【熱門】傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編整理的傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案1
【活動(dòng)對(duì)象】全校學(xué)生
【活動(dòng)時(shí)間】20xx年3月31日—4月3日
【活動(dòng)內(nèi)容】
一、開(kāi)展“傳承英烈精神立志報(bào)效祖國(guó)”班會(huì)課
1.活動(dòng)時(shí)間：4月5日（一二年級(jí)）4月7日（三至六年級(jí)）
2.主要內(nèi)容：講解清明節(jié)的'來(lái)歷、朗誦關(guān)于清明節(jié)的詩(shī)詞
3.活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。�1）班主任準(zhǔn)備相關(guān)PPT或視頻
（2）班主任收集相關(guān)清明節(jié)詩(shī)詞；
4.上交材料：材料請(qǐng)于4月8日（星期五）下班前將班會(huì)課資料（包括多媒體課件和教案）上傳到ftp/校大隊(duì)部/20xx學(xué)年第一學(xué)期/班會(huì)課相應(yīng)文件夾內(nèi)，教案模版可在該文件夾下下載。
二、參加網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間：4月1日—4月4日
2.活動(dòng)要求：
�。�1）中國(guó)文明網(wǎng)和央視網(wǎng)設(shè)計(jì)專門頁(yè)面，在首頁(yè)顯著位置開(kāi)設(shè)“網(wǎng)上祭英烈”欄目，中國(guó)文明網(wǎng)未成年人頻道（xx）、央視網(wǎng)科教頻道（xx）
�。�2）一年級(jí)到六年級(jí)各班學(xué)生全員參與網(wǎng)上祭英烈；
�。�3）請(qǐng)班主任向?qū)W生在節(jié)前說(shuō)明要求，學(xué)生可在清明節(jié)放假期間在家進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。
附件：網(wǎng)上祭英烈操作路徑
1.中國(guó)文明網(wǎng)
�。�1）登錄xx
�。�2）選擇地區(qū)（浙江，寧波）
�。�3）填寫(xiě)姓名（如xx區(qū)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)小學(xué)301班×××）、填寫(xiě)留言內(nèi)容，以此點(diǎn)擊“獻(xiàn)花”、“提交”；
2.央視網(wǎng)科教頻道
�。�1）登錄：xx
�。�2）點(diǎn)擊“鞠躬”、“獻(xiàn)花”、“祈福”；
�。�3）填寫(xiě)姓名（如xx區(qū)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)小學(xué)301班×××）和寄語(yǔ)內(nèi)容，點(diǎn)擊提交
以上活動(dòng)大隊(duì)部將在4月8日對(duì)各班開(kāi)展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)各班班主任老師做好活動(dòng)前的宣傳工作，并按要求落實(shí)。
傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案2
主題由來(lái)：
《歷史與社會(huì)》是一門綜合文科課程，課程所設(shè)計(jì)的“綜合探究”活動(dòng)是專為學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)參與社會(huì)生活、解決實(shí)際問(wèn)題的能力而設(shè)計(jì)。綜合實(shí)踐活動(dòng)是本次新課程改革的亮點(diǎn)，注重對(duì)知識(shí)技能的綜合適用，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。市級(jí)重點(diǎn)課題《路橋歷史與社會(huì)地方課程開(kāi)發(fā)和利用的實(shí)踐研究》的一項(xiàng)重要內(nèi)容就是如何利用好這些鄉(xiāng)土資源讓學(xué)生能積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的情感。如何把這三者有機(jī)地整合起來(lái)，達(dá)到最佳效果？于是就有了這次嘗試。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)了解家鄉(xiāng)的自然和人文特點(diǎn)，知道描述一個(gè)區(qū)域的基本方法，學(xué)會(huì)通過(guò)多種途徑、運(yùn)用多種方法收集材料，能初步分析材料中的數(shù)據(jù)和提取有效信息，并能與人合作撰寫(xiě)簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告，初步培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)各種途徑查閱資料，撰寫(xiě)“來(lái)自家鄉(xiāng)的報(bào)告”。
活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
學(xué)習(xí)七年級(jí)上冊(cè)《歷史與社會(huì)》綜合探究四“來(lái)自家鄉(xiāng)的`報(bào)告”，分析撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的方法及調(diào)查時(shí)可能會(huì)遇到的困難。（一課時(shí)）
第二階段：分配任務(wù)，開(kāi)始活動(dòng)
學(xué)生自由組合成若干小組，每一小組確立小組長(zhǎng)，協(xié)調(diào)組員開(kāi)展活動(dòng)，每個(gè)組員都要有一定的任務(wù)，可以通過(guò)上網(wǎng)查閱資料，訪問(wèn)、實(shí)地考察等形式收集資料。
第三階段：分析整理資料，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，準(zhǔn)備以多種形式展示調(diào)查成果。（以上2個(gè)階段大致需要2-3個(gè)星期）
交流匯報(bào)
以班為單位，各調(diào)查小組在課堂上展示本組調(diào)查報(bào)告，形式可以多種多樣，小組之間進(jìn)行互相評(píng)選，選出最佳的調(diào)查報(bào)告，在全年級(jí)段展示交流。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
1、各個(gè)小組要有明確的分工合作，有具體的活動(dòng)安排，調(diào)查過(guò)程描述清晰。
2、調(diào)查報(bào)告主題明確，調(diào)查內(nèi)容詳盡，報(bào)告中要充分體現(xiàn)主題特色，報(bào)告形式多樣（文字、圖片等），能夠以幻燈片形式或網(wǎng)頁(yè)的形式展現(xiàn)更佳。
附過(guò)程管理表格：
主 題
組 長(zhǎng)
組員
分 工
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄟm合于七年級(jí)學(xué)生）
傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案3
一、營(yíng)銷主題
“夏日新選擇，感受0°C”
二、工作思路
以兩個(gè)節(jié)日為工作核心，全力做好節(jié)日特色銷售，推出2期特價(jià)商品促銷，6月份銷售計(jì)劃。
三、銷售指標(biāo)
6月份計(jì)劃完成萬(wàn)元，力爭(zhēng)完成萬(wàn)元。
四、具體節(jié)日
1、6月1日——兒童節(jié)
2、端午節(jié)6月20日
3、父親節(jié)6月21日
五、營(yíng)銷工作具體安排。
全力抓好2個(gè)節(jié)日的營(yíng)銷活動(dòng)
第一階段：端午節(jié)促銷
促銷主題：端午特賣情系萬(wàn)家
促銷時(shí)間：6月19日——22日
具體安排：
1、DM海報(bào)商品90種海報(bào)印刷3000份
一層食品40—50種
商品談判范圍：端午特色商品，應(yīng)季商品，(敏感商品要求不少于10種)。
二層百貨30—40種
商品談判范圍：夏涼應(yīng)季用品，清潔防曬(敏感商品要求不少于8種)
三層服裝10—20種
要求各采購(gòu)6月19日(星期五)中午12：00以前將特價(jià)商品明細(xì)交企劃部排版制作海報(bào)，按期未完成將以工作失誤進(jìn)行相應(yīng)考核。
2、促銷活動(dòng)
主題：情濃端午粽香(縱享)快樂(lè)
時(shí)間：6月20日
促銷活動(dòng)：一次性購(gòu)物50元以上，憑單張購(gòu)物小票，可參加本店舉辦的.“情濃端午粽香(縱享)快樂(lè)”包粽子活動(dòng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)包多少送多少。(詳情參見(jiàn)店外明示)。
傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題：
品味端午，傳承文明
二、活動(dòng)背景：
傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無(wú)形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過(guò)程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺(jué)得過(guò)節(jié)越來(lái)越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，精神文化的'缺失越來(lái)越令人感觸頗深。信仰危機(jī)，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨;原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來(lái)越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒(méi)有了歷史，失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)“品味端午，傳承文明”活動(dòng)，更加深入認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化，而是歷史文明;積極保護(hù)和發(fā)展我們的經(jīng)典文化，并做出思考。通過(guò)思考：“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對(duì)外來(lái)文化?如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化?”來(lái)讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
五、活動(dòng)時(shí)間：
待定
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、端午傳統(tǒng)文化介紹。
2、詩(shī)聯(lián)社學(xué)者講座。
3、即興詩(shī)詞歌賦。
4、分發(fā)活動(dòng)贈(zèng)品。
5、合影留念
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人與活動(dòng)參與者：
1、負(fù)責(zé)人：王堯
2、參與者：學(xué)生會(huì)成員
端午傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月x日四天
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxxx售樓處內(nèi)
三、參與對(duì)象
用禮品券形式發(fā)放給近期拓展的意向客戶、會(huì)員客戶，及少量泛客戶，計(jì)劃發(fā)放客戶200組。
四、活動(dòng)推廣
線上推廣：只推廣活動(dòng)銷售信息及來(lái)訪有禮，不推廣禮品券信息
電臺(tái)廣播：“最美旅游季”活動(dòng)即將結(jié)束，電臺(tái)廣告可換成此次活動(dòng)內(nèi)容;微信/軟文：項(xiàng)目微信平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)信息的發(fā)送，####等網(wǎng)站釋放活動(dòng)信息;線下推廣：針對(duì)意向客戶可告知來(lái)拿禮品券
電話告知：拓展組以及案場(chǎng)銷售進(jìn)行電話通知，針對(duì)客戶來(lái)訪計(jì)劃分配給各職業(yè)顧問(wèn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、包粽子展示(19—20日兩天)：活動(dòng)提供2名現(xiàn)場(chǎng)包粽子老師(該人員最好能包出不同性質(zhì)及不能材質(zhì)的粽子)，及所需要的材料(粽葉，線繩，糯米，花生米，蜜棗等)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示;針對(duì)來(lái)訪客戶可跟隨老師學(xué)習(xí)如何包粽子，客戶包好的粽子可自行帶走。
2、端午民俗體驗(yàn)：端午節(jié)的傳統(tǒng)民俗有掛艾虎、畫(huà)額、佩長(zhǎng)命縷、做香包、跳鐘馗、五彩絲繞手足腕、飲蒲酒、雄黃酒、朱砂酒等等�，F(xiàn)場(chǎng)挑選兩到三個(gè)民俗文化進(jìn)行互動(dòng)，例如，現(xiàn)場(chǎng)制作香包，擦拭雄黃酒、畫(huà)額等來(lái)感受端午民俗。
3、16#公開(kāi)認(rèn)籌：從6月13日起至22日止，凡活動(dòng)期內(nèi)認(rèn)籌客戶均可享受日進(jìn)二百金活動(dòng)。
4、來(lái)訪有禮：凡到訪登記客戶均可領(lǐng)取精美粽子禮品一份。
5、活動(dòng)期間凡成功購(gòu)房客戶均送夏涼被禮品(同上房禮品相同)。
六、流程安排
略
七、人員安排
活動(dòng)總指揮：xxx
活動(dòng)總策劃：xxx
傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景
對(duì)學(xué)生的“認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)”的中華傳統(tǒng)文化節(jié)日教育一直是我校德育工作的重點(diǎn)。中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，中秋月明情意濃，圓圓的月亮、各式的月餅象征著團(tuán)圓，在中秋之夜，人們還愛(ài)吃些水果等團(tuán)圓的果品，祈祝家人幸福美滿、甜蜜安康。雖然學(xué)生都喜歡過(guò)中秋節(jié)，但是對(duì)這個(gè)節(jié)日了解得并不深刻，也很難意識(shí)到中華傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，再加上家長(zhǎng)在這方面的教育普遍缺失，因此，開(kāi)展符合學(xué)生心理和生理水平的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的中華傳統(tǒng)節(jié)日教育，既能達(dá)到教育學(xué)生的目的，又能成為提高學(xué)生對(duì)我們傳統(tǒng)文化深刻領(lǐng)悟的有效途徑。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生積極投身民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)偉大實(shí)踐的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過(guò)體驗(yàn)家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活幸福。
3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。增強(qiáng)學(xué)生積極投身民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)偉大實(shí)踐的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
三、活動(dòng)時(shí)間：2-3周
四、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程：
第一部分：中秋我知道 （活動(dòng)準(zhǔn)備）
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，并實(shí)際體驗(yàn)。
第二部分：中秋我參與 （上班級(jí)主題活動(dòng)課）
主題課過(guò)程：（播放樂(lè)曲《春江花月夜》）
1、教師導(dǎo)入：一曲優(yōu)美的春江花月夜，把我們帶進(jìn)了靜謐安詳?shù)姆諊校袊?guó)自古以來(lái)就是一個(gè)浪漫而深刻的民族，對(duì)月亮帶給人們的神秘充滿著無(wú)數(shù)絕妙的想象和聯(lián)想。今天就讓我們帶著一顆探究的心，走進(jìn)月亮文化，探究月亮的奧秘吧！希望在座的每一個(gè)小組都能夠闖過(guò)三關(guān)，登上月亮船，在知識(shí)的海洋中盡情遨游。
2、話說(shuō)中秋
�。�1）由學(xué)生介紹中秋節(jié)的由來(lái)
�。�2）學(xué)生分享自己了解的中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事
�。�3）介紹自己家是怎樣過(guò)中秋節(jié)的
（4）師生共同參與：中秋詩(shī)詞佳句知多少
3、合作探究 展示成果
�。�1）所有的同學(xué)都積極地投入到月亮有關(guān)資料的搜集活動(dòng)中，同學(xué)們都各顯神通，用自己喜歡、擅長(zhǎng)的方式對(duì) 中秋的習(xí)俗進(jìn)行了探究，
下面，我們一起來(lái)欣賞一下大家的成果吧：
第一類：手抄報(bào)、科幻畫(huà)等形式呈現(xiàn)
第二類：資料展示（對(duì)聯(lián)、成語(yǔ)等）
第三類：詩(shī)配畫(huà)畫(huà)配詩(shī)展示 。
第四類：配樂(lè)朗誦（荷塘月色）
�。�2）你做我猜共唱月（將活動(dòng)分成四組形式，由組長(zhǎng)抽簽領(lǐng)任務(wù)，而后表演。）
4、結(jié)束語(yǔ)：幾番展示，幾番拼斗，我們看到了大家兩周自主學(xué)習(xí)的熱情。同學(xué)們，科學(xué)與文化是一對(duì)孿生姐妹，我們傳統(tǒng)文化博大精深，祝愿你們永遠(yuǎn)都能像本次活動(dòng)這樣自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，那么成功的人生必將永遠(yuǎn)屬于你！
第三部分：總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，交流活動(dòng)體會(huì)
1．活動(dòng)結(jié)束，組織學(xué)生座談：讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在活動(dòng)中的收獲及期望。
2．活動(dòng)總結(jié)與評(píng)價(jià)
五、推廣普及
除了中秋節(jié)，我校在其他節(jié)日也努力引導(dǎo)學(xué)生將團(tuán)圓、幸福傳遞給更多的'人。例如：清明節(jié)、端午節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校和學(xué)生一起包粽子、玩“碰雞蛋”的親子游戲；重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展“朝霞情系夕陽(yáng)紅”系列活動(dòng)，組織學(xué)生到 敬老院為老人送溫暖、演節(jié)目等。借助一個(gè)個(gè)節(jié)日，讓學(xué)生深深體會(huì)到，過(guò)節(jié)不但是小家的團(tuán)圓與幸福，更是整個(gè)社會(huì)的和諧與美滿。既是領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的精髓的機(jī)會(huì)，又是家校共同認(rèn)
知傳統(tǒng)文化、尊重傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的有利契機(jī)。
六、活動(dòng)反思
1.在活動(dòng)中自主研究。“中秋節(jié)”綜合實(shí)踐活動(dòng)課的內(nèi)容、形式非常多，也非常富于變化，學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，通過(guò)活動(dòng)才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探求最好的活動(dòng)效果。
2.在合作中逐步成長(zhǎng)�！爸星锕�(jié)”綜合實(shí)踐活動(dòng)課具有開(kāi)放性、綜合性的特點(diǎn)，當(dāng)我們的學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中需要指導(dǎo)時(shí)，就會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的“參謀團(tuán)”——家長(zhǎng)和教師做后盾。這個(gè)本身也是一種教師家長(zhǎng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)，老師和家長(zhǎng)也從中得到了很好的傳統(tǒng)文化知識(shí)熏陶。
傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過(guò)中秋節(jié)，什么時(shí)候開(kāi)始過(guò)中秋節(jié)。
2、幼兒能夠通過(guò)多種渠道來(lái)收集資料，并學(xué)會(huì)分享交流資料。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
以談話的`形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
老師：小朋友們，你們知道我們國(guó)家有那些節(jié)日嗎？
二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時(shí)間，來(lái)歷。
1、教師請(qǐng)幼兒介紹，并請(qǐng)其他幼兒傾聽(tīng)從中知道了哪些，與別人有哪些不同。
2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷。
三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。
老師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎？
師：除了吃月餅，我們還干什么呢？
四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。
老師：“呀，小朋友了解那么多知識(shí)，那你是從哪里了解到的？”
1、幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。
2、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)：方法及渠道。
主題活動(dòng)二：制作月餅
活動(dòng)要求：
�。�1）在活動(dòng)中，家長(zhǎng)放手讓孩子去做，家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用。
�。�2）進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說(shuō)話，以不影響他人為原則。
�。�3）活動(dòng)結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。
（4）準(zhǔn)備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。
活動(dòng)過(guò)程：
（1）孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅。
�。�2）將做好的月餅放入烤箱中。
�。�3）戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。
�。�4）室內(nèi)游戲——搶椅子，家長(zhǎng)和幼兒分開(kāi)游戲。
�。�5）品嘗月餅。
傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案7
廟會(huì)既是匯集民族風(fēng)物和民間文藝的一種形式，又是古代傳統(tǒng)市集的一種形式。廟會(huì)期間，商賈云集，游人潮涌，熱鬧非凡，生意十分紅火。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們不斷賦于了她新的內(nèi)涵，使得廟會(huì)這一古老形式正煥發(fā)新的活力，演變?yōu)楝F(xiàn)代旅游的重要內(nèi)容。
為了保護(hù)張家口民間文化和鄉(xiāng)土藝術(shù)，通過(guò)在安家溝舉辦廟會(huì)這一傳統(tǒng)又新鮮的活動(dòng)，全面展示張家口風(fēng)土人情的同時(shí)，引入具有時(shí)代特點(diǎn)的新內(nèi)容，塑造“文化廟會(huì)”的旅游理念，打造安家溝旅游品牌。
春節(jié)是中華民族的最為隆重的節(jié)日，春節(jié)期間也是市民消費(fèi)的集中高峰期。這樣，不但可以保護(hù)和促進(jìn)張家口民俗文化的發(fā)展，為市民在春節(jié)期間增加歡樂(lè)、營(yíng)造節(jié)日氣氛，而且夠吸引外來(lái)游客，開(kāi)拓旅游新市場(chǎng)，拉動(dòng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的`綜合發(fā)展，為張家口經(jīng)濟(jì)的繁榮作貢獻(xiàn)。
一、主辦方：
橋西區(qū)農(nóng)委
二、承辦方：
安家溝生態(tài)旅游區(qū)
三、協(xié)辦方：
四、宗旨(口號(hào))：
揚(yáng)民族文化，展張?jiān)L(fēng)采
五、時(shí)間：
正月初一正月十六
六、開(kāi)幕式：
屆時(shí)將邀請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和新聞媒體記者參加。
開(kāi)幕式時(shí)間：
2月14日上午10：3012：00
開(kāi)幕式地點(diǎn)：
安家溝x(chóng)x舞臺(tái)
內(nèi)容：
1、領(lǐng)導(dǎo)宣布開(kāi)幕(致開(kāi)幕辭);
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭;
3、大型文藝演出
七、活動(dòng)內(nèi)容：
表演活動(dòng)：二人臺(tái)、社火、龍獅、馬戲、歌舞、民間藝人工藝表演(草編、繪畫(huà)、烙刻、吹糖人、捏面人等工藝品制作現(xiàn)場(chǎng)演藝)
商業(yè)活動(dòng)：張家口特色產(chǎn)品，旅游紀(jì)念品，特色小吃，日用百貨、DIY產(chǎn)品，民族傳統(tǒng)工藝品
游戲活動(dòng)：游樂(lè)設(shè)施開(kāi)放
展示活動(dòng)：房地產(chǎn)，汽車等廣告展示
特別策劃：為了形成三個(gè)高峰期，特別策劃集中的活動(dòng)。如T臺(tái)秀，魔術(shù)，COSPLAY晚會(huì)等等。通過(guò)活動(dòng)策劃在十六天的面會(huì)期間形成三個(gè)高峰期：
初二初四：馬戲、歌舞、二人臺(tái)、武術(shù)表演
初六初十：古玩奇石、剪紙表演、民間絕活表演、社火、龍獅
十四十六：元宵燈會(huì)、九曲黃河燈、T臺(tái)秀、COSPLAY
傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案8
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日下午3：00——5：40
活動(dòng)地點(diǎn)：中班
活動(dòng)人員分配：
xx總指揮負(fù)責(zé)班級(jí)一切工作指揮安排。x老師負(fù)責(zé)放音樂(lè)及組織幼兒如廁和拿去食品。x老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲，月餅制作輔導(dǎo)。x老師負(fù)責(zé)班級(jí)物品領(lǐng)取及簡(jiǎn)單衛(wèi)生打掃。
活動(dòng)具體安排
12：50——13：30班長(zhǎng)開(kāi)班級(jí)小會(huì)，明確個(gè)人工作，班級(jí)桌椅擺放。
14：30——15：00幼兒準(zhǔn)時(shí)起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長(zhǎng)到來(lái)。
15：00開(kāi)大門迎接家長(zhǎng)。
15：10第一項(xiàng)活動(dòng)：制作月餅
過(guò)程：
1、教師講解中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)家長(zhǎng)和幼兒歡聚一堂來(lái)共同慶祝并制作月餅。
2、介紹制作的工具材料。
3、家長(zhǎng)和幼兒共同制作月餅（放輕音樂(lè)）。
15：50月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。
15：50——16：10幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水。
16：10——16：40第二項(xiàng)活動(dòng)（親子游戲）
目的：為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運(yùn)用了3個(gè)音樂(lè)游戲進(jìn)行活動(dòng)。
1。音樂(lè)游戲：卷白菜
過(guò)程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長(zhǎng)參與其中。
2、音樂(lè)游戲：七個(gè)半跳
過(guò)程：以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的.蚊子特別厲害，當(dāng)你看到蚊子時(shí)你的第一反應(yīng)是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時(shí)值請(qǐng)大家拍手，第一遍音樂(lè)，教師扮演蚊子，家長(zhǎng)與幼兒跟隨音樂(lè)進(jìn)行游戲（本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng)）。第二遍音樂(lè)，請(qǐng)一名幼兒和他的家長(zhǎng)進(jìn)行表演。第三遍音樂(lè)可以做早操形式的動(dòng)物模仿，提高氣氛。
3、預(yù)備游戲《田納西》
小孩于家長(zhǎng)手拉手跑園玩音樂(lè)游戲。
4、動(dòng)畫(huà)片欣賞（幼兒與家長(zhǎng)可以邊觀看邊休息）。
動(dòng)畫(huà)內(nèi)容《動(dòng)畫(huà)片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮》。
16：40——17：00
1、幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水。
2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐。
17：00——17：30
1、幼兒進(jìn)餐時(shí)請(qǐng)王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物；（其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐）。
2、家長(zhǎng)可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長(zhǎng)參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。
17：40活動(dòng)結(jié)束，歡送家長(zhǎng)幼兒離園。
傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案9
為了認(rèn)真配合大隊(duì)貫徹市局、支隊(duì)“結(jié)合單位實(shí)際崗位練兵”的.精神，配合大隊(duì)落實(shí)全年訓(xùn)練工作計(jì)劃，更有利地豐富大隊(duì)民警業(yè)余文化生活，大隊(duì)團(tuán)總支決定在春節(jié)期間組織一系列文體活動(dòng)，特制定此方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
xx擔(dān)任此次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，xx、李宓副科長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)。xx擔(dān)任裁判、籌備組組長(zhǎng)，組員由團(tuán)總支9名委員擔(dān)任。
二、分組方式
團(tuán)體項(xiàng)目以科隊(duì)為單位，綜合科、六個(gè)中隊(duì)、案審科和市府中隊(duì)合并為一個(gè)參賽單位、共計(jì)七個(gè)參賽單位。
三、活動(dòng)、比賽內(nèi)容及規(guī)則
(一)乒乓球—— xx(宣傳委員)負(fù)責(zé)
1、單打：各參賽單位兩名選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。(11分一局，五局三勝)
2、團(tuán)體：各參賽單位三名選手組成，采取抽簽淘汰的方式進(jìn)行比賽，前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。(11分一局，五局三勝)
(二)象棋—— xx(文體委員)負(fù)責(zé)
每個(gè)參賽單位報(bào)兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。
(三)健身器械—— xx(文體委員)負(fù)責(zé)
臥推：兩大片10分個(gè)
仰臥起坐：30度角3分個(gè)
蹬力：十五片1分個(gè)
推舉：5片2分個(gè)
蝴蝶機(jī)：8片1分個(gè)
雙桿支撐：xx 10分個(gè)
引體向上：xx 10分個(gè)
器械比賽分兩個(gè)組：30歲以上(含30歲)一組，30歲以下一組。各參賽單位全員參加(外借、打假除外)以整體平均成績(jī)排列名次，個(gè)人單項(xiàng)前三名和個(gè)人總分前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。如果出現(xiàn)并列，裁判組負(fù)責(zé)增加比賽項(xiàng)目，直到有一方勝出。
(四)拔河—— xx(宣傳委員)負(fù)責(zé)
各參賽單位十名隊(duì)員參賽，采取抽簽淘汰方式進(jìn)行比賽，前兩三名予以團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)。
(五)撲克“六沖”、“斗地主”—— xx(副書(shū)記)負(fù)責(zé)，前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。
后附細(xì)則。
四、幾點(diǎn)要求
1、每個(gè)比賽項(xiàng)目參賽人員名單由各科隊(duì)團(tuán)支部書(shū)記于12月26日～29日前報(bào)到各項(xiàng)負(fù)責(zé)人處，29日下午各項(xiàng)目抽簽。
2、每個(gè)項(xiàng)目的比賽時(shí)間、場(chǎng)地由綜合科在抽簽分組后根據(jù)大隊(duì)實(shí)際工作具體通知。
3、裁判組人員由裁判組安排，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題由裁判委員會(huì)仲裁。
4、比賽遵循友誼第一，比賽第二原則。
5、團(tuán)總支第二屆委員會(huì)全體委員誠(chéng)懇邀請(qǐng)各科隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)參加比賽，并希望全大隊(duì)同志踴躍參加謝謝你們的支持。
傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案10
一、主題
欣賞歌曲《八月桂花遍地開(kāi)》
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲，并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風(fēng)格。
2、在學(xué)會(huì)秧歌舞的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲。
3、輕聲演唱，和大家聲音保持一致。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒學(xué)習(xí)過(guò)秧歌舞
四、活動(dòng)過(guò)程
1、欣賞歌曲，交流感受。
2、理解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。
(1)再次欣賞歌曲。指導(dǎo)語(yǔ)：歌里唱了什么?再仔細(xì)的聽(tīng)一聽(tīng)。
(2)在提問(wèn)和重點(diǎn)欣賞的過(guò)程中，解決學(xué)唱歌曲中的問(wèn)題。
(3)集體演唱歌曲。(教師根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。)
3、在學(xué)會(huì)秧歌舞的`基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。
(1)交流秧歌舞的動(dòng)作。
(2)自由跟隨歌曲進(jìn)行舞蹈。
傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的.“六一”兒童節(jié)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生小組準(zhǔn)備節(jié)目。
2、布置教室,營(yíng)造節(jié)日氣氛。
三、活動(dòng)時(shí)間安排
6月1日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
教室
五、活動(dòng)過(guò)程：
主持人宣布“歡樂(lè)的‘六一’”活動(dòng)開(kāi)始。
1、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀少先隊(duì)員，發(fā)獎(jiǎng)品；
2、繽紛舞臺(tái)
各小組表演事先準(zhǔn)備的節(jié)目。
3、游戲游藝活動(dòng)
套圈：每人套五次，套中者，獲獎(jiǎng)。
摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)。
猜謎語(yǔ)：每人可以猜三條，猜中獲獎(jiǎng)
吹球過(guò)杯：杯子內(nèi)放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號(hào)吹到2號(hào)，從2號(hào)吹到3號(hào)，依次類推，吹進(jìn)一個(gè)得一分。
傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的
讓同學(xué)們了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日及其來(lái)歷和風(fēng)俗，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)中華傳統(tǒng)文化的熱情。
二、活動(dòng)形式
組長(zhǎng)錢晉 副組長(zhǎng)張?chǎng)剃?yáng) PPT播放邵逸軒 獎(jiǎng)品發(fā)放宋浩哲 小組成員各主講一個(gè)節(jié)日
競(jìng)猜、朗誦、觀看PPT視頻 等形式
三、班會(huì)過(guò)程
(一)開(kāi)場(chǎng)白
(錢晉)敬愛(ài)的老師 (張?chǎng)剃?yáng))親愛(ài)的同學(xué) (合)大家下午好。
(錢晉)中華民族是一個(gè)有著悠久歷史的民族，五千年的燦爛文化沉淀至今，形成了很多別具特色的民風(fēng)民俗。
(張?chǎng)剃?yáng))今天由我們感恩小隊(duì)為大家主持本次主題班會(huì)，我們將帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)我們的傳統(tǒng)節(jié)日，去領(lǐng)略民俗風(fēng)情。
(二)節(jié)日介紹
(邵逸軒) 同學(xué)們，你們知道有哪些節(jié)日是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日嗎?知道的同學(xué)請(qǐng)快速舉手搶答，(回答對(duì)的同學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)品，等同學(xué)們回答差不多以后總結(jié))
(邵逸軒) 同學(xué)們，從剛才的搶答中，我們知道我國(guó)的`傳統(tǒng)節(jié)日主要有除夕 春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、臘八節(jié)等。下面讓我們帶著大家一起去了解一些傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、風(fēng)俗。
(三)各個(gè)節(jié)日介紹
1、除夕
(張?chǎng)剃?yáng)) 首先讓我們來(lái)了解下除夕，先要考考大家，你們知道除夕的來(lái)由嗎? (看同學(xué)們能不能答上來(lái)，有同學(xué)能講出來(lái)的可以給獎(jiǎng)品，講完后放視頻除夕)
2、春節(jié)
(張?chǎng)剃?yáng))過(guò)了除夕就是春節(jié)，來(lái)，讓我們了解一下春節(jié)，同學(xué)們，你們知道春節(jié)是哪一天嗎?對(duì)，每年的農(nóng)歷正月初一就是春節(jié)，俗稱“過(guò)年”。春節(jié)是一年中最隆重的節(jié)日，家家戶戶走親訪友， 放鞭炮、貼春聯(lián)，可熱鬧了。最高興的當(dāng)屬孩子們，穿新衣、收紅包，各種好吃的、好玩的應(yīng)有盡有。
北宋王安石就有一首詩(shī)《元日》，寫(xiě)的就是春節(jié)的情景。(請(qǐng)同學(xué)背誦，背誦出發(fā)獎(jiǎng)品)
(爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。)
(應(yīng)熠蕾)在春節(jié)家家戶戶煥然一新，每個(gè)人的臉上都笑容滿面。說(shuō)到這里，大家似乎回到了那段快樂(lè)的時(shí)光，那么，你們春節(jié)都做些什么呢? (請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)后放PPT)。拜年是春節(jié)期間最普及又極富人情味的傳統(tǒng)禮儀。新年里人們扶老攜幼，出門走訪親戚朋友。你們會(huì)拜年嗎?讓我們大家一起來(lái)學(xué)一學(xué)。 (請(qǐng)同學(xué)來(lái)學(xué)學(xué)拜年，一起來(lái)做手勢(shì)，口中說(shuō)祝福的話，比如：祝爺爺新年快樂(lè)，祝奶奶新的一年里身體健康，長(zhǎng)命百歲，做得好說(shuō)得好發(fā)獎(jiǎng)品)
3、元宵節(jié)
(王怡安)放鞭炮，拜完年，收好了紅包，讓我們走進(jìn)第三個(gè)節(jié)日——元宵節(jié)。北宋歐陽(yáng)修有一首詩(shī)《生查子元夕》
“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊，不見(jiàn)去年人，淚濕衣衫袖�！�
多么美的詩(shī)句啊。讓我們一起去看看元宵節(jié)人們都在干些什么。(放PPT,按PPT內(nèi)容念) 元宵又稱“上元節(jié)”，即陰歷正月十五日。是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在古書(shū)中，這一天稱為“上元”，其夜稱“元夜”、“元夕”或“元宵”。 元宵這一名稱一直沿用至今。元宵節(jié)里我們會(huì)吃湯圓，猜燈謎，踩高蹺。下面有個(gè)燈謎請(qǐng)大家猜一猜 (放PPT，請(qǐng)同學(xué)回答,再放PPT中的答案,答對(duì)發(fā)獎(jiǎng)品)
4、清明節(jié)
(宋浩哲)春天到來(lái)后，馬上就是清明節(jié)，是我們大家比較熟悉的節(jié)日。那么有誰(shuí)知道清明節(jié)的來(lái)由嗎? (放PPT大屏幕顯示資料，按PPT給大家介紹) 清明節(jié)是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日，是重要的“八節(jié)”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至、除夕)之一，清明節(jié)在公歷4月5號(hào)前后，節(jié)期很長(zhǎng)，有10日前8日后,及10日前10日后兩種說(shuō)法，意思就是說(shuō)這近20天內(nèi)均屬清明節(jié)。清明節(jié)的起源，據(jù)傳開(kāi)始于古代帝王將相“基祭”之禮，后來(lái)民間也開(kāi)始仿效，在這天祭祖掃墓，歷代沿襲下來(lái)，而成為中華民族一個(gè)固定的風(fēng)俗。
5、中秋節(jié)
(錢晉)同學(xué)們，在上一次班會(huì)中對(duì)中秋節(jié)做了詳細(xì)的介紹，這次我們就不多講了，但我要考考大家，請(qǐng)大家念一念有關(guān)月亮的詩(shī)句(能說(shuō)的都給獎(jiǎng)品，發(fā)了獎(jiǎng)品后在總結(jié))，
靜夜思李白(舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng))， 古朗月行李白(小時(shí)不知月，呼作白玉盤)， 水調(diào)歌頭蘇軾(人又悲歡離合，月有陰晴圓缺) 宿建德江孟浩然(野曠天低樹(shù)，江清月近人) 十五夜望月(今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家)
大家真棒，能講這么多的關(guān)于月亮的是詩(shī)句，我也來(lái)首蘇軾的水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。
不知天上宮闕(què)，今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 起舞弄清影，何似在人間?
轉(zhuǎn)朱閣，低綺(qǐ)戶，照無(wú)眠。
不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)(cháng)向別時(shí)圓?
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
6、重陽(yáng)節(jié)
(張?chǎng)剃?yáng))接下來(lái)這個(gè)節(jié)日 還是我來(lái)給大家念一首關(guān)于下一個(gè)節(jié)日的古詩(shī)，請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)，念完后我會(huì)讓大家猜一猜這是什么節(jié)日，古詩(shī)作者和詩(shī)名是什么? 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
(九月九日憶山東兄弟王維 回答出發(fā)獎(jiǎng)品)
今日的重陽(yáng)節(jié)，被賦予了新的含義，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。再過(guò)5天就是重陽(yáng)節(jié)了，希望同學(xué)們?cè)谥仃?yáng)節(jié)給自己的長(zhǎng)輩送去祝福，陪伴他們，做個(gè)有孝心的好孩子。
7、臘八節(jié)
(邵逸軒) 農(nóng)歷十二月(古稱臘月)初八日，是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日。有吃“臘八粥”的習(xí)俗。臘八粥的做法：紅小豆、胡桃、松子、柿、粟、黃米、糯米、小米、菱角米、去皮棗泥等合水煮熟，外加桃仁、杏仁、瓜子、花生及白糖、紅糖等。
(四)結(jié)束語(yǔ)
(一齊上臺(tái))
(錢晉)正月初一(齊)——春節(jié) (張?chǎng)剃?yáng))正月十五(齊)——元宵節(jié) (王怡安)四月五日(齊)——清明節(jié) (宋浩哲)五月初五(齊)——端午節(jié) (夏超南)八月十五(齊)——中秋節(jié) (邵逸軒)九月初九(齊)——重陽(yáng)節(jié) (應(yīng)熠蕾)臘月初八(齊)——臘八節(jié) (齊聲)大年三十兒(齊)——除夕夜
(張)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過(guò)程，是一個(gè)民族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程，
(錢)希望我們今天的主題班會(huì)，能帶給同學(xué)們更多的知識(shí)。謝謝大家
最后請(qǐng)沈老師給我們總結(jié)，大家歡迎(鼓掌)
傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案13
廟會(huì)既是匯集民族風(fēng)物和民間文藝的一種形式，又是古代傳統(tǒng)市集的一種形式。廟會(huì)期間，商賈云集，游人潮涌，熱鬧非凡，生意十分紅火。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們不斷賦于了她新的內(nèi)涵，使得廟會(huì)這一古老形式正煥發(fā)新的活力，演變?yōu)楝F(xiàn)代旅游的重要內(nèi)容。
為了保護(hù)張家口民間文化和鄉(xiāng)土藝術(shù)，通過(guò)在安家溝舉辦廟會(huì)這一傳統(tǒng)又新鮮的活動(dòng)，全面展示張家口風(fēng)土人情的同時(shí)，引入具有時(shí)代特點(diǎn)的.新內(nèi)容，塑造“文化廟會(huì)”的旅游理念，打造安家溝旅游品牌。
春節(jié)是中華民族的最為隆重的節(jié)日，春節(jié)期間也是市民消費(fèi)的集中高峰期。這樣，不但可以保護(hù)和促進(jìn)張家口民俗文化的發(fā)展，為市民在春節(jié)期間增加歡樂(lè)、營(yíng)造節(jié)日氣氛，而且夠吸引外來(lái)游客，開(kāi)拓旅游新市場(chǎng)，拉動(dòng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的綜合發(fā)展，為張家口經(jīng)濟(jì)的繁榮作貢獻(xiàn)。
一、主辦方：
橋西區(qū)農(nóng)委
二、承辦方：
安家溝生態(tài)旅游區(qū)
三、協(xié)辦方：
xxx
四、宗旨(口號(hào))：
揚(yáng)民族文化，展張?jiān)L(fēng)采
五、時(shí)間：
正月初一正月十六
六、開(kāi)幕式：
屆時(shí)將邀請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和新聞媒體記者參加。
開(kāi)幕式時(shí)間：
2月14日上午10：3012：00
開(kāi)幕式地點(diǎn)：
安家溝x(chóng)x舞臺(tái)
內(nèi)容：
1、領(lǐng)導(dǎo)宣布開(kāi)幕(致開(kāi)幕辭);
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭;
3、大型文藝演出
七、活動(dòng)內(nèi)容：
表演活動(dòng)：二人臺(tái)、社火、龍獅、馬戲、歌舞、民間藝人工藝表演(草編、繪畫(huà)、烙刻、吹糖人、捏面人等工藝品制作現(xiàn)場(chǎng)演藝)
商業(yè)活動(dòng)：張家口特色產(chǎn)品，旅游紀(jì)念品，特色小吃，日用百貨、DIY產(chǎn)品，民族傳統(tǒng)工藝品
游戲活動(dòng)：游樂(lè)設(shè)施開(kāi)放
展示活動(dòng)：房地產(chǎn)，汽車等廣告展示
特別策劃：為了形成三個(gè)高峰期，特別策劃集中的活動(dòng)。如T臺(tái)秀，魔術(shù)，COSPLAY晚會(huì)等等。通過(guò)活動(dòng)策劃在十六天的面會(huì)期間形成三個(gè)高峰期：
初二初四：馬戲、歌舞、二人臺(tái)、武術(shù)表演
初六初十：古玩奇石、剪紙表演、民間絕活表演、社火、龍獅
十四十六：元宵燈會(huì)、九曲黃河燈、T臺(tái)秀、COSPLAY
傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案14
一、主題背景：
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)燦爛文化的重要組成部分。但時(shí)下我們對(duì)洋節(jié)付出的情感明顯多于我們自己的節(jié)日。我們記得情人節(jié)是哪一天，記得圣誕節(jié)是哪一天，知道平安夜是怎么回事，知道母親節(jié)甚至是父親節(jié)的來(lái)歷，但我們卻往往忽略了我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在我們的忽視中，端午節(jié)寂寞了一年又一年，重陽(yáng)節(jié)冷落了一次一次，清明節(jié)若不是與一部分人的哀思聯(lián)系在一起，恐怕我們?cè)缫淹浟怂拇嬖冢灰f(shuō)它的深刻內(nèi)涵了。
大樹(shù)不能斷根而葉茂，民族也不能忘本而繁榮，傳統(tǒng)文化是我們民族的根，是我們賴以生存在的土壤、營(yíng)養(yǎng)，在洋節(jié)鋪天蓋地的中國(guó)社會(huì)里，我們的傳統(tǒng)節(jié)日再也不能默默無(wú)聞、倍受冷落了。我們既要提醒成年人記起我們的傳統(tǒng)節(jié)日，更要讓我們的孩子從小就浸潤(rùn)在祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日里，感受祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的那份情懷，那份厚重的文化，因此，我們要讓孩子逐步地熟悉中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，理解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，繼而熱愛(ài)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)、傳說(shuō)、風(fēng)俗以及文化等，了解社會(huì)、風(fēng)土人情，引領(lǐng)孩子走進(jìn)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，感受中華民族悠久的歷史文化。
2、通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會(huì)調(diào)查能力，與人交流、合作的能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，團(tuán)結(jié)精神，分享合作與交流的快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生民族自豪感和熱愛(ài)中華民族的美好情感。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）閱讀有關(guān)中國(guó)節(jié)日的文學(xué)作品
借鑒古代蒙學(xué)讀物和古代的詩(shī)詞、文學(xué)作品、神話傳說(shuō)，擴(kuò)大閱讀面，積累與中國(guó)傳統(tǒng)有關(guān)的成語(yǔ)典故、趣聯(lián)妙對(duì)、古詩(shī)詞名句、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等，有助于學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵。
�。�2）了解與傳統(tǒng)文化相關(guān)的歷史名人很多的節(jié)日與一定的歷史名人聯(lián)系在一起，這為節(jié)日增添了更多的人文色彩。比如屈原之于端午節(jié)等，了解這些歷史名人，感受他們的人格魅力和精神境界，熏陶自己的品格。
（3）了解民俗風(fēng)情。
通過(guò)課內(nèi)的學(xué)習(xí)和課外的調(diào)查了解一些重大的節(jié)日的由來(lái)和民間習(xí)俗，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)參與到各地民族的習(xí)俗中去，親身感受傳統(tǒng)節(jié)日的人文魅力。
四、活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：
活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)方案、提出問(wèn)題，與他人合作的能力。
活動(dòng)內(nèi)容：確立主題，設(shè)計(jì)方案
1、傳統(tǒng)節(jié)日有哪些。
2、傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷和形象標(biāo)識(shí)。
3、傳統(tǒng)節(jié)日的生活習(xí)俗有哪些。
活動(dòng)方式：討論、談話、小組合作調(diào)查
活動(dòng)步驟：
1、談?wù)剬?duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)。
2、本次綜合實(shí)踐活動(dòng)想研究什么？為什么？確立出研究主題
3、按自愿結(jié)合的原則分組
4、各小組設(shè)計(jì)活動(dòng)方案
5、交流，全班相互補(bǔ)充，不斷完善活動(dòng)方案
第二階段：
活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的'觀察能力，調(diào)查分析能力，收集、處理信息的能力。
活動(dòng)內(nèi)容：指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查、訪問(wèn)，收集傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗及文化等。
活動(dòng)方式：分組調(diào)查、訪問(wèn)、收集并記錄
活動(dòng)步驟：
1、調(diào)查、訪問(wèn)前的準(zhǔn)備
2、分組或個(gè)人調(diào)查、訪問(wèn)、收集、記錄
3、利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)收集資料
4、整理收集到的資料，小組內(nèi)將收集到的資料進(jìn)行歸納整理，相同的歸并，不同的列出目錄，并分類裝訂，一方面為全班交流做準(zhǔn)備，同時(shí)又是歸納學(xué)習(xí)的過(guò)程。
第三階段：
活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)之情，以及能用自己的語(yǔ)言、文字、圖畫(huà)、音樂(lè)進(jìn)行表達(dá)能力。
活動(dòng)內(nèi)容：匯報(bào)調(diào)查情況并展示個(gè)人最感興趣的關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的資料。
活動(dòng)方式：
1、對(duì)學(xué)交流2、展示匯報(bào)3、小組討論
活動(dòng)步驟：
1、把自己的調(diào)查、觀察的內(nèi)容在小組內(nèi)交流、匯報(bào)
2、展示、自己最關(guān)心的傳統(tǒng)節(jié)日的知識(shí)。
3、合作總結(jié)本組的收獲，并選擇本組的匯報(bào)方式。
第四階段：
活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及民族文化，熱愛(ài)生活的情感。
活動(dòng)內(nèi)容：“走近中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，感受民族文化魅力”
活動(dòng)方式：以自己喜歡和擅長(zhǎng)的方式匯報(bào)收獲，全班交流共享。
活動(dòng)步驟：
展示學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中調(diào)查和發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值的資料。
五、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
評(píng)價(jià)資料、學(xué)生表現(xiàn)、合作精神等。
六、活動(dòng)注意：
1、科學(xué)、有禮貌的進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)
2、準(zhǔn)確、及時(shí)的匯總、分析資料
3、有問(wèn)題與困惑時(shí)學(xué)會(huì)尋求幫助與合作。
4、活動(dòng)中注意安全。
傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案15
活動(dòng)一：
欣賞詩(shī)歌《月亮對(duì)我笑》
主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在觀察、表達(dá)圖片內(nèi)容的過(guò)程中，理解、學(xué)習(xí)詩(shī)歌。
2、感受詩(shī)歌的情境，嘗試分角色有表情地朗誦詩(shī)歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
實(shí)物投影圖片供老師操作，圖片內(nèi)容有月亮（各種表情、可移動(dòng)）、云朵、電視機(jī)、小朋友（可移動(dòng)）、小床等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、傾聽(tīng)教師朗誦詩(shī)歌，引起興趣。
（1）欣賞教師操作教具、朗誦詩(shī)歌，感受詩(shī)歌內(nèi)容。
（2）根據(jù)幼兒的問(wèn)題進(jìn)行討論。
2、在圖片的提示下，學(xué)念詩(shī)歌。
�。�1）再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。
�。�2）嘗試在圖片的提示下朗誦詩(shī)歌。
3、分角色朗誦詩(shī)歌。
活動(dòng)二：
欣賞歌曲《八月桂花遍地開(kāi)》
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲，并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風(fēng)格。
2、在學(xué)會(huì)秧歌舞的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲。
3、輕聲演唱，和大家聲音保持一致。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒學(xué)習(xí)過(guò)秧歌舞。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞歌曲，交流感受。
2、理解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。
�。�1）再次欣賞歌曲。
★指導(dǎo)語(yǔ)：歌里唱了什么？再仔細(xì)的聽(tīng)一聽(tīng)。
（2）在提問(wèn)和重點(diǎn)欣賞的過(guò)程中，解決學(xué)唱歌曲中的問(wèn)題。
�。�3）集體演唱歌曲。（教師根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。）
3、在學(xué)會(huì)秧歌舞的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。
�。�1）交流秧歌舞的動(dòng)作。
�。�2）自由跟隨歌曲進(jìn)行舞蹈。
活動(dòng)三：
大家來(lái)賞月
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步學(xué)習(xí)用二方連續(xù)的方法，表現(xiàn)許多人一同賞月的情景。
2、在嘗試、交流與討論的過(guò)程中，探索將單個(gè)的圖案連續(xù)起來(lái)的方法。
3、在活動(dòng)中，能夠?qū)⒉煌牟牧戏旁谥付ǖ牡胤健?/p>
活動(dòng)準(zhǔn)備：
剪刀、各色長(zhǎng)條形紙、鉛筆等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞二方連續(xù)圖案，觀察其圖案特點(diǎn)。
★指導(dǎo)語(yǔ)：這些圖案是用什么方法做出來(lái)的？它和我們以前剪的剪紙有什么不同？
2、討論剪二方連續(xù)的方法。（教師引導(dǎo)幼兒討論折、剪的方法。）
3、嘗試進(jìn)行操作。
4、交流自己在活動(dòng)中的問(wèn)題和獲得成功的方法，進(jìn)一步獲得剪二方連續(xù)圖案的'經(jīng)驗(yàn)。
5、再次嘗試，體驗(yàn)獲得成功的快樂(lè)。
6、共同布置環(huán)境“大家來(lái)賞月”，體驗(yàn)合作布置教室的愉快。
活動(dòng)四：
做月餅
主要涉及領(lǐng)域：綜合
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在觀看錄像、自己嘗試做月餅的過(guò)程中，進(jìn)一步了解制作月餅的材料、工具和方法。
2、積極大膽地嘗試運(yùn)用材料、工具進(jìn)行探索和制作，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
3、輪流使用材料、工具，活動(dòng)后能與同伴共同整理環(huán)境。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
制作月餅的錄像帶、制作月餅的材料和工具、烤箱等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、遷移已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回憶和討論。
2、欣賞錄像，進(jìn)一步熟悉制作月餅的方法和過(guò)程。
3、觀察活動(dòng)的材料和工具。
4、自由交流自己想要制作的月餅。
5、嘗試制作月餅。（教師在指導(dǎo)的過(guò)程中，提醒幼兒不要將餡兒放得太多，輪流使用工具和材料。）
6、烤制、品嘗制作的月餅，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
活動(dòng)五：
親子賞月晚會(huì)
主要涉及領(lǐng)域：綜合
活動(dòng)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步了解中秋節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，知道中秋節(jié)豐收、團(tuán)圓的意義，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日文化產(chǎn)生興趣。
2、活動(dòng)中能大膽地運(yùn)用各種形式表達(dá)自己在節(jié)日中快樂(lè)、喜悅的情緒。
3、體驗(yàn)和家人、老師、同伴共同慶祝節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、環(huán)境布置（音響、燈光、字幅、燈光月亮、彩炮、桌椅等）。
2、幼兒每人一份節(jié)日食品（月餅、各種中秋節(jié)的水果和食品）。
3、親子游戲材料及獎(jiǎng)品。
4、教師排練情景劇，幼兒扮演玉兔。
活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)開(kāi)始。
�。�1）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
�。�2）拉響彩炮，體驗(yàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。
�。�3）園長(zhǎng)致詞，表達(dá)祝愿。
2、欣賞情景劇《嫦娥奔月》。
3、嫦娥和玉兔共同組織《知識(shí)對(duì)對(duì)碰》競(jìng)答活動(dòng)。
4、表演節(jié)目共同聯(lián)歡。（家長(zhǎng)節(jié)目、幼兒節(jié)目、教師節(jié)目和游戲穿插進(jìn)行。）
5、共同品嘗節(jié)日食品、賞月。
6、結(jié)束部分（踩氣球，慶祝節(jié)日）。
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