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考試的作文

時(shí)間:2022-12-25 09:36:50 考試 我要投稿

考試的作文9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的考試的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

考試的作文9篇

考試的作文 篇1

  今天我們返校了,每個(gè)同學(xué)開始都很興奮。但是成績(jī)一發(fā)下來,雖然還是像群馬蜂似的“嗡嗡”個(gè)不停,但聲音明顯降低許多,畢竟有人歡喜有人愁。

  閑話少講,先發(fā)布一下本人的成績(jī)吧!不是很理想,語(yǔ)文99、數(shù)學(xué)96、英語(yǔ)100分。

  英語(yǔ)和語(yǔ)文沒什么可說的,不過作文不知道為什么扣了一分,媽媽說可能是我的作文沒新意,不符合滿分作文的標(biāo)準(zhǔn)。

  重點(diǎn)分析一下數(shù)學(xué),這次分?jǐn)?shù)可能是我小學(xué)四年學(xué)期考試數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)最少的一次,很少這么低的分。數(shù)學(xué)這四分,其中有三分是在小數(shù)的`四則運(yùn)算上丟的。因?yàn)樾?shù)點(diǎn)沒對(duì)齊,把6.75+0.5算成了6.75+0.05了。結(jié)果在驗(yàn)算時(shí)因?yàn)槿匀皇前催@個(gè)方案去做的,所以也沒檢查出來!好冤呀。ú贿^媽媽說一點(diǎn)兒也不值得同情,這還是基本功不扎實(shí))

  另外兩個(gè)0.5分,我覺得更冤。一個(gè)是因?yàn)橥泴憜挝涣耍硪粋(gè)是因?yàn)橛袀(gè)小數(shù)最后多寫個(gè)零(2.10),那個(gè)零本身可以寫,畢竟是自己算出來的,多個(gè)零都要扣分。。▼寢屨f這些都是老師為了讓我們養(yǎng)成好的數(shù)學(xué)習(xí)慣才嚴(yán)格要求我們的)

  為了彌補(bǔ)馬虎這個(gè)毛病,還有小數(shù)四則運(yùn)算的缺陷,媽媽和我商量打算再買一套四年級(jí)的卷子(不知道還有沒有,都暑假了),好好提高一下運(yùn)算速度,力爭(zhēng)把滑落下來的數(shù)學(xué)成績(jī)提高上去!

考試的作文 篇2

  外小——樂山最好的小學(xué)校,它是私立學(xué)校我,注重外語(yǔ)和學(xué)生自理能力的培養(yǎng)。這就是我選外小的原因啦!

  20xx年5月19日上午9:00,是考試時(shí)間,我和爸爸媽媽7點(diǎn)就起了床,我還比較淡定。出門時(shí),哥哥和小姨都在鼓勵(lì)說:爭(zhēng)取考好點(diǎn),加油!說了四、五遍了。

  到了學(xué)校,那里大多數(shù)都是和我一樣大的小朋友。我們來時(shí)就認(rèn)識(shí)了一位不知名的'小女孩。那里男女老少都在緊張,全都在和自己的兒女說要考好,包括我媽媽,我還覺得無所謂。

  我和那個(gè)小女孩心如撞鹿地進(jìn)入了考場(chǎng),恨不得讓老師說一個(gè),我們寫一個(gè),大家可能會(huì)說我真敢想?紙(chǎng)里的教學(xué)用具都是高科技的,我們好奇地這里翻翻,那里碰碰,好多我不知名的東西呢!

  左邊坐二年級(jí)的,右邊坐三年級(jí)的,我差點(diǎn)坐到三年級(jí)去了,三年級(jí)的題我可不會(huì)。考卷是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一起連成一張卷子的。上面要求我填原在哪所學(xué)校,我怕寫延風(fēng)小學(xué),老師會(huì)覺得學(xué)校太差,不接收我,所以寫時(shí)斷斷續(xù)續(xù)的。我看了一下題都不是很難。

  唉,終于緊張地做完了試卷,我收拾好東西走了。一見到爸爸媽媽我就把不確定的題給媽媽說了。我錯(cuò)了一道,所以扣下了4分。車上爸爸說:連書本知識(shí)都沒做起,你腦子也太死板了吧!我覺得自己很沒用,哭了好一陣子,還是媽媽和外婆勸我,我還不知哭到何時(shí)。

  考得起,考不起都無所謂,主要就是考驗(yàn)一下我的基礎(chǔ)知識(shí)?嫉煤门c不好,誰都不知,星期一來氣揭曉!

考試的作文 篇3

  輕柔的聲音寂滅后,音樂將在回憶中蕩漾;甘美的紫羅蘭枯萎后,敏感的嗅覺中繚繞花香。——雪萊

  秋風(fēng)蕭瑟,我獨(dú)自徘徊在回家的路上。秋風(fēng)掃起一地的落葉與灰塵,劈頭蓋臉地朝你涌來,路兩旁的樹枝被抽打得搖擺不定。小草更是惶恐不安,它們褪去一身的綠色,換上枯黃的輕紗。

  我懷著一顆坪抨直跳的心叩響了家門,迎接我的是一張親切地不能再親切的面孔,我不敢抬頭去看,因?yàn)槲矣X得自己沒有資格去看,我覺得自己愧對(duì)這張笑臉。我悶聲不響地走進(jìn)屋子,默默寫起了作業(yè),媽媽悄悄走過來,輕聲對(duì)我說:“吃飯了!蔽曳畔鹿P,走出房間,媽媽好像看出了什么,輕聲問我:“是不是考試考砸了?”我沒說什么,愣在那兒,她又說:“快,吃完飯我們?nèi)プ咦。”“我不想去了,您自個(gè)兒去吧!”我隨便扒了兩口飯,又回房間了。

  第二天早晨,媽媽要我回外婆家,我拗不過她,帶著滿腹的憂愁踏上回老家的路。一回到老家,我便受到叔叔伯伯的疼愛,堂哥、堂姐的.問候。在老家,我一待就是10天;氐郊,心情自然好多了。媽媽這才跟我說起了話,她說:“一次失敗并不代表次次失敗,也許你這次不如人家,但這一次并不代表永遠(yuǎn)。孩子,你要記住,命運(yùn)是在你手中,需要你自己去好好把握,這點(diǎn)小小的挫折不叫失敗,放棄了才叫失敗,只要奮斗你就有希望!蔽乙膊恢雷约旱降自趺戳耍恢姥蹨I一個(gè)勁兒地?fù)潴赝碌,我自己也控制不住,媽媽一把摟過我輕聲說:“哭吧,哭過之后就雨過天晴了!

  那是今年暑假前的一個(gè)星期。我沒能進(jìn)德圣。

  不過,媽媽的那番話刻在了我心里,今天我不會(huì)忘記,幾年后我仍然會(huì)記在心里。

  此時(shí)此刻,您不在我身邊,我一樣會(huì)活得好好的。在今后的風(fēng)雨路上,沒有您的攙扶,女兒我也會(huì)用這種方式走完我的人生的路。

  媽媽,此時(shí)此刻,女兒還想對(duì)您說一句:“您的話雖不及美酒、不及詩(shī)歌、不及影劇,但著實(shí)讓我回味無窮,我會(huì)好好地,好好地走完我的路!

考試的作文 篇4

  早上,媽媽把我送到學(xué)校。我看見同學(xué)們都走進(jìn)了校門。來到了教室初中,同學(xué)們幾乎都來了。五年級(jí)的哥哥姐姐和我們班的女生交換。過了大約十分鐘,監(jiān)考老師就過來了,五年級(jí)的哥哥姐姐也來了。

  我們先是考數(shù)學(xué),吹哨的那一霎時(shí),我感到非常緊張。數(shù)學(xué)我大約不到四十分鐘就做完了。我檢查了一遍又一遍,都感到?jīng)]有錯(cuò)。當(dāng)我最后一邊檢查的時(shí)候。忽然檢查出來了一道錯(cuò),可是吹哨了。我剛要改的時(shí)候。后頭的同學(xué),抽出我的試卷就走了。

  我對(duì)王藝哲說:“我錯(cuò)了一道題!比缓螅覀冮_始拿出語(yǔ)文書來預(yù)習(xí)了。開始考語(yǔ)文了,我這次,大約用了七十分鐘才把這份試卷做完了。我趕快檢查一遍,發(fā)現(xiàn)了很多地方有錯(cuò)。哨聲響了,我又仔仔細(xì)細(xì)的看了試卷一眼,就交給后頭的同學(xué)了。

  中午,姥爺接我回家。在路上姥爺問了我一遍又一遍。我都說:“成績(jī)還沒有下來呢,我也不知道!

  到了下午,我不到一點(diǎn)就來到了學(xué)校,沒想到幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來了。下午考英語(yǔ),五年級(jí)的哥哥姐姐和我們班的女生還是交換,等監(jiān)考老師來了,我們班的同學(xué)幾乎都來了。

  開始考英語(yǔ)了,先是五年級(jí)的哥哥姐姐們聽英語(yǔ),然后才是我們。五年級(jí)的'聽力還沒聽到一半,我就做完了。我檢查了一遍又一遍,檢查的都不耐煩了。終于輪到了三年級(jí),我們?nèi)昙?jí)聽完聽力,我又仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍。

  邢老師給我們說了幾件事情,我們就高高興興地回家了。

  希望我考的很好!

考試的作文 篇5

  扣人心弦的考試結(jié)束了,在老師公布成績(jī)的同時(shí),我的心情也是波瀾起伏,難受之余就?偨Y(jié)與反思了。

  我很清楚,在這次語(yǔ)文競(jìng)賽選拔考試中,我沒能通過考試,這令老師非常驚訝。在平時(shí),我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦的孩子,老師把一個(gè)班十個(gè)名額的機(jī)會(huì)給了我,可見老師對(duì)我的信任,可我卻讓老師失望了。

  考試后我也很自責(zé),很傷心。在兩次考試中,幾道小題曾是老師叮囑了幾遍的題,可我還是沒有記住,在考試中一道也沒有做對(duì)。在老師給我說了要考試的那段時(shí)間里,老師曾多次向媽媽反映,我最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好,還老是跟同桌說話。

  其實(shí)在那段時(shí)間里,我因?yàn)榭荚嚨氖虑楹陀⒄Z(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的考試,放在同一個(gè)星期。因?yàn)閴毫^大,開始變得浮躁,脾氣也大了,令我在課堂上容易分神,注意力不集中,還請(qǐng)老師原諒。

  在那段時(shí)間里,我還沒有及時(shí)復(fù)習(xí)以前所學(xué)過的古詩(shī),以前的古詩(shī)沒有記牢,在我考試的'時(shí)候,關(guān)于古詩(shī)積累的題都沒有寫出來,這也是我失分的最大原因。

  “失敗是成功之母。”我不能因?yàn)檫@一次考試失掉信心,通過這次考試,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,背誦過的古詩(shī)沒有記牢,古詩(shī)方面的知識(shí)積累太少,并且也沒有及時(shí)復(fù)習(xí)以前背誦的古詩(shī)。

  我一定會(huì)吸取這次考試的教訓(xùn),以后加倍努力學(xué)習(xí),今后我一定會(huì)牢記以前媽媽總對(duì)我的批評(píng):“學(xué)習(xí)是腳踏實(shí)地的事情,來不得半點(diǎn)虛假,否則到頭來欺騙的只是自己!”我這次真的體會(huì)到了媽媽所說的話的含義!媽媽總說“世上無難事,只怕有心人”我今后一定要當(dāng)個(gè)有心人,在該拼搏的時(shí)侯努力學(xué)習(xí)!

考試的作文 篇6

  “今天是周幾?”我一邊換校服一邊問媽媽!爸芩。”媽媽說。“周四?”我心中一顫,今天是邵老師要考籃球的日子!我迅速地?fù)Q完了鞋,懷著一顆忐忑不安的心去了學(xué)校。

  上午的課很快就上完了。終于,體育課的鈴聲打響了。一群“風(fēng)一樣的女子”飛奔到了籃球場(chǎng)上。雖然我的心在跟著她們“飛奔”,但心卻怎么也“飛奔”不起來。要知道,籃球考試中,最可怕的就是失誤,也就是說,一旦沒控制好球讓球跑了,后果將會(huì)是不堪設(shè)想的“0”分。而我上次就失誤了。俗話說得好:“一朝被蛇咬,十年怕井繩!彪m然失誤沒有被蛇咬那么嚴(yán)重,但卻足以讓我一聽到“考試”、“掐表”這類的字眼就緊張。練習(xí)了一小會(huì)兒以后,老師讓我們按學(xué)號(hào)站好。

  考試伴隨著一聲尖厲的哨聲開始了。第一個(gè)是曉昀,她運(yùn)的嫻熟而自如,不一會(huì)兒就運(yùn)到了對(duì)面。盡管曉昀運(yùn)球運(yùn)得的很好,但我卻無暇欣賞,因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)把哨子含到了嘴里。

  “嘀”的一聲,哨子吹響了。我快速的把球推了出去,然后自己也像一支離弦的箭一樣躥了出去。我用右手使勁地拍著球,心里想:“只要不分散注意力,就一定不會(huì)失誤的!雖然大腦一片空白,什么都沒有想,但我還是聽到了自己強(qiáng)烈的心跳,這是我的手都有些顫抖了。我定一定神,克制住了緊張的情緒,心里默默數(shù)著:運(yùn)球、變向、運(yùn)球、變向……終于我望到了勝利的曙光。在繞了最后一組桿后,我以最快的速度沖過了終點(diǎn)線。

  “15秒1!崩蠋煷舐曊f。雖然表面上還沉浸在緊張的氣氛中,但我的心里已經(jīng)在跳躍歡騰!雖然這個(gè)成績(jī)和許多同學(xué)比簡(jiǎn)直微不足道,但對(duì)于我來說,從失誤到能踏上“優(yōu)”的彼岸已經(jīng)是性質(zhì)上的'飛躍!

  這一切的成果,都源于平時(shí)的努力。“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。付出的努力總和取得的成績(jī)成正比。讓我們堅(jiān)信:付出汗水就一定能收獲光輝閃耀的未來!

考試的作文 篇7

  今天是高考的日子,我家的.小學(xué)生聽說高考的大哥哥姐姐們要考試了,她也跟著牛了一把。她對(duì)媽媽說:“我一定要當(dāng)優(yōu)等生,我要上最好的大學(xué),我長(zhǎng)大了要當(dāng)科學(xué)家,舞蹈家,我要讓很多的人都認(rèn)識(shí)我,這是我的目標(biāo)。小小年紀(jì)居然有很大的志向,比爸爸媽媽強(qiáng)多了,媽媽打心里高興,有理想有目標(biāo)總比沒有的好,雖然現(xiàn)在說還早,但是只要朝著目標(biāo)前進(jìn),理想就離你很近了,努力啊,寶貝!你是最棒的!

考試的作文 篇8

  這幾天,我一直在看一本叫做《生活的鏡子》的書。它像一塊磁鐵一樣吸引著我。其中的許多文章都很感人,對(duì)我影響特別大。如《北斗星傳奇》,《理解》等文章都告訴我們關(guān)愛是生命里的陽(yáng)關(guān)。

  《北斗星傳奇》這篇文章使我非常感動(dòng)。這篇文章里說,有一個(gè)地方,天好久沒下雨了。氣候又干又熱,許多生物都干枯了。許多動(dòng)物特別悶熱,像生病了一樣。有一位姑娘的母親病了,很嚴(yán)重,她決心為媽媽找一點(diǎn)兒水喝。于是她用一把錫水勺,去找水了,找著找著,終于在一座山邊找了一眼很小的泉,但也很快干枯了,她用勺子一點(diǎn)點(diǎn)地接,然后就下山,她不愿意灑出一點(diǎn)兒水。

  一路上,小姑娘看見了許多沒水喝的人們,都毫不猶豫地從勺子里分出一點(diǎn)水給他們喝。沒想到的是,小姑娘的錫水勺變成了銀水勺,銀水勺變成了金水勺,金水勺最后變成了用鉆石做的`水勺。里面的水全部灑了出來,灑到地上。水灑到的地方,冒出一眼泉水,清冽的泉水噴涌而出,周圍地區(qū)的人和牲口都有足夠的水喝了。人們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這位善良的無私的姑娘。

  這篇文章使我懂得關(guān)愛,是生命里的陽(yáng)關(guān)。它讓我們擁有的每一個(gè)日子都變得繽紛多彩。每一個(gè)歷程都變得溫暖明亮。關(guān)愛自己,學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地地走向明天;關(guān)愛他人,給親人,長(zhǎng)輩,朋友以及比我們更幼小的孩子以寬容,同情和幫助。關(guān)愛,是每一個(gè)人的珍藏,讓我們懂得幸福和感激。惟有共同付出,才能擁有。即使刮風(fēng)下雨,拉起手來,我們就是太陽(yáng)!

考試的作文 篇9

  時(shí)間如流水,過的真快,轉(zhuǎn)眼間期中考試已經(jīng)結(jié)束了。自己是否努力了,問題是否解決了? 在周一的時(shí)候就盼望著期中考試快點(diǎn)過去,那個(gè)時(shí)候,同學(xué)們都在努力的鞏固知識(shí),解決問題,希望自己在其中考試之前多獲得一些知識(shí)。轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們已經(jīng)坐在考場(chǎng)里認(rèn)真的答題,平時(shí)積累的知識(shí)就會(huì)在一張張?jiān)嚲碇械膯栴}來出現(xiàn),如果平時(shí)積累的知識(shí)很牢固,很扎實(shí),那么就不會(huì)怕每一個(gè)問題。

  其實(shí),每張?jiān)嚲碇猩婕暗膯栴},平時(shí)老師已講過無數(shù)遍,只不過問題就是變了變形式,但是答案卻是在回扣知識(shí)點(diǎn)中,而這時(shí),我們卻被這些問題給繞暈了。會(huì)使我們把送分的題把握不住扣分。導(dǎo)致我們分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)的降低,其實(shí),我們可以從問題中查找線索尋找答案,這就是畫關(guān)鍵詞的好處,題雖簡(jiǎn)單但我們也不能放松警惕,不準(zhǔn)哪個(gè)題就會(huì)把我們繞進(jìn)去。我們自己要時(shí)時(shí)刻刻提防,不能在一個(gè)地方摔倒兩次,要從中吸取教訓(xùn)。 在周五下午的時(shí)候,剛考完期中考試,就發(fā)下主科的試卷了,有很多同學(xué)怕自己接受不了,先捂住成績(jī),等做好心里準(zhǔn)備的時(shí)候,在把手慢慢挪開,目光久久停留在自己的成績(jī)上,流露出對(duì)成績(jī)不滿意的神情。

  其實(shí)成績(jī)只能代表你的這段時(shí)間努力了多少,重要的是在問題中是自己不會(huì),還是粗心大意。不會(huì)是因?yàn)檎n堂聽講時(shí)沒認(rèn)真聽到知識(shí)點(diǎn),還是課下的家庭作業(yè)中沒有解決到的問題。從中可以發(fā)現(xiàn)很多問題,也可以找到一些解決問題的'方法,問題中有許多小細(xì)節(jié),如果自己發(fā)現(xiàn)不了這些細(xì)節(jié)問題,那么就可能會(huì)導(dǎo)致做題時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤,失分,老師常說:“細(xì)節(jié)決定成敗”不要因小失大。 試卷發(fā)下來了,在分析試卷的過程中發(fā)現(xiàn)自己有很多問題不應(yīng)該出錯(cuò),其實(shí)自己當(dāng)時(shí)都會(huì),卻沒有認(rèn)認(rèn)真真的思考,去做好每一道題,只因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)大意,導(dǎo)致失分。像數(shù)學(xué)試卷的規(guī)律題,可以從前面的條件中尋找規(guī)律,然后依照規(guī)律做出題,而自己卻沒有發(fā)現(xiàn)規(guī)律。在做題中只要自己靜下心來,慢慢思考做題就不會(huì)出錯(cuò)失分,而且多的一些分?jǐn)?shù)。

  英語(yǔ)試卷中閱讀理解,只要讀懂文章意思就可以得到答案,填空理解就可以填上合適的單詞等。這些都離不開課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),所有問題都來自于課本和課堂。 期中總結(jié),是分析期中考試遇到的問題,并及時(shí)解決。哪些類型,哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握牢固,哪些問題還沒有解決,應(yīng)該制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施,將問題突破弄懂,為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),使自己有更大的進(jìn)步。