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班主任對(duì)期末考試的反思

時(shí)間:2022-11-28 08:59:37 考試 我要投稿

班主任對(duì)期末考試的反思

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,教學(xué)是重要的工作之一,反思指回頭、反過(guò)來(lái)思考的意思。那么你有了解過(guò)反思嗎?下面是小編為大家收集的班主任對(duì)期末考試的反思,希望對(duì)大家有所幫助。

班主任對(duì)期末考試的反思

班主任對(duì)期末考試的反思1

各位同學(xué):

  本人因?yàn)槠綍r(shí)上課沒(méi)好好聽(tīng)講,課后又沒(méi)努力學(xué)習(xí),又想在期末的考試中取得好成績(jī),走上了作弊的道路。我深刻的.認(rèn)識(shí)到這樣做是不對(duì)的,也瞞不過(guò)監(jiān)考老師的法眼。期末考試作弊不僅有損我個(gè)人的形象,而且給班集體造成不良的影響。知錯(cuò)不改的不是好學(xué)生,我決心在今后的時(shí)間里痛改前非,用行動(dòng)證明一切,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以后取得好成績(jī)以報(bào)答老師!希望各位老師同學(xué)能夠接受我真誠(chéng)的歉意。

  檢討人:

  20xx年x月x日

班主任對(duì)期末考試的反思2

  今天期末考試下來(lái)了,這還能用杯具來(lái)形容嗎?1月6日,是我們一年一度的考試時(shí)間?荚囃旰,我心里像挑著十五個(gè)水桶--七上八下,常想知道自己的成績(jī)。

  終于,今天老師該念成績(jī)了,如坐針氈我心里怦怦直跳!疤K幼綠:語(yǔ)文85,數(shù)學(xué)87,”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里忐忑不安,心里的一塊石頭也算落了地。但是,我心里也同時(shí)在反思,為什么語(yǔ)文退步到85分?jǐn)?shù)學(xué)平時(shí)都考90幾分,考卷發(fā)下來(lái)卷合上,匆匆塞進(jìn)書(shū)包,這時(shí)我的心里很難過(guò),感覺(jué)眼睛里有什么東西濕濕的。

  我暗暗難過(guò)起來(lái)。我在心里想:難道試題越來(lái)越難,還是……對(duì),都是粗心大意惹得禍,我越來(lái)越恨我的腦細(xì)胞了。沒(méi)看到語(yǔ)文考卷,知道自己大概錯(cuò)的地方。但數(shù)學(xué)考卷卻發(fā)下來(lái)了,確實(shí),有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋,靈活運(yùn)用;但有些題目是做過(guò)的,我仍然錯(cuò),大題小題一定要錯(cuò)一些才滿足嗎?

  這真是一次令我難忘的.期末考試,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)。對(duì)社會(huì)人民有用的人。同時(shí),我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次教訓(xùn)——粗心能造成大錯(cuò)。

  這次考試,我覺(jué)得沒(méi)有考好原因是語(yǔ)文題很活,我心里著急沒(méi)有讀明白題的要求;還有平時(shí)讀得書(shū)很多,卻用不上。我打算以后還要多看,把好詞好句記到腦袋里;還要多做一些閱讀題,我想下次一定能考個(gè)好成績(jī)。我對(duì)自己說(shuō):“只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)取得成功!

  對(duì)于老師,我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì)努力的!深信,在下一學(xué)期,我會(huì)有更大的進(jìn)步。在這里,我祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心,努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo),那我會(huì)踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,才能更靠近陽(yáng)光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!

  加油!

班主任對(duì)期末考試的反思3

  轉(zhuǎn)眼間,三年過(guò)去了,送走了我的第二批學(xué)生,又迎來(lái)了新的一屆,對(duì)于班主任工作有了較為清晰,明確地認(rèn)識(shí),有了一定的管理班級(jí)的思路與想法。本學(xué)期在原有的管理模式的基礎(chǔ)上,不斷完善,改進(jìn),健全班級(jí)管理機(jī)制與方法。全力以赴,開(kāi)展班級(jí)管理工作。特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,如下:

  本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住七年級(jí)關(guān)鍵期,幫助學(xué)生順利從小學(xué)過(guò)渡到中學(xué),買(mǎi)好初中第一步。核心工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,形成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班集體。

  (一)緊抓常規(guī)管理,建設(shè)良好班風(fēng)

  初一年級(jí)正處于中學(xué)的起始階段,起始階段往往也是分化階段。所以在初一年級(jí)的這個(gè)適應(yīng)時(shí)期,買(mǎi)好初中第一步非常重要。而建立團(tuán)結(jié)向上的班集體將會(huì)幫助學(xué)生更好地邁出這一步。所以我的班級(jí)管理首要工作會(huì)以建立起集體入手,緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,逐步形成良好的班風(fēng)。

  1、緊抓常規(guī)促成養(yǎng)成教育

  從入學(xué)之初就緊抓班級(jí)常規(guī)管理不松手,結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè),在班級(jí)推行學(xué)生德育,“超越自我爭(zhēng)先榜”,建立新的學(xué)生評(píng)價(jià)方式。將兩者有機(jī)融合,把評(píng)價(jià)內(nèi)容細(xì)化并以此來(lái)管理學(xué)生常規(guī)。

  2、確立班集體的奮斗目標(biāo)

  我將結(jié)合本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,圍繞“展現(xiàn)最好的自我”“超越自我”等主題,制訂出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,充分發(fā)揮班集體每個(gè)學(xué)生的'積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  3、建立良好班風(fēng)

  要努力形成積極向上,充滿活力的班風(fēng),使每一個(gè)學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨(dú)特的魅力,使他們關(guān)心并熱愛(ài)這個(gè)集體,人人心中有他人,個(gè)個(gè)心中有集體,并在這個(gè)集體的呵護(hù)下,能力得到提高,并且提出“一時(shí)的對(duì)手,一生的朋友”口號(hào),敢于向優(yōu)秀學(xué)生挑戰(zhàn),優(yōu)秀班級(jí)挑戰(zhàn)。

  (二)發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,讓學(xué)生自己管理自己。

  在做好班級(jí)整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念。讓每位學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己都是班級(jí)的主人,同時(shí)也是互相管理的對(duì)象,以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心,帶動(dòng)所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)步,集體意識(shí)的進(jìn)步。在本學(xué)期我會(huì)嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理。先從具體班級(jí)事務(wù)的操作入手,再逐漸放手過(guò)渡到做班級(jí)思想性的工作。讓班委先做安排值日,收查作業(yè),管理自習(xí)課等等,再逐步賺到獨(dú)立主持班會(huì),做個(gè)別學(xué)生思想工作,學(xué)生通過(guò)自己管理自己,就會(huì)更能理解教師,也就使他們懂得如何更好地配合老師開(kāi)展工作。

  (三)配合各任課教師開(kāi)展教學(xué)工作

  走進(jìn)班級(jí),走進(jìn)課堂,對(duì)學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握,及時(shí)調(diào)整管理方式。平時(shí)經(jīng)常與各學(xué)科老師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā)、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、背誦檢查等工作,指導(dǎo)科代表做好本職工作,成為老師的小幫手。

  總之,我會(huì)在班級(jí)管理工作中不斷細(xì)化,從學(xué)生的言談舉止的細(xì)微處入手,從學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)入手,更要從觸動(dòng)學(xué)生的心靈入手,以實(shí)際行動(dòng)做學(xué)生最直接的榜樣,和各任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

班主任對(duì)期末考試的反思4

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?br/>

  你們好!

  我感覺(jué)自己很對(duì)不住你們,這次期末考試我知道你們是抱著很大的期望的,可是我卻沒(méi)有考出一個(gè)好成績(jī),我想了很久,這是我的一大問(wèn)題,有的時(shí)候我沒(méi)有好好的去改變這些,我認(rèn)為這一定會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的,在學(xué)習(xí)上面這個(gè)學(xué)期我有很多毛病,造成了期末考試沒(méi)考好,我不會(huì)給自己找理由,只是在期末成績(jī)出來(lái)了之后我不知道怎么跟你們說(shuō),我是非常猶豫的,不知道怎么面對(duì)這樣的成績(jī),當(dāng)時(shí)心里還在想要是讓你們看到了,會(huì)不會(huì)很生氣,很是自責(zé),跟多是一種不安,在考試之前我就能夠看出來(lái)這次期末考試,你們是很希望我考好的,我也程諾樂(lè)一定不辜負(fù)你們,在學(xué)習(xí)上面你們對(duì)我的關(guān)懷很多,這一個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)講是非常重要的一個(gè)學(xué)期,同是也讓我發(fā)生了很多改變,我養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣,影響了自己的學(xué)習(xí),考出了不好的成績(jī),我也是很自責(zé)的。

  我希望能夠在下階段的'學(xué)習(xí)當(dāng)中糾正自己的缺點(diǎn),但是這次的考試這樣子我還是要給你們一個(gè)交待,我不希望在下階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)殘留這些不好的習(xí)慣,我更多的是希望自己不辜負(fù)了自己,不辜負(fù)了你們,想了想這個(gè)學(xué)期以來(lái)我的表現(xiàn)太不好的了,期末考試沒(méi)考好也是有原因的,從我這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)就就能夠看出來(lái),我一直都對(duì)自己的學(xué)習(xí)不是很上心,過(guò)去的一年我總是沒(méi)有認(rèn)真投入學(xué)習(xí),把太多的精力都用來(lái)玩了,每天的狀態(tài)就是玩,只有玩累了才會(huì)靜下來(lái)學(xué)習(xí),長(zhǎng)期的養(yǎng)成了這種習(xí)慣,造成了我在課堂上面都聽(tīng)不進(jìn)課了,上課學(xué)期我的成績(jī)還么有這么糟糕,果然讓自己的成績(jī)下滑只在一念之間,我真的太對(duì)不住自己了。

  想了想自己的表現(xiàn)我實(shí)在是慚愧,成績(jī)這么糟糕了,我現(xiàn)在也是不知道怎么面對(duì)你們,在學(xué)校沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),課堂上面總是在走神,老師經(jīng)常說(shuō)我,我現(xiàn)在變成了這樣,又怎么能夠考出一個(gè)好成績(jī),我內(nèi)心實(shí)在是不安,讓我不知道怎么去跟你們解釋了,但是事情已經(jīng)發(fā)生了,我一定會(huì)好好反省,這次考試沒(méi)考好的原因我也要重視起來(lái),在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中不能在這么消耗時(shí)間了,一定要把自己不好的習(xí)慣糾正,作為一名學(xué)生我就應(yīng)該保持一個(gè)好的態(tài)度,請(qǐng)爸爸媽媽相信我,我一定知恥后勇,下次考出滿意的成績(jī)。

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