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六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-12-08 19:16:18 親子 我要投稿

六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案(精選6篇)

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家收集的六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案(精選6篇)

六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案1

  注意:活動(dòng)分兩人項(xiàng)目和三人項(xiàng)目,兩人項(xiàng)目為一大一小,三人項(xiàng)目為二大一小。

  二人項(xiàng)目:

  活動(dòng)一:豐收運(yùn)糧

  對(duì)象:父親或母親,孩子

  目的:鍛煉在平行線上平衡行走的能力。

  準(zhǔn)備:挑擔(dān)、每組小椅子兩把、平衡凳6個(gè)

  玩法:家長站在起點(diǎn)、孩子站在終點(diǎn)肩上挑好扁擔(dān)家長將兩個(gè)沙包掛在頭頸中后用兩把椅子交替走到平衡凳前將兩把小椅子放在平衡凳之前,走過平衡凳,將沙包掛在孩子的挑擔(dān)上。孩子從平衡凳上往回走到起點(diǎn)處。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

  活動(dòng)二:夾夾樂

  對(duì)象:父親或母親,孩子

  目的:鍛煉繞過障礙物快速靈活奔跑的能力。

  準(zhǔn)備:滑板車5輛、紅色錐形障礙、小籃子5個(gè)、筷子5雙、方形小積木(30個(gè))、兵乓球(15個(gè))、大吸管(5根)

  玩法:幼兒和家長站在起點(diǎn)。幼兒騎滑板車?yán)@過障礙后到桌子上拿一雙筷子,夾5塊積木到籃子中,然后繞行回起點(diǎn)。家長踩高蹺繞過障礙后到桌子上拿起一根吸管,用嘴巴吸3個(gè)乒乓球到籃子中,然后繞行回起點(diǎn)。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

  三人項(xiàng)目:

  活動(dòng)一:小豬蓋房子

  對(duì)象:父親,母親,孩子

  目的:鍛煉運(yùn)車行進(jìn)手腳靈活協(xié)調(diào)控制方向的能力。

  準(zhǔn)備:積木、小推車

  玩法:幼兒和一位家長手持小推車在起點(diǎn)準(zhǔn)備,游戲開始,幼兒推車向積木跑去,將積木放入推車,推回起點(diǎn),然后一位家長用同樣方法接著來推車運(yùn)積木,每次只能運(yùn)兩塊積木。另一位家長負(fù)責(zé)用積木搭成房子,幼兒反復(fù)運(yùn)輸。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)搭的最高者為勝。

  活動(dòng)二:小小解放軍

  對(duì)象:父親,母親,孩子

  目的:鍛煉爬行能力以及協(xié)作能力。

  準(zhǔn)備:解放軍裝備5套、墊子、長凳(設(shè)置障礙)

  玩法:父母兩手交錯(cuò)成抬轎子狀,幼兒坐在父母手上,雙手勾住父母的.脖子。游戲開始,父母抬著孩子跑到裝備處,放下孩子,幫助孩子戴上帽子、手榴彈,背上背包。幼兒戴好裝備后在墊子上匍匐前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)投擲手榴彈,匍匐回來,遇到父母和父母一起跑回終點(diǎn)。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

  活動(dòng)二:同心協(xié)力

  對(duì)象:父親,母親,孩子

  目的:鍛煉各種身體動(dòng)作以及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

  準(zhǔn)備:四輪滑車(5個(gè))、毛線辮子(5根)、白大褂(5件)

  玩法:孩子站在起點(diǎn)、父母親站在終點(diǎn)。孩子滑四輪滑車到跑道中間,穿上白大褂,扣好鈕扣,然后拿起繩子跑到終點(diǎn)。父母用繩子將自己的一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起,兩人三足跑回終點(diǎn)。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月xx日

  二、活動(dòng)人員:

  全體幼兒、家長、老師

  三、活動(dòng)過程:

  1、來園活動(dòng)(各班教室)

  2、親子游戲活動(dòng):

  螞蟻搬家(室外):

  準(zhǔn)備:玩具若干、泡沫墊子若干

  規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對(duì)面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的時(shí)候,東西不能掉,限時(shí)兩分鐘)

  歡樂跳跳跳(室外):

  規(guī)則:3—4人一組,坐在跳跳球上同時(shí)起跳,誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝

  盲人摸象(室內(nèi)):

  規(guī)則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的'鼻子摸到為勝

  看誰先吹破(室內(nèi)):

  規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏,以一家人為單位,每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個(gè))

  拉尾巴(室內(nèi)):

  規(guī)則:兩人一組,每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對(duì)方的尾巴,同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

  夾玻璃球(室內(nèi)):

  規(guī)則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多,以10顆為限。

 。场⒒顒(dòng)結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月1日上午

  二、活動(dòng)主持人:

  活動(dòng)小組:小班年級(jí)組及家長成員

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

  四、游戲項(xiàng)目:

  1、個(gè)人自選游戲

  游戲一:運(yùn)送水果寶寶

  目標(biāo):鍛煉幼兒反應(yīng)能力及對(duì)英語水果單詞的掌握能力

  準(zhǔn)備: 水果卡片和水果單詞若干

  玩法:將參賽幼兒平均分為4組站在起點(diǎn),教師說出英文單詞,請(qǐng)幼兒去終點(diǎn)處取回相應(yīng)的水果,如果運(yùn)回的水果不對(duì)將不計(jì)在比賽結(jié)果中,每一次教師說的英文單詞都盡量不同,看看最后哪一組運(yùn)對(duì)的說過多哪一組獲勝。

  游戲二:送信

  目標(biāo):培養(yǎng)幼兒對(duì)幾種基本圖形的認(rèn)識(shí)

  準(zhǔn)備:教師自制信封 各種形狀卡片

  玩法:教師將幼兒分成四組,當(dāng)聽到開始的時(shí)候,第一排幼兒進(jìn)行闖關(guān)首先鉆過山洞,跳過小河(跳過擺放的呼啦圈,一個(gè)圈雙腳一塊跳,兩個(gè)圈兩腳岔開跳),打開信封看看信封里面是什么形狀,對(duì)應(yīng)貼在后面圖形的板子上,誰速度最快,誰就獲勝。

  2、親子游戲(必選)

  游戲一:桃花朵朵開

  目標(biāo):增進(jìn)親子間的感情,鍛煉幼兒的協(xié)作能力

  準(zhǔn)備:教師自制小花若干 小筐子

  玩法:將幼兒平均分成四組,每組7名幼兒。每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,同時(shí)家長用鼻尖和上唇夾一支花。聽到口令后,第一名家長帶著幼兒向前跑,到達(dá)終點(diǎn)后將鮮花放進(jìn)小筐子內(nèi),家長和孩子再跑回來與下一名幼兒擊掌,下一名家長繼續(xù)游戲?纯丛谝(guī)定的時(shí)間內(nèi)哪一組的花多即為獲勝隊(duì)。

  要求:孩子脫掉鞋子后再踩在家長腳上,完成比賽后由家長把孩子抱回再穿上鞋子。前進(jìn)過程中幼兒雙腳不能離開家長的腳,家長的花也盡量不能掉地,掉了后立馬撿起來繼續(xù)前行。

  游戲二:運(yùn)糧食

  準(zhǔn)備:沙包若干、呼啦圈4個(gè)

  目標(biāo):鍛煉幼兒的平衡力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

  玩法:將幼兒平均分為四組站在起點(diǎn)處,家長按幼兒隊(duì)列的順序在終點(diǎn)等候。幼兒兩手相扣胳膊伸直,將沙包放在兩胳膊中間往前行走,途中設(shè)置障礙物,經(jīng)過障礙物的`時(shí)候沙包不能掉地,運(yùn)至終點(diǎn)處將沙包交給家長,家長再用腳夾跳至呼啦圈內(nèi),然后家長與幼兒再原路返回與下一名幼兒擊掌,然后站到隊(duì)尾。下一組幼兒再繼續(xù)游戲,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(10分鐘左右),圈中沙包最多的那一隊(duì)獲勝。

  要求:幼兒在前進(jìn)過程中沙包不能掉,掉了要趕緊撿起來繼續(xù)行走。(此過程中始終有一名教師在一旁協(xié)助)

  3、集體游戲

  游戲名稱:拯救小動(dòng)物

  目標(biāo):培養(yǎng)幼兒熱愛小動(dòng)物的情感,加深對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)

  準(zhǔn)備:毛絨玩具若干(貼有數(shù)字1—5) 教師自制單架四個(gè) 教師自制小動(dòng)物病床5個(gè)(上面分別貼著數(shù)字1—5)

  教師設(shè)置小動(dòng)物發(fā)生事故的現(xiàn)場

  玩法:教師先講解事故緣由,然后請(qǐng)小朋友們?nèi)フ葎?dòng)物朋友。將全體幼兒平均分為四組,幼兒兩兩結(jié)合為一對(duì),一組共7對(duì)幼兒。教師發(fā)出“開始”口令后,幼兒抬著擔(dān)架去事故現(xiàn)場營救小動(dòng)物,把小動(dòng)物放到擔(dān)架上后再抬回到終點(diǎn)處,小動(dòng)物貼著幾號(hào),就放到幾號(hào)床上。完成任務(wù)后返回,將擔(dān)架交給本組下一對(duì)幼兒繼續(xù)游戲?纯茨囊魂(duì)最先完成任務(wù)即為獲勝方。

  要求:拯救小動(dòng)物的途中有障礙物,需要兩名幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作才能以最快的速度突破障礙。

六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案4

  六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個(gè)節(jié)日,幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,我們中級(jí)部也將積極的開展慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),為幼兒搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺(tái),為家長提供一次與幼兒一起參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我,為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月24日

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園主道

  三、活動(dòng)組成員:

  主持人——王月,裁判——王鳳杰劉紅學(xué)

  四、活動(dòng)目的:

  1、創(chuàng)造幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長是一起游戲的氛圍,從而渡過一個(gè)幸福、快樂的“六一”兒童節(jié)。

  2、讓每個(gè)幼兒及其家長充分感受到親子游戲的快樂和愉悅的心情,增進(jìn)親子間的感情交流,使家長更重視對(duì)孩子的行為和能力指導(dǎo)。

  3、通過體育游戲的活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體育鍛煉的自覺意識(shí)以及通過努力,達(dá)到目標(biāo)的成功喜悅。

  4、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,從而加強(qiáng)其各種行為規(guī)范。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  拱形門xx個(gè)、平衡木兩組、體操棍6根、紙球6個(gè)、塑料水桶6個(gè)、泡沫墊每個(gè)家庭兩塊。

  六、活動(dòng)形式:

  運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲比賽

  七、參加人員:

  爸爸、媽媽和孩子

  八、活動(dòng)流程:

  1、清理廢紙球

  玩法:媽媽手拿紙棍站在起點(diǎn)處,終點(diǎn)處畫一條線、放一個(gè)木桶,跑到中畫兩個(gè)圈,起跑線、第一個(gè)圈、第二個(gè)圈、終點(diǎn)線之間的間隙相等,爸爸站在第一個(gè)圈內(nèi),孩子站在第二個(gè)圈內(nèi)。游戲開始時(shí),媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口,把紙棍傳給爸爸,再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口,又把紙棍傳給孩子,然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的.門口,鉆過門,把紙球撿進(jìn)桶內(nèi)。活動(dòng)規(guī)則:紙球不能出自己的跑道,家長把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點(diǎn),再和孩子一同回到起點(diǎn)。幼兒提桶進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。

  2、過河

  玩法:媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路,讓爸爸和幼兒(幼兒脫掉鞋子,雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上,不能離開)踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子,進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)。注意爸爸的雙腳不能著地,否則,將中途退場。

  3、坐花轎

  玩法:由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手,孩子騎在上面,父母抬著孩子,往前走,先到者為勝。

  九、活動(dòng)原則:

  1、安全第一,比賽第二。必須保證每一個(gè)孩子的安全。

  2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動(dòng)中來,家長不再是單純的觀眾和欣賞者,要積極參與,做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!

  3、公平原則;顒(dòng)中體現(xiàn)公平競爭,公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格,體驗(yàn)成功的快樂。

  十、注意事項(xiàng):

  1、幼兒與家長穿上運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋,家長來園后,先到孩子所在的班級(jí)報(bào)道。

  2、運(yùn)動(dòng)員家庭在老師帶領(lǐng)下進(jìn)入比賽場地。

  3、參加活動(dòng)的人數(shù)較多、場地較大,請(qǐng)家長和孩子在活動(dòng)中遵守規(guī)則,做文明觀眾、文明選手,不隨便離開場地。

  4、家長和孩子一定要遵守活動(dòng)規(guī)則,聽從主持人和裁判的指揮。

六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案5

  為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育作用,促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展;增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì),特在xxxx年六一兒童節(jié)期間開展以家園同樂為主線的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

  活動(dòng)安排如下:

  一、時(shí)間:

  5月25日上午9:00

  二、地點(diǎn):

  運(yùn)動(dòng)場

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一

  名稱:車輪滾滾

  玩法:

 。保堪10名幼兒、10名家長,分別站在場地的兩側(cè),成一列。

 。玻牭嚼蠋熆诹睿變喊演喬L到對(duì)面的家長手中。

  3.家長把輪胎滾到對(duì)面幼兒。依次往返。

 。矗钕葷L完為勝者。

  活動(dòng)二

  名稱:套圈

  玩法:

  1.每班10名幼兒、10名家長,分別站在場地的兩側(cè),成一列。

  2.到老師口令,幼兒跑到圈處、套圈2次后繼續(xù)跑到對(duì)面和家長擊掌。

  3.家長跑到圈處、套圈2次后繼續(xù)跑到對(duì)面和幼兒擊掌。依次往返。

  4.最先跑完為勝者。

  活動(dòng)三

  名稱:運(yùn)球

  玩法:

  1.每班10名幼兒、10名家長,分別站在場地的兩側(cè),成一列。

  2.到老師口令,家長運(yùn)球到對(duì)面的'幼兒手中。

  3.幼兒抱球跑到對(duì)面,把球傳給家長。依次往返。

  4.最先跑完為勝者。

  活動(dòng)四

  名稱:大腳板

  玩法:

  1.每班5人,分成5組。

  2.家長和幼兒穿好大腳板準(zhǔn)備。

  3.聽到口令后,幼兒和家長步法一致往前走,每組最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

  活動(dòng)五

  名稱:螃蟹走

  玩法:

  1、每班4名幼兒,4名家長,分成4組。每班每次派一組參加預(yù)賽,取第一名參加決賽。

  2、家長和幼兒套好松緊帶面對(duì)面站好。

  3、聽到口令后,家長和幼兒一起橫著往前走,每組最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

  四、比賽方法:

  1.以班級(jí)為單位組織參賽。

  2、每個(gè)項(xiàng)目選出一、二、三等獎(jiǎng)。

  五、比賽要求:

  1.幼兒與家長要遵守比賽規(guī)則,聽從裁判的指揮,裁判由中班年級(jí)組教師擔(dān)任。

  2.參賽的幼兒和家長要按時(shí)到位,遲到者視為自動(dòng)放棄比賽。

  3.參賽幼兒和家長要本著志在參與的意識(shí),服從裁判的裁定。

  六、注意事項(xiàng):

  1.全體保教人員要高度負(fù)責(zé),把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位,嚴(yán)防孩子走失和亂跑。

  2.教師要組織好幼兒大小便,不能由幼兒自己上廁所。

  3.后勤做好整體調(diào)配與組織工作。

  4.各班要做好家長的接待和配合工作,指導(dǎo)好家長遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則和紀(jì)律。

  5.要防止幼兒的意外傷害,保健教師落實(shí)保健藥品準(zhǔn)備工作。

六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)主題:我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂

  二、活動(dòng)時(shí)間:x年4月14日上午八點(diǎn)半(星期六上午)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場

  四、活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓孩子在游戲運(yùn)動(dòng)中提升各方面的智能,讓每個(gè)孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展和成長。

  2、讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅,讓家長體驗(yàn)到孩子快樂的同時(shí),了解孩子需要什么,在幼兒園應(yīng)該學(xué)什么,增進(jìn)親子間的關(guān)系。

  3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸,使孩子承受挫折的能力得到提高。

  4、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),提高自我約束能力和競爭意識(shí)。

  五、活動(dòng)要求:

  1、要求家長和幼兒共同參與,幼兒一定要有家長帶著,家長一定要保證幼兒的安全。

  2、請(qǐng)各位家長和各班幼兒遵守活動(dòng)秩序和活動(dòng)規(guī)則,在老師指定的位置就位。家長帶孩子在小區(qū)游玩時(shí),一定要讓孩子注意環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾,不隨地大小便;注意行為文明,不采摘花草樹木,不撈水池的小魚。

  3、家長是孩子的第一任老師,所以在游戲中,請(qǐng)家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。等開場舞結(jié)束后聽口令去找自己的孩子,等待進(jìn)行接下來的親子游戲活動(dòng)。

  4、請(qǐng)各位家長不要擅自帶孩子離開,活動(dòng)結(jié)束后,每個(gè)幼兒另外都有小禮品。

  六、活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則:

  1、開心一家小班道具:汽球若干、椅子6個(gè)規(guī)則:一組6個(gè)幼兒,爸爸坐在椅子上,吹好汽球,放在腿上,媽媽抱著寶寶一起來壓破汽球,哪一組先將5個(gè)汽球壓破,哪一組為勝。

  2、螃蟹背寶寶中班四人一組規(guī)則:家長和寶寶背靠背,胳膊挽著胳膊,蹲著、橫著走,從起點(diǎn)先到終點(diǎn)者為勝。

  3、開心跳大班道具:4個(gè)羊角球規(guī)則:從起點(diǎn)到終點(diǎn),再到起點(diǎn),先到者為勝。

  4、騎大馬小班規(guī)則:每組4個(gè)家庭,幼兒坐在家長懷里,家長坐在地上,手腳并用,將小馬運(yùn)到終點(diǎn)圍著障礙物轉(zhuǎn)一圈,再運(yùn)回到起點(diǎn)。

  5、空中運(yùn)球中班道具:16個(gè)汽球,4個(gè)紙箱規(guī)則:每組4個(gè)吹好的汽球,家長從起點(diǎn)把汽球空運(yùn)到終點(diǎn)(手拍或者口吹,不能落地),幼兒在終點(diǎn)用筐子接住汽球,4個(gè)汽球全運(yùn)到為勝。

  6、踩高蹺大班道具:4付高蹺規(guī)則:起點(diǎn)到終點(diǎn),再到起點(diǎn),先到者為勝。

  7、報(bào)紙運(yùn)球接力賽小班道具:6個(gè)皮球,4張報(bào)紙規(guī)則:6個(gè)家庭為一組,一次4組。家長和幼兒各拿報(bào)紙的一端,將皮球放在報(bào)紙中間,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)返回起點(diǎn),再交給另一組,依次順序,看哪一組的家庭先運(yùn)完為勝。

  8、趕小豬中班道具:4個(gè)棒子、4個(gè)足球規(guī)則:幼兒拿著棒子從起點(diǎn)把小豬趕到終點(diǎn),再把小豬抱回來,先抱回起點(diǎn)的為勝。

  9、推小車大班規(guī)則:家長拉著幼兒的腳脖子,幼兒雙手著地,從起點(diǎn)到終點(diǎn)者為勝。

  10、一家親中班道具:4個(gè)圍裙、40個(gè)海洋球規(guī)則:爸爸抱著寶寶的腰,寶寶撿起筐中的海洋球,投到媽媽懷中,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)投完10個(gè)球?yàn)閯佟?/p>

  11、搶占陣地大班道具:呼拉圈8個(gè),沙盆4個(gè),紅旗4個(gè)規(guī)則:幼兒站在一個(gè)呼啦圈中,雙腳跳進(jìn)前面的圈中,再把后一個(gè)圈拿到前面,依次向前跳,先跳到終點(diǎn),取下小旗。

  七、活動(dòng)意圖:

  首先,我們在前面已經(jīng)說了,孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)做一個(gè)守秩序的人,所以我們每一個(gè)游戲的規(guī)則對(duì)孩子也是一種學(xué)習(xí)。在集體環(huán)境中,不是你什么時(shí)候想?yún)⒓佑螒蚓妥屇闶裁磿r(shí)候上來,孩子的自由在于:在參與游戲活動(dòng)的`瞬間,能在遵守規(guī)則的情況下,盡情發(fā)揮,盡情釋放內(nèi)心的所有情感和要求。

  八、發(fā)獎(jiǎng)環(huán)節(jié):

  發(fā)獎(jiǎng)品這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)幼兒來說也是一個(gè)更大的考驗(yàn),幼兒是否能大膽參與,是否認(rèn)真自覺遵守規(guī)則,是否努力爭取了。一定要讓孩子明白,努力了就有機(jī)會(huì)獲勝。當(dāng)然,孩子這么小,身體、心理、年齡的差異都是有的,還要讓孩子明白,今天我們沒有獲勝,下次要努力。我們在為獲勝的小朋友加油鼓勁,或者說有的小朋友在別的方面做的更好子的為勝。

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