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書法比賽活動方案

時間:2022-12-26 18:01:41 繪畫/書法 我要投稿

書法比賽活動方案【精】

  為了確保事情或工作有序有力開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是闡明行動的時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的書法比賽活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

書法比賽活動方案【精】

書法比賽活動方案1

  一、活動主題

  發(fā)揮特長,展現(xiàn)自我,提高人文素養(yǎng),建設(shè)和諧校園。

  二、活動目的

  弘揚(yáng)中華傳統(tǒng),展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)彩,綻放大學(xué)生光芒。

  三、主辦單位

  xx學(xué)院理工學(xué)院蘭亭書法協(xié)會。

  四、承辦單位

  蘭亭書法協(xié)會各部門。

  五、活動地點(diǎn)

  教室(待定)。

  六、活動時間

  xx月xx日---xx月xx日。

  七、活動指導(dǎo)思想

  為了讓大學(xué)生對書法進(jìn)一步認(rèn)識了解,讓同學(xué)們享受視覺盛會,弘揚(yáng)國粹,改善校園文化氛圍,同時也為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我水平的舞臺。

  八、參賽人員

  xx學(xué)院全體學(xué)生。

  九、活動形式

  初賽、面向全校學(xué)生征集各種書法作品。

  決賽、晉級選手在指定教室進(jìn)行現(xiàn)場書法比賽。

  十、宣傳工作

  1、主要由宣傳部負(fù)責(zé),各部門積極配合。

  2、橫幅一條(內(nèi)容為此次活動名稱,懸掛在活動周圍)。

  3、宣傳板一塊(內(nèi)容為此次活動的主題,擺放在活動地點(diǎn))。

  4、海報(bào)三張(宣傳此次活動,并說明舉辦方式、時間、地點(diǎn)、活動內(nèi)容等,在人流量大的地方張貼)十一、活動流程說明、

  1、首先對此次活動進(jìn)行宣傳,征集作品。

  2、在文化長廊設(shè)攤點(diǎn)征集作品,并進(jìn)一步宣傳此活動。

  3、前期宣傳活動結(jié)束后,把征集來的書法作品進(jìn)行初賽評選,選出優(yōu)秀作品。

  4、作品評選完后進(jìn)行現(xiàn)場書法決賽,選手在此活動時應(yīng)自帶筆墨等書畫工具,到指定的`教室參加現(xiàn)場書法比賽。

  5、最后評選出作品名次。

  十二、作品要求

  1、主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。

  2、參賽作品可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品。

  3、書法分為硬筆書法和軟筆書法、

  4 、硬筆書法作品,尺寸長不小于xx厘米寬不小于xx厘米。

  軟筆書法,尺寸長不小于xx厘米、寬不小于xx厘米。

  十三、評選作品

  評委組組長:xx等老師;評委組副組長:xx等老師;評委組成員:xx等老師。

  十四、獎項(xiàng)設(shè)置

  軟筆:

  一等獎x名

  二等獎x名

  三等獎x名

  優(yōu)秀獎xx名

  硬筆:

  一等獎x名

  二等獎x名

  三等獎x名

  優(yōu)秀獎xx名

  (獲獎?wù)呔l(fā)放證書及獎品)

  活動預(yù)算:

  軟筆組:

  一等獎文房四寶+證書xx元

  二等獎毛筆+證書xx元

  三等獎筆記本+證書xx元

  優(yōu)秀獎證書xx元

  硬筆組:

  一等獎精美鋼筆+證書xx元

  二等獎鋼筆+證書xx元

  三等獎筆記本+證書xx元

  優(yōu)秀獎證書xx元

  優(yōu)秀作品裝裱xx元

  另用于宣傳的物品xx元

  橫幅一條xx元

  出宣傳海報(bào)、邀請函、頒獎晚會、作品展出等xx元左右

  合計(jì)xxx元左右。

書法比賽活動方案2

  一、活動名稱:

  小學(xué)書法比賽

  二、活動目的:

  為了彰顯“文明校園”特色,營造校園“技能節(jié)”氛圍,特舉辦本次書法比賽。

  三、活動主題:

  積前人之學(xué),浴墨林之風(fēng)

  四、活動時間

  20xx年11月19日晚自習(xí),由各班班主任組織,進(jìn)行班級預(yù)賽,根據(jù)書寫情況,推薦選手。最多每班推薦5名選手;20xx年11月27日(星期五下午)校級決賽。

  五、活動地點(diǎn):

  選拔賽:各班級自定

  校級決賽:二教學(xué)樓一電教室

  六、參賽對象

  一年級全體學(xué)生

  七、參賽程序

  第一階段:由班級舉行預(yù)賽,評選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽,每班需要照相或記錄比賽過程的資料,11月20日上交參加決賽人員名單。

  第二階段:推舉的選手以現(xiàn)場書寫的形式進(jìn)行決賽

  八、比賽前期準(zhǔn)備

  (一)組織宣傳

  1、教務(wù)科下發(fā)活動方案,由各班團(tuán)支部在有效時間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。

  2、各班根據(jù)初賽結(jié)果、上報(bào)決賽人員名單及作品到基礎(chǔ)教研室。

 。ǘ┪锲坊I備

 。1)初賽紙張由各班準(zhǔn)備;

  (2)決賽用紙由學(xué)校辦公室準(zhǔn)備。

  1、宣紙:10張

  2、墨汁:1瓶

  3、毛筆:自備

  4、A4紙:150張

  (三)邀請?jiān)u委

 。ㄋ模┭堉鞒秩

  (五)活動開展安排表

  九、比賽內(nèi)容及要求

  (一)比賽項(xiàng)目:鋼筆字比賽

 。ǘ┍荣愐

  1、本次大賽主要是鋼筆書寫比賽,如有學(xué)生書寫毛筆字,則自己準(zhǔn)備毛筆。

  2、所有參加決賽的同學(xué)必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。

  3、本次比賽積分方式:作品分x40%+現(xiàn)場賽x60%=最終成績

  4、各班選手名額均為5人。

 。ㄈ┍荣愡M(jìn)程

  1、班級比賽:各班根據(jù)整體要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,在20xx年11月19日前結(jié)束比賽,并上交參加校級決賽人員名單。

  2、作品收集及要求

 。1)參加校級比賽的同學(xué)應(yīng)在校級比賽結(jié)束以前完成上交作品。

 。2)所有作品以班級為單位,由班級團(tuán)支部統(tǒng)一交到基礎(chǔ)教研室。

 。3)內(nèi)容健康向上,能體現(xiàn)學(xué)校特色以及取得的成績等。

 。4)鋼筆作品統(tǒng)一用A4紙書寫。

 。5)作品上面必須注明參賽人員的'班級、姓名。

 。6)書寫字體規(guī)范,篆書作品不給予評獎。

 。7)不符合作品要求則取消決賽資格

  (8)截止日期:20xx年11月22日(過期無效)

  3、校級比賽

  (1)采用現(xiàn)場書寫的形式,在備選的四個題目中任選其一書寫。

 。2)比賽時間大約1個小時。

 。3)書寫格式不限,作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì)。

  (4)選手自帶筆。

 。5)比賽時間:20xx年11月27日下午3:00——4:00

 。ㄋ模┳髌氛钩黾包c(diǎn)評

  1、20xx年11月30日在辦公樓及二教學(xué)樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場的相關(guān)資料。

  2、20xx年11月30日邀請?jiān)u委老師在一教學(xué)樓一電教室對部分作品進(jìn)行點(diǎn)評。

  3、邀請老師書寫作品參與展出。

  十、評分細(xì)則

  (一)評分標(biāo)準(zhǔn)(見附件1)

 。ǘ┰u委:劉xx、高xx、唐xx及其他語文老師

  十一、活動后期工作

  1、即時完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交教務(wù)科。

  2、收集關(guān)于本次活動的所有資料,整理、存檔。

  3、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。

  十二、組織機(jī)構(gòu)

  (一)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  顧問:

  組長:

  副組長:

  成員:各班班主任

  領(lǐng)導(dǎo)小組全程組織和監(jiān)督整個活動的開展,以確;顒拥捻樌]幕。

 。ǘ┏修k小組

  1、校級比賽:基礎(chǔ)教研室

  2、班級比賽:各班團(tuán)支部

  十三、獎項(xiàng)設(shè)置

 。ㄒ唬┌嗉壉荣悾焊靼喔鶕(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設(shè)置獎項(xiàng),并由各班頒發(fā)獎品。

 。ǘ┬<壉荣惇剟畹燃壝~:一等獎10名;二等獎20名;三等獎30名;

  (三)根據(jù)積分多少進(jìn)行排名,納入班級考核;

  計(jì)分辦法:

  一等獎記5分/人;二等獎3分/人;

  三等獎記2分/人;優(yōu)勝獎1分/人。

書法比賽活動方案3

  一.指導(dǎo)思想:

  為展示我校教師風(fēng)采,積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功,規(guī)范板書設(shè)計(jì),以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我校決定舉行全體教師書法比賽。具體方案如下:

  二、參賽對象:

  全體教師

  三、比賽時間:

  20xx-12-19周一11-12-19周二上午第四節(jié)前上交孫其偉老師,過期不侯!

  四、比賽辦法:

  1、分為毛筆字和鋼筆字。

  2、統(tǒng)一用紙:米字格、宣紙(找孫其偉老師領(lǐng)取)。

  3、鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水。

  五、評分標(biāo)準(zhǔn):

  1、內(nèi)容健康,完整!

  2、鋼筆字用字規(guī)范,準(zhǔn)確。字體端正,字體勻稱,大小適中。

  3、字體美觀大方,有風(fēng)格,間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。

  4、版面設(shè)計(jì)合理,布局合理。

  六、獎項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎:5名

  二等獎:10名

  三等獎:20名

書法比賽活動方案4

  一、指導(dǎo)思想

  為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長,豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是 “崗位練兵強(qiáng)素質(zhì),鋼筆大賽展風(fēng)采”。

  二、具體內(nèi)容及安排

  1.比賽內(nèi)容:硬筆書法,參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

  2.比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

  3.比賽地點(diǎn):四樓閱覽室

  4.比賽時間:20xx年10月13日(如有改動另行通知)

  5.獎次設(shè)置:

  創(chuàng)作獎:一等獎一名;二等獎二名;三等獎三名;

  潛力獎:一等獎兩名;二等獎四名;三等獎六名。

  備注:創(chuàng)作獎取寫得最好的.前三名;潛力獎取與第一次作業(yè)相比進(jìn)步最大的前六名;兩種獎勵獎次相同作用也相同,如有重復(fù),不重復(fù)發(fā)獎或以最高獎次發(fā)放。

  6.獎勵辦法

  學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品

  三、參賽對象

  1.青年教師必須參加;

  2.其他教師鼓勵參加,但不參與“潛力獎”的評選。

  四、評分標(biāo)準(zhǔn)

  1.內(nèi)容時間:在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

  2.字體方面:書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。

  3.章法方面:筆法自然,布局合理,格調(diào)統(tǒng)一,落款合理。

  xx高級小學(xué)

  20xx.10.

書法比賽活動方案5

  一、活動主題:高一學(xué)生英語書法比賽。

  二、活動目的:

  為提高同學(xué)們對英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣,在聽、說、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫的技能,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺,高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動,并通過此次活動互相交流,取長補(bǔ)短。

  三、活動時間:20xx年10月xx日早自習(xí)

  四、活動地點(diǎn):高一7班教室

  五、活動對象:高一年級每班3人。

  六、比賽方式:每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的'英語書法比賽專用紙,用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

  七、比賽程序:活動內(nèi)容及過程:

  1.所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,選手自己帶筆,參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽。

  2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘,比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。

  八、評委及評分細(xì)則:

  1.評委組成:高一英語備課組全體教師,評委們務(wù)必堅(jiān)持公開、公平、公正的原則,評獎標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。

  2.評分細(xì)則:

  1)卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。(25%)

  2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(25%)3)字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無錯別字(25%)4)傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(25%)

  九、評選辦法:

 。ㄒ唬┯筛咭挥⒄Z教師評委小組對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選。

 。ǘ┆勴(xiàng)設(shè)置:

  一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。

  (三)獎勵辦法:對獲獎學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎品,以資鼓勵。

  十、作品展示:賽后將對獲獎學(xué)生的作品進(jìn)行班級宣傳欄展示。

書法比賽活動方案6

  一、活動主題:高一學(xué)生英語書法比賽。

  二、活動目的:

  為提高同學(xué)們對英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣,在聽、說、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫的技能,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺,高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動,并通過此次活動互相交流,取長補(bǔ)短。

  二、活動時間:20xx年10月xx日早自習(xí)

  三、活動地點(diǎn):高一7班教室

  四、活動對象:高一年級每班3人。

  五、比賽方式:每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙,用指定的'鋼筆或者簽字筆書寫。

  六、比賽程序:活動內(nèi)容及過程:

  1.所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,選手自己帶筆,參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽。

  2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘,比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。

  七、評委及評分細(xì)則:

  1.評委組成:高一英語備課組全體教師,評委們務(wù)必堅(jiān)持公開、公平、公正的原則,評獎標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。

  2.評分細(xì)則:

  1)卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。(25%)

  2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(25%)3)字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無錯別字(25%)4)傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(25%)

  八、評選辦法:

 。ㄒ唬┯筛咭挥⒄Z教師評委小組對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選。

 。ǘ┆勴(xiàng)設(shè)置:

  一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。

  (三)獎勵辦法:對獲獎學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎品,以資鼓勵。

  九、作品展示:賽后將對獲獎學(xué)生的作品進(jìn)行班級宣傳欄展示。

書法比賽活動方案7

  一、比賽目的:

  為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

  二、比賽要求:

  (一)參賽對象:二至六年級學(xué)生。

  (二)參賽字體:硬筆楷體。

  (三)參賽要求:

  二年級用鉛筆,三至六年級學(xué)生須用鋼筆(黑色)書寫。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫,一格一字,并在參賽紙的`方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。

  三、比賽方式:

  (一)全員參與。

  (二)各班統(tǒng)一上交教導(dǎo)處,批閱小組進(jìn)行等級評定。根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽,優(yōu)秀者推薦參加更高一級的考級比賽。

  (三)學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點(diǎn):各班教室

  四、評比要求:

  (一)大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字自動降低最低等級。

  (二)按年級評選出優(yōu)秀作品若干件進(jìn)行展示。

  (三)根據(jù)學(xué)生的書寫質(zhì)量每個年級評選出三個班級授予“書法特色班級”稱號。

  五、比賽時間:

  前進(jìn)校區(qū):周二下午第一節(jié)課;

  昆河校區(qū):周三下午第一節(jié)課。

  六、獎項(xiàng)設(shè)立:A、B、C三個等級。

  七、評委:

  組長:王冬梅

  副組長:鄔浩、王莉莉、席紅梅、

  孫胤胤、梁海娟

  組員:書法活動小組全體成員及部分語文老師

書法比賽活動方案8

  為進(jìn)一步提高我校全體師生的書法水平,營造良好的書法氛圍,提高全體師生的藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)健康向上的審美情趣,促進(jìn)校園文化建設(shè),進(jìn)一步提升春城中學(xué)的.新形象,經(jīng)決定舉辦本次以慶祝中秋為主題的書法比賽。

  一、比賽時間:20xx年9月15日12:30

  二、比賽地點(diǎn):階梯教室

  三、參賽對象:

  七至九年級學(xué)生(每班2人),

  四、作品內(nèi)容:

  以歌頌祖國、熱愛家鄉(xiāng)、迎接中秋為主題的詩歌、散文、名言名句。(學(xué)生自由選定)

  五:作品形式及要求:

  1、班主任一定要在班上進(jìn)行初評,挑選兩名優(yōu)秀的學(xué)生參加學(xué)校現(xiàn)場書法比賽。

  2、統(tǒng)一用鋼筆或黑色筆書寫。

  3、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供。

  4、書法作品字體、形式不限。

  5、作品右邊角要用筆注明班級和姓名。

  六、獎項(xiàng)設(shè)置及數(shù)量

  參賽書法作品分年級設(shè)一、二、三等獎。

  七、全體教師分青年組、中年組參加比賽,一律用毛筆書寫。

書法比賽活動方案9

  一、指導(dǎo)思想

  為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,鼓勵學(xué)生寫一手好字。通過開展書法比賽活動,激發(fā)同學(xué)們對書法的興趣,傳承我國文字文化,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個展示自我的舞臺,并通過此活動互相促進(jìn)交流,營造良好的'校園文化環(huán)境。根據(jù)學(xué)!爸袑W(xué)生弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育月”活動為重點(diǎn)的精神,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),我校語文組決定于本月舉辦學(xué)生書法比賽。

  二、活動對象:

  九年級全體學(xué)生

  三、活動時間:

  20xx年11月26日

  四、比賽地點(diǎn):

  各班教室。

  五、比賽方式:

  每位參賽選手,用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品。

  按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作。

  六、比賽程序:

 。ㄒ唬┗顒拥谝浑A段(20xx年9月13日11月26日)活動內(nèi)容:利用課外活動時間,以各班為單位練習(xí)。

 。ǘ┗顒拥诙A段(11月26日下午第二節(jié)課)活動內(nèi)容:.全年級進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,選手自帶筆墨,組委會提供紙張,且不得使用私自備用紙,如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請?jiān)偬峁?張紙,如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘,比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。

  七、書寫規(guī)則及要求:

 。ㄒ唬┛瑫⑿袝、草書、隸書、篆書等書體自選一種。

  (二)現(xiàn)場比賽用紙,紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供。鋼筆等文具自備。

  (三)要求作品要求整潔、美觀、大方,使用規(guī)范漢字,提倡寫簡化字,不得有錯字、別字。不漏字添字,不涂改。

  八、評選辦法:

 。ㄒ唬⿲W(xué)校成立評委小組,對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選。以總分高低評出名次。

  (二)評獎以班級為單位,評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干。

  九、評委成員:

  張友柏靳士清曹敦玉尚山武馮娟娟姜萍

  十、作品展示:

  月份將對學(xué)生獲獎作品進(jìn)行展示。

  十一、評分標(biāo)準(zhǔn)(100分制):

  1、字體架構(gòu)(共30分)

  A、25—30分B、15—25分C、5—15分2、筆畫(共30分)

  A、25—30分B、15—25分C、5—15分3、美觀(共30分)

  A、25—30分B、15—25分C、5—15分4、頁面整潔(共10分)

  A、8—10分B、4—8分C、1—4分

書法比賽活動方案10

  為了讓學(xué)生學(xué)好英語基礎(chǔ)知識,掌握規(guī)則的書寫,檢查學(xué)生的口語表達(dá)能力,標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音規(guī)則,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生在知識的.競爭中不斷提升。經(jīng)英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽,具體事項(xiàng)如下。

  一、競賽時間:

  本學(xué)期第14周星期四下午

  二、舉辦地點(diǎn):

  多媒體教室

  三、競賽流程

  1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容,并由各級英語老師落實(shí)相關(guān)工作。

  書法、演講每項(xiàng)每班各選一名學(xué)生參賽,并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級英語科組長。

  2、活動內(nèi)容:書法和演講比賽,競賽的相關(guān)具體事項(xiàng)由教導(dǎo)處安排。

  四、組織人員安排:

  1、書法比賽組織人員:

  組長:xxx

  組員:xxx

  2、書法比賽評委:

  組長:xxx

  組員:xxx

  3、演講比賽人員:

  組長:xxx

  x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍

  五、計(jì)分辦法

  書法和演講評委各六人,書法采用密封形式評分,去掉最高最低分,取其他四評委的平均分。

  六、獎項(xiàng)名額:

  1、英語書法比賽(獎24人),一等獎(各級3名),二等獎(各級4名),一等獎(各級5名)

  2、英語演講比賽(獎24人),一等獎(各級2名),二等獎(各級4名),一等獎(各級6名)

  七、獎勵及表彰:

  1、獎品:獎狀和其他學(xué)習(xí)用品。

  2、在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。

  英語組

  另:各班選派2—3名愛好英語的學(xué)生參加。

書法比賽活動方案11

  一、活動目的

  為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步普及、規(guī)范漢字的書寫,培養(yǎng)起始年級學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上,再次舉行七年級學(xué)生硬筆書法比賽。此次活動的開展是建立在學(xué)生每日寫字的基礎(chǔ)上,意在培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和工整書寫的習(xí)慣,同時檢驗(yàn)學(xué)生練習(xí)書寫規(guī)范字的效果,讓學(xué)生認(rèn)識到自己書寫上的差距,激發(fā)學(xué)生寫好鋼筆字的熱情和熱愛祖國語言文字的.美好情感。同時,此次活動也是學(xué)校“寫規(guī)范字、說普通話”語言文字活動的延承。

  二、活動安排

  1、時間:xx年5月10日

  2、地點(diǎn):校綜合樓一樓大會議室

  3、參賽人員:七年級每班選派代表15人,共30人

  4、組織人員:七年級語文教師張禮娜老師

  5、評委:趙巍老師、喬慧老師、薛鋒老師

  三、比賽須知

  1、書寫內(nèi)容:《假如生活欺騙了你》(普希金)

  《木蘭詩》(東市買駿馬——但聞燕山胡騎鳴啾啾)

  《安塞腰鼓》(每一個舞姿都充滿了力量——好一個痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(劉成章)

  《房兵曹胡馬》(杜甫)

  《老馬》(臧克家)

  2、書寫字體:正楷

  3、書寫工具和紙張:藍(lán)黑色鋼筆(不用圓珠筆);由學(xué)校統(tǒng)一提供書法用紙。

  4、書寫內(nèi)容隨機(jī)抽取。

  5、參賽選手名單于x年5月8日前報(bào)送至張禮娜老師處。

  四、獎項(xiàng)設(shè)置

  1、評分標(biāo)準(zhǔn)

  (1)書寫規(guī)范,結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,筆畫標(biāo)準(zhǔn)。(40分)

  (2)無錯別字,內(nèi)容完整,無多、漏字;每錯一字或多、漏一字扣2分,扣完為止。(20分)

  (3)版面整潔,章法自然,字、行間距得當(dāng)。(20分)

  (4)規(guī)定時間內(nèi)未完成規(guī)定內(nèi)容,每少一字扣2分,扣完為止。(20分)

  2、評獎辦法

  由專業(yè)評委打分,按總分成績的高低,設(shè)一等獎3名,二等獎5名,三等獎10名,紀(jì)念獎12名。

  校園書法比賽活動方案4

  一、活動名稱:基礎(chǔ)教育學(xué)院書法比賽

  二、活動目的:

  為了彰顯“文明校園”特色,營造校園“技能節(jié)”氛圍,特舉辦本次書法比賽。

  三、活動主題:積前人之學(xué),浴墨林之風(fēng)

  四、活動時間

  20xx年11月19日晚自習(xí),由各班班主任組織,進(jìn)行班級預(yù)賽,根據(jù)書寫情況,推薦選手。最多每班推薦5名選手;

  20xx年11月27日(星期五下午)校級決賽。

  五、活動地點(diǎn):

  選拔賽:各班級自定

  校級決賽:二教學(xué)樓一電教室

  六、參賽對象

  一年級全體學(xué)生

  七、參賽程序

  第一階段:由班級舉行預(yù)賽,評選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽,每班需要照相或記錄比賽過程的資料,11月20日上交參加決賽人員名單。

  第二階段:推舉的選手以現(xiàn)場書寫的形式進(jìn)行決賽

  八、比賽前期準(zhǔn)備

  (一)組織宣傳

  1、教務(wù)科下發(fā)活動方案,由各班團(tuán)支部在有效時間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。

  2.各班根據(jù)初賽結(jié)果、上報(bào)決賽人員名單及作品到基礎(chǔ)教研室。

  (二)物品籌備

  (1)、初賽紙張由各班準(zhǔn)備;

  (2)、決賽用紙由學(xué)校辦公室準(zhǔn)備。

  1.宣紙:10張2.墨汁:1瓶3.毛筆:自備4.A4紙:150張

  (三)邀請?jiān)u委

  (四)邀請主持人

  (五)活動開展安排表

  九、比賽內(nèi)容及要求

  (一)比賽項(xiàng)目:鋼筆字比賽

  (二)比賽要求

  1.本次大賽主要是鋼筆書寫比賽,如有學(xué)生書寫毛筆字,則自己準(zhǔn)備毛筆。

  2.所有參加決賽的同學(xué)必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。

  3.本次比賽積分方式:作品分×40%+現(xiàn)場賽×60%=最終成績4.各班選手名額均為5人。

  (三)比賽進(jìn)程

  1.班級比賽:各班根據(jù)整體要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,在20xx年11月19日前結(jié)束比賽,并上交參加校級決賽人員名單。

  2.作品收集及要求

  (1)參加校級比賽的同學(xué)應(yīng)在校級比賽結(jié)束以前完成上交作品。

  (2)所有作品以班級為單位,由班級團(tuán)支部統(tǒng)一交到基礎(chǔ)教研室。

  (3)內(nèi)容健康向上,能體現(xiàn)學(xué)校特色以及取得的成績等。

  (4)鋼筆作品統(tǒng)一用A4紙書寫。

  (5)作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。

  (6)書寫字體規(guī)范,篆書作品不給予評獎。

  (7)不符合作品要求則取消決賽資格

  (8)截止日期:20xx年11月22日(過期無效)

  3.校級比賽

  (1)采用現(xiàn)場書寫的形式,在備選的四個題目中任選其一書寫。

  (2)比賽時間大約1個小時。

  (3)書寫格式不限,作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì)。

  (4)選手自帶筆。

  (5)比賽時間:20xx年11月27日下午3:00---4:00

  十、作品展出及點(diǎn)評

  1.20xx年11月30日在辦公樓及二教學(xué)樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場的相關(guān)資料。

  2.20xx年11月30日邀請?jiān)u委老師在一教學(xué)樓一電教室對部分作品進(jìn)行點(diǎn)評。

  3.邀請老師書寫作品參與展出。

  十一、評分細(xì)則

  (一)評分標(biāo)準(zhǔn)(見附件1)

  (二)評委:劉松文、高原平、唐金國及其他語文老師

  十二、活動后期工作

  1.即時完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交教務(wù)科。

  2.收集關(guān)于本次活動的所有資料,整理、存檔。

  3.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。

  十三、組織機(jī)構(gòu)

  (一)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  顧問:汪炎珍、徐保國、楊志茹、譚立志

  組長:劉松文

  副組長:陳志剛、童大權(quán)、鐘尋、高原平

  成員:各班班主任

  領(lǐng)導(dǎo)小組全程組織和監(jiān)督整個活動的開展,以確;顒拥捻樌]幕。

  (二)承辦小組

  1.校級比賽:基礎(chǔ)教研室

  2.班級比賽:各班團(tuán)支部

  十四、獎項(xiàng)設(shè)置

  (一)班級比賽:各班根據(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設(shè)置獎項(xiàng),并由各班頒發(fā)獎品。

  (二)校級比賽獎勵等級名額:

  一等獎10名;二等獎20名;

  三等獎30名;

  (三)根據(jù)積分多少進(jìn)行排名,納入班級考核;

  計(jì)分辦法:

  一等獎記5分/人;二等獎3分/人;

  三等獎記2分/人;優(yōu)勝獎1分/人。

  一、比賽目的:

  為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果,配合中心!坝补P書法比賽”活動的開展,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

  二、比賽要求:

  參賽對象:一至五年級全體學(xué)生。、參賽字體:硬筆楷體。、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三、四、五年級用鋼筆。書寫內(nèi)容:經(jīng)典詩文(格式自定)。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

  三、比賽方式:

  全員參與、比賽時間:周三下午(10月16日)課外活動時間、比賽地點(diǎn):多媒體教室

  四、獎項(xiàng)設(shè)立:

  一、二年級:一等獎2名,二等獎4名,三等獎若干名

  三、四、五年級:一等獎3名,二等獎5名,三等獎若干名

  五、評委成員:

  各班語文教師

書法比賽活動方案12

  一、活動主題

  弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化豐富校園生活。

  喜迎百年校慶張揚(yáng)個性風(fēng)采。

  二、活動時間

  x月xx日——x月xx日。

  三、主辦單位

  墨苑書畫協(xié)會。

  墨苑書畫協(xié)會源于墨苑書法社,始建于20xx年。二十多年來一直秉承“弘揚(yáng)文化傳統(tǒng),提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),服務(wù)廣大師生”的根本宗旨。本著立足傳統(tǒng),開拓創(chuàng)新的原則,務(wù)實(shí)求發(fā)展,改革創(chuàng)輝煌。現(xiàn)有社員將近二百人,其社員遍布校園每一個系,具有很大的影響力。社員在全市、全國各類書法大賽中成績斐然。

  創(chuàng)業(yè)協(xié)會以共同的興趣愛好將人們聯(lián)系到一起,社員為了自己的未來從現(xiàn)在便努力奮斗。其下現(xiàn)有社員將近二百人,分布在學(xué)校的每個系。

  四、活動目的

  充分挖掘我校大學(xué)生的藝術(shù)潛力,擴(kuò)大社團(tuán)活動的影響,豐富大學(xué)校園生活,引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長,用手中筆體現(xiàn)大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣,為藝術(shù)節(jié)和百年校慶的到來獻(xiàn)禮。

  五、受益目標(biāo)

  1、xx學(xué)院全體在校生。

  2、社團(tuán)影響力的擴(kuò)大。

  六、活動安排

  1、內(nèi)部安排:

  組織部:本次活動的組織開展、頒獎典禮。

  外聯(lián)部:本次活動的策劃。

  后勤部:負(fù)責(zé)活動中各項(xiàng)服務(wù)工作。

  書法部:負(fù)責(zé)作品的`評比工作。

  秘書處:負(fù)責(zé)活動紀(jì)錄及活動總結(jié)。

  其他部門協(xié)助完成各項(xiàng)工作。

  2、時間安排:

  x月x日——x月x日遞交活動申請。

  x月x日——x月x日制作宣傳板。

  x月x日——x月x日宣傳大賽、集參賽作品。

  x月x日——x月x日作品評比、出示比賽結(jié)果。

  x月xx日頒獎晚會。

  3、活動流程:

  (一)準(zhǔn)備工作:

  寫活動策劃書。

  (二)前期宣傳

  ①在社團(tuán)內(nèi)部率先發(fā)布信息,號召團(tuán)內(nèi)人員積極投稿,并積極向周圍人宣傳此次比賽。

 、诤(bào)宣傳此次比賽。

 、壑谱餍麄靼,在醒目位置體現(xiàn)活動主題。

 、茉趶V播站發(fā)布消息。

  (三)活動期間安排:

  由組織部安排定時到小橋收稿,并接受同學(xué)們的咨詢。

  宣傳工作與合作單位共同探討,以求達(dá)到最佳效果。

  備注:整個活動宣傳形式根據(jù)具體情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整;顒有麄鞣桨疙毎凑誼x學(xué)院相關(guān)規(guī)定進(jìn)行,特殊宣傳形式須報(bào)到團(tuán)委審批;顒有麄鹘忉寵(quán)歸于xx學(xué)院墨苑書畫協(xié)會與創(chuàng)業(yè)協(xié)會共同所有。

  七、活動項(xiàng)目

  此次大賽分為硬筆書法組和軟筆書法組兩組。

  八、作品要求

 、僦黝}積極健康,能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

 、诠膭钭髌沸问脚c內(nèi)容的創(chuàng)新。

 、蹍①愡x手請?jiān)谧髌酚蚁陆怯勉U筆寫清楚自己的姓名、系別、班級、手機(jī)號。

書法比賽活動方案13

  一、指導(dǎo)思想

  為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,展示教師風(fēng)采,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,值此xx新年來臨之際,學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

  本次活動宗旨是 “崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

  二、具體要求

  1、參賽對象:全體教師。

  2、比賽內(nèi)容:硬筆書法,書寫內(nèi)容自選,可選擇名家名篇,詩詞歌賦,語文課本中的經(jīng)典段落。一律使用黑色鋼筆水書寫,鋼筆字專用紙及鋼筆水學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)。

  3、比賽字體:用正楷書寫,不要寫錯別字,繁體字。

  4、格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮,在加粗黑線處落款。按段落要求書寫,每段首行空兩格,標(biāo)點(diǎn)正常使用。

  5、設(shè)獎方法:學(xué)校組成評審小組,對所有教師書法作品進(jìn)行評價,同時評選出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名,獲獎作品將集中展出。

  6、上交時間:12月26日(周四)放學(xué)前以年級組、教研組為單位,集中交到教導(dǎo)處。

書法比賽活動方案14

  一、指導(dǎo)思想

  為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

  本次活動宗旨是 “崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

  二、具體內(nèi)容及安排

  1.比賽內(nèi)容:硬筆書法,參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

  2.比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

  3.比賽地點(diǎn):會議室。

  4.比賽時間:12月初

  5.設(shè)獎方法:一等獎1名,二等獎2名

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組

  杜喜志 劉政利 張勇

  四、參賽對象

  所有任課教師

  五、評分標(biāo)準(zhǔn)

  1.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

  2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。

  3.每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績進(jìn)行累加,算出其平均分為該選手最后得分。

  教師硬筆書法比賽活動獲獎

  一等獎:喬明虎

  二等獎:杜喜志

  優(yōu)秀獎:劉政利 杜軍利 張勇 王婷 卞乖俠 袁淑惠

書法比賽活動方案15

  一、指導(dǎo)思想

  為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

  本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

  二、具體內(nèi)容及安排

  1、比賽內(nèi)容:硬筆書法,參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

  2、比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書、行書或隸書三種字體。

  3、比賽地點(diǎn):教師大辦公室。

  4、比賽時間:20xx.6.5、

  5、設(shè)獎方法:一等獎5名,二等獎10名,三等獎

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:蔣洪斌

  成員:曾興國趙登明譚奇明

  四、參賽對象

  所有任課教師

  五、評分標(biāo)準(zhǔn)

  在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。、書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。

  每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績進(jìn)行累加,算出其平均分為該選手最后得分。

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