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幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-11-30 08:45:10 曉怡 燈謎 我要投稿

幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案(通用11篇)

  為了確保事情或工作有序有效開展,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編精心整理的幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案(通用11篇)

  幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案 1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、慶祝即將到來的新年,突出我園的節(jié)日主題教育。

  2、利用物品裝飾燈籠,讓孩子及家長(zhǎng)體驗(yàn)親子制作燈籠的樂趣,提高創(chuàng)造力與動(dòng)手操作的能力及親子參與的積極性。

  3、體驗(yàn)猜燈謎的`樂趣,讓家長(zhǎng)和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好,分享迎新年的歡樂時(shí)光。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  3月2日星期五上午9:00—11:00(暫定,有改變另行通知)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園操場(chǎng)

  四、參加對(duì)象:

  大班家長(zhǎng)和小朋友

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、老師和家長(zhǎng)共同收集DIY制作燈籠的多種方法,發(fā)到微信群里。

  2、幼兒園準(zhǔn)備每人一個(gè)燈籠,彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、皺紙、線、大頭筆、燈謎若干條。

  六、活動(dòng)過程

  1、主持老師講話,歡迎各位家長(zhǎng)來參加這次的活動(dòng)。(說明目的和意義以及注意事項(xiàng)和要求)

  2、親子制作:家長(zhǎng)協(xié)助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望,在活動(dòng)中感受親子活動(dòng)的快樂。

  3、家長(zhǎng)在燈籠下方貼上兩個(gè)謎面。(謎面由幼兒園提供)

  4、掛燈籠。家長(zhǎng)和孩子將做好的燈籠掛在活動(dòng)場(chǎng)周圍,并自由欣賞彼此的作品。

  5、自由猜燈謎。家長(zhǎng)陪同幼兒猜燈謎,猜燈謎時(shí)要帶好猜燈謎卡,猜對(duì)三個(gè)或以上燈謎即可到兌獎(jiǎng)處換取小禮物一份,只可領(lǐng)獎(jiǎng)一次。

  幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案 2

  一、設(shè)計(jì)思考

  元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中,通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn):

 、俎r(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。

  ②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

 、墼(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

  ④“元宵”象征著“團(tuán)圓”,它有不同的種類和味道。

 、菰(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

  二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

  小班主要目標(biāo)

  (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

 。2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),感受節(jié)日的快樂氣氛。

  中班主要目標(biāo)

 。1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

 。2)感受與家長(zhǎng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂

  大班主要目標(biāo)

 。1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的'相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

 。2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

  三、活動(dòng)實(shí)施概況

  活動(dòng)名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

  組織形式:親子形式(分年級(jí)組開展)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月26日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10

  活動(dòng)準(zhǔn)備:園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

  活動(dòng)建議:

  1、參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

  2、交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對(duì)燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

  3、積極參與賞燈猜謎活動(dòng),老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

  四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  班級(jí)環(huán)境

 。1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

 。2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

  (3)在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”,介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

  園內(nèi)大環(huán)境

 。1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

 。2)宣傳展板:開展元宵節(jié)活動(dòng)的方案及要求。

  幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案 3

  活動(dòng)主題:良辰美景共賞,佳節(jié)游園齊樂

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

  2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

  3、積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  (一)物品準(zhǔn)備:

  自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁等等。

 。ǘ┤藛T安排:

  1、咨詢接待:

  2、燈籠展示:

  3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫片

  4、催場(chǎng):

  5、吃元宵——碗、勺子

  6、音樂播放

  7、元宵節(jié)故事講述:

  8、米奇扮演:

  9、場(chǎng)外布置:

  活動(dòng)流程:

  1、主持人致開場(chǎng)詞

  2、故事講述:元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)

  3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

  4、親子游戲:看你笑不笑

  規(guī)則:“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來逗家長(zhǎng)和孩子,家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅(jiān)持到最后的`家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。

  5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

  規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫,規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。

  6、歡樂元宵——提燈籠游戲

  規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎(jiǎng)品。

  7、歡樂元宵——猜燈謎

  規(guī)則:老師將家庭分組,每組5—10道謎題,答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

  8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)

  幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案 4

  活動(dòng)主題

  “慶中秋、猜燈謎”

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道中秋節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

  2.積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)與爸爸媽媽一同猜想和推測(cè)的快樂。

  3.感受節(jié)日的歡快氣氛。

  4.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日早上7:40――8:30(來園活動(dòng))

  活動(dòng)對(duì)象:全體幼兒與家長(zhǎng)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、制定“親子同樂猜燈謎”活動(dòng)方案;

  2、場(chǎng)地布置――掛燈籠(保安與老伯),xx日完成;

  3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案――xxx、xxx,xx日完成;

  4、購買獎(jiǎng)品――xxx,xx日完成;

  5、宣傳:

  1)倡議書――xxx,xx日完成;

  2)通知――各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長(zhǎng)與幼兒,12日完成;

  6、攝像――xxx。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、燈謎:

  分部――燈籠懸掛于樓梯,燈謎貼在燈籠上;

  總部――燈籠懸掛于一號(hào)樓柱子中間,燈謎貼在燈籠;

  2、規(guī)則:

  猜謎活動(dòng),必須由家長(zhǎng)陪同,選一個(gè)燈謎,由家長(zhǎng)念謎面,讓幼兒猜,猜出后,拿謎面到本班老師處核對(duì)謎底,并領(lǐng)取小禮品。(每位幼兒只限猜1個(gè)謎語)

  告知書:

  正月十五吃元宵,看燈會(huì),猜燈謎是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵風(fēng)俗活動(dòng),為了讓幼兒感受中秋節(jié)熱鬧喜慶的節(jié)日氣氛,同時(shí)也讓幼兒感受我國(guó)傳統(tǒng)文化習(xí)俗,我們幼兒園將在2月14日(本周五)上午7:40―8:30進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)。到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)朋友帶領(lǐng)孩子一起參與活動(dòng),感受猜謎的樂趣吧!

  猜燈謎須知:

  如果你想和孩子一起真正感受活動(dòng)的樂趣,體驗(yàn)猜謎過程的樂趣,那么請(qǐng)你自覺遵守以下活動(dòng)事項(xiàng):

  1、讓孩子選擇燈籠中的.謎語,然后由家長(zhǎng)輕輕取下謎語卡片進(jìn)行猜謎活動(dòng)。

  2、家長(zhǎng)用清晰的普通話把謎面念給孩子聽,并給孩子做適當(dāng)?shù)慕忉,以幫助其理?/p>

  3、在孩子猜不出的情況下,家長(zhǎng)可以幫助孩子一起猜,但不要把答案直接告訴孩子。

  4、每位家長(zhǎng)和孩子只能有一次兌獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

  5、在兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)時(shí),請(qǐng)根據(jù)謎面上相應(yīng)的編號(hào)到指定老師處兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)完畢后,請(qǐng)將孩子送到班級(jí)。

  活動(dòng)總結(jié):

  中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,民間八月十五猜燈謎已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來秋天。為了使我園幼兒對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,我們以幼兒與家長(zhǎng)猜燈謎活動(dòng)為載體,讓充分幼兒感受“中秋節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂,激發(fā)幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感,增進(jìn)親子感情,加強(qiáng)家園合作。

  幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案 5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;

  2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語,與同伴一起分享;

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教師、家長(zhǎng)與孩子共同搜集謎語,教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物

  活動(dòng)過程:

  一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;

  二、教師出示帶燈謎的`花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的,正確理解謎底與謎面的關(guān)系,讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

  三、我來出,你來猜

  教師請(qǐng)幼兒把在家準(zhǔn)備的燈謎猜給小朋友聽,并讓孩子自己決定把已準(zhǔn)備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場(chǎng)編燈謎,讓大家猜。(此環(huán)節(jié)把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子,讓孩子自己組織活動(dòng),他們參與活動(dòng)的積極性十分高。)

  四、給爸爸、媽媽猜燈謎

  簡(jiǎn)單的小結(jié):教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎,帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了,孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓,還可以去賞燈,到那一天,超市門口,廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng),你們也可以猜燈謎。

  反思:

  猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語的魅力,鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性,以及周密的觀察、思考、記憶能力,鍛煉了幼兒的對(duì)文字的組織能力。

  幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案 6

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒知道猜燈謎是我國(guó)元宵節(jié)的一種習(xí)俗。

  2、激發(fā)每一位幼兒嘗試動(dòng)腦筋猜燈謎,讓幼兒產(chǎn)生對(duì)猜燈謎的興趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、花燈若干。分別貼有燈謎或畫謎。

  2、幼兒用書第1冊(cè)第22頁。

  三、活動(dòng)建議

  1、在老師的引導(dǎo)下,請(qǐng)幼兒自由賞燈,發(fā)現(xiàn)燈謎,激發(fā)猜謎的興趣。

  2、玩猜燈謎游戲。有教師說出燈謎,幼兒猜出后悄悄告訴教師,答對(duì)了則獲得一盞精美的小燈籠。

  3、閱讀幼兒用書第1冊(cè)第22頁,比比那個(gè)小朋友猜得又對(duì)又快。

  4、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己喜好的謎語。

  四、活動(dòng)延伸

  1、教師請(qǐng)幼兒將自己學(xué)會(huì)的.謎語說給爸爸媽媽聽,讓他們來猜謎底。

  2、幼兒在日常生活中和家長(zhǎng)、教師、同伴玩猜謎語的游戲。

  附燈謎

  麻屋子,紅帳子。

  里頭睡個(gè)白胖子。

 。ɑㄉ

  紅公雞,綠尾巴,腦袋藏在地底下。

 。ê}卜)

  媽媽有腿沒有尾,孩子有尾沒有腿。

  孩子能變成媽媽樣,掉了尾巴長(zhǎng)出腿。

 。ㄇ嗤埽

  年紀(jì)并不大,胡子一大把,不論見了誰,開口叫媽媽。

 。ㄉ窖颍

  頭戴紅帽,身穿紅袍,高聲一叫,大家起早。

 。üu)

  幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案 7

  一、活動(dòng)主題:

  感受傳統(tǒng)文化的熏陶,豐富業(yè)主和員工的。生活,增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主,業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流;體驗(yàn)過節(jié)的`熱鬧與歡樂的氣氛。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx物業(yè)辦公室前木亭和xx小區(qū)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  正月十五

  四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

  xx

  五、參加人員:

  各小區(qū)業(yè)主及公司員工

  六、活動(dòng)安排及布置

  1、場(chǎng)地布置:在亭子四周綁上鐵絲,將燈謎吊在上面。

  2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品。

  3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。

  七、猜燈謎活動(dòng)說明:

  在xx懸掛300條燈謎;在xx懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)(難、中、易),猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1—100條燈謎到1號(hào)桌對(duì)答案;第101—200條燈謎到2號(hào)桌對(duì)答案;第201—300條燈謎到3號(hào)桌對(duì)答案。

  八、兌獎(jiǎng)原則:

  每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品,猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

  九、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

  2、謎底未猜中,不得將謎語取下來

  3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

  幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案 8

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、慶祝即將到來的中秋節(jié),突出我園的節(jié)日主題教育。

  2、利用廢舊物品制作燈籠,讓孩子及家長(zhǎng)體驗(yàn)親子制作,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源及親子參與的積極性。

  3、體驗(yàn)猜燈謎的樂趣,讓家長(zhǎng)和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的'美好,分享金秋的歡樂時(shí)光。

  活動(dòng)主題 :慶中秋、迎國(guó)慶,親子猜謎活動(dòng)

  活動(dòng)時(shí)間 :20xx年9月29日星期六上午9:00-11:00

  活動(dòng)地點(diǎn): 幼兒園操場(chǎng)

  參加人員: 全體家長(zhǎng)、小朋友、教職員工

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 各班布置制作燈籠并收集、保管幼兒的燈籠(9月27日之前完成,交給各班班主任)

  2、 各班班主任做好9月29日9:00的家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備工作。

  3、 準(zhǔn)備燈謎,各班按實(shí)際人數(shù)準(zhǔn)備相應(yīng)的燈謎,由各班班主任負(fù)責(zé))

  4、 主持人負(fù)責(zé)撰寫活動(dòng)主持稿,以及各環(huán)節(jié)的銜接。

  活動(dòng)流程:

  1、主持人致開場(chǎng)詞。

  2、全體參加人員唱國(guó)歌、升國(guó)旗。

  3、主持人簡(jiǎn)說中秋來歷。

  4、園長(zhǎng)致辭。

  5、全體幼兒歌唱《爺爺為我打月餅》。

  6、各年級(jí)按著隊(duì)伍游燈謎一圈回到隊(duì)伍。

  7、有關(guān)月亮的知識(shí)搶答。

  8、自由猜燈謎、賞月餅。

  9、活動(dòng)結(jié)束。

  幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案 9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道猜燈謎是中國(guó)元宵節(jié)的一種習(xí)俗。

  2、產(chǎn)生對(duì)猜謎活動(dòng)的興趣。

  3、嘗試動(dòng)腦筋猜燈謎,并學(xué)習(xí)自己喜歡的謎語。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、貼有燈謎的花燈若干

  2、元宵節(jié)猜燈謎視頻一段

  3、謎語若干

  活動(dòng)流程:

  1、觀看視頻,知道猜燈謎是中國(guó)元宵節(jié)的一種習(xí)俗。

  小朋友,我們一起來看一下,這邊人山人海,這么熱鬧,大家都在玩些什么?(賞花燈、猜燈謎)

  師小結(jié):大家這是在賞花燈、猜燈謎,新年過后正月十五即是元宵節(jié),每年的這天晚上,人們就會(huì)吃元宵、賞花燈、猜燈謎,如果猜對(duì)了燈謎還有小禮物派送,小朋友看大家多么開心啊!

  2、請(qǐng)幼兒自由賞燈,發(fā)現(xiàn)燈謎,激發(fā)猜謎的`興趣。

  出示貼有燈謎的花燈

  今天,老師也把這些好玩的花燈帶到了我們教室,小朋友可以自由觀賞,觀賞完之后告訴老師這些花燈與以往花燈有什么不同的地方?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn):花燈上面貼有謎語)

  花燈上面所貼的就是燈謎,也就是謎語,需要小朋友把謎底猜出來,大家愿意猜燈謎嗎?(揭示課題,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。)

  3、玩猜燈謎游戲,教師隨意選擇花燈,引導(dǎo)幼兒來猜,并有小禮品派送。

  4、游戲:比一比

  出示謎語,比比哪個(gè)幼兒猜得又對(duì)又快。

  5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己喜歡的謎語。

  活動(dòng)延伸:

  1、請(qǐng)幼兒將學(xué)會(huì)的謎語說給爸爸媽媽聽,讓他們來猜謎底。

  2、在日常生活中和家長(zhǎng)、教師、同伴玩猜謎語的游戲。

  小結(jié)及反思:

  本次活動(dòng),孩子們?cè)谙矐c熱鬧的元宵節(jié)氛圍下,快樂的玩有效的學(xué),整個(gè)過程都是以孩子為主體,充分調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積極性,效果極好!

  幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案 10

  活動(dòng)主題:猜燈謎,歡度元宵節(jié)

  活動(dòng)時(shí)間:周末或假期下午,建議時(shí)間不超過2小時(shí)。

  活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園教室或戶外活動(dòng)場(chǎng)地。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  準(zhǔn)備各種形狀、顏色的燈籠和燈謎。

  制作好燈籠和燈謎卡片。

  準(zhǔn)備好小禮品作為獎(jiǎng)勵(lì)。

  活動(dòng)流程:

  熱身環(huán)節(jié):老師和幼兒一起做些簡(jiǎn)單的身體熱身活動(dòng),如跑步、跳繩等。

  介紹活動(dòng):老師向幼兒介紹活動(dòng)的主題和目的,告訴他們今天要猜燈謎,歡度元宵節(jié)。

  分組活動(dòng):將幼兒分成小組,每組3-5人。每組選擇一名小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)組織本組成員猜燈謎。

  燈謎環(huán)節(jié):老師給每組發(fā)放一張燈謎卡片,讓幼兒看燈謎并猜出答案。如果猜對(duì)了,可以獲得一份小禮品。

  獎(jiǎng)勵(lì)環(huán)節(jié):在猜對(duì)燈謎的基礎(chǔ)上,根據(jù)猜對(duì)的數(shù)量和正確率,評(píng)選出本組的“猜燈謎小能手”,并頒發(fā)小獎(jiǎng)品。

  活動(dòng)總結(jié):老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),鼓勵(lì)幼兒多參加這樣的活動(dòng),提高他們的觀察力和思維能力。

  注意事項(xiàng):

  燈籠和燈謎的'設(shè)計(jì)應(yīng)符合幼兒的認(rèn)知和理解水平,不要太難或太簡(jiǎn)單。

  活動(dòng)過程中要注意安全,防止幼兒意外受傷。

  在猜燈謎的過程中,要注意培養(yǎng)幼兒的合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓他們?cè)谟淇斓姆諊袑W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

  幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案 11

  一、活動(dòng)目的

  中秋節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,為弘揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化,讓同學(xué)們了解中秋節(jié)及中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗,從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)日,對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛,特舉辦此次活動(dòng)。

  二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  三、具體分工

  1、活動(dòng)策劃:

  2、現(xiàn)場(chǎng)控制:

  3、場(chǎng)地布置分配:

  4、攝影:

  5、安全保衛(wèi): 值日行政和老師

  6、后勤物資:

  7、場(chǎng)地巡視:

  8、發(fā)放獎(jiǎng)品:家長(zhǎng)義工

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  9月14日(周三)下午14:00-16:00(分段進(jìn)行)

  1、14:00---14:30:三年級(jí)參加

  2、14:30---15:00:四年級(jí)參加

  3、15:00---15:30:五年級(jí)參加

  4、15:30---16:00:六年級(jí)參加

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校操場(chǎng)

  六、參加對(duì)象:

  小學(xué)部全體學(xué)生

  七、活動(dòng)項(xiàng)目

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品分布

  本次活動(dòng)設(shè)燈謎100個(gè)、相應(yīng)的`設(shè)立100份獎(jiǎng)品,猜中者得獎(jiǎng),獎(jiǎng)品有限,先到先得,領(lǐng)完為止。

  九、注意事項(xiàng)

  1、當(dāng)天上午由老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)體育組教師準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品、布置好場(chǎng)地,懸掛好燈籠,下午活動(dòng)前粘貼好謎面。

  2、14:00開始,班主任在教室強(qiáng)調(diào)活動(dòng)安全做好教育后開始按規(guī)定時(shí)間段組織學(xué)生到操場(chǎng)參加猜謎活動(dòng),不能擅離值守,注意活動(dòng)時(shí)間和引領(lǐng)指導(dǎo),一、二年級(jí)學(xué)生一律在教室參加活動(dòng)。

  3、除操場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間外,其他時(shí)間均由班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生在教室開展活動(dòng),要求可以是中秋節(jié)習(xí)俗視頻觀看、學(xué)生才藝展示、親子游戲等,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),倡導(dǎo)師生家長(zhǎng)同樂,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。各班可邀請(qǐng)?jiān)敢鈪⒓影嗉?jí)活動(dòng)的家長(zhǎng)參與,每班不超過10人,當(dāng)天值日行政和教師負(fù)責(zé)巡查。

  4、14:00開始猜謎活動(dòng),各位行政、老師和義工等人員各負(fù)其責(zé),以保障活動(dòng)安全有序順利進(jìn)行。

  5、16:00廣播通知活動(dòng)結(jié)束,班主任在教室對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

  6、各班班主任要將班級(jí)活動(dòng)節(jié)目單確定寫好交級(jí)長(zhǎng)審核指導(dǎo)后,再由級(jí)長(zhǎng)統(tǒng)一于9月13日前上傳德育處,要確保活動(dòng)的時(shí)間、針對(duì)性、多樣性和趣味性,活動(dòng)前一天下午布置好教室,營(yíng)造節(jié)日氣氛。

  7、全體教師,尤其是班主任老師要高度重視,提前準(zhǔn)備,認(rèn)真組織,確保活動(dòng)取得圓滿成功,讓孩子們度過一個(gè)難忘而愉快的中秋節(jié)。

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