定會更加繁榮富強。

全國科技工作者日活動心得體會5

　　科學精神是很重要，科學精神包括了“新懷疑主義”。我們應該時刻保持警惕，用事實、用科學的方法，糾正錯誤，并且應當有堅持真理的毅力，這就是“新懷疑主義”的解釋。

　　老師講的，書本寫的，并不是一貫正確的。應該有堅持真理的毅力，如果這是真理，不管別人說什么，我都會堅持真理。上課時，老師讓我們做判斷題，同學們說對，老師就說：“對嗎，到底對不對”。同學還是堅持真理，老師又說：“你們好好看看這道題，到底對不對”，這是已經有同學說錯了。老師問到第四遍，第五遍時幾乎全班同學都說錯。其實這道題是對的，只是老師鍛煉我們堅持真理的毅力。

　　我們要學會質疑，老師說的不一定是正確的，比如老師說這句話用了比喻的修辭手法，但是這句話其實用了夸張的修辭手法，這時，我們要糾正老師的`錯誤，要有堅持真理的毅力。

　　不迷信權威，不盲從與書本，不墨守陳規(guī)，執(zhí)著求實，堅持真理，勇于創(chuàng)新，這是“新懷疑主義”的另一種解釋。

　　我們懷疑不能沒有依據，要有自己的理由，如果覺得老師講的錯了，我們要站起來說出懷疑的理由。如果我們懷疑錯了，老師在糾正我們的錯誤時，我們加深了對食物的理解。有事我們的懷疑是正確的，它促使老師也去糾正錯誤。

　　我們以后在學習中要具有“新懷疑主義”精神，，這樣，課堂就不會變的很枯燥了。

全國科技工作者日活動心得體會6

　　隨著科學技術的發(fā)展，我們身邊到處有著科學的影子，它隨時留在我們身邊，幫助我們解決生活上的一些問題�？梢�，科學關于我們還是挺重要的。有人可能會問：什么是科學?我想科學就是現在還沒發(fā)現的，需要我們去發(fā)現、研究、探討的吧。但我覺得最重要的還是科學帶給人們的幫助，人們怎么去發(fā)現它，利用它。其實科學就在我們的身邊，只要我們留神去觀察，我想你有可能是未來的愛因斯坦。

　　那是在暑期發(fā)生的，暑假期間天氣特別炎熱，連我家的小狗也往往吐著舌頭，好像在說：熱死了，熱死了由于天氣的炎熱，蚊子可要大顯身手了。提起蚊子，沒有哪個不憎恨它們，說它們是吸血鬼。是啊，每當傍晚，蚊子往往成群結隊猖狂地向我們進攻，有的'時候甚至會擾得我們整夜睡不好覺。這樣的吸血鬼有誰不恨呢?可是說來也奇怪，我們關于蚊子卻有一種奇妙的感情。但你別誤會，這種奇妙的感情絕不是喜愛蚊子，而是一種科學興趣。據我了解蚊子的生活習性，發(fā)現它們的活動和天氣變化有著密切的關系。

　　大家都有這樣的體會吧!在夏秋季節(jié)中，每當梅雨快要來臨之前，蚊子異�；钴S，正如人們常說：今日蚊子叮人兇，一場梅雨靠得穩(wěn)。還有人常說：七月半蚊子多一半，八月半蚊子少一半，九月半蚊子叮石球。那么這是為什么呢?原來蚊子關于周圍電場的變化是十分敏銳的。在一般情況下，周圍空氣是帶負電的，云雨區(qū)是帶正電的。當附近天空出現一個雷雨區(qū)域，并且且逐漸向我移過來的時候，蚊子很快就感覺到周圍電場的變化，因而雷雨很快要來到了，所以趕在雷雨之前拼命叮人吸血，使它的卵成熟，大雨一過，正好產卵。

　　人們的飲食也非常重要，如：在飯后不宜一杯茶，許多人有擱下飯碗就喝茶的習慣，其實這并且不可取。因為剛吃過飯，胃內裝滿食物，胃液正在分泌，大量茶水入胃，會沖淡胃液，影響消化。同時，還加重了胃的負擔，使腹壓增加，關于心臟也不利。美國佐治亞醫(yī)學院的專家指出，飯后飲濃茶更為不利。因茶葉中含有咖啡因和鞣質，前者會興奮神經，可引起失眠;后者與胃內食物中的蛋白質接合，會形成不易消化的凝固物質，影響蛋白質的消化和吸收等等。

　　其時像這樣的例子還有很多很多，只是我們沒有發(fā)現而已。我相信不久的將來科學會成為我們的必需品，每時每刻都會用到它。

全國科技工作者日活動心得體會7

　　科學精神是什么?馬克思說過：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著陡峭山路攀登的人，”居里夫人就是其中的一個，她的科學精神是永久的，是她跨越了百年的美麗，是她發(fā)現了雷元素，是她視名利為糞土，是她將獎金捐贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，是她獲得了2次的'諾貝爾獎。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根這就是她的科學精神，這也是她最后取得成功的秘訣。

　　其實發(fā)現科學并不難，需要善于觀察加上堅持不懈，樹上掉下來的蘋果和地球的引力有關，洗澡水的旋轉和地球的自轉有關，睡覺時眼珠轉動的次數和時間可以來測量人做夢的次數與長短，這些都是很平常的事，為什么我們不能發(fā)現呢?恐怕就算我們發(fā)現了也不會研究吧，因為只有那些善于“打破砂鍋問到底”才會有所發(fā)現，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。在科學史上，這樣的事例還有許多，它說明科學并不神秘，真理并不遙遠。為什么說真理誕生于一百個問號之后呢?只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷的探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現真理。我們雖然還是孩子，但我們也要養(yǎng)成好習慣，不能遇到一點困難就逃跑，那我們長大又有什么用呢?我們要向為科學獻身、堅持不懈的人學習。

　　我們要的科學精神就是要從細小的、司空見慣的現象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，而且不要迷信書本。

全國科技工作者日活動心得體會8

　　很多同學都有自己崇拜的科學家，如：發(fā)明電話的諾貝爾;發(fā)明原子彈的愛因斯坦;發(fā)明孔燈的諸葛亮和發(fā)明固定連續(xù)攝影機的馬萊……

　　我崇拜的科學家而是發(fā)明了電燈的愛迪生。

　　在愛迪生小時候，別人都叫他阿爾。小時候的阿爾很愛發(fā)問，常常問一些奇怪的問題讓人覺得很煩，家人也好，路上的行人也好，都是他發(fā)問題的對象，如果他對于大人的答復感到不滿時就會親自去實驗，例如有一次阿爾看到了一只母雞在孵蛋，他就問媽媽為什么母雞總是成天坐在那里呢?媽媽就告訴他母雞在孵蛋，阿爾便想如果母雞可以那我也一定可以，過了幾天爸爸媽媽發(fā)現阿爾一直蹲在木料房里，不知道在做什么，當家人發(fā)現阿爾在孵蛋的.時候每個人都捧腹大笑了起來……

　　八歲的時候阿爾就去上小學了，可是他只上三個月的課就退學了，阿爾在上課的時候，媽媽常被叫到學校去跟老師說話，這是因為阿爾常常提出一些老師認為很奇怪的問題，老師認為他是一個低能兒童，于是媽媽就決定自己來教導阿爾，并決心把阿爾教成一位偉大的天才，就這樣阿爾便開始了他的自學課程，阿爾被媽媽教的很好，后來阿爾也得到了允許，可以在地下室里設置一個實驗室，為了不讓別人亂動他的實驗品，阿爾還想出妙計，就是在每一個實驗品的瓶子上貼上毒藥標簽。

　　愛迪生從小就喜歡用他那與眾不同的大腦袋思考一連串的問題。他看到鐵匠將鐵在熊熊的烈火中燒紅，然后錘打成各式各樣的工具時，就晃著大腦袋提出一個又一個問題：火是什么東西?火為什么會燃燒?火為什么是紅的?火為什么這么熱?鐵在火中被燒之后為什么會發(fā)紅?鐵紅了為什么就軟了?回到家，小愛迪生在自家的'木棚里開始了他最初的實驗。他抱來干草，并將其點燃，他想弄明白火究竟是什么。然而，小愛迪生的第一次實驗就引來了一場火災，將家中的木棚燒掉了。

　　看到這里，我感到非常慚愧。因為我做事情沒有像愛迪生這樣堅持不懈：每次，我做數學作業(yè)時碰到了一點點難處，心里就會想：管他呢，這題我回家再做!就這樣，許多難題都是媽媽親手幫我解決的，我根本沒有去做�，F在，我感到非常的后悔。

　　這幾件愛迪生小時候的故事告訴我們：做任何事情都要付出努力才可以成功。同學們，你們一定要記住哦!

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