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教師優(yōu)秀團隊評選表彰方案

時間:2024-12-09 10:14:27 曉鳳 教師 我要投稿
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教師優(yōu)秀團隊評選表彰方案(精選14篇)

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的教師優(yōu)秀團隊評選表彰方案,希望對大家有所幫助。

教師優(yōu)秀團隊評選表彰方案(精選14篇)

  教師優(yōu)秀團隊評選表彰方案 1

  一、指導(dǎo)思想

  為迎接第30個教師節(jié),深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大、十八屆三中全會精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,在全社會和廣大教師中進一步倡導(dǎo)“教書育人、立德樹人、尊師重教”的良好風(fēng)尚,學(xué)校以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為目標(biāo),面向全校教師、學(xué)生和家長,開展“我心目中的好老師”評選活動,評選出教書育人工作中表現(xiàn)突出、深受學(xué)生尊敬的老師,展現(xiàn)我校教師的風(fēng)采,樹立師德師風(fēng)典范。

  二、活動時間

  20xx年9月6日—20xx年9月10日

  三、活動參與對象

  全校教師、學(xué)生以及家長。

  四、活動過程

  1、前期動員及宣傳(8月28日—9月1日)

  ①組織學(xué)生開展“我心目中的好老師”征文活動。

 、诎l(fā)動家長開展“我心目中的好老師”網(wǎng)上討論。

 、劢M織教師開展“師德小故事”、“打動我的一本書(一句話)”主題活動。

  ④學(xué)校根據(jù)學(xué)生、家長以及教師三方面的意見,制定出“我心目中的`好老師”十條標(biāo)準(zhǔn)。

  2、中期評選(9月2日—9月3日)

  ①對照標(biāo)準(zhǔn),全校教師、學(xué)生以及家長進行第一輪網(wǎng)上投票,推薦“我心目中的好老師”的人選。每人最多推薦5人。(7月10日—7月20日)

 、谟尚(wù)辦、教師代表、家長代表根據(jù)票數(shù)審核產(chǎn)生“我心目中的好老師”獲選人15名。

 、弁诰騾R總“我心目中的好老師”15名候選教師的先進事跡。(8月16日—8月31日)

 、芫W(wǎng)上宣傳15名候選教師的先進事跡,全校教師、學(xué)生以及家長進行第二輪網(wǎng)上投票,產(chǎn)生“我心目中的好老師”獲獎教師10名。

  3、后期表彰(9月10日)

  教師節(jié)當(dāng)天,學(xué)校組織慶;顒,表彰獲獎教師。

  教師優(yōu)秀團隊評選表彰方案 2

  為慶祝第xx個教師節(jié),進一步弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展,根據(jù)國家、省、市關(guān)于慶祝20xx年教師節(jié)有關(guān)安排,結(jié)合我縣實際,為做好今年教師節(jié)期間評選表彰工作,特制定本工作方案。

  一、評選表彰名稱及名額

  1.先進集體20個(其中民辦教育先進集體1個);

  2.“優(yōu)秀校長”10名;

  3.“松江名師”(第二屆)20名;

  4.優(yōu)秀教師60名(其中民辦學(xué)校優(yōu)秀教師1名);

  5.優(yōu)秀教育工作者10名;

  6.優(yōu)秀班主任30名;

  7.“山村幼兒園計劃”優(yōu)秀幼教志愿者5名。

  二、評選范圍及對象

  1、先進集體參評對象:各級各類學(xué)校。

  2.“優(yōu)秀校長”參評對象:各級各類學(xué)校校(園)長。

  3.“松江名師”參評對象:小學(xué)、初中、高中專任教師及教研員。

  4.優(yōu)秀教師參評對象:各級各類學(xué)校專任教師(一線教學(xué)人員)。

  5.優(yōu)秀教育工作者參評對象:各中小學(xué)校(園)長、教育行政部門干部和其他教育機構(gòu)管理人員。

  6.優(yōu)秀班主任參評對象:各級各類學(xué)校班主任。

  7.優(yōu)秀幼教志愿者參評對象:在“山村幼兒園計劃”幼教點任教的幼教志愿者。

  三、評選條件

  (一)“先進集體”評選條件

  1.全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅持立德樹人,質(zhì)量立校,全面育人的辦學(xué)原則,全面推行素質(zhì)教育。

  2.建立健全學(xué)校管理的各項規(guī)章制度,學(xué)校管理有特色,各項工作堅持以人為本,符合教育教學(xué)規(guī)律,體現(xiàn)全面發(fā)展的精神。

  3.積極開展教學(xué)研究,改進教學(xué)方法,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。20xx年教學(xué)質(zhì)量要求與優(yōu)秀校長評選條件(第8款)相同(職業(yè)教育學(xué)校除外)。(由教育局教研室審核)

  4.依法治校,教職員工無違紀(jì)違法行為,學(xué)校無亂收費、亂訂教輔資料、驅(qū)趕學(xué)困生等現(xiàn)象,無重大責(zé)任安全事故發(fā)生。(由縣教育局監(jiān)察室、安管辦審核)

  5.積極開展“4+2”特色教育活動,組織學(xué)生參加教育主管部門開展的各種活動。(由縣教育局教育股審核)

  6.學(xué)校文化建設(shè)有特色,環(huán)境布置樸實美觀,各區(qū)域、各處室干凈整潔。

  7.學(xué)校管理好、辦學(xué)水平高,“三率”(入學(xué)率、輟學(xué)率、鞏固率)均達標(biāo)。(由縣教育局教育股審核)

  8.小學(xué)、初中、高中各學(xué)校分別完成教育局下達中、小學(xué)、高中招生任務(wù)的90%以上。初中、職校分別完成縣教育局下達的職業(yè)教育招生任務(wù)的60%以上。(由縣教育局教育股審核)

  (二)“優(yōu)秀校長”評選條件

  1.忠誠于黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真履行校長職責(zé),廉潔奉公,具有高度的事業(yè)心、責(zé)任感和獻身教育事業(yè)的崇高精神,長期堅守工作崗位。

  2.辦學(xué)思路清晰,教育理念先進。堅持以人為本,堅持教育創(chuàng)新,大力推進素質(zhì)教育,學(xué)校的各項事業(yè)得到較快發(fā)展。任職期間,學(xué)校在辦學(xué)條件、師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面有明顯提升。近3年來,本人及學(xué)校均受到縣級教育行政主管部門以上單位表彰(優(yōu)秀教育工作者、先進集體)1次以上。

  3.學(xué)校德育活動開展得好,積極組織教師或?qū)W生參加教育主管部門組織的各項德育活動。

  4.近3年來,個人和所任職的學(xué)校教師無違反師德師風(fēng)問題和違法違紀(jì)違規(guī)行為,學(xué)校無違規(guī)違紀(jì)行為,認(rèn)真履行學(xué)校安全教育,管理崗位職責(zé),所在學(xué)校安全管理規(guī)范,無重大安全事故和責(zé)任事故發(fā)生。(由縣教育局監(jiān)察室、安管辦審核)

  5.精通教學(xué)業(yè)務(wù),有較強的教育教學(xué)能力;有較高的教育理論水平,能通曉學(xué)校各學(xué)科的教學(xué)基本要求;經(jīng)常深入課堂聽課,每學(xué)期聽課不少于上級文件規(guī)定的次數(shù),能指導(dǎo)學(xué)校教師的教育教學(xué)工作。

  6.任校(園)長3年以上,中學(xué)校長具有中學(xué)一級以上教師職稱,小學(xué)或幼兒園園長具有小學(xué)一級以上教師職稱。

  7.具有較強的教育科研能力和改革創(chuàng)新意識,掌握現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技能,有豐富的'學(xué)校管理經(jīng)驗,承擔(dān)1門課的教學(xué)工作任務(wù),中心完小以上學(xué)校校長,近三年來,至少有一篇論文在市級以上刊物發(fā)表或課件制作、論文評比獲市級二等獎以上獎勵或參加縣級以上優(yōu)質(zhì)課獲二等獎以上獎勵或?qū)W校承擔(dān)課題研究工作(附近三年的獲獎復(fù)印件、附課題立項證書或結(jié)題證書復(fù)印件)。村級完小校長,近三年來至少有一篇論文在縣級以上刊物發(fā)表或課件制作獲縣級二等獎以上獎勵或參加鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或片區(qū)優(yōu)質(zhì)課獲二等獎以上獎勵(附近三年的獲獎復(fù)印件)。

  8.教育教學(xué)質(zhì)量方面要求:

  高中:20xx年高考一本上線人數(shù)達到縣規(guī)定的目標(biāo),一類高中畢業(yè)班高考總分平均分高于省平均分,二類高中畢業(yè)班高考總分平均分高于市平均分。

  初中:20xx年中考平均分超過市平均分,且一、二類初中畢業(yè)班中考總分平均分位居全縣同類學(xué)校前3名,三類初中畢業(yè)班中考總分平均分位居全縣同類學(xué)校前4名。

  小學(xué):20xx年小學(xué)終端監(jiān)測總分平均分高于縣總分平均分,且一類學(xué)校位居全縣同級同類學(xué)校前2名,二、三類校位居前3名(由教研室核實,出具相關(guān)證明);四類校位居本鄉(xiāng)鎮(zhèn)前2名(由各中心校嚴(yán)格把關(guān),出具相關(guān)證明),幼兒園園長和職校校長不受此限制。

  9.完成高中(90%以上)和中職(60%)招生工作任務(wù),高中學(xué)校須完成上級教育主管部門規(guī)定的一本指標(biāo)任務(wù),初中學(xué)校須完成上級教育主管部門規(guī)定的480分以上指標(biāo)任務(wù)。(由縣教育局教育股、教研室審核)

  10.近三年年終考評,所在學(xué)校年終督導(dǎo)考評有一年為優(yōu)秀等次、其余兩年為合格等次。

  11.參加20xx-20xx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作,并獲得繼續(xù)教育合格證。同時,“十二五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育每年考核合格。

  教師優(yōu)秀團隊評選表彰方案 3

  為進一步加強教師隊伍建設(shè),發(fā)揮先進典型示范帶動作用,樹立一批師德高尚、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的先進人物,激發(fā)廣大教職工立足崗位,爭創(chuàng)一流業(yè)績的工作熱情,推進我校事業(yè)又好又快發(fā)展。經(jīng)學(xué)校黨政工聯(lián)席會議研究,決定在今年教師節(jié)期間,開展對20xx-20xx學(xué)年度的優(yōu)秀團隊和先進個人表彰等系列活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、表彰類型

  1、先進個人:優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、崗位能手、教科研先進個人

  2、優(yōu)秀團隊:教學(xué)管理系部、學(xué)生管理系部、招生就業(yè)管理系部、綜合管理系部、優(yōu)秀教學(xué)團隊

  二、推薦方式

  1、個人表彰:

  (1)優(yōu)秀教育工作者:由教學(xué)系部、x大學(xué)、x路校區(qū)、行政與后勤部門分別根據(jù)教職工德、能、勤、績情況擇優(yōu)推薦(推薦比例為5%)。

  (2)優(yōu)秀班主任:由學(xué)生科根據(jù)班主任教師本人工作業(yè)績情況擇優(yōu)推薦(全日制在校班級推薦比例10%;實習(xí)、社區(qū)、開放大學(xué)班級推薦比例為5%)。

  (江寧區(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任推薦人選由學(xué)校在上述被推薦人選中遴選產(chǎn)生)

  (3)教科研先進個人:由教研科根據(jù)教師本人工作業(yè)績情況擇優(yōu)推薦(根據(jù)教科研先進個人評比標(biāo)準(zhǔn)推薦,推薦人數(shù)≤10)。

  (4)崗位能手:由雙創(chuàng)中心、教務(wù)科、學(xué)生科根據(jù)20xx-2018學(xué)年教師本人或輔導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、信息化大賽、教學(xué)大賽、班主任基本功大賽獲得省級二等獎及以上情況推薦。(按獲獎實際人數(shù)推薦)(雙創(chuàng)中心牽頭組織)

  2、團隊表彰:

  (1)教學(xué)管理、學(xué)生管理、招生與就業(yè)系部分別由教務(wù)科、學(xué)生科、招就科對系部情況進行考核排名后推薦;綜合管理系部由學(xué)校督導(dǎo)室牽頭,根據(jù)系部考核綜合排名情況確定。

  (2)優(yōu)秀教學(xué)團隊:由教務(wù)科組織各學(xué)科(專業(yè))中心組或教研組根據(jù)學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團隊標(biāo)準(zhǔn)自主申報,學(xué)校組織集中評審后確定。

  三、上報要求

  1、上報時間:各相關(guān)部門優(yōu)秀團隊和個人推薦情況、優(yōu)秀教學(xué)團隊申報材料在20xx年6月22日前將報黨政辦502室。

  2、材料要求:

  (1)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任申報表及申報人員匯總表由學(xué)校統(tǒng)一提供,申報者須提供1000左右的'先進事跡材料;其他表彰類型的申報表和申報情況匯總表由牽頭部門自行設(shè)計、填寫,申報表和申報匯總表設(shè)計時一定要能反映申報者的業(yè)績。

  (2)各類型表彰申報材料紙質(zhì)稿、電子稿須同時上報。

  教師優(yōu)秀團隊評選表彰方案 4

  一、活動目的

  以“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”教師為標(biāo)桿,在全系范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)和推薦優(yōu)秀教師典范,弘揚他們獻身教育、敬業(yè)愛生、無私奉獻的高尚情操,增強廣大教師教書育人的榮譽感、責(zé)任感和使命感。

  二、評選對象:

  全系教師

  三、活動時間:

  20XX年6月5日—6月20日

  四、參賽評選條件

  1、有理想信念。始終同黨和人民站在一起,自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者,忠誠黨和人民的教育事業(yè),自覺把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過程;用好課堂講壇,用好校園陣地,用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀,積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨;是中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者。

  2、有道德情操。道德高尚,人格品質(zhì)高尚,有“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻精神,帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德;自覺堅守精神家園、堅守人格底線,以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德,堅持教書與育人相統(tǒng)一,言傳與身教相統(tǒng)一,以自己的模范行為影響和帶動學(xué)生,積極引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向,扣好人生的第一?圩印

  3、有扎實學(xué)識。既有勝任教學(xué)的專業(yè)知識,又有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野;教學(xué)能力過硬、教學(xué)態(tài)度勤勉、教學(xué)方法科學(xué),教學(xué)效果和人才培養(yǎng)成績顯著;具備學(xué)習(xí)、處事、生活、育人的智慧型教師,能夠在各個方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

  4、有仁愛之心。愛崗位、愛學(xué)生,愛一切美好的事物;在教書育人和教學(xué)管理之中用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛,能夠把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上;尊重學(xué)生,用欣賞增強學(xué)生的信心,用信任樹立學(xué)生的自尊,讓每一個學(xué)生都健康成長,讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅,深受學(xué)生尊敬和愛戴。

  五、評選活動程序

 。ㄒ唬┬麄麟A段(20XX年6月1日——6月5日)。充分利用微信平臺等形式,大力宣傳“最美教師”評選活動的意義,動員廣大師生積極參與到“最美教師”評選活動中來,發(fā)現(xiàn)身邊的最美教師典范,學(xué)習(xí)身邊的最美教師事跡,打造身邊的最美教師團隊。

 。ǘ┳灾鲌竺拖挡棵裰魍扑]階段(20XX年6月5日——6月20日)參選的報名表報送后,輔導(dǎo)員或班主任由學(xué)生科推薦、任課教師由教學(xué)科推薦,確定候選人名單由系微信公眾平臺公開投票,最終推選出教育、教學(xué)方向的教師各兩名。

 。ㄈ⿲W(xué)院評審階段(20XX年6月20日—6月30日)通過微信公眾號投票,選出參加頒獎典禮的`教師名單,參加頒獎的教師需在7月15日之前提交1分鐘之內(nèi)的視頻材料(內(nèi)容建議為學(xué)生講述等方式)。

 。ㄋ模┇@獎表彰階段(20XX年9月10)。在慶祝教師節(jié)活動中舉行表彰,將“最美教師”的風(fēng)采做成視頻,再次展示給全院師生。

 。ㄎ澹┦论E展示階段(20XX年9月10日——9月30日)。通過學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號和宣傳欄,報道“最美教師”先進事跡,在全校掀起學(xué)習(xí)身邊最美教師的高潮,培育積極向上和健康奮進的教師團隊,進一步提升我校教師隊伍的整體素養(yǎng)。

  教師優(yōu)秀團隊評選表彰方案 5

  為充分調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性,鼓勵教師積極投身教學(xué)工作、探索教學(xué)改革,表彰先進,促進我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高,特制定本辦法。

  一、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、評選范圍

  積極承擔(dān)并認(rèn)真完成我校各級各類教學(xué)任務(wù)的專職教師、兼職教師以及其他教學(xué)輔助人員。

  三、評選條件

  1、堅持黨的基本路線、方針、政策,認(rèn)真執(zhí)行教育法規(guī)和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范;

  2、忠誠人民的教育事業(yè),具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,長期工作在教學(xué)第一線,愛崗敬業(yè),無私奉獻,熱愛學(xué)生,為人師表,具有突出感人的先進事跡;

  3、遵紀(jì)守法,模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,發(fā)揮榜樣和表率作用;

  4、精通教學(xué)業(yè)務(wù),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,在實施素質(zhì)教育中起到示范、帶動作用;

  5、教育教學(xué)成績顯著,成果豐碩,得到所在單位、學(xué)生、社會一致認(rèn)可和贊譽;

  6、近3年內(nèi)年度考核均為合格及以上,優(yōu)秀者同等條件下可優(yōu)先考慮;

  7、教師業(yè)務(wù)考試成績在合格以上,優(yōu)秀等次在評選過程中可適當(dāng)加分,同等條件下優(yōu)先推薦。

  6、凡在本年度教學(xué)工作中出現(xiàn)下述情況之一者,取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。

 。1)不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者;

 。2)發(fā)生過教學(xué)事故者;

  (3)病假、事假累計超過5天以上(含5天,55周歲以上教師病假、事假超過7天)者或有曠工行為者;

 。4)無故不參加學(xué)校組織的教研活動者;

 。5)受到學(xué)校紀(jì)律處分或違反法律法規(guī)者。

  四、評選程序

  1、本人申請

  申請人對照評選條件,填寫好申報表,并將申報表和參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、資格審查公示

  學(xué)校審查確定參評人員,并公示參評人員名單。

  3、初評

 。1)測評:在個人述職的.基礎(chǔ)上,對申報人員的德、能、勤、績

  進行綜合測評。

 。2)按照評分細則評分。

 。3)確定初評人員名單,并將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導(dǎo)小組。4、審查

  評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對上報材料進行審查。

  5、公示

  將評選結(jié)果在我校師生中進行公示。

  五、獎勵辦法

  (1)優(yōu)秀教師每期評選一次。

 。2)優(yōu)秀教師獲得者,學(xué)校授予“新西小學(xué)優(yōu)秀教師”榮譽稱號,頒發(fā)榮譽證書。

 。3)優(yōu)秀教師獲得者有關(guān)材料存入本人檔案,作為教師職稱晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)之一。

  (4)學(xué)校從當(dāng)年的校級優(yōu)秀教師中推薦參加區(qū)級優(yōu)秀教師、先進教育工作者、骨干教師等評選。

  六、本辦法自公布之日起實施。

  教師優(yōu)秀團隊評選表彰方案 6

  根據(jù)市教育局《關(guān)于做好20XX年優(yōu)秀教師(教育工作者)推薦評選工作的通知》的精神,為進一步激發(fā)廣大教師教書育人的積極性,大力推進我校優(yōu)秀教師的培養(yǎng),營造有利于優(yōu)秀教師脫穎而出的機制,弘揚校園正氣,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的表率作用,激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、立德樹人,促進我校教育教學(xué)的全面發(fā)展和提升,特制定職教中心“優(yōu)秀教師”評選工作實施方案。

  一、推薦對象及名額

  推薦對象:職教中心全體教職工

  推薦名額:4人(班主任2人、一線教師1人,管理人員1人)

  二、推薦條:

  1、堅持正確的政治方向,有堅定的理想信念,擁護黨和國家的.路線、方針、政策;

  2、自覺遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行《教育法》、《教師法》等法律法規(guī),切實做到依法從教;

  3、自覺遵守社會公德,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,敬業(yè)愛生,明禮誠信,為人師表,廉潔奉獻,在社會、家長和師生中有良好的聲譽;

  4、有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì),注重實施素質(zhì)教育,善于運用科學(xué)的教育思想和先進的教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,在培養(yǎng)和輸送人才等方面成績突出;

  5、熱愛教育教學(xué)和科研工作,勇于探索,敢于創(chuàng)新,在學(xué)校改革與發(fā)展、管理與服務(wù)、提高教育教學(xué)質(zhì)量以及科學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面做出突出貢獻。

  6、依上級及學(xué)校有關(guān)規(guī)定,有以下情況者取消本學(xué)年評選優(yōu)秀教師資格:

 、俨环䦶膶W(xué)校工作安排;

  ②私自辦班搞有償家教;

 、凵米允召M;

 、芷缫暡钌,體罰學(xué)生

 、莅l(fā)生過教學(xué)事故。

  三、推薦辦法及指標(biāo)分配

  1、為使評選公平、合理,本次評選采取各處室專業(yè)部推薦優(yōu)秀教師候選人的辦法進行。

  2、各處室專業(yè)部推薦候選人指標(biāo)如下:

  處室、專業(yè)部推薦指標(biāo)備注

  機電部6班主任4人、任教師2人

  財經(jīng)部2班主任1人、任教師1人

  建工部4班主任人、任教師1人

  學(xué)前部2班主任1人、任教師1人

  辦公室、招生、就業(yè)處2管理人員

  教務(wù)處2管理人員

  政教處2管理人員

  總務(wù)處、培訓(xùn)處2管理人員

  3、學(xué)校將按評選方法從推薦候選人中確定4名為遵化市優(yōu)秀教師,沒有評為遵化市優(yōu)秀教師的為校級優(yōu)秀教師。

  四、成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  為加強本次優(yōu)秀教師評選活動的組織和領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校特成立由校長張建國任組長、副校長劉大鵬任副組長,其他班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

  五、評選步驟和方法

  為讓評選公開、公正、公平,本次活動擬采取以下步驟及方法進行:

  1、各處室專業(yè)部推薦候選人(8月2日):各處室、專業(yè)部確定推薦候選人名單,做好推薦候選人主要事跡介紹準(zhǔn)備(每人限時分鐘以內(nèi))。

  2、組織評選(8月4日):被推薦人述職(限時分鐘),評審小組人員對推薦候選人進行無記名投票,當(dāng)場計票,統(tǒng)一排序,票數(shù)前4名為確定人選。

  3、公示(8月XX日-10日):學(xué)校對確定人選在遵化市職教中心網(wǎng)站進行公示,接受師生監(jiān)督。

  4、推薦上報:

  被推薦教師填寫《遵化市優(yōu)秀教師(教育工作者)審批表》。推薦遵化市優(yōu)秀教師每人撰寫20XX字的事跡材料所有事跡材料用第三人稱,標(biāo)題宋體2號加粗,正仿宋號。

  教師優(yōu)秀團隊評選表彰方案 7

  一、指導(dǎo)思想

  為充分調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性,激勵教師積極投身教學(xué)改革和教研活動,表彰先進,促進我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高,培養(yǎng)一支師德高尚,有較高知名度和教學(xué)教研水平的教師隊伍。

  二、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、評選范圍和比例

  1、評選范圍:積極承擔(dān)并認(rèn)真完成我校各級各類教學(xué)任務(wù)的專職教師、兼職教師及其他教學(xué)管理人員。

  2、評選比例:優(yōu)秀教師人數(shù)不超過教師總?cè)藬?shù)的4%。

  四、評選條件

  1、熱愛教育事業(yè),遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,教書育人,愛護學(xué)生,為人師表,師德高尚,事跡突出。

  2、對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較高的教學(xué)水平,能認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,認(rèn)真?zhèn)湔n,教案規(guī)范,教學(xué)各環(huán)節(jié)均能認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  3、刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),在教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效;做到因材施教,課堂教學(xué)效果良好,受到學(xué)生歡迎。

  4、積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù),工作量飽滿,積極參加各項教研活動。

  5、教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果為優(yōu)秀。

  6、凡在本年度教學(xué)工作中出現(xiàn)下述情況之一者,取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。

 、俨环䦶膶W(xué)校教學(xué)安排的

 、诎l(fā)生過教學(xué)事故的'

 、鄄〖俪^10天(含10天)事假超過5天的(含5天)的或有曠工行為的(要求每周簽到不少于14次且每天不少于1次)

 、軣o故不參加校教研活動的和各級、各類的檢查中受到批評的

 、菔艿綄W(xué)校紀(jì)律處分或違反法律法規(guī)的

  五、評選程序和評比時間

  1、本人申請

  填寫申報表,并將申報表及相關(guān)材料(當(dāng)年備課筆記本、聽課本)一起交評選領(lǐng)導(dǎo)小組

  2、評選辦法

  對照評選細則量化打分(權(quán)重80%),領(lǐng)導(dǎo)小組綜合測評(權(quán)重10%),學(xué)生評價(權(quán)重10%)。

  3、評選時間

  每年的12月份

  4、公示

  將評選結(jié)果張榜公示

  六、獎勵辦法

  1、年度考核時為優(yōu)秀

  2、縣級以上的各類表彰從校級優(yōu)秀教師中推薦

  3、頒發(fā)榮譽證書和獎金不少于500元

  4、獲得的榮譽作為職稱晉升、崗位競聘的重要依據(jù)之一

  七、本辦法自20xx年9月1日起實施。

  教師優(yōu)秀團隊評選表彰方案 8

  為了更好地做好優(yōu)秀教師的評選工作,明確優(yōu)秀教師的評選條件,從而起到激勵教師工作的積極性,發(fā)揮教師隊伍中先進示范帶頭作用,樹立教師典范,特從德、能、勤、績等四方面制定學(xué)校優(yōu)秀教師的評選方案:

  一、評選范圍和對象

  在本校教齡滿一學(xué)期以上的,滿工作量的專任教師。

  二、評選條件

  (一)德

  1、擁護中國共產(chǎn)黨的`領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。參評教師須在本校從事教育教學(xué)工作一學(xué)期以上。不從事第二職業(yè),凡從事第二職業(yè)者不得參加學(xué)校先進教師的評選。

  2、有良好的社會主義道德和高尚的教師職業(yè)道德,堅持素質(zhì)教育思想,全心全意搞好教育教學(xué)工作。關(guān)心愛護學(xué)生,為人師表,在師生中有較高威信。師德良好,在同事間不散布不利于學(xué)校的言論,在危急關(guān)頭挺身而出,以大局為重,維護學(xué)校和學(xué)生利益。維護學(xué)校威信,不與家長和同事發(fā)生矛盾,與人為善。

  3、凡有體罰和變相體罰學(xué)生行為的均取消參評先進教師資格。

 。ǘ┠

  1、刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),有開拓進取精神,積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行學(xué)科教學(xué)改革,有較強的教育、教學(xué)能力,所教班科班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好,教學(xué)成績達鎮(zhèn)平均水平。

  2、有較強的課堂教學(xué)管理能力,課堂紀(jì)律良好,無亂堂、無瞌睡等。

 。ㄈ┣

  1、積極參加市、鎮(zhèn)、校各級各部門組織的各項活動。教研活動做到有事請假、不遲到、不早退聽課節(jié)數(shù)達到增城市教育局教研室規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

  2、發(fā)揚主人翁精神,愛校如家,關(guān)心學(xué)校事務(wù),積極配合班主任(科任)、其他教師做好班管理工作和學(xué)校每項工作。積極為學(xué)校分憂解難,樂于接受分配的各項工作。

  3、各種資料按時上交完成,書寫良好。凡遲交和不交者,不能評為先進教師。

  4、應(yīng)積極參加學(xué);蚩平M安排的工作,并能出色完成,凡對學(xué);蚩平M工作不積極參加,不能評為優(yōu)秀。

  (四)績

  1、教育和教學(xué)效果好,成績顯著,對全校教育質(zhì)量、教學(xué)水平的提高有積極作用。每月月考、期中、期末考試所任教的學(xué)科成績必須達到學(xué)校學(xué)期初制定的學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)。

  2、每月備改檢查被評為優(yōu)秀,在全組教師起到示范帶頭作用。

  3、教育思想端正關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生,特別是對待后進生,要滿腔熱情地關(guān)心和愛護,使學(xué)生能健康地成長。切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  三、評選原則:

  1、公平、公正、公開,透明操作,民主管理。

  2、每年度評選一次,按程序操作。

  3、評選出的優(yōu)秀教師給予當(dāng)年度優(yōu)秀教師稱號。

  四、評選程序

  1、符合條件的教師填寫《優(yōu)秀教師申報表》(附表),并上交個人優(yōu)秀事跡材料和有關(guān)印證材料。

  2、學(xué)校對材料進行嚴(yán)格審核并確定符合條件的參評人選,并綜合確定初步候選人。

  3、學(xué)校對初步人選的事跡在學(xué)校公示一周,廣泛征求全校師生的意見。

  4、學(xué)校根據(jù)綜合考評結(jié)果,最終確定“優(yōu)秀教師”人選,并在校務(wù)公開欄公示一周,公示期滿無異議者當(dāng)選,公示期如有異議者,學(xué)校將按有關(guān)程序處理。

  教師優(yōu)秀團隊評選表彰方案 9

  為了表彰獎勵在我校教育教學(xué)工作中作出突出貢獻的教師,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范和帶頭作用,調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,促進教師愛崗敬業(yè)、勤奮求實、改革創(chuàng)新、銳意進取、追求卓越,形成高效的教育運行機制,激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力,推動我校教育教學(xué)改革健康持續(xù)發(fā)展,學(xué)校決定在我校開展優(yōu)秀教師評選和表彰活動。評選工作堅持“公平、公正、公開”以及“寧缺毋濫”的原則。為了使活動能夠規(guī)范運作,特制訂本實施方案。

  一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):

  組長:

  副組長:

  成員:學(xué)生、教師代表各4人

  二、評選范圍和名額:

  1.范圍:本校在職的正式教師(三年以上教齡)

  2.名額:按教師總數(shù)的.10%進行評選,我校為3人。

  三、評選條件:

  1.熱愛和忠誠教育事業(yè),認(rèn)真貫徹國家教育方針,具有高尚的職業(yè)道德和現(xiàn)代職業(yè)教育理念,教書育人。善于學(xué)習(xí),銳意進取,能用先進的理念、科學(xué)的方法和豐富的職業(yè)經(jīng)驗影響和指導(dǎo)學(xué)生,教育學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德和正確的專業(yè)思想,指導(dǎo)學(xué)生的生涯發(fā)展。

  2.服從學(xué)校安排,團結(jié)協(xié)作,關(guān)心他人,樂于奉獻。為人師表,關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格。教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤于思考,有創(chuàng)新精神,教學(xué)質(zhì)量較高。在學(xué)生中有一定威信,受到學(xué)生歡迎。積極參加學(xué)校的各項活動,按時按質(zhì)完成學(xué)校各項工作任務(wù),主動承擔(dān)份外工作,為學(xué)校排憂解難。

  3.積極參與校級、市、省級及以上教研、科研項目。積極撰寫教研論文,每學(xué)年至少撰寫一篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文,每學(xué)年在省、市、縣級及以上刊物發(fā)表學(xué)科專業(yè)論文不少于1篇(正式刊物),或在省、市、縣級及以上教育行政部門組織的論文評比中獲三等獎及以上論文不少于1篇。(初次評選,論文條件可放寬到近三年內(nèi))

  4.教學(xué)思想、教學(xué)方法和教學(xué)手段先進,工作量飽滿。積極參與課程開發(fā)和改革、創(chuàng)新教學(xué)模式、改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,結(jié)合學(xué)校和專業(yè)特點,積極探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。積極主動承擔(dān)公開課或說課任務(wù),輔導(dǎo)學(xué)生參加縣級以上的各項學(xué)科競賽活動。

  5、積極參與學(xué)生德育工作及學(xué)校各部門的管理工作,樂于承擔(dān)班主任工作。關(guān)心愛護學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心細致,在轉(zhuǎn)化后進生方面有較明顯成效。近五年內(nèi)擔(dān)任班主任或其他教育管理工作3年以上,曾獲得校級以上“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。

  有下列情況之一不得參評:

  (1)不服從學(xué)校工作安排;

 。2)一個學(xué)期病、事假累計超過10天;

  (3)有遲到、早退或曠課等違紀(jì)現(xiàn)象;

 。4)有體罰或變相體罰學(xué)生,收費輔導(dǎo)等現(xiàn)象;

  (5)有明顯工作態(tài)度馬虎行為,教學(xué)質(zhì)量差;

 。6)師德師風(fēng)差,學(xué)生有效投訴3次以上;

 。7)有違法違規(guī)行為。

  五、評選辦法:

  1、由科組長組織本科組教師,認(rèn)真總結(jié)一學(xué)年來各人工作的成績和不足,對照評選條件科組內(nèi)互評。各科組按本組人數(shù)的15%推薦候選人(不足一個名額的可推薦一人)。

  2.教務(wù)處根據(jù)教師教學(xué)工作情況、教學(xué)質(zhì)量情況、完成任務(wù)等情況,對候選人進行業(yè)務(wù)考核。(權(quán)重0.5)

  3.學(xué)生處根據(jù)班主任工作情況對候選人進行評價。(權(quán)重0.4)

  4.抽取候選人所任教班級學(xué)生進行評教。(權(quán)重0.1)

  5.評審領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合候選人平時的師德表現(xiàn)以及教學(xué)實績進行討論,經(jīng)全體教職工投票表決,最后確定優(yōu)秀教師人選。

  6.校內(nèi)公示3天。

  教師優(yōu)秀團隊評選表彰方案 10

  一、目的:

  為規(guī)范公司門禁卡管理,保障公司正常工作秩序,特制定此規(guī)定。

  二、適用范圍:

  集團本部正式員工。

  三、具體規(guī)定:

  1、管理職責(zé):

  辦公室主要負(fù)責(zé)門禁卡辦理、登記、退卡等工作。

  2、門禁卡的'辦理與補辦:

  發(fā)卡:由辦公室統(tǒng)一發(fā)放。

  發(fā)卡手續(xù):新員工辦理入職手續(xù)后7個工作日內(nèi),并由新員工在《門禁卡發(fā)放記錄》表上簽字后領(lǐng)用。

  補卡:門禁卡在個人使用過程中出現(xiàn)損壞或遺失等情況時,應(yīng)立即向辦公室說明情況。

  補卡手續(xù):因人為損壞或遺失者,由本人提出補卡申請,部門負(fù)責(zé)人確認(rèn)后,繳納制作費100元予以補辦;因正常使用期限到期或公司程序問題導(dǎo)致門禁卡不能使用,由本人提出補卡申請,部門負(fù)責(zé)人確認(rèn)后,繳納工本費10元予以補辦。

  退卡:員工離職時,將門禁卡退還辦公室,如離職時門禁卡丟失的,收取200元費用。

  3、其他

  辦公樓大廳服務(wù)員嚴(yán)格控制外來人員進入各部門辦公場所,經(jīng)聯(lián)系有關(guān)部門確實同意外來人員進入相關(guān)辦公室的,經(jīng)登記后,可以使用大廳員工門禁卡為其開門,并告知具體辦公室位置。

  大廳服務(wù)員門禁卡可以為辦公樓臨時員工開門,方便臨時員工出入辦公樓。

  四、門禁卡的使用及處罰:

  1、門禁卡僅限本人使用,應(yīng)妥善保管,不得由其他人代打卡,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由他人代打卡,持卡人、代打卡人各罰款100元,當(dāng)月員工考核分別扣罰10分并分別在本年度記過一次,所在部門負(fù)責(zé)人當(dāng)月員工考核扣罰5分。

  2、門禁卡要求工作時間內(nèi)都要佩戴胸前,辦公室不定時檢查,發(fā)現(xiàn)一次未佩戴扣罰50元,當(dāng)月員工考核扣罰5分,所在部門負(fù)責(zé)人當(dāng)月員工考核扣罰2分。

  3、新入職員工要在紙質(zhì)簽到卡上簽到直至辦理門禁卡為止。

  4、如有特殊情況不能打卡的,需向辦公室說明情況。

  教師優(yōu)秀團隊評選表彰方案 11

  一、指導(dǎo)思想

  堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則,對學(xué)校教職工的德能勤績等方面的情況進行實事求是的評價,做到科學(xué)組織、客觀評價,準(zhǔn)確合理,激發(fā)學(xué)校教職員工的活力和創(chuàng)先爭優(yōu)意識,最大限度地調(diào)動全體教職員工的工作積極性。

  二、考核范圍和對象

  學(xué)校在編在崗教師,按年辦人數(shù)20%差額評選,正、副主任另行參與行政組評選。

  三、考核的基本原則

  群眾考核,定性考核與定量考核相結(jié)合;客觀公正、民主公開、注重實績。

  四、考核內(nèi)容

  考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面,重點考核工作實績。

  德:熱愛教育、熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、為人師表、師德高尚;

  能:熱愛學(xué)習(xí)、勤于思考、善于積累、有較強的教學(xué)能力、教研能力和管理能力(行政);

  勤:工作態(tài)度端正、堅持出滿勤、堅持提前上班、勤于工作、勤于管理;

  績:工作表現(xiàn)突出、工作任務(wù)完成的數(shù)量、質(zhì)量、效率得到公認(rèn),教研成果和教學(xué)質(zhì)量上乘。

  五、評選方法

  分管年辦校長參與該年辦的評選過程,由各年辦確定方案組織老師認(rèn)真評選(由年辦全體教師進行無記名投票),被評定教師提供“一人稱”的書面典型材料。

  年辦推薦老師先由建功立業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組(邀請年辦主任)實行有記名投票,校長辦公會對照評比條件,確定最終人選,最后公示結(jié)果。

  市級表彰的各類優(yōu)秀教師從以上特別優(yōu)秀教師中產(chǎn)生。

  六、有下列情形之一者,評優(yōu)表模一票否決(注:以下一票否決的'內(nèi)容均以文字記錄為依據(jù)。)

  1、體罰學(xué)生情況屬實的;

  2、做了有損教育、教師形象,給學(xué)校聲譽造成不良影響的;

  3、教學(xué)過程檢查被領(lǐng)導(dǎo)點名批評和通報批評的;

  4、有曠課(會)達一次的,學(xué)校查班無故缺勤二次,本期事、病假累計達一個月的;

  5、考試成績居倒數(shù)第一的;

  6、推介資料、有償補課被社會或家長、學(xué)生舉報,情況屬實的;

  7、同事、家庭、鄰里不和造成不良影響的;

  8、不達平均工作量的;

  9、工作講價錢,不服從學(xué)校工作安排的。

  教師優(yōu)秀團隊評選表彰方案 12

  根據(jù)臺教函〔20XX〕164號文《關(guān)于評選表彰20XX—20XX學(xué)年度農(nóng)村學(xué)校優(yōu)秀教師的通知》的精神,結(jié)合我校的實際,現(xiàn)把有關(guān)我校評選20XX—20XX學(xué)年度農(nóng)村優(yōu)秀教師工作方案如下:

  一、東海小學(xué)20XX—20XX學(xué)年度農(nóng)村學(xué)校優(yōu)秀教師評選領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、評選范圍和條件:

  1、評選表彰范圍為在我鎮(zhèn)小教系統(tǒng)在職在崗的公辦教師,20XX年8月30日前已進城的人員,不列入本次評選表彰范圍。

  2、忠誠黨的教育事業(yè),依法執(zhí)教、教書育人、團結(jié)同志、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,具有奉獻精神和良好的職業(yè)道德。

  3、師德好,在教育教學(xué)中嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范;勤奮努力,與其他教師團結(jié)互助,關(guān)心愛護學(xué)生;堅持實事求是科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和教風(fēng),為人師表。

  4、思想政治素質(zhì)高,精通業(yè)務(wù),工作能力強,工作責(zé)任心強,勤勉盡責(zé),工作作風(fēng)好。

  5、積極投身教育教學(xué)改革,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教育教學(xué)工作實績突出(主要考慮未發(fā)生事故及學(xué)業(yè)調(diào)研測試的成績排名),領(lǐng)導(dǎo)、家長好評。

  三、評選辦法和工作要求:

  在評選推薦工作中,要堅持公開、公平、公正的原則,結(jié)合績效考核評優(yōu)要求和方式,評選出20XX—20XX學(xué)年度綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的教師。依據(jù)評選的條件結(jié)合實際情況對教師的德、能、勤、績進行細化和量化,科學(xué)制定評選考核指標(biāo)的分值標(biāo)準(zhǔn),正確發(fā)揮對教師的`激勵導(dǎo)向作用。評選工作進行定性與定量相結(jié)合,通過審核小組評議、班子評議相結(jié)合,形成對教師綜合評價,全面反映教師的業(yè)績和貢獻。向廣大教師公開評選有關(guān)規(guī)定,保證評選推薦工作的公正性和透明度。8月30日—9月3日在本校進行公示,接受群眾監(jiān)督。

  四、評選程序:

  1、堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則,采取自下而上,推存選拔,公開投票的方式(先由各級組推薦4名優(yōu)秀教師,共8名,再從這8名優(yōu)秀教師中公開投票的方式推薦5名優(yōu)秀教師)。

  2、組織考核。由學(xué)校組織教師進行工作總結(jié)后由教師進行民意測評,評審小組對參評人選進行量化考核。

  3、評選公示。評審小組在全面收集各方面意見,綜合考核的基礎(chǔ)上,確定名單,并予以公示。

  五、獎勵方法:

  經(jīng)評選審定農(nóng)村優(yōu)秀教師,在教師節(jié)期間給予表彰,頒發(fā)證書,市教育局獎勵3000元∕人。

  教師優(yōu)秀團隊評選表彰方案 13

  一、評選原則

  客觀、公正、民主、公開、注重實績。

  二、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:xxxxxx評選領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,李異任辦公室主任。

  三、評選范圍

  20xx學(xué)年度全體在職在崗教職員工。

  四、評選類別、名額及條件

  (一)優(yōu)秀教師(原高一6名,原高二6名,原高三8名,共20名)

  1.熱愛祖國,擁護黨的路線方針,忠誠黨的教育事業(yè),注重自身修養(yǎng),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),工作踏實,為人師表;熱愛學(xué)生,關(guān)注學(xué)生發(fā)展,積極參與學(xué)生管理;熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,在學(xué)校各項工作中起到骨干帶頭作用,在教師、學(xué)生、家長中反響很好。

  2.積極探索教書育人規(guī)律,勇于開拓創(chuàng)新,不斷改革進取,逐步形成一定的教學(xué)特色、風(fēng)格、特色;治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),作風(fēng)扎實;在本學(xué)科領(lǐng)域具有較扎實的理論基礎(chǔ),具備當(dāng)前課改教育教學(xué)需要的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識,教學(xué)業(yè)績突出;積極參與教育科研課題,有階段性成果匯報(論文)或結(jié)題。20xx學(xué)年度上區(qū)級或以上示范課1次以上,或者指導(dǎo)年青教師上區(qū)級公開課2次以上。

  3.模范遵守教師職業(yè)道德,無任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準(zhǔn)》行為,20xx學(xué)年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

  4.工作出滿勤并能克服生活和工作困難,教學(xué)過程中學(xué)生滿意程度高。具有較高的

  教學(xué)效率和優(yōu)良的教學(xué)效果:在階段性考試、會考、高考中成績突出。

  5.在學(xué)生的民意測評中滿意率85%以上。

 。ǘ﹥(yōu)秀班主任(原高一3名,原高二4名,原高三3名,共10名)

  1.熱愛班主任工作,20xx學(xué)年度擔(dān)任班主任。

  2.業(yè)務(wù)水平高,教育教學(xué)效果好;有豐富的教育學(xué)、心理學(xué)知識,熟悉教育法規(guī)和學(xué)生行為規(guī)范,在轉(zhuǎn)化學(xué)生、教育學(xué)生上有自己的方式方法。

  3.重視學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育;重視與家長的聯(lián)系、溝通,使學(xué)校教育與家庭教育相互融合。

  4.注重學(xué)生全方面發(fā)展,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀;積極開展班級活動,重視班干部的培養(yǎng)和團隊建設(shè)。

  5.所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律嚴(yán),積極參加各項社會實踐活動,20xx學(xué)年度所帶班集體曾獲區(qū)級及以上表彰獎勵。

  6.模范遵守教師職業(yè)道德,無任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準(zhǔn)》行為,20xx學(xué)年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

  7.在學(xué)生的民意測評中滿意率80%以上。

 。ㄈ﹥(yōu)秀教育工作者(5名)

  1.全面貫徹教育方針,堅持以人為本,積極推進素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,關(guān)心學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的全面成長,教書育人,為人師表,在培養(yǎng)人才方面成績顯著。

  2.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和教育理論,認(rèn)真完成教育教學(xué)或教輔工作任務(wù),刻苦鉆研業(yè)務(wù),在提高教育教學(xué)或教輔質(zhì)量方面成績突出。

  3.在教育教學(xué)或教輔崗位能以人為本,愛崗敬業(yè)、務(wù)本務(wù)實,勇于探索,樂于奉獻,取得顯著成績。

  4.模范遵守教師職業(yè)道德,無任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準(zhǔn)》行為,20xx學(xué)年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

 。ㄋ模┙逃蒲邢冗M個人(名額不限)

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,具備一定的教育教學(xué)理論和教科研能力,在教科研方面能起模范帶頭作用。

  2.能協(xié)助教研組、年級組帶動本學(xué)科、本組室的'教育教學(xué)研究工作,立足于課程與教學(xué)改革,積極主動地探索課堂教學(xué)改革規(guī)律,20xx學(xué)年度至少承擔(dān)2節(jié)以上教研組內(nèi)或校內(nèi)公開課。

  3.積極參與課題研究,能獨立承擔(dān)學(xué)校、區(qū)、市、省或國家級課題,或成為課題組的重要執(zhí)行人,或在課題研究中能起骨干作用。

  4.科研作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),形成扎扎實實、實事求是的良好科研作風(fēng),科研結(jié)論要做到以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù),有客觀、嚴(yán)密,明晰的知識產(chǎn)權(quán)意識。

  5.科研成果突出。

 、僭谡n題研究中具有一定的成果,研究試驗的論文或報告等能得到上級相關(guān)部門的肯定或獎勵或發(fā)表。

 、谠谑、省級及以上期刊雜志上發(fā)表教育教學(xué)論文或文章一篇及以上,或在區(qū)級各種課題、論文評比中獲區(qū)一等獎以上及市級各種課題論文評比獲二等獎及以上。

  教師優(yōu)秀團隊評選表彰方案 14

  為進一步加強師資隊伍建設(shè),營造愛崗敬業(yè)的校園氛圍,推進幼兒園科學(xué)和諧發(fā)展,傳遞正能量,凝聚精氣神,經(jīng)幼兒園支部和工會聯(lián)合會議研究決定在全校范圍內(nèi)開展20XX年“最美教師”評選活動,從五個維度展現(xiàn)我校教師的“勤樸之美”、“愛生之美”、“智慧之美”、“陽光之美”、“和諧之美”。具體實施方案如下:

  一、活動目的

  通過“最美教師”評選活動,樹立、宣傳一批典型的高素質(zhì)教師楷模,對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵,為廣大教師樹立起身邊的榜樣,努力建設(shè)“才高、品端、人和、德美”的`教師隊伍,進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。

  二、參評對象

  參評對在本園工作滿三年以上的教職員工。

  三、評選名額

  1、最美教師:5人;

  2、最美教師提名獎:15人。

  四、評選標(biāo)準(zhǔn)

 。ㄒ唬槿藥煴,能堅守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則;關(guān)心集體,能團結(jié)協(xié)作,有較好的合作意識。

 。ǘ⿶蹗従礃I(yè),關(guān)注每一個幼兒的健康成長,能注重幼兒品德教育,遵循教育規(guī)律,因材施教,效果良好,業(yè)績突出。在幼兒及家長中享有較高威信。

 。ㄈ┦论E典型、有代表性,能展現(xiàn)XX人傾心教育,于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、銳意進取的風(fēng)采。

 。ㄋ模┯邢铝星樾沃坏模坏脜⒓印白蠲澜處煛痹u選活動

  1、教學(xué)過程中有體罰和或者變相體罰行為造成影響的;

  2、班級管理中出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的;

  3、有不當(dāng)言論,有違師德形象的;

  4、推諉幼兒園的工作安排,無辜不參加幼兒園組織的活動或者不完成幼兒園布置的任務(wù);

  5、經(jīng)常請假、遲到、早退,有曠課、曠職現(xiàn)象的;

  6、與同事關(guān)系緊張,影響教師隊伍聲譽的;

  五、評選程序

  1、報名推薦:XX月XX日前,各年級組根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn),每組推薦1至3名“最美教師”人選。被推薦者需填寫“最美教師”評選活動申報表、事跡材料(見附件、事跡材料XX字左右)。

  2、XX月XX日前,活動評審小組對推薦人選進行審查,確定“最美教師”候選人共20名。

  3、投票測評:XX月XX日前,全體教師對候選人進行無記名測評;任教班級幼兒和家長測評;評審小組測評。

  4、結(jié)果公示:教職工直接投票占50%,幼兒和家長測評占20%,評審小組投票占30%的比例計入總分,各項投票無異議后進行公示,接受師生監(jiān)督。

  5、表彰獎勵:舉行頒獎儀式,為5名當(dāng)選“最美教師”獲得者頒發(fā)榮譽證書和獎金;為15名獲得“最美教師”提名獎獲得者頒發(fā)榮譽證書和獎金。

  六、組織機構(gòu)

  為確保活動有序開展,成立“最美教師”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

  七、工作要求

  1、提高認(rèn)識,精心組織。“最美教師”活動是我校加強師德師風(fēng)建設(shè)、打造優(yōu)秀教師團隊、促進和諧發(fā)展的重要舉措,各處室、年級組、教研組要高度重視,由組長負(fù)責(zé),認(rèn)真安排,精心組織,確;顒禹樌M行,取得實效。

  2、廣泛宣傳,營造氛圍;顒悠陂g各處室、年級組要大力宣傳最美教師評選活動的意義,動員廣大師生積極參與到推薦、評選、學(xué)習(xí)“最美教師”活動中來,努力營造學(xué)先進、趕先進、當(dāng)先進的良好氛圍。

  3、規(guī)范程序,嚴(yán)格把關(guān)。各處室、年級組、教研組要本著公開、公平、公正的原則,規(guī)范程序,嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真做好評選推薦工作;推薦人選要實事求是,堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現(xiàn)象,要真正把德能兼?zhèn)涞摹白蠲澜處煛蓖扑]出來。

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