描寫(xiě)景觀的作文通用
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的描寫(xiě)景觀的作文通用，歡迎大家分享。
描寫(xiě)景觀的作文通用1
我八歲那年夏天，我們一家回爸爸的家鄉(xiāng)——赤峰。
赤峰市克什克騰旗有一個(gè)世界地質(zhì)公園，里面有各種各樣的奇特的自然景觀，最引人注目的要屬石林了。石林在一片很大的.空地上。一走進(jìn)石林，我就驚呼起來(lái)：“哇！這真是自然景觀嗎？”我驚呼的原因是：石林就像一張很多層的千層餅，又像一本厚厚的大書(shū)。讓人感覺(jué)如神來(lái)之筆。石林旁邊立著一塊牌子，上面寫(xiě)著石林的形成原因。原來(lái)，在冰河紀(jì)未期，冰雪大量消融。一些石塊通過(guò)地殼斷裂等種種地質(zhì)運(yùn)動(dòng)，才形成今天的石林。仔細(xì)看，石頭上還有一些很圓滑的地方，那是冰雪消融時(shí)巨大的水流沖撞而成的。
高高的石林矗立在平地上，好象拔地而起的高樓。
我愛(ài)故鄉(xiāng)的石林，我為我們故鄉(xiāng)有這樣雄偉壯觀的石林而感到自豪。
描寫(xiě)景觀的作文通用2
獅子林是蘇州的一處風(fēng)景，里面的獅子是由太湖石組成的。
太湖石是一種石頭，從太湖里撈上來(lái)的，有瘦、丑、漏等特點(diǎn)。你進(jìn)入獅子林，要向左走一直向左走，要往右走一直往右走，否則不容易走出來(lái)。往右走比較方便，往左走可要鉆小洞的.。到里面，向西看，西面是獅子（太湖石），往東看，東邊是太湖石（石獅子）。你是不會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)獅子的，因?yàn)槟侵皇仟{子模樣的太湖石，傳說(shuō)，摸了這些“獅子”會(huì)給人帶來(lái)福氣。
獅子林不但奇特，連獅子都是形態(tài)各異的。有的光露出頭，好像剛剛醒來(lái)似的；有的使用雙腿站立的姿勢(shì)；有的還趴在地上睡覺(jué)；還有的睜大眼睛看著大家……簡(jiǎn)直是獅多勢(shì)眾，獅山獅海。
獅子林里的獅子住處也不同，有的住在山洞里，有的住在樹(shù)下，有的干脆鋪個(gè)地毯睡路上。
獅子林很奇特吧，大家想去看看嗎？那兒可美了！
描寫(xiě)景觀的作文通用3
去年暑假，咱們一家三口去春城——昆明玩。一下車(chē)就感覺(jué)空氣清新，景色優(yōu)美，一切都是煥然一新。
咱們先去石林玩。這真是大自然的杰作呀!瞧，唐僧西行師徒四人的石像。孫悟空抓耳撓腮，豬八戒踉踉蹌蹌，沙和尚忠厚老實(shí)，唐僧菩薩心腸，真是神態(tài)各異，栩栩如生。呀!這邊還有武松打虎，武松手上拿著一根木棍，老虎趴著正準(zhǔn)備攻擊他，真讓人心驚膽戰(zhàn)。
石林的石頭還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢!據(jù)說(shuō)有一個(gè)叫阿詩(shī)瑪?shù)墓媚铮莻�(gè)窮苦人家的女兒，她美麗極了。地主聽(tīng)了她的美名后，便讓她和自己的兒子成親。阿詩(shī)瑪死也不肯，地主就把她和哥哥關(guān)在一起，她和哥哥想辦法逃走了。地主要用洪水淹死他們，洪水過(guò)后，阿詩(shī)瑪和哥哥不見(jiàn)了。岸邊只留下兩塊石頭，很像阿詩(shī)瑪和她的哥哥。
石林吸引了大量的`中外游客，每年有數(shù)萬(wàn)人來(lái)這里旅游。
我喜歡奇特的石林。
描寫(xiě)景觀的作文通用4
今天，我和媽媽、姥姥、姥爺一起去往香格里拉的普達(dá)措國(guó)家公園。它是第一個(gè)國(guó)家公園，是世界自然遺產(chǎn)“三江并流”的重要組成部分。
公園一共分為三站，有兩個(gè)湖和一個(gè)操場(chǎng)。我們乘坐旅游觀光車(chē)來(lái)到了第一站屬都湖。一下車(chē)我就被眼前的美景所吸引了。太陽(yáng)升起來(lái)了，四周全都是霧，我們好像都是天上的.神仙。我和媽媽坐上了船，圍繞湖轉(zhuǎn)了一圈，這是霧漸漸散去，湖水照應(yīng)著青山，讓人無(wú)法分辨哪個(gè)是真的，哪個(gè)是倒影。下來(lái)，我們繼續(xù)乘坐觀光車(chē)來(lái)到第二站彌里塘草場(chǎng)。草場(chǎng)在陽(yáng)光的照射下顯得綠油油的，有許多牦牛在悠閑地吃草，有一個(gè)小孩在放牛，這好像就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。我們繼續(xù)來(lái)到第三站也就是最后一站碧塔海。我們想更好的看一看湖邊的景色，所以我們選擇了徒步。一路上我們看見(jiàn)了許多的馬、牛在吃草，有高山，美麗的鮮花，湖中還有小島。
我們開(kāi)心的游完了普達(dá)措國(guó)家公園，同樣也希望更多的小朋友能來(lái)這里游玩，看看祖國(guó)的大好河山。
描寫(xiě)景觀的作文通用5
靈湖是臨海一道亮麗的風(fēng)景線，那里景色宜人，是個(gè)美麗的地方。
漂亮的.春姑娘姍姍而來(lái)，她輕輕描繪了幾筆，就給靈湖披上了一件七彩衣，桃花綻開(kāi)她那粉紅的笑臉，向春姑娘問(wèn)好。柳樹(shù)搖動(dòng)著綠色的長(zhǎng)辮子。夏天像個(gè)彪形大漢跑來(lái)了，還不停地叫著：“我來(lái)遲了，我來(lái)遲！”但這改變不了靈湖的美麗，柳樹(shù)顯得更綠了，草地上的野花五光十色，美麗極了！秋姑娘拿著顏料，一揮，靈湖更美了，桂花綻開(kāi)笑臉，一陣風(fēng)吹來(lái)，下起了桂花雨，給草地鋪上了一層桂花毯，楓葉舉起火紅的手掌，向咱們招手。
秋姑娘邁著輕快的腳步剛走，冬爺爺拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子來(lái)了，下雪了，雪花是天宮派來(lái)的小天使，還是仙女灑下的玉葉？靈湖一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是一座美麗的大花園，也是一道亮麗的風(fēng)景線。
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