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有趣的網(wǎng)課作文

時間:2023-01-03 15:10:17 作文 我要投稿
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有趣的網(wǎng)課作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的有趣的網(wǎng)課作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有趣的網(wǎng)課作文

有趣的網(wǎng)課作文1

  春節(jié)期間由于疫情的爆發(fā)的,我們只能宅在家度過這個漫長的假期就要開學(xué)了,為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),學(xué)校開展停課,不停學(xué)網(wǎng)上直播授課。

  上課第一天,我早早地就準(zhǔn)備好手機和學(xué)習(xí)用品,懷著激動與興奮的心情坐在書桌前,網(wǎng)上上課,這可是新鮮事物,我的心情格外期待,八點半開始上課了,屏幕里傳來劉老師親切的聲音,通過老師精心制作的PPT,我們學(xué)習(xí)了正反比例。劉老師在屏幕里講得有聲有色,我在屏幕外聽得津津有味,在和老師互動過程中,我的心里像有一只小兔子狂跳不安,真是奇怪,在課堂上回答問題時,我從不會緊張,對著這小小的屏幕,我竟然緊張萬分,真是百思不得其解,由于我寫字速度慢,跟不上老師的`節(jié)奏,老師講的重點內(nèi)容,我都是先用手機截屏,然后在奮筆疾書地寫在練習(xí)本上,就這樣,我手忙腳亂地完成了第一節(jié)網(wǎng)課。

  一個多月的網(wǎng)課結(jié)束了,我們在語文數(shù)學(xué)英語各科都學(xué)到了很多新知識。在這種非常時期,上網(wǎng)課還是非常方便及時,但是上網(wǎng)課只能聽到老師的聲音,卻看不見老師和藹的笑容,而且還會出現(xiàn)掉線,網(wǎng)絡(luò)卡頓等狀況。老師提問的次數(shù)也越來越少,缺少了在學(xué)校時那種歡樂的學(xué)習(xí)氣氛和同學(xué)們你爭我搶踴躍發(fā)言的學(xué)習(xí)場面,缺少了學(xué)習(xí)的氛圍。

  我真希望疫情快點解除,讓我能重返美麗的校園,見到親愛的老師和同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。

有趣的網(wǎng)課作文2

  疫情,悄無聲息的來到,我們回到了老家。

  網(wǎng)課,早就上過好幾節(jié),但是,卻沒有和朝夕相處形影不離的同學(xué)們一起上過,更何況是在老家。

  我的老家在富陽鄉(xiāng)下,在這南方的初春的田野中,大片大片的油菜花盛開著,蜜蜂與蝴蝶在花叢間飛舞,枯樹吐出新芽,小花小草遍地是。在這樣的環(huán)境中,恐怕想好好學(xué)習(xí)都難。于是,老家的網(wǎng)課,多了幾分玩耍,多了幾分歡樂。

  每天早晨在鳥語花香中醒來,窗外的太陽發(fā)出耀眼的光芒,露珠還留在葉子上,仿佛是在等我去欣賞。早飯,早已在樓下等我,卻仍散發(fā)著熱氣,應(yīng)該是剛剛燒好。上課,仍是一樣的專心,但下課卻不一樣了。15分鐘,浪費一分鐘玩的時間都是可恥的`,摸爬滾打,唱跳rap籃球,一樣都不能少。在鄉(xiāng)間的小路瘋跑,觀花草之燦爛;在初春的田野玩耍,賞油菜之金黃;在故鄉(xiāng)的家中眺望,覽群山之秀麗。玩10分鐘,休息5分鐘,再開始下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。作業(yè),在吃完晚飯后開始,大多在8點結(jié)束,之后看書,做課外習(xí)題,如在家里一樣。

  若要說在老家上網(wǎng)課的感受,那效果,定會有一些削弱。但是,它給我留下了一段美好的回憶,一段歡樂的,優(yōu)美的,獨特的回憶。開學(xué),想必也不會太遠(yuǎn),這其中,有好也有壞,好處,是學(xué)習(xí)的效果會提高;壞處,是會失去這獨特的生活。

  銘記,鄉(xiāng)下的網(wǎng)課;細(xì)品,獨特的生活。

有趣的網(wǎng)課作文3

  在家上課,定有風(fēng)云。先有同學(xué)五星表揚,我羨慕不已;后有上課神游,后悔莫及。怎一個好字了得?難,難,難!

  上課時,我的行動往往與心中所想不一樣。我還記得那次直播,我起先端端正正坐在書桌前,打開課本,拿好筆,看著屏幕。這陣仗,用認(rèn)真來形容,不為過吧?轉(zhuǎn)折來得太快,沒一會兒我就輸給了躁動的心。思緒逐漸飄到了詩和遠(yuǎn)方,神游在外太空,與行星們嬉戲,在黑洞中穿梭。其實,我就是發(fā)呆了。你看我,一動不動,臉上也看不清神色,仿佛世間的一切都是浮云,我置身事外。鐘表一秒一分走著,它們滴答的聲音也用上了降速。滴答滴答這時間走得越來越慢。我的身體被定格了,如同按下暫停按鈕。一二三,木頭人

  同學(xué)們!再見!一句話闖入我的耳朵。這句話,字字誅心,刀刀見血,仿佛刻在了我的'心頭。我一下愣住了。什么?結(jié)束了?我還沒聽

  沒辦法了,我只能含淚重看一遍回放。感謝釘釘?shù)某绦騿T,為我們開發(fā)了如此偉大的功能!于是,我又開始了上課。新的二十分鐘的網(wǎng)課又開始了。我,多花了一倍的時間。值此,我得出了一個道理:你所浪費的時間,它會加倍來懲罰你。我不就神游了嘛,后果慘痛!

  打那以后,除了特殊情況,其他時間我都不敢神游發(fā)呆,生怕上一秒是聽得津津有味,下一秒硬生生地變成了看無字天書。一想起被釘釘折磨的感覺,那滋味不好受啊。況且重復(fù)看著電子屏幕,對眼睛不好。

  對于不自覺的我來說,在家上課,真難!

有趣的網(wǎng)課作文4

  因為疫情的影響,只能在家里上課,而且每天都要面對嚴(yán)厲的媽媽,但是云課堂還是很有趣的,我每天都可以做我喜歡的手工,還可以畫畫。媽媽把我的作品都收藏好了,你們看:

  我在藝術(shù)欣賞課上,學(xué)習(xí)了如何制作撥浪鼓,還了解了在古代人們的玩具有哪些,想到他們沒有電視看,沒有手機玩,覺得他們真的很可憐。有兩次在課堂上,老師還教我們做了毛毛蟲和冰激凌,我很開心可以做這么多好看又好玩的手工。

  最有趣的要數(shù)一次音樂欣賞的課上,我把拖把,杯子和搖搖玲拿來跟老師一起互動,我問媽媽,好聽嗎?媽媽又好氣又好笑的看著我,我覺得這節(jié)課上得很歡樂。

  除了這些,我覺得紅色文化課也特別有趣。課堂上雖然老師講了很多打仗的故事我覺得可怕,但是也教會我們幸福的生活來之不易。我在課后畫了北京天安門,制作了紅纓槍,看著這些我就時刻都會記得課堂上老師講過的紅色故事。

  當(dāng)然,云課堂中的語文和數(shù)學(xué)也都很有趣,既能看到很多美景、聽有趣的故事,還能看老師做實驗?zāi),如果沒有聽懂,我會倒回去再聽一次,也不用擔(dān)心老師會批評我。我常常還會把生活中和課堂上發(fā)聲的'有趣的、印象深刻的事寫進(jìn)我的日記中,我們艾老師還給了我的日記五星好評,我很開心。

  雖然云課堂很有趣,但是我還是有些想念我的老師和同學(xué)們。我希望能和老師還有同學(xué)們一起上有趣的云課堂。

有趣的網(wǎng)課作文5

  網(wǎng)課無情,人間有情。

  ——題記

  這個寒假因為疫情的關(guān)系而變得不平凡,網(wǎng)課的出現(xiàn)讓我們的欣喜持續(xù)了沒有幾天,從而開始了科技時代,讓我們又進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中……

  歡喜

  我們因為寒假的延長而歡喜,因為還不用馬上進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中而欣慰。我們有大把大把的時間用來讀書,讀各種名著讓我們普及更多的課外知識,有更多的時間玩游戲,這幾天我才總算體會到了什么叫整天泡在書海中,盡情暢游,也可以在網(wǎng)課上見到可敬的老師與可愛的同學(xué)們。

  憂愁

  我的一天又是在讀書中展開,可是這一天并不是完美的。因為一條消息令我一顫:開啟網(wǎng)課時代了。我馬上起來打開電腦將釘釘下載上,過一會網(wǎng)課開了,我十分的驚訝,還有如此這樣的功能,太強大了,可是我又冷靜下來了,這樣的話我就不能隨心所欲做自己想做的事了,我該怎么辦?

  懷念

  每天在電腦前度過時間,日子從屏幕前流過,擁有了課堂上與老師的互動,沒有了與同學(xué)的交流,沒有到下課與同學(xué)的.打鬧嬉戲,好似學(xué)習(xí)都失去了趣味,生活也沒有的味道,每天幾句“你好”“再見”都成為了奢侈,真的很懷念以前同桌之間的打鬧,朋友之間的說說笑笑,師生之間的每一句話!

  網(wǎng)課我對你又悲又喜,你讓我一語道不盡。

有趣的網(wǎng)課作文6

  以前早上起不了床,總夢想著不用去學(xué)校在家里上課那該多好呀!現(xiàn)在算是夢想成真了。

  如今已是開學(xué)時間,上小學(xué)三年級的我本該在學(xué)校里,開開心心地同學(xué)們一起上課?墒,誰都想不到,由于“大怪獸”的影響,我們只能在家接受前所未有的網(wǎng)課。

  開始上課的前一天,我發(fā)現(xiàn)爸爸的手機里多了很多群,安裝了很多APP,還跟我說一定要珍惜來之不易的.學(xué)習(xí)機會,我似懂非懂地點了點頭。

  終于和老師同學(xué)們網(wǎng)上“見面”了,微信群里、釘釘上消息不斷,“今天我們要背誦古詩《絕句》、默寫,賞析譯文家長簽名”班主任鄭老師的作業(yè)要求來了,“今天作業(yè)是沖刺100,預(yù)習(xí)課本84,全對的雙休日作業(yè)就不用做了”數(shù)學(xué)潘老師想著法子調(diào)動我們的積極性,“抄寫完成的很棒,先學(xué)后練第一大題第3小題再看一下有問題聯(lián)系我哦”英語王老師的作業(yè)批改結(jié)果出來了。老師的信息一條接一條,讓人應(yīng)接不暇。老師們像一只只辛勤的小蜜蜂,不停地提醒我們、監(jiān)督我們。

  然而,雖然有視頻講解,但是沒有我們老師的聲情并茂,也沒有同學(xué)們的積極響應(yīng),總感覺不到真正課堂上的學(xué)習(xí)氣氛,更見不到我們可愛的小朋友。除了上網(wǎng)課,爸爸還會和我講鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶,講疫情下無私奉獻(xiàn)的英雄們,講我們祖國的強大。

  在那個時刻,我忽然明白了,爸爸說的“學(xué)習(xí)機會來之不易”的意思,是啊,我們可以安逸地在家里享受知識,是那些英雄們舍身換來的,我們還有什么理由不認(rèn)真呢?

有趣的網(wǎng)課作文7

  因為疫情,我們沒有如期開學(xué),但停課不停學(xué),更停不了我們對知識的渴望與熱愛。對于這一周特殊的學(xué)習(xí),我感覺還不錯,這是一個鍛煉我自律學(xué)習(xí)的好機會,我會好好珍惜的。一周時間,在每一科的學(xué)習(xí)上,我都有所收獲。明天就是周末了,這兩天休息,我要把這一周學(xué)習(xí)的東西多復(fù)習(xí),在開學(xué)之后,也如我日記所言,我們大家都共同進(jìn)步。

  對于感受,我希望我們能早些開學(xué),早已想念親愛的老師和同學(xué)了。我知道這樣上網(wǎng)課,老師們很辛苦,雖然每節(jié)課僅僅只有那么幾十分鐘,但準(zhǔn)備課件,以及課后在網(wǎng)上給同學(xué)們批改作業(yè),解答疑問,上課時解決網(wǎng)絡(luò)問題,都是重重困難。所以作為學(xué)生的我來說,更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,網(wǎng)絡(luò)之強大給了我們今天在家就能學(xué)習(xí)的.機會,有機會就要把握,一定要好好把握,我一定要更認(rèn)真聽講,更認(rèn)真對待作業(yè),抓緊每分鐘,讓明天不悔,讓老師,家長不白辛苦,加油!明天還得復(fù)習(xí)呀!嘿嘿!

  今年的寒假是一個不平凡的寒假。由于新型冠狀病毒,開學(xué)時間延遲,老師在網(wǎng)上給我們上課,我學(xué)會了很多知識,明白了很多道理。

  我要好好學(xué)習(xí),為祖國貢獻(xiàn)力量。

  感謝老師每堂課上對我們耐心的講解!

  感謝老師對我們的關(guān)心和愛護(hù)!

  老師您辛苦了!老師照顧好您自己!

有趣的網(wǎng)課作文8

  今年寒假的開學(xué)方式可真是不同!因疫情導(dǎo)致我們無法正常開學(xué),我們國家決定以網(wǎng)絡(luò)授課的方式開學(xué)。網(wǎng)課也是和自己班的學(xué)生一起聽,而且還是我們自己班的老師給我們講課。

  奶奶常對我說:“雖然是網(wǎng)上上課,看不到老師和同學(xué),你也應(yīng)該有充足的精神去聽!备螞r我們老師的`課真的很有趣,一點兒也不枯燥,我很喜歡去聽。

  老師注重鍛煉我們動手能力。課上,老師說:“在疫情期間,我們時間充足,同學(xué)們可以種自己喜歡的花。”大家都用火龍果里的種子,蘋果里的種子……每個同學(xué)都種了一棵希望的種子,最有趣的是我們班的學(xué)生還種了雞蛋呢!

  老師也經(jīng)常給我們留下讀書的時間,讓我們從小愛上閱讀并養(yǎng)成好習(xí)慣,還多長知識,我們老師可真好。

  上課時,同學(xué)們可積極了,從前不愛說話的同學(xué),現(xiàn)在可以不用說話,直接打字就可以了。我們爭著搶答、連麥讀課文,大家回答的可快啦,一不留神,就搶不到了。

  老師讓我們在無聊的疫情期間又充滿歡笑聲語,做了許多有趣,開心的事,讓我更喜歡上課了。

  感謝老師為我們上好直播課,讓我們學(xué)習(xí)不間斷,老師您辛苦了!

有趣的網(wǎng)課作文9

  因為新型冠狀病毒,我們都宅在家里好幾個月了,但還是沒有開學(xué)的消息。于是學(xué)校實行了“停課不停學(xué)”的方法,讓我們在家里上網(wǎng)課。

  一開始我對網(wǎng)上上課非常好奇,于是每天早晨七點就起床了,洗漱好,然后吃早飯,吃好早飯之后,一切準(zhǔn)備就緒,我早早地就準(zhǔn)備好了手機、橡皮、書、本等學(xué)習(xí)用品,滿懷激動和興奮的心情等待著開課。

  八點鐘,開始上課了,屏幕里傳來老師親切的聲音,通過老師精心制作的課件,我們學(xué)習(xí)了課文《北京的春節(jié)》,重溫了過春節(jié)的喜慶與熱鬧,我在屏幕前聽得入迷了。

  突然,來我家玩的.表弟打開了電視,我走神了,媽媽說:“看什么呢?”我才回過神來繼續(xù)聽課。對,上課要專心!可不能三心二意喲!

  網(wǎng)課的唯一缺點就是,老師不能看著我們,如果有同學(xué)走神,老師還能提醒我們,上了網(wǎng)課,攝像頭全程關(guān)閉,老師看不到我們,雖然有些同學(xué)人還在,但心卻不在。

  我們老師每次上完課,老都會在釘釘群布置家校本作業(yè),我每次都會按照老師的要求,認(rèn)真地完成每一項作業(yè)。

  直到五一放假,我在語文,數(shù)學(xué),英語各科學(xué)習(xí)上都學(xué)到了很多知識。但是上網(wǎng)課只能聽老師講課,不能與同學(xué)互動,而且會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)卡頓等狀況,老師也聽不到我們的發(fā)言,缺少了在學(xué)校時那種歡快的學(xué)習(xí)氣氛和同學(xué)們搶答的場面,也缺少了學(xué)習(xí)氛圍。

  我真希望疫情快點結(jié)束,讓我重返學(xué)校,與老師和同學(xué)們在寬敞明亮的教室里繼續(xù)進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)。

有趣的網(wǎng)課作文10

  因新冠病毒肆虐,學(xué)校都停課了,我們進(jìn)入了全面的網(wǎng)課時代。

  而我卻是悲催的,家里的寬帶壞了,維修人員在疫情期間也不上門維修了。我心急如焚:怎么辦?怎么辦?大冬天的硬是急出了滿腦袋的汗!最后想出了一個好主意——蹭鄰居家的網(wǎng)。網(wǎng)速雖慢了點,但總比沒有強啊!

  一天,我正興致勃勃地上著科學(xué)課,突然畫面停止不動了,任憑我怎么滑動進(jìn)度條,畫面還是一直停在那兒。我檢查了一下,原來是斷網(wǎng)了,我急得直叫,這可是我唯一的希望啊,怎么說斷就斷了,我的.網(wǎng)課啊!

  對了,找爸爸,他肯定會有辦法。過了幾分鐘,爸爸火急火燎地趕來,他打開手機“熱點”,我就用那珍貴的手機流量把這節(jié)課給上完了……

  傍晚,我問鄰居大哥:“你家網(wǎng)絡(luò)壞了嗎?”他撓了撓頭:“沒有啊,我下午還上課呢?哦,我上完課就把電視關(guān)了,網(wǎng)絡(luò)也斷開了!”鄰居大哥一臉抱歉地看著我!澳憧砂盐液Α畱K’了!”我欲哭無淚啊!

  對我來說,上網(wǎng)課是十分新鮮的,是從來沒有過的新體驗。老師視頻授課,每節(jié)課都換一個老師,風(fēng)格更是多種多樣。老師們的自問自答顯得格外有趣,視頻中的小動畫也十分引人注目。唯一遺憾的是網(wǎng)課不能師生互動,少了課堂的靈動,有點單調(diào)。因長時間看屏幕,我連十幾米外廣告牌上的字都看不太清楚了,有近視的傾向了。我希望疫情快點過去,可以重新回學(xué)校跟同學(xué)們一起上課,不想再做“宅男”了。

有趣的網(wǎng)課作文11

  2020年新年之時,新型冠狀病毒突然在中國爆發(fā),害得我們只能在家里學(xué)習(xí)。由于科技發(fā)達(dá),2月中旬,我們宅在家里開始上網(wǎng)課。

  上網(wǎng)課,我覺得十分新奇,因為我以前都是在學(xué)校里面和同學(xué)們一起上課,一起作業(yè)。而上網(wǎng)課,只有自己一個人對著電視機學(xué)習(xí),那將是一種什么樣的體驗?zāi)兀?/p>

  2月10日那天,網(wǎng)課神秘的面紗被悄然揭開,它是由一位位優(yōu)秀的老師,先拍好視頻而上傳到空中課堂,供我們學(xué)習(xí)。他們會娓娓講述各項知識,也會給我們留課后作業(yè)。其間,有下課時間,也有眼保健操。剛開始,我很喜歡上網(wǎng)課,但久而久之,就發(fā)現(xiàn)有點兒不對勁,感覺缺了點兒什么。我覺得渾身不自在,孤獨感常常襲擊我。哦,我知道缺少了什么?缺少的是:沒有好友的陪伴,沒有和老師的互動,更沒有同學(xué)間的爭辯。學(xué)校生活常在腦海中翻騰:上課總是熱熱鬧鬧的`,有什么疑問可以提出來大家一起解決。下課了,教室里總會有歡聲笑語傳出來,大家圍坐在一起聊聊天,談?wù)勑,做做課前準(zhǔn)備。午自修時,大家靜心寫作業(yè),不會有一絲一毫的雜念。放學(xué)鈴聲一響,大家都會歡呼雀躍,放飛心兒。啊,現(xiàn)在,我一個人孤零零地對著電視機,真逆我心!

  春天已暖人間,新型冠狀病毒的感染者也起來越少,相信不久的將來,我們可以不戴口罩走在大街上,重聚于學(xué)校!

有趣的網(wǎng)課作文12

  拉開窗簾,絲絲晨光傾瀉而入,秋日還未盡歡,雪花已伴隨著蕭蕭的寒風(fēng)飄落,遮蓋住滿地的金黃,眼前的景色與記憶中的重合,讓我想起去年冬天第一次在家上網(wǎng)課。

  第一次上網(wǎng)課我手忙腳亂,老師傾情傳授知識,我們卻不能隨時提問,感覺在一片忙亂中,匆匆忙忙地結(jié)束了那年的冬天。這次又坐在電腦前,我向許多事情說再見,再見,屏幕前啃面包的我;再見,坐姿不端正的我;再見,抱怨連天的我;再見,不自律的我。有了第一次的網(wǎng)課經(jīng)驗,大家不再像沒頭蒼蠅,而是秩序井然地做著自己的事情。

  打開書,開始早讀,耳邊就聽見父母起床的`窸窣聲。準(zhǔn)備完第一節(jié)課的書,我伸了伸懶腰,望向天花板,企圖在枯燥的學(xué)習(xí)生活中尋到一抹亮色!皝沓栽顼埩恕保灾煽诘娘埐,我想,這就是我一直尋找的一抹亮色。

  “!堖未上交作業(yè)的同學(xué)盡快上交”,想想老師這一段時間堅守崗位,認(rèn)真工作,我更加堅定了心中的信念。我希望,這一次能贏得那抹光輝。

  學(xué)習(xí)當(dāng)然不乏挫折,努力沒有結(jié)果也是常事。老師說“高三嘛,就是受挫,站起來,再受挫,然后站到高考考場上”,我希望當(dāng)我站到高考考場上的時候已經(jīng)足夠堅韌,風(fēng)吹不走,水沖不倒,只是堅定地向光明走去。

  高考200天倒計時,我要展翅翱翔。

有趣的網(wǎng)課作文13

  雨伴著風(fēng),風(fēng)也伴雨,在一個夜晚,窗玻璃上發(fā)出了響聲,那是雨,使人靜謐,使人懷想,使人動情,大地像經(jīng)過一場春雨的洗淋,沖刷著這沾滿病毒的城市。

  在這個特殊的時期,在校學(xué)習(xí)變成了線上學(xué)習(xí)。記得剛開始上網(wǎng)課時,我還真有點不習(xí)慣,感覺一個人上課是有多么冷清。那次上課我十分認(rèn)真,怕遺落老師說的任何一句話,說實話,幾天過去,我慢慢習(xí)慣了上網(wǎng)課,雖然老師換了又換,但每個老師都那么和藹可親,不同的老師講課的方式也不同,可以聽到不同老師講的課程,我也可以從不同的方向去思考問題,結(jié)合這幾種學(xué)習(xí)方法,使我掌握的知識也更全面了,慢慢地發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課其實也挺好的,只是離開班集體這個溫暖的大家庭,以前熱鬧的課堂氛圍變得冷清,沒有搶答聲,沒有討論聲,就像現(xiàn)在大街上沒有吆喝聲,沒有喇叭聲,也沒有熙熙攘攘的人群一樣,沒有小伙伴的`陪伴,顯得異常孤獨。抬起頭,看向窗外,天空黑沉沉的',壓抑得仿佛整個世界變得陰冷,我的心也隨著屋外的天氣而變得陰沉……現(xiàn)在的我還是多么希望去學(xué)校上學(xué)。≌n上老師的講課,課后同學(xué)們之間的嬉戲,這些場景都是那么讓我懷念!

  夜幕漸漸爬上天空,一天將結(jié)束,病毒!你快點走完吧!嚴(yán)寒以盡綻春蕾,無限春光在眼前,相信返校學(xué)習(xí)的日子不會遙遠(yuǎn)。

有趣的網(wǎng)課作文14

  己亥年末,肆虐之瘟疫,亦稱新冠病毒,向武漢、向湖北、向九州大地狂襲,庚子初,更甚。吾華夏兒女?dāng)y手并肩,共抗疫情。

  吾輩雖莘莘學(xué)子,卻志在四方,愿赴沙場退敵。然吾等少年,首課業(yè)為先,奈何師生宅家,共擊疫情。校門落鎖,了無人煙,春風(fēng)不入學(xué)舍,紫燕枉作美巢。

  于是乎,校之網(wǎng)課應(yīng)運而生,名曰:“空中課堂”。網(wǎng)絡(luò)之上,日日相約,時時牽掛;驇熓跇I(yè)解惑在先,生隨之答疑知新在后;或生如師解疑于眾在先,眾隨之爭之助之;或師生皆動,共習(xí)之、共演之、共做之、共舞之……師夜以繼日輔吾輩之學(xué)習(xí),若報師恩,唯有奮習(xí)之,知識乃勝戰(zhàn)之必備法寶。吾每日早起盼課始,專心習(xí)之。父母皆驚:吾兒初長成,心甚慰!正是:師之諄諄,生之念念;師循循善誘授課業(yè),生步步緊隨習(xí)新知。此乃前所之未有,但心亦安然,眾牽掛于吾,抗疫萬眾一心,吾感“幸甚至哉”,吾想“歌以詠志”:須臾,愿疫去,吾輩人人進(jìn)步,吾中華大地華燈重照,潛龍騰躍,萬象更新!

  空中課堂有優(yōu)亦有缺,優(yōu)為用時雖甚少,卻精益求精,習(xí)之亦獲趣。然亦有所缺:否與同窗師長面之,趣少,唯恐情淡。吾愿疫去,重返校園!

  愿疫去,堂內(nèi)書聲之朗朗。

  愿疫去,國之花開春常在。

  愿疫去,世之民眾得以安。

有趣的網(wǎng)課作文15

  現(xiàn)在,因為新型冠狀病毒,導(dǎo)致同學(xué)們不能回學(xué)校上課。所以老師和我們開展了線上教育。

  剛開始,我覺得線上教育不是很好,比較麻煩。每天看完視頻,做完作業(yè)就發(fā)去給老師批改,偶爾錄音還發(fā)不上去,真讓人著急,如果交不上作業(yè),被老師批評可怎么辦呀!

  后來,我慢慢適應(yīng)了線上教育,覺得還是挺好的。因為給我們上課的老師都是東莞市最優(yōu)秀的老師,課都是上得很好的,而且課后老師都會像平時那樣批改我們的作業(yè),寫得好的老師還會獎勵小紅花。

  我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)總是作業(yè)馬虎,偷工減料,甚至缺交作業(yè)。我真為他們感到擔(dān)心,因為我們已經(jīng)不能像平時那樣老師面對面地給我們上課了,學(xué)習(xí)的效果肯定不如之前,如果還不認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)更加跟不上了。如果連作業(yè)都不做,怎么可能學(xué)得好?

  我也非常感謝我們的老師,因為老師們每天都提前安排好我們第二天的學(xué)習(xí)任務(wù),課后還會認(rèn)真地批改我們的作業(yè),從老師的作業(yè)批注,獎勵我們的'一朵朵小紅花,充滿鼓勵的評語,我感受到了老師們的認(rèn)真和對我們的關(guān)心。我們班有50個同學(xué),我們做1次作業(yè),老師要批改50份,有時網(wǎng)絡(luò)不好時,老師批改作業(yè)需要花更多的時間。

  這段時間,我們的班主任王老師最辛苦了,經(jīng)常有上級布置的任務(wù)需要通知家長完成,但有些家長又不自覺,老師晚上很晚都在忙著數(shù)據(jù)的整理。平時老師還經(jīng)常發(fā)信息提醒我們要注意做好防疫工作,關(guān)心我們的身體健康,老師您辛苦了,謝謝您!

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