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《竊讀記》有感(集合15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的《竊讀記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《竊讀記》有感1
讀了林海音阿姨的《竊讀記》中“……在這里讀了兩個(gè)多小時(shí)了。”對(duì)于這句話，我有很深的體會(huì)，她一定會(huì)覺得很累，我也有了很多的聯(lián)想。這讓我了解到了20世紀(jì)20、30、40年代的人民，他們想讀一本好書，卻沒有錢，該是多么的辛苦�。�
在書店站了兩個(gè)多鐘頭了，她一定會(huì)腰酸背痛呢！腰一定直不起來(lái)，背上像壓了一塊大石頭似的，骨頭像散架或生銹的機(jī)器似的。她于幾家書店之間奔波、輾轉(zhuǎn)，肯定十分累。
讀書時(shí)，我們?cè)谧掷镄虚g要用大腦思考、品味與斟酌，記得陳壽先生說(shuō)過：“一日無(wú)書，百事荒蕪。”是的，在林海音阿姨的生活里，從文章中可以看出來(lái)。一天必要看書。怪不得“書是唯一不死的'東西。”
上文提到閱讀需要思考，需要品味，最重要的還是用眼看書，應(yīng)了“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”這句話了啊！難道眼睛不累嗎？她肯定眼酸痛，脖子機(jī)械，臂沒有了知覺，感覺手臂不是自己的，力不從心，有氣無(wú)力，但她仍然堅(jiān)持看書，書里的精髓十分吸引她，她也很喜歡讀書。換個(gè)角度，換個(gè)思維方式，我們的生活中，誰(shuí)能像她一樣看書看到兩個(gè)小時(shí)依然戀戀不舍？誰(shuí)能像她一樣堅(jiān)持不懈，勤奮地看書？恐怕沒有。
在她讀書的時(shí)候，依然還有很多挫折：如注意老板發(fā)現(xiàn)自己沒；如……
大家看，我們讀書的時(shí)間里，哪位同學(xué)是如此堅(jiān)持不懈？我看書只能看一個(gè)多小時(shí)。我也要向她學(xué)習(xí)這種讀書方法！
《竊讀記》有感2
今天，我細(xì)讀了《竊讀記》這篇文章，文中話語(yǔ)，像涓涓細(xì)流，流入我的心田，令我心潮起伏，思緒萬(wàn)千，我不由得撫卷沉思起來(lái)……
文章以生動(dòng)形象的語(yǔ)句描寫了作者小時(shí)候因家窮，不得不到書店偷偷看書的事。表現(xiàn)了“我”對(duì)讀書的熱愛之情和對(duì)知識(shí)的渴望。
當(dāng)我讀到“急忙打開書，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著!”這句話時(shí)，我的心像大海里的波濤一樣久久不能平靜。文中的“我”多酷愛讀書啊!“猶如餓狼進(jìn)食”，為了讀完一本書，常常要跑幾家書店。
我繼續(xù)往下讀，當(dāng)我讀到：“我的.腿真酸啊!不得不用一條腿，撐著另一條腿，有時(shí)又靠在書柜旁以求暫時(shí)的休息”。文中的“我”已經(jīng)很饑腸轆轆，應(yīng)該吃飯休息了，但仍然如饑似渴地讀著。
她這種孜孜不倦的讀書精神，難道不會(huì)令人敬佩嗎?
此時(shí)此刻，敬佩之情油然而生，與小作者相比，我覺得我多么慚愧。現(xiàn)在，我們的生活富裕了，要什么書都可以買來(lái)看，不用到書店偷偷地看�？晌也皇庆o下來(lái)好好讀，而是心里老想著QQ游戲，當(dāng)媽媽去買菜時(shí)，我便馬上打開了電腦，玩游戲玩得如癡如醉�，F(xiàn)在回想起來(lái)多么愧疚，自己當(dāng)時(shí)不懂得珍惜時(shí)間，好好讀書。
讀了《竊讀記》這篇文章，我懂得了“不經(jīng)一番徹苦寒，怎得梅花撲鼻香”的道理。今后，我應(yīng)該珍惜時(shí)間，多讀課外書，為把祖國(guó)建設(shè)得繁榮昌盛而學(xué)好本領(lǐng)。
《竊讀記》有感3
讀完《竊讀記》一文，大腦里定格于一副畫面：林海音家里很貧窮，所以只能偷偷摸摸地讀書。她喜歡在顧客多的書店讀書，也喜歡在下雨天讀書，因?yàn)檫@樣她便能看更多的書。她害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，為了躲避老板，她必須小心翼翼地讀書。到了晚上，飯店飄來(lái)了一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候，她才依依不舍地回家。
我非常欣賞林海音讀書的那種精神，因?yàn)樗梢詾榱俗x書而忍受許多痛苦。為了讀書，她得到處躲避書店的老板；為了讀書，她得四處奔波尋找自己喜歡的書；為了讀書，她愿意在書店里站兩個(gè)多鐘頭；為了讀書，她寧愿忍饑挨餓去書店竊書讀。林海音這種精神十分值得我們學(xué)習(xí)！
文中第九自然段最后一句話讓我感觸頗深：我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽了下去。這句話用“咽了一口唾沫”這樣一個(gè)動(dòng)作寫出了作者盡管腿又酸又麻，已餓得饑腸轆轆，卻在這兩個(gè)多鐘頭內(nèi)學(xué)到了很多東西。這真像一次精神上的盛宴！
林海音為了讀書可以忍受一切痛苦，但我只知道吃喝玩樂。家中爸爸媽媽為我買回的書幾乎可以堆成一座小山，但我認(rèn)真去讀的卻沒有幾本，甚至有幾本從未翻過的書在書架里放久了已經(jīng)被我扔進(jìn)了垃圾桶里。這樣的'我怎能與林海音相比呢？
俗話說(shuō)得好：書是人類進(jìn)步的階梯。是啊，書就像一排高高的階梯，你讀書讀得越多，你就爬得越高，我相信當(dāng)你爬到頂端之時(shí)，就是你成功之日！
書就像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)著我們的心田，像朋友一樣陪伴我們的人生，像鑰匙一樣打開知識(shí)的寶庫(kù)。朋友們，讀書吧，它會(huì)讓你受益匪淺！
《竊讀記》有感4
第一次看到《竊讀記》這篇時(shí)，我想：什么？竊讀？是偷書嗎？
帶著好奇和疑問，我迫不及待地讀了起來(lái)。很快，我就被深深地吸引住了。童年的林海音，讀書的經(jīng)歷是多么坎坷��！因?yàn)榧揖池毨Ш蜕鐣?huì)的原因，酷愛讀書的她只能到書店竊讀。怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，她把自己隱藏起來(lái)，有時(shí)一本書要到幾家書店才能讀完。下傾盆大雨時(shí)，她故作為難地讀書，心里卻異常高興，這樣她就有了在書店一直待下去的理由。當(dāng)飯店飄來(lái)菜香時(shí)，身無(wú)分文的她饑腸轆轆，還要堅(jiān)持讀，腿站酸了也全然不顧。
我讀過林海音自傳體小說(shuō)《城南舊事》中的《爸爸的花兒落了》，所以更能體會(huì)她竊讀時(shí)的感受。讀著這篇，我仿佛和她一起經(jīng)歷著竊讀時(shí)的懼怕與快樂。是什么支撐著她竊讀完一本又一本書呢？是國(guó)文老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”
老師告訴我們，這句話有著深刻的含義。吃飯是人身體的'物質(zhì)需求，而讀書是人大腦的精神需求。莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品�！毕胂氍F(xiàn)在我們身邊的一些同學(xué)，大家再也不用擔(dān)心在書店里看書時(shí)被老板發(fā)現(xiàn)，想看多久就可以看多久；想買什么書時(shí)，爸爸媽媽也會(huì)第一時(shí)間給我們買來(lái)，可是他們卻不愛讀書，讓書整天躺在書柜里睡大覺。這樣怎么能行呢？
林海音在那么艱苦的環(huán)境下還如饑似渴地讀書，我們現(xiàn)在的生活條件這么好，還有什么理由不好好讀書呢？讓我們像林海音一樣熱愛讀書吧！像她一樣貪婪地讀，吞下所有的智慧，定會(huì)收獲無(wú)盡的快樂與幸�！�
《竊讀記》有感5
讀書，總能給予人們?cè)S多的智慧。這個(gè)暑假里，我有幸地讀了這本林海音姐姐的作品《竊讀記》，使我感受頗深。
故事中的主人公英子姐姐馬不停蹄地趕到書店，像一匹餓狼，貪婪地讀起書來(lái)。我也像英子姐姐一樣愛讀書，記得有一次，中午的時(shí)候，爸爸來(lái)喊我吃午飯，我爽快地答應(yīng)了一聲。又鉆到書的世界里去了。過了一會(huì)兒，爸爸生氣地說(shuō)：“婷婷，‘馬上’是多久��！”這時(shí)我才恍然大悟，然后我才依依不舍地放下手中書本和爸爸一起去吃午飯。
晚上，我不看書是不會(huì)睡覺的。我拿起書，看著看著，我又沉迷于書海之中，爸爸又來(lái)催我要快點(diǎn)睡覺。我說(shuō)：“你們先睡吧，我待會(huì)兒再睡覺�！笨粗粗�，我就把爸爸的話拋到九霄云外去了，我又投入到書的世界里去了。過了很長(zhǎng)時(shí)間，爸爸起來(lái)上廁所，看見我的房間里有燈光，就走進(jìn)我的房間里說(shuō)：“婷婷，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了還在看書，快關(guān)燈睡覺�！边@時(shí)我才想起來(lái)，已經(jīng)十二點(diǎn)多了。經(jīng)過爸爸的好幾次勸說(shuō)，我才依依不舍得放下書本關(guān)燈睡覺了。
讀了林海音姐姐寫的`這篇文章，我感受到了英子姐姐在那么貧窮困苦的條件下，仍堅(jiān)持讀書，我十分敬佩她，我也應(yīng)該向英子姐姐一樣，為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)，成為祖國(guó)的棟梁之才。當(dāng)然我也要像英子姐姐那樣，寫出很多好文章。讓讀者們從中能汲取到很多的知識(shí)。
《竊讀記》有感6
《竊讀記》現(xiàn)代作家林海音女士創(chuàng)作的一篇散文，文章表現(xiàn)了作者對(duì)讀書的熱愛和對(duì)文學(xué)知識(shí)的渴望。下面就讓我們一起來(lái)欣賞讀《竊讀記》有感這篇作文吧。
半學(xué)期前，我們學(xué)過一篇名為《竊讀記》的課文，文中講述了作者三番五次“竊讀”的故事，表達(dá)了她對(duì)讀書的`熱愛，作者這樣愛讀書，怎能使我不敬佩呢?
《竊讀記》中講述了作者林海音十歲時(shí)酷愛讀書的故事，放學(xué)后急匆匆地趕到書店看書，到了晚上只能依依不舍地回家這兩個(gè)時(shí)間，及因無(wú)力買書而藏身于眾多顧客之中，借雨天讀書兩個(gè)場(chǎng)景，說(shuō)明她對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。
當(dāng)時(shí)的林海音只是一個(gè)十歲的小姑娘，同樣，我們都是十歲，都是適合學(xué)習(xí)、讀書的年齡，我們可以光明正大地讀，她卻需要“偷竊”才能看書。她經(jīng)常來(lái)讀卻從不買書，也就意味著她可能隨時(shí)會(huì)被老板或店員發(fā)現(xiàn)，從而受到訓(xùn)斥和轟趕，她正在讀的書也有第二天就被售完的可能……她會(huì)遇到許多困難，但是她仍不放棄一絲一毫讀書的機(jī)會(huì)，不會(huì)浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間，更不忘了讀書!
林海音的熱愛讀書使我想起我的鄰居洛錦瓔，她也是個(gè)愛讀書的女孩。她告訴我，每天她都有一個(gè)凌晨六點(diǎn)鐘的鬧鈴，提醒她起床讀書，而她則每天按時(shí)起床閱讀。早晨七點(diǎn)，都要上學(xué)去了，她還徜徉在文山書海中，經(jīng)常都是父母氣呼呼地抽走她手中的書她才“正常運(yùn)行”。她使我感受到熱愛讀書的精神。
《竊讀記》告訴我：我們一定要熱愛讀書，只有知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人。
《竊讀記》有感7
當(dāng)語(yǔ)文書一發(fā)下來(lái)，我便迫不及待地翻了起來(lái)。本想隨手翻翻，誰(shuí)知翻到第一課《竊讀記》，里面的內(nèi)容就把我深深的吸引住了，一口氣就看完了整篇文章。這可真是一篇帶人尋味的好文章！
這篇文章的主要講的是主人公林海音還是小女孩時(shí)，因?yàn)闆]錢買書，又不讓借書，只好每天到書店"偷偷"讀書的故事。書中的很多情節(jié)，讓人讀得津津有味，但文章后面那一句我印象尤為深刻："記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的".當(dāng)時(shí)我還不太懂這句話的意思，心里直納悶："難道是邊吃飯邊看書？還是主人公會(huì)吃書？"
我去問媽媽，媽媽沒有直接回答我，而是對(duì)我笑著說(shuō)："你知道海水是從哪里來(lái)的嗎？""當(dāng)然知道呀",我自信地回答道："小溪的水流到江河，無(wú)數(shù)條江河的匯聚就形成浩瀚的大海呀！"媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭："同樣的道理，讀書也一樣的。讀一本書可以學(xué)到一些知識(shí)，再讀一本書又學(xué)到一些知識(shí)。書讀得越多，學(xué)到的知識(shí)也越多。到最后，甚至可以像大海容納水滴一樣裝下豐富的知識(shí)……知識(shí)越多，解決問題能力越強(qiáng)。以前很多你看起來(lái)做不好，甚至無(wú)法解決的問題，一旦你知識(shí)到了一定程度，就再也不是問題了！"想想媽媽說(shuō)的也有道理。雖然家里買了很多書，但我一直不怎么在意它們。正因?yàn)槲也幌矚g讀書，一看到書我就不想去碰它們，只想去看電視、玩電腦，所以成績(jī)一直上不去。就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧，每到考試要寫作文時(shí)，我就頭大。因?yàn)槎抢餂]貨，只能隨便寫幾句去湊數(shù)，分?jǐn)?shù)曾一度連達(dá)到平均分都有問題。
這個(gè)問題引起了媽媽和老師的高度重視。在他們的"威逼利誘"之下，我開始不怎么情愿地翻看了起來(lái)。一開始，我還是不太樂意，隨翻隨看的，收效自然不大。有一次，語(yǔ)文課老師讀著《七律·長(zhǎng)征》時(shí)，突然停了下來(lái)，問了一句："誰(shuí)知道詩(shī)句中的‘大渡橋橫鐵索寒’里的橋指的是哪一座橋？"其他同學(xué)一番激烈搶答，但最終誰(shuí)也沒有答對(duì)。一開始，我也不知道，但后來(lái)想到自己曾經(jīng)翻看過一本記載紅軍長(zhǎng)征歷史的'書，里面曾提到過"巧渡金沙江""飛奪瀘定橋""四渡赤水"等紅軍長(zhǎng)征的英雄事跡。想到瀘定橋就在大渡河上，而且在上面發(fā)生激戰(zhàn)，因此我判定"大渡橋"很有可能就是瀘定橋。 想到這里，"咚"的一聲，我手高高舉起。老師把我點(diǎn)了起來(lái)，我流暢地回答：" ‘大渡橋橫鐵索寒’和飛奪瀘定橋有關(guān)，自然指的是瀘定橋！""不錯(cuò)！"老師笑了笑，示意讓我坐下。同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光，我自然相當(dāng)受用。在自豪之余，我不禁感慨：看樣子，多看書對(duì)學(xué)習(xí)是很有幫助的。
從那以后，我開始主動(dòng)看起書來(lái)�，F(xiàn)在家里的書大多都被我看完了。現(xiàn)在，我的作業(yè)大多都是優(yōu)，每次老師問我問題，我也能流利地回答出來(lái)。當(dāng)然，考試成績(jī)也直線上升……
林海音說(shuō)得真對(duì)：人是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。我的親身經(jīng)歷就是最好的證明。（指導(dǎo)教師：鐘華奇 8979769063）
《竊讀記》有感8
今天我們學(xué)了一篇叫《竊讀記》的一篇課文里面講了林海音在每天放學(xué)后都會(huì)去書店看書。有時(shí)侯一看書就會(huì)忘了時(shí)間雖然餓的.饑腸轆轆，但永遠(yuǎn)把書放在第一位。
我讀到文中主人公放學(xué)后匆匆趕到書店急匆匆的跨進(jìn)店門，渴望知識(shí)的場(chǎng)景時(shí)，我被她感動(dòng)了。我每天也是匆匆的離開學(xué)校，可心里想的是寫完作業(yè)，玩一場(chǎng)電腦該多好!
杜普說(shuō)過：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書不僅可以拓展我們的知識(shí)面，還可以提高我們的寫作水平。
《竊讀記》有感9
讀了《竊讀記》這篇課文，作者的讀書精神深深地打動(dòng)了我。
《竊讀記》這篇課文主要講述了林海音在小的時(shí)候，每天放學(xué)后，不是和朋友們結(jié)伴玩耍，而是經(jīng)常去書店里竊讀，正是有了小時(shí)侯如饑似渴的閱讀、積累，林海音一生出版了大量的作品，還有文學(xué)評(píng)論和大量的散文。為了自己干不被書店老板趕出來(lái)，她常常要費(fèi)盡心思，絞盡腦汁的想辦法竊讀。這充分說(shuō)明了作者對(duì)獲得課本以外知識(shí)的迫切心情。她那種著迷于閱讀的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
與現(xiàn)在比起來(lái)，那個(gè)時(shí)代的兒童可以說(shuō)是生活在水深火熱中。那個(gè)年代的兒童無(wú)法自由自在的讀書，只能汲取課本中枯燥乏味的'知識(shí)。和他們比起來(lái)現(xiàn)在的我們簡(jiǎn)直太幸福了，可以坐在教室，閱覽室，圖書館等正大光明的閱讀課外書，了解課本以外的知識(shí)，豐富自己的知識(shí)，開闊自己的視野。
我也喜愛讀書，為了閱讀自己喜歡的書，總是如癡如醉的忘了吃飯，忘了睡覺。我可以隨心所欲的去讀自己喜愛的書籍，而不受大人的反對(duì)。
大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。是啊，作為正是學(xué)知識(shí)階段的我們，多讀書，讀好書，真正做到不懂筆墨不讀書，相信我們一定在讀書中成長(zhǎng)，有所收獲的。熱愛讀書吧！
《竊讀記》有感10
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了許多篇意味深長(zhǎng)的好文章。其中，《竊讀記》這篇文章給我留下深刻的印象，令我感慨萬(wàn)千。
這篇文章的主要內(nèi)容是：林海音小時(shí)候家里很窮，沒錢可以買書，只好到書店里偷偷摸摸、掩人耳目地竊讀，以此來(lái)滿足林海音強(qiáng)烈的讀書欲望，多么令人贊嘆不已的讀書精神呀！文中有很多優(yōu)美的句子，下面就讓我來(lái)和你們分享分享吧！
文中有這樣一段話：“急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著``````”寫出了林海音自己想讀書的強(qiáng)烈欲望，表達(dá)了林海音如饑似渴的讀書欲望和對(duì)知識(shí)的無(wú)比渴求。
看看作者，再想想自己，不禁感到萬(wàn)分慚愧。試問有哪一個(gè)孩子要買對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書籍，家長(zhǎng)會(huì)拒絕呢？一定沒有。反而你說(shuō)要買書，家長(zhǎng)會(huì)喜開顏笑，心甘情愿地跑去買，絕不會(huì)耽誤你一分鐘。可是我們有林海音那么熱愛讀書，那么渴望知識(shí)嗎？沒有。當(dāng)家長(zhǎng)為你買回書時(shí)，你不是走馬觀花地看，就是馬馬虎虎地翻一下，或是連翻也不翻，更離譜的同學(xué)還要家長(zhǎng)硬逼著去看，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，還浪費(fèi)了家長(zhǎng)的血汗錢。
記得有一次，爸爸給我買了幾本有益的課外書籍，囑咐我吃飯后去看，我漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是我說(shuō)一套做一套，吃飯后，我便興致勃勃地跑去上網(wǎng)打游戲了，一玩就是兩個(gè)小時(shí)，絲毫不管爸爸買的那些書，白白浪費(fèi)了讀書的`好時(shí)光，現(xiàn)在想起來(lái)真是后悔莫及啊！
可是，我跟同學(xué)對(duì)比，還算是好的了。因?yàn)槲抑辽倥紶栍腥た匆幌聲�。但是他們呢，書買回來(lái)后，連翻也不翻，到了最后，那些書不是賣掉了，就是放在書柜里不管，真是太浪費(fèi)了！
朋友們，我們應(yīng)該知道：?jiǎn)渭冇形镔|(zhì)營(yíng)養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有精神營(yíng)養(yǎng)，必須把這兩種營(yíng)養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，才能有助于我們的健康成長(zhǎng)！
《竊讀記》有感11
轉(zhuǎn)眼間，到了五年級(jí)。學(xué)了《竊讀記》。這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購(gòu)買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候，她才依依不舍地離開。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。
在讀書的時(shí)候作者是多么困難。他跨進(jìn)書店門，暗喜沒人注意。他踮起腳尖，使矮小的身體挨蹭過別的'顧客和書柜的夾縫，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我到底擠到里邊來(lái)了。在一片花綠封面的排列隊(duì)里，我的眼睛過于急切地尋找，反而看不到那本書的所在。從頭來(lái)，再數(shù)一變。我覺得作者對(duì)書是多么渴望。就算看到書是多么困難。他還是堅(jiān)持要進(jìn)去看書。可以體現(xiàn)作者對(duì)書的如醉如癡。
作者最喜歡的還數(shù)下雨天。那樣有充足的理由在書店待下去。還想讓雨大些。因?yàn)橛甏笮�，待在書店的機(jī)會(huì)就打些，讀書的機(jī)會(huì)也大些。我體會(huì)到作者對(duì)書的如醉如癡。
讀了這篇課文我感到很慚愧。因?yàn)閶寢尪Y拜天到書店買書，或者去圖書館看書。我要不是玩，要不是小和上念經(jīng)有口無(wú)心，總而言之沒放在心上。讀了這課書我一定要積極看書。
《竊讀記》有感12
林海音寫的竊讀記是我們五年級(jí)上冊(cè)第一篇課文，我預(yù)習(xí)后有了深刻的體會(huì)。
竊讀記中“竊讀”這兩個(gè)字總有一絲不光彩的含義，我懷著好奇，詢問了字典，原來(lái)這里指的是偷偷地讀。可是讀書是一件光彩的事，為什么作者要偷偷地讀書，而不光明正大的讀書呢？帶著疑問，我仔細(xì)地品味這篇文章。
“放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里”這多少有點(diǎn)說(shuō)不過去，回家美美地往嘴里塞著零食，還欣賞著精彩的卡通，多好呀！干嘛跑去書店站酸了腿呢？讀到這里，我忽然對(duì)作者有了第一印象：傻頭傻腦——因?yàn)闀?/p>
從人群的腋下擠進(jìn)去，藏身在大人身邊看書；借雨天躲雨的理由在書店看書……這一切“花招”讓我對(duì)作者有了第二個(gè)印象：智慧過人——因?yàn)闀?/p>
“當(dāng)飯店飄來(lái)一陣陣菜香，當(dāng)書店的.日光燈忽然地亮了起來(lái)”這時(shí)的“我”才也猛然發(fā)現(xiàn)自己早已饑腸轆轆了�？罩亲涌磿刹皇且患娣�，在如此惡劣的環(huán)境下，竟能熬過兩個(gè)多鐘頭，我對(duì)作者的第三個(gè)印象自然而然地浮現(xiàn)在我腦海中；執(zhí)著——因?yàn)闀?/p>
俗話說(shuō)：書讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲。我要學(xué)習(xí)文中作者愛看書的美好品質(zhì)。讓我們永遠(yuǎn)記住：我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！
《竊讀記》有感13
今天作文課上老師帶領(lǐng)我們一起閱讀了林海音的《竊讀記》這篇文章。
《竊讀記》講的是林海音小時(shí)候家里窮，沒錢買書，于是她就到書店里竊讀，利用人多做掩護(hù)，每當(dāng)她感覺要被書店老板發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，就換一家書店繼續(xù)讀這本書……她像餓狼一樣，貪婪地讀著，為了讀書能不吃飯，能不停的換書店，還能一直站好幾個(gè)鐘頭都不嫌累！我可真敬佩她這種刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書的精神。
我雖然沒有達(dá)到她嗜書如命的精神，但我也很愛讀書，也是一個(gè)小書迷。
有一次，我寫完作業(yè)了，拿起《湯小團(tuán)》讀了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就沉浸在書的海洋中，不知過了多久，終于讀完了。當(dāng)我從書中醒過來(lái)時(shí)，肚子已“咕咕”地打起鼓來(lái)。哦，已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)了！咦，媽媽怎么沒叫我吃飯？我來(lái)到廚房一看，原來(lái)媽媽他們已經(jīng)吃完飯了，碗都洗掉了。媽媽說(shuō)她剛剛喊了我?guī)茁暎叶紱]理她。啥？我沒聽到啊，你們什么時(shí)候喊我了？我一聲也沒聽到��？
讀了林海音的《竊讀記》，不由得想起了我們班還有這樣一部分同學(xué)：有的同學(xué)家長(zhǎng)逼著才讀書，家長(zhǎng)一走就該干什么干什么了；有的同學(xué)只看開頭，不管結(jié)尾；有的看起書來(lái)走馬觀花；還有的書擺在面前都不會(huì)看一眼，我們班的陳永吉就是這樣的`人。
有一次，中午休息時(shí)，我們?nèi)D書角看書，唯他不去。我們都在看書，就他像個(gè)大爺一樣，二郎腿抖個(gè)不停，還找周圍同學(xué)說(shuō)話。有一個(gè)同學(xué)實(shí)在忍不住了，向老師報(bào)告，老師把他拎到自己旁邊坐著，還拿了三本書給他看，他在老師眼皮子底下還是不看，竟趴在桌子上睡覺。真拿他沒辦法。
我不由得想起了《竊讀記》一文中國(guó)文老師說(shuō)過的一句話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的�！背燥埡苤匾燥埧梢詾樯眢w提供物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)；讀書也很重要，讀書可以提供精神營(yíng)養(yǎng)，有了這兩個(gè)，人才能更好成長(zhǎng)。
《竊讀記》有感14
竊讀？我一看題目，就非常納悶：什么是竊讀呢？帶著好奇心，我津津有味地讀了下來(lái)……
這篇文章主要寫了：文中的“我”非常地愛看書，但沒有錢買書，怕會(huì)被老板趕出來(lái)，只能偷偷地看。大晴天時(shí)，“我”貼在一個(gè)大人身邊，仿佛是他（她）的小妹妹或小女兒，；而下雨的時(shí)候，“我”最開心了，因?yàn)檫@樣老板就不會(huì)趕我走了，我就可以自由自在的'在書的天空中翱翔�！拔摇背３？磿吹猛浟藭r(shí)間，忘記了饑餓，直到饑腸轆轆，“我”才依依不舍的離去。
可見，文中的我是多么愛看書��！可我們身邊的一些人，跟作者比起來(lái)，卻是天壤之別！有的富人家的孩子想買就買，多少父母也不心疼。但買回來(lái)的書有的已經(jīng)沾滿灰塵；有的同學(xué)走馬觀花，在父母的強(qiáng)迫下翻幾頁(yè)就算看完了；甚至有的書翻都沒翻過……他們一點(diǎn)也不珍惜，相比起作者，真是身在福中不知福啊！
文中有一句話是我很難忘：急忙打開書，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我平時(shí)雖然喝奶看書，但也沒有像餓狼一樣，還常常拿包零食，一邊吃，一邊看。以后，我真應(yīng)該像林海音學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種刻苦，認(rèn)真的精神。
讀書的好處也有許多，多看書，可以豐富我們的課外知識(shí)；了解這個(gè)大千世界……“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。“讓我們走進(jìn)書的海洋，在里面里盡情地暢游呢！
《竊讀記》有感15
讀了《竊讀記》后，我覺得作者在小時(shí)候非�？釔圩x書，對(duì)讀書充滿了快樂。
里面的內(nèi)容是:放學(xué)后“我”奔向書店，藏身于眾多顧客之中，既快樂又懼怕的竊讀，有時(shí)候，以雨天為借口，可以在書店里長(zhǎng)時(shí)間看書。
當(dāng)我讀到他放學(xué)后，急匆匆的奔向書店時(shí)，我就感受到了，她對(duì)讀書的'渴望，可是和我們比起來(lái)，就差遠(yuǎn)了，放學(xué)的時(shí)候，我們只想著快點(diǎn)放學(xué)，然后打開電腦玩游戲。
有一天，爸爸帶我去書城買書，我本來(lái)是不想去的，可是，爸爸一定要帶我去。老是對(duì)我說(shuō):“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚，讀書對(duì)我們有很大的用處”。一去到書店，爸爸一口氣給我買了四本書，有:《愛的教育》、《假如給我三天光明》、《老人與�！�、《時(shí)光老人的禮物》這些，爸爸都讓我看完去，當(dāng)時(shí)我答應(yīng)的很爽快。可是，回到家后，看到那些書我就不愿意看了。寫完作業(yè)后，我坐在沙發(fā)上，手里拿著筆轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。媽媽看見了就生氣的說(shuō)：“去把那些買回來(lái)的書看完”�！拔也幌肟础薄Ｎ翌^也不抬的說(shuō)�！斑@些書不是你和爸爸去買的嗎？”于是，我就不情愿的把書拿了起來(lái)，可是我看書一點(diǎn)也不專心，一會(huì)說(shuō)肚子痛，一會(huì)說(shuō)上廁所，很明顯我沒有在看書。
當(dāng)我想起這件事時(shí)，就很慚愧，這也讓我明白了:看書時(shí)應(yīng)該認(rèn)真還要向作者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種酷愛看書的精神和品質(zhì)。
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