戰(zhàn)爭(zhēng)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文，歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文1
小表弟家有一個(gè)新買的鬧鐘。小鬧鐘每天早晨叫表弟起床上學(xué)，小表弟可喜歡它了。
一天，表弟上學(xué)去了，屋子里靜悄悄的。突然，小鬧鐘里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。原來(lái)呀，鬧鐘里的三個(gè)指針兄弟在一起聊天，聊著聊著，他們覺(jué)得比一比誰(shuí)的貢獻(xiàn)大，于是你爭(zhēng)我吵，誰(shuí)都說(shuō)自己的貢獻(xiàn)大。
秒鐘長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，它尖聲尖氣地說(shuō)：“我跑得最快，每天得跑86400圈，我們?nèi)齻�(gè)里面，我最辛苦，當(dāng)然我的功勞最大。而且，哼，我長(zhǎng)得又最漂亮，所以你們誰(shuí)都比不過(guò)我。”
分針聽(tīng)了這一番話后，生氣極了。它不甘示弱地說(shuō)：“我一天要跑1440圈，我跑一圈時(shí)，時(shí)針才走一個(gè)小時(shí)呢，它太懶了，我的貢獻(xiàn)比它大�！�
小小的時(shí)針長(zhǎng)得又短又粗，它的膽量也最小。它小心奕奕地說(shuō)：“人們看表時(shí)，總是先讀我是幾點(diǎn)，再看你們，沒(méi)有了我，你們也沒(méi)有什么用呀？”
分針和秒針立刻反駁它：“我們要是不走，你也休想走一步�！彼鼈兙瓦@樣一直在爭(zhēng)吵不休，誰(shuí)也爭(zhēng)不出勝負(fù)。
第二天早上，小鬧鐘沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)報(bào)時(shí)，表弟拿著鬧鐘去問(wèn)賣鐘的叔叔為什么鬧鐘不走了。叔叔笑著告訴弟弟：“小鬧鐘里的指針吵架了，你喜歡那個(gè)指針呢？”小表弟認(rèn)真地說(shuō)：“學(xué)校里的老師告訴我們，每個(gè)指針各有各的.用處，少了誰(shuí)都不行�！弊郎系男◆[鐘里的指針?biāo)坪趼?tīng)懂了小表弟的話，又開(kāi)始工作了。它們還唱著歌：小朋友，早起床，上學(xué)校，莫遲到———————
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文2
我坐在窗邊，靜靜地聽(tīng)著雨聲。仿佛聽(tīng)著天空的音樂(lè)，雨像精靈在鑰匙上跳舞，播放著空洞的音樂(lè)。瞬間，我感覺(jué)到微風(fēng)拂過(guò)臉頰，靜靜地，輕輕地。風(fēng)把梅花吹在我面前，讓我情不自禁地看著梅花。這是一朵銀白色的梅花，純潔的花瓣在雨中飛舞，飛向遠(yuǎn)方，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。樹(shù)上的花像害羞的女孩一樣，好奇地看著頭，看著旁邊的雨滴。
該辦法一個(gè)人不能，躡手躡腳的道路上，它的眼睛干凈，清晰，雪白的`身體只有一小白貓行走，沒(méi)有一點(diǎn)噪音，很多人覺(jué)得有點(diǎn)令人耳目一新。被困在房子里的人的爆發(fā)，沒(méi)有人愿意出門。我在路上，你應(yīng)該有孩子打鬧運(yùn)行，與成年人聊天，以及步行和老人。但現(xiàn)在，寫(xiě)出只是一直保持雨聲，風(fēng)習(xí)習(xí)，悄悄地走或白色，也看不到任何的窗口。
本來(lái)就是這個(gè)問(wèn)題時(shí)候，我看見(jiàn)的應(yīng)該是一個(gè)教學(xué)樓旁的那個(gè)雞爪槭，應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)走廊上看書(shū)聊天的同學(xué)，和在教室里工作辛苦批改學(xué)生作業(yè)的老師們……這些企業(yè)已經(jīng)成為了我們心里的幻想。真的好希望他們可以能夠快點(diǎn)開(kāi)學(xué)！真希望疫情能早點(diǎn)結(jié)束！
現(xiàn)在，閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)窗外的雨，感受微風(fēng)�，F(xiàn)在，在學(xué)校生活的中心，想到校園里充滿了笑聲。現(xiàn)在，看著梅花在門口飛舞，看著小白貓?jiān)阶咴竭h(yuǎn)......
梅花，依然綻放在寒冷的冬季，不畏寒冷；而站在反對(duì)流行前線醫(yī)務(wù)工作者的斗爭(zhēng)也像梅花一樣勇敢的英雄！殷切希望在冬天溫暖的陽(yáng)光，讓我們堅(jiān)信：我們能贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有硝煙！
白貓?jiān)陲w舞的花瓣里走得很遠(yuǎn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文3
“喂，還我薯片！”這是什么聲音？原來(lái)是我在舅媽家那兒開(kāi)了一次歷史戰(zhàn)爭(zhēng)。
舅媽給我買了許多好吃的，我那時(shí)要跟弟弟分，我哥卻突然冒了出來(lái)，看到我那薯片，說(shuō)“你咋地怎么偏心�。拷o你弟不給你哥！”人高馬大的哥撲了過(guò)來(lái)，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)就開(kāi)始了。
我拍了下我弟，意思是一起進(jìn)攻，321“我去！”我們齊頭并進(jìn)就把敵人給弄到在地，可敵人卻來(lái)要挾我們，
“再來(lái)一步我就拆了�！蔽覀冎缓猛笸�，身上不停冒冷汗。
“我們這樣……”
說(shuō)完弟弟微笑地走向我哥，一看就知道是假心假意。敵人放松了，突然我拿枕頭向敵人發(fā)起進(jìn)攻，敵人趕緊放下戰(zhàn)利品，哈！來(lái)之不易的戰(zhàn)利品，我走到薯片面前，可敵人拿起戰(zhàn)利品，沖向陽(yáng)臺(tái)“啪”的一聲吧門關(guān)上，給我們做鬼臉，我們垂頭喪氣走向客廳看電視，結(jié)果外婆叫我們吃飯，剛坐下就聽(tīng)到有人在呼救“門壞啦，開(kāi)救我��！”我們趕緊去陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)我哥在陽(yáng)臺(tái)上，我和弟弟笑趴在地上，而我哥呢愁眉苦臉的`。我爸爸把們打開(kāi)了，我和弟弟還在笑，肚子都要破了！
我家鄉(xiāng)的趣事所也說(shuō)不完！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文4
粗心就像潛伏在暗中的敵人，趁我不注意，就進(jìn)入到了我的身體里面，導(dǎo)致我每次考試都得不到一百分。
記得有一次，語(yǔ)文老師——井婷婷老師拿著一大疊試卷，快速地走進(jìn)教室。神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天是第四單元的試卷，難度很高，請(qǐng)大家認(rèn)真答題�！闭f(shuō)道便有一張?jiān)嚲沓尸F(xiàn)在我的面前了。
我粗粗地看了一遍試卷，心想：這些題目我都會(huì)。誰(shuí)知粗心這個(gè)敵人正趁我飄飄然的時(shí)候，神不知鬼不覺(jué)地鉆進(jìn)了我的大腦中。我迅速寫(xiě)完了試卷，正想檢查幾遍，粗心又引導(dǎo)我趕快交卷，交完卷就可以玩了。在粗心的指引下我交了卷。
兩天后，上語(yǔ)文課的`時(shí)候，語(yǔ)文老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了：“林涵恬98分，曹涵94分…。”當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)94這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，一下子就慌了，馬上就想到了粗心這個(gè)兇手。
試卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉又在試卷上跳躍著，錯(cuò)的地方我全會(huì)做，白白浪費(fèi)掉六分。我正苦惱著自己為什么沒(méi)有檢查幾遍，怎么就聽(tīng)信粗心這個(gè)小人的話了呢？
回到家，我把試卷拿給媽媽看，正想面對(duì)媽媽的河?xùn)|獅吼，媽媽卻溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你必須要克服粗心這個(gè)毛病�！�
過(guò)了幾個(gè)月，迎來(lái)了期中考試，我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，已經(jīng)徹底地把粗心趕走了，和細(xì)心交上了朋友，所以這次的期中考試分?jǐn)?shù)很理想，不會(huì)像以前一樣讓粗心再回來(lái)了。
我終于戰(zhàn)勝了粗心，并且讓它遠(yuǎn)離了我。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5
上海的一九八三年八月二十八日下午，那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。
三歲的小明和爸爸媽媽走在去火車站的路上。小明手上拿著爸爸給他的禮物——一個(gè)小車模型。到了火車站，小明的'爸爸抬頭時(shí)發(fā)現(xiàn)，天空中有兩臺(tái)戰(zhàn)斗機(jī)，向這邊飛來(lái)。人們聽(tīng)到了“轟隆隆”的聲音，都停下來(lái)站在原地，望著天上的戰(zhàn)斗機(jī)正在火車站的上空盤(pán)旋。小明一家正出神的望著，不料被戰(zhàn)斗機(jī)投下的炸彈給炸到了，小明哭起來(lái)……
過(guò)了一會(huì)兒，小明從廢墟中爬了出來(lái)，眼前的一幕把他驚呆了：房子倒了，橋梁斷了，蓮原來(lái)蔚藍(lán)的天空也變得灰黃色的了。小明抱著爸爸給的禮物——小車模型，呆呆的望著遠(yuǎn)方，嘴里不住的念叨“我要媽媽，我要爸爸……”
后來(lái)小明被一家孤兒院收養(yǎng)了，當(dāng)他長(zhǎng)大以后，成為了一位作家。他在文章中寫(xiě)道“一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)雖然可以讓一個(gè)國(guó)家得到更多的領(lǐng)土，但是會(huì)讓更多人失去寶貴的生命，讓更多的孩子失去家的溫暖，讓我們行動(dòng)起來(lái)維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓我們的世界變得更加美好！
我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
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