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【薦】讀《養(yǎng)花》有感
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《養(yǎng)花》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《養(yǎng)花》有感1
這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了，《養(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)記敘了老舍在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍對勞動的熱愛。讀了這篇文章我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
“要是天氣突變，就得全家動員，搶花救草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！眲趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢？世間沒有不勞動就能獲得快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍的經(jīng)歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜，就像我寫作文一樣不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！
“多得些知識并不是壞事�！闭f得多好��！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡辛苦，怎么行？吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無法遨游知識的海洋。我以往學(xué)習(xí)，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理�，F(xiàn)在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多、更扎實的知識，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍先生不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。每當(dāng)讀到這里，我就會有許多的感觸：我們現(xiàn)在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的，我們更應(yīng)該珍惜，不應(yīng)該挑三揀四的。在學(xué)習(xí)上也一樣，如果我們現(xiàn)在不努力，成天無所事事的`，將來只會一事無成。要想把學(xué)習(xí)搞好，我們現(xiàn)在必須勞動，也就是認(rèn)真學(xué)好功課，向著學(xué)習(xí)好的同學(xué)奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動，換來明天成功的喜悅。
“不是亂吹，這就是知識��！多得些知識不是壞事�！泵慨�(dāng)讀到這里，我也會有許多感觸：不論是在生活還是在學(xué)習(xí)上，我們不僅要勞動，而且要學(xué)會正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識，而且也要掌握課外的知識，也就是博覽群書，使自己的知識面更為廣泛，才能更好的運用。在生活上，我們要學(xué)會從無字句讀書。從生活中尋找知識，掌握生活中的小竅門，才能使自己成為生活中的有心人，使自己的生活過的更加有滋有味。
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識到了勞動的真正含義：在嘗盡了酸甜苦辣咸之后，才會有不盡的甘甜。
讀《養(yǎng)花》有感2
最近，我讀了老舍的《養(yǎng)花》一文。這篇文章含義深刻，令我愛不釋手。
這篇文章主要是寫作者通過自己的養(yǎng)花實踐，切身體會到養(yǎng)花的樂趣：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣�！蔽恼轮辛钗矣∠笞钌畹挠袃牲c：
“如此循環(huán)，讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝過吃藥。”這句話說得好極了！我們現(xiàn)在上五年級，學(xué)習(xí)比較緊張，在這種情況下就更不能忽視體育鍛煉。不僅要鍛煉身體，還得學(xué)會科學(xué)用腦，合理安排時間。比如說，我們在寫作業(yè)的時候感到勞累了，就去陽臺呼吸一下新鮮空氣，舒展一下筋骨，看看遠(yuǎn)處的樹木，使大腦得到充分的調(diào)節(jié)和休息，以便更好的投入到學(xué)習(xí)中去。
“不勞動，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這是多么富有哲理的話呀！老舍先生不但點明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。我不禁想起了自己初次養(yǎng)蠶的.經(jīng)歷：
去年，一位朋友送給我?guī)讞l蠶，我把桑葉往養(yǎng)蠶的盒子里扔進去，別的一概不管，任其自生自滅。我想：反正蠶會自己“奮斗”，我管他“吃喝”，說不定還能結(jié)出一些又白又大的蠶繭呢！可是，出乎意料，蠶不但沒有吐絲結(jié)繭，反而都死了。通過這次養(yǎng)蠶，使我知道了，無論做什么事情都要靠自己堅持不懈的勞動，不勞動將一事無成。
讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我不僅領(lǐng)略了老舍先生養(yǎng)花的樂趣，同時，還受到深深的啟發(fā)和教育，真是受益匪淺。
讀《養(yǎng)花》有感3
《養(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！眲趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢？老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎？勞動是先苦后甜的，寫作文不也要冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么高興呀！
“多得些知識并不是壞事�！闭f得多好��！不過，要獲取知識，又不付出，怎么能行？又怎會取得快樂？有句話說得好，吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無法邀游知識的海洋。我以往學(xué)習(xí)，總吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩的.壞毛病。經(jīng)過老師和家長的教育，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”。現(xiàn)在，我放棄了許多玩耍的時間，努力學(xué)習(xí)，掌握了更多的知識，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！我不禁想起了自己制作飛機模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝。勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，但我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……手又酸又痛，我還是堅持不懈地擠壓著。終于，一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我想：雖然吃了些苦，但這樣做，值得！
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甜。
我一定要永遠(yuǎn)熱愛勞動！
讀《養(yǎng)花》有感4
今天，我讀了老舍的一篇散文《養(yǎng)花》。讀完這篇散文后，使我受益匪淺，心里久久不能平靜。這篇散文主要寫了老舍通過自身養(yǎng)花的實踐。說明養(yǎng)花既能勞動鍛煉身體，又能長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。文中的.這樣一句話使我回味無窮：“把腦力勞動與體力勞動結(jié)合到一起，有益身心，勝于吃藥�！笔前。R對于人類之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，知識是人類的最重要的能源�？墒�，我覺得勞動比知識重要，甚至比知識更重要。如果我們不勞動，那我們吃什么？穿什么？也許，我們未來的生活會變得非常高科技，這些吃的穿的都不成問題，伸手就可得到。但是，如果人們不長期不勞動，某些功能就會退化，那后果將會不堪設(shè)想。知識和勞動這兩樣一樣都不能少。同樣讓我感慨頗深的，是這樣的一句話：“花兒分根了，一棵分為數(shù)根，就贈給朋友們一些，看著有人拿走自己的勞動果實，心里歡喜�！备郀柣�(jīng)說過：“‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快�！蹦憬o予別人一樣?xùn)|西，你就會因為別人得到一樣?xùn)|西感到快樂而快樂；你索取別人一樣?xùn)|西，你就會因為別人失去了一樣?xùn)|西感到不快樂而感到不快樂。讀了這篇散文，我真是受益匪淺！
讀《養(yǎng)花》有感5
沒想到養(yǎng)花也有大學(xué)問的，就如作者從生活中摸索出來的：有的喜干，就別多澆水；有的喜陰，就別在太陽下曬。
我和老舍一樣愛花，可我不注意那些技巧，不管三七二十一總是不停地澆水。結(jié)果，會開奮斗的花，開出了絢麗的花朵，而那些嬌貴的花連葉子都枯萎了�？磥�，我得請教老舍了。
老舍從養(yǎng)花中得到了知識和樂趣，并從中悟出了一個大道理——“不勞動，連花都養(yǎng)不活”。的確，只有愛勞動的`人才能享受到勞動給一個人帶來的快樂和幸福，而那些不愛勞動的人則一無所有。在這一點上我曾經(jīng)有過體會。有一次，媽媽吩咐我把地板擦干凈，望著
臟兮兮的地板，我有點要退縮的感覺�？墒亲詈筮�是把地板擦得干干凈凈的。媽媽回來夸獎了我，我的心里樂滋滋的，因為這是我勞動的成果。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識”。這就是作者養(yǎng)花的樂趣，也是我讀完這篇文章的心得。
讀《養(yǎng)花》有感6
老舍先生的散文《養(yǎng)花》寫的情真意切。散文一開始，老舍先生就是明確地告訴我們：“我愛花，所以也愛養(yǎng)花。”
在養(yǎng)花的過程中，老舍先生的“喜”是愛，“憂”是愛，“笑”是愛，“淚”還是愛�；ㄩL得旺了他高興，花開放了他更高興。一夜之間花在院子里，花枝被大風(fēng)吹斷了，他感到難過，心里疼得慌，眼里流下淚水。
他是個文學(xué)家，一有空就管理他養(yǎng)的花。是愛的動力使他堅持不懈，并享受到“有花有果”，“有香有色”的樂趣。
這篇文章，對我們有很大的啟發(fā)性。我認(rèn)為：如果一個人對某事物充滿了愛的感情，那么這種愛就是追求的動力，無論遇到多大的困難，面臨多么大的阻力，也要持之一恒，追求到底。
有一個同學(xué)，平常好貪玩，對讀書不感興趣，玩起來就忘掉一切，因此學(xué)習(xí)成績始終稀松平常。尤其是作文，總是干巴巴的那幾句話。后來，在老師和家長的`幫助下，懂得知識的重要，對書產(chǎn)生了感情，愛讀書，愛思考，愛作文，學(xué)習(xí)成績、作文水平有了提高。
老舍先生愛養(yǎng)花，用辛勤的汗水換來了鮮花飄香，我們愛讀書，用勤奮的大腦換來了優(yōu)異的成績。愛不正是換來成績的動力嗎？
愛就是動力。愛養(yǎng)花，花才開得鮮艷；愛知識，才認(rèn)真讀書；愛工作，工作才有成就。因為愛是我們揚起的帆，蕩起的槳，是使我們到達成功彼岸的必經(jīng)之路。
讀《養(yǎng)花》有感7
我讀了《養(yǎng)花》這篇文章，不僅知道作者把養(yǎng)花當(dāng)作一個樂趣，而且明白了只有勞動，才有收獲的道理。
《養(yǎng)花》這篇文章一層一層講的很清楚：先提出“我的天天照管他們，好像朋友似的關(guān)切它們。”可以看出，老舍非常喜愛養(yǎng)花。因此，老舍每天都要精心地照顧這些花兒。接著用“花開得大小好壞都不會計較，只要開花，我就高興”和“花草養(yǎng)活了而且三年五載若活著開花，多么有意思呀�！闭f明老舍把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的樂趣，并且在工作時候總是“歇一會兒就到院子里澆澆這顆，搬搬那盆，如此循環(huán)，讓腦力和體力得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益于身心�！笨梢钥闯隼仙嵩趧趧又械玫搅艘嫣帯�
老舍還在文中說：“不勞動，連盆花也養(yǎng)不活�！边@難道不是真理嗎？說得多好呀！的確，放學(xué)后，只有勞動，經(jīng)過努力，才有豐碩的成果。譬如我的作文，之所以有進步，就是我利用一切時間廣泛閱讀。放學(xué)后，周日的下午在學(xué)校圖書室一呆就是一兩個小時。積累了素材，積累了優(yōu)美的詞句探討了寫作技巧，在老師的輔導(dǎo)下多次在校作文大賽中獲獎。
還有，老舍先生總結(jié)體會時說：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識。這就是養(yǎng)花的樂趣�！笔堑�'，在學(xué)習(xí)中能走上領(lǐng)獎臺是我犧牲了無數(shù)個日日夜夜的佳績，在運動場上能沖鋒在前，是我肯流血磨皮的結(jié)果。在生活上能自立自強是堅韌不拔的精神的鼓舞了我的收獲……是的，樂趣靠自我！樂趣靠奮斗！樂趣靠自勉！
讀《養(yǎng)花》有感8
今天，我讀了一篇文章，題目是《養(yǎng)花》，這篇文章是老舍先生寫的，它使我受益匪淺。
這篇文章主要講的是：老舍先生養(yǎng)花的過程和感受。
“不勞動，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”從古代雄偉的萬里長城，到如今一棟棟拔地而起的高樓大廈，哪一樣不是通過人們的辛勤勞動地來的呢？不勞動，想獲得成果，那只能是空想!
我又繼續(xù)往下看，這時一個句子又使我陷入了沉思：“花兒分根了，一棵分為數(shù)棵，就贈給朋友們一些，看著友人拿走自己的勞動果實，心里自然特別喜歡�！蔽乙财穱L過勞動的甜蜜。
那是一年春天，我從水溝邊挖了幾棵翠綠的小草，養(yǎng)在花盆里，每天我都按時給它澆一些水，施一點肥。在我的`培育下，這些小草越長越壯。一天，表弟來我家，發(fā)現(xiàn)了這些小草，嚷嚷著讓我送給他，我爽快地答應(yīng)了。因為，自己的勞動果實，要分享才能品嘗出甜蜜。
只有嘗盡苦，辣，酸，咸的滋味之后，才會獲得甘甜的果實。我認(rèn)為這就是勞動的含義。
讀《養(yǎng)花》有感9
明媚的下午，陽光透過樹枝斑斑點點地灑在書桌上，透露出一個個隱約暗黃色光的影子，我正在看著老舍先生寫的《養(yǎng)花》，深深被迷住了。
文章主要講了作者老舍在家中養(yǎng)花的經(jīng)歷。他在院子中養(yǎng)的并不是奇花異草，可能是朋友送的菊花、可能是市場上買的曇、更多的是一些路旁不知名的小野花。從以前的愛花到現(xiàn)在的養(yǎng)花，再到最后滿院子的花，老舍得到了不勞動，連棵花都養(yǎng)不活的真理。
從文章中，那些詼諧幽默的語句體現(xiàn)出了老舍對生活的滿腔熱情，他養(yǎng)花，不僅是為了自己好看，更是為了讓生活多一些情趣，多一些色彩，不死板也不單調(diào)，這恐怕就是在老舍心中最大的生活樂趣吧！
我也有過這樣的感受。九歲生日那年，爸爸送了我一只小白兔，白白的皮毛，紅寶石般的眼珠，一下子就萌化了我的`心。在寒冷的冬夜，我有了一個新伙伴。從此，我們開始一起玩耍，一起聽故事，甚至——我還與它聊天，就這樣日復(fù)一日，在我的精心照顧下，我們倆的感情越來越好，它成了我生活中不可或缺的小伙伴，放學(xué)后一定要一起去玩耍的！這可能就是我心中生活的樂趣吧！
太陽漸漸西斜，陽光的余暉照在我的書桌，桌上紅彤彤一片，我緩緩合上書，長長地吐了一口氣。
讀《養(yǎng)花》有感10
老舍爺爺?shù)纳⑽摹娥B(yǎng)花》，寫得情真意切，富有哲理�！娥B(yǎng)花》一文使我產(chǎn)生了強烈的共鳴，讓我更深一層地理解了“愛就是做好一切事情的動力”這句話的含義。
散文一開始，老舍爺爺就明確地告訴我們：“我愛花，所以也愛養(yǎng)花”。讀罷全文，你就能從中找到愛的含義。在養(yǎng)花的'過程中，老舍爺爺“喜”是愛，“憂”是愛，“淚”是愛，“笑”也是愛。從而體會到了“有花有果，有香有色”的樂趣。我認(rèn)為：如果一個人對某事充滿了愛的感情，充滿了執(zhí)著的追求，那么這種愛就成了動力，無論你遇到多大的困難，面臨多大的阻力，你都會鍥而不舍，追求到底，直到成功。
由此我便想起了生物學(xué)家達爾文的故事。他從小就愛觀察螞蟻，不知厭倦。中學(xué)時，他便對生物著了迷，采集了昆蟲標(biāo)本，標(biāo)本多得雙手拿不住了，就用嘴叼著回家。他的父親執(zhí)意讓達爾文在大學(xué)學(xué)醫(yī)學(xué)，可是到頭來他還是轉(zhuǎn)學(xué)了生物學(xué)。畢業(yè)后，達爾文又不辭辛勞，隨船周游世界，收集生物標(biāo)本，研究生物的演化過程。愛的力量激勵他追求，愛的心血孕育出他的成功之果，他終于寫出了享譽世界的科學(xué)著作《進化論》。還是達爾文說得好：“愛自己的事業(yè)吧！愛能使你百折不撓，堅韌不拔，取得事業(yè)的成功�！�
愛就是動力，愛才能成功。這就是我讀完《養(yǎng)花》一文后的感受。讓我們愛知識，愛事業(yè)吧！因為愛能揚起生命之帆，愛能蕩起生活之槳，愛能使你到達成功的彼岸。
讀《養(yǎng)花》有感11
跟潘克希相比，我的學(xué)習(xí)環(huán)境要好得多，學(xué)習(xí)任務(wù)也更輕松，那我為什么卻不去珍惜機會，刻苦學(xué)習(xí)呢!那時，奶奶每天什么事都不敢做，每天除了為我準(zhǔn)備可口的飯菜外，其余時間就是坐在凳子上兩眼盯著墻上的掛鐘，生怕是誤了我的放學(xué)時間，只要快放學(xué)了，奶奶便早早站在學(xué)校門口等著接我，一年級整個學(xué)期，不論是酷暑嚴(yán)寒，春夏秋冬，也不論是風(fēng)和雨、雪和雹，奶奶從未間斷過。
以前作者種花，從來舍不得去修剪它們，覺得那些花花草草每長多一點不容易，即使長成歪花裂棗的模樣也是一種自然美，固執(zhí)地認(rèn)為修剪等同于摧殘。
有一次作者正在家里修剪花草，一個朋友來找作者。他見作者修剪花草如繡花，實在看不下去了，搶下剪刀要教作者，三下五除二，把作者的金錢草剃成了寸頭。
果然事隔幾天，一株株小幼苗就冒了出來，快速地成長著，莖粗壯挺直，葉大且色潤，很快就長成了一派生氣勃勃的.樣子，碎碎嬌巧的黃綠色小花更是可愛。
其實人生的很多時候也是如此，要想得到一些東西，就要適當(dāng)?shù)胤艞壛硪恍〇|西，有舍才有得，如果不舍得放棄，就得不到自己想要的。我們何不試著舍棄一片葉子，也許會得到一片森林。
簡評：語言簡潔，寓意深刻！
讀《養(yǎng)花》有感12
美化環(huán)境，豐富生活，需要勞動，因為只有勞動才能創(chuàng)造美。否則，連棵花也養(yǎng)不活。這是我讀了老舍的《養(yǎng)花》所得到的感受。
老舍養(yǎng)花不顧自己的腿病，也不顧狂風(fēng)暴雨，全心全意的對花傾注了全部的感情，付出了自己勞動和汗水，讀后感《讀《養(yǎng)花》有感》�！坝邢灿謶n，有笑有淚，有香有色�！崩仙岵粌H使自己的生活充滿了樂趣，而且還讓朋友一起來分享自己的.快樂。
我也愛花，愛草，愛魚，可只是喜歡，欣賞，而不太喜歡養(yǎng)護他們，或者只是養(yǎng)一陣這就厭倦了。我家養(yǎng)了許多魚，什么紅劍，孔雀，金魚啦，我都很喜歡，剛開始，我還能勤快地?fù)Q水，讓他們舒服的曬太陽�？墒遣痪梦揖妥兊檬謶卸枇耍睦镞�想老換水干啥，太麻煩了。后來魚缸里的金魚漸漸少了，變得渾濁了。跟老舍的“像是好朋友似地關(guān)切他們”比起來差遠(yuǎn)了，我真后悔死了!
我還有一個朋友，他總是半途而廢，從不堅持下去。真希望他讀了《養(yǎng)花》這篇課文，能像老舍養(yǎng)花一樣堅持到底。
讀了《養(yǎng)花》，是我明白了要讓生活變得更加美好，需要付出艱辛的勞動，因為只有勞動才能創(chuàng)造美，創(chuàng)造未來!
讀《養(yǎng)花》有感13
今天，我又重讀了著名作家老舍的《養(yǎng)花》一文，因為這是我 最喜歡的一篇文章，所以讀得特別認(rèn)真、仔細(xì)。這篇文章，字里行 間都充滿了老舍先生養(yǎng)花的樂趣，我讀后受益匪淺。
老舍先生在養(yǎng)花的過程中付出了艱辛的勞動，特別是遇上狂風(fēng) 暴雨，搶救花草，弄得腰酸背痛、熱汗直流，但他卻覺得“這多么 有意思呀”，從而悟出了“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活”的`道理。過 去我在家什么事情都依賴爸爸媽媽，就連吃飯、穿衣這些簡單的 事情，也是坐享其成，真是“衣來伸手，飯來張口”，我也因此成 了家中有名的“小公主”。自從學(xué)習(xí)了《養(yǎng)花》一文后，老舍先生 的言行使我深受啟發(fā)：只有勞動，才會有收獲，生活才會過得有意 義，有價值。于是，每天放學(xué)后，我就幫家里做一些力所能及的家 務(wù)活，做飯啦，打掃房間啦……有時累得滿頭大汗，心里卻有說不 出的快樂。
老舍在《養(yǎng)花》這篇文章里講到“看著友人拿走自己的果實， 心里自然特別喜歡”，這一點不假，我也有同樣的感受。手工制作 是我的業(yè)余愛好，在我的小天地里掛滿了五顏六色的吊蘭，形態(tài)各異的小泥人和千奇百怪的鳥獸，親戚朋友來我家做客，見了這些小 制作，個個贊不絕口。臨走時，我送了一些給他們，與他們共同分 享自己的勞動果實，感到別有一番樂趣。
讀完《養(yǎng)花》一文，我掩卷沉思：要想讓生活變得更加美好， 就需要付出艱辛的勞動和代價。因為只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的 生活來。
讀《養(yǎng)花》有感14
雖然作者只把養(yǎng)花當(dāng)成生活中的一種樂趣，但他還是給了花兒們無微不至的照顧和而關(guān)切。作者把花當(dāng)成了自己的朋友，不，是自己的親人。每一次有一棵好花生病要死的`時候，老舍就會很難過；每一次大雨即將傾盆而至的時候，老舍就動員全家把花搬進屋里，搬一盆花容易，般十盆花也可行，可是全家4、5個人要快速地把花從外面搬進屋里，這怎能不使人腰酸腿疼、熱汗直流呢？而且第二天天氣好轉(zhuǎn)之后，又是這樣的一次程序。有的人可能會想：這樣一次，我們?nèi)乙矔䦂猿窒聛怼？墒谴蠹矣袥]有想過，這不只是一次，這是老舍養(yǎng)花以后的許多次，甚至無數(shù)次。不光是這樣，老舍每次搬來搬去不但都不厭煩，還當(dāng)做了一件有意思的事情，難道這還不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
讀《養(yǎng)花》有感15
讀《養(yǎng)花》有感讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我知道了老舍先生在養(yǎng)花的過程中有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，又能活動筋骨，又能增長見識，樂趣無窮。我想：我們從小就得勞動，增長點見識，否則以后什么事都不會做。讀到“有的喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別澆太多的誰”，我想很有道理，喜陰就別放在太陽地里暴曬著；有的喜干，別澆太多水了。不僅養(yǎng)花，我們做事也是一樣，要按事情的規(guī)律來辦事，就像做數(shù)學(xué)題，分?jǐn)?shù)應(yīng)用題就用分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的思路來解，歸一應(yīng)用題就用歸一思路來解，不然就像寓言《揠苗助長》里的農(nóng)夫里一樣，因為心急就把禾苗拔了一大截，這樣就違反了植物生長規(guī)律，反而枯死了�！翱粗讶税炎约旱膭趧庸麑嵞米�，心里自然舒服了……”當(dāng)我讀到這兒的時候，我想了一下，然后笑嘻嘻自言自語：老舍先生真是大方呀！我想我們應(yīng)該也得想老舍先生這樣，有什么好吃的`好玩的可以和自己的朋友伙伴分享，有什么好看的也可以和自己的朋友伙伴分享，難道這不也和老舍先生一樣。俗話說得好呀：再高的金山也被吃光。不勞動，什么事也做不成；只要勞動，就能創(chuàng)造財富