中考滿(mǎn)分作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的中考滿(mǎn)分作文，歡迎大家分享。
中考滿(mǎn)分作文1
原來(lái)我們家住在馬路旁，窗臺(tái)下有許多買(mǎi)東西的小販，天天不斷吆喝著，也包括這家——賣(mài)豆?jié){的。
她是賣(mài)豆?jié){阿姨的女兒。臉紅紅的，兩條辮子甩在腦后，在太陽(yáng)下用她那濃重的`鄉(xiāng)下口音不斷地吆喝。她穿著十分土氣，這使我對(duì)她一點(diǎn)好感也沒(méi)有。
那天，放學(xué)了，原本還是清朗的天忽然烏云密布，剎那間就下起了大雨。我為了要看最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，一下子扎進(jìn)大雨中。我跑著跑著，腳下一滑，摔倒了，下意識(shí)地抓住了身邊的人。
“哎呀！你……”我抬頭一看，原來(lái)我抓住的是她。我趕緊站起來(lái)，低下頭，想要走，不想被這鄉(xiāng)下人看見(jiàn)了我這狼狽樣。沒(méi)想到，她竟掏出一條手帕，擦去了我身上的污漬，我低著頭，什么也說(shuō)不出來(lái)。她遞給我一把傘，說(shuō)道：“拿去，別淋壞了！”“你……”我剛抬起紅紅的臉，她卻在雨中消失不見(jiàn)了。
一股熱熱的流從傘把上一直傳到我的心間，轉(zhuǎn)化為淚水，混著向下落的雨珠，一滴滴地滑過(guò)我的臉頰……
從那以后，我再見(jiàn)到她，一股溫暖的流便涌了上來(lái)，很久都沒(méi)有散去。
謝謝你，你把溫暖留在了我心中。
中考滿(mǎn)分作文2
禮物雖然代表著祝你愿，但它不一定要華麗，只要它有意義，送禮的人是真心誠(chéng)意的就行了。
在10歲那一年，我就收到了一個(gè)來(lái)自于遠(yuǎn)方姑姑帶來(lái)的小禮物。
我的姑姑經(jīng)常在淮陰打工，很少來(lái)常州，但這一次她卻連夜趕來(lái)，為我過(guò)生日，她還給我?guī)?lái)了我日思夜想的一把折扇，這把折扇的做工很細(xì)致，它的正面是大鵬展翅的圖案，這只大鵬鳥(niǎo)全身的羽毛可謂是油光發(fā)亮，每一根羽毛在太陽(yáng)的照耀下，反射出彩色的光芒，每一根羽毛都剛勁有力，鋒利的爪子似乎能抓破厚厚的鋼板，整副都十分完美，沒(méi)有一點(diǎn)挑剔的地方。這把扇子的.背面是一首豪放的詩(shī)，我對(duì)它愛(ài)不釋手，不用的時(shí)候就收起來(lái)好好存放至今也沒(méi)有沾上一點(diǎn)兒紅塵。
在我看完后，姑姑笑著走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“正先，祝你生日快樂(lè)!每天快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)，在生活和學(xué)習(xí)中能像大鵬一樣展翅高飛。這把折扇雖然不值錢(qián)但寄托著我對(duì)你的期望，希望你好好珍藏，不要丟了�！�
我聽(tīng)了后!我的眼中充滿(mǎn)了感動(dòng)的淚水，心中暗暗的發(fā)誓我一定要好好學(xué)習(xí)，不枉費(fèi)姑姑對(duì)我的期望。
這個(gè)禮物雖然平凡，但卻是姑姑對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我會(huì)把它永遠(yuǎn)珍藏。
中考滿(mǎn)分作文3
一、書(shū)寫(xiě)美——最低要求：清晰可觀
1．寫(xiě)大一些。盡量把字格占滿(mǎn)，邊上稍留一點(diǎn)空白即可。
2．色深一些。用黑筆，用鋼筆、中性筆，用筆頭粗一些的。
3．結(jié)構(gòu)合理些。注意漢字的間架結(jié)構(gòu)。
二、卷面美——最低要求：修改規(guī)范
1．養(yǎng)成打草稿習(xí)慣。
2．考前攻關(guān)。考前羅列錯(cuò)字錯(cuò)句，強(qiáng)化糾偏。
3．考時(shí)慎改。要留幾分鐘檢查，從頭到尾逐字逐句地認(rèn)真審讀一遍，作些小改，用尺劃，用修改符號(hào)。
三、切題美——最低要求：內(nèi)外皆切
不僅外在形式上有若干句子扣題，而且內(nèi)在關(guān)系上也要緊貼題目，讓自己的`材料、立意、結(jié)構(gòu)、表達(dá)切近題目。
四、內(nèi)容美——最低要求：體現(xiàn)真善美
切忌以下幾點(diǎn)：
1．“套”。如寫(xiě)初中生活的美，就是喜、怒、哀、樂(lè)四大塊。
2．“假”。如寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)，就是凄凄慘慘戚戚，或父母遇車(chē)禍。
3．“舊”。如寫(xiě)友情，就是好朋友——產(chǎn)生矛盾——想和解——已轉(zhuǎn)學(xué)。
4．“泛”。如寫(xiě)人生、寫(xiě)奮斗，沒(méi)有具體內(nèi)容，大而無(wú)當(dāng)、大而無(wú)點(diǎn)。
5．“盲”。即亂寫(xiě)。拋開(kāi)題目要求，自由發(fā)揮，寫(xiě)與題目無(wú)關(guān)的背好的文章。
6．“怪”。即思想出了毛病。與眾不同，愛(ài)走極端。
中考滿(mǎn)分作文4
1、成長(zhǎng)的煩惱是我們開(kāi)始理智思索的開(kāi)始;成長(zhǎng)的煩惱是我們?nèi)松仨毥?jīng)歷的過(guò)程;成長(zhǎng)的煩惱是磨練我們毅力的途徑;成長(zhǎng)的煩惱是我們面對(duì)生活的鍛煉。
2、成長(zhǎng)的煩惱是苦茶，干澀干澀的;成長(zhǎng)的煩惱是堅(jiān)冰，冰涼冰涼的;成長(zhǎng)的煩惱是淚水，無(wú)休無(wú)止的。
3、成長(zhǎng)的煩惱，是人生道路上的一塊絆腳石，只有把他克服，才能繼續(xù)前進(jìn);成長(zhǎng)的煩惱，是一直沒(méi)有點(diǎn)亮的蠟燭，只有找到火苗，才能點(diǎn)燃它;成長(zhǎng)的煩惱，是一顆沒(méi)有了綠色的小草，只有給了他營(yíng)養(yǎng)，他才能恢復(fù)原有的綠色。
4、其實(shí)，成長(zhǎng)的煩惱是一種發(fā)泄，似乎不那么確切，但一定會(huì)迎刃而解。其實(shí)，成長(zhǎng)的煩惱就是孩子們似有似無(wú)的小小的`心事，相信不久，就會(huì)忘卻。其實(shí)，成長(zhǎng)的煩惱只是一個(gè)人的思緒，沒(méi)有必要讓它纏繞著你，豁達(dá)一些，開(kāi)朗一些，這小小的煩惱也會(huì)變成你人生路上一顆微不足道的小石子。
5、成長(zhǎng)的煩惱是苦茶，干澀干澀的;成長(zhǎng)的煩惱是堅(jiān)冰，冰凍冰凍的;成長(zhǎng)的煩惱是淚水，無(wú)情無(wú)情的。
中考滿(mǎn)分作文5
在自己的園地里，種上自己喜歡的季節(jié)，然后，相擁老去。
“這些都是很好，但我們還不如去耕種自己的園地。”法國(guó)作家福祿特爾的這句名言意蘊(yùn)十足，深刻地道出了人生跋涉的真正意義。
為自己而活還是為他人而活，從來(lái)就是中國(guó)倫理道德所要探究的重要課題。如果從終極價(jià)值的高度審視，為某個(gè)莊嚴(yán)的使用和崇高榮譽(yù)而活，那是輝煌的。可因此而荒蕪了自己的園地，這種炫目的輝煌，則只是一種“虛假的繁榮”。
每個(gè)人都固守一方天空，擁有一方沃土。有立于斯、長(zhǎng)于斯如磐石一樣堅(jiān)硬的生存理由。我相信，有春播秋種的人生意象，定會(huì)出現(xiàn)春華秋實(shí)的絢麗景象。為此，選準(zhǔn)自己的園地，是至關(guān)重要的`。在選擇園地的當(dāng)口，應(yīng)凸現(xiàn)個(gè)性，滲透理性，融通美感。擁有自己的園地，在物欲橫流的漩渦之中，便不會(huì)失去自己。在自己的園地深耕細(xì)作，幸福愉悅的花朵定將燦然怒放。
中考滿(mǎn)分作文6
玲子死了，它再也不會(huì)回來(lái)了……小小的我抱著玲子的尸體蹲在角落里不停地哭。我想留住它，真的'好想……
“琴兒……”穎莉站在我的面前，難過(guò)地看著我�！敖�！玲子它是不是沒(méi)有死？它是不是只是睡著了？它一會(huì)兒還會(huì)醒來(lái)向我討骨頭對(duì)不對(duì)？”我用祈求的目光看著穎莉，我真的好想聽(tīng)穎莉跟我說(shuō)，玲子沒(méi)有死，它睡了……
“琴兒……”穎莉蹲了下來(lái)，用白嫩的小手擦干了我臉上的淚珠說(shuō)，“玲子……沒(méi)有死……它……只是……去了另一個(gè)地方……那里很美麗……也有很多的狗狗陪玲子玩……玲子在那里……不會(huì)寂寞……”“是嗎？”我那雙噙著淚花的眼睛看著穎莉。穎莉含淚微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“琴兒……我們把玲子……交給爸爸……好不好……”穎莉問(wèn)�！班拧蔽野蚜嶙咏唤o了爸爸：“玲子……我回去看你的……”
晚上，穎莉帶我來(lái)到草坪上�！扒賰�，你瞧，玲子在天上和小星星們玩呢！”穎莉指著星空對(duì)我說(shuō)。一提起玲子，我的淚珠又不停地往下落。“琴兒，不哭。玲子看到琴兒為它哭泣會(huì)傷心的……”穎莉哄著我說(shuō)，“我們微笑吧~愿玲子在天堂過(guò)的開(kāi)心！”“嗯嗯�！蔽矣檬植亮瞬裂蹨I，然后揚(yáng)起嘴角，沖天空微笑了一下，大聲說(shuō)：“玲子！你在天堂要開(kāi)心哦！”
中考滿(mǎn)分作文7
學(xué)習(xí)是有方法的，而不是死讀書(shū)。中國(guó)有句古話(huà)：寸有所短，尺有所長(zhǎng)。但我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流，是取長(zhǎng)補(bǔ)短的方法。
在班會(huì)課上的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，讓我學(xué)到很多，也讓我發(fā)現(xiàn)自己在平日學(xué)習(xí)中所沒(méi)注意到的。
并使要注意預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備錯(cuò)題本，不懂得問(wèn)題要及時(shí)解決等。在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流中，我記住了六字：今日事，今日畢。這六個(gè)字雖簡(jiǎn)單，但真正地去實(shí)踐不容易，所以要有毅力。
每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，但每個(gè)人都有不一樣的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)中的誤區(qū)常會(huì)導(dǎo)致考試成績(jī)不理想。希望以后能學(xué)習(xí)到更多的.方法。
學(xué)習(xí)到方法，還要及時(shí)地去用起來(lái)，并思考自己學(xué)習(xí)方法對(duì)不對(duì)，這就是學(xué)與思。
學(xué)習(xí)是自己的事，我們要自己支配自己的命運(yùn)，不要家長(zhǎng)來(lái)掌握，學(xué)習(xí)要自覺(jué)，其次是刻苦，這樣才能讀好書(shū)。
中考滿(mǎn)分作文8
在成長(zhǎng)的道路上，我曾感受過(guò)許很多多的愛(ài)。在校園里我就常常得到非常多的愛(ài)。
第一，老師給了我愛(ài)。宋老師是大家班的班主任，在小小的事情上面她給了我最大的愛(ài)。有一次，大家衛(wèi)生打掃不干凈，宋老師讓大家第三打掃，需要必須要掃干凈。我還知曉宋老師也罰過(guò)其他的同學(xué)。目前我知曉了，宋老師在通過(guò)懲罰教育大家愛(ài)勞動(dòng)，這就是老師的關(guān)愛(ài)。
同學(xué)的友愛(ài)也是隨時(shí)的，樊迪給了我最深刻的愛(ài)。有一次，我考試不好，她就說(shuō)：“下次多注意聽(tīng)講，就可以考好了�！边@是除去她給我的友愛(ài)。
還有一個(gè)同學(xué)，叫曾毅。有一次，我的作業(yè)忘抄了，問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)，他們都不告訴我。我問(wèn)曾毅時(shí)，她就把作業(yè)一字不落的`告訴我了。這也是友愛(ài)。
有一次，我和樊迪聊天時(shí)，我忽然想寫(xiě)作業(yè)，她告訴我說(shuō)：“下課是不可以寫(xiě)作業(yè)的！”然后，她拉著我的手，硬是把我手里的書(shū)本放回去了。雖然，這看著不那樣溫暖，但這也是同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
我的同學(xué)王思懿，她一直幫我，做作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，她會(huì)為我講解，所以這友愛(ài)讓我感動(dòng)。
期望在我的成長(zhǎng)路上，有更多的愛(ài)，我也要為其他人獻(xiàn)源于己的愛(ài)。
中考滿(mǎn)分作文9
從小，我的心里就種著一粒夢(mèng)之芽種子，它在我的心里生長(zhǎng)著，即使是所有的夢(mèng)碎掉，它也永遠(yuǎn)不會(huì)碎……
天使——是純潔的象征，她是上帝派來(lái)保護(hù)人們的使者。我一直這樣認(rèn)為。
每個(gè)人都擁有一個(gè)守護(hù)天使，她指引著人們方向，讓人們能夠擁有一個(gè)美好的未來(lái)。但一旦人們的心靈受到嚴(yán)重打擊后，開(kāi)始不夠相信自己、堅(jiān)信未來(lái)生活是美好時(shí)，天使就會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)閻耗В倏厝诵�，讓人們失去理智迷失心靈，走向監(jiān)獄大門(mén)，直至死亡……
每個(gè)天使都有仙術(shù)，擁有天使的每個(gè)人也擁有無(wú)窮的力量，他/她們都能改變自己的`命運(yùn)。
生活中常常會(huì)出現(xiàn)奇跡，人們所常說(shuō)的“一切皆有可能”也就是奇跡。為什么會(huì)出現(xiàn)奇跡?!是因?yàn)槟愕氖刈o(hù)天使當(dāng)看到你遭遇困難、危險(xiǎn)時(shí)，她會(huì)幫助你，同樣，當(dāng)你做壞事時(shí)，她也會(huì)懲罰你，“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”也由此而來(lái)。
神把天使送給我們，是想讓世人都能夠幸福。當(dāng)你善心、愛(ài)心、信心都足夠時(shí)，你也將成為一個(gè)天使，世人心中的那個(gè)善良的天使……
我堅(jiān)信，只要我努力，我的夢(mèng)之芽終有一天會(huì)開(kāi)花!
中考滿(mǎn)分作文10
每天，當(dāng)我們回到家，桌上已擺滿(mǎn)了香噴噴、熱騰騰的飯菜。這時(shí)，幸福在我們身邊。它，并不遙遠(yuǎn)。
每天，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一杯熱牛奶和一個(gè)削好的蘋(píng)果已悄悄的放在我的書(shū)桌上。這時(shí)，幸福在我們身邊。它，并不遙遠(yuǎn)。
每到天氣突然轉(zhuǎn)涼或是下雨的時(shí)候，一件承載著愛(ài)的溫暖的厚毛衣或者是一把雨傘已送到我們手中。這時(shí)，幸福在我們身邊。它，并不遙遠(yuǎn)。
父母每天給予我們幸福，我們是否也應(yīng)回報(bào)他人呢?
在一個(gè)漫天飛雪的.晚上，當(dāng)媽媽拖著勞累了一天的身子回到溫暖的家時(shí)，我心頭頓時(shí)涌起一股酸楚的味道，趕忙為媽媽端上一盆溫?zé)岬南茨_水，搓洗著媽媽蒼老粗糙的腳。一抬頭，看見(jiàn)媽媽眼中閃著晶瑩的淚花。這時(shí)，幸福在媽媽身邊。它，并不遙遠(yuǎn)。
當(dāng)媽媽一手托著頸椎，表情痛苦的按摩時(shí)，我知道，媽媽又整整坐了一天門(mén)診，低頭寫(xiě)了一天病歷。“媽媽呀，媽媽。請(qǐng)你坐下來(lái)，讓我給你揉揉肩!”我快步跑到媽媽身后，輕輕拍打著媽媽的頸椎，敘談著童年的往事。這時(shí)，幸福在我的身邊。它，并不遙遠(yuǎn)。
中考滿(mǎn)分作文11
對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)我以誠(chéng)信，事無(wú)不成。——馮玉祥
中華五千年的光輝孕育了許多傳統(tǒng)美德，它們充實(shí)著我們的生活。而誠(chéng)信則是這當(dāng)中的中流砥柱，讓我的生活變得更加美好。
去年，我們班開(kāi)了一次關(guān)于誠(chéng)信主題班會(huì)后，語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)就開(kāi)始無(wú)人監(jiān)考的了，這種被人信任信任的感覺(jué)，真好！第一次這樣測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，出人意料的安靜，讓我在心里由不得驚嘆：“沒(méi)有老師在的情況下，竟然也這么安靜，我們的.同學(xué)真自覺(jué)！在這樣的班級(jí)學(xué)習(xí)真幸福�！蹦且淮慰荚�，我思路很清晰，做題的速度也快了很多。當(dāng)李老師讓我們?cè)谠嚲砩蠈?xiě)上誠(chéng)信分時(shí)，我舒了一口氣，感到渾身輕松。在“誠(chéng)信分”旁邊寫(xiě)了一個(gè)大大的“100”分。這份誠(chéng)信，就像海上的浪花一樣，成了推動(dòng)著我前進(jìn)的動(dòng)力。
不僅是這個(gè)“誠(chéng)信考場(chǎng)”，我們語(yǔ)文《黃岡小狀元》作業(yè)中的答案，老師也一直沒(méi)讓撕下來(lái)。老師說(shuō)：“我相信你們，每次完成習(xí)題再通過(guò)答案校對(duì)。誠(chéng)信是通完優(yōu)秀的途徑�！爆F(xiàn)在，我遇到不會(huì)的習(xí)題時(shí)，不會(huì)一下子就翻開(kāi)答案，會(huì)先反思這題的解題思路，自己不會(huì)做問(wèn)題在哪里。這份誠(chéng)信讓我真正成為學(xué)習(xí)的主人。
誠(chéng)信，讓我的學(xué)習(xí)變得更快樂(lè)了，讓我的生活變得更美好了！
中考滿(mǎn)分作文12
比,我想每個(gè)人看到這個(gè)字都不會(huì)陌生,是啊!人與人之間比,家與家之間比,省與省之間比,國(guó)與國(guó)之間比......當(dāng)今世界上,處處、事事都存在著"比”。俗話(huà)說(shuō)，人比人，氣死人。比有時(shí)確實(shí)使人很不愉快，比可能會(huì)使兩個(gè)親如一家的人；比可能會(huì)使一個(gè)企業(yè)滅亡；比還可能使國(guó)家滅亡。即使比有那么大的危害，可還是沒(méi)有一個(gè)人能跳出比這個(gè)圈子。
兩個(gè)人比賽跑步，贏得一方會(huì)高興，而輸?shù)囊环侥�？心情是平靜？生氣？記仇？對(duì)跑步放棄？這就需要輸?shù)囊环降男拍睿灰环艞�，就一定能成功；但如果放棄，之前的辛苦就付之東流。比對(duì)一些人來(lái)說(shuō)是好的，可對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，卻有是那么可怕。比會(huì)使人走向成功，也會(huì)使人失敗，至于是要成功還是失敗，就要看你的選擇。
雖然我個(gè)人也不希望比的`存在，因?yàn)槲乙埠芘卤�，怕失敗，但失敗是成功之母，沒(méi)有失敗，就很難成功，面對(duì)一次次失敗，我們應(yīng)該吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的原因，去更好的完善自己，使自己成功。我們只有面對(duì)挫折，勇敢的向它們挑戰(zhàn)，最后才會(huì)看到光明。
比有利有害，這得看你是怎么比，比什么，面對(duì)失敗該怎么做。我想這幾點(diǎn)都做好了，那么比就百利而無(wú)一害了！
中考滿(mǎn)分作文13
又是一年春柳綠！在這個(gè)如此現(xiàn)代的時(shí)代里；又有多少人會(huì)發(fā)出這樣的感嘆？或許；更多的是哼著"我的心太亂；要……，"跳著迪斯科；在狂歡吧，中國(guó)文化已經(jīng)在慢慢被人淡忘了吧！如今；端午節(jié)的龍舟；依舊在劃么？清明時(shí)節(jié)的行人；依舊斷魂么？故鄉(xiāng)里的社戲；是否還在演呢？中秋節(jié)的親人；依舊會(huì)團(tuán)聚嗎？或許已經(jīng)淡忘了吧；那什么漸漸濃了呢？圣誕節(jié)的`街燈；徹夜明亮；情人節(jié)的鮮花卡片；到處飄香；麥當(dāng)勞這個(gè)異族家伙；也在中國(guó)安了家；買(mǎi)了新房……或許異國(guó)文化的魅力的確巨大；但一個(gè)中國(guó)人不應(yīng)當(dāng)把自己的文化發(fā)揚(yáng)光大嗎？吸取國(guó)外文化；卻怎能以犧牲本國(guó)文化為代價(jià)！我們?cè)跄軄G掉自己而去學(xué)別人呢？
又是一年春柳綠！但愿此時(shí)的人們少扮些牛仔；多穿些唐裝；但愿此時(shí)的國(guó)人少聽(tīng)些流行；多看些京�。坏复藭r(shí)的孩子少聽(tīng)些"亞當(dāng)夏娃"；多聽(tīng)些"牛郎織女"！
這是一篇完整而又精彩的抒情散文，文章開(kāi)篇點(diǎn)題引出下文，激發(fā)讀者的閱讀興趣。運(yùn)用對(duì)比手法描述了傳統(tǒng)文化日趨消逝的現(xiàn)實(shí)，卒章顯志，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。
中考滿(mǎn)分作文14
記憶如潮水，清涼地浸過(guò)每一寸肌膚，有如春天的劃分，一陣風(fēng)吹過(guò)，散逸在每一個(gè)鮮美而生動(dòng)的角落。我懷念著那些對(duì)我意義非凡的人和事，心頭蕩漾起一圈圈溫暖的漣漪……
我依然懷念您——我的老師。在那些秋天里，天空是那么高遠(yuǎn)，陽(yáng)光的溫度被揉碎在掌心，久久揮散不去。您的一舉一動(dòng)，您的音容笑貌，都深刻地凝聚在我記憶的點(diǎn)滴中。老師，和您在一起時(shí)，我會(huì)忘記什么叫疲倦，忘記什么叫煩惱，卻忘不掉青春的`活力，忘不掉包裹不住的勃勃朝氣。老師，您是一片綠葉，充滿(mǎn)著春天的氣息;您是一滴水珠，飽含著金燦燦的光點(diǎn)。幸福，存在于您和我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的回憶溫暖整片藍(lán)天。
我依然懷念您——我的老師。或許我早已將昔日你在課堂上繪聲繪色所講的內(nèi)容忘記，但您那簡(jiǎn)單而燦爛的微笑卻始終在記憶力根深蒂固，難以忘懷。雖然簡(jiǎn)單，卻可以直達(dá)內(nèi)心，毫無(wú)阻礙。
您的微笑就像陽(yáng)光，把所有的隔閡都融化，消散，它是那樣溫暖、寧?kù)o和深邃，如同潤(rùn)澤的雨，舒緩了周?chē)目諝夂臀覀兊男那椤?/p>
所以，在我最無(wú)奈、最無(wú)助時(shí)，最希望看到的便是您那雨后彩虹般美麗的微笑，它會(huì)使所有的日子變成晴天。光陰便定格在您淡然微笑的一端，我的世界便會(huì)海闊天空。
中考滿(mǎn)分作文15
我們沒(méi)想到的事有很多，有一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)竟會(huì)當(dāng)眾頂撞老師，有一個(gè)自私自利的妹妹參加夏令營(yíng)回來(lái)后竟大方多了……
可是今天，發(fā)生了一件不可思議的`事。那件事遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了我的預(yù)料。
那一天，有一家冷飲店剛剛開(kāi)張，有很多人來(lái)排隊(duì)。我站在一位大姐姐身后，大姐姐不小心一撞，把那阿姨的冷飲給打翻了。大姐姐連聲“對(duì)不起對(duì)不起”、“是我不小心”、“我?guī)湍儋I(mǎi)一個(gè)”……
我以為那個(gè)漂亮阿姨人漂亮，心靈也美麗，可是我錯(cuò)了，人不可相貌，那位阿姨并不領(lǐng)情，罵著：“哼!再買(mǎi)有什么用，嗯?你這個(gè)死人滾一邊而去!”大姐姐再次道歉了，可漂亮阿姨還是在罵，把口水全濺到大姐姐的冷飲中了。路上行人、后面排隊(duì)的人紛紛責(zé)備那位阿姨。
那個(gè)漂亮阿姨大聲叫著：“難道我沒(méi)有‘理’嗎?!”
這件事，我還真沒(méi)想到。我下次如果撞見(jiàn)那位阿姨一定要告訴她：
“有‘理’也要有‘禮’!”
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