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給老師的一封信

時(shí)間:2023-01-02 08:20:00 教師 我要投稿

給老師的一封信

  在平平淡淡的日常中,大家都跟書信打過交道吧,書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的給老師的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。

給老師的一封信

給老師的一封信1

xxx:

  您們好!

  有一個(gè)節(jié)日,雖然不在春天,卻讓人如沐春風(fēng),春意盎然。又是桃李飄香收獲的的秋天,值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,我們把最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的問候以最深情的寄語送給您:敬愛的老師們,辛苦了!

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)道路上一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),從此我們告別了紙上談兵,告別了實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)本,告別了教研室的圖譜。來到山大二院,面對(duì)著一個(gè)個(gè)活生生病例,看著那與課本描述的既相似卻又千差萬別的癥狀,我們心中既興奮,又緊張。

  那診室外排起的長(zhǎng)龍一般的'隊(duì)伍,患者們熱切而又焦慮的眼神,痊愈后輕松釋然的笑臉,令我們對(duì)將來從事的事業(yè)充滿向往,也對(duì)懸壺濟(jì)世的您充滿崇敬。是您,不厭其煩地給我們?cè)敿?xì)分析每個(gè)典型病例;是您,細(xì)致入微地給我們講解每一步手術(shù)操作。每一個(gè)病例討論、每一次教學(xué)查房,您都毫無保留,傾囊相授,讓我們?cè)趯?shí)習(xí)中迅速成長(zhǎng),如果說之前學(xué)習(xí)的知識(shí)是埋在我們心中的種子,那您就是甘甜的雨水,和煦的春風(fēng),溫暖的朝陽,我們的種子已經(jīng)發(fā)芽長(zhǎng)大,在您的培育下茁壯成長(zhǎng),終有一天,我相信我們的種子會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹,像您一樣撐起一片天空。

  之前我們只知道學(xué)醫(yī)是極辛苦的過程,是您讓我們知道,行醫(yī)更是體力和耐力的極度考驗(yàn)。一天門診下來,不用說話的我們都倦怠至極,幾臺(tái)手術(shù)下來,僅是觀摩已令我們直不起腰來,您卻依然不知疲倦神采奕奕地為我們講解。是您讓我們真正體會(huì)到生命所系,性命相托是怎樣一種責(zé)任;是您讓我們知道什么是仁心仁術(shù)、德藝雙馨。

  誠(chéng)然,學(xué)醫(yī)是極艱苦的,要付出許多心血和汗水,而回報(bào),莫過于歷經(jīng)千錘百煉之后,能像您一樣,讓患者擺脫疾患,有能力解決別人解決不了的難題,這是一種莫大的榮幸和由衷的幸福。

  奉付出與汗水,因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;你們播種希望與快樂,因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;你們打造現(xiàn)在與未來,因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情;你們推崇真誠(chéng)與廉潔,因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕。老師,是您為我們開啟了醫(yī)學(xué)之門;是您為我們指引前進(jìn)的方向,您給了我們智慧的船,遠(yuǎn)航的帆,勇氣的漿,它將載著我們,在人生的道路上愈行愈遠(yuǎn),而您將是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師,是永不熄滅的燈塔,指引我們前進(jìn)的方向。

  敬愛的老師們,我們學(xué)業(yè)上的領(lǐng)路人,生活上的啟蒙者,讓我們借著節(jié)日的到來再次感謝您!衷心的祝福您身體健康、工作順利、生活美滿、家庭幸福!

  你的學(xué)生:xxx

  xxxx年x月x日

給老師的一封信2

  親愛的李老師:

  你最近過得好嗎?身體健康嗎?

  時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在桂花崗小學(xué)5年了,還有十多天就要畢業(yè)了,時(shí)間這個(gè)東西,過得時(shí)候并不覺得快,可當(dāng)我過了幾年再回首的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己的模樣也不像小時(shí)候那樣天真了。老師,一眨眼,我就要畢業(yè)了,我就要升入六年級(jí)了,在小學(xué)的回憶有很多,有開心的,有悲傷的,但的回憶還是和您在一起,在一起研究數(shù)學(xué)題,在一起,有說有笑的玩耍。

  有一次,也就是您有病的那時(shí),您的病其實(shí)已經(jīng)很嚴(yán)重了,你本來可以靜靜地休養(yǎng)一段時(shí)間,但您卻沒有,您自作主張的回到了班級(jí),為的就是給我們講課,讓我們不再讓五年組老師輪流來上課,我記得您那時(shí)候根本就坐不下去,您在上課的時(shí)候站著給我們講課,您再下課的時(shí)候,只能趴著休息,那一次照相,本來是要老師坐在同學(xué)們的前面的,但是您不能坐著,您也不能站在我們前面,因?yàn)槟鷵?dān)心會(huì)擋到我們其中的某一位同學(xué),你就站在那不起眼的地方,最后排的中間,如果不仔細(xì)看那張照片,真的找不到您的身影。

  還有一次,也就是近期發(fā)生的,老師您本來去齊齊哈爾參加一個(gè)會(huì)議,那天很熱,您在前一天的早上,跟我們說,您一定要給我們放學(xué)。這句話其實(shí)我們并沒有在意,可這句話卻深深的烙在了您的心里,就在那天下午的第二節(jié)課,外面淅淅瀝瀝的下起來小雨,后來越下越大,越下越大,我們都以為您不會(huì)來了,就連班長(zhǎng)也這么認(rèn)為,可是您總是出乎我們的意料,我們快要放學(xué)的時(shí)候,您進(jìn)入了教室,看見您就像一個(gè)雨人似的,我們的心里頓時(shí)涼了一陣,您為了您對(duì)學(xué)生的承諾,就算付出健康也在所不辭,就是因?yàn)樽屚瑢W(xué)們做一個(gè)說到做到的人。

  李老師,您總給我們講許多您的.故事,您的道理,我們每每聽到都會(huì)入迷;李老師,您總是“威脅”我們,說考不好就找家長(zhǎng),可到時(shí)候你又不照你說的做;李老師,每當(dāng)我們考試成績(jī)下降的時(shí)候,您給我們的并不是責(zé)備,而是鼓勵(lì),讓我們重新有了信心。您每次嚴(yán)厲的管教,都是您對(duì)我們負(fù)責(zé)。我想問大家一句,你們有這樣負(fù)責(zé)任的老師嗎?老師,眼看著我們就要離開你了,你也要重新適應(yīng)一個(gè)班集體了,時(shí)光在悄悄的流逝,但是記憶卻抹不掉,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你的!

  您的學(xué)生:XXX(不透露)

  9月2日

給老師的一封信3

親愛的于老師:

  您好!我知道您每天要做很多事,非常辛苦,您一定要注意身體,千萬別累壞了。

  老師,我寫這封信,是因?yàn)橛幸患,我一直不好意思說,就是最近我的表現(xiàn)讓您失望,比如:上課說話、和同學(xué)玩,總愛鼓搗東西……讓您操心,現(xiàn)在我已經(jīng)知道錯(cuò)了,您教育我是為了我好,所以我一定要改掉這些壞毛病。

  上課時(shí),我要積極發(fā)言,再不和別人說話,也不在下面玩,讓我的.思路跟著老師走,眼神跟著老師不溜號(hào),您讓我干什么,我就干什么,把學(xué)習(xí)搞好,把紀(jì)錄搞好。做一名讓您放心的好學(xué)生,再不讓您失望了。

  老師,再告訴您一條好消息,本周六上笛子課時(shí),老師把我的三級(jí)證書發(fā)了下來,有機(jī)會(huì)讓您也看一看,F(xiàn)在,我已經(jīng)練六級(jí)的《小放牛》了,相信經(jīng)過我的不懈努力,不久的將來再考下六級(jí),讓您也高興高興,就寫到這吧。

  祝您身體健康,天天快樂!

  您的學(xué)生:蘇展

  2xxx年11月28日

給老師的一封信4

親愛的老師:

  剛踏入學(xué)校時(shí),我遇見了您——一位和藹可親的好老師。

  時(shí)光荏苒,白駒過隙。我們很快就要畢業(yè)了,在這即將要離開母校的時(shí)刻,我是多么不值得離開您啊。老師,你為我做的所有事,我都記得清清楚楚。

  記得有一次上體育課,我跑步的時(shí)候不小心摔了一下,膝蓋摔破了,鮮血直往外流。您看見我趕緊跑過來帶我去了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。上藥的時(shí)候,我疼得齜牙咧嘴,您拍著我的肩膀,鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。我再你的鼓勵(lì)下疼痛不算什么了。

  不知什么時(shí)候,我迷上了集郵,以致整日沉在集郵的樂趣無法自拔。上課時(shí),我會(huì)忍不住拿出集郵冊(cè)偷偷地看,您發(fā)現(xiàn)了也沒說什么。下課后,您走到我課桌旁問我看的是什么,看您沒有責(zé)備我,多就坦白了:看集郵冊(cè)。哦,集郵是個(gè)好習(xí)慣!既可以增長(zhǎng)知識(shí),也可以開闊眼界,能讓老師看看嗎?可以,我家里還有兩本呢,您想不想看?想。〔贿^,這既然是課外知識(shí)積累,最好還是放在課外欣賞,你覺得呢?上課看是不是會(huì)影響學(xué)習(xí)呢?我低下了頭,有些不好意思。第二天我從家里拿來了集郵冊(cè),在辦公室給您當(dāng)起了講解員,我一邊講,您一邊夸:這么好的口才,不好學(xué)習(xí),太可惜了!我有些得意,講得更帶勁了,從此以后,我上課就很專心了。

  老師,我很幸運(yùn),因?yàn)槲曳噶隋e(cuò),您沒有打擊我,歧視我,而是用博大的'胸懷包容了我,用智慧的話語遍了我。老師,謝謝您。

  當(dāng)我提筆寫到這里的時(shí)候,有太多記,又在我腦海里浮現(xiàn)……

  下課時(shí)的老師,我是那樣羞于表達(dá)。臨近畢業(yè),我用笨拙的筆,說出珍藏在心中的話:謝謝你,親愛的老師!

  您的學(xué)生:XX

xx年xx月xx日

給老師的一封信5

敬愛的徐老師:

  古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。不論在何時(shí)何地,老師,永遠(yuǎn)是一個(gè)神圣的職業(yè),值得尊敬的稱謂。

  還記得剛開學(xué)時(shí),您點(diǎn)名就單單漏掉了我,使我不得不在眾目睽睽之下,紅著臉站起來提醒您。您可知道,我還因此埋怨過您一段時(shí)間。這是某種機(jī)緣巧合還是無意?我不知道。我是一個(gè)膽小內(nèi)向的小男孩,或許說重一點(diǎn),您在開學(xué)第一天就給了我心靈上的傷害。

  但是經(jīng)過那次后,我的“害羞”就消失了,與同學(xué)們相處也不再害怕了,說起來,人臉皮厚的感覺真不錯(cuò)。

  開學(xué)后,又來了一個(gè)消息:我和班上另外兩個(gè)同學(xué)被分在了五樓。我不知道這是好事還是壞事。當(dāng)然,我能肯定的是,我們所得到的關(guān)懷,絕不遜色于他們六樓的人。您每次查寢室,都不會(huì)忘了我們。

  我也是到那時(shí)才知道,原來自我感覺良好的我,入學(xué)成績(jī)只有十二名,但是您給了我精神上的鼓勵(lì),使原本灰心喪氣的我重燃起學(xué)習(xí)的信心,終于在月考中擠進(jìn)了班級(jí)前十。

  您是陽光,見證我們的成長(zhǎng);您是月茫,前行的道路被您照亮;您是繁星,在我們的人生中閃著耀眼的'光茫;您更像一位母親,無微不至、不厭其煩地照顧我們。

  在您的教育下,我在改變:從以前的膽小怕事,到現(xiàn)在的敢于闖蕩;從以前的畏畏縮縮,到現(xiàn)在的積極活躍;從以前的害羞,到現(xiàn)在的膽大。處處都體現(xiàn)著您對(duì)我的影響?梢哉f,您是我接觸過的最好的老師,一位真正用愛的力量去感化學(xué)生的教者。

  “一日為師,終身為父”,我會(huì)盡自己最大的努力,去回報(bào)您那深深的的恩情。

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年12月25日

給老師的一封信6

尊敬的X老師:

  您好!

  最近您的嗓子好些沒有?我和同學(xué)們都十分想念您,想念有您教導(dǎo)的溫暖日子。隨著時(shí)間的流逝,我對(duì)您的思念越來越強(qiáng)烈。我們忘不了您課間的成語游戲,忘不了您課堂上的.妙語連珠,忘不了拔河比賽中您的激情吶喊,忘不了放學(xué)前您的再三叮嚀……

  還記得嗎,X老師?第一次上課您讓我們自我介紹,同學(xué)們都紛紛舉起了手,我也舉了手但馬上又因?yàn)楹π叨帕讼聛。我害怕,害怕自己講得不好,害怕同學(xué)們會(huì)笑話我,害怕老師會(huì)看不起我。不過這一切沒有逃過您銳利的眼神,您慢慢走到我身旁,摸著我的頭,用溫柔的語氣對(duì)我說道:“XX,你來說一說吧!庇谑俏夜淖阌職庹酒饋恚Y(jié)結(jié)巴巴地作了自我介紹。但您還是和同學(xué)們一道給了我最熱烈的掌聲。也許這是您非常普通的一節(jié)語文課,也許這是您不經(jīng)意的一次鼓勵(lì),但從此開始,我慢慢變成了一個(gè)自信陽光的孩子,到現(xiàn)在我還記憶猶新。

  X老師,希望您的嗓子現(xiàn)在會(huì)好些。您知道嗎,昨天晚上我又夢(mèng)到您了,夢(mèng)見您在教室給我們講課,抑揚(yáng)頓挫,神彩飛揚(yáng)。突然,您痛苦地用手按著嗓子,講不出話來。頓時(shí)我被嚇醒了,醒來后再也睡不著,又開始了對(duì)您無盡的思念。

  X老師,我是多么想見到您!希望您能好好照顧自己,希望您早日回到講臺(tái)。

此致

敬禮!

您的學(xué)生:XX

  XX年XX月XX日

給老師的一封信7

親愛的老師:

  您好!

  謝謝您每次都用心的教導(dǎo)我們,我們也會(huì)乖乖的聽講,不會(huì)上課講話,我們會(huì)幫您做事也會(huì)幫您做很多很多的事,不會(huì)讓您太忙。

  您也可以多說些故事,我們也會(huì)乖乖的聽您說故事,給別的老師教的時(shí)候我們也會(huì)乖乖的上別的`老師的課,不會(huì)讓別的老師生氣,不管上什么們課我們都會(huì)專心的上課不會(huì)頑皮搗蛋。

  您不用擔(dān)心,我們會(huì)自己寫作文、數(shù)學(xué)、自然……還有很很多的作業(yè),我們都會(huì)自己寫,我們都會(huì)像五年級(jí)六年級(jí)的大哥哥大姐姐一樣,不會(huì)像一年級(jí)二年級(jí)的小孩一樣,甚么事都要問老師,也不會(huì)甚么事都要告訴老師,我們都會(huì)自己想辦法解決。

  老師上次我們不乖的事讓您失望了吧!我們下次會(huì)乖乖的上課,也會(huì)不讓老師生氣,我們會(huì)讓上次您給我們看的影片,我們也會(huì)像您給我們看的影片一樣,就像幫老人和小孩,老師您給我們看的影片真好看,我下次考完試的時(shí)候我會(huì)送您一個(gè)小禮物,是甚么小禮物呢?就是您喜歡的小豬我會(huì)用畫的喔。

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信8

親愛的老師:

  您好!

  時(shí)間過得真快,離開新途快一年了。想起當(dāng)初,為了追求自己的夢(mèng)想,離開新途時(shí),我心里那么的不舍。我從未像當(dāng)時(shí)那么痛苦的哭過,眼睛哭的那么腫。

  到了新的學(xué)校,我開始后悔,我想就剩半年了,等初中畢業(yè)了再去學(xué)畫畫也可以。靠墒,想想當(dāng)初老師您信任的目光,我決定一定要好好學(xué)習(xí)畫畫。很多人都認(rèn)為職高是學(xué)習(xí)不好的人才去的,您不這樣認(rèn)為,您告訴我職高也可以考大學(xué),您很支持我的夢(mèng)想。

  數(shù)學(xué)老師常說“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”,職高確實(shí)比高中輕松,如果自己管不住自己也就相當(dāng)于是在混日子。我總是對(duì)我的朋友說我初中有一位非常優(yōu)秀的班主任和數(shù)學(xué)老師,他們總說:“行了行了,從剛來時(shí)就聽你說這句話,我都聽好多遍了,我記住了,你初中的老師很優(yōu)秀!比缓笥脽o奈的眼光看著我,所以每當(dāng)我貪玩時(shí)我的媽媽總是說,你忘記你初中班主任對(duì)你那么信任了嗎?你想讓你們的班主任對(duì)你失望嗎?然后我就乖乖的拿出自己的畫本。正因?yàn)槟@樣相信我,所以我不想讓您對(duì)我失望。

  想起第一次主動(dòng)給您寫信,是我報(bào)名參加了班里舉行的“優(yōu)秀日記評(píng)選活動(dòng)”。那時(shí)的我非常討厭您,我以為您只喜歡學(xué)習(xí)好的,能力強(qiáng)的,像我這樣不出彩的學(xué)生,你根本不會(huì)在意我的感受,我向您提出了我的不滿。現(xiàn)在,我為當(dāng)初的不理解和魯莽向您道歉,您是一位好老師,是我最喜歡的老師。

  想想以前的我,每次考試只要考七十分,就會(huì)讓我開心好長(zhǎng)時(shí)間。而現(xiàn)在的我,九十分還會(huì)嘆氣說:“應(yīng)該可以比這更好的!”(我們職高滿分一百分)我往往會(huì)覺得自己會(huì)更優(yōu)秀。老師,感謝您培養(yǎng)了我們的語言表達(dá)能力。初中的我,在演講方面表現(xiàn)的很一般,但是現(xiàn)在的'我并不像以前那樣內(nèi)向,見到老師時(shí)我會(huì)熱情的跑過去和老師打招呼,我們現(xiàn)在的老師也會(huì)說我很開朗。

  老師,請(qǐng)?jiān)徫疫@么久才給你寫信,其實(shí)我寫過好多次,但寫了一半就扔了,總感覺寫的不好,不夠認(rèn)真,我總是寫寫劃劃,最后一沖動(dòng)就撕了,因?yàn)槲矣X得您是我的班主任,是一名出色的語文老師,著重培養(yǎng)寫作和表達(dá)能力,作為您的學(xué)生是絕對(duì)不能給您丟臉的,作文一定要寫好,更何況是給您寫信。

  今天是除夕,祝您和數(shù)學(xué)老師新年快樂,永遠(yuǎn)開心,感謝您那么認(rèn)真教導(dǎo)我,謝謝您。您的學(xué)生:朱靚穎

給老師的一封信9

親愛的張老師:

  你好!

  我是你的學(xué)生xxx,首先我想對(duì)您說辛苦了,在高二開學(xué)我認(rèn)識(shí)了您,你說您和我還有79班的所有人一定很有緣吧,全中國(guó)那么多人,我們就聚在了一起,多不容易啊。一開始確實(shí)您的嚴(yán)厲讓我挺不習(xí)慣的,可是到了后來漸漸的習(xí)慣了那種學(xué)習(xí)方式,也漸漸懂得了您的良苦用心,這半年來有過痛,也有過笑,但我想這是我一輩子僅此一次了,所以我會(huì)好好珍惜在79班的時(shí)光,但也會(huì)好好學(xué)習(xí),不能讓您的努力白白付出。

  老師,您雖然看上去挺嚴(yán)厲的,當(dāng)然實(shí)際中的更嚴(yán)厲,可是我發(fā)現(xiàn)您也是挺幽默,搞笑的,所以上您的課從不會(huì)緊張(老師你也懂,這班主任的課緊張是難免的),您的課堂上常常讓我覺得很輕松,時(shí)間一晃而過,同時(shí)也讓人收獲不少,您經(jīng)常用ppt做一些課件,不僅僅讓我們學(xué)到了知識(shí),同時(shí)也教授給我們一些現(xiàn)如今的.政治實(shí)事,豐富了我們的精神世界,增強(qiáng)了我們的精神力量,促進(jìn)了我們的全面發(fā)展,為我們的學(xué)習(xí)道路做足了基礎(chǔ)。

  您除了為我們授予政治知識(shí),還為我們精華心靈,常常給我們上思想課,讓我們做一個(gè)真正的人,說真的老師,你的出現(xiàn)會(huì)改變很多人,因?yàn)橛心,他們真的不?huì)用一生來懺悔這倆年。

  老師,今天我們上的每一堂課,你給我們做的每一次ppt,都是您用自己的時(shí)間為我們完成的,您起早貪黑,說真的,老師您自己身體都不好,還老為我們忙前忙后,老師別太累了。不過老師,其實(shí)上你的課,我更希望學(xué)到更多關(guān)于世界政治實(shí)事,自己不太愛看那些東西,不過老師你表達(dá)出來的,會(huì)讓我感覺很有興趣,所以更喜歡聽您說。

  張老師,春節(jié)快到啦,提前祝您春節(jié)快樂,天天開心!

  您的學(xué)生:

給老師的一封信10

親愛的xx老師:

  大家都說您是一位好老師。是您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂;是您把春日剛破土的嫩苗養(yǎng)育成參天大樹;是您把調(diào)皮的我們教育成懂事的好孩子。

  記得五年級(jí)時(shí),我的語文成績(jī)特別好,尤其是作文,每次您都會(huì)拿我的作文當(dāng)范文來讀。就這樣,在老師的表揚(yáng)中、同學(xué)們的贊賞中,我漸漸地變得驕傲起來,作文也寫得不如以前了,但我卻并不在意。直到有一天,您把我叫到辦公室,從一堆作文本中找出我的本子來,我還以為您要表揚(yáng)我呢,便開始沾沾自喜。誰知您把我的本子往桌上一扔,這個(gè)舉動(dòng)可把我給嚇住了:您可從不對(duì)我這樣啊。您打開我的作文本,對(duì)我說:‘你自己看看,這是什么作文?!一點(diǎn)條理也沒有,寫得什么東西?字也寫地亂七八糟……’我腦子突然一震,人仿佛被從頭往下澆了一盆冷水,淚水也止不住地往下流,心口如鉆心般地疼。您見我這樣,也不再說什么,讓我好好反省一下,明天再重交一篇作文。

  回到家,我絞盡腦汁,把優(yōu)美的語言該用得也用了,字也寫得十分工整。第二天,我懷著忐忑不安的心情交上作文等著老師回話。放學(xué)后,我偶爾聽見正在和另一老師說話呢,‘其實(shí)她(我的`名字)作文寫得蠻好的,……但是最近她卻有點(diǎn)驕傲了,唉,我昨天就特地訓(xùn)了她一頓,希望她以后要改正啊!蔽衣犃,悔恨的淚水直往下流。

  雖然事情已經(jīng)過去快一年了,但我仍不會(huì)忘記您的教誨:驕傲?xí)谷撕笸。無論做人做事,都不能夠驕傲。

  老師,感謝您的教誨,是您讓我知道了什么是永恒的真、善、美。您在我迷失方向時(shí),指給我正確的道路,使我在人生的道路上走得更好,更遠(yuǎn)。

  祝您身體健康。

  您的學(xué)生:xx

給老師的一封信11

x老師:

  您好!

  我是陶然的媽媽,這段時(shí)間非常忙碌而又繁雜吧?您辛苦了!開學(xué)之初萬事待興,不好意思占用你寶貴的時(shí)間,就在這里向你匯報(bào)一下陶然的基本特性,以便于你全面地了解,快速地定位。

  總體來說陶然是一個(gè)很“乖”的孩子,本分,安靜,視老師的話為唯一的真理。

  拼音方面大體沒多大問題,整體認(rèn)讀音節(jié)與三拼音節(jié)方面有待加強(qiáng),平翹舌音有些聽不清說不清,不過,我們也正在北極星熊老師那塊在加強(qiáng)這方面的練習(xí)。讀書沒什么挑剔,什么書都喜歡聽,認(rèn)識(shí)不少字(沒有刻意教過認(rèn)字),卻懶于進(jìn)行獨(dú)立閱讀,還是比較依賴媽媽講述,這段時(shí)間應(yīng)該處于過渡期吧,希望早一天能做到獨(dú)立而又主動(dòng)的閱讀。閱讀面說不上廣泛,但也看過聽過了不少故事及書籍,最近愛上了成語。

  數(shù)學(xué)方面也應(yīng)該跟得上大流的節(jié)奏吧。因?yàn)槲覀兺七t了一年的上學(xué)時(shí)間,讀了兩個(gè)學(xué)前班,所以基礎(chǔ)應(yīng)該沒太大問題,不過,在活學(xué)活用上面就非常欠缺了。比如,鐘表的認(rèn)識(shí)若是停留在習(xí)題上的話還行,但在生活中卻從不應(yīng)用,事實(shí)上應(yīng)用起來也還相當(dāng)遲緩,每次想應(yīng)用在生活中,基本就被陶然故意繞開了。對(duì)題意的理解也是數(shù)學(xué)目前最大的難題,一題多解、一意多用也是難得的了,簡(jiǎn)單來說就是做題還是有些“呆”吧,當(dāng)然馬虎大意估計(jì)是所有孩子都有的特點(diǎn)了。

  陶然同學(xué)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握應(yīng)該沒有太大問題,不過,在對(duì)文字的理解力上就有些欠缺了,情商方面還是有待開發(fā)挖掘。

  陶然同學(xué)有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是能安靜而又持續(xù)地完成一件事情,就是狀態(tài)方面有些慢進(jìn)慢出。有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是有些膽小,不光是體現(xiàn)在葉公好龍這方面,膽小會(huì)讓她無時(shí)不刻把自己保護(hù)得很好,會(huì)影響到她的表現(xiàn)欲及探索能力,甚至說怯于進(jìn)取。做一個(gè)坦蕩自信、勇往直前的人,一直以來我都比較強(qiáng)調(diào)的部分,若有激勵(lì)或壓力也會(huì)有驚奇地表現(xiàn)。

  對(duì)于時(shí)間的控制與管理,陶然同學(xué)完全還沒有這個(gè)概念,都是在催促中完成。希望這方面能得到老師的引導(dǎo)和幫助,我才有希望解決這個(gè)非常頭疼的問題。自己的事情應(yīng)該做到心中有數(shù)有條有理地安排,有想法就應(yīng)該努力去追求,當(dāng)然,學(xué)校要求的事情絕對(duì)是她自己的事情,應(yīng)該在以自己的主導(dǎo)的狀態(tài)下實(shí)現(xiàn),比如作業(yè)或老師布置的相關(guān)任務(wù),若在學(xué)校發(fā)現(xiàn)有未完成或辦妥的.,請(qǐng)老師一定要嚴(yán)厲批評(píng)指正。

  大多數(shù)調(diào)皮的學(xué)生需要老師收一收,而陶然卻是需要老師向外揚(yáng)一揚(yáng)的學(xué)生。課間休息就應(yīng)該離開座位,若是入廁喝水沒有需要,也應(yīng)該到教室外看看天空與遠(yuǎn)方,或者和同學(xué)之間笑笑鬧鬧,若是老師有心發(fā)現(xiàn),請(qǐng)老師和我的觀念保持一致,幫我提醒提醒。課堂應(yīng)該是安靜的,而課外活潑開朗、豐富多彩最好啊。

  陶然在入學(xué)之前,跳了兩年多的民族舞,學(xué)了兩年多的圍棋,彈了半年的鋼琴(已中止了),繪畫學(xué)習(xí)過一小段,喜歡做手工,聲樂啟蒙培訓(xùn)過兩個(gè)假期,會(huì)溜冰、下子五棋,口語和理解表達(dá)學(xué)習(xí)過一段時(shí)間,喜歡大自然,走得比較遠(yuǎn)而且有印象的是:恩施的山洞與桂林的山水。今后的小學(xué)生活里,仍然有些特長(zhǎng)在延續(xù),有些也在斷斷續(xù)續(xù),因?yàn)槲覀冎镭S富的特長(zhǎng)雖然追求,但也一定要在孩子愿意和快樂,并且能夠吸收的基礎(chǔ)之上。

  以上就是陶然的一些基本情況,未盡之言,讓我們?cè)诩倚贤ㄖ性龠M(jìn)一步加深了解,及時(shí)地肯定進(jìn)步、改正缺點(diǎn),陶然的成長(zhǎng)還需要我們的幫助與配合。萬忙之中看完這些閑言碎語,再次向老師您致謝!

  陶然的媽媽

20xx年XX月XX日

給老師的一封信12

  尊敬的老師:

  您好!為了我們八年二班的成長(zhǎng)與發(fā)展,有一件事,作為咱班的一分子,我現(xiàn)如今不得不向您反映了。

  “一個(gè)班,只有風(fēng)氣好了,其他的才能去做!蹦f的這句話一直深深的在我心底縈繞。我們班長(zhǎng),作為一班之長(zhǎng),以權(quán)謀私,欺負(fù)同學(xué),帶壞同學(xué),不能自制。下面我把我這一學(xué)期的所見所聞如實(shí)匯報(bào),望老師處理。

  說到“受害者”,映象最深的要數(shù)王丕玉,鐘志豪了。映象中有這一件事,那天,王丕玉坐在彭貴興的位子上,他走過來,一把抓住王丕玉的衣領(lǐng),氣洶洶的`指著他罵了幾句,一把甩開了王丕玉,就像幫派打架一樣!在一個(gè)鐘志豪,班長(zhǎng)抓住您不信任鐘志豪的這一點(diǎn),大肆欺負(fù)他,比如:今天的物理課,鐘志豪去地上揀試卷,那班長(zhǎng)不顧老師的講課,大聲的喊:“鐘志豪你干嘛!崩蠋煵坏貌煌V怪v課,當(dāng)鐘志豪反駁時(shí),他拿出了上次您當(dāng)著他對(duì)鐘志豪說的一句話:“說你你還有什么說的!”整的老師不耐煩。下課,彭貴興帶著那一群人(陳耀文廖子輝等)圍著鐘志豪,充滿歪風(fēng)邪氣的“教育”他。鐘志豪對(duì)此無語,我提議要向您反映時(shí),鐘志豪說:“不要了,陳巖已經(jīng)不相信我了,說出來,給那班長(zhǎng)陳耀文一忽悠陳巖,我又得挨罵!”只見他說完眼里布滿了血絲。老師再相信他一次吧!

  彭貴興課間帶壞同學(xué),用電腦放那些什么DJ舞曲,不但課間,有時(shí)晚上鐘志豪關(guān)電腦時(shí),他會(huì)攔著鐘志豪別關(guān),之后就不清楚干嗎了。就在這一星期,班長(zhǎng)在課上玩手機(jī),之前還課上玩火機(jī),一個(gè)班一種燒焦味兒。

  彭貴興常常在上課時(shí)叫鐘志豪母親的名字,也就影響了鐘志豪,明顯的不尊重他人。

此致

敬禮!

給老師的一封信13

親愛的常老師:

  您好!

  明天就是您的節(jié)日了,我要給您說說我的心里話:

  感謝您!我最喜歡聽您講課,因?yàn)槟穆曇舴浅L鹈,您講的課非常有趣,不知不覺就把知識(shí)告訴了我們。所以,我最喜歡上您的`課!

  常老師,您辛苦了!謝謝您每天為我們操勞!祝您節(jié)日快樂!每天您那么辛苦,那么用心,我謝謝您!老師,您要好好保重身體,多休息休息吧!

  我在家天天都讀書,母親說不能偷懶。我告訴她老師在學(xué)校已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過了,我會(huì)聽老師的話。最后我還想說一句:老師,我真的非常想您。有空了歡迎您來我家做客!

  您教我們已經(jīng)兩年多了,每天您都要給我們上課、改作業(yè),一定非常辛苦,謝謝您!

  我們是樹葉,您就是樹根,不斷的給我們提供營(yíng)養(yǎng),滋潤(rùn)我們,讓我們獲得更多的知識(shí)。我一定要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,團(tuán)結(jié)同學(xué),成為優(yōu)秀的學(xué)生。我長(zhǎng)大以后一定會(huì)感恩您的。

  教師節(jié)就要到了,祝老師教師節(jié)快樂!

  祝您:身體健康,天天快樂!

此致

敬禮!

  寫信人:xxxx

  xx年xx月xx日

給老師的一封信14

敬愛的胡老師:

  您好!

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我們即將小學(xué)畢業(yè)了。在這離別的時(shí)刻,我們無限留戀美麗的學(xué)校,明亮的教室,熟悉的課桌椅,寬闊的操場(chǎng),欣欣向榮的小樹,五顏六色的小花……但我們更戀戀不舍的就是您——為我們嘔心瀝血的胡老師。雖然您是四年級(jí)時(shí)才來我們班任班主任的,但您是我最敬愛的老師。您那雙炯炯有神的眼睛猶如“火眼金睛”,上課時(shí)如果有同學(xué)開小差,誰也逃脫不了您的視線。您對(duì)我們的.要求非常嚴(yán)格,剛開始時(shí),我真有點(diǎn)受不了,記得有一次我的語文作業(yè)本忘了打勾,結(jié)果還受到了您的批評(píng),并被重做了一遍。但與您相處久了后,我明白了:嚴(yán)師才能出高徒。

  胡老師,您是一位擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,您講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您在語文課上總能深入淺出,引經(jīng)據(jù)典的講解,講得又形象又生動(dòng),常常使我們聽得入神。您還總是啟發(fā)我們要多思考,鼓勵(lì)我們要勇于發(fā)言。在您的鼓勵(lì)下,我舉手發(fā)言的次數(shù)多了,語言表達(dá)能力也提高了,我對(duì)語文課也越來越有興趣了。

  春色滿園,離不開園丁的辛勤培植。我們的成長(zhǎng),離不開老師的精心撫育。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進(jìn)教室,當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。謝謝您,敬愛的胡老師!

  謝謝您,光榮的人民教師!

  祝您工作順利!

  身體健康!

  您的學(xué)生:夏xx

給老師的一封信15

敬愛的關(guān)老師:

  20xx九月2日,我來到灤平二中頂崗實(shí)習(xí),當(dāng)時(shí)的我對(duì)這個(gè)學(xué)校很陌生,但因?yàn)橛心,我的心里總?huì)覺得很踏實(shí)。您是我在這個(gè)學(xué)校第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人,從第一天起您把您的坐墊拿給我,允許我聽課,聽我課給我指導(dǎo)意見,在張老師給我意見后怕我心情不好給我安慰。點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都深深記在心里。

  我知道這半年來我做的并不夠多。不夠好,但我一定會(huì)在今后的日子里更加努力,不會(huì)再像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子一樣做事不考慮后果,我會(huì)謹(jǐn)記這半年來您教給我的一切,您是一位好老師,對(duì)我來說更想把你當(dāng)做一個(gè)朋友,陪伴我在教師這條路上成長(zhǎng)。在說課那天,是您最后一次給我的說課稿提建議,謝謝您給我的指導(dǎo),因?yàn)槟闹笇?dǎo)我才可能得到第一名的.好成績(jī)。嘿嘿!半年的時(shí)間真的過得很快,在最后分別的那一瞬間,我真的很舍不得您,不過以后等我真的有所成就的那天一定回去看您的,希望您也不要忘記我!

  保重!關(guān)老師!20xx年,祝愿關(guān)老師越來越漂亮,闔家幸福!

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