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我的老師小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的老師小學作文，歡迎大家分享。
我的老師小學作文1
教師節(jié)到了，我要給老師畫一幅畫，先畫一個愛心，表示老師對我們的愛，再畫大樹，像一位老師，小草是同學，和我們一起茁壯成長。
再畫上老師和同學。老師的樣子是大眼睛、小嘴巴，她喜歡穿裙子。老師陪伴我們成長和快樂，我們一起做游戲，我們一起玩的開開心心，還一起寫作業(yè)，看電影。
我很喜歡這位老師，她陪伴我整個學期，謝謝老師，我們會和你一起長大。9月10日真是一個開心的一天！老師的'臉上笑開了花。
我要多讀書，多練字，和老師一起學習。我們知道給老師最好的禮物就是好好學習。
我的老師小學作文2
我的副班主任姓季，他也是我們的美術(shù)老師。季老師高高的個子，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。短短的頭發(fā)、濃黑的眉毛，顯得很精神，他真的很帥！有一次，上特長課的時候，因為孩子們太多，教室里很吵，季老師的嗓子都啞了，他只好用蠟筆寫字讓大家安靜下來畫畫，他不想讓我們浪費時間。季老師是一個很有耐心和愛心的.人。今年季老師成了我們的副班主任，他天天和我們在一起，我很高興。以后我一定要把畫畫得好一點，來回報季老師。
我的老師小學作文3
今天，我很沮喪。你知道嗎？因為我的英語老師彼得要回中國了，今天是最后一次教我們。
彼得來自英格蘭首都——倫敦，他又高又大，眼睛藍得像海一樣，很吸引人。他就像班上一只活潑的小白兔，經(jīng)常逗我們笑。
下課后，我迅速拿起我已經(jīng)準備好的紙和筆，沖向彼得，讓他留下電話號碼。彼得有些困難地問道：
“把電話號碼留在中國還是留在英國？“
“當然是英語啦！“我不假思索地說。
“好的！“彼得趕緊說。
其他同學看到了，都上來讓老師留下電話和Email地址XX。
彼得老師，雖然你已經(jīng)回到了中國，但我對你的`印象將永遠留在我的心里！如果我去英國，我一定會去找你！我們會再見面的！
我的老師小學作文4
我有一個貌美如花的老師，她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭黑棕色的頭發(fā)，一張巧嘴。
她有很多愛好，比如說滑板，滑雪，溜冰等等。有一次我看到老師，她拎著溜冰鞋來到了溜冰場，她穿上了溜冰鞋。在溜冰場上劃了起來，我當時想老師不會滑呢，可我一看老師在場上像一只翩翩起舞的蝴蝶。在場上自由自在的釋放著自己，比如說轉(zhuǎn)圈，高跳，單腳滑等等。讓我驚嘆，讓我的家長贊嘆不已。
她的性格不太好，但她的內(nèi)心是溫柔善良的'，只是在同學們淘氣的時候他才會生氣。有的時候老師看我們表現(xiàn)好，還會給我們看繪本故事呢！
這就是我的老師，多才多藝，柔和可愛可親的老師，這就是我的老師。
我愛你！
我的老師小學作文5
我不愛寫作，可現(xiàn)在有了很大的進步，這些功勞離不開一個人——陳老師。
陳老師是我三年級時的老師，他為人認真又嚴格，長的矮小，烏黑的頭發(fā)顯得她特別年輕。
有一次，陳老師讓我們寫一篇作文（3年級是作文基礎(chǔ)期），我交給老師，頗為自負，滿以為完成了一篇佳作，可老師卻把作文扔給我。“重寫，”她說，“記��！詞語用的要恰當，語句要通順，把具體事例寫清楚。 ”我聽取了老師的.建議，改了一遍又一遍，終于在第7次修改后，老師才收下。這篇作文后來上報了。
我的老師小學作文6
當我們第一次踏進英才校門的時候，是您用熱情和微笑讓我們很快適應(yīng)了英才緊張而又充實的學習生活，在講臺上是您用那陽光的聲音讓我們和您一起在上下5000年的歷史長河里暢游。下課時，是您為我們不會的問題而放棄了這十分鐘的休息時間，為我們講解題目。
我們不是詩人，不能寫出優(yōu)美的詩句來贊揚您對我們的關(guān)心。
我們也不是畫家，不能用手中的'畫筆畫出您在講臺上的身影。
我們更不是作家，可以把您的辛勞寫成一本本書，讓世人都知道您的辛苦。
但是我們可以從身邊的小事來報答您對我們的關(guān)心和付出，比如在老師上課之前把黑板擦好，讓老師方便一點，寫作業(yè)的時候盡量把字寫好。
我的老師小學作文7
我最喜歡的老師就是楊老師。因為她長得很美。她的頭發(fā)又黑又長，她的.睫毛長長的，眼睛好像會說話，哪個小朋友不聽話，老師就會用眼睛緊緊地盯著他，直到他難為情地低下頭。老師很喜歡和我們一起做游戲，有時在教室里玩，有時在課堂上玩，我們喜歡有游戲的語文課。
我的老師小學作文8
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從牙牙學語的小幼兒長成了一個五年級的大姐姐。長這么大，我已經(jīng)認識了很多老師，其中印像最深的，是一位綜合老師。
綜合老師叫趙丹。趙丹老師可漂亮啦！一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的眼睛炯炯有神，好像會說話似的.。老師的聲音也很好聽，如同銀鈴一般。老師的教學方案雖然不怎么特別，但是可以培養(yǎng)我們的責任心，組織能力也會有所提高。
有一次，要選新組長。我很想當，但同學們沒有選我，我很難受，老師似乎看出了我的心思，微笑著看著我，似乎在說：“沒關(guān)系，不要傷心，同學們不選你，肯定你還有做得不夠好的地方，好好學習，改掉自己的壞習慣，說不定下一次同學們就選你呢！”
我的老師小學作文9
我喜歡和藹可親的語文老師，也喜歡嚴格的數(shù)學老師，但我最喜歡的還是我們的班主任——小邊老師。小邊老師是英語老師，她留著一頭短發(fā)，平時總是戴著一副黑邊框的眼鏡，身材瘦瘦的，看起來精神極了。小邊老師講課幽默風趣，常常逗得我們哈哈大笑。
記得我們第一次上英語課時，小邊老師給我們講了一個老鼠嚇走貓的故事，故事講的是一只老鼠媽媽發(fā)現(xiàn)一只貓正準備吃掉自己的老鼠寶寶，機智的老鼠媽媽馬上學狗叫，嚇走了那只貓。故事講完，小邊老師笑著對我們說：“你們看，多學習一種語言還是有用處的'��！”頓時，同學們哄堂大笑。這一下激發(fā)了我們學習英語的興趣。
小邊老師就是這樣，常常讓我們在笑聲中學會知識，增長我們學習的興趣。
我的老師小學作文10
我的數(shù)學老師讓我又恨又愛。
她在上課時總是講得一遍又一遍，生怕有人聽不懂。記得又一次，全班懷著激動地心情去上體育課，可當我們走到操場時，您卻讓我們回去上課，這時我們望到的不是讓人舒適的大自然，而是教室里一排排整齊的桌椅。當我們?nèi)ド想娔X課時，您也把我們叫去上數(shù)學課，這時我們徹底的`失望了。
我們知道您這是為了我們好，可您也要為我們想一下��！
我的老師小學作文11
二年級了，我們的體育老師換成了男老師，他姓張，個子高高的，身體壯壯的，看起來就像一位摔跤運動員一樣。他每天穿運動鞋，從來不忘記。
他的眼睛有點大，鼻子是尖尖的，嘴小小的，很帥。我以后想成為和張老師一樣健壯的`人。
我的老師小學作文12
是一位男老師，他姓池。臉型是倭瓜型的，很奇怪吧。最好笑的是老師的門牙是爆出來的，每一次他說錯話的.時候讓我們的同學笑得肚子都疼了。老師老是愛這樣子教我們讀書：“把書拿起來，有感情一點，預(yù)備開始�！碑斢腥税牙蠋煱l(fā)怒了還是不認真讀書的都大聲吼道：“不讀書出去，回家�！眲e來學校!老師實在太太太生氣的時候就會說：“你們的爸爸媽媽都把你們辛辛苦苦得養(yǎng)大，你們怎么這樣子表示你們爸爸媽媽的辛苦呢�！笨墒抢蠋熞彩怯袑玫耐瑢W發(fā)過脾氣，你們的老師是不是都是這樣的呢?應(yīng)該都是對好的同學好壞的同學壞吧。我們的老師可不是這樣子的他是只要有做的不好就會說而不是不理不睬的!這就是我的老師，我最敬佩的一個老師!
我的老師小學作文13
我的語文老師叫雷娜，她的`眼睛很明亮，上課，一有不認真的同學，語文老師就會看見，記得有一次，我一道題不會，老師發(fā)現(xiàn)后問我：“你什么題不會？”我對老師說：“我不會寫‘茂’字 �！崩蠋熅驮谖业谋咀由蠈憽懊弊�，老師謝謝你給我知識，以后我會好好學習報答您。
我的老師小學作文14
今天上午下第一節(jié)課的'時候，我班的一個同學把我推倒在地，我的腿擦傷了。很快上課鈴響了，我們都回到了教室。上課時同學把這件事告訴了余老師，余老師急忙在包里找創(chuàng)可貼，可是包里沒有。老師把錢給班長汪文卓，叫她去買創(chuàng)可貼。創(chuàng)可貼買回來了，老師連忙貼在我腿上。
我覺得余老師像媽媽一樣，我的腿沒那么疼了。
我的老師小學作文15
我的老師很美麗，她姓王。王老師的個子不高，臉龐紅撲撲的，眼睛大大的，還戴著一副眼鏡，讓人一看就覺得她很有學問。她還喜歡扎馬尾辮，走起路來一甩一甩的`很好看。老師的嘴唇紅紅的，一笑就露出一口白牙。
王老師對我們的學習非常關(guān)心。記得有一次上課，有一道題老師講過了很多次，可是還有好多同學做錯了，當時老師的臉被我們氣得通紅。我們都以為老師肯定要批評我們了，但是她卻耐心地又給大家認認真真地講解了一遍，還說有哪些人不懂的話還可以問她。當時我就默默地下決心：以后老師講題時，我一定要專心聽，認真做，不讓老師太辛苦。
王老師每次見到我們都會朝我們微笑，我們都很喜歡她。
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