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小學(xué)運(yùn)動快樂主題國旗下講話
小學(xué)運(yùn)動快樂主題國旗下講話1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我為家園添綠色》。
聽，中華大地吹響了保護(hù)環(huán)境的號角�！叭祟愔挥幸粋�地球”、“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”等口號喊得震天響!的確，地球遭受嚴(yán)重破壞，保護(hù)環(huán)境已成為人類迫在眉睫的任務(wù)!
保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們不僅要合理利用資源，更要竭新盡力保護(hù)環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟愃姘l(fā)展看，我們學(xué)校每一個教室前的小花壇里，一簇簇茂密的迎春花，綴上一朵朵黃燦燦的小花。多美呀!
作為學(xué)生，我們現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
那怎樣為校園添綠色呢?
首先，應(yīng)該樹立綠化校園的意識，應(yīng)認(rèn)識到綠化校園是我們每一個人的任務(wù)、職責(zé)。應(yīng)該認(rèn)識到我們學(xué)習(xí)固然重要，但“文武之道，一張一弛”只要正確處理好兩方面的`關(guān)系，就既能提高學(xué)習(xí)效率，又能為綠化校園做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
其次，應(yīng)該履行綠化校園的任務(wù)。當(dāng)學(xué)校開展綠化等活動時，我們應(yīng)不怕臟，不怕累，積極投身到活動中去，為植樹造林，栽木種草貢獻(xiàn)自己的一份力。
第三，應(yīng)動員自己身邊的每一位全體少先隊(duì)員參加綠化校園的活動�！叭诵慢R，泰山移”只有這樣在創(chuàng)建綠色校園的活動中才能取得豐碩的成果，才能使我們的校園一天天綠起來，亮起來。
第四，應(yīng)該注意自己的手和腳。不要攀折樹枝和花朵，讓小樹們能和我們一樣健康，茁壯地成長。不要隨意踏入草坪，今天我們給小草一份愛，明天小草還給我們一份綠。
最后，我想說讓綠化校園的思想深入人心，產(chǎn)生無窮無盡的影響作用。這樣，我們創(chuàng)建綠色校園就是創(chuàng)建綠色祖國，綠色世界的開場鑼鼓!謝謝!
小學(xué)運(yùn)動快樂主題國旗下講話2
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自一(21)班的xx，今天我講話的題目是《我運(yùn)動，我健康，我快樂》。
意大利藝術(shù)家達(dá)·芬奇曾說：“運(yùn)動是一切生命之源。”沒有了運(yùn)動也就沒有了生命的意義，缺少運(yùn)動的生命同樣是短暫的。作為高中生的我們，是祖國的未來。我們不僅要具備豐厚的文化素養(yǎng)，還要具備良好的身體素質(zhì)。
泰戈?duì)栐f：“只有運(yùn)動才能敲開永生的大門�！泵恳粋�細(xì)胞的組合，每一條神經(jīng)的連動，每一塊骨骼的配合才能串起運(yùn)動的全部。無論是歷史上運(yùn)動員們在世界面前書寫的奇跡，還是我們身邊的人在綠茵場上矯健的`身姿，都在向我們展示著力與美的和諧。體育不僅是力量的角逐，更是智慧的較量。
著名教育家蔡元培先生說：“殊不知有健全之身體，始有健全之精神;若身體柔弱，則思想精神何由發(fā)達(dá)�！闭缦壬f，唯有擁有強(qiáng)健體魄，我們才能精神百倍，意氣奮發(fā)地去迎接挑戰(zhàn);唯有提高身體素質(zhì)，我們的心理素質(zhì)才能得到升華，在面對挫折與磨難時多一分自信與樂觀。
運(yùn)動傳遞健康，健康成就快樂。它詮釋著生命的最高境界，揭示著團(tuán)結(jié)的深刻內(nèi)涵，展示著努力的最后回報。運(yùn)動讓生命更加富有生機(jī)，讓生活更加豐富多彩!“裊晴絲吹來閑庭院，搖漾春如線”，三月春回，花繁葉茂。在即將到來的春季運(yùn)動會上，希望同學(xué)們既能鍛煉身體又能發(fā)揚(yáng)拼搏精神，在運(yùn)動場上用汗水書寫青春，在運(yùn)動中體味快樂!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)運(yùn)動快樂主題國旗下講話3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我在講話的題目是：我運(yùn)動、我健康、我快樂。
生命在于運(yùn)動，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言，沒有運(yùn)動，生活就失去了活力，因此為了永葆活力，我們要加強(qiáng)體育鍛煉，培養(yǎng)情操，啟迪智慧，壯美人生。
體育鍛煉，貴在持之以恒，不半途而廢，堅(jiān)持就是勝利，首先我們要從自己做起，樹立每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的'理念，并積極帶動身邊的同學(xué)也加入到這個行列中，強(qiáng)身健體，磨礪意志，以此同時，體育鍛煉和學(xué)習(xí)要有機(jī)的結(jié)合起來，力爭學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤，從而實(shí)現(xiàn)雙豐收。
生命在于運(yùn)動，一個社會未來的合格公民，不應(yīng)該是動就去喘吁吁的書呆子，而是擁有強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)忍不拔的意志，活力四射的陽光少年，而這些寶貴的素質(zhì)都是可通過鍛煉培養(yǎng)以及逐漸形成的。
同學(xué)們，生命是我們自己的，為了我們的生命更加健康，人生更加快樂，我向全校學(xué)生提出如下倡議：
我希望同學(xué)們充分利用每一節(jié)體育課，認(rèn)真做好每一項(xiàng)體育運(yùn)動，珍惜每一次跑操和課間操，踏好每一個步伐，積極參加與班級，學(xué)校組織的體育活動，尤其是即將在11月20日舉行的學(xué)校運(yùn)動會，在這次運(yùn)動會中展現(xiàn)自我，超越自我。
運(yùn)動與生命同在，青春與快樂相隨，同學(xué)們，讓我們的腳步跑起來，把我們的雙臂揮起來，用運(yùn)動奏響生命，用運(yùn)動點(diǎn)燃激情，讓運(yùn)動之花與生命之花綻放出更絢麗的姿彩，讓我們大家一起努力做一個陽光健康的學(xué)生!
我的講話完畢，謝謝!
小學(xué)運(yùn)動快樂主題國旗下講話4
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《無人監(jiān)督下的文明行為》
經(jīng)過全校師生的共同努力，我們的校園里正逐漸地形成“講文明，講禮貌”的好風(fēng)氣。但是，當(dāng)我站在主席臺上，面對國旗，大聲地說出這六個字的時候，有多少同學(xué)真正思考過它的含義，有多少同學(xué)依然對它陽奉陰違，充耳不聞。
有些同學(xué)在公開場合很守秩序，你敬我讓，很有禮貌，可一旦脫離了別人的視線，失去了大眾的監(jiān)督，馬上就判若兩人，覺得一切約束都沒有了，因此，什么不文明的言行舉止都做得出來。
有的同學(xué)在校園中見到廢紙時的表現(xiàn)，不知大家發(fā)現(xiàn)了沒有，見到有老師或管理人員的時候，就能彎腰撿起，但是當(dāng)旁邊無人時，能做到撿起的同學(xué)又有幾人。
餐廳打飯時，遇到有人插隊(duì)或替人打飯的同學(xué)，我們也在一旁憤憤不平，對這些同學(xué)橫眉冷對，責(zé)怨學(xué)校管理不嚴(yán)，但當(dāng)輪到你打飯的時候，好朋友讓你代打一下，我們又有幾人能拒絕呢?
有的同學(xué)上課時，當(dāng)老師在的時候是一個樣子，而老師不在或無人約束時，那又是什么表現(xiàn)，其實(shí)我們成績沒有提高與我們學(xué)習(xí)的自覺性有很大關(guān)系。
學(xué)校已經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)要在公開場合表現(xiàn)出良好的精神面貌，其實(shí)我們要是能真正養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，還需要學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)嗎。
就連我們尊敬的'老師，有時也不能作到。前一段時間學(xué)校要求老師不要在校園中亂扔煙頭，但實(shí)際情況是當(dāng)周校園中的煙頭少了些，近來校園中的煙頭還不是有增無減嗎?難道非得每周一次的國旗下講話強(qiáng)調(diào)后，我們校園中的煙頭才能絕跡嗎?
古代對君子的品行要求標(biāo)準(zhǔn)為“慎獨(dú)”�！抖Y記·中庸》上說：“君子戒慎乎其所不睹，恐慎乎其所永聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也�！彼^慎獨(dú)，是指人們在獨(dú)自活動無人監(jiān)督的情況下，憑著高度自覺，按照一定的道德規(guī)范行動，而不做任何有違道德和法律之事。這是進(jìn)行個人道德修養(yǎng)的重要方法，也是評定一個人道德水準(zhǔn)的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。慎獨(dú)是一種情操;慎獨(dú)是一種修養(yǎng);慎獨(dú)是一種自律;慎獨(dú)是一種坦蕩。
同學(xué)們，從我們背起書包第一天上學(xué)開始，就知道要講文明;可十多年過去了，直到今天，有些同學(xué)的文明舉止也只是在別人監(jiān)督下的“作秀”。當(dāng)沒有這些監(jiān)督的時候，彬彬有禮的言談馬上化為信口開河的驕傲，溫文爾雅的舉止頓時變成言行不一的粗俗……
其實(shí)當(dāng)你彎下腰撿起一張廢紙，遇到老師問一聲好，抬起頭來拒絕一次違反紀(jì)律的請求。文明的光芒就會在你身上閃現(xiàn)，文明的光芒就會在我們的校園里閃現(xiàn)!
也許你會說：“我生來要做大事，這些都是小事”。
但是，大事就像是節(jié)日，不會每天都發(fā)生;只有從細(xì)節(jié)做起，才能贏得別人的尊重。
也許你會認(rèn)為：我做了這些事，也不會有人看見。
但是，沒有人監(jiān)督下的文明才是真正的文明。
文明是人類進(jìn)化的標(biāo)志，是社會成熟的里程碑，而且更是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我完善的開始。
弗蘭西斯。培根曾說過這樣一句話：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量;一個人的行為舉止多半取決于他的習(xí)慣�！�
讓我們通過嚴(yán)格的自我約束，建立一種嶄新的、文明的行為習(xí)慣，無論是在公共場合，還是單獨(dú)一個人，都能做一名合格的忻中人!
小學(xué)運(yùn)動快樂主題國旗下講話5
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
首先，一個合格的中學(xué)生要有——的好品行。法國著名作家雨果說過：“世界上最遼闊的是海洋，天空比海洋更寬，人的靈魂比天空更寬�！毙貞褜拸V，性格就好。但是，回過頭來看我們所面臨的現(xiàn)實(shí)，我們往往會發(fā)現(xiàn)，在個別學(xué)生的心中，并不缺少純潔無私的愛，不是嗎?你對你賴以獲取知識的老師吐粗話，對和你朝夕相處的同學(xué)揮野蠻的拳頭，你的良心是什么?同學(xué)們，校園就像一片凈土，一片歡樂的田野。我們的好創(chuàng)新就像這片凈土，給快樂的'田野帶來花草。同學(xué)們，行動起來，用我們的愛來裝點(diǎn)校園!
其次，一個合格的中學(xué)生真的應(yīng)該是一個渴望學(xué)習(xí)知識的學(xué)生。最近發(fā)現(xiàn)患“知識麻木”的學(xué)生越來越多。經(jīng)過診斷研究，發(fā)現(xiàn)癥狀如下：面對課本，兩眼呆滯;面對教室，目光低垂;面對考試，兩眼瞇眼;面對成績，眼神呆滯。病因還沒搞清楚，但是生病的同學(xué)應(yīng)該很清楚。真的希望他們正視病情，積極治療，早日康復(fù)!
做一個合格的中學(xué)生，也要問問自己：我們珍惜美好的青春嗎?我們珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境嗎?我們珍惜父母對我們的愛嗎?珍惜身邊的一切!別閑著，白白的小腦袋，空虛難過。
同學(xué)們，青春的歲月很快就過去了。我們要充分利用生活中的這個“黃金時期”，努力吸收人類文明的精華，充實(shí)自己的心智，提升自己的心靈，在陽光下受洗，在風(fēng)雨中磨練，成為一名合格的中學(xué)生，做好迎接明天挑戰(zhàn)的充分準(zhǔn)備!
我的演講結(jié)束了，謝謝!
小學(xué)運(yùn)動快樂主題國旗下講話6
尊敬老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是“我愛我家，綠色家園”
家，是一個提起就溫馨，想起它就令人神往的字眼，也是有緣的人才能成為一家人。家，每一個人都有家，家是每個人最熟悉的地方。那里有我們最親愛的家人，最心愛的東西。
家，是每個人最早接觸的社會。在這里有我們的喜怒哀樂。而每個人的喜怒哀樂都會影響其余家人的情緒。
家，是最溫馨的地方。勤勞的父母總是為了生活而打拼。迎來了朝陽，又送走了晚霞。早上，當(dāng)你懶洋洋地從床上起來時，桌上早已放著母親為你精心準(zhǔn)備的早餐。晚上，當(dāng)你回到家時，盡管父母因?yàn)槭虑槊β刀�沒準(zhǔn)備晚飯，但體貼的母親也總是為你準(zhǔn)備了點(diǎn)心，還有一杯水。
家，是你心靈的寄托。當(dāng)你獲得成功時，家人真心為你高興，給你最真誠的祝賀。當(dāng)你失敗時，家人不時地給予你鼓勵，給予你愛的力量，使你有勇氣從失敗的陰霾走進(jìn)成功的大門。當(dāng)你很傷心的時候，覺得身邊沒有一個值得你傾訴的朋友時，你會突然覺得家是你唯一值得傾訴的對象。家人的關(guān)懷，家人的體貼，會慢慢地?fù)崛ツ阈闹械年幱啊?/p>
家，又是教你如何去適應(yīng)社會，如何做人的學(xué)校。細(xì)心的母親總是在你的身邊，教你在學(xué)校如何尊敬你的老師，如何對待你的朋友，你的同學(xué)。嚴(yán)厲的父親總會在學(xué)習(xí)上幫助你，在你粗心做錯事時，嚴(yán)厲地批評你。或許，在以前，你會覺得母親這樣很嘮叨，父親的嚴(yán)厲使你害怕。而后，你會覺得母親的嘮叨是那么親切、溫馨;而父親的嚴(yán)厲使你感受到父親對你的無限期望。
家，隨著時間的流逝而變化。父母老了，而我們一天天長大了。隨著你年齡的`增長，你回越來越強(qiáng)烈的感受到父母對你深沉的愛。在隨著你的長大，好孝順你那一天天年老的父母。 家，是父母一起打拼創(chuàng)造的。人從呱呱墜地到長大成人到事業(yè)有成，沒一步都離不開這個家的呵護(hù)、教誨、影響、扶持。每個人的成長都浸透著父母的心血。
家，我最深愛的地方，我會帶著父母的期望好好學(xué)習(xí)，將來我會帶著成功回家。
和諧，多么美好的一個詞語，多么美好的意境。請讓我們一起來感受一下和諧吧:春風(fēng)是和諧的，她使堅(jiān)冰融化，萬物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié);春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態(tài)，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。 和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。和諧社會應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的社會。但現(xiàn)實(shí)生活中，由于許多同學(xué)、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些人的行為方式不利于團(tuán)結(jié)互助，甚至一些損人利己現(xiàn)象也時有發(fā)生;還有的同學(xué)喜歡搞小自由主義，當(dāng)面不說，背后亂說，班級不說，校外亂議論，導(dǎo)致同學(xué)與同學(xué)之間互相猜疑，引起同學(xué)之間不和睦;
甚至有的同學(xué)把社會上一些：惟利是圖，損人利己，愛占便宜;甚至于爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為，也或多或少的帶到了校園，這樣不僅可恥，簡直可以說是道德的囚犯。胡把“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容提出來，豐富了社會主義道德建設(shè)的內(nèi)容，同時也豐富了我們的校園文化，我們中學(xué)生在這個富有感召力的今天，我們應(yīng)該做的是;同學(xué)之間要和諧，要團(tuán)結(jié)友愛互助;校園要和諧，構(gòu)筑一個團(tuán)結(jié)友愛、文明向上的和諧校園。 歷史經(jīng)驗(yàn)一再告訴我們：有沒有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標(biāo)志之一。繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，很重要的一個方面，就是弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的美德。 是啊!我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德、今天要為構(gòu)建一個和諧的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時代付與給我們的使命!
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