樓道文化標(biāo)語

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過比較經(jīng)典的標(biāo)語吧，標(biāo)語具有在理智上啟發(fā)人們，在情感上打動人們的作用。那什么樣的標(biāo)語才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編整理的樓道文化標(biāo)語，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今年部門文化建設(shè)的重點內(nèi)容之一就是對東校區(qū)二號樓三層四層樓道進(jìn)行文化裝飾，準(zhǔn)備張貼大小和形狀各不相同的20多幅書法作品。根據(jù)部門文化建設(shè)方案，書法作品的內(nèi)容以教書育人和人文修養(yǎng)為主題。為聽取教師的意見和建議，舉辦投票活動，請大家通過投票的方式，選擇自己認(rèn)為符合“教書育人和人文修養(yǎng)”的用語。

　　多選題，不限選項個數(shù)。您的意見和建議將成為我們重要的參考。謝謝您的參與！

　　一、以下一組勸學(xué)用語，您認(rèn)為可以選用哪幾個？（多選）

　　1、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

　　2、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。

　　3、人一能之，己百之；人十能之，己千之。

　　4、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。

　　5、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

　　二、以下一組品行用語，您認(rèn)為可以選用哪幾個？（多選）

　　1、博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。

　　2、天下皆知取之為取，而莫知與之為取。

　　3、目不隨人視，耳不隨人聽，口不隨人語，鼻不隨人氣。

　　4、不受虛言，不聽浮術(shù)，不采華名，不興偽事。

　　5、傲不可長，欲不可縱，志不可滿，樂不可極。

　　6、賞不遺遠(yuǎn)，罰不阿近，爵不可以無功取，刑不可以貴勢免。

　　7、方而不割，廉而不劌，直而不肆，光而不耀。

　　三、以下一組個人修養(yǎng)用語，您認(rèn)為可以選用哪幾個？（多選）

　　1、德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。

　　2、唯寬可以容人，唯厚可以載物。

　　3、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

　　4、德不昭則不能服人，志不堅則不能善終，才不具則不能成事，善不行則不能積福。

　　5、粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。

　　6、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。

　　四、以下一組現(xiàn)代用語，您認(rèn)為可以選用哪幾個？（多選）

　　1、做人誠為本，做事實為基。

　　2、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。

　　3、知行一致，行勝于言。

　　4、人人有事，事事有人，尊重合作，情滿校園，精中求異，實中求活。

　　5、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

　　6、敬業(yè)修德強(qiáng)能健體。

　　7、學(xué)而不厭，誨人不倦， 生命有限，學(xué)問無限。

　　8、平庸的教師是敘述，合格的教師是講解，優(yōu)秀的教師是示范，偉大的教師是啟發(fā)。

　　9、關(guān)心人是種品質(zhì)，理解人是種涵養(yǎng)，學(xué)習(xí)人是種智慧，團(tuán)結(jié)人是種能力。

　　10、敬人容人，助人愛人。

　　11、植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為別人著想的善良。

　　12、一絲不茍，論是非曲直，孜孜不倦，畫大小方圓。

　　五、以下一組品德修養(yǎng)用語，您認(rèn)為可以選用哪幾個？（多選）

　　1、躬自厚而薄責(zé)于人。

　　2、以愛己之心愛人，則仁不可勝用矣 ,以惡人之心惡己，則義不可勝用矣。

　　3、德不昭則不能服人，志不堅則不能善終，才不具則不能成事，善不行則不能積福。

　　4、士雖有學(xué)，而行為本焉。

　　5、常沉靜則含蓄義理深，而應(yīng)事有力。故厚重靜定寬緩，乃進(jìn)德之基，亦養(yǎng)壽之要。

　　6、高上尊貴不以驕人聰明圣知不以窮人，齊給速通不以先人，剛毅勇敢不以傷人。

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