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舞蹈教師工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-11-29 08:44:53 工作計(jì)劃范文 我要投稿

舞蹈教師工作計(jì)劃

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編為大家整理的舞蹈教師工作計(jì)劃,歡迎大家分享。

舞蹈教師工作計(jì)劃

舞蹈教師工作計(jì)劃1

  名師作為教學(xué)的精英,教師的楷模,時(shí)刻令人羨慕。我作為剛剛工作幾年的新教師,很榮幸加入到家張港市舞蹈學(xué)校名師工作室,本年度的具體措施如下:

  一、指導(dǎo)思想

  1、堅(jiān)持以教學(xué)工作會(huì)議精神為指導(dǎo),努力提升自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和教育能力。并在學(xué)校師資培養(yǎng)工作中發(fā)揮積極作用,做師德的楷模、育人的模范、教育的專家。

  2、堅(jiān)持以新的課改理念指導(dǎo)自身工作,努力學(xué)習(xí)新課程的理念、理論、標(biāo)準(zhǔn),積極投身課程改革實(shí)踐,在學(xué)校和教研組推進(jìn)課程改革中發(fā)揮積極作用。

  二、工作目標(biāo)

  1、師德目標(biāo)

  熱愛教育事業(yè),立志奉獻(xiàn)教育,牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為本的理念,關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。積極扶持、指導(dǎo)青年教師的發(fā)展與成長(zhǎng)。工作中嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,反對(duì)拜金主義和極端個(gè)人主義,為人師表,做師德的楷模。

  2、理念、理論提升目標(biāo)

  要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,了解省內(nèi)外舞蹈教育發(fā)展的趨勢(shì),樹立正確的人才觀、教育觀、課程觀,特別要在教育中做到學(xué)生發(fā)展與社會(huì)發(fā)展需求相統(tǒng)一,學(xué)生知識(shí)發(fā)展和能力發(fā)展相統(tǒng)一,學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一,學(xué)生科學(xué)精神培養(yǎng)與人文精神培養(yǎng)相統(tǒng)一。在教育中要貫徹和踐行好新理念,以此不斷提高自身的教育品位。

  3、教學(xué)工作目標(biāo)

  要進(jìn)一步研究教學(xué)規(guī)律(包括教師教的`規(guī)律和學(xué)生學(xué)的規(guī)律),進(jìn)一步提高教學(xué)的有效性,通過(guò)推進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié)的精細(xì)化的管理,打造互動(dòng)有效的活力課堂,來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、教學(xué)研究目標(biāo)

  積極開展教育、教學(xué)研究工作,圍繞影響教學(xué)有效性的一些瓶頸問(wèn)題認(rèn)真分析研究,力求用科學(xué)的手段和方法探求教學(xué)的一些規(guī)律,達(dá)到促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)能力的目的。

  5、做好人才培養(yǎng)和帶教工作

  利用學(xué)校各種教學(xué)資源,積極培養(yǎng)中青年舞蹈教員和骨干教師。

  三、工作措施

  1、積極開展理論學(xué)習(xí)

  通過(guò)研讀專著,傾聽專家報(bào)告和參加學(xué)校舉辦的各類報(bào)告會(huì),加強(qiáng)對(duì)當(dāng)前指導(dǎo)教育改革與發(fā)展的理論學(xué)習(xí);通過(guò)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的有關(guān)文件增強(qiáng)對(duì)教育政策的理解。

  2、積極參加課堂教學(xué)實(shí)踐研究

  在區(qū)名師和教導(dǎo)處帶領(lǐng)下,通過(guò)觀摩課、公開課積極開展課堂教學(xué)研究活動(dòng),以加強(qiáng)師生互動(dòng)為研究的切入點(diǎn),提高教學(xué)的有效性,努力探索互動(dòng)高效的課堂教學(xué)模式。

  3、做好教學(xué)組織工作

  認(rèn)真落實(shí)學(xué)校名師工作計(jì)劃,積極開展各項(xiàng)聽課、評(píng)課活動(dòng)。認(rèn)真開展課堂教學(xué)研究,組織討論完善古典舞教學(xué)大綱中的各個(gè)技術(shù)技巧,組織各位教師完成常規(guī)教學(xué)計(jì)劃。

  相信在自己的努力下,充分發(fā)揮個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、集體智慧的力量,舞蹈學(xué)校的每一名教師都一定能夠在一個(gè)天高任鳥飛,海闊憑魚躍發(fā)展平臺(tái)上馳騁,為學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展整體水平的發(fā)展,放飛教育的理想與信念、孕育教學(xué)的快樂(lè)與智慧、迎著朝陽(yáng)駛向明天。

舞蹈教師工作計(jì)劃2

  根據(jù)我校的教育宗旨和發(fā)展規(guī)劃的要求,完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制和運(yùn)行機(jī)制,不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平。藝術(shù)教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育、提高審美素養(yǎng)的最主要途徑,它強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和體驗(yàn)性。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈的實(shí)踐中體驗(yàn)美育內(nèi)涵、提高審美素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣,充實(shí)學(xué)生的校園文化生活,全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

  一、主要工作

  1、積極配合學(xué)校教研工作,認(rèn)真履行學(xué)校教務(wù)工作,完成教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度,及提前備課。

  2、通過(guò)開展各種教研活動(dòng),如集體備課、聽課、說(shuō)課、評(píng)課等活動(dòng),不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。要求自己多在藝術(shù)“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上動(dòng)腦筋,做到在教研活動(dòng)上積極參與并提出自己的意見和建議。

  3、積極組織學(xué)生參加藝術(shù)類活動(dòng),發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的藝術(shù)潛能,提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力和藝術(shù)修養(yǎng),并給孩子們提供更多的展示自己藝術(shù)才華的空間。

  二、具體工作計(jì)劃安排

  1:x月份

  制定工作計(jì)劃,提前兩周備課;

  基本功訓(xùn)練:站姿、地面部分的'練習(xí)、腿的練習(xí)、身體協(xié)調(diào)練習(xí)、簡(jiǎn)單的成品舞。

  2:x月份

  履行教學(xué)進(jìn)度,加強(qiáng)學(xué)生的基本功訓(xùn)練、接觸一些現(xiàn)代舞的基本技巧。

  3:x月份

  注意觀察學(xué)生的進(jìn)步,根據(jù)學(xué)生自身來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)和加強(qiáng)進(jìn)度。

  4:x月份

  開展校園xx慶;顒(dòng),學(xué)期教學(xué)教研總結(jié),交流。

舞蹈教師工作計(jì)劃3

  教學(xué)設(shè)計(jì)理念:

  舞蹈,是一門綜合的富于動(dòng)感的藝術(shù),舞蹈教學(xué)是根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的要求,通過(guò)訓(xùn)練和表演,鍛煉學(xué)生身體,發(fā)展身體素質(zhì)質(zhì),提高學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和動(dòng)作美感,同時(shí)陶冶學(xué)生的情操,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和審美教育,培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、愛集體、守紀(jì)律的好品格和團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識(shí)。

  教學(xué)設(shè)計(jì)特色:

  小學(xué)自主合作舞蹈教學(xué)模式就是在課外音樂(lè)活動(dòng)中以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,合作創(chuàng)編為主線,讓學(xué)生在掌握一定舞蹈基本動(dòng)作和初步具備對(duì)音樂(lè)的感受能力后,根據(jù)自己對(duì)音樂(lè)的理解和感受,通過(guò)小組討論、組際交流的形式,集思廣益共同為歌曲或音樂(lè)形象較鮮明的樂(lè)曲創(chuàng)編動(dòng)作及隊(duì)形。使學(xué)生在自主愉悅的氣氛中,聞樂(lè)而動(dòng),聞歌起舞,在“練中逐步感知音樂(lè)語(yǔ)言,在“樂(lè)”中掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,在“動(dòng)”中發(fā)展身體各個(gè)部位之間的協(xié)調(diào)性。通過(guò)熱烈活躍、自主合作的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生的視覺、聽覺、膚覺,運(yùn)動(dòng)得到充分協(xié)調(diào)均衡的發(fā)展,這部?jī)H有利于培養(yǎng)學(xué)生膚覺運(yùn)動(dòng)得到協(xié)調(diào)均衡的發(fā)展對(duì)舞蹈的興趣,還進(jìn)一步增強(qiáng)了群體協(xié)作的意識(shí),促進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受力,開發(fā)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力,全面整體性地提高學(xué)生舞蹈藝術(shù)素質(zhì)。

  舞蹈教學(xué)計(jì)劃與內(nèi)容:

  1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)舞蹈的興趣和節(jié)奏感。

  2、發(fā)展學(xué)生的.感受力,記憶力、想象力和表現(xiàn)力。

  3、能隨音樂(lè)協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作,知道其名稱。

  4、培養(yǎng)學(xué)生與同伴友好相處,競(jìng)爭(zhēng)、合作的個(gè)性。

  5、基本功訓(xùn)練與芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練與古典舞聲韻訓(xùn)練。

  6、根據(jù)學(xué)生訓(xùn)練編排舞蹈組合與元旦晚會(huì)開場(chǎng)舞的編排、

  學(xué)情分析:

  我所帶領(lǐng)的舞蹈班是中低年級(jí),舞蹈基礎(chǔ)一般,身體協(xié)調(diào)性及舞蹈表現(xiàn)力均差,所以,我所設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)以先調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性為主,只有學(xué)生先參與進(jìn)來(lái),才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效性,在此基礎(chǔ)上,弱化動(dòng)作知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)化舞蹈感覺,突出重點(diǎn)。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生看、練、想、跳為主,教師的示范、激發(fā)、啟發(fā)、點(diǎn)撥為輔,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,使學(xué)生獲得本我的學(xué)習(xí)體會(huì)和能力。

  教學(xué)目標(biāo):

  1·知識(shí)與技能:使學(xué)生掌握舞蹈的基本體態(tài)、基本動(dòng)作。

  2·了解舞蹈藝術(shù)的基本特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)產(chǎn)生濃厚興趣開發(fā)發(fā)學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)的熱情。

  3·通過(guò)舞種介紹芭蕾古典舞蹈爵士舞種類,依據(jù)學(xué)生情況歸納教學(xué)活動(dòng),感受舞蹈魅力,了解舞蹈發(fā)展,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。

  4·通過(guò)舞蹈讓眼睛會(huì)說(shuō)話提高學(xué)生自信。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、舞蹈基訓(xùn)技巧的掌握。

  2、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  3、舞蹈的表現(xiàn)力。

  教學(xué)難點(diǎn):

  1、舞蹈眼睛眼神流動(dòng)與舞姿的協(xié)調(diào)。

  2、對(duì)歌曲情緒的理解和舞蹈動(dòng)作的表現(xiàn)力

  教學(xué)進(jìn)度:

  第一周·第二周·第三周:基本功訓(xùn)練·基本站姿·基本芭蕾手位·舞蹈基訓(xùn)組合。

  第四周·第五周·第六周:基本功訓(xùn)練·基本功訓(xùn)練·基本芭蕾舞姿·芭蕾本功技巧·基本芭蕾擦地·芭蕾擦地組合。

  第七周·第八周:手位組合·運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)舞蹈。

  第九周:復(fù)習(xí)

  第十周·第十一周·第十二周:基本功訓(xùn)練·基本功技巧·古典舞聲韻訓(xùn)練·爵士基礎(chǔ)·元旦開場(chǎng)舞蹈編排。

  第十三周·第十四周·第十五周:基本功訓(xùn)練·爵士組合·元旦開場(chǎng)舞。

  第十六周、第十七周:復(fù)習(xí)基本功組合·芭蕾組合·古典舞組合·古典舞聲韻組合·爵士組合·元旦舞蹈。

  第十八周:總結(jié)

舞蹈教師工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想

  舞蹈作為一種以人體動(dòng)作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動(dòng),是人類審美活動(dòng)較集中的表現(xiàn),是培養(yǎng)人們審美興趣,提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈,又能讓他們?cè)诒憩F(xiàn)的過(guò)程中獲得自我滿足。希望通過(guò)活動(dòng),使孩子們不僅能發(fā)展身體,得到動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓(xùn)練,而且還能發(fā)展思維和情感,促進(jìn)身心愉快的發(fā)展。

  二、訓(xùn)練目標(biāo)

  1、本學(xué)期系統(tǒng)而嚴(yán)格的訓(xùn)練,進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)員們的節(jié)奏感,增強(qiáng)他們對(duì)舞蹈的表現(xiàn)力和感受力,特別強(qiáng)調(diào)舞蹈時(shí)的面部表情,做到用“心”舞蹈,使隊(duì)員們的整體素質(zhì)和表演水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

  2、教會(huì)孩子用舞蹈語(yǔ)匯來(lái)表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境,注重舞蹈的神韻、感覺。

  3、嚴(yán)格要求,精心排練。

  三、訓(xùn)練內(nèi)容及要求

  1、基本功方面

  由于孩子水平上的差異,本學(xué)期針對(duì)他們的基礎(chǔ)和特點(diǎn)突出了不同訓(xùn)練內(nèi)容和的要求。有的孩子要繼續(xù)加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,加大訓(xùn)練力度和難度,重視訓(xùn)練質(zhì)量,提高身體的柔韌性。還有些孩子則要從基本功入手,進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練,如:基訓(xùn)地面練習(xí)和基訓(xùn)把桿練習(xí),幫助孩子提高自身素質(zhì),增強(qiáng)自身氣質(zhì),為以后的`舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  2、舞蹈學(xué)習(xí)方面

  本學(xué)期計(jì)劃學(xué)習(xí)一塊成品舞蹈:民族舞蹈對(duì)隊(duì)員的素質(zhì)要求較高,要求隊(duì)員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性,并要求隊(duì)員節(jié)奏感強(qiáng)、動(dòng)作規(guī)范,特別強(qiáng)調(diào)眼神和表情以及舞感,讓孩子學(xué)會(huì)用心舞蹈。這首舞蹈是本學(xué)期訓(xùn)練的重點(diǎn),我們要加強(qiáng)訓(xùn)練,從齊、快、準(zhǔn)上下功夫,爭(zhēng)取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演。

  四、訓(xùn)練時(shí)間

  每周一、二、三、四、日課外活動(dòng)時(shí)間。

  五、活動(dòng)地點(diǎn):舞蹈教室

  六、活動(dòng)措施

  1、引導(dǎo)孩子觀看舞蹈錄像帶,幫助孩子尋找舞蹈感覺。

  2、逐段示范、講解動(dòng)作,逐個(gè)輔導(dǎo)。

  3、孩子個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

  4、采用孩子互幫、好孩子示范的方法,進(jìn)一步提高水平。

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