重陽節(jié)的教育隨筆10篇
無論在學習或是工作中，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆的創(chuàng)作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒有嚴密的結構，隨心寫。為了幫助大家更多的了解隨筆，以下是小編幫大家整理的重陽節(jié)的教育隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
重陽節(jié)的教育隨筆1
新學期，我被調到一個大班任教。為了盡快與孩子熟悉，增進與孩子的感情，我組織了活動“我的老師像媽媽”。孩子們和我互動非常好，活動室里的氣氛溫暖而歡快�？删驮谶@時，我發(fā)現有一個孩子始終沒有說話，與我、與同伴都沒有互動，神情木木地坐在那里，他就是浩浩。我走過去牽著浩浩的手來到孩子們中間。看到浩浩的眼神一片茫然，身上的衣服又舊又小，幾天都沒有換洗了，手里拿著的還是小班入園時發(fā)的已經干了的水彩筆。這時，有個孩子跑過來說：“老師，他有病，小朋友都不喜歡和他玩�！蔽艺×�。
浩浩為什么會這樣？是不喜歡我這個新老師還是真的有“特殊問題”？我不由得對浩浩特別關注起來。
浩浩每天都由爺爺或奶奶接送，兩位老人臉上同樣沒有笑容，也從不和我正面打招呼，這更令人費解。在另一位比較熟悉浩浩家情況的家長口中得知，浩浩的父母已經離異。母親早已離開了他，父親終日酗酒，全家只靠爺爺、奶奶微薄的低保金來維持生活。老人怕老師知道家庭情況后會嫌棄孩子，所以從來不敢與老師交流，幼兒園舉辦的親子活動也從來不參加。孩子慢慢就變得自卑孤僻了，其他孩子也就與他疏遠了。
聽到這些，我很心疼。但我沒有急著去找浩浩的爺爺奶奶了解情況，也沒有與他們交流孩子在幼兒園的表現。下班回到家我便翻箱倒柜找出兒子穿著顯小的衣服，又跑到商店買來新的水彩筆、圖畫本等文具，第二天一并帶到幼兒園，先幫浩浩換上干凈的衣褲，然后把文具送給他用。在一日活動中，我更是時刻關心浩浩，時不時地牽牽他的手，摸摸他的小臉，給他一個擁抱，讓他真切感受到我的愛。日復一日，功夫不負有心人，我的付出終于有了回報。浩浩不再拒絕我了，愿意和我交流了，我們之間的.互動也更順暢了，浩浩的臉上有了笑容，他還會甜甜地喊我“老師媽媽”。小朋友們也慢慢改變了對浩浩的態(tài)度，愿意和他做朋友了。
浩浩的這些變化，爺爺奶奶看在眼里喜在心上，他們開始主動和我交流浩浩在家的表現。重陽節(jié)到了，我便趁熱打鐵，在班里組織了一次“孝親”活動，邀請祖輩家長參與活動。在這次活動中，浩浩的爺爺奶奶表現非常好，他們性格爽朗、多才多藝。這次活動后，浩浩在幼兒園表現得更自信、更快樂了。在元旦聯誼活動中，我特意增加了祖輩家長參與的家庭組合節(jié)目表演，浩浩與爺爺奶奶祖孫三人的精彩表演贏得了家長們和小朋友們的陣陣掌聲。小朋友們都說：“真羨慕你啊，爺爺奶奶和你一起上臺唱歌、跳舞。”
我想，當今社會離婚率日益上升，因父母離異而不得不與祖輩家長一起生活的孩子不在少數。父母的離異或多或少會在孩子幼小的心靈留下陰影，如何引導、幫助這些孩子，讓他們和其他孩子一樣健康快樂地成長，是我們要繼續(xù)研究的課題。
重陽節(jié)的教育隨筆2
年年重陽，歲歲重陽，重陽九九，九九重陽，秋風徐徐，菊花飄香，迎來了又一個重陽佳節(jié)。
這樣一個溫馨的時刻，多么希望能和你在一起的，跟國慶中秋一樣度過，可因為相隔太遠、工作繁忙等諸多原因不得不一次次錯過。距離失去了多少次和你相聚的時光，此時此刻，心里真不知道該是何種滋味。
這一點點希望，也成了心中很久以來的奢望，只能隔屏相望，能多陪陪，多聊聊，說說話，也就放心了，知足了。看著畫面中一對對的鴛鴦，望著那些雙雙蹣跚的步履，聽著那一聲聲無奈的嘆息，一時間心里怯怯的、酸酸的，才想起我們已經變老了——
為了生活和工作，為了那些前程和自己的家，我們似乎已經習慣了，習慣了用問候去探望你的頻率，只能在想的時候打個電話發(fā)個信息，問候平安，減少我對你的'思念和牽掛：哦，我們又有些日子沒聯系了，
哎——
多想和你絮叨絮叨，說開心的事，說身邊的瑣碎，說生活里的不順，說心里的煩悶，或許也是一種安慰，雖然不如愿，卻依然還是歲歲的在期盼著。
我們累了倦了之時，心靈是溫暖的港灣，最安穩(wěn)的棲息地。不圖做多大貢獻，只圖一輩子就這樣平平安安，有時間好好說說話、聊聊天；留點心思憐惜，了卻心愿，在生活中少留點遺憾。
菊香飄逸，歲歲重陽，今又重陽，祝知己紅顏快樂，平安健康，幸福如意！
重陽節(jié)的教育隨筆3
重陽節(jié)――老人節(jié)，一個被年輕一代遺忘的節(jié)日，以前的今天我所關心的只是換季了要買新衣服了，快要生日了憧憬著能得到什么樣的禮物。而今年的重陽節(jié)使我接受了一次人生的洗禮。
今年重陽節(jié)我們邀請了所有孩子的爺爺奶奶來到我們幼兒園參加慶祝重陽節(jié)的活動讓孩子們?yōu)樗械臓敔斈棠�，表演�?jié)目，還讓家長們準備合適的禮物通過孩子送給那些可敬的老人們。老人們手捧禮物，個個臉上喜笑顏開，幸福之情在布滿皺紋的臉上綻放。他們感謝孩子，同時也感謝幼兒園的老師們。通過這次活動激發(fā)孩子們親近、體貼、關愛爺爺奶奶的美好情感，讓他們從情感上得到充分的滿足，同時這也是一個對孩子們關心、親近爺爺奶奶的美好情感促進和發(fā)展的良好教育契機。相信這個美好的.情感對孩子們的未來發(fā)展將是不可或缺的重要部分。
平時看著放學后騎在爺爺奶奶背上的孩子們我都會充滿羨慕的看著這幸福的兩代人，卻沒有想到那支撐的孩子踏上回家路得一雙雙微微顫抖的腿。面對孩子們莫名其妙的脾氣也許我們老師，父母早已經已經面紅耳赤了，而老人們卻還是蹲在孩子旁別輕聲細語的安慰著，任憑自己的孫子在自己身上撕扯著。在人們歌頌母愛，父愛的同時也希望不要忘記在孩子們人生道路上一個重要的角色――爺爺奶奶。
重陽節(jié)的教育隨筆4
金秋美，重陽到，又是一年菊花黃、桂花香。重陽，一個登高望遠、品糕賞菊的日子，一個敬老愛老的日子。為了培養(yǎng)孩子尊敬愛老的良好美德，讓孩子從小樹立社會責任心。近日星辰幼兒園分年級開展了重陽節(jié)敬老活動，邀請了祖輩們一起來歡慶節(jié)日，共度美好時光！
小班的寶寶們?yōu)榧依锏臓敔斈棠�、外公外婆敲敲背、捶捶腿，喂老人吃糖，吃重陽糕，老人們吃在嘴里，甜在心里。寶寶們還將在幼兒園學到的操節(jié)、好聽的歌曲向老人進行了展示與表演，老人們感嘆道：“寶寶們才上了一個多月的幼兒園，瞬間長大了呢”！
中班更熱鬧了，整個年級的老人和孩子們一起共度節(jié)日，首先孩子們從ppt中學到了重陽節(jié)應該做些什么，感受如何幫助老人做些力所能及的事情，體驗老人的辛苦。還一邊唱著《我給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿》一邊為老人按摩。更是親手剝起了橘子，拆起了重陽糕喂給老人吃，一個個笑臉洋溢在老人的臉上，最后大家一起照了全家福，合合美美的在音樂《感恩的心》中落下帷幕。
大班組的孩子們，前往長橋四村第二敬老院，為那里的.老人們送上節(jié)日的溫暖。一大早，孩子們排著整齊的隊伍，一路步行來到敬老院。那里的爺爺奶奶們早早地坐在廣場上等候著孩子們的到來。大家為老人們獻上了精彩的舞蹈表演，大一班表演的《扭扭體操》、大二班表演的《我愛北京天安門》和大三班表演的《蟲兒飛》，讓爺爺奶奶們看得津津有味、合不攏嘴。大家還通過合唱歌曲《給爺爺奶奶捶捶背》，為老人們送上了自己最誠摯的祝福。
最后，孩子們將隨身攜帶的重陽糕獻給了敬老院里的每一位老人，并通過現場為爺爺奶奶們捶背敲腿，將整個活動推向了高潮。
通過此次活動，老人感受到了溫暖，同時也使孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統美德，懂得要愛自己身邊的每一位老人，在孩子們幼小的心中埋下愛的種子，讓孩子們從小學會感恩，體驗幸福生活的快樂！
重陽節(jié)的教育隨筆5
今天重陽節(jié)也是老人節(jié)，我和媽媽打算去給外公外婆家送禮物�？墒�，送什么禮物好呢？這個問題我和媽媽想了很久，最后我們決定給外公和外婆做一頓飯來當禮物。因為我們覺得以前都是外公外婆做飯給我們吃，這次就讓我們給外公和外婆做一頓飯。說干就干，我和媽媽來到菜市場，我們賣了一只鴨子，還有其它的菜，就到外公外婆家去了。
我們一進門就對外公外婆說：“外公外婆，我祝福你們節(jié)日快樂！”
“今天我們來給你們做飯，你們只需等著吃飯就可以了�！蔽矣终f。
“好好好，你們做飯�！蓖夤馄判χf。
我和媽媽先把鴨子洗干凈，放在沙？里面燒，再在？里抄了一些菜就好了，我們把外公外婆叫下來吃飯，我們一會兒吃飯，一會兒聊天，外公說：“今天我真開心！”謝謝桐桐和媽媽一起給我們做飯�！啊蓖夤馄拍銈兿矚g我以后經常和媽媽一起給您們做飯。“我說。外公外婆異口同聲地說：”喜歡�！拔覀兇蠹叶夹α�
重陽節(jié)的教育隨筆6
“九九”重陽節(jié)前夕，幼兒園組織近80位退休教師開展了參觀北京故宮博物館活動，并安排幼兒園領導全程陪同參加。
一上午，退休教師們在引導員的帶領下從金水橋南側門進入太和門進入太和殿前廣場，沿著故宮中軸路，依次參觀中和殿、保和殿、乾清門、乾清宮、交泰殿、坤寧宮，再經過御花園進入漱芳齋，最后從順貞門離開，每個景點都有講解員的細致講解，故宮文化的博大精深更進一步激發(fā)了大家愛祖國、愛北京的情懷，整個參觀過程緊湊而有興致。
在品賞了故宮博物院雄偉、堂皇、莊嚴的`建筑之后，老園丁們感慨萬千頻頻贊嘆：“故宮建筑濃縮了中國古代建筑藝術的精華，紫禁城建筑群、古代藝術品收藏及宮廷史跡的主要展示內容展現了中國古人無以倫比的聰明智慧和功底深厚的藝術造詣�！薄拔覀�?yōu)樽鎳湴涟痢薄?/p>
參觀完畢，幼兒園領導與退休老師共進午餐，轉達上級領導、幼兒園集體對老同志的深切問候，了解老同志的身體、生活近況，和他們一起暢談幼兒園的明天。
尊老愛幼，自古以來就是中華民族的傳統美德。多年來，幼兒園堅持關心教師退休后的生活，積極組織老教師開展科學文明健康的文體活動，不斷豐富老教師的精神、文化生活。
參觀活動使退休教師們放飛了心靈，豐富了知識，促進了交流，同時感受到祖國歷史的悠久，祖國今天的富強，共同憧憬著幼兒園和諧發(fā)展的共同愿景。
重陽節(jié)的教育隨筆7
人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽。
父親離開我們已快一年了。
為了要給某雜志投一組照片，我在電腦里的幾個盤符中搜索尋找。結果打開了一個《父親記憶》的文件夾。這是一個我偶爾寫的一些散亂的文字，我一一點開，竟然還有幾張父親的照片。而這幾張照片也都是他在病中的我用手機拍的。在我的印象中父親很少照相，他的相片也就屈指可數了。以至于父親去世時要做一張擺放在靈堂的照片都覺得在僅有的相片中，挑來選去都沒有一張是較為合適的。最后只好在他與別人的合影中取了一個頭像。這令我這個一直喜歡攝影的兒子成了一個終生的遺憾。
中國有句俗語叫做“百善孝為先”。人生中有一種東西你是不能等的，這就是——“孝”。不要等你賺夠了錢，做了高官，娶了漂亮的妻子，有了別墅，開了豪車才去看望你那孤獨的父母。我知道對于現代人來說，“父母在，不遠游”早已是過時的觀念。多少人拋家離土，把兒女與年邁的父母掛在老家冷火清煙的家里，到千里之外的他鄉(xiāng)去淘金創(chuàng)業(yè)，一個個的空殼村，一戶戶的家里只有99（老人）與61（兒童）。我也一樣期望著能到自己的心儀之地去開創(chuàng)一番事業(yè)。恰好那年黑龍江哈爾濱的朋友，一再來邀請，要我到與俄羅斯接壤的邊境貿易區(qū)去做云南的普洱茶。這是讓我多么動心的事，但恰逢這時父親重病在床。我左思右想最終還是歉意的告訴我的那位遠方的朋友，自己不能離開父母而去的原由。
父親的腦梗塞已經很長時間了，由此引起的并發(fā)癥，在不停的折磨著他。當別人在厭倦了自己年老的父母絮絮叨叨，沒完沒了的時候，我卻千呼萬喚指望久病的父親能每天多說一句話�？墒歉赣H除了偶爾在特別疼痛時哼哼一外，不說一句完整的話，那怕一個字也不說。我們誰也無法猜透他是在回憶自己走過的歷程，還是繾綣在自己肉體的痛苦世界里。
看著躺在床上衣來不能伸手，飯來口難張也不能與我們進行語言交流的父親，我的愧疚一直難以釋懷。
父親的病主要還是有多病的母親來照料。母親也總是想做點開胃的好吃的東西給父親�？墒沁@些“好吃的味道”都是我們想當然的。我們已經無法去了解他的內心世界的真正需要了。
20年12月2日下午6時許，我不能相信，也不敢相信，前一個晚上我一刻也沒有睡的守在他的病床前，從下午4點左右進入危重病房，醫(yī)生就把我叫過去讓我簽了《病危通知書》。我接過不到兩頁的紙，卻尤如重負萬斤怎么也舉不起手來簽上我的名字。那一夜父親的身上貼滿了各種各樣的管子，床邊的各種監(jiān)測儀器，以各種不同的聲音和圖形顯示著父親的生命體征。我無法看懂那些專業(yè)的圖形，也聽不懂各種高低的.聲音與人的生命的關系。我只是每隔幾分鐘就用自己的手去輕輕觸摸一下父親奄奄垂危的身體。一直到凌晨4點多的時候，進來觀察的護士說，各種監(jiān)測指標開始出現正常。冰冷的身體開始有了溫軟的體征。天亮了，母親來到病房，我說現在各項指標已經開始正常，我要趕緊到工地去處理一下被陷在泥坑里的拉料車，然后再回來陪護。
可是我剛到工地，就接到了弟弟的電話，催我趕緊回去。那時我的心就有一種往下沉的感覺，我坐上駕駛室，怎么也啟動不了發(fā)動機，只好請一個工友為我開車。
車子在坑坑洼洼的鄉(xiāng)村公路上爬山行著，我的心卻早已飛到了父親的病床前。我任由吉普車把我推來揉去，心中只是祈禱著父親能闖過這一關，只要他能活下來，再苦再難我們也愿意侍候他。回到縣城，來不及換掉一身臟兮兮的衣服，我直接往醫(yī)院跑。還有近兩三百米的時候，我的手機再次響起，耳邊傳來弟弟咽噎的聲音，“父親走了。”我開始奔跑，眼淚一路砸落下來，進到病房，我三步并做兩步到父親的床前，抱起父親還是溫熱的身體，我對弟弟說：“怎么說走了呢？他的體溫來熱著�。≡趺次以缟想x開他的時候還好好的，就幾個小時就陰陽兩分了呢？”我對著聞訊起來的家人和要叫我們在病故通知書上簽字的護士哽咽著叫喊。
重陽節(jié)的教育隨筆8
今天，我在微信群里發(fā)現x給我留言了，內容是：老師，我想你了。
看后，心里暖烘烘的，我也及時給他回復：孩子，老師也想你了。隨后，我和朱允浩拉開了視頻，我問他，在哪兒呢?他告訴我說跟著爸爸、媽媽在上海，X的爸爸、媽媽一直在上海打工，放假后，就把孩子接到自己的身邊，我又問他平時都做些什么事?他告訴我說，現在每天都是自己穿衣服，自己吃飯，還幫助家長收拾餐具、擦擦桌椅，洗洗短褲、小襪子等，X的媽媽也和我聊了一會，她告訴我，X現在表現可好了，不僅自己能做的事情自己做，每天在爸爸、媽媽下班時還主動給父母捶捶背、捶捶腿并端來涼茶給父母喝，父母親覺得開心極了，他們再一次的對我的教育表示感謝。我把X的表現，形成文字在家長群中展示，不少家長紛紛給我回復：孩子們放假在家也都做著類似的事情，比之剛開始入園，孩子們簡直換了一個人……
聽了這些反映，我也深感安慰：這說明我的.課題研究教育得到了預期的效果，但這還不夠，還要不斷的堅持下去，因為社會上還有一些不良的風氣，還會影響到孩子，這還需要家庭、社會、學校三方面相互配合共同教育幼兒，才能達到理想的效果。
重陽節(jié)的教育隨筆9
我的家鄉(xiāng)坐落在古城開封的南面，具體地址是尉氏縣門樓任鄉(xiāng)。我們這里的重陽節(jié)與別的地方有些不同，那就是非常熱鬧，因為我們家鄉(xiāng)有一個重陽節(jié)大廟會，四鄰八鄉(xiāng)的人都會來趕廟會的。
每年的廟會我都參加，并且從頭一天開始堅持到最后一天，天天都去，從搭戲臺到拆戲臺，從小商販擺攤到收攤，我都歷歷在目，甚至有些商販老板都能叫出我的名字。為什么呢？因為我好熱鬧，而且我家就在附近。
廟會最熱鬧的一天就是農歷的九月九日——重陽節(jié)，這天的人最多，因為這一天是正會�。〗值纼膳缘纳特湹臄偽灰粋�挨著一個：有小食品、玩具、水果、干果、糕點、特色小吃等等，想吃什么就有什么。我呢會拉著爸媽或者是爺爺奶奶或是姥姥姥爺去買，挨個嘗，挨個吃，那種感覺非常過癮。吃飽了喝足了，就去玩兒。好玩的東西就更多了：有蹦床、飛機、摩天輪、小火車、小木馬，還有套圈（手拿著用鐵絲或是竹子做的小圓圈，去套商販們擺的小商品，套到什么就要什么，非常有意思。）
可是大人們的.心不在這里，而在戲臺上，他們把戲臺圍的水泄不通，除了戲臺后面，其它三面都是人。坐在最前面是老人，他們是忠實的戲迷，坐得那么端正，聽得那樣認真；他們每天早早地帶著凳子就來了，像小學生聽課一樣，從頭到尾非常認真。中間的是中年人或擠不到前面的老年人，他們有的站著有的坐著向戲臺上看，看不見了就伸長了脖子或是踮起腳尖，那姿勢多累啊，可他們一看就是幾個小時。最后面的是車隊了，有腳蹬三輪車、電動三輪車、摩托三輪、兩輪等等，他們也是看戲的，車上坐司機，車廂里坐老人和孩子，那種感覺最舒服了。
白天玩累了，晚上我會坐在三輪車里跟爺爺奶奶看戲。與其說是看戲還不如說是湊熱鬧，舞臺上彩燈閃耀，演員們鮮艷的服飾晃來晃去，豫劇的唱腔優(yōu)美動聽，有時聽不懂，好在旁邊有字幕，看懂一點。可我常常是嘴里吃著東西，眼睛已經閉上了，躺在有被褥的溫暖的車廂里，做起了美夢。
重陽節(jié)的教育隨筆10
九月初九是中國的一大傳統節(jié)日——重陽節(jié)，又叫老年節(jié)。作為大班的老師，通過參與幼兒園組織的“重陽節(jié)”活動，見證了孩子在活動中能用心主動地孝敬老人，并能分享她在活動中的歡樂體驗，讓我們切身感受到孩子們成長的可喜變化。
重陽節(jié)前夕，我們大班的老師帶領孩子們在來到南關橋光榮院看望老人，給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目，表演的精彩節(jié)目贏來了一陣又一陣的掌聲，為老人制作了精美的愛心賀卡，聽老人們講革命故事，祝爺爺奶奶身體健康，節(jié)日快樂。最令我感動的就是最后一個互動的環(huán)節(jié)，把整個活動推向了高潮，由小朋友們?yōu)闋敔敗⒛棠�、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此時現場所有的老人們都開心地笑了，家中的“小王子”、“小公主”此刻也懂得孝敬老人了，做家長的無不為之動容。不僅僅讓老人感受到親情和歡樂，也培養(yǎng)了孩子們愛老人、愛他人的情感，光榮院里充滿了歡聲笑語。
我們也在一天天衰老，孩子們的一句話，一句問候，就能溫暖我們老人的心。
此刻的孩子都是各家的`寶貝，優(yōu)越的生活條件使他們成為最幸福的一代，培養(yǎng)教育他們是國家社會和各個家庭的重大課題，從幼兒園起就要打好基礎。敬老、愛老是我們中華民族的傳統美德，幼兒園開展的這一活動對孩子就有很好的教育好處，期望孩子們能把我們中華民族的美德代代相傳。
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