《三字經(jīng)》讀書筆記(匯編15篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認(rèn)真思考讀書筆記如何寫了哦。那么你真的會寫讀書筆記嗎？下面是小編整理的《三字經(jīng)》讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
《三字經(jīng)》讀書筆記1
《三字經(jīng)》是我國古代的兒童識字課本，在這個寒假我讀了其中的.一部分，學(xué)到了一些知識，懂得了一些道理。
我知道了六谷就是稻子、高粱、豆子、麥子、小米和谷子，九族就是高祖父、曾祖父、祖父、父親、兒子、孫子、然后是玄孫、最后是曾孫。
通過讀《三字經(jīng)》，也使我了解了孟母三遷 、孟母斷機(jī)、五子登科 、黃香溫席、孔融讓梨的故事，了解了古人是如何孝敬父母，尊老愛幼的。知道首先要孝順，接下來就要有知識。
三字經(jīng)告訴了我很多道理，三字經(jīng)體現(xiàn)了古代人民的才華和才干。我喜歡讀這本書。
《三字經(jīng)》讀書筆記2
《三字經(jīng)》這本書我非常喜歡，書中不僅有又富有哲理性的語言，還有許多生動有趣的故事，其中，《鐵鑄磨針》這個故事讓我受益匪淺。
這個故事講的是：李白小時候很貪玩，有一天，他書讀到一半就心煩意亂，到河邊去捉蜻蜓玩，他老遠(yuǎn)就看見一位老婆婆在河邊磨東西，他走近一看，原來老婆婆在磨鐵棒，便問：“老婆婆你磨鐵棒干嘛？”老婆婆說：“女兒要出嫁，把它磨成針來做嫁衣。”李白很吃驚：“這么粗，怎么才能磨成針呀？”老婆婆說：“孩子，我天天磨，害怕磨不成針么？”他聽了很受啟發(fā)，從此以后發(fā)奮學(xué)習(xí)，后來成了歷史上一位杰出的詩人。
讀了這個故事，讓我想到了我鄰居的`大哥哥，記得我8歲的時候，有一天晚上急著上廁所，拉開燈就去了，回來時看見鄰居家大哥哥的房燈還沒關(guān)，我回屋一看都12點30了，大哥哥還在學(xué)習(xí)雖然他成績很好，但他從不驕傲，我相信有付出就一定會有回報，終于，在去年他以優(yōu)秀的成績考上了一所重點大學(xué)。
無論是李白的故事，還是大哥哥的故事，都讓我明白了：勤奮努力學(xué)習(xí)一定會獲得成果，游戲，懶惰絕對沒有益處。
《三字經(jīng)》讀書筆記3
《三字經(jīng)》人人都會背，可大家背了而做到了嗎？而我就承認(rèn)我只做到了一點，而另一大半都沒有做到。
就像《三字經(jīng)》里寫的“惜孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”這樣一句話，可同學(xué)做到了嗎？沒有�！拔裘夏福瑩襦徧�，子不學(xué)，斷機(jī)杼”這樣一句話講的是孟子的母親孟母第一次把家安在了墓地附近，孟子學(xué)人掘土筑墳；孟母第二次把家遷到離屠宰場不遠(yuǎn)的地方，孟子學(xué)人殺豬宰羊；第三次把家遷到了學(xué)宮旁邊，孟子才開始好好學(xué)習(xí)。沒想到有一天孟子覺得學(xué)不進(jìn)去了，就逃學(xué)回家，孟母看見孟子逃學(xué)回來，就拿把剪刀剪斷了織布機(jī)上的線，孟母告訴了孟子一些道理，孟子領(lǐng)悟了母親的`教會，就發(fā)奮篤志勤奮學(xué)習(xí)，最終成為了一位杰出的思想家。
所以我想告訴大家，大人們和老師是多么不容易，我們不要在和大人們斗嘴，我們要認(rèn)真聽取他們的勸告，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓他們生氣，認(rèn)真對待你做過的每一件事，當(dāng)然，我們做事之前，先考慮大人們會不會同意，這件事會不會給特人帶來損失，如果有什么對自己他人都不好就千萬不要去做，現(xiàn)在，我們好好學(xué)習(xí)就很開心了。
《三字經(jīng)》讀書筆記4
以前我都是不看百家講壇的，時間太晚了。因為歷史老師讓我們?nèi)タ�，我就在網(wǎng)上挑了一期《三字經(jīng)》解讀去看看，這個我還是挺感興趣的。也因為看了這期的百家講壇，我才真正認(rèn)識了《三字經(jīng)》。
《三字經(jīng)》和《百家姓》《千字文》共稱三百千。而三字經(jīng)用“經(jīng)”這就體現(xiàn)了三字經(jīng)的重要性。寥寥1720個字的《三字經(jīng)》概括了中國上下五千年的歷史及中國的傳統(tǒng)文化。代表中國傳統(tǒng)文化的儒家和道家“百家爭鳴”的思想繁榮，留給后人的文化遺產(chǎn)、中華民族五千年的歷史，一代代君王粉墨登場、歷史人物或血灑疆場，愛國情懷感動一代代炎黃子孫；或助紂為虐，遺臭萬年！
其中，玉不琢不成器人不學(xué)不知義這句話令我印象最為深刻，玉不琢不成器，出于《禮記》的《學(xué)記》。字面意思很清楚，一塊玉石，如果不經(jīng)過雕琢，它是成不了器的，也就是它不能成為一件玉器，它只是一塊玉石。人不學(xué)不知義，人如果不學(xué)習(xí)的話，是不知道什么是對的，什么是錯的，什么是合適的，什么是不合適的。
錢教授講到君子拿玉，美玉來體現(xiàn)，來展現(xiàn)，或者來比喻君子所應(yīng)該擁有的品德。所以古人經(jīng)常用琢玉來比喻自己完善自己的修養(yǎng)，他使自己的修養(yǎng)越來越完善，就像雕琢這個玉一樣，所以《三字經(jīng)》用玉不琢不成器來做比喻。因此我明白學(xué)習(xí)像制玉一樣，必須經(jīng)過切磋琢磨的過程。所以《詩經(jīng)》里面也有話叫“如切如磋如琢如磨”，講的就是這個道理。而《三字經(jīng)》所倡導(dǎo)的是，學(xué)習(xí)是一個過程，它像制玉一樣，必須經(jīng)過切、磋、琢、磨這樣一個過程。
通過對錢教授解讀《三字經(jīng)》的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)習(xí)是一個持之以恒的`過程，需要我去切、磋、琢、磨，在不斷的實踐中不斷的學(xué)習(xí)、不斷的進(jìn)步。人必須經(jīng)歷過勤苦才會有快樂，才會有成功遇到困難我也應(yīng)該有不怕苦的精神，并把遇到的困難當(dāng)做一個學(xué)習(xí)的過程，一個打磨的過程。
《三字經(jīng)》讀書筆記5
寒假里，我準(zhǔn)備閱讀兒童文學(xué)的同時，不忘記閱讀祖國的經(jīng)典文化。我這個寒假選擇了《三字經(jīng)》。其中好多句子讓我收獲頗豐。
”如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不輟。“這個句子講的是晉朝的車，學(xué)習(xí)時家里沒有錢買燈，就去抓螢火蟲裝在袋子里照明。晉朝的孫康沒有燈學(xué)習(xí)就借著外面下的大雪的反光來讀書。
古人讀書真是太刻苦了。我們現(xiàn)在的.學(xué)生學(xué)習(xí)的條件這么好，可是大家不知道努力，不去刻苦，浪費了不少美好的時光。如果我們和古人讀書一樣刻苦，這個中國就會變的更加強(qiáng)壯了，我們肯定會超過美國和日本的。
《三字經(jīng)》讀書筆記6
今天媽媽讓我背《三字經(jīng)》”人之初，性本善，性相近，習(xí)進(jìn)遠(yuǎn)“……這句話小朋友們都知道，這就是三字經(jīng)的經(jīng)典”臺詞“。
背誦三字經(jīng)，是我們這學(xué)期剛開始的，可三字經(jīng)的含義，誰又都能理解呢?他寫的是人的善、惡、孝禮，體現(xiàn)了中華民族幾千年來的.傳統(tǒng)美德。他一直告訴我們，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，親近老師和同學(xué)，并且要不恥下問。孝順父母，友愛兄弟、姐妹是做人的基礎(chǔ)。
趕快拿起《三字經(jīng)》，相信你的收獲比我更多喲!!
《三字經(jīng)》讀書筆記7
有趣的作文課開始了，王老師給我們帶來了一則《三字經(jīng)》：“融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。”
這里還有一個很有意思的小故事呢！東漢時期，有一個小孩名叫孔融。有一天，父親的朋友送來了一大筐梨，父親讓孔融去挑一個梨來吃�？兹谧笄魄疲铱纯�，選了一個最小的梨。父親問：“孔融，你為什么不挑一個最大的呢？”孔融認(rèn)真地回答：“我年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的應(yīng)該給哥哥吃�！�
讀了這個故事，我明白了敬老愛幼、懂得謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。
記得有一次，我和好朋友有了矛盾，我們兩個誰也不讓誰，結(jié)果大吵了一場，見了面也不理不睬的。現(xiàn)在想想好慚愧��！如果當(dāng)時我讓她一下，矛盾早就化解了。今后，我要用一顆善良的心去關(guān)心、愛護(hù)身邊的'每一個人，爭做當(dāng)代的小孔融。
在我們的生活中，在商場購物時要謙讓，在乘公交車要謙讓，在醫(yī)院看病時更要謙讓。時時要謙讓，人人要謙讓，事事要謙讓。如果每個人都學(xué)習(xí)孔融謙讓的精神，世界不就會更美好了嗎？
《三字經(jīng)》就像一位無聲的老師，教會我們做人的道理；《三字經(jīng)》又像一盞明燈，照亮我們前行的道路。
《三字經(jīng)》讀書筆記8
我讀過很多書，有天文書，有歷史書，有童話書，有漫畫書等等。這些書使我豐富了知識，開闊了視野，得到了很多啟示，懂得了許多道理。其中，令我感悟最深的就是《三字經(jīng)》這本書。它不僅是中華文化的經(jīng)典作品，也是我的好老師。每一次讀它，都能引起我很多的思考，讓我受益匪淺。
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”是《三字經(jīng)》的第一句，雖然很簡短，卻說明了一個深刻的道理：人生下來都是很好的，沒好好學(xué)習(xí)才變得和別人不一樣了�！白硬粚W(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為”更是教育我們：一個人倘若小時候不好好學(xué)習(xí)，到老的時候一無所知，能有什么用呢？“如負(fù)薪，如掛角。身雖勞，猶苦卓”說的是古人在艱苦的環(huán)境里仍堅持讀書，為我們樹立了很好的榜樣。還有“茍不教，性乃遷。教之道，貴以�！薄ⅰ梆B(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰”等通俗易懂的哲理，還有孟母三遷、五子登科、孔融讓梨這些經(jīng)典故事，甚至還有天文、地理、氣候等自然方面的知識……《三字經(jīng)》真是知識的寶庫、思想的寶庫！
“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)”是最令我感動的一句話。它講的是東漢時期，一個叫黃香的.人，九歲的時候就非常懂得孝順，每當(dāng)夏天，總是先把枕席扇涼了、蚊子趕跑了再請父母歇息。冬天，則自己先躺下，用體溫幫父母把被窩暖熱！這是一個多么懂事的孩子啊！爸爸告訴我，這個故事講得不僅僅是孝順，更是愛！是親人之間至真至純的愛！而這個愛，就是關(guān)心，就是體貼，就是相互的照顧和無私的奉獻(xiàn)！
《三字經(jīng)》讀書筆記9
這是一片洋溢著輕松快樂的世界，藍(lán)色的天空，白色的云彩，綠色的草坪，紅色的花朵，純真的笑靨，五彩繽紛的夢想。
我們的童年時光，因為有了閱讀便有了許多快樂或憂傷。我們的'天空幻化出一道道美麗的彩虹。
哪怕歲月流逝，我們?nèi)諠u長大，那些曾經(jīng)不朽，再過很多年，仍舊不朽的故事和經(jīng)典名著依然會留存心間，讓我們久久回味。經(jīng)典是永恒的，與美圖共奏，將會演繹出別樣的精彩。
三字經(jīng)靈動的文字，精美的圖畫，還可以感受其中深刻的思想情感內(nèi)涵，在不知不覺間增長智慧。
美妙燦爛的經(jīng)典將會給我們無限豐富的精神世界那些富有創(chuàng)意的圖畫，在我們幼小的心里埋下一粒夢想的種子，讓我們受用終生。
《三字經(jīng)》讀書筆記10
從我上一年級時，學(xué)校就要求背誦《三字經(jīng)》現(xiàn)在我都能背下來了，我從中能悟出了一些道理。比如，“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”的意思是“人出生時，本性是善良的，只是因為后天在不同的教育環(huán)境中，人的.性情才有很大的差別，不接受教育善良的本性就會得到改變，所以從小關(guān)心教育兒童非常重要。”還有“子不學(xué)，非所宜。
幼不學(xué)，老何為�！笔钦f“子女不用心學(xué)習(xí)是不應(yīng)該的，年紀(jì)小不努力，長大了既不懂做人的道理又沒有知識，還有什麼用。古代人都知道這些道理，我做為一個小學(xué)生更要發(fā)奮學(xué)習(xí)文化知識，長大做一個對社會有用的人。
《三字經(jīng)》讀書筆記11
這幾天我讀了《三字經(jīng)》，書中的許多告訴讓我受益匪淺。在這些故事中，我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長。
書中的每個故事、每一句話都深深地吸引著我�！梆B(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不啄，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時。親師友，習(xí)禮儀�！边@是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講的十分好，它告訴我一個深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的.過錯。老師如果教書不嚴(yán)厲，那是老師的懶惰。小時候不學(xué)習(xí)，將來長大想學(xué)也不行了。所以我深深感受到：我務(wù)必要更加努力學(xué)習(xí)，長大后回報自己的父母與老師。
昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。”孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機(jī)的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學(xué)問家，是和母親的嚴(yán)格教育分不開的。從那里我們能夠看到良好的環(huán)境對學(xué)生的成長是多么的重要。
《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個又一個的故事，教會我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家。快和我一齊去讀這本好書吧。
《三字經(jīng)》讀書筆記12
從一年級開始，爸爸就讓我朗讀《三字經(jīng)》了。雖然我那時不明白其中的含義，但是讀起來依依呀呀的倒是別有一番韻味，朗朗上口。在不知不覺中，我已能將其背得滾瓜爛熟。隨著年齡的增長，我逐漸從中悟出了些道理，也慢慢明白了爸爸一向鼓勵我背《三字經(jīng)》的一片苦心。
《三字經(jīng)》中有很多讓人感人的故事呢！其中令我印象最深刻的故事是“曾子殺豬傳千古”。有一日，曾子和他夫人要一塊去趕集，曾子的兒子死活不讓自己母親走，母親就哄孩子說：“回來給你吃豬肉！好不好！”。兒子聽了母親的話，就松開了拉著母親的手。趕集回來后，曾子磨刀霍霍，準(zhǔn)備殺豬。其妻望見了說：“我是哄孩子的！”“哄孩子？以后孩子長大了哄你、我，怎樣辦？如何了得！”說完曾子一刀便把豬殺了。曾子是《大學(xué)》的作者，也是孔子的得意門生。他言而有信，即使是對一個小小的孩子。這讓我很感動。
讓我感悟甚深的是這一段：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。”一塊玉在工匠的雕琢下，才能盡現(xiàn)它的'光彩，成為一塊稀世美玉。人也一樣，不經(jīng)歷磨練，很難成才。所以呢，從小就要刻苦讀書，長大才能成為一個有作為的人。
“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。首孝弟，次見聞。知某數(shù)，識某文。”我從這段話中明白了自己做為兒女的要孝順和敬愛長輩，盡自己的潛力。所以我此刻已經(jīng)開始為媽媽分擔(dān)家務(wù)活了：擦席子、擦家具、拖地，晚上睡前給媽媽敲腿，按摩肩膀。讓媽媽睡得香香的，我才開心。
《三字經(jīng)》是古代先輩留給我們的寶貴遺產(chǎn)，是值得我們讀一讀的國學(xué)經(jīng)典。一個人要多讀書才能懂得更多的道理。如果你還沒有讀過這本書，那就趕快行動吧！
《三字經(jīng)》讀書筆記13
這幾天，我讀了三字經(jīng)。
我最喜歡曾子殺豬這個故事。這篇文章主要敘述曾子的母親跟小孩說：“去外面殺頭豬給孩子吃�！痹訝幹鋈�，媽媽拒絕了。
第二天，曾子的父親見到了曾子的母親，曾子之父知道母親沒帶孩子來殺豬，曾子之父非常生氣，父親說：“你怎么沒帶孩子來殺豬。”曾子之母向他說：“和孩子開玩笑。”
曾子之父覺得母親在撒謊，就跟他說，欺騙小孩是不對的�！�
最后，曾子的父親將豬殺了，帶回家給兒子。
讀了這個故事，我覺得誠實是一個人最重要的品質(zhì)。一個人如果不誠實，會失去人和人之間的信任關(guān)系。
以前我經(jīng)常撒謊，撒謊的原因是不想承擔(dān)錯誤。因為承擔(dān)錯誤會被爸爸挨訓(xùn)。
撒謊有一個非常經(jīng)典的例子：有一個狼來了的.故事，因為男孩經(jīng)常撒謊，大家不相信他，最后非常悲慘，大家都知道，我也不重復(fù)了。
我們不能像狼來了的小男孩一樣，要做個誠實又守信的人，也就是說要守信。說話就要算話，一言既出，駟馬難追。
如果一個學(xué)生連誠信都做不到，根本不是學(xué)生。
這和人差不多。
《三字經(jīng)》讀書筆記14
《三字經(jīng)》是我們大家都耳熟能詳?shù)囊槐局袊诺涿�。作者用三個字的，像詩歌的形式用精練的語言表達(dá)出了中國古代的家教及傳統(tǒng)�！度纸�(jīng)》里的語言，有的易懂，有的難懂。為了透徹的'理解這本書，我借了一本《解讀三字經(jīng)》。它是中國歷史學(xué)教授錢文忠的作品。
細(xì)細(xì)地讀著書中的每一個字，看著注釋，慢慢的理解著。一遍讀不懂，就再讀第二遍。這次，我深刻的體會到了古人所說的“書讀百遍，其義自現(xiàn)”的道理。一遍又一遍地讀同一章節(jié)，思緒漸漸變得清晰，那一句句精練的語言似乎也不是那么難以理解了。到這里，我從心底里佩服這位教授。這些字在錢文忠教授的“說教”下變得安靜下來。當(dāng)我“歷盡千辛萬苦，越過崇山峻嶺”之后，我被《三字經(jīng)》這一本書深深地震撼了。這些看似簡單的文字，竟然還有這么多的含義!我心想：這個無名作者到底是誰?是文人?是官員?還是普通老百姓?能寫出《三字經(jīng)》這本書的人一定不簡單!在古代私塾，所有孩子的啟蒙書籍就是《三字經(jīng)》。
流傳至今的《三字經(jīng)》在世界上依然有著巨大的影響力�，F(xiàn)在的《三字經(jīng)》早已不單單“屬于”中國。許多外國的兒童，也開書讀各種語言的《三字經(jīng)》。當(dāng)然，原創(chuàng)還是在中國。作為一個中國人，我們不去讀先輩們留下的文學(xué)經(jīng)典，我們還去讀什么呢?讀自己國家的書，然后學(xué)習(xí)進(jìn)步，寫出更好的文章。“長江后浪催前浪，世上新人換舊人”。美好的明天屬于我們，美好的未來屬于我們，美好的祖國依舊屬于我們!祖國媽媽將在我們的建設(shè)下，更加繁榮昌盛!
《三字經(jīng)》讀書筆記15
在祖國浩瀚歷史的長河中， 一部部經(jīng)典猶如一窖烈酒，經(jīng)歷了數(shù)千年的沉積，迸發(fā)出縷縷幽香！ 而在這些經(jīng)典中，“善”如一株婉約的清荷，在永恒地綻放。
翻開泛黃的經(jīng)典，《三字經(jīng)》的“人之初，性本善”，告訴我們?nèi)吮旧谱跃�，要喚醒�?nèi)心的善�！兑捉�(jīng)》 的“積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃”，告誡我們要積德行善�！兜赖陆�(jīng)》 的“善者吾善之不善者吾亦善之 ” ，則規(guī)勸我們與人為善……
是的，善良是掛在心底里的一輪澄澈的明月，它照亮的是一個人精神的天空。
善念是一粒種子，善心是一朵花，善行是一枚果實。沒有誰不需要善良，沒有誰，不被善良感化！
記得我看過一部4分鐘的微電影。講述的是一個穿著破鞋的小男孩，在車站看到另一個孩子不小心掉落在站臺上的一只新鞋。這種情況下，有的人會漠不關(guān)心，有的人會占為己有。但小男孩沒有這么做，他奮力追趕火車，為那個孩子送鞋。當(dāng)追不上火車時，他很沮喪。這時，那個丟鞋的孩子也做了一件事，就是站在車門處，將腳上的另一只新鞋扔給了他。
全程沒有一句臺詞，卻感人無數(shù)。因為這兩個孩子的'舉動告訴這個世界，人與人之間，少一些套路，多一些真誠，才會看到心里本能的善良有多美。善良，是世界上最美的成全。
成長的過程中，我們會不經(jīng)意扔掉很多東西，扔掉天真無邪，丟掉簡單——但無論如何，請帶著善良！一念之間的善良，一望無際的溫暖！
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