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實(shí)用的生日禮物的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的實(shí)用的生日禮物的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)用的生日禮物的作文1
9月12日，是我的生日。我最好的朋友 ——梓涵，在9月12日下午才得知這個消息，所以沒能及時的給我生日禮物。
9月13日，我走進(jìn)教室，她神秘地把我叫到跟前，從書包里拿出了一個包裝精美的小袋子遞給我。我瞪大了眼睛：這個小袋子不僅包裝精美，粉紅色的包裝上面有很多花花綠綠的圖案。她又悄悄地使了個眼色給我，我心里一驚，小心翼翼地打開袋子。發(fā)現(xiàn)一個小巧玲瓏的水晶球，靜靜地躺在底下，這個小水晶球不僅小巧玲瓏，而且還很漂亮，它下面的襯墊是綠色的，還打了一個蝴蝶結(jié)做裝飾。它底下有個開關(guān)輕輕一按，然后就會發(fā)光發(fā)亮，水晶球里面有一只可愛的小白兔，還有一個正在采花的女孩。
梓涵笑一笑：“這是……”不用她說我也知道，這是遲來的生日禮物。我突然有一點(diǎn)想哭，我值得她送這樣的禮物嗎?我回想起我給她的禮物：一盆花和一只鳳凰都是超級粘土做的`。我又嘆了一口氣，也許那就是對我給她的最有意義的禮物。
她是我最好的朋友，我最珍惜的朋友，希望我們的友誼長存。
實(shí)用的生日禮物的作文2
今天是女孩的11歲生日。她邀請了幾個平時關(guān)系較好的同學(xué)，每個同學(xué)都送給女孩一個精美的生日禮物。
女孩拆開美麗的看包裝紙一一看過，有實(shí)用的小熊水杯，有造型別致的相框，還有高雅的'大瓶薰衣草…… 女孩和同學(xué)們來到游樂場，大家要她出錢。女孩說：“我沒錢�！蓖瑢W(xué)們不相信，還笑她小氣。女孩被激怒了，她強(qiáng)忍著快要涌出的淚花，和另一個女同學(xué)一起回了家。 第二天上學(xué)，同學(xué)們不理女孩了。女孩很傷心，就讓那個一起和她回家的女孩向大家道歉。女孩本以為大家會原諒她，可結(jié)果不是這樣，大家仍舊笑她小氣。女孩決定從這天起，把這些事情拋到腦后，努力學(xué)習(xí)，做出點(diǎn)成績給大家看看。
放學(xué)了，女孩拖著沉重的腳步回到家，發(fā)現(xiàn)書桌上有封信。她仔細(xì)一看，是媽媽寫的。媽媽在信上寫道： 孩子： 時值你11歲生日來臨之際，因家里經(jīng)濟(jì)條件拮據(jù)，爸爸媽媽沒能送給你禮物，萬分內(nèi)疚…… 女孩看了，淚水又涌了出來。她暗暗在心中給自己打氣：一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望！她把這封信抱在胸前，這是她收到的最好的生日禮物！ 我能證明這一切，因?yàn)�，那個女孩就是我。
實(shí)用的生日禮物的作文3
我的生日快到了，今年我就12歲了。今年的生日我覺得有點(diǎn)特別，因?yàn)樵诮衲晡宜鸵患Y物給媽媽，感謝她養(yǎng)育我12年，我打算給媽媽一個驚喜——我親手做的手機(jī)掛飾。
我開始準(zhǔn)備材料了，一張大小剛好的布，一些針線和一些棉花。首先把布對折剪出一對圓形，然后用針線縫好它，不過要留一個口。在縫布時我不小心用針扎到手指，雖然很痛，但也不比12年前媽媽產(chǎn)下我那樣痛，所以我不顧它的疼痛繼續(xù)縫�？p好了，我也用棉花把它充得飽飽的.。原本我是要做一個小熊的頭，但現(xiàn)在眼前這個丑乖丑乖的東西，像個肉包子，所以我叫它“丑包子”。后來我做它的眼睛時，越做越不耐煩就叫它“臭包子”。
我一把抓住“丑包子”把它藏在身后，走到媽媽的房間，我對著媽媽傻笑說：“恩……我生日快到了……想送你一件禮物。給這是丑包子”。媽媽那麻木的臉上表情突然豐富了，有驚喜、有喜悅、有感動、有欣慰，她還開玩笑地說：“真的很丑，不過謝謝你。我要把它掛在手提包上，還要在它背后寫上日期！”我聽到這忙說：“千萬不要在它背后寫日期呀，他已經(jīng)夠丑的了”。說完我倆大笑起來。
媽媽，您的笑容就是我今年收到最特別的禮物，也是最好的禮物。
實(shí)用的生日禮物的作文4
說到禮物，大概很多人都會想到精美的手表，誘人的飛機(jī)模型，讓人喜歡的八音盒……而我這次的生日禮物比這些更珍貴及讓我受益匪淺！
晚修下課后，我和媽媽已經(jīng)出到學(xué)校門口。這才發(fā)現(xiàn)英語書忘記帶了，我連忙上樓拿。到班級門口，汪老師叫住我說：“松朋，跟老師到辦公室一趟。”汪老師拿出一個包裝很精美的禮物說：“祝你生日快樂。我這才恍然大悟：過生日那天，汪老師問我要什么生日禮物，我開門見山地說：“我想要一本書�！币�?yàn)槲姨焐矚g看書，尤其是書。我謝過汪老師后，捧著這本書，心里暖極了！
回到家，我迫不及待的拆開包裝，一本精美的圖書映入我的眼簾，書名《聲律啟蒙》。是一本古代兒童的啟蒙讀物，掌握聲韻格律的好書。汪老師還寫了幾行字：莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品”。老師看到你正在書的海洋里自由的遨游，希望這本國學(xué)經(jīng)典給予你更多的力量，加油，孩子！多么振奮人心的話，我下決心要多看書，不能辜負(fù)汪老師的期望。
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓返�'代表。而有時，一份禮物，也會有著其他的含義。他或許代表你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許代表著對你的祝福，希望，鼓勵；而汪曉姣老師這個特殊的禮物給了我感動及收獲！
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