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安全教育與紀(jì)律心得體會(huì)(通用10篇)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),馬上將其記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的安全教育與紀(jì)律心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。
安全教育與紀(jì)律心得體會(huì) 1
我們必須把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位。強(qiáng)化安全意識(shí),嚴(yán)格管理,牢固樹立“安全重于泰山”的思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針和“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則;時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,毫不松懈,切實(shí)地做好學(xué)校安全工作,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生人身安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,為做好教育、教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過參加全國(guó)中小學(xué)、幼兒園校(園)長(zhǎng)安全管理遠(yuǎn)程培訓(xùn),現(xiàn)結(jié)合我校安全工作,談一些個(gè)人看法:
一、要抓意識(shí),始終繃緊校園安全這條弦
校園安全事故往往具有不可預(yù)見性、突發(fā)性、群體性,你不知道它會(huì)在什么時(shí)候,以什么方式出現(xiàn),而且,一旦發(fā)生,就會(huì)產(chǎn)生傷害性的后果,給師生安全、給校園穩(wěn)定與教育和諧造成巨大影響。雖然近年來,校園安全事故中,由學(xué)校負(fù)直接安全責(zé)任的事件不多,但是涉及學(xué)校管理缺失,教育缺位的問題還是存在的。部分事件中的家長(zhǎng)就是抓住這一點(diǎn),提出高額索賠要求,處理過程被動(dòng),處理難度加大,有的甚至引發(fā)群體性沖擊校園、群體性上訪等事件。 意識(shí)這一道“籬笆”如果一不扎緊,事故這匹“狼”就會(huì)乘虛而入。在任何時(shí)候,校長(zhǎng)始終抓住“安全意識(shí)”這條弦,不僅要抓師生的安全意識(shí),更要把自己擺進(jìn)去,抓自己的安全意識(shí),只有切實(shí)提高自己的安全意識(shí),才能真正把安全工作放在管理的第一位,才會(huì)在考慮學(xué)校管理的時(shí)候,在實(shí)施教育教學(xué)行為的時(shí)候,站在安全的角度多想一步。 為了進(jìn)一步做好安全工作,我校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,在安全教育工作中,我校認(rèn)真實(shí)施“一把手”工程,學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,分管副校長(zhǎng)具體抓,學(xué)校政教處、保衛(wèi)科以及各部門、班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。建立健全安全工作制度,做到分工明確,責(zé)任到人,安全工作時(shí)時(shí)有人抓,處處有人管。
二、制度保證措施到位
(一)建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全工作列入各處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。 校長(zhǎng)、書記對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)全責(zé)。學(xué)校政教處、保衛(wèi)科、教務(wù)處等職能部門的負(fù)責(zé)人都有自己的明確的安全工作責(zé)任。我們教師的安全工作責(zé)任是:
(1)認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)和安全防火有關(guān)政策、法令及本校各項(xiàng)制度,對(duì)本班的各項(xiàng)安全管理和防火工作負(fù)責(zé)。
(2)結(jié)合學(xué)科、班級(jí)特點(diǎn)開展形式多樣的安全教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
(3)上課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),對(duì)無故不到者應(yīng)及時(shí)通知班主任或家長(zhǎng),課堂上教師不得中途離開教室。
(4)課間要注意觀察學(xué)生行為動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理。
(5)在計(jì)算機(jī)室、實(shí)作室及教室上課,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,防止學(xué)生觸摸電器及易燃、易爆、有害物品。室外課要做好學(xué)生的安全保護(hù)工作。
(二)簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任、教師層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。每年“五一”、“十一”等長(zhǎng)假前后學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作列為對(duì)教職員工考核的`重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)” 的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
(三)不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制,以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值班、值周值勤、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自利用節(jié)假日辦班招生,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步、安全第一的原則。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。
(四)建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我校積極與公安、綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全教育工作。學(xué)校除開設(shè)安全、健康課程外,還定期開展了一系列安全教育活動(dòng),如:青少年自救自護(hù)知識(shí)講座,傳染病的預(yù)防與治療櫥窗?,健康法制小報(bào),主題班會(huì)等,取得了良好的教育效果。
四、抓教育,人人學(xué)會(huì)安全防衛(wèi)技能
普及安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高防范能力,既是提高學(xué)生整體素質(zhì)的成長(zhǎng)需求,也是消除安全隱患,防范安全故的現(xiàn)實(shí)需求。從一些國(guó)內(nèi)的火災(zāi)新聞報(bào)到中可以發(fā)現(xiàn),我們普通公民在突了事故中的自救逃生能力與國(guó)外比是相當(dāng)欠缺的,911事件中,在有限時(shí)間內(nèi),大樓內(nèi)就有上萬人被疏散,盡最大可能使傷亡人數(shù)降到了最低,這就是教育的因素。加強(qiáng)安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性,特別是在技能演練方面要進(jìn)一步加強(qiáng),針對(duì)如何使用滅火器、如何實(shí)生緊急疏散、如何開展逃生自救等方面大力組織師生學(xué)習(xí)、演練,不僅要讓安全防衛(wèi)知識(shí)人人皆懂,而且還要讓安全防衛(wèi)技能人人都會(huì)。
安全教育與紀(jì)律心得體會(huì) 2
安全,一直以來都是一個(gè)不容忽視的問題。在學(xué)校,老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問題;在家里,家長(zhǎng)們說得最多的也是安全問題?梢姡踩珕栴}早已深入人心。人的生命只有一次,因此,我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí),才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值,才能讓我們的生活五彩繽紛
可是,又有多少人真正擁有這樣的防范意識(shí)呢?一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的`,可為什么我國(guó)的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭(zhēng)取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,便不遵守交通規(guī)則,就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣,活力的生命停止了呼吸,離開了親人,也永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)美麗的世界。在電視上看見這樣一則消息:在一所幼稚園里,因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被,讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個(gè)世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生,沒來得及向生他們的父母告別一下,便離開了人間,多么讓人遺憾啊!他們可是祖國(guó)未來的棟梁啊
諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”,可為什么就不能使活著的人們引起注意?難道在他們眼里,生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴
最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識(shí),通過學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí),比如:在家用電時(shí),應(yīng)注意安全,家里沒人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時(shí),應(yīng)注意用氣安全,若起火,不能往鍋里倒水,應(yīng)用鍋蓋蓋住,防止火勢(shì)蔓延;在過馬路的時(shí)候,應(yīng)注意交通安全,遵守交通規(guī)則;在撥打報(bào)警電話時(shí),應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚,說具體,等等。
其實(shí),只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心,做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣,這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低,才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛心對(duì)待任何事,就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”。
安全教育與紀(jì)律心得體會(huì) 3
1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園,更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中,以防傷害。
2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴。
3、上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。
4、到公共場(chǎng)所參加游覽,外出散步或戶外活動(dòng)時(shí),教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的'地方,聽老師(或者大人)的話,不得隨便離開群眾,有事應(yīng)告訴老師。
5、教育幼兒在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)應(yīng)聽老師的安排,遵守紀(jì)律,有序活動(dòng),避免互相追打、亂跑碰撞。
6、向幼兒講解和宣傳安全常識(shí),讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害,以防止意外事故。
7、引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途,明白幼兒園的安全通道出口;教育孩子養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;明白各種報(bào)警電話,懂得如何報(bào)警。
安全教育與紀(jì)律心得體會(huì) 4
“珍愛生命,安全第一。”安全問題伴隨著人的一生,安全隱患存在與人們的生活、學(xué)習(xí)和工作的方方面面。然而人們對(duì)安全重要性的認(rèn)識(shí)很不到位,安全意識(shí)淡薄,安全事故也屢屢發(fā)生。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,我國(guó)的'交通工具逐漸增多,變得越來越方便。就因?yàn)橛辛诉@些先進(jìn)的交通工具,人們的生命才一步步受到更大的威脅。
20xx年9月7日凌晨,北京市房山區(qū)長(zhǎng)溝鎮(zhèn)農(nóng)民王某受雇主張某的指派,負(fù)責(zé)駕駛貨車?yán)\(yùn)渣土,當(dāng)他行駛至北京市朝陽區(qū)化工路時(shí)與他人車輛發(fā)生交通事故,王某受傷。經(jīng)北京市公安局公安交通管理局認(rèn)定,王某負(fù)全責(zé)。王某經(jīng)北京市法庭科學(xué)技術(shù)鑒定研究所鑒定傷殘程度為九級(jí)。王某先后共住院治療63天,支付了數(shù)萬元的醫(yī)療費(fèi)及法醫(yī)鑒定費(fèi)。雖然交通執(zhí)法部門認(rèn)定王某在交通事故中負(fù)全責(zé),但是王某則認(rèn)為對(duì)于自己因事故所引起并支付的醫(yī)療費(fèi),及由此引發(fā)的相關(guān)費(fèi)用則應(yīng)由其雇主王某承擔(dān)。然而,王某與張某就賠償金額進(jìn)行協(xié)商時(shí)卻未能達(dá)成一致。王某遂將雇主張某告到法院。一審法院審理此案后認(rèn)為,王某受雇于張某,在從事雇傭活動(dòng)中受到傷害,張某應(yīng)當(dāng)賠償王某醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、誤工費(fèi)、傷殘鑒定費(fèi)、殘疾賠償金、子女生活費(fèi)、病歷復(fù)印費(fèi)及精神損害撫慰金等費(fèi)用。但鑒于王某在交通事故中其自身承擔(dān)全部責(zé)任,可減輕張某的賠償責(zé)任。法院最終判決張某賠償王某各種費(fèi)共計(jì)3萬元 。判決后,王某表示不服并上訴至北京市第一中級(jí)人民法院。在二審審理期間,王某表示放棄其妻子因護(hù)理他造成誤工損失的請(qǐng)求。北京市第一中級(jí)人民法院經(jīng)審理認(rèn)為,王某從事雇傭工作中,發(fā)生交通事故受到傷害。依照最高人民法院《人身?yè)p害賠償司法解釋》第十一條規(guī)定,雇員在從事雇傭活動(dòng)中遭受人身傷害,雇主應(yīng)當(dāng)承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任。此項(xiàng)賠償是對(duì)雇員因職業(yè)傷害造成的經(jīng)濟(jì)損失和勞動(dòng)能力損失的補(bǔ)償,與雇員在工作中的過失無關(guān),不能因雇員的過失而受到影響,故做出上述判決。
20xx年2月11日14時(shí)5分,大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各莊村村民薛某在由南向北步行橫穿公路,適有河北省固安縣解家務(wù)村司機(jī)楊某駕駛農(nóng)用四輪車由東向西駛來,農(nóng)用車將薛新開撞出,薛受傷經(jīng)送醫(yī)院搶救無效當(dāng)日死亡。
20xx年10月23日13時(shí)許,通州區(qū)郎府鄉(xiāng)馬場(chǎng)村村民郎某,在通州區(qū)通香公路杜柳棵路口迤東由北向南橫穿道路時(shí),被由西向東駛來的河北省香河縣淑陽鎮(zhèn)胡莊子村村民張某駕駛的旅行車撞傷,郎某經(jīng)醫(yī)院掄救無效死亡。
這一起起案例,都是血的教訓(xùn)。所以我們更應(yīng)該遵守交通法規(guī),做一個(gè)守法的好公民。安全這永恒的話題,將伴你我終生。
安全教育與紀(jì)律心得體會(huì) 5
感到軍訓(xùn)就像是一杯年代陳舊的老酒,盡管剛?cè)肟跁r(shí)是那么的辛辣,但是當(dāng)我真正細(xì)細(xì)品味時(shí),能夠感受到一種發(fā)自內(nèi)心的甜。
感謝你,教官,讓我們?cè)谶@短短七天的時(shí)間里學(xué)會(huì)了那么多。我們學(xué)會(huì)的,不僅僅是那僵硬的動(dòng)作,而是同學(xué)之間配合默契時(shí)的溫暖。我們學(xué)會(huì)的,不僅僅是那枯燥的口號(hào),而是那發(fā)自內(nèi)心真正的勇氣。
感謝你,老師,讓我們?cè)趫?jiān)持不下去時(shí)給予我們鼓勵(lì)與信心。使得我們將看似難以堅(jiān)持的軍訓(xùn)生活變得有滋有味。
忘不了,在學(xué)習(xí)走正步的時(shí)候的艱苦,頂著炎炎的夏日,一腿抬起,一臂后曲,整幾乎都站不穩(wěn)了,但是誰也沒在規(guī)定的一個(gè)小時(shí)內(nèi)摔倒。我們,是永不服輸?shù)? 忘不了,在好不容易熬到正午時(shí),興奮的拿起飯盒,來到食堂的門口。歡送我們的是幾塊豆腐乳,還有看似不是米飯的米飯。運(yùn)氣好的時(shí)候會(huì)加上一盤咸菜,或者是咸的不能再咸的土豆絲。但是我們誰也沒有抱怨飯菜的難吃。因?yàn),在這里,我們是戰(zhàn)士。
或許,我們的軍訓(xùn)是很苦,是很累,但是我們學(xué)到的是堅(jiān)持不懈的毅力。我們練就的是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。一個(gè)周的軍訓(xùn),我好似變了很多。是的,我是變了,我變的勇敢了。我變得敢作敢當(dāng)了,我變的有責(zé)任心了。這一系列的變化,離不開軍訓(xùn)。 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記臨走的那一天,天空中飄下一絲絲小雨,有點(diǎn)冷。我們的心,也變得沉重。我們不明白,為什么軍訓(xùn)對(duì)教官,對(duì)伙食,對(duì)那炎熱天氣的恨,怎么就會(huì)在那一瞬間消失?不,那并沒有消失,那股濃厚的憤怒氣息,被小雨沖散了,彌漫在整個(gè)軍訓(xùn)場(chǎng)地上,生氣變?yōu)榱烁袆?dòng)。似乎每一個(gè)人都能夠感受到,這一天每個(gè)人都是安靜的,就像這天氣。
迎接我們的車還是來了,軍訓(xùn)大隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)的走上一輛又一輛車,每個(gè)人走的是那么緩慢。仿佛有些舍不得,車邊的小鳥嘰嘰喳喳的叫著,好似在為我們送別,又好似舍不得我們。我們都沒有說話,都是那么的安靜。教官也看起來有些傷心。我強(qiáng)忍淚水,因?yàn)槲椰F(xiàn)在還是戰(zhàn)士。
終于,我們回到了學(xué)校,繼而回到家中。
這就是我的軍訓(xùn)生活,就像是一杯年代陳舊的老酒,盡管剛?cè)肟跁r(shí)是那么的辛辣,但是當(dāng)我真正細(xì)細(xì)品味時(shí),能夠感受到一種發(fā)自內(nèi)心的甜。
安全教育與紀(jì)律心得體會(huì) 6
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,我依依不舍得離開了培養(yǎng)我六年的母校,敬愛的老師,親愛的同學(xué),辭別了繽紛燦爛的小學(xué)生活,邁進(jìn)了我理想中的七十五中學(xué)。
在開學(xué)前一周里我們進(jìn)行了國(guó)防教育,這也是我人生中的第一次,在我小學(xué)里我從未接觸過。我懷著既興奮又緊張得心情,開始了兩天半的`軍訓(xùn),在軍訓(xùn)中人人都感到很累,天氣也很炎熱,熱的我們汗流浹背,在教官嚴(yán)厲的吼聲中,我們又不可以亂動(dòng),這讓我意識(shí)到這是一個(gè)非常嚴(yán)酷的訓(xùn)練,我們有的人趁教官走開了一些,就迅速動(dòng)一動(dòng)。 說,這還是算少的了,他們一站就是一個(gè)小時(shí),還在太陽底下暴曬。站軍姿時(shí)腰要直,兩手要貼在大腿兩側(cè),兩腳要分開六十度,后跟要貼緊,就是要這樣堅(jiān)持個(gè)五分鐘。十分鐘的這讓我感到兩肩都很酸,時(shí)不時(shí)的想聳一聳,手都捏的出汗,還有蜜蜂。蚊子在訓(xùn)練場(chǎng)里躥來躥去的但是我一直都在不停告訴自己:不能半途而廢,堅(jiān)持就是勝利!
在軍訓(xùn)的最后一天,我們進(jìn)行了匯操表演,我們有十六個(gè)班,〝功夫不負(fù)有心人〞
我們初一(2)班的同學(xué)們都盡自己的一份力,得到了優(yōu)秀獎(jiǎng),這個(gè)獎(jiǎng)凝聚了我們班每一位同學(xué)的努力和汗水,還有我們的老師。
在這兩天半里我們學(xué)會(huì)了站軍姿?缌ⅰO蜃笙蛴蚁蚝筠D(zhuǎn)等等的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì),也嘗到了酸。甜?。辣的味道,更讓我們學(xué)會(huì)了做人要有鋼鐵般的意志,要有堅(jiān)持不懈的精神。不怕苦不怕累,要有持之以恒的決心,就能戰(zhàn)勝一切困難。 雖然軍訓(xùn)是很累的,但是又讓我們學(xué)會(huì)了一些珍貴的東西,我認(rèn)為即使再苦再累也是值得的
安全教育與紀(jì)律心得體會(huì) 7
20xx年xx月,分廠組織觀看了安全教育警示片,看完后我的心靈受到了極大的震撼,生命是堅(jiān)強(qiáng)的,但在重大的事故面前,生命卻顯得如此脆弱,警示片上的重大安全事故,讓多少原本幸福美滿的家庭在瞬間崩潰,為了讓此類悲劇不再發(fā)生,作為一名化工人員,我們?cè)诠ぷ髦袝r(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的不安全行為,違規(guī)操作及檢修,及時(shí)制止,以防安全事故的發(fā)生。
安全事故不分大小,為了防止事故的發(fā)生,我們要從每件小事做起,要從思想上提高警惕,要在意識(shí)和思想上進(jìn)行深刻的(反思),在麻痹和大意的思想狀態(tài)下,一個(gè)偉大的生命究竟能存活多久?事實(shí)證明,一切麻木的思想都是生命的殺手,有可能隨時(shí)奪走這人世間最美妙的生命。生命是美妙的,但它更多的時(shí)間是脆弱的`,脆弱的甚至讓你沒有機(jī)會(huì)去經(jīng)歷第二次的嘗試。所以我們?cè)谄綍r(shí)工作中,把安全放在第一位,時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴,對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)家人負(fù)責(zé)。
通過這次安全學(xué)習(xí),讓我深深感覺到:每次事故的發(fā)生,都是一場(chǎng)無法彌補(bǔ)的災(zāi)難,對(duì)社會(huì)、企業(yè)、個(gè)人造成了重大的影響,更重要的是為此付出了慘痛的代價(jià)。由于個(gè)別人不注意安全,不講安全,不懂安全,安全思想意識(shí)淡薄,把操作規(guī)程、安全規(guī)程作為條條框框來擺設(shè),使(安全生產(chǎn))在工作中成為一句空話。安全高于一切,因而我呼吁我們所有化工操作人員都要遵守操作規(guī)程,仔細(xì)做到不違章作業(yè)。
“前車之鑒,后事之師”。企興我榮、企衰我恥,企業(yè)是我們賴以
生存的家園,企業(yè)的興衰與我們息息相關(guān)。企業(yè)要進(jìn)展,安全是基礎(chǔ)、安全是效益,我們一定要仔細(xì)吸取事故教訓(xùn)。將安全工作作為生產(chǎn)、生活中的重中之重,抓安全工作每天都是一個(gè)新的開始,都是一個(gè)新的起點(diǎn),為了個(gè)人的安全,為了家庭的幸福,為了企業(yè)的經(jīng)久不衰,為了社會(huì)的和諧美滿,讓我們從個(gè)人做起,從小事做起,把安全工作作為每天的頭等大事來抓,仔細(xì)做到“安全進(jìn)展、預(yù)防為主”。堅(jiān)決杜絕“三違”現(xiàn)象,遠(yuǎn)離安全事故,讓安全生產(chǎn)成為我們一個(gè)好的習(xí)慣,從而讓我們的生活、生產(chǎn)變得更安全。
安全教育與紀(jì)律心得體會(huì) 8
首先,作為一名學(xué)校安全專干與校園協(xié)助警,我們需要加強(qiáng)自己的安全責(zé)任心,確保安全始終在我們心中,以便在安全事故發(fā)生之前將其消滅在萌芽狀態(tài)。中小學(xué)生是祖國(guó)的未來,通過加強(qiáng)中小學(xué)生的公共安全教育,可以培養(yǎng)他們的安全意識(shí)、知識(shí)和技能,提高他們面對(duì)突發(fā)安全事件時(shí)的自救和自護(hù)能力。這將對(duì)提高整個(gè)國(guó)民的安全意識(shí)和自救、救護(hù)能力產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。下面是我在我們學(xué)校進(jìn)行安全教育后的一些心得體會(huì)。
在當(dāng)今新的時(shí)代背景下,安全教育的重要性日益凸顯。為了提高安全教育的質(zhì)量,增強(qiáng)安全教育的針對(duì)性和可操作性是非常必要的。近年來,我國(guó)陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》,并頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,對(duì)中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。其中,要求廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識(shí),增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力。
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我們?cè)隈R路上看到車輛川流不息的景象時(shí)常見。然而,由于一些人交通安全意識(shí)的淡薄,我們經(jīng)?梢钥吹皆趽頂D的馬路上發(fā)生不可挽回的'悲劇。當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車輪之下,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語被尖銳的汽笛聲淹沒,當(dāng)我們面對(duì)觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故仍然是各種事故中的"頭號(hào)殺手",而導(dǎo)致這些悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因是我們?nèi)狈Π踩佬l(wèi)知識(shí)和自我保護(hù)能力。因此,對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)非常緊迫。為了更好地宣傳交通安全知識(shí),更好地珍視我們的生命,我向全體師生發(fā)出以下倡議:
1、我要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,增強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德;
2、當(dāng)我們徒步行走于車水馬龍的馬路上時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當(dāng)我們過馬路時(shí),請(qǐng)多一份謙讓和耐心,不要闖紅燈,走人行橫道,絕不能為了貪圖一時(shí)的方便而橫穿馬路;
我想起了一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命!北M管這只是一個(gè)故事,但其中所蘊(yùn)含的哲理值得我們深思。災(zāi)難發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說是沒有區(qū)別的,無論貧富貴賤,無論性別年齡。孩子、學(xué)生、工人、知識(shí)分子,無論是小孩還是成年人,如果缺乏應(yīng)有的警惕,不懂得基本的安全常識(shí),那么,當(dāng)危險(xiǎn)降臨時(shí),本應(yīng)該逃離的厄運(yùn)卻會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生。
遵守規(guī)章制度就是尊重生命,尊重自己。當(dāng)我們能夠做到這些時(shí),我們的社會(huì)將更加接近文明的彼岸。重視交通安全是我們每個(gè)人的義務(wù),也是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們齊心協(xié)力保護(hù)這朵文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命。
安全教育與紀(jì)律心得體會(huì) 9
孩子的健康、快樂的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé),在教給他們科學(xué)(文化)知識(shí)的同時(shí),安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此,做好學(xué)校安全工作,制造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育。
1、仔細(xì)做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置,做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,仔細(xì)落實(shí)。做到每天放
學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會(huì),每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生無論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)(報(bào)告)老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防(體育運(yùn)動(dòng))傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的'水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)。
3、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。
4、家校聯(lián)系,保障安全。學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格,我始終時(shí)刻攜帶著,隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的(交通安全知識(shí)),認(rèn)識(shí)到:“安全第一”。學(xué)生意識(shí)到安全第一,健康第一。
今后,關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來教育工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。
安全教育與紀(jì)律心得體會(huì) 10
近年來,各大學(xué)校積極開展主題教育活動(dòng),實(shí)踐證明合理的主題教育活動(dòng)的開展對(duì)學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)影響較大,在校園里形成了積極向上的校園文化精神。所謂主題教育活動(dòng),是指把具有一定特征的某種基本思想作為核心內(nèi)容,并在活動(dòng)中使其得到充分體現(xiàn)的一系列思想政治教育活動(dòng)。結(jié)合實(shí)踐,從“開展養(yǎng)成教育活動(dòng),提高文明素養(yǎng);開展品行教育活動(dòng),提高道德素養(yǎng);開展生命教育,提升生命素養(yǎng)”等方面,以案例形式談主題教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的影響。
1、開展養(yǎng)成教育活動(dòng),提高文明素養(yǎng)
活動(dòng)之一:借“八禮四儀”東風(fēng),開展“文明禮儀在我心中”主題教育活動(dòng)。
背景分析:中華民族是傳承五千年的禮儀之邦,如今禮儀古訓(xùn)還在,遵循之人卻越來越少。言談時(shí)出口成“章”的大有人在,行為舉止粗俗蠻橫的不在少數(shù)。而學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)禮儀,做知曉禮儀廉恥之人。
活動(dòng)剪影:在班會(huì)課上,學(xué)生自編自導(dǎo)自演與文明禮儀相關(guān)的情景劇。有令人啼笑皆非的校園戀愛劇,在笑聲中學(xué)生們懂得了男女交往的尺度。有震撼人心的火災(zāi)遇險(xiǎn)互幫互助的舞臺(tái)劇,讓學(xué)生明白了人間永不磨滅的濃濃情誼……無論是情景劇、相聲、小品的表演都讓學(xué)生們感到人與人的相遇,人與大自然的相處都是生命中的美好。我們應(yīng)該像敬重生命一樣敬重他人、敬重大自然。
活動(dòng)感悟:班上有一女生,對(duì)自己要求不嚴(yán),與人相處不夠融洽。但在活動(dòng)中她積極參演了校園情景劇,在劇中她的一些不文明行為受到了小伙伴們嚴(yán)肅地批評(píng),最終在大家的幫助下,進(jìn)行了改正,得到了表?yè)P(yáng);顒(dòng)結(jié)束后,她找我聊天,認(rèn)識(shí)到之前的錯(cuò)誤,表示會(huì)像劇里表演的一樣改掉壞毛病。而之后班里隨手扔垃圾、吐痰的現(xiàn)象沒有了,學(xué)生們的吵架聲消失了,多的是文明謙讓、尊敬互助的畫面,讓學(xué)生真正看到并參與到不文明現(xiàn)象活動(dòng)中,他們會(huì)從正確的角度看待問題,從而養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
2、開展品行教育活動(dòng),提高道德素養(yǎng)
活動(dòng)之二:以母親節(jié)為背景,組織“感恩父母,感悟親情”為主題的班級(jí)活動(dòng)。
背景分析:班上孩子生活的家庭各有不同,有父母離異的,有父母常年在外打工的,還有的便是一切以自我為中心的'獨(dú)生子女。他們對(duì)父母的感情淡漠,有的甚至是充滿埋怨的心理。他們不理解父母,不懂得珍惜,更不會(huì)感恩父母。
活動(dòng)剪影:集體觀看韓國(guó)親情電影《七號(hào)房的禮物》。學(xué)生為劇中父親為女兒做出的如山般沉重的犧牲流下感動(dòng)的淚水。父母都一樣,愛子如命,即使在生命受到威脅時(shí),他們依然會(huì)無怨無悔地保護(hù)孩子。比如汶川地震中用生命守護(hù)幼兒的母親,生命的盡頭是對(duì)孩子無盡的愛意:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”。這就是父母,不計(jì)回報(bào)的愛著自己的孩子。
活動(dòng)感悟:在這些滌蕩?kù)`魂的故事洗禮下,學(xué)生們流下了淚水。當(dāng)鼓勵(lì)他們寫下父母為自己做的事時(shí),每個(gè)人都寫下了愛的故事,事無大小,每一個(gè)平凡的瞬間都在回憶中變得清晰而溫暖。確實(shí),當(dāng)學(xué)生以愛的名義去回憶時(shí),感受到的一定會(huì)是滿滿的愛。在分享愛的故事時(shí),感動(dòng)在蔓延,一份感動(dòng)變成了五十份感動(dòng)。通過用心體悟親情,學(xué)生們慢慢學(xué)會(huì)珍惜、感恩與付出;顒(dòng)極大地豐富了學(xué)生們的情感,學(xué)生們學(xué)會(huì)了尊重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。
3、開展生命教育活動(dòng),提升生命素養(yǎng)
活動(dòng)之三:1980年在全國(guó)開展安全月活動(dòng),并確定今后每年6月都開展安全月活動(dòng),到如今已過了三十五個(gè)年頭。安全無小事,以“我安全、我健康、我快樂”為主題進(jìn)行教育活動(dòng)。
背景分析:學(xué)生的安全對(duì)于學(xué)校、家庭來說都是最重要的,一切意外的發(fā)生都是思想不重視導(dǎo)致的。如今財(cái)物安全防范上升到新的高度,新型的詐騙手段層出不窮,防不勝防。需要進(jìn)行專題知識(shí)傳達(dá),這樣學(xué)生的各項(xiàng)安全才能得到保障。
活動(dòng)剪影:開展“我安全、我健康、我快樂”系列活動(dòng),觀看安全法制記錄片,一個(gè)個(gè)案例敲響學(xué)生的安全警鐘。青春期的學(xué)生急躁,遇事不能冷靜面對(duì),易發(fā)生打架斗毆等嚴(yán)重的錯(cuò)誤行為。在觀看青少年犯罪錄后,明白了沖動(dòng)、打架只會(huì)讓事態(tài)演變得更加不可控制。對(duì)法的敬畏讓學(xué)生學(xué)會(huì)克制,避免發(fā)生一些不該發(fā)生的事。整理電信詐騙類型,模擬詐騙場(chǎng)景,生動(dòng)詮釋如何應(yīng)詐防騙。組織學(xué)生積極參與學(xué)校消防演練,認(rèn)真聽從指揮,做好規(guī)定動(dòng)作,遇事不慌不亂,體驗(yàn)火災(zāi)逃身技能,學(xué)用滅為器,掌握方法,以防不測(cè)。
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