讀神秘島有感(通用18篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的讀神秘島有感，歡迎閱讀與收藏。
讀神秘島有感1
在寒假這段時(shí)間里我讀完一本《神秘島》，讀完這本書(shū)，使我深刻的體會(huì)到“團(tuán)結(jié)力量大”這句話的意思。
《神秘島》的作者是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)作家和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家儒勒凡爾納，他是世紀(jì)科幻文學(xué)的奠基人，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父》。"從1863年起，他開(kāi)始發(fā)表科幻小說(shuō)，以總名稱為《在已知和未知的世界中奇異的漫游》一舉成名，其代表作是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《害的兩萬(wàn)里》和《神秘島》，它們也被稱為“凡爾納的科幻三部曲”。
《神秘島》的內(nèi)容是這樣的：在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有五個(gè)被圍困的南軍城中的`北方人乘坐熱氣球逃脫了。他們被風(fēng)暴吹落到太平洋的一座荒島上，在沒(méi)有任何工具的情況下，他們依靠團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服重重困難，制造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)，把小島建設(shè)成了一座繁榮富庶的樂(lè)園�？上�，后來(lái)火山爆發(fā)，整個(gè)島都?xì)Я�，它們�(cè)谥熬鸵炎≡趰u上的尼摩船長(zhǎng)的幫助下，安全的回到了祖國(guó)。
讀完這個(gè)故事，讓我想到了很多：螞蟻團(tuán)結(jié)，在大物面前不畏懼，“團(tuán)結(jié)力量大”；蜜蜂也是群居動(dòng)物，一只蜜蜂根本就釀不出多少蜜來(lái)，只有團(tuán)結(jié)，才能釀出蜜來(lái)。如果他們五個(gè)人其中的一個(gè)單獨(dú)放到這個(gè)島上來(lái)，我相信，沒(méi)有人能活下來(lái)，他們靠的是團(tuán)隊(duì)精神。
我明白了：有些事情一個(gè)人做不了，就不要逞強(qiáng)，“團(tuán)結(jié)力量大”，只要團(tuán)結(jié)，什么事都能做好。
所以，我們要學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)，要具有團(tuán)隊(duì)精神。
讀神秘島有感2
《神秘島》這本書(shū)給我就下了深刻的印象。這本書(shū)里生動(dòng)的講述了工程師賽勒斯.史密斯，記者斯皮萊，水手彭克洛夫，少年哈勃.布朗，黑人納布五個(gè)人被困后，用氣球逃到荒島，在荒島上的`故事。
這個(gè)荒島上什么也沒(méi)有，但他們并沒(méi)有放棄活下去的希望，互相幫助，一次一次地戰(zhàn)勝困難，運(yùn)用他們的智慧，制造出許多生活用的東西。因此團(tuán)結(jié)是很重要的，如果少了一個(gè)人，可能就無(wú)法生存……
他們?cè)趰u上過(guò)起了新生活，種下了身上僅有呢一粒麥子，從種下麥粒的那天起，彭克羅夫就堅(jiān)持每天到那里去照料，幫它除草，驅(qū)趕害蟲(chóng)。雖然現(xiàn)在那里只有一粒麥子，可他還是一本正經(jīng)地把它叫做“麥田”。就是因?yàn)檫@種堅(jiān)持，讓他們有了面包，讓他們重新回到了家園。
看完故事，我懂得了，人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到困難和挫折。在挫折面前，我們不要亂了陣腳，要坦然面對(duì)，要泰然處之。挫折促使我們不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我。面對(duì)挫折，我們需要拿出的是勇氣和自信。讓我們?nèi)ハ硎苌钪械拇煺�，使它成為我們�(nèi)松凶罱k麗的色彩！
還要懂得團(tuán)隊(duì)合作，和小伙伴一起用勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)來(lái)戰(zhàn)勝一切艱難，只有大家團(tuán)結(jié)一致，把大家的知識(shí)本事結(jié)合在一塊兒，就能創(chuàng)作奇跡！
讀神秘島有感3
《神秘島》是一部科幻小說(shuō)，是19世紀(jì)法國(guó)最著名的作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的，是他著名三部曲中的最后一部。
故事講述了美國(guó)南北點(diǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)俘虜利用熱氣球逃脫后發(fā)生的一系列故事，由于特大風(fēng)暴以及熱氣球沒(méi)氣，他們被迫落在一個(gè)荒島上。雖然他們一無(wú)所有，但他們并沒(méi)有絕望，沒(méi)有喪失生活下去的勇氣，而是相互團(tuán)結(jié)，運(yùn)用大家的智慧、勤勞和勇敢，從一無(wú)所有到制造出生活必需品，并最終建立了幸福完美的生活。
在這部小說(shuō)中，描述了大量人與自然博斗，技術(shù)上的創(chuàng)新和從無(wú)到有創(chuàng)造性勞動(dòng)的情節(jié)，極力贊揚(yáng)了人的主觀能動(dòng)性，以及勇敢、智慧、樂(lè)觀的優(yōu)秀品質(zhì)。作者凡爾納在沒(méi)有發(fā)明電燈的時(shí)代，就科學(xué)的.幻想出能在水下遨游的潛水艇，真是不簡(jiǎn)單。其實(shí)這部小說(shuō)不應(yīng)該說(shuō)成科幻小說(shuō)，而應(yīng)是關(guān)于未來(lái)世界的描述，正如現(xiàn)在人們有定居外太空的夢(mèng)想一樣，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)！
讀神秘島有感4
暑假期間，我讀了一本書(shū)，名字叫做《神秘島》。讀完后，覺(jué)得書(shū)中的故事不但生動(dòng)幽默、妙趣橫生，而且還能激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱情和對(duì)探險(xiǎn)的向往，所以想推薦給朋友們。
《神秘島》的作者是被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”的法國(guó)作家凡爾納。法爾納先生的科幻故事大多都以科學(xué)為依據(jù)，其中的許多科學(xué)幻想在今天大多都得以實(shí)現(xiàn)。<神秘島>是他著名的科幻三部曲(<格蘭特船長(zhǎng)的兒女><海底兩萬(wàn)里>和<神秘島>)中的最后一部。書(shū)中的幻想大膽新奇、情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。
故事講述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，工程師史密斯先生、記者史佩萊先生、水手潘克洛夫、仆人納布和少年赫伯特五人乘坐一只氫氣球逃離被叛軍控制的南部小鎮(zhèn)，不料卻遭遇颶風(fēng)，被迫降落到一座荒島上。初到荒島時(shí)，沒(méi)有住所，沒(méi)有糧食，沒(méi)有工具，沒(méi)有武器。但是他們擁有智慧.他們像魯濱遜一樣，依靠著自己的聰明才智，用自己的雙手創(chuàng)造出了這一切，不僅解決了生存問(wèn)題，還把荒島建設(shè)成一個(gè)欣欣向榮的家園。工程師用手表玻璃作為透鏡用來(lái)取火，大家撿來(lái)鳥(niǎo)蛋，抓來(lái)錦雞，制作了狩獵用的工具；用發(fā)現(xiàn)的黏土，幾種金屬礦以及煤炭，做了爐子和冶煉的風(fēng)箱，煉出鋼鐵；種植莊稼，修建畜欄……他們還救回一個(gè)被流放荒島的陌生人，還以他們的善良和寬容感化了這個(gè)曾經(jīng)罪行累累的海盜。這幾個(gè)度過(guò)的.歲月，每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們，這個(gè)人就是在他們到達(dá)之前就已住在島上一個(gè)巖洞里的內(nèi)莫船長(zhǎng)。最后，在一次火山爆發(fā)中，幾個(gè)人都險(xiǎn)些喪命，直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特所指揮的"鄧肯"號(hào)經(jīng)過(guò)那里時(shí)，才把他們搭救了�；氐矫绹�(guó)之后，這幾個(gè)島民才開(kāi)始了他們的新生活。
《神秘島》讓我們明白了一個(gè)最基本的道理:每個(gè)人都要學(xué)會(huì)自立。
在生活中，只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)才能在這個(gè)社會(huì)上立足。想想書(shū)中的工程師，憑著自己淵博的學(xué)識(shí)，靠著自己豐富的閱歷，才制造了壓榨機(jī)、制造出了炸藥……起初，他們?cè)诨膷u上是那么的無(wú)助，但他們是憑什么活下來(lái)的呢?是憑著豐富的科學(xué)知識(shí)，是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的拼搏精神，才能從零開(kāi)始，開(kāi)創(chuàng)他們?cè)凇傲挚蠉u”上的美好生活。
我們必須學(xué)會(huì)自立�，F(xiàn)在，我們有慈愛(ài)的父母疼愛(ài)著，有親愛(ài)的老師關(guān)懷著，我們就是家里的小皇帝、小公主。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，所有好吃的、好穿的、好玩的都能得到，真是衣食無(wú)憂。但是，人總是要長(zhǎng)大的，早晚都要告別父母為我們營(yíng)造的幸福港灣，早晚都要被老師們扶上馬，踏上自立自強(qiáng)的征程。讀《神秘島》，我們可以感受到他們的友誼，感受到他們的善良，感受到他們的智慧。生活不會(huì)是一帆風(fēng)順的，隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)逆境和阻礙，也許靠個(gè)人微薄的力量很難解決，但是依靠眾人強(qiáng)大的力量，發(fā)揮大家的聰明才智，一定能渡過(guò)難關(guān)，獲得成功。
俗話說(shuō)，“眾人拾柴火焰高”。他們那團(tuán)結(jié)一心的精神是令人感動(dòng)的。初到荒島，工程師失蹤，他的伙伴們?cè)谄岷诘囊雇�，頂著猛烈的暴風(fēng)雨一次次的尋找他，不愿放棄任何希望，最終在一個(gè)山洞找到并救活了他。這是因?yàn)樗麄兪枪不茧y的伙伴，決不會(huì)放棄任何一個(gè)人的安危而不顧。親密無(wú)間的友情使他們團(tuán)結(jié)在一起，什么也難不倒他們。這個(gè)偉大的五人團(tuán)隊(duì)以光輝的人性從“達(dá)抱島”就回海盜艾爾通，感化了呢艾爾通，并使他改邪歸正，盡贖前罪。
看完了這本書(shū)，我不禁想，如果我們每個(gè)人都隨身攜帶一本《神秘島》，就不怕在野外碰到困難了。萬(wàn)一我們當(dāng)中有人不幸漂流荒島，就可以翻開(kāi)這本傳授生存之道的智慧之書(shū)查閱一番，學(xué)習(xí)如何就地取材，利用僅有的資源活命安生了。
《神秘島》一書(shū)中的內(nèi)容真是琳瑯滿目，美不勝收。讀《神秘島》，讀的是故事，收獲的是智慧和快樂(lè)。
讀神秘島有感5
《神秘島》講述了一名工程師與他的仆人、一名水手、一名記者和一名植物學(xué)家在監(jiān)獄里服刑并企圖趁夜間乘坐熱氣球越獄，但是因?yàn)橐粓?chǎng)大風(fēng)暴而被迫卷到了太平洋上的一個(gè)無(wú)名荒島上，一直生活了整整四年。最后，他們憑借著自己的聰明智慧離開(kāi)了小島，回到各自的家鄉(xiāng)，從此過(guò)上了幸福的生活。
在這本書(shū)中，作者所寫(xiě)的扣人心弦的情節(jié)，精彩的故事以及風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言都引人入勝，令讀者欲罷不能。其中，他們剛開(kāi)始的“島上”生活雖然十分艱苦，一無(wú)所有。但是，他們憑借著水手的堅(jiān)毅與果斷，植物學(xué)家的見(jiàn)多識(shí)廣，記者的'大膽勇敢，工程師的聰明智慧與他的仆人的忠心耿耿……漸漸創(chuàng)造出了屬于他們的第一個(gè)花崗巖石屋、第一個(gè)十字鎬、第一艘船、第一個(gè)麥坊……
其中，工程師的智慧令我驚訝不已，他懂得如何制造炸彈、工具，甚至武器，怎樣使這個(gè)團(tuán)隊(duì)更加的團(tuán)結(jié)。當(dāng)然，這個(gè)隊(duì)伍也不是他一個(gè)人的事，其他的成員也發(fā)揮了他們自己力所能及的事情與特長(zhǎng)，并互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，才逃脫小島，回到家鄉(xiāng)。他們之間的感人故事也讓我想起了大作家阿斯圖里亞斯曾說(shuō)過(guò)的話“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！�
《神秘島》這本書(shū)，不只是講述了他們?nèi)绾卧诮^境中生存，也教會(huì)了我們?cè)跒?zāi)難來(lái)臨時(shí)，不要企圖命運(yùn)拯救自己，而是改變命運(yùn)。
讀神秘島有感6
《神秘島》講述的是一行由史密斯領(lǐng)頭的人，在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中被敵軍擒獲，機(jī)緣巧合之下他們乘熱氣球逃生，但是過(guò)程中出了意外，為了使同伴得以逃生，史密斯與他的愛(ài)犬托普被卷入大海，其他人卻逃到了一座荒島上。經(jīng)過(guò)一名神秘人的屢次出手，他們擺脫了困境，從“遠(yuǎn)抱島”上救下了遇難人艾爾通并成功擊退海盜，在火山暴發(fā)之前逃出生天。其中最讓我難忘的是他們?cè)诨膷u上自力更生的經(jīng)歷。落到了荒島上，由于沒(méi)有武器，潘克洛夫只能把樹(shù)枝削成箭桿狀，然而鐵的替代品卻不好找，不過(guò)蒼天不負(fù)有心人，幾天后，他們打死了一頭豪豬，豪豬的肉不好吃，但它的刺卻可以制成箭頭。工具齊全了，潘克洛夫便帶著納布去打野鴨，這一趟可謂是滿載而歸，使大家吃一頓豐盛的晚餐……
誰(shuí)會(huì)相信一群手無(wú)寸鐵的人在一座荒島上開(kāi)墾出土地，種上了麥田，養(yǎng)起了羊群？在小島上生活的有滋有味？這一行人的經(jīng)歷是一個(gè)奇跡，一個(gè)前無(wú)古人的奇跡，這個(gè)奇跡并不是靠神秘人的再三幫助得來(lái)的，（神秘人只有在他們?yōu)l臨絕境時(shí)才會(huì)出手）而是靠他們自己的努力和拼搏得來(lái)的。他們生活的.無(wú)憂無(wú)慮；難道這是坐享其成的嗎？不，這是他們?cè)诮^境中絞盡腦汁，用盡一切辦法拼搏而來(lái)的，哪一點(diǎn)不包括他們的汗水與心血？
讀完《神秘島》，我若有所思：一行人身處絕境，卻能夠做到從容不迫，有條不紊地開(kāi)展工作，使自己過(guò)上幸福生活，而平時(shí)我自己呢？遇到稍微有點(diǎn)深度的問(wèn)題便氣的暴跳如雷，遇到一點(diǎn)小麻煩便畏縮不前……我真為自己的行為舉止而感到可恥！也正是從讀完這本書(shū)起，我整個(gè)人發(fā)生了翻天覆地的大變化，從原先的膽小鬼變成了天不怕、地不怕的男子漢，從原來(lái)的溫室花朵成了傲頂風(fēng)霜的蠟梅……
人們啊，珍惜現(xiàn)在所過(guò)的幸福生活吧！就像明天你會(huì)身臨絕境一樣。
讀神秘島有感7
假期里我讀了《神秘島》，我認(rèn)為這是一本值得推薦的好書(shū)，因?yàn)椤渡衩貚u》一書(shū)不僅人物描寫(xiě)個(gè)性鮮明，故事情節(jié)跌宕起伏，而且教給我們?cè)S多科學(xué)知識(shí)和求生本領(lǐng)，更重要的是主人公身上還有很多美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，助力我們成長(zhǎng)。
《神秘島》主要講述了：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的五名俘虜，利用熱氣球逃跑，中途被暴風(fēng)吹到一個(gè)在地球版圖上找不到的神秘荒島上，他們?yōu)榱嗽谛u上生存下來(lái)，發(fā)揮集體的聰明才智，團(tuán)結(jié)協(xié)作，辛勤勞動(dòng)，與大自然抗?fàn)帲鞣笞匀�，頑強(qiáng)并幸福生活下來(lái)。在島上，他們遇到了每到危難時(shí)刻就援助他們、早就住在這里的尼摩船長(zhǎng)，還感化了罪犯艾爾通，最后火山爆發(fā)時(shí)被格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特救走，返回祖國(guó)的冒險(xiǎn)故事。
讀這本書(shū)時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)這本書(shū)中的尼摩船長(zhǎng)、格蘭特船長(zhǎng)都是我熟悉的、曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)中的人物，于是，我就找出《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》這三本書(shū)，一對(duì)比才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是同一位作者——儒勒·凡爾納所著，這三本書(shū)統(tǒng)稱為凡爾納“科幻三部曲”，《神秘島》是其中的第三部。對(duì)于我這個(gè)科幻迷來(lái)說(shuō)，最喜歡讀這樣冒險(xiǎn)刺激的科幻小說(shuō)了。
我讀這本書(shū)時(shí)不僅沉迷于那些驚險(xiǎn)刺激的故事情節(jié)，而且還從主人公身上發(fā)現(xiàn)了許多美好的品質(zhì)。他們?cè)趤?lái)到荒島之初，一無(wú)所有，沒(méi)有工具只吃生食，沒(méi)有房屋就住山洞，但是他們面對(duì)艱苦的生活條件并沒(méi)有絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，一起改變現(xiàn)有的生存條件，他們用自己聰明的頭腦和靈巧的雙手共同對(duì)小島進(jìn)行開(kāi)發(fā)，制造了工具和武器，建造了舒適的家，最終過(guò)上了幸福的生活。我特別欣賞他們這種樂(lè)觀向上、團(tuán)結(jié)合作的精神，記得五一勞動(dòng)節(jié)，我們中隊(duì)去齊耕物語(yǔ)拓展訓(xùn)練，拓展老師讓我們各個(gè)小隊(duì)用樹(shù)枝、繩子和帆布做材料，組織了一場(chǎng)搭建帳篷比賽，在材料簡(jiǎn)陋、沒(méi)有家長(zhǎng)幫助的情況下，動(dòng)手能力并不強(qiáng)的我們，在搭建過(guò)程中遇到了重重困難，但是我們并沒(méi)有氣餒，沒(méi)有怨言，而是互相加油鼓勁，齊心協(xié)力，克服困難，最終我們小隊(duì)以用時(shí)最短、帳篷最堅(jiān)固，贏得了比賽的勝利，我想這不正體現(xiàn)了我們小隊(duì)樂(lè)觀和團(tuán)結(jié)的精神嗎？
書(shū)中，最讓我感動(dòng)的'是他們還時(shí)刻記掛著自己的祖國(guó)，最后義無(wú)反顧的回到了祖國(guó)，他們這種愛(ài)國(guó)的精神更值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。暑假開(kāi)學(xué)后，每當(dāng)聽(tīng)到有同學(xué)炫耀說(shuō)到哪個(gè)國(guó)家旅游了，去哪個(gè)國(guó)家度假了，我心里就覺(jué)得很不舒服，我想我們祖國(guó)的大好河山不就很美嘛，自己的祖國(guó)還沒(méi)有足夠了解就到處出國(guó)游玩，也有點(diǎn)太崇洋媚外了吧。今年暑假，我和爸爸一起去游覽了中國(guó)著名的五岳之一、以險(xiǎn)稱奇的西岳華山，還參觀了山西的平遙古城和喬家大院，了解了民間金融和晉商文化，我認(rèn)為作為一名小學(xué)生，愛(ài)自己的祖國(guó)應(yīng)該先從了解和喜歡我們祖國(guó)的大好河山和傳統(tǒng)文化做起。
喜歡冒險(xiǎn)，喜歡科學(xué)，喜歡上進(jìn)的同學(xué)們讓我們一起走進(jìn)《神秘島》這本書(shū)吧，相信你會(huì)有更多的驚喜，更大的收獲。
讀神秘島有感8
在課余時(shí)間里，我讀過(guò)的書(shū)很多，但給我留下印象最深的是法國(guó)作家儒勒?凡爾納的經(jīng)典作品《神秘島》。
本書(shū)講述了五名美國(guó)人為了逃離戰(zhàn)爭(zhēng)乘上熱氣球逃亡，在途中他們遇到了海嘯，把他們沖上了一座海島，這座島四周是茫茫的大海，島上了無(wú)人煙，山洞里是可怕的硫磺，森林里到處是兇猛的野獸……但他們五人團(tuán)結(jié)一致，用自己的智慧和豐富的知識(shí)，加上野外生存經(jīng)驗(yàn)在島上渡過(guò)一個(gè)個(gè)難忘的夜晚，最后一艘救援船把眾人救回去的傳奇故事。
讀了這本書(shū)讓我明白一個(gè)道理：在任何惡劣情況下，我們依然要勇敢地去面對(duì)，在困難面前不低頭，用自己和聰明和智慧解決它。我是這樣想的，也是這樣做的。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上、生活上遇到難題，我都會(huì)想到這五個(gè)流亡者在荒島上用所有的勇氣、智慧、技能頑強(qiáng)生存自救的故事。和他們相比，我所遇到的事就微不足道了。五位流浪者的大愛(ài)也讓人贊嘆，在自身生存都面臨挑戰(zhàn)的陌生環(huán)境中，聚集所有人最高能力醫(yī)治挽救重病的大猩猩于普的生命。后來(lái)于普成了他們最忠實(shí)的朋友！
書(shū)中有這樣一句話給我印象最深，是說(shuō)尼摩船長(zhǎng)的，“他并不需要大家過(guò)分的感激，船長(zhǎng)的所作所為是出于自己對(duì)“善”的強(qiáng)烈追求�！边@句話很是引人深思。尼摩船長(zhǎng)雖然對(duì)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的所謂文明世界的人感到無(wú)比憎恨，但他卻對(duì)流亡荒島的人們提供了無(wú)私的幫助。當(dāng)英勇的小狗托普危在旦夕的時(shí)候，是尼摩船長(zhǎng)把它救上岸;他還給流亡的“島民”們悄悄送去生存必需品;還有尼摩船長(zhǎng)給重病的哈伯送來(lái)救命的藥品——奎寧。尼摩船長(zhǎng)的追求是我目前理解不了的.，但我心里對(duì)他是充滿無(wú)比崇敬的！
這本書(shū)儒勒?凡爾納運(yùn)用他豐富的想象廣博的知識(shí)描繪了神奇和充滿未知的世界，野外生存技巧，比如怎樣把木板造成船。利用自然界的元素制造炸藥，甚至是冶煉生鐵制作鐵器。讀完整本書(shū)的確讓我受益匪淺！
讀一本書(shū)，品味書(shū)中的內(nèi)容；頌一篇經(jīng)典，讓心里留下清香。讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游，在書(shū)香里流連忘返。
讀神秘島有感9
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶情操。由于從小的熏陶，兒子很喜歡讀書(shū)。趁著假期，我們又一次來(lái)到圖書(shū)館，兒子一下子借了4本，休息時(shí)，他說(shuō)：“媽媽，你看這本吧�！碑�(dāng)我接過(guò)兒子遞過(guò)來(lái)的《神秘島》，第一次翻開(kāi)時(shí)，我就被它深深地吸引了。
它是科學(xué)幻想和冒險(xiǎn)小說(shuō)家凡爾納筆下的名著。故事敘述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人，他們分別是工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他們趁著南方人松懈的時(shí)候趁機(jī)乘氣球逃跑。在逃走的途中，遇到了意想不到的空前的大風(fēng)暴，氣球也破裂了，他們意外的流落在了太平洋中的一個(gè)小島上。在一無(wú)所有的情況下他們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，發(fā)揮出聰明才智，利用島上豐富的.資源，改變了這片土地，過(guò)上了幸福、豐衣足食的生活。
文中幾個(gè)遇難者堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不放棄，在困難面前從不低頭，利用自己的聰明和智慧解決一個(gè)又一個(gè)困難，他們的行為令人感動(dòng)。當(dāng)他們?cè)诠聧u沒(méi)糧食吃的時(shí)候，偶然在口袋里找到一粒麥子，他們就像發(fā)現(xiàn)了救星一樣，又驚又喜，于是小心謹(jǐn)慎的把那唯一的一粒麥子種到地里，經(jīng)過(guò)細(xì)心的呵護(hù)，最后長(zhǎng)出了麥子，直到最后收獲了成萬(wàn)斗的麥子，終于吃上了面包。
他們那面對(duì)困難不屈不撓，竭盡全力克服困難的精神令人敬佩，五個(gè)人團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不離不棄的品質(zhì)也深深地感染了我。朋友之間就應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)愛(ài);正是他們的團(tuán)結(jié)一致，才能用島上的資源造出各種各樣的物品，他們才能活下來(lái)。而且他們心理承受能力很強(qiáng)，對(duì)一切都充滿了希望。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)對(duì)生活充滿希望，決不放棄，只要堅(jiān)持到底就會(huì)勝利。
人生不可能一帆風(fēng)順，而是如一片荊棘叢林;所以在我們的生活和學(xué)習(xí)中，肯定會(huì)遇到這樣或那樣的困難，在困難面前，我們也應(yīng)該沉著冷靜，常言道：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。像貝多芬，他在雙目失明的情況下，還堅(jiān)持創(chuàng)作，寫(xiě)出了名貫古今的樂(lè)曲;像司馬遷，在監(jiān)獄也不放棄寫(xiě)《史記》，最后寫(xiě)成了流傳千古的名著......只要我們多動(dòng)腦，多思考，不屈服，不放棄，用我們的智慧和勞動(dòng)就會(huì)解決困難，創(chuàng)造奇跡。
這個(gè)故事告訴我們?cè)S多道理，如果大家齊心協(xié)力，就沒(méi)有做不到的事;生存很艱難的時(shí)候千萬(wàn)別失望，要對(duì)自己的未來(lái)充滿希望;成功永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不放棄的人。只要努力奮斗，人生一定會(huì)更加美好!
讀神秘島有感10
暑假里，我閱讀了《神秘島》這本書(shū)，這是一本科幻小說(shuō)，你要是看上一眼，就會(huì)深陷其中特別是故事里的五個(gè)主人公給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)主要講了：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被困在南方軍城里的北方人，趁著偶然的機(jī)會(huì)，乘氣球逃了出來(lái)。但中途遭遇風(fēng)暴，落在太平洋的一個(gè)荒島上，但這五個(gè)人并沒(méi)有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來(lái)。他們動(dòng)手制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)自給自足，豐衣足食。他們還挽救了被格蘭特船長(zhǎng)罰在另一荒島上的罪犯，使之恢復(fù)人性，成為忠實(shí)的同伴。在荒島上他們得到了《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)的暗中保護(hù)，屢屢化險(xiǎn)為夷。最后，搭上了格蘭特船長(zhǎng)之子羅伯特格蘭特指揮的鄧肯號(hào)，回到了他們?nèi)账家瓜氲淖鎳?guó)。
一位水手，一位工程師，一位從南方軍城里逃脫出來(lái)的參謀人員，一位留學(xué)者，和一位不到15歲的男孩，這五個(gè)人都是平凡得不能再平凡的人，但他們卻經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的`游歷。他們的聰明才智為自己克服了重重困難，使我十分佩服他們！
這本書(shū)的故事情節(jié)波瀾起伏，人物栩栩如生，在膽戰(zhàn)心驚的經(jīng)歷中，融入了廣博的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)贊揚(yáng)了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，和不畏強(qiáng)暴的品質(zhì)，有他們的地方就洋溢著熱情主義精神。
讀神秘島有感11
蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：來(lái)而不可失者，時(shí)也；蹈而不可失者，機(jī)也。而今天《神秘島》中的史密斯斗志昂揚(yáng)地告訴水手:一切準(zhǔn)備重新開(kāi)始�！爸匦麻_(kāi)始？”水手很疑惑：我們會(huì)把這個(gè)荒無(wú)人煙的小島弄成什么樣子呢？”
這個(gè)假期，我有幸地讀了《神秘島》，這本《神秘島》的故事情節(jié)真的是跌宕起伏，書(shū)中尤其是對(duì)奇妙自然界的描寫(xiě)，讓我們熱愛(ài)科學(xué)，向往探險(xiǎn)。因?yàn)椤渡衩貚u》不但是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基石，更是一百多年來(lái)一直受到世界各地讀者的歡迎。
其中，我對(duì)史密斯改變小島的故事很感興趣。在這尋找物資期間，水手、納布和赫伯特負(fù)責(zé)在前面開(kāi)路，而托普歡樂(lè)地奔跑著，史佩萊和工程師走在最后。讀到這一句話時(shí)，我仿佛看到了他們協(xié)調(diào)有序的'動(dòng)作，他們分工合作，各負(fù)其責(zé)，一切變得井然有序�；叵胛覀儗W(xué)校一到中午，同學(xué)們就像餓狼似的，一擁而上去搶盤子，造成餐盤打翻的事情時(shí)有發(fā)生，真該好好學(xué)習(xí)史密斯這個(gè)團(tuán)隊(duì)如何做到有條不紊去做事。
緊接著，我讀到“河水直奔而下，時(shí)而溫柔含蓄，時(shí)而豪邁奔放�！薄蔽矣X(jué)得這句話特別傳神，它運(yùn)用擬人手法不僅突出了河水的特點(diǎn)，而且還向我們展示了一條美麗溫和的小河。文中這樣的語(yǔ)句還有很多，建議你們細(xì)細(xì)品味。
在這《神秘島》里面，這個(gè)史密斯特別聰明。他擁有精明的頭腦，不但聰明能干，而且積極好學(xué)，他可以依據(jù)日出和日落的時(shí)間，借助兩顆樹(shù)的影子，順利地找到了當(dāng)?shù)氐淖游缇�。不僅如此，史密斯還有許多聰明的地方，那一次從中午十二點(diǎn)開(kāi)始，史密斯就開(kāi)始測(cè)量經(jīng)度的事，等二十五分鐘后，史密斯就能推算出小島的位置的經(jīng)度……
讀了《神秘島》這本書(shū)，仿佛讓我進(jìn)入了當(dāng)年的小島生活，小島從一開(kāi)始的荒蕪人煙變成了一座豐衣足食的小島，那是由于史密斯的聰明才智，盡可能發(fā)揮自己的動(dòng)手能力后才可見(jiàn)到。所以說(shuō)當(dāng)我們遇見(jiàn)困難，面對(duì)挫折時(shí)候，只要從腳下的一步重新開(kāi)始，任何時(shí)候都為時(shí)不晚。
讀神秘島有感12
凡爾納是一位法國(guó)作家，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)家之父”。我讀了他的三部曲之一《神秘島》。
故事講述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被困在南軍中的北方人，趁著一個(gè)機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途又被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有絕望，而是靠著頑強(qiáng)的毅力，用自己的雙手和智慧制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……建立起幸福的生活。在荒島上生活的歲月里，每當(dāng)危難出現(xiàn)的時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物會(huì)幫助他們。原來(lái)這個(gè)人是最先到達(dá)此地的尼摩船長(zhǎng)。最后荒島出現(xiàn)了火山爆發(fā)，他們險(xiǎn)些喪命，直到有一艘“鄧肯號(hào)”船經(jīng)過(guò)那里，他們才終于得救了。
是什么原因能使他們?cè)诨膷u上生活呢？是他們用學(xué)到的科學(xué)技術(shù)，首先自制炸藥，開(kāi)辟了一座“花崗石宮”供他們居住。為了保護(hù)自身出入安全，他們又用液壓原理，制造出一個(gè)升降機(jī)。他們靠觀察太陽(yáng)的變化來(lái)判斷自己的方位……。這些不都是靠掌握豐富的知識(shí)來(lái)完成的嗎？
《神秘島》這本書(shū)不僅給我們講述了一個(gè)離奇的`故事，還讓我們知道了生活和科學(xué)方面的很多道理。使我們深信人類無(wú)窮的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量就能建立一個(gè)理想的社會(huì)。
讀神秘島有感13
今天，我讀了一本令人回味的書(shū)。這本書(shū)既讓我“大飽眼�！�，又能了解到科學(xué)知識(shí)，還可以讓我們明白一些道理。
這本《神秘島》是大名鼎鼎“科幻小說(shuō)的鼻祖”——儒勒·凡爾納寫(xiě)的。這本書(shū)寫(xiě)了四個(gè)年輕人，分別是工程師、記者、水手還有一個(gè)少年，工程師是他們的領(lǐng)隊(duì)，他們被迫乘上氧氣球，離開(kāi)家鄉(xiāng)去送信�？墒菤馇蝻h了好幾天，就落在了荒島上。大家都害怕極了，但后來(lái)大家在工程師的帶領(lǐng)下，將一座荒島變成了一座“水上城市”。
這個(gè)故事讓我們明白了兩個(gè)道理。第一個(gè)是樂(lè)觀：如果不是工程師的樂(lè)觀，如果不是大家的樂(lè)觀，他們會(huì)想辦法來(lái)造工具嗎？如果大家都沒(méi)有樂(lè)觀，那么他們也不會(huì)造工具，那以后的從石洞，到花崗石宮，到交通工具甚至橋梁還會(huì)造出來(lái)嗎？如果缺少樂(lè)觀，大家都會(huì)失去生命，其實(shí)他們身邊有很多東西可以利用，但他們因?yàn)槿鄙贅?lè)觀而不去動(dòng)腦筋去想辦法，那么他們只能白白等死。
還有一個(gè)重要的.道理,團(tuán)結(jié)：如果大家一開(kāi)始就各顧各的，那么能造出來(lái)這么多的工具嗎？如果大家不聽(tīng)工程師的指揮，那么他們還會(huì)丟失性命。如果大家一開(kāi)始就不團(tuán)結(jié)干活，那以后的欣欣向榮還會(huì)來(lái)嗎？
書(shū)是滋潤(rùn)心靈的，書(shū)是帶給我們知識(shí)的，書(shū)也是交給我們做人道理的！
讀神秘島有感14
《神秘島》敘述了一個(gè)引人深思的故事。一天，五名北軍俘虜乘坐熱氣球逃離戰(zhàn)俘營(yíng)，卻在途中遭遇意外，流落荒島，幾乎無(wú)法生存，但他們沒(méi)有失去信心，而是團(tuán)結(jié)互助，共同出主意想辦法，運(yùn)用大家的智慧和辛勤的勞動(dòng)。從一無(wú)所有開(kāi)始，赤手空拳，制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)，種出了小麥、蔬菜，甚至還有煙草；養(yǎng)殖了各種動(dòng)物，甚至馴養(yǎng)了黑猩猩作為他們的仆人。
讀了這個(gè)故事后在佩服他們的智慧和力量的同時(shí)，在思考一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題：如果這個(gè)遭遇真的放在今天的我們的身上，會(huì)是一個(gè)什么樣的結(jié)果呢?
今天的我們所生活的.社會(huì)的物質(zhì)條件十分豐富，讓我們這些本該經(jīng)歷磨練的孩子變成了“少爺”、“公主”，過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的享受生活。在我的記憶里，我的生活上的事情，自己幾乎未過(guò)問(wèn)過(guò)，都有奶奶來(lái)操辦。從三歲時(shí)不會(huì)用筷子，奶奶就端著飯碗喂我吃飯。如今我握筷子的姿勢(shì)還很不規(guī)范。媽媽經(jīng)常提醒我，可我怎么也改不過(guò)來(lái)。
幼兒園的時(shí)候，我的自理能力仍然很差，桌子上的書(shū)堆得像小山一般，地上全是垃圾，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了奶奶來(lái)整理。
讀小學(xué)了，因?yàn)槲沂羌乃奚�，在加上我那樣的自理能力，因此而�?jīng)常使班級(jí)、宿舍受到影響，扣分。其實(shí)我心里也是十分著急的，但能力差才造成的。生活委員總是會(huì)跑到我的跟前數(shù)落我，教訓(xùn)我。什么你的抽屜像個(gè)垃圾倉(cāng),你的床鋪向狗窩，宿舍里的黃燈亮了，寢室長(zhǎng)掀開(kāi)我的箱子，一股臭味撲鼻而來(lái)，等等。我十分愧疚。
荒島上的落難者變成了各種各樣的發(fā)明家，與自己對(duì)比一下吧！當(dāng)然，冰凍三尺，非一日之寒，能力的形成不是想出來(lái)的，一朝一夕也練不來(lái)。要靠經(jīng)常地、不斷地練習(xí)才會(huì)形成。史密斯那樣的人，就是我們的榜樣。從寒假開(kāi)始，我自己的事我已經(jīng)開(kāi)始自己做了，并且下了決心，不能半途而廢。要為自己的生存打好基礎(chǔ)。
讀神秘島有感15
五個(gè)來(lái)自不同職業(yè)的人漂流到了一個(gè)孤島上，用他們的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和智慧，把這個(gè)荒島從一無(wú)所有變?yōu)閼?yīng)有盡有。這個(gè)故事便來(lái)自于法國(guó)著名作家凡納爾的冒險(xiǎn)小說(shuō)《神秘島》。
當(dāng)我捧起這本書(shū)之后，我就不斷地被書(shū)中的五位主人公那堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不屈不饒的精神所折服。他們分別是心靈手巧、無(wú)所不能的工程師希留斯，在槍林彈雨中也能奮筆疾書(shū)的記者吉登，生死相隨無(wú)比忠誠(chéng)的仆人奈伯，勇敢果斷的水手潘克特洛夫，以及知識(shí)淵博的少年赫伯特。有時(shí)我為他們的遇險(xiǎn)緊張的'要死，而他們卻一鼓作氣地沖了過(guò)去；有時(shí)我為他們所遇的磨難感到難過(guò)，而他們卻毫不猶豫地接受并面對(duì)了下去；有時(shí)我為他們的取得的勝利感到高興，而他們卻更為謹(jǐn)慎。因此，我要學(xué)習(xí)他們那隨遇而安而又一絲不茍的精神。
這本書(shū)教會(huì)了我只有堅(jiān)強(qiáng)才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中勇敢前進(jìn)、永不放棄。
讀神秘島有感16
寒假里，我和一位“高尚的人”談了一次話。這一次談話，讓我至今都難以忘懷，這位“高尚的人”就是《神秘島》。
《神秘島》這本書(shū)講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，五名北方人想乘坐氣球去其它國(guó)家躲避這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，卻不幸落到太平洋的一個(gè)荒島上，因?yàn)樗麄兟斆�、勇敢，所以他們能克服種種困難，抵御次次驚濤駭浪。最終他們被羅伯特·格蘭特發(fā)現(xiàn)回到了日夜思念的祖國(guó)。
而在這些英雄人物中，我最欣賞的.是塞勒斯·史密斯先生，他機(jī)智、勇敢、善良，是我心目中的英雄。一次，史密斯等人在尋找新家時(shí)，發(fā)現(xiàn)“慈悲河”的盡頭有個(gè)大洞，水通過(guò)洞流進(jìn)大海，大伙都想了解動(dòng)力的情況，史密斯那充滿科學(xué)的大腦派上了用場(chǎng)，經(jīng)過(guò)幾天的努力，硝x甘油做好了，在山崩地裂的聲響后，花崗巖被炸了個(gè)大洞。水排走了，洞口顯露了出來(lái)，但看著黑漆漆的洞口，伙伴們都不敢進(jìn)去，史密斯卻提著燈率先進(jìn)去，伙伴們見(jiàn)史密斯進(jìn)去后也都?jí)阎懽吡诉M(jìn)去。最后這里被改造成他們的新家。這讓我深受啟發(fā)：我們都要像史密斯一樣活學(xué)活用，只學(xué)不用等于白學(xué)，只有學(xué)以致用才能認(rèn)識(shí)到知識(shí)的作用。
有一次，史密斯駕駛著小船，在塔波島發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，但他完全失去理智了，史密斯不愿拋棄他，把他帶回了“林肯島”（五人給荒島取的名字）在史密斯的精心照料下，他漸漸恢復(fù)了人性，成為一名忠實(shí)的伙伴，他還救過(guò)史密斯一次呢！這也證明了一句話：“好人有好報(bào)”呀！
史密斯先生給我?guī)?lái)的不僅是知識(shí)，他還告訴我：敢于嘗試才能成功。失敗，原于膽怯；成功，在于勇敢……
讀神秘島有感17
暑假里，我讀了一本令我難以忘卻的書(shū)——《神秘島》。它是儒勒 凡爾納寫(xiě)得。雖然作者不出名，可是這本書(shū)卻令我難忘。如果你不相信的話，就讓我把這本書(shū)的內(nèi)容概括一下吧：1865年的3月18日，一場(chǎng)駭人的風(fēng)暴從北緯35度斜穿赤道，直到南緯40度，掠過(guò)了1800英里的地帶。但是，有一只氣球，高高地懸浮在海洋的上空。氣球吊籃里的人和狗挨過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的白天和黑夜，待到烏云散去的時(shí)候，他們才發(fā)現(xiàn)下面是巨浪翻騰的海洋。氣球慢慢地下降，成員們?nèi)拥袅嗽S多東西。突然，那條狗發(fā)現(xiàn)了陸地，他們到達(dá)陸地的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)伙伴和一條狗。
原來(lái)，正是這一個(gè)人和一條狗挽救了剩下來(lái)的成員的安危。而那個(gè)跳海的人叫史密斯，他即使一個(gè)軍人，又是一位工程師。那條狗叫托普。他們跟著托普找到了史密斯。然后在尼莫船長(zhǎng)的.幫助下，得以生存。他們還把這座島上的地方紛紛以美國(guó)的景點(diǎn)或某個(gè)領(lǐng)袖的名字來(lái)命名。就時(shí)刻提醒自己不要忘記祖國(guó)。最后他們通過(guò)尼莫船長(zhǎng)留下的字條，讓鄧肯號(hào)帶他們回到了美國(guó)大陸，還意外的領(lǐng)到了尼莫船長(zhǎng)的許多金銀珠寶。通過(guò)這本書(shū)，我感悟到在逆境中不能放棄對(duì)生活的信心，也不要灰心，只要有生的希望，就會(huì)有人來(lái)救你，也不要自私，什么時(shí)候都想著自己能不能得到什么，能不能賺到什么。在危險(xiǎn)的時(shí)候，不要先把別人推到逆境中，因?yàn)樽约阂矔?huì)跟著到逆境中去，而且摔得會(huì)會(huì)更慘。所以不能自私，要像史密斯那樣，在危險(xiǎn)的時(shí)候，先要把自己“扔”到“燃燒中的烈火”里。
《神秘島》令我百讀不厭，我也從中學(xué)到了許多。希望大家能看以看這本書(shū)。
讀神秘島有感18
在寒假里，我讀了一本法國(guó)著名的作家儒勒凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)《神秘島》，我從中收獲了豐富的心靈收益。
書(shū)中主要講述了五個(gè)十分勇敢又聰明的人乘坐氫氣球飄了幾十公里后，落在了太平洋的一個(gè)荒島上。他們分別是工程師史密斯，通訊記者史佩萊，水手潘克洛夫，史密斯的仆人納布，好學(xué)上進(jìn)的少年赫伯特。五個(gè)人在史密斯的帶領(lǐng)下，利用智慧和自己的雙手，建立起了幸福美好的家園。他們從生火到打獵，又從打獵到造火藥，搭橋等。他們還救了獨(dú)居在達(dá)抱島12年的罪犯艾爾通，一起對(duì)抗海盜，面對(duì)火山噴發(fā)。
讓我印象最深的事是他們面對(duì)火山噴發(fā)。他們面對(duì)火山噴發(fā)時(shí)，毫不慌張，鎮(zhèn)定自若。他們?cè)趲r漿逼近時(shí)，迅速的用鏟子。鐵鍬，斧頭和泥土樹(shù)木，在短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)做成了一米高一百米長(zhǎng)的堤防。等到火山完全噴發(fā)，把小島炸飛沒(méi)有安全的地方時(shí)，他們也沒(méi)有慌張的神情，而是立刻找了一個(gè)長(zhǎng)九米高六米的巖石當(dāng)著陸點(diǎn)。他們?cè)谝粋�(gè)孤立的巖石上活了16天，當(dāng)艾爾通看見(jiàn)了鄧肯號(hào)時(shí)，他們的努力總算是沒(méi)有白費(fèi)。
看著他們，我不禁想起了一個(gè)名人——談遷。他日日夜夜地完成他的明朝編年史《國(guó)榷》。可是卻被小偷給偷了，談遷并沒(méi)有放棄，而是重新拿上毛筆，準(zhǔn)備重新寫(xiě)這部史書(shū)。他在京城尋遍前朝的軼聞，為了完成它，不顧年老體弱，在風(fēng)雪里收集資料，最后終于完成了新一部明朝編年史《國(guó)榷》。真是功夫不負(fù)有心人啊！
看看他們，再看看我。那件事讓我想起，至今都覺(jué)得羞愧，我學(xué)游泳時(shí)，因?yàn)橹氨凰畣苓^(guò)，而不敢勇敢下去游，小伙伴們都對(duì)我冷嘲熱諷，說(shuō)我是膽小鬼。我很傷心，就只能默默地哭著。好在我現(xiàn)在會(huì)了�？梢韵裰俺靶ξ业�.人證明，我不是膽小鬼！這本書(shū)更加讓我明白了，面對(duì)困難，我們應(yīng)該做強(qiáng)者，接受它的挑戰(zhàn)，以不屈不饒的精神戰(zhàn)勝它，永不低頭！
這本書(shū)激勵(lì)著我勇敢的面對(duì)困難，成了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我走好我的人生的每一步！
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