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幼兒園師德師風演講活動簡報

時間：2023-06-25 17:56:17 詩琳演講與口才我要投稿

幼兒園師德師風演講活動簡報（精選18篇）

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，簡報對人們來說越來越重要，簡報是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。我們該怎么擬定簡報呢？下面是小編為大家收集的幼兒園師德師風演講活動簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園師德師風演講活動簡報（精選18篇）

　　幼兒園師德師風演講活動簡報 1

　　我們幼兒教師肩負著二十一世紀人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著深遠的影響。

　　一、愛幼兒，先熱愛教育事業(yè)

　　選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，堅持“一切為了孩子”。

　　二、愛幼兒，要尊重和呵護他們

　　每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護，我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒，重視對每個孩子的全面素質(zhì)和良好習慣的培養(yǎng)，與每一個幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心、呵護、尊重每一個幼兒。

　　三、愛幼兒，努力做幼兒的支持者、合作者、引導者

　　以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲。把握時機做幼兒的引導者。關(guān)注幼兒在游戲活動中的表現(xiàn)和反應。作為只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能帶好幼兒。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。

　　四、愛幼兒，以身作則影響幼兒

　　教師的言行對幼兒的.思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻做出好的榜樣，凡要求幼兒做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。同時，正確處理自己與家長的關(guān)系，在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法、措施。

　　這是我學習了師德師風的一些總結(jié)，我自己要從以上各方面努力，堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)。

　　幼兒園師德師風演講活動簡報 2

　　教師師德建設(shè)，不僅要求教師確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學習觀，而且要求老師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識和幼兒如何學習的知識，以及教師在教育實踐中運用這些知識、信息的能力。

　　踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。我一直在思索：怎樣才能做好一名幼兒教師，怎樣才能做一名好的幼兒教師？在幼兒教師的師德規(guī)范里我找到了答案：熱愛孩子并尊重孩子，是幼兒教師最基本的道德素養(yǎng)。一個幼兒教師只有熱愛幼兒，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心幼兒的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育孩子；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表；廉潔從教。

　　通過師德師風的教育學習，我對開展師德師風教育活動的重要意義有了較明確的認識。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教育部長周濟指出：教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的.素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。

　　師德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題，開展師德師風教育活動是極有必要的，加強師德師風建設(shè)也是全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。

　　幼兒園師德師風演講活動簡報 3

　　從事幼兒教育工作半年多，經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，鍛煉了自己各方面的能力，培養(yǎng)自己成為細心，注重細節(jié)的人。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的使命，因為我們面對的是孩子，每一個瑣碎可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和快樂！這半年多來，我面對著孩子，懵懂、迷茫、不知所措、驚慌、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂�？偟膩碚f，自己是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導自己工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事，所以真正做到愛孩子，要不斷學習師德師風，不斷學習和充實自己的專業(yè)理論知識，才能真正使孩子一生受益。

　　告別人生中第一個幼兒園半年工作的經(jīng)歷，來到了萬豐幼兒園已有一個多月，在這里面對新的挑戰(zhàn)，一切從零開始，難免感到吃力。但是幼兒園的`文化豐富多彩，這不，我們幼兒園近期開展了師德師風的學習活動，通過學習，我不但更愛孩子，而且更懂得如何去愛。原來，教師的語言、動作、態(tài)度和科學的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風的精神風貌。

　　教師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應當以得體的語言和動作行為來指導幼兒的一日生活。久而久之，孩子也會形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛，從而增強孩子的自信心。如果每個孩子都能夠做到這一點，那么教師的這一舉動可以說為社會創(chuàng)造了和諧。

　　態(tài)度決定一切，不管做什么事情，態(tài)度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標準來要求自己，做到細心、耐心、用心愛孩子，要有極強的責任心，才能體現(xiàn)工作的價值。

　　幼兒園師德師風演講活動簡報 4

　　為進一步加強我園幼兒教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師思想行為和職業(yè)行為，提高我園幼兒教師職業(yè)道德水平，為幼兒提供一個健康快樂成長的平臺。我園于20xx年5月14日開展師德師風學習會議。

　　會議結(jié)束后，林園長對我園今后關(guān)于師德師風工作做了再次強調(diào)和補充，明確指出今后將繼續(xù)把師德師風表現(xiàn)納入教師的日常管理和年度考核工作中。并要求每位教師隨后立即撰寫此次學習心得。

　　行動實踐遠勝于說教。師德不是簡單的說教，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師自身的修養(yǎng)。雨果的話可以供我們大家共勉：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師良好的'思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！

　　幼兒園師德師風演講活動簡報 5

　　所謂師德，是指每個普通教師必須具備的職業(yè)道德，當然也包括自己的內(nèi)在修養(yǎng)。無論誰教育，都要以人為本，樹立自己的形象。老師畢竟是孩子的榜樣，是孩子心中一面屹立不倒的旗幟。每個教師都要有主人翁意識，要以塑造人、培養(yǎng)人、育人為己任，才能體現(xiàn)真正的教師精神。

　　師德是所有教師人格的具體體現(xiàn)。你必須優(yōu)先關(guān)心、愛和理解學生。從實際出發(fā)，勤勤懇懇，愛學生，這樣才能收獲學生真摯的情感。每天和孩子在一起，讓我深深體會到他們的純真和活潑。俗話說，如果你親吻你的老師，你會相信它，相信它，并跟隨它的腳步。與其喊嗓子，不如做秀。因此，教師是學生的引路人和旗幟。不是說老師是人類靈魂的工程師嗎？因為我們始終肩負著為祖國培養(yǎng)重要人才的歷史使命。在我看來，一個好老師必須具備專業(yè)素養(yǎng)，充分了解教師工作的重要性，才能成為一個好老師。

　　在家里面，父母是孩子的啟蒙者，在學校，老師就成了孩子的表率，我們的一言一行，都會對年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。這也就是古語“近朱者赤，近墨者黑”的'意義所在了。比如最近天氣漸熱，在課間時，孩子們都感覺很口渴，會爭搶的拿杯子去倒水喝，很容易會發(fā)生不小心踩到腳，或不小心把水倒到了別人身上等小事，從而發(fā)生打架罵人事件。

　　在這時，老師不應只用嘴巴說讓他們排好隊倒水，不推不擠，這樣雖然會有一定的效果，但是有些孩子是不太會來聽，他只想喝到水就可以了。所以老師應發(fā)揮老師的榜樣作用，也拿著杯子在排好隊的孩子后面來排隊倒水喝，他們也就會學著老師來排好隊喝水了。這樣有助于培養(yǎng)他們的生活常規(guī)意識。

　　我曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣的一段話：老師就是給天使縫補翅膀的人......剎那間我感覺到我背負的教師這個詞意義是多么的重大啊。原來在我身邊的都是一群美麗的天使啊!是啊，他們是天使，可以會給你帶來驚喜，帶來幸福，帶來一些你所意想不到的是事。我們選擇了教師這個職業(yè)，就等于選擇了一種浪漫的生活。每天我們把愛與責任放在自己的左右心房，伴著孩子們一顆顆稚嫩的心靈砰然而動。

　　我常常在思考，我們能給孩子們什么樣的愛?是偏愛還是博愛?我們可以選擇愛人，選擇職業(yè)，卻不可以選擇學生。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，可每一片樹葉都有屬于自己的美;班級里也不會有兩個完全相同的孩子，每一個孩子都會有自己獨特的氣味，有時候我們會當著孩子們的面說“xx小朋友表現(xiàn)不好，老師不喜歡你了，xx小朋友真棒啊，老師最喜歡你了。“孩子們聽到這些話，心里會是一種什么樣的感受。

　　我們常常聽到這樣的抱怨“xx小朋友屢教不改，看到他就頭疼”，然而，讓我們靜下心來想一想：這樣的教育方式恰當嗎?要承認和關(guān)注幼兒的個體差異，避免用劃一的標準評價不同的幼兒，在幼兒面前慎用橫向的比較，這樣的方法我們確實運用起來了嗎?我們到底應該怎樣去愛孩子?愛某個孩子，愛某些孩子?愛聽話的孩子，愛表現(xiàn)突出的孩子?不這樣的愛是偏愛!基于責任，我們的愛不應是偏愛，而應是博愛!帶著博愛的眼神去看待每一個孩子，讓孩子們在充滿鼓勵的目光中找尋成功和自信。漸漸地你也會發(fā)現(xiàn)自己在付出愛的同時，也收獲了許多許多。

　　作為一名幼兒園教師，我們可能常常會聽到一些圈內(nèi)消息：哪個老師拿鋼勺打了孩子的頭;哪個老師體罰孩子，扭孩子的耳朵;哪個老師訓斥侮辱孩子，致使孩子產(chǎn)生心理疾病;哪個老師對孩子采取暴力措施……每每聽到這些消息，我們會很心痛，我們的第一反應通常是慨嘆幼兒教師的素質(zhì)，呼吁關(guān)注孩子的心理，強調(diào)老師不能體罰孩子。

　　更要以身作則，要有責任心，責任心，是一種使命感，教師的責任心主要體現(xiàn)在教書育人上，體現(xiàn)在教育教學行為的細節(jié)上。責任心是“以身作則，愛崗敬業(yè)，心存大愛”的巨大動力。教師在學生的心目中有很大的作用，要求學生做到的，我們自己首先就要做到。我們要嚴于律己，經(jīng)常進行自我批評與自我反省，發(fā)現(xiàn)自身不足的同時，積極改正，給小朋友留下一個正義的教師形象。

　　幼兒園師德師風演講活動簡報 6

　　為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，營造良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質(zhì)，我園工會決定于6月 4日舉行“講師德、正師風、強素質(zhì)、樹形象”師德師風演講比賽。

　　活動開始，黃榕園長為本次比賽做了講話，用真切的話語鼓勵了參賽的老師們。

　　賽前

　　比賽中，參賽教師緊緊圍繞師德師風這一主題，結(jié)合工作中的感想、體會和身邊一個個真實的故事詮釋了作為一名幼兒教師的幸福。以充實的內(nèi)容、真摯的感情、生動形象的.語言，講述了自己對師德的感悟。

　　賽中

　　老師們的演講贏得了陣陣掌聲，為我們帶來了感動的淚水，也為我們帶來了溫暖的歡笑。

　　老師們的演講以愛為出發(fā)點、以責任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度展示了老師把愛與責任貫穿教育工作始終，把愛的陽光播灑給每一個孩子，真正體現(xiàn)"捧著一顆心來，不帶一根草"的奉獻精神和師德風貌，也道出了老師們?yōu)橛捉淌聵I(yè)今生無悔的決心。

　　賽后

　　經(jīng)過激烈角逐，最終評選出一等獎郭運蓮，二等獎周禮霞、駱禮飛、羅函，三等獎孫嫦、李秋霞、丁彩金，熊武潔。在端午節(jié)的前夕舉辦本次比賽無疑是給節(jié)日盛上了一道道佳肴。

　　希望全體教師把愛與責任內(nèi)化與心，外化與行，以此次比賽為契機，牢記十九大精神，不忘初心，砥礪前行，把感動、震撼，用于教育教學中并實現(xiàn)新的突破，以更好的精神風貌將我們的教師隊伍裝點成教育行業(yè)最亮麗的風景線！

　　幼兒園師德師風演講活動簡報 7

　　在這次師德師風學習中，我進一步體會到了老師職業(yè)的時代性與創(chuàng)造性，進一步體會到了為人師表、教書育人的重大意義�，F(xiàn)將學習心得表述如下：

　　一、教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。

　　從本次學習中，我認真品味了“教師是教育的根本，師德是教師的靈魂”這句話。是啊，“教師是人類靈魂的工程師�！鄙鐣倪M步與發(fā)展離不開教師的敬業(yè)奉獻，教師要想干好教書育人這一工作，就必須要有良好的`師德與高尚的修養(yǎng)。我們常說“學高為師，身正為范”，良好的職業(yè)修養(yǎng)是教師職業(yè)道德最基本的要求，教師師德素養(yǎng)的高低，直接關(guān)系到學生的健康成長。因此，身為教師就要嚴格要求自己，在師德修養(yǎng)上不斷鞭策與提高，只有這樣，才能將太陽底下最光輝的事業(yè)干好、干實。

　　二，教書育人“愛”字當先，做好學生的良師益友。

　　常言說“無德無以為師”，良好的師德就是教師愛學生的體現(xiàn)。高爾基說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。身為教師要對孩子有深深的愛，這是對教師的基本要求。如果一個人沒有愛心，那他如何能夠擔當教師的職責？師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。因此，身為教師，就必須用愛心去滋潤每一位學生的心靈，這樣才不愧為師。

　　總之，本次學習讓我受益匪淺，在今后的工作中，我將嚴格要求自己，用一顆赤誠之心去工作，去奉獻，以高尚的師德去教育學生影響學生。

　　幼兒園師德師風演講活動簡報 8

　　“人生百年，立于幼學�！比说囊簧簿投潭痰哪敲慈f天，而在我們年幼的時候很多的東西就已經(jīng)慢慢的潛移默化的影響著我們的一生，因此學前教育對我們的人生，對我們的成長起了很大的作用。而作為幼兒教師的我們應該具備什么樣的品德對于幼兒，幼兒園以及幼兒教師個人的成長都起了很大的作用。

　　因為沒有經(jīng)過那次系統(tǒng)的培訓，因此我對師德的理解也就欠缺了很多。但我相信，在未來通過我自己的努力，會對師德有更好的認識與理解。

　　在我看來師德是愛，是博愛。對于幼兒園教師來說，細心呵護幼兒，善于發(fā)現(xiàn)幼兒的奧秘，用一顆寬容的心去接受每一位幼兒，同時讓幼兒接受自己，試著和幼兒做朋友，做幼兒的傾聽者；在生活上努力的培養(yǎng)幼兒的自理能力，這是對他們愛的'體現(xiàn)。

　　師德也是一種能力。幼兒園教師不容易，在學校我們要面對幼兒的疑問、頑皮和對幼兒能力的培養(yǎng)，學校之外我們要面對幼兒家長工作，怎樣培養(yǎng)出性格良好的新世紀兒童，這需要家長的協(xié)助；除此之外我們還要面對教師自身能力的提升，綜合種種，合理的安排成為幼兒園教師的首要能力。

　　師德也是一種理想。每個教師心中都有一個做老師的標準，每個老師都有一自己的理想，當理想找到歸宿，師德的魅力也將發(fā)揮得淋漓盡致，教師的工作起來也將更加的有熱情和激情，教師的個人魅力也將得到更好的提升。

　　師德不是簡單的重復幼兒園的生活，是把每天都過得有滋有味的生活；師德不是單單的對幼兒的日常生活帶養(yǎng)，是一種新的教育理念的注入與實施；師德不是簡單的對幼兒的籠統(tǒng)的照顧，而是更加的照顧幼兒的個體差異，用老師智慧的眼光去發(fā)現(xiàn)幼兒的個體亮點。

　　所以，作為與時俱進的教師，我們應該義不容辭地投入全身心的力量，去關(guān)心和愛護幼兒，努力做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

　　幼兒園師德師風演講活動簡報 9

　　陽春三月，洋桃幼兒園為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，營造良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質(zhì)，開展了“師德師風”專題教育活動。

　　活動分為兩個階段進行，第一階段：師德師風培訓。我園劉副園長利用每周的園務(wù)會議對全園教師開展了為期一個月的師德師風培訓學習。師德師風學習對老師們又是一次心靈的洗滌，情感的升華。又一次警示我們一定要嚴格遵守教師職業(yè)道德，不斷提高認識，規(guī)范行為，堅守底線。在幼教工作崗位上嚴以律己、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、樹立良好的職業(yè)道德形象。同時要求老師們對自己工作進行回顧，并梳理成自己的師德師風演講稿。以及宣布了演講比賽規(guī)則和評分標準。

　　第二階段：師德師風演講比賽。演講過程中，一個個生動的案例，一句句真摯的語言深深震撼著每一位教師，老師們的演講稿寫的都是日常保教活動中的點點滴滴，但每一件小事的'背后卻都是一份沉甸甸的愛心和責任心。老師們用自己無私奉獻的敬業(yè)精神把所有的愛傾注到孩子身上，讓孩子們健康快樂成長！

　　活動結(jié)束，羅園長對本次活動進行了總結(jié)，高度贊揚了教師對本次活動的重視，表揚了教師能以自己保教活動中的小事、實事為素材進行發(fā)自肺腑、富有感情的演講。

　　通過演講活動老師們看到了彼此身上的閃光點，互相學習、互相追趕超越的氛圍更加濃厚了，相信在未來的日子里，我們的教師一定會以更高的師德標準要求自己，以更好的精神風貌將我們的教師隊伍裝點成閩清教育行業(yè)最亮麗的風景線！

　　幼兒園師德師風演講活動簡報 10

　　為積極踐行“我為教育建新功”思想大討論活動，激勵廣大教師弘揚高尚師德，對標爭做“四有好老師”、“四個引路人”，展示幼兒園教師“美好”形象，5月15日，石城縣幼兒園教育集團舉辦了“建功教育新時代鑄就縣幼師德魂”師德師風演講比賽。

　　18名參賽選手經(jīng)過初賽脫穎而出，她們以流暢自然、充滿激情的語言，深情講述平凡生動的教育故事。在師德中挖掘自己的閃光點，用實際行動詮釋師德師風的真諦，用事實告訴教師們要擁有陽光般的心態(tài)，才能在繁瑣而忙碌的工作中造就幸福人生。參賽者激昂、優(yōu)美、動聽的聲音傳遞出她們對教育事業(yè)的熱愛和憧憬，對縣幼的未來充滿信心，贏得了在場教師的陣陣掌聲，讓全場教師享受了一場視聽盛宴。

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，參加工作已經(jīng)有6個年頭了，潘歡歡老師說道。站在孩子的面前，感覺剛畢業(yè)時那種難以掩飾的青澀和靦腆仿佛就在昨天。6年的時間，足以改變許多事情，但對教師這一工作的責任感，卻由年輕時的'火熱衍變成了今日的綿長不息，俞久彌新。

　　經(jīng)過一個多小時的激烈角逐，評委們從各位選手的演講內(nèi)容、語言表達、綜合表現(xiàn)等多方面進行了打分，評選出了一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，評委老師分別為獲獎選手頒獎。一等獎：小溫柔；二等獎：賴政妤黃衍萍潘歡歡；三等獎：大溫柔黃玉芳吳小燕張艷艷鄒艷汪竹筠

　　比賽結(jié)束后，石城縣幼兒園總園長劉小媛指出，此次師德師風演講比賽，老師們用一個個生動的事例，用樸實無華的話語，暢談新時代下師德師風新的含義，詮釋愛心、責任和奉獻。希望縣幼人以此次活動為新的起點，進一步明師道、育師德、揚師風、鑄師魂。用足夠的愛心，強烈的責任心，不斷更新自我，以身作則，真正做到寓德于教，為人師表。

　　此次演講比賽，全體教師受到了一次思想洗禮，也為相互學習、交流經(jīng)驗創(chuàng)造了良好機會。充分展現(xiàn)了石城縣幼兒園教育集團全體教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神風貌，也在該園掀起重師德、樹師風、鑄師魂的熱潮。

　　幼兒園師德師風演講活動簡報 11

　　為激發(fā)廣大教師內(nèi)生動力，結(jié)合“清廉桂西”建設(shè)工作，桂林市桂西幼兒園組織開展“廉潔蔚然成風勇?lián)耸姑苯處煄煹聨燂L演講比賽，在全園掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮，引導全體教師“兩袖清風誨莘莘學子，潔身自好樹師德風范”的初心使命，牢固樹立育人為本、德育為先、廉潔從教的教育理念。

　　賽場上，十八名參賽教師以飽滿的熱情，從不同的角度闡述了對師德師風、廉潔從教的理解，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵。他們或娓娓道來，或慷慨激昂，或飽含深情，或激情洋溢，一字字，一句句動人心弦，述說著愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、廉潔從教的'教育情懷，表達著對教育事業(yè)的無限熱愛。

　　此次活動充分調(diào)動了桂西幼兒園教師以德修身、以德育人、無私奉獻的積極性，教師們將以身邊的先進典型為榜樣，堅守教育初心，廉潔從教，自覺成為教育改革創(chuàng)新的引領(lǐng)者、敢闖敢干的探路者、追趕超越的先導者、清正廉潔的先鋒者，全心全意做好幼兒錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人，為桂林教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

　　幼兒園師德師風演講活動簡報 12

　　教師是立園之本，師德是教育之魂。為進一步推進教師師德師風建設(shè)工作，強化教師愛與責任意識，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范從教行為，弘揚教師愛崗敬業(yè)和無私奉獻精神，抒發(fā)教書育人情懷，展現(xiàn)為人師表風采，5月17日上午，懷遠縣唐集鎮(zhèn)中心幼兒園開展了教師師德師風演講比賽活動。

　　演講過程中，每位教師展現(xiàn)了他們良好的臺風和優(yōu)秀的心里素質(zhì)。教齡不足3年的年輕教師們用自已青春的活力和樸質(zhì)的'語言表達了她們對這份教育事業(yè)的熱情和干勁；在教育一線已工作5年以上的骨干教師們也用自己的教育經(jīng)歷來抒發(fā)自己對幼兒教育深深的感情。用自己或身邊的同事在工作中的生動事例或感人事跡為內(nèi)容，一個個親歷的生動故事、一件件感人肺腑的動人場景、一次次入情入理的反思剖析，老師們聲情并茂的講述贏得現(xiàn)場陣陣掌聲。圍繞教師職業(yè)道德建設(shè)方面進行演講，表達教師對事業(yè)的熱愛，贊揚教師“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛幼兒，刻苦鉆研”精神。演講活動結(jié)束后，老師們進行了現(xiàn)場宣誓活動，不忘初心，牢記使命，讓孩子在愛的沃土里茁壯成長！

　　通過此次活動，進一步提高了教師們“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的意識，激發(fā)了教師的工作激情，加深了教師們對師德師風的深刻理解，也增強了全體教職工對教育工作的使命感與責任感。只有這樣才能不斷提高幼兒園教學質(zhì)量，才能讓孩子們健康快樂地成長，才能讓家長放心、社會滿意。

　　幼兒園師德師風演講活動簡報 13

　　為了加強幼兒園師德師風建設(shè)，11月24日，皓月幼兒園舉行了“愛是最美的語言”師德師風演講比賽。

　　一篇篇激情洋溢的演說。一句句飽含深情的話語。表達了全體教師對教育事業(yè)的熱愛之情，演講中教師與孩子間一個個生動、細膩、感人的細節(jié)，展示了平凡崗位中做出不平凡業(yè)績的'敬業(yè)精神。詮釋了發(fā)自肺腑的職業(yè)幸福感、責任感和歸屬感。體現(xiàn)了師愛在平凡之中見偉大。展現(xiàn)了皓月幼兒園教師良好的職業(yè)師德修養(yǎng)。

　　結(jié)合四位評委老師的評分，在本次師德師風比賽的選手中評出了一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎，希望老師們不忘初心，帶著夢想繼續(xù)前行！

　　幼兒園師德師風演講活動簡報 14

　　幼兒教師的良好素質(zhì)和言行對孩子身心健康、和諧發(fā)展有著深遠的意義。

　　11月26日、27日大風車幼兒園，全園教師在園長的帶領(lǐng)下，開展了師德師風主題演講比賽。教師們從愛心、責任等多個角度發(fā)表了自己的看法，并就如何成為一名有愛心的教師、如何加強自身的職業(yè)操守和專業(yè)素養(yǎng)進行展開。教師要用愛心呵護孩子健康成長、用責任心規(guī)范自身的言行、用真心獲取家長的信任，讓高尚的情操、優(yōu)秀的道德風范成為自己思想和行為的精神力量。

　　園領(lǐng)導宣布了比賽規(guī)則和評分標準。演講過程中，一個個生動的'案例，一句句真摯的語言深深震撼著每一位教師，老師們的演講稿寫的都是日常保教活動中的點點滴滴，但每一件小事的背后卻都是一份沉甸甸的愛心和責任心。老師們用自己無私奉獻的敬業(yè)精神把所有的愛傾注到孩子身上，讓孩子們健康快樂成長！

　　幼兒園師德師風演講活動簡報 15

　　11月8日，團結(jié)湖第一幼兒園舉行“立師德·塑師表·鑄師魂”師德師風主題演講比賽。7名優(yōu)秀青年教師分別以不同角度為題，緊密聯(lián)系自身實際，用生動的事例、真摯的感情、質(zhì)樸的語言，聲情并茂地講述自己對師德師風的感悟，挖掘工作中的'亮點和閃光點，用自己的實際行動詮釋師德師風的真諦；用事實告訴所有教師要擁有陽光般的心態(tài)，才能在繁瑣而忙碌的平凡工作中造就幸福人生。

　　這次演講比賽旨在引導廣大教師堅定理想信念，厚植愛國情懷，涵養(yǎng)高尚師德，弘揚師德風范；增強教師教書育人、以身立教的責任感和使命感，進一步提高全體教師“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的意識，激發(fā)教師的工作激情。

　　通過比賽使大家認識到只有有效地抓好教師隊伍建設(shè)，師德常抓不懈，弘揚新風正氣，樹立教師形象，才能不斷提高幼兒園教育質(zhì)量，才能讓幼兒健康快樂地成長，才能讓家長放心、社會滿意。

　　幼兒園師德師風演講活動簡報 16

　　為全面貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，推動師德建設(shè)常態(tài)化、長效化。2018年12月4日晚上6:30荔橫幼兒園開展了以“我是一名幼兒園教師”為主題的教師演講比賽活動。本次活動旨在鼓勵和鞭策全園幼教人弘揚正氣，加強師德師風建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)；向關(guān)心關(guān)愛幼教事業(yè)發(fā)展的社會各界和家長朋友，展現(xiàn)幼兒教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌和職業(yè)操守。

　　演講開始之前，洪副園長為演講比賽致辭，對老師們的師德師風提出了要求，對老師寄予希望，并預祝演講比賽取得圓滿成功。

　　接著主持人詳細講解了此次演講的比賽規(guī)則及評分標準，極力做到公平公正。

　　選手們風格迥異,或鏗鏘激昂，或柔情似水，或大方沉穩(wěn)，或干脆利落，通過自己的親身經(jīng)歷或真切感受，用一個個平凡而動人的故事詮釋著師德的真諦，用一篇篇真情愜意的文字傾訴著對孩子的.滿腔愛意，用一句句發(fā)自肺腑的話語抒發(fā)著對教師職業(yè)的無比熱愛以及愿為教育事業(yè)、為可愛的孩子們奉獻青春的豪情壯志！

　　在場的每一位聽眾都從選手們精彩的演講中受到了一次愛的洗禮，不時熱淚盈眶，并以最熱烈掌聲向恪盡職守、銳意進取、大愛無疆的老師們表示最崇高的敬意。

　　最后，林園長為我們今天參加演講的教師們，進行了詳細的點評，醍醐灌頂、妙語連珠地分析了每一位老師在演講過程中的完美與不足，老師們受益匪淺，相信在今后的任教道路上會更加出彩！

　　林園長還通過游戲告訴老師們，在工作中雖然會遇到各種各樣的問題，但是只要勤于思考，方法總比困難多，什么問題都能夠迎刃而解。

　　俗話說“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”，鮮花與荊棘并存，幸福與苦澀相伴。選擇了幼教，就義無反顧的選擇了愛的歸屬......經(jīng)過公平公正的評選后，評出了一、二、三等獎......

　　一份歷練，一份蛻變！征程萬里風正勁，重任千鈞再揚鞭。荔橫幼兒園將以本次演講比賽為契機，在教師中建立追有目標、趕有榜樣、學有楷模的師德修養(yǎng)計劃，引導全園廣大教師高舉崇尚師德的`大旗，進一步增強教書育人的責任感和使命感，全面促使荔橫幼兒園教師不忘初心，牢記使命，團結(jié)奮進，讓激情燃燒成明天的希望，讓汗水譜寫成更加靚麗的篇章！

　　幼兒園師德師風演講活動簡報 17

　　為進一步做好清廉學校建設(shè)，積極響應新時代黨風廉政建設(shè)和教育行業(yè)正風肅紀的要求，增強全園教師廉潔從教意識，讓“廉潔從教”的思想觀念深植每一位教師的內(nèi)心，10月17日益農(nóng)鎮(zhèn)榮盛中心幼兒園組織教師開展了“清廉”主題的師德師風演講活動。

　　比賽中，老師們緊緊圍繞主題，從不同角度闡述著自己對廉潔從教的理解，樸實的言語，真切的情感，生動的事例，感動著在場所有人。參賽老師們還借用名言警句和古今案例，以勤政、廉政的先進個人為榜樣，旁征博引，立意深刻，通過演講的方式，表達了對“廉潔、擔當”的.認知與感悟，凝聚了“清廉學�！苯ㄔO(shè)的精神力量。

　　臺下的評委和老師們認真觀賽，時不時被選手們的精彩演講感染，紛紛鼓掌。

　　此次演講比賽，是一場思想的洗禮。老師們在品味演講精彩內(nèi)容的同時，將會把清廉的精髓融入到工作中，進一步筑牢思想防線，樹牢廉潔自律的意識，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，提升團隊凝聚力，營造出風清氣正、積極向上的良好教育教學氛圍。