社區(qū)書法活動的策劃方案10篇
為了確定工作或事情順利開展,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編幫大家整理的社區(qū)書法活動的策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
社區(qū)書法活動的策劃方案1
一、指導思想
以書畫作品的形式,充分反映我縣社區(qū)和城鄉(xiāng)風貌,突出協(xié)調(diào)推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和基層黨組織建設(shè)取得的巨大變化和成就,展示蠡縣居民、群眾干事創(chuàng)業(yè)的時代精神,為建設(shè)和諧文明美麗富饒的蠡縣創(chuàng)造良好氛圍。
二、主辦單位:
蠡縣社區(qū)黨工委承辦單位:蠡縣南城社區(qū)蠡縣房管所
協(xié)辦單位:蠡縣文化館
三、活動時間安排和展廳地點。
集中活動分兩次進行第一次20xx年6月29日-7月1日;第二次20xx年9月29日-10月1日;顒拥攸c在縣房管所,在此設(shè)立兩個作品展示大廳。
作品征集時間定為4月1日-6月1日,歷時兩個月。參展作品報送蠡縣南城社區(qū)或縣社區(qū)黨工委,經(jīng)篩選后統(tǒng)一裝裱進行布展。
三、活動對象和范圍。
全縣廣大書畫愛好者均可參與蠡縣社區(qū)首屆名家書畫活動,提交作品即獲參展資格,其作品由活動組委會篩選入展。
四、作品及其他要求
1、作品來源一是利用宣傳資料、電視廣播發(fā)布征集公告,動員社會書畫藝人進行參與,二是向有關(guān)文化藝術(shù)部門協(xié)調(diào)搜集名人分布信息,協(xié)商有關(guān)單位配合落實參展作品。三是社區(qū)作品征集任務分配,根據(jù)實際,各社區(qū)任務分配如下:南城社區(qū)作品20幅(作者10人),西城社區(qū)20幅,(作者10人),北城社區(qū),商城社區(qū),中城社區(qū),東城社區(qū)各10幅(作者各5人)。為防止各社區(qū)對個別名人的交叉重復征集,在未征集前請將征集預案和主辦方聯(lián)系。
2、報送書法參展者,只限毛筆,每人提供兩幅內(nèi)容不同的作品,以4-6尺為宜。國畫(其它畫種)尺寸不限。
3、作品內(nèi)容要求參照《蠡縣社區(qū)首屆書畫展征稿部分內(nèi)容》,同時允許自立內(nèi)容,自立內(nèi)容可選古代或現(xiàn)代詩句,要求每幅不少于8個字,要健康向上,富有新意,具有較高的藝術(shù)性。
4、本屆書畫展不設(shè)立獎勵等級,凡參加展示的作品,作者本人除獲得紀念獎外,將作品錄入組委會編纂的《蠡縣社區(qū)首屆名家書畫展作品》精美畫冊。同時提交檔案部門進行歷史存檔。
4、報送的書法作品一律不退,繪畫作品在展覽結(jié)束后,退回本人。報送作品時,請在作品背面右下角用鉛筆寫清作品標題和作者姓名、性別、年齡、所在單位、通訊地址、電話。對確定錄入畫冊的`作品,請作者提供一張2寸生活照,以便充實畫冊內(nèi)容。所有作品請不要裝裱,由主辦單位統(tǒng)一裝裱。
五、組織機構(gòu):
本次活動成立:蠡縣社區(qū)首屆名家書畫展組委會并設(shè)立相應的辦事機構(gòu),其人員組成和分工是。
組織委員會主任:齊英杰(縣社區(qū)黨工委書記)負責畫展全面工作。
副主任:李樹欣(縣社區(qū)辦主任)協(xié)助主任抓好全面工作。
成員:范兆輝(縣社區(qū)辦副主任)負責文字資料宣傳和農(nóng)村的征集工作。
李文平(縣社區(qū)辦副主任)負責與文聯(lián)、文化、廣播電視等有關(guān)部門協(xié)商和縣直單位的征集工作。
成員;張清貴(西城社區(qū)黨支部書記)除完成本社區(qū)的征集任務外,負責文化教育口的征集工作。
成員:何洪澤(南城社區(qū)黨支部書記)負責畫展的統(tǒng)籌以及整體策劃工作。
成員:劉滿良(縣房管所長)負責展覽大廳場地的落實,以及展覽中工作人員的落實。
社區(qū)書法活動的策劃方案2
活動主題:金秋書法大賽揮毫杯
主辦單位:xxx社區(qū)
承辦單位:社區(qū)各部門:
比賽的指導思想
為了弘揚國粹,改善學校文化氛圍,提高學生的審美素養(yǎng)能力,發(fā)現(xiàn)學生的潛力,培養(yǎng)學生理解、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美,鼓勵學生把有限的業(yè)余時間投入到更積極有益的興趣愛好中,建設(shè)學校的優(yōu)秀學風,舉辦本次書法大賽,為學生展示自我水平提供平臺。
☆比賽的`整體設(shè)計
一、活動宗旨:
充分發(fā)揮自己的特長,展,提高人文素質(zhì)。
二、活動目的:
挖掘大學生的藝術(shù)潛力,擴大大學社區(qū)活動的影響力,豐富大學校園生活,加強社會學校之間的藝術(shù)交流為大學藝術(shù)團體提供了一個充分展示自己的舞臺,指導和幫助大學生成長,推出新藝術(shù)家形成優(yōu)勢循環(huán),反映了大學生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。
三、選手:
xxx社區(qū)全體員工
四、作品要求:
主題要求健康積極,能體現(xiàn)當代大學生的精神風貌。
書法分為硬筆書法和軟筆書法:
硬筆書法作品尺寸不小于50cm,寬度不小于30cm;
大小不小于80厘米、寬度不小于40厘米的軟筆書法。
五、比賽的具體流程
1.參賽方式:(1)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達到一定標準,書法協(xié)會將公開展示所有參賽者的作品(到時宣傳板上會寫出作品征集的起止時間和地點聯(lián)系方式)。
2.地點:文化走廊。
3、時間:xx。
六、評選作品
評委組
組長:
副組長:
成員:
七、獎項設(shè)置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎5名
優(yōu)秀獎10名
鼓勵獎15名
獲獎者有相應的精美獎品(獎品協(xié)會資金)
xxx書法協(xié)會
20xx年x月x日
社區(qū)書法活動的策劃方案3
一、活動前言
書法是我國中華民族獨特的傳統(tǒng)藝術(shù)。它有著悠久的歷史和悠久的精神。它是一種集身心為一體的藝術(shù),將全身的力量和思維應用到筆中。書法是中華民族藝術(shù)中不可戰(zhàn)勝的花朵。世界欣賞它,可以欣賞它的精神舉止、精神藝術(shù)概念、生活興趣、審美追求、時代氛圍……
二、活動目的
現(xiàn)在,信息時代已經(jīng)到來,越來越多的文字是用電腦打印出來的,阻礙了我國書法藝術(shù)的發(fā)展。如今,越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆,導致書寫能力下降。為了提高大學生的寫作能力,豐富課外生活,弘揚傳統(tǒng)書法藝術(shù),弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術(shù),增強大學文化氛圍,豐富學生的課外生活,我系舉辦了硬筆書法比賽。
三、活動主題
書法生活,你可以寫!
四、活動時間
4月18日至4月24日,以班級為單位宣傳報名。
4月29日,202教室現(xiàn)場比賽。
4月29日至5月10日,展覽結(jié)果公布評價。
五、活動地點
教學樓教室202
六、活動對象
工商管理系全體學生
七、比賽時間
5月6日(周二)下午2:00
八、活動開展過程
1.前期宣傳:團宣部、宣傳部制作橫幅、海報進行宣傳,并通知各班長書寫要求和獎勵方式。
2.中期準備:a、準備比賽教室,邀請相關(guān)教師擔任評委,b、截至報名時間為20xx年5月4日,各班班長將本班報名單及聯(lián)系方式發(fā)送至團委宣傳部部長郵箱,c、比賽前提前通知參賽者比賽規(guī)則,參賽者根據(jù)組織者提供的主題自帶筆進行書法比賽。參賽者應在規(guī)定的比賽時間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容。
3.后期安排:部門成員提前到場布置比賽場地,選手提前到場準備。
九、作品評選標準及評委
(1)從作品整體布局和字體框架結(jié)構(gòu)兩個方面進行評價。不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體。
(2)邀請林翔書記、書法協(xié)會會長進行評價;
(3)作品統(tǒng)一整理,15部作品由書法協(xié)會會長初步挑選,一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎由我系林翔書記挑選。
(4)獎項分為一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎5名,并頒發(fā)證書和獎品。
十、作品要求:
1.作品的內(nèi)容應該是主辦方提供的話題。
2.用黑筆書寫。
3.比賽用紙由主辦方提供。
4.作者在作品背面右下角注明詳細信息,包括姓名、專業(yè)、班級和聯(lián)系方式。
5.作者提交的'作品一份,作品不退稿。
十一、評分標準
(1)卷面整潔,字跡清晰。
(2)具有書法作品的藝術(shù)特色。
(3)布局合理,簽約正確。
十二、資金預算
證書六本60元
獎狀五張30元
A四比賽紙張15元
獎品:筆記本11本40元
11支黑色簽字筆30元
共計175元
十三、活動意義
中國書法藝術(shù)是世界上獨一無二的魅力,深受國內(nèi)外書法愛好者的喜愛中華瑰寶。隨著時代發(fā)展,書寫工具的改變,人們學習書法的機會越來越少,展現(xiàn)書法的機會也少。在某種程度上,這是因為缺乏志同道合的人交流、分享、交流和進步的平臺。因此,我們兩個部門為書法愛好者搭建了這樣一個平臺。對書法感興趣的學生可以充分享受書法創(chuàng)作的快樂和藝術(shù)的無限魅力,提高他們的文化品味和審美品味。期待在學生的廣泛參與下,我們的活動成為書法愛好者建設(shè)墨香校園的又一亮點。
社區(qū)書法活動的策劃方案4
一、比賽目的:
為了激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言的熱愛,根據(jù)課程標準的寫作教學要求,我校每天下午開展15分鐘的學習校本課程。課程旨在進一步引起師生對寫作的高度重視,培養(yǎng)正確的寫作習慣,引導學生正確、正確、整潔、美觀地寫漢字,從整體上提高學生的寫作質(zhì)量,使學生從小就練習好漢字,終身受益。本次活動特別舉行,以檢驗和提高我校寫作課程的.教學效果。
二、比賽要求:
1.參賽對象:一至六年級學生。
2.參賽字體:硬筆楷體。
3.參賽要求:一、二、三年級用鉛筆,四、五、六年級學生用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。參賽者必須用學校制作的書寫紙書寫,一格一字,并按要求在參賽紙指定位置填寫姓名、年級、班級;參賽作品的卷面、無卷曲。
三、比賽方式:
1.全員參與
各班統(tǒng)一組織,向教學辦公室挑選20件作品。
2、擇優(yōu)評獎
學校對各班交作品進行評獎。
四、評價要求:
比賽作品必須用規(guī)范、標準的楷書寫。如有不規(guī)范的單詞和錯誤的單詞,將被取消資格。
5.比賽時間:12月23日下午第二節(jié)。
六、獎項設(shè)置:
1.學生作品獎
一、二、三等獎按年級選擇,獎勵證書和獎品表示鼓勵。
2.教師輔導獎
根據(jù)學生獲獎等級和人數(shù),按規(guī)定分數(shù)排序,一、二、三等獎4名,頒發(fā)榮譽證書,教師年度考核評分。
社區(qū)書法活動的策劃方案5
一、學生硬筆書法比賽:
1.參賽對象:
2.比賽時間:第12周星期一(x月5日)每天練習時間
3.比賽方式:以現(xiàn)場創(chuàng)作的'方式進行
4.比賽內(nèi)容:參賽者應根據(jù)本學期學到的詩歌寫作,字體主要是楷書、隸屬和行書。書寫紙格式由學校統(tǒng)一印刷,現(xiàn)場分發(fā)給學生。
5.組織形式:比賽當天,班里的語文老師負責收集、分發(fā)、回收紙張,并進行現(xiàn)場創(chuàng)作指導(請到陳勝佑老師那里收試卷)。每天練習時間結(jié)束,收集所有書法作品,交給陳勝佑老師。
6.獎項設(shè)置:以年級為單位,每年一等獎6名,二等獎8名,三等獎10名。
二、教師硬筆書法比賽:
1.參賽對象:全體教師:
2.創(chuàng)作時間和方式:x月9日前以自主創(chuàng)作的方式將作品交給陳勝佑老師。
3.創(chuàng)作內(nèi)容:自由構(gòu)思行文布局,自由創(chuàng)作字體形式。書寫紙由學校統(tǒng)一印刷,包括扇形和方形紙。每位老師需要交一個扇形和方形。
4.獎項設(shè)置:視交作品質(zhì)量而定。
三、教師藝術(shù)作品展評:
除硬筆書法外,教師還獨立進行藝術(shù)創(chuàng)作,包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作等平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位老師至少提交一份作品,由學校組織。
5月16日前,統(tǒng)一交給陳勝佑老師。
社區(qū)書法活動的策劃方案6
為加強廉政文化建設(shè),倡導崇尚廉潔的道德觀念,促進社區(qū)黨風廉政教育工作深入開展,積極構(gòu)建和諧社區(qū),經(jīng)社區(qū)黨總支會議討論決定,在轄區(qū)開展“興廉潔之風,建和諧社會”主題廉政書畫比賽活動,特制定如下方案:
一、目的意義
按照黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求,組織此書畫比賽活動,是今年我社區(qū)開展廉政文化建設(shè)的一項重要內(nèi)容,是推動廉政文化進社區(qū)活動的一項重要工作,轄區(qū)內(nèi)書畫愛好者積極參與進來,以書畫形式提示腐敗現(xiàn)象弘揚廉潔之風,營造以廉為榮、以貪為恥的`廉政文化氛圍。
二、活動安排及要求
1、活動對象:駐區(qū)單位干部職工及居民書畫愛好者。
2、活動主題:興廉潔之風,建和諧社會。參賽作品必須與黨風廉政建設(shè)有關(guān)。
3、活動時間:自方案下發(fā)之日至20xx年6月30日止。
4、組織形式:駐區(qū)單位可以直接組織書畫愛好者于月日上午8點30分來社區(qū)一樓參加書法、繪畫比賽;也可直接收取較好的作品交社區(qū)參與評選,每單位必須選送2個以上作品到社區(qū)參加評選活動。
5、作品要求:體現(xiàn)主題的各種書法、繪畫均可。所有參賽書畫作品必須在作品背面右下角處用鉛筆注明作者姓名、性別、工作單位、通訊地址及聯(lián)系電話。
6、望駐區(qū)各單位、部門要高度重視,相互配合,共同做好這次大賽的組織工作,要積極宣傳,精心做好選拔推薦工作,確保參賽作品的質(zhì)量和水平。
三、獎項設(shè)置:
按照“公平、公正、公開”原則,社區(qū)將請有關(guān)專家進行評選,設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,另設(shè)組織獎1個單位,分別給予獎勵資金及榮譽證書。
社區(qū)書法活動的策劃方案7
活動主題:“揮毫杯”金秋書法大賽
主辦單位:
承辦單位:
大賽的指導思想
為弘揚國粹,改善學校的文化氛圍,提高同學們的審美素養(yǎng)能力,發(fā)覺同學們的潛能,培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的`興趣愛好中來,建設(shè)學校的優(yōu)良學風,特舉辦本次書法大賽,為同學們展現(xiàn)自我水平提供一個平臺。
大賽的整體設(shè)計
一、活動宗旨:
發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。
二、活動目的:
挖掘大學生藝術(shù)潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。
三、參賽人員:
全體員工
四、作品要求:
主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌。
書法分為硬筆書法和軟筆書法:
硬筆書法作品,尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;
軟筆書法,尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五、大賽具體流程
1、參賽方式:
將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達到一定標準,書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。
2、地點:文化長廊。
3、時間:xx。
六、評選作品
評委組
組長:
副組長:
成員:
七、獎項設(shè)置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎5名
優(yōu)秀獎10名
鼓勵獎15名
獲獎者均有相應精美獎品,(獎品協(xié)會經(jīng)費而定)
xx書法協(xié)會
社區(qū)書法活動的策劃方案8
為倡導文明禮儀的`良好氛圍,提高文明質(zhì)量,促進禮儀文化學習熱潮,促進師生繼承文明,實踐文明,建立文明社會時尚,提高學生硬筆書法創(chuàng)作水平,促進硬筆書法藝術(shù)的普及,促進學生文明習慣和道德意志的形成,進一步豐富素質(zhì)教育的內(nèi)涵。
一、參賽對象:
四至六年級。
二、競賽:
硬筆書法:時間80分鐘,書寫內(nèi)容由學校命題,規(guī)格為16張方格紙,參賽者不能帶字帖入場。
三、比賽紙由學校提供,其他材料和工具由參賽者自帶。
四、比賽時間和地點:
硬筆:11月29日(周四)下午第二節(jié)(跆拳道館蒲公英文學會)開始
五、配額分配:
每班限3名
六、評分標準
1、紙面整潔2、規(guī)范正確3、結(jié)構(gòu)緊湊4、筆畫生動
5、字跡清晰6、字體端正7、排列整齊8、章法合適
七、獎項設(shè)置:根據(jù)申請人數(shù)選擇幾個一、二、三等獎。
東石鎮(zhèn)金山小學
社區(qū)書法活動的策劃方案9
一、活動名稱
工商管理部第一屆硬筆書法比賽
二、活動背景
目前,信息時代已經(jīng)到來,越來越多的文本是用電腦打印的,中國書法藝術(shù)的'悠久發(fā)展受到了阻礙,F(xiàn)在,越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆,導致寫作能力下降。為了提高大學生的寫作能力,豐富課外生活,弘揚傳統(tǒng)的書法藝術(shù)。為工商管理學院參加南山大學生科技文化藝術(shù)節(jié),開展本次活動。
三、活動主題
繼承傳統(tǒng)文化,弘揚書法藝術(shù)
四、活動開展過程
1、初步宣傳:通過班級委員會,讓班上的每個人都能理解本次活動的目的和意義。動員工商管理部工商管理專業(yè)XX等級學生參加。
2、比賽流程:每班選出6人參加比賽,組成30人的比賽隊伍(選拔前可在班內(nèi)進行比賽初選)。30人在比賽時間內(nèi)完成了規(guī)定的內(nèi)容。然后評委選出1個一等獎,2個二等獎,3個三等獎,4個優(yōu)秀獎。
3、后期安排:向獲獎者頒發(fā)證書,并在27#樓二樓大廳展出優(yōu)秀作品。
五、活動時間
x月28日——x月6日,宣傳報名,以班為單位報名。
x現(xiàn)場比賽于27#303日舉行。
x月10日——x對展覽進行評估。
六、活動所需物資
證書十本,a4或b5紙40張。
七、負責人及參與者
活動策劃人:xx
活動講師:xxx
參與者:工商管理系學生
八、作品評選標準及評委
對作品和整體部劇和字體間架結(jié)構(gòu)進行評價,不考慮字體因素,即字體形式(篆、隸、行、真、草)。
活動細則:
(1)比賽組織者邀請教師和學生干部進行評估;
(2)獎項分為一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名,并頒發(fā)證書和獎品。
評分標準:
(1)卷面整潔,字跡清秀20分;
(2)積極健康向上20分;
(3)具有書法作品藝術(shù)特色50分;
(4)合理的布局,正確的10分。
評委:張寶生院長、李海勝助理、楊春福主任、施亞平教授、倪常和教授、張心國教師、姜雁杰教師。
九、其它問題
活動期間,學生會紀檢部負責維護現(xiàn)場秩序;
2.活動結(jié)束后,學生會成員負責會場衛(wèi)生清理和設(shè)備歸還;
3.活動結(jié)束后,寫好活動總結(jié),并與活動策劃書和活動申請表一起備案。
4.如果活動時間發(fā)生變化,另行通知。
社區(qū)書法活動的策劃方案10
一、活動名稱:積前人之學,浴墨林之風
二、活動目的:
針對當代人忽視書法藝術(shù)和理論知識的現(xiàn)狀,郭南村村委會舉辦本次書法比賽。書法比賽的目的如下:
1、弘揚和繼承中國的傳統(tǒng)書法藝術(shù),促進傳統(tǒng)書法的傳播。
2、豐富村民的業(yè)余文化生活,提高對書法理論知識的認識,增強個人修養(yǎng),展現(xiàn)個人魅力。
3、增強村民對書法藝術(shù)的學習興趣,提高審美能力。
三、活動主題:細品翰墨,重溫書法史
四、活動時間
20xx年12月1日——12月14日選拔賽及作品征收時間
20xx年12月28日決賽
五、活動地點:
選拔賽:村委會
決賽:村委會
六、參賽對象
全體村民
七、參賽程序
第一階段:各片舉行選撥賽,評選出規(guī)定名額學生參加決賽,上交比賽相關(guān)資料和決賽人員的通訊錄。
第二階段:推舉出的選手以現(xiàn)場賽的形式進行決賽。
大致流程:主持人上臺講話→介紹評委老師、嘉賓→宣讀書法比賽規(guī)則和評分標準→宣布比賽開始→書法作品現(xiàn)場創(chuàng)作→答題環(huán)節(jié)→節(jié)目→答題環(huán)節(jié)→頒獎→老師點評→閉幕。
八、比賽前期準備
(一)組織宣傳
1、在有效時間內(nèi)利用刊板、報道等形式對比賽進行宣傳。
2、兩系推選參賽選手及征收作品。
3、決定初賽方案、結(jié)果、決賽人員名單及作品。
(二)物品籌備
1、宣紙:30張
2、墨汁:1瓶
3、硬筆書法紙:50張
4、毛邊紙:50張
5、墨盒:5個
(三)邀請評委
(四)選拔主持人
(五)活動具體安排:人員、活動現(xiàn)場布置等等。
九、比賽內(nèi)容及要求
(一)比賽項目:軟筆字比賽、硬筆字比賽
(二)比賽要求
1、本次比賽分軟筆和硬筆兩種類型,每個參賽選手只能參加一項。
2、所有參加決賽的'選手必須是各片選拔賽的推薦人員,須上交作品。
3、三片選手名額分配
各片各出6名選手參加軟筆類書法比賽,各出4名選手參加硬筆類書法比賽
(三)比賽流程
1、選拔階段:根據(jù)具體要求,結(jié)合本片實際情況,在20xx年4月14日前推選出決賽選手。
2、作品收集及要求
(1)參加選拔賽被推薦出來的選手須上交作品。
(2)只收集軟筆和硬筆作品。
(3)軟筆作品有紙規(guī)格:為四尺宣,最小為二尺宣。
(4)內(nèi)容健康積極向上
(6)硬筆作品用A4紙或者十六開紙書寫。
(8)書寫字體規(guī)范,篆書作品不給予評獎。
(9)不符合要求的作品取消決賽資格
(10)截止日期:20xx年4月14日(過期無效)
3、決賽
(1)采用現(xiàn)場書寫的形式,在備選兩個題目中任選其一書寫。
(2)比賽將按軟筆、硬筆的順序進行,時長2個小時。
(3)單幅作品時間:毛筆30分鐘;鋼筆,20分鐘,同時進行。
(4)書寫格式不限,參賽選手可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計。
(5)比賽時間:20xx年4月28日下午2:00-4:30
(四)作品展出及點評
1、20xx年1月15日在南區(qū)5號樓大廳展出選拔賽優(yōu)秀作品。
2、20xx年1月28日,邀請評委老師對作品進行現(xiàn)場點評。
3、邀請老師題字留念。
十、評分細則
(一)評分標準(見附件1)
(二)評委:
十一、活動后期工作
1、收集關(guān)于本次活動的所有資料,整理、存檔。
2、將活動的圖片與文字材料一并上傳至村村網(wǎng)上通,在網(wǎng)絡(luò)上進行宣傳。
十二、獎項設(shè)置
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