網(wǎng)絡(luò)流行語的調(diào)查報(bào)告3篇
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。相信很多朋友都對寫報(bào)告感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò)流行語的調(diào)查報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
網(wǎng)絡(luò)流行語的調(diào)查報(bào)告1
九成受訪者會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)流行語
語言美不美要看是否具有獨(dú)特的表達(dá)功能
網(wǎng)絡(luò)流行語已經(jīng)成了年輕人表達(dá)情感的主要語言方式之一。有人認(rèn)為這樣的表達(dá)更直接、更準(zhǔn)確，也有人覺得網(wǎng)絡(luò)詞匯讓語言變得簡單粗暴。對此你怎么看？
近日，中國青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對20xx名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，93.4%的受訪者平時(shí)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)流行語。67.4%的受訪者認(rèn)為過多使用網(wǎng)絡(luò)流行語會(huì)使代際溝通更加困難。
93.4%受訪者會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)流行語
中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史專業(yè)的丁歆經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)用語�！拔乙话阍诟W(wǎng)友聊天時(shí)，或在社交媒體平臺(tái)上發(fā)表狀態(tài)時(shí)會(huì)使用，因?yàn)檫@是一個(gè)很自然的語境，大家都在這種流行語境下，你會(huì)自然融入進(jìn)去。但是在其他地方用網(wǎng)絡(luò)用語，別人可能就不知道你在說什么”。
調(diào)查顯示，34.3%的受訪者經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)流行語，59.1%的受訪者偶爾使用，僅6.5%的受訪者完全不用。
“我在看直播或者發(fā)彈幕時(shí)會(huì)用網(wǎng)絡(luò)用語，平時(shí)面對面交流一般不用�！� 西安交通大學(xué)電氣工程學(xué)院學(xué)生梁杰認(rèn)為，流行詞是一種創(chuàng)造，“本來要說很長一段話的，用幾個(gè)字就可以表達(dá)了。另外在某個(gè)特定的場合，某些流行詞就代表一個(gè)特定的意思，這樣說會(huì)更加明確�！�
“使用流行語就是為了好玩，大家對于一些詞語會(huì)心照不宣地笑一下�！倍§вX得，網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)讓語言異化，“我們會(huì)把一些傳統(tǒng)詞語進(jìn)行解構(gòu)，重新放到現(xiàn)在的聊天環(huán)境下，本質(zhì)上來說是污染了漢語原本的語義的，但這可能也是流行文化的意義�！�
復(fù)旦大學(xué)中文系教授申小龍認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)語言既是一種特殊的語言現(xiàn)象，也是一種社會(huì)文化現(xiàn)象，蘊(yùn)含著豐富的社會(huì)文化、情感和心理。網(wǎng)絡(luò)交際平臺(tái)為交際者提供了一個(gè)較為寬松、便于自由創(chuàng)造的語域。與傳統(tǒng)的平面媒體上的書面語言相比，網(wǎng)絡(luò)語言的內(nèi)容可以突破常規(guī)，具有非正式性、隨意性和簡約性，并形成了自己獨(dú)特的詞語表達(dá)方式。它們?yōu)楝F(xiàn)代漢語注入了新的活力，提供了更多新的選擇。網(wǎng)絡(luò)語言中的一些創(chuàng)新因素已經(jīng)突破自己的語域，進(jìn)入人們?nèi)粘Ｉ睢?/p>
67.4%受訪者認(rèn)為過多使用網(wǎng)絡(luò)流行語會(huì)使代際溝通更加困難
過多使用網(wǎng)絡(luò)流行語，67.4%的受訪者認(rèn)為會(huì)使代際溝通更加困難，66.5%的受訪者覺得會(huì)遺忘原有的表達(dá)方式和文化內(nèi)涵。
“一些網(wǎng)絡(luò)語言來自于特定的文化場景，如果不了解那些文化，就很難明白�！备Ｖ菔兄袑W(xué)老師蔡筱佳說，網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)給她造成解讀上的困難，需要花更多的時(shí)間去理解。
梁杰認(rèn)為，流行詞語并不是對傳統(tǒng)語言的一種侵蝕，“說不定以后流行語也會(huì)變成傳統(tǒng)語言的一種，大家在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)造的流行語也在充實(shí)著原本的語言體系”。
網(wǎng)絡(luò)用語普遍流行，傳統(tǒng)意義上的'語言美會(huì)被互聯(lián)網(wǎng)消解嗎？在申小龍看來，語言美不美，要看是否具有獨(dú)特的表達(dá)功能，用起來是否得心應(yīng)手，是否能夠滿足表達(dá)自我的需求，和它是不是網(wǎng)絡(luò)語言或文言雅言無關(guān)�！拔难匝叛裕@些優(yōu)美的語言，在剛誕生的時(shí)候，也可能是當(dāng)時(shí)的‘網(wǎng)絡(luò)熱詞’，如果古人都不使用熱詞，那語言還會(huì)發(fā)展嗎？滿口文言雅言照樣會(huì)蒼白無力，和亂用網(wǎng)絡(luò)用語一樣。優(yōu)美的漢語都是從蓬勃旺盛的草根語言中發(fā)展出來的，范文，禁止草根語言，語言就沒有了生命力”。
他還指出，每一種語言表達(dá)都是適應(yīng)題旨情境的，在什么場合、什么角色關(guān)系中就要說什么話�！罢Z言的自然發(fā)展一定是健康的，在語言的歷史長河中永遠(yuǎn)是大浪淘沙，無需杞人憂天”。
受訪者中，00后占2.0%，90后占24.1%，80后占54.8%，70后占13.9%，60后占4.6%。
網(wǎng)絡(luò)流行語的調(diào)查報(bào)告2
第一部分：調(diào)查背景
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)已在潛移默化中影響人們的日常生活，而網(wǎng)絡(luò)流行語就是網(wǎng)絡(luò)影響下的一個(gè)重要衍生品，網(wǎng)絡(luò)流行語已經(jīng)成為校園文化的一個(gè)重要組成部分，成為現(xiàn)代大學(xué)生的一種交流溝通方式。
隨著每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行語的產(chǎn)生，其背后都隱藏著一個(gè)社會(huì)事件，映射出一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，在一定程度上增加了公共輿論自由的氛圍，讓大學(xué)生更加關(guān)注社會(huì)，關(guān)注國政，有利于培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)能力。
當(dāng)然我們也不可否認(rèn)，在網(wǎng)絡(luò)流行語中有一些粗俗的語言從某個(gè)側(cè)面反映了部分大學(xué)生有意或無意的發(fā)泄和自我放縱，然而我們真正需要關(guān)注的是，在網(wǎng)絡(luò)流行語的背后究竟蘊(yùn)藏著大學(xué)生什么樣的價(jià)值觀念和文化心態(tài)，并且網(wǎng)絡(luò)流行語朗朗上口、幽默的特點(diǎn)，正好迎合了大學(xué)生追求創(chuàng)新、敢于突破的新生代的心理。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)流行語是客觀的——它是大學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的反映，從根本上說，要將它進(jìn)一步升華只有改變我們的客觀現(xiàn)實(shí)；但它同時(shí)也是主觀的'——它需要我們?nèi)?gòu)思、去提煉、去推廣、去建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)流行語必將跟隨時(shí)代的步伐，注入清新鮮活的精神內(nèi)涵，成為校園一道亮麗的文化風(fēng)景線。
網(wǎng)絡(luò)流行語作為一種語言文化，必定有利有弊，因此，我小組進(jìn)行了“網(wǎng)絡(luò)流行語調(diào)查”，旨在了解淮安市在校大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)流行語的情況，以及在網(wǎng)絡(luò)流行語的背后究竟蘊(yùn)藏著大學(xué)生什么樣的價(jià)值觀念和文化心態(tài)。通過調(diào)研，尋找網(wǎng)絡(luò)流行語的存在價(jià)值以及意義。
為確保此次調(diào)查的真實(shí)性和良好的質(zhì)量，我組成員完全是遵循科學(xué)合理的調(diào)研方法進(jìn)行的。
第二部分：調(diào)查方案設(shè)計(jì)
一、調(diào)查目的
1、了解當(dāng)代大學(xué)生對“網(wǎng)絡(luò)流行語”的理解和認(rèn)知。
2、了解網(wǎng)絡(luò)流行語在校園的使用情況。
3、了解網(wǎng)絡(luò)流行語的社會(huì)原因。
4、了解現(xiàn)代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)流行語的看法和態(tài)度
5、了解網(wǎng)絡(luò)流行語在生活和學(xué)習(xí)中的意義和價(jià)值。
6、了解網(wǎng)絡(luò)流行語的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
二、調(diào)查內(nèi)容
1、調(diào)查網(wǎng)絡(luò)流行語使用者的性別、年級以及上網(wǎng)情況。
2、調(diào)查網(wǎng)絡(luò)流行語的特點(diǎn)、傳播渠道、產(chǎn)生的方式、流行的原因、所折射的文化心理。
3、大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)流行語背后故事的了解程度。
4、大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)流行語所持的看法和態(tài)度。
5、網(wǎng)絡(luò)流行語在生活學(xué)習(xí)中的意義和價(jià)值。
6、網(wǎng)絡(luò)流行語的發(fā)展趨勢。
三、資料采集方法
二手資料收集：通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等媒介收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)流行語的一些信息。定性調(diào)
研方法：焦點(diǎn)小組訪談定量調(diào)研方法：問卷調(diào)查
四、調(diào)查方法
（一）焦點(diǎn)小組訪談
我小組在3月26日以及27日分別進(jìn)行了兩次焦點(diǎn)小組訪談。邀請了學(xué)生代表前來參加訪談，主要調(diào)查以下內(nèi)容：
�。�1）當(dāng)代大學(xué)生對“網(wǎng)絡(luò)流行語”的一般認(rèn)識(shí)。
�。�2）網(wǎng)絡(luò)流行語的社會(huì)原因。
（3）現(xiàn)代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)流行語的看法和態(tài)度。
（4）網(wǎng)絡(luò)流行語在生活和學(xué)習(xí)中的意義和價(jià)值。
�。�5）網(wǎng)絡(luò)流行語的應(yīng)用。
�。�6）網(wǎng)絡(luò)流行語的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
(二)問卷調(diào)查
我小組在4月8日-10日進(jìn)行了問卷調(diào)查。具體抽樣步驟如下：
1、確定抽樣樣本總體根據(jù)代表性以及結(jié)合實(shí)際情況，我們抽取了淮陰師范學(xué)院東西校區(qū)、淮陰工程學(xué)院新老學(xué)區(qū)兩所學(xué)校按配額抽樣法每所學(xué)校大約分別抽取樣本146個(gè)、96個(gè)、30個(gè)、28個(gè)。
2、確定抽樣樣本個(gè)體
A、選擇淮陰師范學(xué)院東校區(qū)生活區(qū)出入口做為調(diào)查地點(diǎn)，采用等距抽樣方法，間隔5人進(jìn)行一次問卷調(diào)查。（如有拒訪者，則調(diào)查下一個(gè)）
B、選擇淮陰工程學(xué)院的校園大門做為調(diào)查地點(diǎn)，采用方便抽樣法中的”街頭攔截法”進(jìn)行調(diào)查。（1.若受訪者拒訪，則再隨機(jī)調(diào)查下一位。2.若有兩到三個(gè)受訪者成群在一起，則只抽取左邊的一位作為調(diào)查對象。3.若有四個(gè)以上人成群在一起，則抽取左右兩邊的作為調(diào)查對象。4.以上2和3點(diǎn)，如果受訪者拒訪則調(diào)查下一組。）為避免調(diào)查時(shí)出現(xiàn)調(diào)查對象極少以及調(diào)查效率低，我們將在上午10點(diǎn)至12點(diǎn)以及下午4點(diǎn)至6點(diǎn)的上下課期間進(jìn)行兩次攔截調(diào)查。
C、對淮陰師范學(xué)院王營校區(qū)其中的12棟宿舍樓
1）采用等距抽樣，每間隔3棟樓抽取1棟，分別抽取了1號(hào)樓，4號(hào)樓，7號(hào)樓,11號(hào)樓,每棟宿舍抽取7個(gè)樣本；
2）男生宿舍：
a)抽取每棟樓的一至七層，每層抽取1個(gè)樣本，抽取每層左邊的第一個(gè)宿舍（面對宿舍樓大門）。（如果第一個(gè)宿舍沒人，則抽取第二間，以此類推）
b)每個(gè)宿舍以前來開門的同學(xué)作為調(diào)查對象，若受訪者拒訪，則抽取距離門口最近左邊的一位作為調(diào)查對象，若再次拒訪，則抽取距離門口最近右邊的一位作為調(diào)查對象，以此類推）
3）女生宿舍：
采用等距攔截調(diào)查的方法。調(diào)查地點(diǎn)在女生宿舍樓的大門前，每隔5個(gè)調(diào)查一次。（假定有假定10個(gè)人中的第一個(gè)人為1號(hào)調(diào)查對象，則下一個(gè)調(diào)查對象即為4號(hào)以此類推）
第三部分：數(shù)據(jù)分析技術(shù)
一、數(shù)據(jù)分析方法：
運(yùn)用SPSS軟件對問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析。
二、數(shù)據(jù)分析方案：
在對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行正式分析之前，首先對取得的原始調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了去粗取精、去偽取真的數(shù)據(jù)整理工作，以保證數(shù)據(jù)資料的真實(shí)、準(zhǔn)確和完整，共分為四個(gè)步驟。
1)調(diào)查員對回收的問卷進(jìn)行回答的完整性、正確性、一致性的檢查，剔除不合格問卷，對差錯(cuò)進(jìn)行審核訂正。
2)對問卷中的每個(gè)答案都進(jìn)行了編碼，一方面便于數(shù)據(jù)的錄入和進(jìn)行定量的分析，另一方面可以減少誤差。編碼的設(shè)計(jì)盡量遵循了準(zhǔn)確性、完整性、標(biāo)準(zhǔn)性和易處理的原則，并對開方性的問題在匯總所有問卷之后進(jìn)行了編碼，以保證全面覆蓋答案。
3)數(shù)據(jù)錄入時(shí)統(tǒng)一使用SPSS錄入界面，并采取兩人合作錄入的方式，以減少錯(cuò)誤率。在錄入過程中，對不合格的觀測值再次進(jìn)行訂正或剔除。
4)數(shù)據(jù)處理與分析是在SPSS環(huán)境下完成的，在遵循準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性、適用性和及時(shí)性的原則下，對統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行了定性和定量的結(jié)合分析，包括描述統(tǒng)計(jì)，分組統(tǒng)計(jì)以及關(guān)聯(lián)分析等。具體分析結(jié)果見調(diào)查結(jié)果。
網(wǎng)絡(luò)流行語的調(diào)查報(bào)告3
一、調(diào)查背景
在互聯(lián)網(wǎng)日新月異的成長之下，網(wǎng)絡(luò)信息更新的速度到了常人難以想象的地步，網(wǎng)絡(luò)熱刺的不斷誕生，一方面反映了網(wǎng)民的智慧，另一方面也讓網(wǎng)民的情感得到了釋放。歷史上，人們?yōu)榱吮磉_(dá)對事物的感情，誕生了民謠，順口溜等這些短小精悍，而又飽含信息的的語言文字。而在如今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，當(dāng)時(shí)似乎短小精悍的文字，在如今似乎有些臃腫，進(jìn)而用網(wǎng)絡(luò)熱詞來代替。比如“打醬油”，“我爸是李剛”“神馬都是浮云”這些詞只有幾個(gè)字，但這些詞語后面卻深刻反映了某種社會(huì)想象，網(wǎng)民的感情通過網(wǎng)絡(luò)熱刺不斷的傳遞和釋放。
年輕人尤其是大學(xué)生思想活躍，思維靈活，喜歡新鮮事物，渴望交流，崇尚創(chuàng)新，追逐時(shí)尚，而且不愿意承受現(xiàn)實(shí)生活中太多的約束（包括主流語言規(guī)范的約束）。具有匿名性的網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，無疑給以年輕人為主的網(wǎng)民群體提供了發(fā)揮的空間；同時(shí)，由于他們又具有較高的文化素質(zhì)，熟悉英語及計(jì)算機(jī)語言，使"網(wǎng)絡(luò)流行語"的產(chǎn)生具有了必然性和可能性。
語言是時(shí)代的反映，網(wǎng)絡(luò)語言在一定程度上也是當(dāng)前"網(wǎng)絡(luò)時(shí)代"的反映，與現(xiàn)代人的生存方式和思維狀態(tài)密切相關(guān)。因而，隨著網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展，"網(wǎng)絡(luò)流行語"必將擴(kuò)大其影響范圍。
二、調(diào)查目的及意義
目的：了解現(xiàn)代大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)流行語的認(rèn)識(shí)、了解和使用狀況以及他們對于網(wǎng)絡(luò)流
行語的發(fā)展所持以的態(tài)度。
意義：通過大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)流行語的態(tài)度，了解網(wǎng)絡(luò)流行語的發(fā)展現(xiàn)狀，推斷網(wǎng)絡(luò)流行語的發(fā)展前景，進(jìn)而分析和總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)流行語給社會(huì)發(fā)展帶來的影響。
三、調(diào)查過程安排
四、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)
大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)流行語的態(tài)度的調(diào)查研究
親愛的'同學(xué)：
你好！為了深入了解當(dāng)代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)流行語的態(tài)度，我們設(shè)計(jì)了一份關(guān)于對網(wǎng)絡(luò)流行語的態(tài)度的調(diào)查問卷，希望您能認(rèn)真作答，幫助我們完成這項(xiàng)調(diào)查。感謝您抽出寶貴的時(shí)間幫我們完成這份問卷調(diào)查，祝生活愉快！
性別：
A男
B女年級：
A大一
B大二
C大三
D大四學(xué)校：（xx大學(xué)文理學(xué)院）
1、你經(jīng)常上網(wǎng)嗎？
A天上
B經(jīng)常上
C偶爾上
D幾乎不上
2、上網(wǎng)時(shí)你會(huì)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)流行語嗎？
A非常關(guān)注
B關(guān)注
C偶爾關(guān)注
D沒興趣
3、通過網(wǎng)絡(luò)了解流行語的渠道（多選）
A論壇，貼吧
B新聞網(wǎng)站
C即時(shí)通訊（QQ，MSN）
D博客E其他
4、你對網(wǎng)絡(luò)流行語的了解程度？
A很了解，一看就懂
B比較了解，知道大部分
C不是很懂，會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)
D完全不懂
5、你對下列網(wǎng)絡(luò)流行語的使用情況是？
經(jīng)常使用偶爾使用完全不用
A、給力① ② ③
B你懂的① ② ③
C我是來打醬油的① ② ③
D羨慕，嫉妒，恨① ② ③
E坑爹① ② ③
F神馬都是浮云① ② ③
G我勒個(gè)去① ② ③
H我爸是李剛① ② ③
Ixx的人，你傷不起① ② ③
6、你聽到某個(gè)人說這些網(wǎng)絡(luò)流行語，你覺得他她......
A很時(shí)髦
B無所謂
C沒內(nèi)涵
7、你對網(wǎng)絡(luò)流行語的接受程度？
A樂意接受B勉強(qiáng)接受
C反對
D無所謂
8、你上網(wǎng)的時(shí)候會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)流行語嗎？
A經(jīng)常使用
B有時(shí)使用
C偶爾使用
D從不使用
9、你在什么場合會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)流行語？（多選）
A網(wǎng)上聊天
B電子郵件
C日常對話
D手機(jī)短信
10、你覺得網(wǎng)絡(luò)流行語有什么優(yōu)點(diǎn)？（多選）
A生動(dòng)有趣
B方便
C幽默
D其他
11、你覺得網(wǎng)絡(luò)流行語有哪些缺點(diǎn)？（多選）
A有的讓人難以看懂
B多貶義，臟話，影響風(fēng)氣
C破壞了傳統(tǒng)漢語語言文化和規(guī)范
D更新太快
12、你對網(wǎng)絡(luò)流行語的態(tài)度？（多選）
A是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的趨勢所在，喜歡并支持
B是語言朝新方向的一種發(fā)展，很有意思也很有特點(diǎn)
C雖然不是很了解，但還是支持
D沒怎么接觸，不了解，持中立態(tài)度
E不符合語言文化的傳統(tǒng)規(guī)范，會(huì)影響語言文化的普及，應(yīng)限制使用
F語言粗俗，膚淺，難以理解，不提倡使用
G沒有理由，完全反對
13、你使用網(wǎng)絡(luò)流行語的原因是？（多選）
A簡潔
B好玩
C便于表
D別人用我也用
14、你覺得網(wǎng)絡(luò)流行語會(huì)帶來什么影響？（多選）
A使得消息傳播變得更簡潔，更生趣
B增進(jìn)朋友間的感情
C會(huì)影響人們的交流，使交流變得困難
D沖擊傳統(tǒng)語言文化
15、你認(rèn)為政府應(yīng)該如何管理和控制網(wǎng)絡(luò)流行語？（多選）
A引導(dǎo)
B監(jiān)督
C放任
D封殺
16、你覺得網(wǎng)絡(luò)流行語的發(fā)展前景怎樣？（多選）
A會(huì)不斷的更新?lián)Q代，一部分精華會(huì)成為正式語言
B會(huì)正式融入日常生活和語言規(guī)范之中
C破壞語言規(guī)范，只是引起一時(shí)的熱潮，會(huì)被淘汰
五、調(diào)查分析
1、你經(jīng)常上網(wǎng)嗎？
從調(diào)查結(jié)果可知，超過半數(shù)的大學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)，有20%的人會(huì)天天上網(wǎng)，從而可以看出大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)的熟悉和掌握程度之深。
2、上網(wǎng)時(shí)你會(huì)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)流行語嗎？
大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)關(guān)注和偶爾關(guān)注網(wǎng)絡(luò)流行語的比重是相同的，都約占總數(shù)的45%。一小部分人群由于經(jīng)常逛論壇，或者比較喜歡一些最新流行的網(wǎng)絡(luò)事件，就非常關(guān)注網(wǎng)絡(luò)流行語。相反，有同樣占了5%的大學(xué)生對此根本不感冒，完全沒興趣。
3、通過網(wǎng)絡(luò)了解流行語的渠道
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