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小學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-01-09 14:29:32 工作計(jì)劃范文我要投稿

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小學(xué)工作計(jì)劃

　　時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面是小編整理的小學(xué)工作計(jì)劃，歡迎大家分享。

小學(xué)工作計(jì)劃

小學(xué)工作計(jì)劃1

　　我校教研的指導(dǎo)思想是：以省教育廳教學(xué)評(píng)估內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，以課程實(shí)施過程中教育教學(xué)所面臨的各種具體問題為研究對(duì)象，以教師為研究主體，利用課堂教學(xué)主陣地，深入開展教研、科研活動(dòng)，堅(jiān)持和鞏固“校本教研”和“校本培訓(xùn)”，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教育局，曹寺學(xué)區(qū)的工作思路，特?cái)M定20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期曹寺小學(xué)教研工作計(jì)劃：

　　本學(xué)期校本教研工作的重點(diǎn)：

　　一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理，整理和完善教學(xué)檔案和學(xué)校常規(guī)檔案，使常規(guī)工作成為我們的習(xí)慣。

　　根據(jù)上學(xué)期督導(dǎo)評(píng)估中各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的問題及留下的意見，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行周密的安排，力求使我學(xué)校的教育教學(xué)工作規(guī)范開展，教學(xué)檔案規(guī)范、齊整，真正為教學(xué)服務(wù)。

　　我校在常規(guī)教學(xué)方面制定以下幾個(gè)措施：

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)檔案工作的管理，由專人負(fù)責(zé)，保證檔案資料的完整，規(guī)范。

　　2、按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)安排課程，開齊開足各類課程。學(xué)校專門配備了在音樂、美術(shù)、科學(xué)方面特長的教師擔(dān)任音、美、科學(xué)課程，同時(shí)要求各專任教師加強(qiáng)專用教室的使用，加大教育資源的使用率。

　　3、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)的落實(shí)，我校將所有老師分成四個(gè)小組分別承擔(dān)三至六年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。要求任課教師選擇適合地區(qū)、學(xué)生年齡的課題進(jìn)行活動(dòng)，做到有方案，有記錄，有指導(dǎo)，有成果。

　　4、加強(qiáng)校本課程的開發(fā)與實(shí)施。我校校本課程以安全與法制教育和學(xué)生養(yǎng)成教育為主，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的各項(xiàng)能力，本學(xué)期我校繼續(xù)開展《國學(xué)教育》為主的校本課程，每一位教師都參與校本課程的實(shí)施，做到有計(jì)劃，有教案，有成果。等促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　5、繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)檔案的充實(shí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)檔案的實(shí)效性，使業(yè)務(wù)檔案真正反映每一位教師成長的歷程。

　　二、開展扎實(shí)有效地教研活動(dòng)，全面提高教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　我校的教研活動(dòng)時(shí)間為每周二和周四下午第七節(jié)課。開學(xué)初由教研組長制定學(xué)科組教研計(jì)劃，在所有教師中征集課題，課題要貼近教師，貼近課堂，簡單實(shí)用。真正解決老師們在實(shí)際教學(xué)中遇到的問題。本學(xué)期我校的教研主題是對(duì)上學(xué)期“有效的課前預(yù)習(xí)”和“有效的作業(yè)”進(jìn)行更深一步的鞏固研究。同時(shí)鼓勵(lì)教師們進(jìn)行不固定的“閑聊式”的教研，在教學(xué)中遇到的問題隨時(shí)和老師們進(jìn)行研討，商討出解決問題的方法。

　　我校對(duì)教研活動(dòng)做了以下要求：

　　1、教研組長組織好本教研組的教研活動(dòng)嚴(yán)格按照教學(xué)評(píng)估中教研活動(dòng)的程序，形式進(jìn)行活動(dòng)。要求所有的學(xué)科組成員必須參加，校長、主任每月至少主持一次教研活動(dòng)。

　　2、校本教研活動(dòng)記錄要詳實(shí)，杜絕編造假大空式的應(yīng)付性記錄。要求主講教師要提前準(zhǔn)備好自己發(fā)言的內(nèi)容，同時(shí)其他教師也要有針對(duì)課題自己的發(fā)言稿。在教研過程中要求全體參與教師都要做記錄，以便活動(dòng)后進(jìn)行反思。每次教研的最后得出結(jié)論進(jìn)行總結(jié)反思。每月的月底由教研組長整理好教研記錄交主任室存檔。

　　三、充分發(fā)揮教研網(wǎng)絡(luò)組織的學(xué)科教研功能，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研在常規(guī)教學(xué)及校本教研中的拓展及補(bǔ)給作用。

　　隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異的發(fā)展，博客、微博越來越受到人們的青睞，學(xué)區(qū)積極倡導(dǎo)網(wǎng)上交流、網(wǎng)上教研、網(wǎng)上備課等網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。上學(xué)期我校教師積極參加網(wǎng)上教研，與縣教研員進(jìn)行交流，同時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行了全學(xué)區(qū)的集體備課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了校際間的交流討論。解決了許多教學(xué)中的問題。本學(xué)期我校在網(wǎng)絡(luò)教研方面提出以下要求：

　　1、充分發(fā)揮三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)組織的學(xué)科教研功能。學(xué)校及時(shí)組織教師參加縣學(xué)科教研中心組的各項(xiàng)研討和培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)校長、主任積極參加網(wǎng)上教研，不斷提高自身素質(zhì)，提高教師的教育教學(xué)效率，真正發(fā)揮教科研網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)通協(xié)作作用。

　　2、積極參加學(xué)區(qū)組織的'網(wǎng)上備課活動(dòng)。組織語文、數(shù)學(xué)、英語教師參加學(xué)區(qū)網(wǎng)上集體備課活動(dòng)。根據(jù)學(xué)區(qū)指定的我校備課的內(nèi)容，老師們將自己的備課上傳到學(xué)區(qū)教研員的博客中，供全學(xué)區(qū)老師參考。要求各科老師每星期至少分別登陸縣教研員、學(xué)區(qū)教研員博客一次，并與教研員和其他教師進(jìn)行交流、討論。提高自身的業(yè)務(wù)能力。

　　四、積極參加學(xué)區(qū)全員式二級(jí)教學(xué)觀摩、課例研討活動(dòng)。

　　上學(xué)期，學(xué)區(qū)組織了語文、數(shù)學(xué)、外語三個(gè)學(xué)科的全員式二級(jí)教學(xué)觀摩、課例研討活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，大大提高我校教師講課、說課、評(píng)課的實(shí)戰(zhàn)水準(zhǔn)及理論水平，本學(xué)期學(xué)區(qū)將開展中小學(xué)科學(xué)、音、美等學(xué)科的全員式教學(xué)觀摩、課例研討活動(dòng)。我校將積極組織教師參加研討活動(dòng)，提升音、美、科學(xué)教師的教學(xué)、研討能力。同時(shí)要求全體教師積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，每位教師每學(xué)期至少聽課15節(jié)以上。提高全體教師的教學(xué)研討活動(dòng)。

　　五、組織開展全體教師的微格說課活動(dòng)。

　　上學(xué)期我校已經(jīng)進(jìn)行了微格說課活動(dòng)，本學(xué)期將繼續(xù)開展�；顒�(dòng)形式采取定期與不定期相結(jié)合。目的是督促教師課前對(duì)自己的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，避免以前抄教案的現(xiàn)象。鼓勵(lì)教師備有效課，時(shí)效課。真正提高每節(jié)課的課堂效率。

　　六、開展全員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。

　　教師教學(xué)能力的高低，教學(xué)質(zhì)量的有劣，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，開展教師讀書活動(dòng)，豐富教師的教育教學(xué)信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì)；每兩周組織一次全員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。同時(shí)進(jìn)行小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì)，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐，定期進(jìn)行總結(jié)交流，以達(dá)到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的；同時(shí)要求教師不僅要善于運(yùn)用教育理論，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐，撰寫教育教學(xué)論文。

　　七、做好課堂檔級(jí)評(píng)定工作。

　　繼續(xù)組織課堂教學(xué)的檔級(jí)評(píng)定工作。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《青縣中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。

　　①、對(duì)上學(xué)年的檔級(jí)評(píng)定進(jìn)一步審核。

　　②、對(duì)沒有達(dá)到有效課的教師做好培訓(xùn)與指導(dǎo)。

　�、邸�(duì)沒有晉升檔級(jí)的教師分析原因督促其盡快提升。

　�、堋�(duì)申報(bào)高效課、特色優(yōu)質(zhì)的教師嚴(yán)格把關(guān)。

　　六、努力提高重教師的教科研能力

　　上學(xué)期我校立項(xiàng)一個(gè)課題――《農(nóng)村中小學(xué)校園暴力心理傾向性研究》，本學(xué)期將組織課題組成員積極進(jìn)行研究和撰寫階段性報(bào)告及結(jié)題報(bào)告。

　　七、組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測

　　根據(jù)縣教研室、學(xué)區(qū)的期末測試部署，認(rèn)真組織期末測試工作。做好成績分析、試卷分析、教學(xué)質(zhì)量分析。

小學(xué)工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而到達(dá)預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)，

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)會(huì)與人交往，愿意與別人交流，朋友間互相了解。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生正確處理同年人際沖突的方法。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的自理潛力，懂得自己的事情自己做是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。

　　4、透過本課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念，加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生用心思考的習(xí)慣，使學(xué)生懂得在學(xué)習(xí)和生活中用心動(dòng)腦，用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，做個(gè)有心人。

　　6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念。

　　7、教育學(xué)生正確應(yīng)對(duì)挫折，勇于理解別人的批評(píng)。

　　8、透過教育，讓學(xué)生感受到家的溫暖，使他們愛家、愛自己的長輩。

　　9、讓學(xué)生學(xué)會(huì)測量身高、體重、脈搏的方法，觀察自己的生長發(fā)育狀況，教育學(xué)生經(jīng)常測量身高、體重、脈搏，關(guān)心自己的生長發(fā)育狀況

　　10、讓學(xué)生了解近視是怎樣構(gòu)成的.，學(xué)會(huì)保護(hù)視力的方法。

　　總之，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé)；學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，務(wù)必抓緊抓好，使學(xué)生不僅僅能學(xué)到知識(shí)，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。

小學(xué)工作計(jì)劃3

　　為了鞏固我校近幾年語文教學(xué)所取得的成果，并在新的學(xué)期取得更大成績，為給全體語文教師提供更廣闊的教學(xué)舞臺(tái)充分發(fā)揮他們的教學(xué)能力，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛下學(xué)習(xí)語文知識(shí)，根據(jù)教育部對(duì)語文教學(xué)有關(guān)文件，再結(jié)合我語文組工作實(shí)際，特制定本計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動(dòng)力，以課題為載體，以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各年級(jí)備課組為依托，充分發(fā)揮教研組，研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，努力提高語文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究，重點(diǎn)探討作文教學(xué)模式與方法，培養(yǎng)學(xué)生寫作的能力。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、營造快樂課堂教學(xué)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、體驗(yàn)語文學(xué)習(xí)的快樂。

　　2、創(chuàng)低年級(jí)特色課堂教學(xué)，1-2年級(jí)學(xué)生識(shí)字量達(dá)20xx字以上;中高年級(jí)繼續(xù)抓好新課堂，搞高閱讀量，一學(xué)期閱讀達(dá)20000字，每日一記，每周累計(jì)寫作1000字。

　　3、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的'各種常規(guī)工作。

　　4、創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科組教學(xué)研究，提高學(xué)科組教學(xué)研究能力，積極參加各種活動(dòng)，爭取好成績，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組。

　　(1)各教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作。。

　　(2)備課要充分，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾;

　　(3)、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界。

　　(4)充分利用集體備課，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂。

　　(5)每人每周聽課不少于3節(jié)，同時(shí)做好聽課記錄及聽后反思

　　(6)養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)

　　(7)、抓好學(xué)生的書寫工整。

　　4、強(qiáng)化青年教師專業(yè)水平，使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

　　近幾年，我校青年教師進(jìn)步迅速，通過上學(xué)期的青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽，我校選拔出一批教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能熟練駕馭教材的中青年教師，發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用。

　　(1)把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在我校教師中推廣。

　　(2)及時(shí)把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上，讓更多的教師提出寶貴的意見，使他們的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。

　　5、積極參加教研室組織的教研活動(dòng)。組織學(xué)生參加各種作文競賽，積極向報(bào)刊投稿。完成學(xué)校發(fā)布給外網(wǎng)的作文任務(wù)。

　　6、各備課組精心組織“每月一次”語文活動(dòng)。

　　三、作業(yè)檢查要求。

　　1、三四五年級(jí)檢查：

　　1)、語文練習(xí)冊(全批全改)

　　2)、課堂作文8篇(有眉批，有教師點(diǎn)評(píng)，教師評(píng)價(jià)等級(jí))

　　3)每周一篇周記或者學(xué)生日記。(有老師檢查記錄)

　　2、一二、年級(jí)檢查：

　　1)、語文練習(xí)冊(全批全改)

　　2)、課堂作文8篇(有眉批，有教師點(diǎn)評(píng)，教師評(píng)價(jià)等級(jí))

　　3)、生字抄寫。(全批全改)

　　3、年級(jí)檢查：

　　1)、語文練習(xí)冊(全批全改)

　　2)、生字抄寫以及造句本。(全批全改)

小學(xué)工作計(jì)劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期教務(wù)處工作仍然緊緊圍繞學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)及教育教學(xué)工作計(jì)劃，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以深化課程改革為工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以強(qiáng)化常規(guī)管理為手段，以推進(jìn)教育信息化為契機(jī)，以深化教學(xué)研究為動(dòng)力，不斷提高工作成效，扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)好教務(wù)處的各項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。力爭使教務(wù)處的各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階。

　　二、主要工作及措施

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步深化我校課程改革

　　在上學(xué)期課程改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)行集體教研、集體備課和小組合作模式的探究，使教師的教育方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，使學(xué)校教學(xué)工作真正規(guī)范到素質(zhì)教育的軌道。課程改革能否取得成功，課程改革目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵還在教師。本學(xué)期教務(wù)處的主要任務(wù)，是要深入教學(xué)第一線，找準(zhǔn)使教師適應(yīng)新課程教學(xué)的突破口，通過各種培訓(xùn)使其對(duì)新課程有更進(jìn)一步地理解，努力接受，熱情投入，有效實(shí)施，并根據(jù)新課程要求，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

　　1．繼續(xù)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課改培訓(xùn)。注重校本研訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)》等文件。采取全體學(xué)習(xí)、分學(xué)科學(xué)習(xí)、教研組學(xué)習(xí)和自學(xué)等形式，通過觀看錄像講座，寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)等方法，真正把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新方法和新要求更進(jìn)一步的逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體教學(xué)行為。

　　2.牢固樹立有效教學(xué)意識(shí)，建立健全學(xué)校課堂教學(xué)管理制度和運(yùn)行機(jī)制。立足于課堂教學(xué)，以推進(jìn)課堂教學(xué)模式建構(gòu)為突破口，著眼于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，通過改革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)過程，推進(jìn)課改的進(jìn)程，提高課堂教學(xué)效率。

　　3．繼續(xù)加強(qiáng)課改研究，重視教研組內(nèi)教師的合作。在上學(xué)期課改的基礎(chǔ)上，把教師凝聚在一起，扎扎實(shí)實(shí)地開展課改研究工作。每周以教研組集體教研活動(dòng)兩次，側(cè)重理論和課堂實(shí)踐。方向明確、分工明確，有具體的實(shí)施計(jì)劃，有詳細(xì)的落實(shí)措施，在活動(dòng)中，可以各抒已見，共同探討一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，交流自己在實(shí)施課程改革中的心得、體會(huì)以及困惑，注重實(shí)質(zhì)，追求實(shí)效。

　　4.樹立科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)觀。樹立“以學(xué)促教、以學(xué)定教”的教學(xué)評(píng)價(jià)觀，通過“先學(xué)后教、小組合作”評(píng)價(jià)課堂教學(xué)效率。使學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力得到全面提升。通過建立

　　合理的評(píng)價(jià)機(jī)制和手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范和逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大幅度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和各種能力。

　　5．規(guī)范課堂教學(xué)行為，激發(fā)學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)習(xí)責(zé)任感，落實(shí)“學(xué)為主體、教為主導(dǎo)、練為主線、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)原則，做到因材施教、因?qū)W施教、以學(xué)定教。改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)遵守教學(xué)規(guī)范，努力優(yōu)化教與學(xué)的空間與流程，以“學(xué)到了什么、學(xué)到什么程度、學(xué)得好不好、會(huì)不會(huì)學(xué)”為教學(xué)原點(diǎn)完善課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　6．注重教學(xué)反思和課改總結(jié)，實(shí)施課改評(píng)估。理論來源于實(shí)踐，實(shí)踐又上升至理論，再回來指導(dǎo)實(shí)踐，這是不斷提升的課改總結(jié)，是發(fā)現(xiàn)問題后的總結(jié)，再執(zhí)行再總結(jié)，要貫穿在課程改革工作的始終，只有這樣才能使課程改革發(fā)生質(zhì)的飛躍。所以本學(xué)期要求進(jìn)行課改的教師要系統(tǒng)總結(jié)課改工作，撰寫課改實(shí)驗(yàn)報(bào)告，舉行課改展示課的公開教學(xué)活動(dòng)，并表彰在課改工作中表現(xiàn)出色的骨干教師、優(yōu)秀教師，并且結(jié)合我校考核制度進(jìn)行考核。

　�。ǘ┻M(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

　　強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)教學(xué)工作實(shí)行量化考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰懶，確保教育教學(xué)質(zhì)量的提高，努力提升教師工作的積極性。本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章為標(biāo)準(zhǔn)，努力規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　1．抓教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)施量化考核。本學(xué)期，教務(wù)處將在課程改革的理念指導(dǎo)下，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面實(shí)行量化管理。

　�、僭趥湔n方面，以教研組為單位，在教研組長的帶領(lǐng)下，鉆研教材，吃透教材，活用教材，抓難點(diǎn)，突難點(diǎn)，倡導(dǎo)集體共研，備出精品，并注重教后反思，加強(qiáng)復(fù)備，及時(shí)捕捉教學(xué)中課改的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣。杜絕搬運(yùn)工和無準(zhǔn)備上課，發(fā)現(xiàn)一次者取消教案優(yōu)秀得分。具體要求是：a電子備課必須要進(jìn)行二次修改，且修改不少于三分之一；b檢查采取隨機(jī)抽查和集中檢查相結(jié)合；c要注重教學(xué)反思，要求教師教學(xué)的反思率不低于90﹪。

　　②在聽課方面，倡導(dǎo)教研組內(nèi)、同學(xué)科、跨學(xué)科教師互相聽課，且學(xué)校對(duì)于青年教師重點(diǎn)聽，點(diǎn)面結(jié)合，使學(xué)校對(duì)每位教師的教學(xué)態(tài)度，教學(xué)水平都有了比較多的了解。及時(shí)將聽課意見記錄并與上課老師交流，共同分析原因，提出改進(jìn)意見，以便執(zhí)教老師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果。同時(shí)，做好評(píng)分記載、資料積累，為期末的教師業(yè)務(wù)考核提供依據(jù)。本學(xué)期要求教師聽課不少于15節(jié)，并納入學(xué)校管理和教師教學(xué)常規(guī)考核。

　　③在課堂教學(xué)中，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精煉課堂語言，簡化教學(xué)環(huán)節(jié)，和諧互動(dòng)，形成一個(gè)整體。指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分發(fā)揮教師授課時(shí)的主導(dǎo)功能，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、質(zhì)疑問疑，保證當(dāng)堂訓(xùn)練的

　　時(shí)間。學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行推門聽課制度，鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)校及上級(jí)部門組織的各種活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。

　�、茉谧鳂I(yè)設(shè)計(jì)和批改方面，教師應(yīng)本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則，勇于探索，精挑細(xì)選，讓作業(yè)更具新意，更具內(nèi)涵，更好地為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù)。提倡同年級(jí)的作業(yè)一致性，作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，個(gè)別學(xué)困生力求面批面改，評(píng)價(jià)提倡使用激勵(lì)性評(píng)語，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科要有復(fù)批，同時(shí)還要重視學(xué)生作業(yè)的書寫習(xí)慣與規(guī)范性。嚴(yán)格杜絕機(jī)械重復(fù)作業(yè)，訓(xùn)練方式上應(yīng)使學(xué)生有多動(dòng)腦、多動(dòng)口的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)理解，提高實(shí)效，同時(shí)還要照顧到學(xué)生的差異，既要使學(xué)生扛得起，還要使學(xué)生感受到跳一跳能摘到桃子的樂趣。。嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量（一、二年級(jí)不留書面作業(yè)；三、四年級(jí)每日課外作業(yè)不超過45分鐘；

　　五、六年級(jí)不超過1小時(shí)），教務(wù)處將定期檢查作業(yè)布置和批改情況，并公開檢查結(jié)果，對(duì)高質(zhì)量的作業(yè)教務(wù)處組織評(píng)比。要進(jìn)一步改革考試制度，控制考試次數(shù)，從而切實(shí)減輕師生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　2．全體教師要嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以保證本人的教學(xué)計(jì)劃，按步驟進(jìn)行。結(jié)合本年級(jí)教學(xué)實(shí)際制定切實(shí)可行的教學(xué)教研計(jì)劃，并督促實(shí)施，定期檢查總結(jié)。教務(wù)處將對(duì)上述情況作定期檢查或抽查，并將檢查結(jié)果作為衡量教研組、教師年終教學(xué)績效考核的重要依據(jù)。

　　3．進(jìn)一步完善綜合類課程的教學(xué)與管理

　　音、體、美等綜合類課程與語、數(shù)、外同等重要。為使我校教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展，也為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)，本學(xué)期音、體、美、綜合學(xué)科的主攻內(nèi)容同樣是是：打造有效課堂教學(xué)，要進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)，立足基礎(chǔ)，回歸本真。為此要求綜合類課程在本學(xué)期進(jìn)行1—2次的匯報(bào)與展示活動(dòng)。且音、體、美等綜合類課程教研組要有各自學(xué)科的研究課題，確保綜合類課程代課教師和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

　　4．加大畢業(yè)班管理力度

　　本學(xué)期，教務(wù)處將加大畢業(yè)班管理力度，定期召開畢業(yè)班教師會(huì)，做好計(jì)劃，分清階段，明確任務(wù)。畢業(yè)班教師要認(rèn)真分析班情、分析學(xué)生、分析自我教學(xué)，制定出合理的班級(jí)和教學(xué)工作計(jì)劃。對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的分層教學(xué)和輔導(dǎo)，提高教學(xué)的實(shí)效性。尤其對(duì)學(xué)困生，更要認(rèn)真分析他們的情況，制定十分詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃，力爭使他們能有較大提高。確保畢業(yè)班學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)正確，使學(xué)生們能平穩(wěn)、順利、安全地小學(xué)畢業(yè)，以良好的'狀態(tài)升入理想的中學(xué)。

　�。ㄈ┘訌�(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

　　加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極營造心齊、氣順、勁足的團(tuán)隊(duì)氛圍，倡導(dǎo)做一名陽光教師，把愛灑給每一個(gè)學(xué)生。

　　1.加強(qiáng)教師師德培訓(xùn)。治校之道，教師為本，教師隊(duì)伍的狀況，是全面踐行學(xué)校教育理念，提高教育質(zhì)量的基本保證。通過職業(yè)道德方面的培訓(xùn)，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)的教育行為。促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。

　�、偌訌�(qiáng)師德建設(shè)。組織全校教職員工開展師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德，弘揚(yáng)“樂教、精業(yè)、合作、奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚和塑造“團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)精神。進(jìn)一步健全師德評(píng)價(jià)制度，規(guī)范教學(xué)管理制度，創(chuàng)優(yōu)良的教風(fēng)，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友，成為一名學(xué)生愛戴、家長信賴、社會(huì)認(rèn)同的好教師。

　�、谧熌芴嵘ｉ_展多層次的師資培訓(xùn)。A、組織各類講座（走出去，請進(jìn)來），開展“爭當(dāng)學(xué)習(xí)型”教師活動(dòng)。B、進(jìn)行師資培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容要全方位闡釋新教育實(shí)驗(yàn)的理念和觀點(diǎn)，方法和步驟，展示美好愿景，解答疑難問

　　題，能使教師改變方式、發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)造價(jià)值。③教師分層發(fā)展。針對(duì)我校不同教師發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計(jì)不同形式的培養(yǎng)措施：青年教師鋪路子、教研組長壓擔(dān)子、骨干教師創(chuàng)牌子等，培養(yǎng)品牌教師，樹立學(xué)科先鋒。

　　2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識(shí)修養(yǎng)。每位教師要根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)知識(shí)修養(yǎng)，反對(duì)知識(shí)上吃老本，教學(xué)上老一套，墨守陳規(guī)，不思進(jìn)取，敷衍塞責(zé)的教學(xué)作風(fēng)，對(duì)愛學(xué)習(xí)，肯鉆研，業(yè)務(wù)進(jìn)步大的教師應(yīng)予獎(jiǎng)勵(lì)。每個(gè)教師本學(xué)期至少讀一本關(guān)于自己學(xué)科的業(yè)務(wù)書籍，要做好學(xué)習(xí)筆記，教研組要定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提倡學(xué)校內(nèi)部之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

　　3.狠抓“名師”工程。積極安排好省、市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及跟蹤、指導(dǎo)工作，搞好教師基本功訓(xùn)練和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，促使年輕教師迅速成長。

　　4.對(duì)教師進(jìn)行分類培訓(xùn)。以適應(yīng)我校課程改革的發(fā)展需要，主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處、教研室有關(guān)人員要深入教學(xué)第一線，掌握第一手材料，并及時(shí)指導(dǎo)教學(xué)工作，解決教學(xué)中實(shí)際困難。要經(jīng)常下班聽課，作好課前的輔導(dǎo)，課后的講評(píng)。以求互相督促，取長補(bǔ)短，共同提高，學(xué)校要根據(jù)教學(xué)需要，組織教師外出學(xué)習(xí)，吸收外地經(jīng)驗(yàn)。

　　5.本學(xué)期要積極組織示范課、研討課、匯報(bào)課、比賽課、開放課、教學(xué)專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流等教學(xué)教研活動(dòng)。設(shè)制各種教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)教研積極性，以全面提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立一支思想好、業(yè)務(wù)精、水平高的教師隊(duì)伍。

　�。ㄋ模┙M織開展校園興趣活動(dòng)

　　本學(xué)期，教務(wù)處還將在以往周三興趣活動(dòng)的基礎(chǔ)上，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步嚴(yán)密組織和規(guī)范校園興趣活動(dòng)，豐富師生的校園文化生活，陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的特長，積極探索和開發(fā)適宜我校課程改革的校本活動(dòng)課程，爭取使其成為我校素質(zhì)教育的生動(dòng)體現(xiàn)。相信我校的周三興趣活動(dòng)會(huì)在本學(xué)期開展的越來越豐富。

　�。ㄎ澹┳龊媒虒�(dǎo)處資料管理工作。

　　教務(wù)處資料比較繁瑣，但我們力爭堅(jiān)持做到及時(shí)歸檔，資料齊全，內(nèi)容翔實(shí)，裝訂規(guī)范，管理有序。充分用好校園博客網(wǎng)，建立電子文檔，豐富網(wǎng)站教學(xué)資源。教師要按時(shí)上交各類資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔，文檔的書寫格式必須符合規(guī)定要求，教務(wù)處應(yīng)及時(shí)上傳有價(jià)值的文檔到校園網(wǎng)。

　　總之，教務(wù)處會(huì)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，解放思想，開拓進(jìn)取，不斷提高我們的管理水平，注重管理方法的轉(zhuǎn)變，向管理要質(zhì)量，使本學(xué)期的教學(xué)管理工作和教學(xué)成績有新的突破。

小學(xué)工作計(jì)劃5

　　主要工作與要求。

　　一、學(xué)校衛(wèi)生工作：

　�。ㄒ唬�、綜合管理：開學(xué)初制定出學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度，和分管校長一起劃分好各班級(jí)衛(wèi)生區(qū)，并要求各班做到一日三掃，（早、中、晚放學(xué)后），一周一大掃，組織校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查評(píng)比，制定出班級(jí)衛(wèi)生檢查評(píng)比細(xì)則，由各班衛(wèi)生委員配合大隊(duì)部做到天天檢查打分，一周一匯總，每周一升旗時(shí)公布結(jié)果。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)衛(wèi)生的防治宣傳教育。

　　1、開學(xué)初要做好學(xué)校秋季傳染病、流行病的預(yù)防、接種工作，及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防。同時(shí)充分利用各種衛(wèi)生紀(jì)念日這大好的宣傳教育契機(jī)，進(jìn)行廣泛的宣傳教育，使衛(wèi)生保健意識(shí)深入人心。

　　2、重點(diǎn)提高學(xué)校應(yīng)對(duì)“集聚性疫情”的處置能力，制訂好“集聚性疫情”應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)提高學(xué)校的應(yīng)對(duì)能力。切實(shí)做好學(xué)生的晨檢工作，班主任及各任科老師要提高對(duì)學(xué)生晨檢工作的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、流感、水痘等流行性疾病癥狀的，應(yīng)在最快時(shí)間報(bào)告校醫(yī)室。平時(shí)學(xué)生因病缺課的要及時(shí)登記并報(bào)校醫(yī)室。

　　3、發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生，班主任和衛(wèi)生保健老師要迅速向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并迅速采取措施，隔離病人，并送醫(yī)院治療。要做到學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)重點(diǎn)監(jiān)控。

　　4、繼續(xù)做好“健康校園”的建設(shè)工作。要結(jié)合學(xué)校新一輪發(fā)展要求，多種渠道，多種形式，教育師生樹立“學(xué)校是我家，健康靠大家”的濃厚意識(shí)，增強(qiáng)師生“講衛(wèi)生、重健康、防疾”的意識(shí)和自律行為，提高師生“人人都是衛(wèi)生工作者”的主人翁責(zé)任感和自覺性，真正營造起人人維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，人人規(guī)范公共衛(wèi)生行為和健康的生活方式，人人重視除害防病，科學(xué)健身的良好氛圍。

　　5、繼續(xù)加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生。安排好各班室外保潔責(zé)任區(qū)，并堅(jiān)持每天清掃兩次。看見公共場所有垃圾、紙屑，有關(guān)班級(jí)要及時(shí)清掃。學(xué)校校醫(yī)室、后勤要督促廁所的清潔、消毒和垃圾的及時(shí)處理。各個(gè)班級(jí)、辦公室、多功能室要加強(qiáng)清潔衛(wèi)生值日制度，要堅(jiān)持做好每天清潔一次，每周大掃一次，保持班級(jí)、辦公室、多功能室日常的清潔、整齊、美觀。門衛(wèi)室人員要按要求做好校門內(nèi)外場地的清潔工作。

　　6、進(jìn)一步加強(qiáng)“六病”防治工作。預(yù)防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養(yǎng)不良、貧血，特別是加強(qiáng)近視的預(yù)防。重點(diǎn)監(jiān)控學(xué)生視力，近視生常抓不懈要持平。衛(wèi)生保健老師和全體任課老師要十分注意學(xué)生正確的用眼衛(wèi)生知識(shí)和指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操，做到穴位準(zhǔn)確手法正確。切實(shí)保證眼保健操時(shí)間、檢查、監(jiān)督落實(shí)，準(zhǔn)時(shí)上課、下課不拖堂，不讓學(xué)生疲勞作業(yè)。嚴(yán)格落實(shí)“三個(gè)一”（一尺一拳一寸），規(guī)范用眼衛(wèi)生，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。協(xié)同家長對(duì)學(xué)生預(yù)防近視、保護(hù)視力的宣傳教育，做到預(yù)防為主保護(hù)為主，及早發(fā)現(xiàn)、及早糾正、及早治療，共同保護(hù)學(xué)生視力。做好一學(xué)期兩次視力檢查工作。

　　8、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生保健工作。學(xué)校衛(wèi)生保健教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校衛(wèi)生與保健方面的'專業(yè)知識(shí)，不斷提高使命感與責(zé)任感。要切實(shí)做好常見病的宣傳教育和防治及各項(xiàng)書面的登記、調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，要主動(dòng)配合上級(jí)部門開展學(xué)生的視力、口腔和“六病”的檢查，統(tǒng)計(jì)、上報(bào)，以及每年一次學(xué)生的體質(zhì)健康檢查工作。要認(rèn)真開展對(duì)學(xué)生的健康服務(wù)工作。對(duì)學(xué)生中發(fā)生各種流行性疾病力爭做到，早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，及時(shí)上報(bào)。平時(shí)要加強(qiáng)與班主任及任課老師的溝通，要認(rèn)真參與學(xué)校食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的指導(dǎo)和監(jiān)督。

　　9、進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育工作。本學(xué)期，加強(qiáng)心理健康教育教學(xué)工作�，F(xiàn)如今，學(xué)生心理健康教育是新生事物，至關(guān)重要。針對(duì)高年級(jí)開設(shè)心理健康課，充分利用心理咨詢室，開展心理咨詢活動(dòng)，開展心理健康知識(shí)講座。

　　二)總結(jié)如下

　　1、做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作：包括環(huán)境衛(wèi)生；室內(nèi)衛(wèi)生；衛(wèi)生室藥品等。

　　2、開展一次全面的學(xué)校衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

　　3、結(jié)合9月20日愛牙日，進(jìn)行愛牙宣傳教育。

　　4、對(duì)新生一年級(jí)進(jìn)行預(yù)防接種驗(yàn)證工作。

　　5、開展一次預(yù)防腸道傳染病的衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。

　　6、對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行視力的檢查，做好統(tǒng)計(jì)分析工作，并開展一次防近視宣傳。

　　從建立安全管理工作長效機(jī)制入手，重新修改、完善《學(xué)校安全衛(wèi)生管理考評(píng)辦法》等規(guī)章制度，明確分級(jí)管理責(zé)任，完善季度動(dòng)態(tài)檢查，加大過程評(píng)估，將安全管理薄弱科室納入重點(diǎn)管理。

小學(xué)工作計(jì)劃6

　　語文教學(xué)必須著眼于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，著眼于提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的水平。以《教學(xué)課標(biāo)》為準(zhǔn)繩，認(rèn)真貫徹“課改”精神，教學(xué)好精讀課文和略讀課文，進(jìn)行有效的讀、寫、聽、說訓(xùn)練，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和表達(dá)能力；使學(xué)生汲取課文中的實(shí)用語言，藝術(shù)語言，文學(xué)語言的豐富；同時(shí)，通過語文材料的熏陶感染，陶冶審美情趣，培養(yǎng)社會(huì)主義道德情操。

　　一、工作目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力，探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　2、提高語文教師們課堂教學(xué)能力。認(rèn)真搞好教學(xué)研究，爭取在研究性學(xué)習(xí)方面取得進(jìn)展，不斷提高教師的教學(xué)科研水平。繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神、創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧、充滿創(chuàng)新與活力的教研組，爭取在完成學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，相互探討有效的教學(xué)策略，尤其是每次聽課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存在問題，提出改進(jìn)意見，相互切磋，共同提高。

　　二、工作措施

　　1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，強(qiáng)化語文功能。語文素質(zhì)在人的全部素質(zhì)中占有很重要的分量。教師要充分認(rèn)識(shí)學(xué)科的教育素質(zhì)作用，自覺地承擔(dān)起語文素質(zhì)的培養(yǎng)功能，使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)做人、會(huì)交際。語文教學(xué)必須堅(jiān)持以學(xué)生為主，以導(dǎo)學(xué)為主，以實(shí)踐為主的思想。牢固樹立“大語文”觀念，切實(shí)開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，盡量擺脫“教本主義”的樊籠，開辟“學(xué)本主義”的天地。

　　2、學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，了解課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)，確立整體觀念，立足本學(xué)年、瞻顧全學(xué)年。不僅要熟知本年段和整個(gè)學(xué)段教學(xué)目標(biāo)，弄清教材的知識(shí)點(diǎn)和能力提高，貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，而且使學(xué)生學(xué)生明白《課標(biāo)》的要求，使其在語文學(xué)習(xí)中自覺朝著《課標(biāo)》規(guī)定的目標(biāo)奮進(jìn)。

　　3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率。

　　首先，無論是教學(xué)多年的教師還是新教師都必須認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)。

　　a、教學(xué)目標(biāo)和能力目標(biāo)明確；

　　b、知識(shí)、技能及語文實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容具體落實(shí)；

　　c、教法安排和語文實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)法指導(dǎo)實(shí)在可行；

　　d、重、難點(diǎn)清楚，教學(xué)過程明晰；

　　e、版書設(shè)計(jì)使用、清晰、明了。

　　要努力幫助學(xué)生克服“不原學(xué)，不勤學(xué)、不會(huì)學(xué)的'觀念”力求在40分鐘內(nèi)給學(xué)生具體、實(shí)惠的知識(shí)和相應(yīng)的能力。

　　其次，訓(xùn)練要落實(shí)：

　　a、教師要精心選擇，組織訓(xùn)練題，做到每課有練習(xí)，單元有檢測；

　　b、凡要求學(xué)生做的教師必須做；

　　c、所有訓(xùn)練教師都必須收、查、改、評(píng)，不得簡單的公布答案了事；

　　d、加強(qiáng)閱讀導(dǎo)引，切實(shí)提高能力。閱讀教學(xué)要重視思維能力的培養(yǎng)，重視閱讀教學(xué)的“重頭戲”。閱讀教學(xué)要重視思維能力的培養(yǎng)，重視閱讀方法的點(diǎn)撥，重視質(zhì)疑、批判精神的倡導(dǎo)。

　　e、在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下做好教案定期檢查工作。

　　f、高度重視研究課學(xué)習(xí)，無論是新分配的老師，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師在新課改面前，要甘當(dāng)小學(xué)生，潛心研究，相互學(xué)習(xí)，公開課教學(xué)就是一個(gè)很好交流的平臺(tái)，本期在5、6周進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

小學(xué)工作計(jì)劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為向?qū)W生有計(jì)劃地進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)教育，使小學(xué)生能夠有衛(wèi)生保健常識(shí)，根據(jù)國家發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求(試行)》和《小學(xué)生健康教育精神，開展扎實(shí)有效的健康教育工作，結(jié)合我校實(shí)際狀況，特制定本計(jì)劃。

　　二、目的要求：

　　1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要好處，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件，加強(qiáng)對(duì)傳染病，學(xué)生常見病的預(yù)防與治療。

　　2、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識(shí)。

　　3、開展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù)。

　　4、增進(jìn)學(xué)生身心健康，不斷提高其健康水平。

　　5、動(dòng)員學(xué)生家長主動(dòng)配合學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生教育。

　　三、具體工作:

　　1．開展好健康教育。

　�。�1）課堂健康教育，做到“五個(gè)有”：即有計(jì)劃、教材、教師、教案、課時(shí)，保證每兩周一課時(shí)。

　�。�2）為學(xué)生帶給心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。各年級(jí)開設(shè)心理健康講座，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的潛力，構(gòu)成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和持續(xù)心理健康的潛力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。

　�。�3）提高預(yù)防疾病的意識(shí)和潛力，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。

　　2．著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。

　　（1）在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均到達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，急救、防災(zāi)有預(yù)案，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法治理。

　　（2）透過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對(duì)身體健康的影響，避免在不利于身體健康的'環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進(jìn)行體育活動(dòng)等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)發(fā)展觀。

　�。�3）學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步構(gòu)成健康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時(shí)間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品。

　�。�4）搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識(shí)宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。

　�。�5）開展環(huán)境衛(wèi)生評(píng)優(yōu)活動(dòng)。各班劃分包干區(qū)。每一天由專人檢查，當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。學(xué)生宿舍開展流動(dòng)紅旗競賽。用心開展“講衛(wèi)生、增進(jìn)健康”的知識(shí)競賽活動(dòng)。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。

　　3．做好預(yù)防工作。

　　(1)建立健全小學(xué)生體質(zhì)健康卡制度，分析體檢數(shù)據(jù)。

　　(2)做好常見病的防治工作，以取得好的效果。

　�。�3）加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作。以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，努力提高眼保健操的質(zhì)量，各班進(jìn)行眼保健操的檢查評(píng)比，用心改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明。

　�。�4）做好傳染病控制工作。用心配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實(shí)好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向縣疾控中心和上級(jí)主管部門報(bào)告，以便及時(shí)調(diào)查處理。

　　四、具體活動(dòng)安排：

　　8月份：

　　1、制定學(xué)校健康教育工作計(jì)劃。

　　2、宣傳欄《健康園地》。

　　9月份：

　　1、宣傳健康教育小廣播。

　　2、專題宣傳：預(yù)防甲型H1N1流感。

　　3、宣傳欄《健康園地》。

　　10月份：

　　1、愛國衛(wèi)生月專題宣傳活動(dòng)。

　　2、宣傳欄《健康園地》。

　　3、預(yù)防近視眼知識(shí)小廣播。

　　11月份：

　　1、開展吸煙有害專題活動(dòng)。

　　2、宣傳欄《健康園地》。

　　3、六年級(jí)青春期知識(shí)講座。

　　12月份：

　　1、宣傳欄《健康園地》。

　　2、宣傳健康教育小廣播。

　　3、進(jìn)行學(xué)校健康教育工作總結(jié)。

　　4、期末視力測試，統(tǒng)計(jì)近視率。

　　6、完成各類《學(xué)校衛(wèi)生》及《健康教育》的上報(bào)表。

小學(xué)工作計(jì)劃8

　　今年有幸分配到XX小學(xué)，并擔(dān)任一年級(jí)一班的體育教師，雖然覺得壓力很大，但在我的內(nèi)心同時(shí)也產(chǎn)生了動(dòng)力，所以我不怕苦，力爭把這個(gè)四個(gè)班的體育搞好，為此我制定了一個(gè)計(jì)劃。

　　計(jì)劃如下：

　　第一，在業(yè)務(wù)水平上。

　　由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn).在教材理解方面會(huì)存在一些疑問，也不十分了解學(xué)生，所以，我會(huì)積極向老教師們尤其是xx老師學(xué)習(xí)，探討，來豐富自己對(duì)業(yè)務(wù)水平的知識(shí)滲透。

　　第二，在知識(shí)蘊(yùn)涵量上。

　　雖然是本科生，但自己的知識(shí)含量，特別是低年級(jí)教學(xué)方面的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說：學(xué)海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

　　他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成.所以，我覺得要做到三學(xué)。

　�。�1）堅(jiān)持不懈地學(xué)�；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

　�。�2）多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論，教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀；也要在無字處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的，我認(rèn)為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學(xué)生著想，要努力工作，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。

　�。�3）廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)，技能，不斷構(gòu)建，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　教學(xué)工作上，我將積極熟悉教材，不懂就問，虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，從而內(nèi)華和提升自己，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚(yáng)長避短，爭取一次比一次有進(jìn)步，以夯實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真工作，計(jì)劃的工作按時(shí)做，臨時(shí)的工作及時(shí)做，力爭在實(shí)踐中不斷提高和不斷走向成熟；時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。在教學(xué)方法的改革探索中，我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。

　　第三，學(xué)生才是我事業(yè)中的主角。

　　由于我要面對(duì)的是小學(xué)一年級(jí)的孩子他們有其特有的個(gè)性習(xí)慣，這還需教師來耐心調(diào)教，所以工作方法上，也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣，用新的`教育理念去教育學(xué)生，爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法，逐步對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透德育教育。

　　第四，協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子。

　　家長是孩子的第一任老師，家長對(duì)孩子的影響隨處可見。

　　綜上所述是我在新學(xué)期的工作，學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的雖然簡單了一些，但我個(gè)人認(rèn)為，有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的，并要在工作中進(jìn)行解決的，在工作計(jì)劃中不一定十分全面的寫進(jìn)去.所以，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。對(duì)于我現(xiàn)有的工作，我會(huì)很珍惜，也有信心把它干好，力爭發(fā)揮最高水平，把體育教學(xué)貫穿到底，同時(shí)也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。

小學(xué)工作計(jì)劃9

　　一、指導(dǎo)思想

　　本年,我校普法工作以“三個(gè)代表”重要思想和“十八大”重要精神為指導(dǎo)，以提高廣大師生法律素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提高依法治校和依法執(zhí)教工作能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教育法制建設(shè)進(jìn)程，深入開展校務(wù)公開、政務(wù)公開，為構(gòu)建文明和諧校園營造良好的法制環(huán)境，結(jié)合我�！傲濉逼辗ㄒ�(guī)劃，根據(jù)我校普法工作實(shí)際，特制定本年度工作計(jì)劃。

　　二、普法工作目標(biāo)

　　通過普法工作的扎實(shí)開展，提高學(xué)校教師依法治校、依法治教的工作水平；不斷提高全體師生員工的知法守法用法水平。為“科教興國”戰(zhàn)略和“依法治教”方略在我校得以實(shí)施做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。進(jìn)一步完善法制教育的網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、村和家“三位一體”的有效機(jī)制。

　　三、普法主要內(nèi)容

　　普法學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：《義務(wù)教育法》、《教師法》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》以及與青少年教育及成長、與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和各級(jí)新頒布的法律法規(guī)等。

　　四、任務(wù)與措施

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

　　1、高度重視。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，把普法工作納入學(xué)校的重要議事日程。

　　2、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。

　　組長：王進(jìn)東

　　副組長：張寵馬靜陳慕靜（法制副校長）

　　成員：各班班主任

　　工作職責(zé):

　�。�1）校長是普法工作的第一責(zé)任人，總體負(fù)責(zé)普法工作的實(shí)施及矛盾糾紛處置和校務(wù)公開。

　�。�2）張寵是普法工作的主管領(lǐng)導(dǎo)，具體負(fù)責(zé)普法工作的實(shí)施。

　　（3）馬靜負(fù)責(zé)安排法制教育進(jìn)課堂，教師學(xué)法用法等工作。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)教師的法制教育工作

　　1、繼續(xù)開展“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工學(xué)法制度。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、《未成年人保護(hù)法》、修改版《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)，結(jié)合“黨的'群眾路線”教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)《教師法》的進(jìn)一步貫徹落實(shí)。

　　2、繼續(xù)堅(jiān)持青少年法制教育制度。積極開展“關(guān)心未來，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生家長的法制宣傳教育制度。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺遵守法律規(guī)定，依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)。

　　3、抓好領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法用法工作。在進(jìn)一步落實(shí)我校領(lǐng)導(dǎo)人員學(xué)法用法各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，不斷拓展學(xué)法用法的新方法和新途徑，不斷提高校領(lǐng)導(dǎo)依法維權(quán)的意識(shí)和依法決策的能力。

　�。ㄈ�、加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳教育工作

　　1、進(jìn)一步抓好學(xué)生法制教育“四落實(shí)”工作（課程、教材、師資、經(jīng)費(fèi)）。法制課教師要結(jié)合學(xué)校工作、班級(jí)狀況和學(xué)生思想實(shí)際，按計(jì)劃完成法制課教學(xué)任務(wù)。品德與生活、品德與社會(huì)教師和其它學(xué)科教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳和教育。

　　2、營造濃厚的法制教育氛圍。充分利用班會(huì)、升旗儀式、校園宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的法制教育，宣傳相關(guān)法律知識(shí)。

　　3、請法制副校長、法制輔導(dǎo)員做專題講座或報(bào)告至少1次。

　　4、結(jié)合系列活動(dòng)日開展主題宣傳活動(dòng)�！�12.4”法制宣傳日等，集中一定時(shí)間，采取各種形式，開展有針對(duì)性的法律學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成普法的規(guī)模效應(yīng)。

　　5、利用家長會(huì)、家長學(xué)校，為家長印發(fā)宣傳單等形式向家長進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳教育。

　　6、與派出所、司法所、工商所、村委會(huì)有關(guān)單位密切合作，治理好校園周邊環(huán)境。

小學(xué)工作計(jì)劃10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展、我的中國夢”的要求和上級(jí)部署，深化少年兒童的思想道德，發(fā)揮少先隊(duì)特有的功能，以體驗(yàn)、教育等活動(dòng)為途徑，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)、使少先隊(duì)員更好的掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

　　二、工作思路：

　　1、切實(shí)抓好常規(guī)工作：

　　(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊(duì)要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

　　(2)文明禮貌。各個(gè)班級(jí)都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對(duì)著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。

　　(3)課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個(gè)學(xué)生的自覺行動(dòng)。

　　(4)抓好一日常規(guī)檢查工作，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。認(rèn)真做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，公平公正的把檢評(píng)結(jié)果納入到班級(jí)評(píng)估中，讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　(5)深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練”活動(dòng)。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動(dòng)習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠信守法良好的習(xí)慣、”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動(dòng)。

　　2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。期初，開展好隊(duì)會(huì)活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報(bào)的'宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。

　　3、關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

　　4、加強(qiáng)安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育。道路安全教育，以確保學(xué)生安全。

　　5、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。

　　充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)，對(duì)廣大隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在建隊(duì)節(jié)期間通過新老隊(duì)員手拉手，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育，幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。

　　6、抓好鼓號(hào)隊(duì)建設(shè)。重組學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)每周定期訓(xùn)練，爭取本學(xué)期建設(shè)好一支訓(xùn)練有素的鼓號(hào)隊(duì)

　　三、本學(xué)期主要工作安排：

　　九月份：

　　1、制訂少先隊(duì)工作計(jì)劃。

　　2、召開紅領(lǐng)巾隊(duì)員會(huì)議，確立本學(xué)期工作目標(biāo)，并選出大、中隊(duì)委。

　　3、成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。紅領(lǐng)巾廣播站開始播音。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育

　　5、開展以弘揚(yáng)民族精神、推廣普通話、實(shí)施新守則新規(guī)范等為主題的少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、檢查新《守則》實(shí)施情況。

　　2、法制安全教育。

　　3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛集體的教育。

　　十一月份：

　　1、檢查新《規(guī)范》實(shí)施情況。

　　2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明、講禮貌的教育。

　　十二月份：

　　1、公民道德教育。

　　2、開展“一幫一”手拉手活動(dòng)。

　　3、迎新年活動(dòng)。

　　20xx年元月份：

　　1、慶祝元旦。

　　2、安全教育。

小學(xué)工作計(jì)劃11

　　一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)

　　英語作為全球性公共語言，已經(jīng)受到越來越多的人們的關(guān)注與重視，在新的學(xué)期里，我們將繼續(xù)以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程改革，突出工作重點(diǎn)，并兼顧其他工作。

　　繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化各項(xiàng)研究，加強(qiáng)自身建設(shè)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)加強(qiáng)教育理論、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，努力提高本校英語教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　二、具體工作安排

　　（一）教師教研方面

　　本學(xué)期我們制定了豐富多彩的教研活動(dòng)，安排如下：

　　單周：

　　第3周：1——6年級(jí)英語教材分析

　　1——3年級(jí)（資料撰寫人：羅敏教材：《新路徑英語》）

　　4——6年級(jí)（資料撰寫人：曹靜教材：《新標(biāo)準(zhǔn)英語》）

　　第5周：根據(jù)上期成績進(jìn)行英語學(xué)科經(jīng)驗(yàn)交流

　　低段組發(fā)言人：鄧慧君、曹靜、謝青君

　　高段組發(fā)言人：鄭芳、徐月琴、康濤

　　第7周：觀摩視頻案例及分析1

　　主發(fā)言人：全體英語教師記錄員：謝青君

　　第9周：1——6年級(jí)集體備課

　　1——3年級(jí)（主備人：鄧慧君授課人：曹靜）

　　4——6年級(jí)（主備人：康濤授課人：伍昱菲）

　　第11周：集體備課成果展示及課后總結(jié)

　　1——3年級(jí)：主發(fā)言人：謝青君、羅敏

　　4——6年級(jí)：主發(fā)言人：鄭芳、徐月琴

　　第13周：觀摩視頻案例及分析2

　　主發(fā)言人：全體英語教師記錄員：康濤

　　第15周：提質(zhì)分析、試卷分析，迎接期末考試

　　主要負(fù)責(zé)人：3年級(jí)：伍昱菲4年級(jí)：鄧慧君

　　5年級(jí)：徐月琴6年級(jí)：鄭芳

　　雙周：

　　第4周：聽課總結(jié)點(diǎn)評(píng)，3——6年級(jí)Module1----Module3課文分析。

　　第6周：聽課總結(jié)點(diǎn)評(píng)，3——6年級(jí)Module4----Module6課文分析。

　　第8周：聽課總結(jié)點(diǎn)評(píng)，3——6年級(jí)Module7----Module10課文分析。

　　第10周：聽課總結(jié)點(diǎn)評(píng)，繼續(xù)準(zhǔn)備集體備課資料，以及備課展示。

　　第12周：對(duì)集體備課展示進(jìn)行總結(jié)，結(jié)合A61上提出的五原則進(jìn)行分析與改進(jìn)。

　　第14周：擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃，分析出各年級(jí)重難點(diǎn)以便復(fù)習(xí)。

　　第16周：迎接期末考試。

　　為了響應(yīng)學(xué)校的`“推門聽課”活動(dòng)，我們英語組這學(xué)期也制訂了一個(gè)聽課活動(dòng)計(jì)劃，安排如下：3月份：3年級(jí)4月份：4年級(jí)5月份：5年級(jí)6月份：6年級(jí)，在活動(dòng)中每位英語老師必須在當(dāng)月到所安排的年級(jí)聽2節(jié)課，并要對(duì)所聽的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、提建議、說感想，以共同提高每一位英語老師的教學(xué)水平。

　�。ǘ⿲W(xué)生學(xué)習(xí)方面

　　1、學(xué)生課外聽說閱讀比賽（即：校園英語學(xué)科競賽）

　　2、校園英語小廣播：

　　第三、四周：鄧慧君；第五、六周：伍昱菲；第七、八周：曹靜；

　　第九、十周：鄭芳；第十一、十二周：謝青君；第十三、十四周：康濤；

　　第十五、十六周：徐月琴

　　3、英語角（主要針對(duì)高年級(jí)英語作文，展現(xiàn)方式：《校園花絮》）

　　為了能夠達(dá)到以上目標(biāo)，我們將嚴(yán)格按照此計(jì)劃進(jìn)行工作學(xué)習(xí)，并在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下積極、努力探索新的教育教學(xué)方法，爭取建設(shè)出有英語學(xué)科特色的教學(xué)方法。

小學(xué)工作計(jì)劃12

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以中心校教研工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展；加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度；促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展；逐步加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，打響教育品牌，發(fā)揮鎮(zhèn)中心校的龍頭和輻射作用。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)新課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，理解精神，更新觀念。把新課程改革的新理念內(nèi)化為我們自己的理念，并有機(jī)地滲透到整個(gè)教育教學(xué)過程。

　　2、教學(xué)與研究結(jié)合，緊緊圍繞新課改精神，針對(duì)教育教學(xué)中存在實(shí)際問題開展課題研究。以科研促教研，以教科研促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展；加強(qiáng)綜合實(shí)踐、品德、信息等課程的研究工作，建設(shè)薄弱學(xué)科。

　　3、研討與培訓(xùn)結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研和培訓(xùn)，以活動(dòng)促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　4、全面與特長兼顧，加強(qiáng)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展。積極發(fā)揮師資優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長，打造學(xué)校特色。

　　三、工作內(nèi)容和措施

　　（一）抓住課改契機(jī)，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　課程改革帶給我們不少的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們要以課改為契機(jī)，繼續(xù)深入教學(xué)研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作，在深化課改的過程中逐步提高教師執(zhí)教能力，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生的特長。工作重點(diǎn)如下：

　　2、加強(qiáng)德育工作

　　學(xué)校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開足《品德與生活》、《品德與社會(huì)》、《思想品德》等德育課程，任課教師要上好德育課；全體教師人人都是德育老師，在學(xué)科教學(xué)過程中，更要在與學(xué)生的日常交往中滲透德育；通過特色中隊(duì)的創(chuàng)建、主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)等途徑，開展形式活潑的德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育的感染力和吸引力，以達(dá)成"潤物細(xì)無聲"的效果。另外，學(xué)校德育工作還要與家庭、社會(huì)合作，做好家校聯(lián)系工作，構(gòu)建校外德育活動(dòng)平臺(tái)。

　　3、優(yōu)化教學(xué)管理

　�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校依據(jù)省課程計(jì)劃，開足開齊各門功課，教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按時(shí)上下課，不隨意調(diào)課、吃課（把薄弱學(xué)科課上成語數(shù)課）。

　�。�2）備課。備課是教師的職業(yè)勞動(dòng)，我們要認(rèn)真?zhèn)湔n，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。擔(dān)任一門學(xué)科教學(xué)的教師每課時(shí)都要編寫詳案，任教兩個(gè)學(xué)科以上的教師，主科（如語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語）備詳案。

　　提倡周前備課。有規(guī)范而完整的格式內(nèi)容：要有①課序與課題，教學(xué)內(nèi)容；②教學(xué)目標(biāo)，明確、具體，可測，能整合"三維"或有所側(cè)重。③重點(diǎn)和難點(diǎn)。分條書寫；④教學(xué)準(zhǔn)備；⑤教學(xué)過程，完整，有問題設(shè)計(jì)，能體現(xiàn)師生雙邊活動(dòng)（但不能是簡單的對(duì)話）；⑥作業(yè)布置；⑦板書設(shè)計(jì)；⑧一定質(zhì)量和數(shù)量的教學(xué)反思。

　　教導(dǎo)處組織有關(guān)人員在全學(xué)期進(jìn)行3次教案的檢查。教案檢查的.重點(diǎn)：一看教學(xué)過程的設(shè)計(jì)是否突出以學(xué)生為主體的特點(diǎn)；二看是否突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的特點(diǎn)。教導(dǎo)處在認(rèn)真檢查的基礎(chǔ)上評(píng)出優(yōu)秀教案、規(guī)范化教案。對(duì)無教案或教案不合格的教師提出整改意見，并按《考核細(xì)則》量化處理。

　　（3）上課。全體教師必須根據(jù)各科課堂教學(xué)的有關(guān)要求，嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行課堂教學(xué)。課前要作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備；按時(shí)上下課；教學(xué)過程以學(xué)生為主體始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)和達(dá)成；盡可能地創(chuàng)設(shè)開放鮮活的教學(xué)氛圍，生成互動(dòng)共享的教與學(xué)的教學(xué)方式；要注重學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)和課堂常規(guī)的養(yǎng)成，如良好的預(yù)習(xí)、聽講、書寫、作業(yè)習(xí)慣等。

　�。�4）作業(yè)。作業(yè)要做到"四精四必"，即對(duì)學(xué)生的作業(yè)要"精選、精講、精練、精批"和"有發(fā)必收、有收必批、有收必評(píng)、有錯(cuò)必糾"切實(shí)提高作業(yè)布置與批改的效度。提倡作業(yè)形式多樣化，對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求書寫規(guī)范、工整、卷面整潔，及時(shí)訂正。學(xué)校將不定期地對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查。

　�。�5）輔導(dǎo)。對(duì)輔導(dǎo)（培優(yōu)轉(zhuǎn)差）工作有計(jì)劃、有實(shí)施、有記錄。輔導(dǎo)要有耐心和愛心，不要以"責(zé)"代"輔"，以"罰"代"導(dǎo)"。

　　（6）評(píng)價(jià)。每學(xué)期根據(jù)教學(xué)內(nèi)容安排適量的教學(xué)質(zhì)量檢測；檢測后要認(rèn)真?zhèn)浜脵z測分析課，分析成績，研究錯(cuò)例，加強(qiáng)對(duì)比和交流，尋求改進(jìn)辦法和提高教學(xué)質(zhì)量措施；每次檢測，各任課老師都不得公布學(xué)生考試成績和按考試結(jié)果公開排隊(duì)。

　　（二）憑借教育科研，提高教師教學(xué)水平

　　1、加強(qiáng)校本教研活動(dòng)

　　校本教研是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮本校教師的智慧，為提高教學(xué)質(zhì)量和提高教師的教學(xué)能力而進(jìn)行的教學(xué)研究活動(dòng)，是學(xué)校教科研活動(dòng)的主要載體。為積極營造良好的校本教研氛圍，本學(xué)期要做好一下幾個(gè)活動(dòng)：

　�。�1）讀書活動(dòng)

　　閱讀教教育專著，學(xué)習(xí)教學(xué)報(bào)刊雜志是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式，是提高教師素質(zhì)的有效途徑，也是校本教研的基本形式。學(xué)校積極倡導(dǎo)和組織教師研讀《愛的教育》等教育專著，至少閱讀一份有關(guān)教育教學(xué)報(bào)刊、雜志，并提出幾個(gè)要求：讀一本書；記4000字以上的筆記或心得；定期定量寫教育教學(xué)隨筆和反思；完成一篇教研論文。

　　（2）互聽互評(píng)活動(dòng)

　　本學(xué)期每位教師完成以下任務(wù)：聽課20節(jié)以上。所有活動(dòng)備課組長必須及時(shí)作好記錄，平時(shí)教學(xué)檢查同時(shí)抽檢，活動(dòng)材料及記錄期末交由教導(dǎo)處檢查、存檔

　　。

　　（3）教研組活動(dòng)

　　教研組活動(dòng)是校本教研的重要形式，活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與制和全員輪流主講制。活動(dòng)要做到有計(jì)劃，有中心議題，有記錄，有中心發(fā)言人，期終有總結(jié)。

　　2、實(shí)施分層培養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

　　依據(jù)學(xué)校的教師培養(yǎng)計(jì)劃，我們把教師隊(duì)伍建設(shè)劃分為三個(gè)層次：

　�。�1）提高年青教師的業(yè)務(wù)水平

　　我們學(xué)�，F(xiàn)在有一批追求上進(jìn)、發(fā)展?jié)摿φ幱诔砷L期的年青教師，要引導(dǎo)他們不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn)，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，積極探索屬于自己的教學(xué)風(fēng)格；學(xué)校要為其爭取各類培訓(xùn)、業(yè)務(wù)比賽、開展研討課活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓他們在磨練中提高教學(xué)水平。

　�。�2）促成骨干教師的專業(yè)成長

　　我校有為數(shù)不少的縣骨干教師。這部分人中，大部分的教師熱愛學(xué)習(xí)、勤于反思，樂于研究，深入課改實(shí)驗(yàn)之中，并逐步向"學(xué)者型"教師邁進(jìn)，但也有教師則停滯不前，甚至出現(xiàn)"倒退"不能發(fā)揮應(yīng)有的模范帶頭作用。對(duì)骨干教師學(xué)校除了要繼續(xù)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，還提出了更為嚴(yán)格的要求。

　�。�3）發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)教師的專業(yè)水平

　　中老年教師教學(xué)藝術(shù)精湛，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，是學(xué)校寶貴的資源，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老教師傳幫帶的精神，向全校青年教師展示精品課、示范課。

　　3、加強(qiáng)課題研究工作

　　近幾年來，我校教師撰寫教科研論文和教育教學(xué)案例積極性高，成績也不錯(cuò)，為學(xué)校樹立了良好的聲譽(yù)。校本教研活動(dòng)正常有序，但是課題研究工作相對(duì)薄弱，教師對(duì)課題研究工作熱情低，和學(xué)校比較濃厚的教研氛圍相比，顯得尤為突出。本學(xué)期要加強(qiáng)課題研究工作，對(duì)教師提出更高的要求：青年教師要從身邊的問題入手，選擇科研課題，積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)研究。研究中要認(rèn)真積累第一手材料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　4、完善教師專業(yè)檔案袋的建設(shè)

　　教師專業(yè)檔案袋收集教師專業(yè)學(xué)習(xí)的成就和進(jìn)步的材料，真實(shí)反映教師專業(yè)成長歷程，是教師師德、教育教學(xué)、教育科研、繼續(xù)教育等全方位的記錄和展示。建立教師專業(yè)檔案袋制度，讓教師收集材料、展示成就、體驗(yàn)成功的同時(shí)，逐步明確自己的發(fā)展?jié)撃芎团Ψ较�，并及時(shí)對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和挖掘，逐步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格，向更高層次發(fā)展。

　　（三）開創(chuàng)多彩活動(dòng)，豐富師生課余生活

　　1、教師活動(dòng)

　　品讀一本好書，研讀一份好雜志；

　　互聽互評(píng)活動(dòng)；

　　2、學(xué)生活動(dòng)

　　少先隊(duì)活動(dòng)

　　秋游活動(dòng)

　　四一－六年級(jí)規(guī)范漢字書寫比賽；

　　古詩文朗誦比賽

小學(xué)工作計(jì)劃13

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞青浦區(qū)教育綜合改革的總體目標(biāo)和任務(wù)，以為了每個(gè)學(xué)生的健康、快樂成長為核心理念，以提升學(xué)校發(fā)展品質(zhì)、穩(wěn)步提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，以課程教學(xué)改革為抓手，全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持凝心聚力、攻堅(jiān)克難，有效破解課程教學(xué)改革及學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的新情況、新問題，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、做好"十三五"規(guī)劃，明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。

　　2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建文明和諧校園。

　　3、注重行為規(guī)范訓(xùn)練，落實(shí)行規(guī)常態(tài)建設(shè)。

　　4、完善課程教學(xué)管理，提升學(xué)校教學(xué)水平。

　　5、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教師科研水平。

　　6、改進(jìn)教輔后勤工作，強(qiáng)化服務(wù)保障意識(shí)。

　　三、主要工作及措施

　�。ㄒ唬┳龊�"十三五"規(guī)劃，明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。

　　1、按照青浦教育事業(yè)"十三五"發(fā)展規(guī)劃所提出的有關(guān)目標(biāo)、任務(wù)以及教育綜合改革的要求，圍繞小學(xué)教育"十三五"期間"提升發(fā)展品質(zhì)，促進(jìn)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)均衡"的目標(biāo)，突出年度工作重點(diǎn)，落實(shí)工作推進(jìn)的相關(guān)措施與策略，不斷提升學(xué)校教育發(fā)展品質(zhì)。

　　2、學(xué)校要按照教育局提出的綜合改革的目標(biāo)要求，全面梳理發(fā)展基礎(chǔ)，找到最近發(fā)展區(qū)，推進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展。

　　3、要圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，分解階段目標(biāo)，明確年度推進(jìn)重點(diǎn)及相關(guān)任務(wù)；要進(jìn)一步理清發(fā)展思路，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的理念，緊緊圍繞立德樹人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的要求，深化課程教學(xué)改革，著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)；要用心謀劃發(fā)展策略，要在隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、課堂改進(jìn)、特色創(chuàng)建、文化打造、管理創(chuàng)新等方面進(jìn)行積極探索。

　　（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建文明和諧校園。

　　1.實(shí)施精細(xì)管理。推行落實(shí)"五、四、三、二、一"的精細(xì)化管理要求：即"五個(gè)明確":明確崗位職責(zé)，明確工作目標(biāo)，明確工作任務(wù)，明確工作流程，明確工作標(biāo)準(zhǔn)；"四個(gè)到位":布置到位，執(zhí)行到位，指導(dǎo)到位，檢查到位；"三個(gè)及時(shí)":及時(shí)反饋，及時(shí)督促，及時(shí)改進(jìn)；"兩個(gè)注重":注重分析，注重總結(jié)；"一個(gè)創(chuàng)新":遇到難題，先轉(zhuǎn)變觀念再進(jìn)行方法創(chuàng)新。

　　2.切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)教書育人楷模事跡，從小事做起，從身邊事做起，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。扎實(shí)開展"爭做四有好老師"等主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步和諧師生關(guān)系；激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)，讓每一位老師都成為學(xué)生愛戴、家長歡迎、社會(huì)滿意的好老師。

　　3.發(fā)揮區(qū)級(jí)"名優(yōu)教師"、校級(jí)"骨干教師"的引領(lǐng)、示范與輻射作用，提升學(xué)校教師的教育教學(xué)整體水平。要圍繞促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量的要求，創(chuàng)新青年教師培養(yǎng)機(jī)制，以提高學(xué)科素養(yǎng)和教育境界為核心，以提升教學(xué)能力為重點(diǎn)，分層次分階段逐級(jí)培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師盡快成長成熟，提升青年教師隊(duì)伍專業(yè)化水平。

　　4.樹立優(yōu)秀群體典型，凝聚教師人心。充分利用教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間，大力宣傳身邊的感人事跡，以點(diǎn)帶面，挖掘優(yōu)秀教師群體的教育品質(zhì)，并用此精神凝聚人心，傳遞正能量，引導(dǎo)教職員工用此精神塑造自我，熏陶學(xué)生，創(chuàng)造良好的育人氛圍和人文生態(tài)環(huán)境。

　�。ㄈ┳⒅匦袨橐�(guī)范訓(xùn)練，落實(shí)行規(guī)常態(tài)建設(shè)。

　　1.要樹立"全面德育，全員德育，全程德育"的"三全"觀念，積極探索研究學(xué)校德育工作新模式，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。以扎實(shí)開展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為載體，進(jìn)一步落實(shí)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，營造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　2.開展行規(guī)養(yǎng)成教育。要以鞏固、提高行為規(guī)范"三星級(jí)"評(píng)估為契機(jī)，把學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)長期堅(jiān)持的重點(diǎn)工作來抓，不斷完善學(xué)生日常行為管理制度，堅(jiān)持把行規(guī)養(yǎng)成教育與推進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)結(jié)合起來，與推進(jìn)文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，促進(jìn)良好校風(fēng)、校紀(jì)的常態(tài)化。

　　3.多渠道地開展法律、消防、防災(zāi)等生命專題教育，整合與之配套的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，掌握必要的安全行為的'知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)的意識(shí)。

　　4.加強(qiáng)家委會(huì)建設(shè)，完善家委會(huì)機(jī)制，發(fā)揮家長資源，通過各種方式，鼓勵(lì)家長了解學(xué)校管理，積極參與學(xué)�；顒�(dòng)，形成教育合力。

　　5.根據(jù)學(xué)校德育工作總體要求，結(jié)合少先隊(duì)工作特點(diǎn)，開展形式活潑、多樣的主題活動(dòng)。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，繼續(xù)做好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練、隊(duì)室建設(shè)等工作。

　　6.加強(qiáng)心理健康教育，發(fā)揮心理健康咨詢室功能，有計(jì)劃地開展學(xué)校心理健康教育活動(dòng)，如心理講座，心理健康錄像，主題班會(huì)等；特別關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異，做好個(gè)別學(xué)生的心理轉(zhuǎn)化工作。

　　7.關(guān)注特殊學(xué)生教育。樹愛心，轉(zhuǎn)觀念，積極探索特教與普教一體化的教育形式，推進(jìn)特殊學(xué)生隨班就讀的教學(xué)改革，全面提高特殊學(xué)生的綜合素質(zhì)。優(yōu)化隨班就讀學(xué)生的育人環(huán)境，促進(jìn)隨班就讀學(xué)生的健康發(fā)展；形成有利于特殊學(xué)生隨班就讀的良好的學(xué)校育人機(jī)制。

　�。ㄋ模┩晟普n程教學(xué)管理，提升學(xué)校教學(xué)水平。

　　1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)行課程政策的意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行市教委頒布的課程教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，規(guī)范、合理、科學(xué)、創(chuàng)造性地編制好學(xué)校課程教學(xué)計(jì)劃，開齊、開足、開好各類課程。尤其要重視非考試類學(xué)科和實(shí)踐類課程的開設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校要科學(xué)合理安排好日課表與作息時(shí)間表，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間，要保證學(xué)生每天校園體育活動(dòng)1小時(shí)，認(rèn)真落實(shí)"三課、兩操、兩活動(dòng)",保證學(xué)生每天的睡眠時(shí)間。加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后看護(hù)工作的管理。

　　2.繼續(xù)貫徹落實(shí)《青浦區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)小學(xué)階段課程教學(xué)管理與實(shí)踐的若干意見》（青教小[20xx]4號(hào)）文件精神，加強(qiáng)課程教學(xué)管理的實(shí)踐與研究。要形成校本化的教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制，管理制度健全，管理程序與運(yùn)作規(guī)范。要直面新挑戰(zhàn)，破解課程教學(xué)管理中的難題。深入研究備課管理，進(jìn)一步規(guī)范集體備課操作流程，加強(qiáng)備課活動(dòng)過程性管理，確保集體備課優(yōu)質(zhì)高效；加強(qiáng)作業(yè)管理的實(shí)踐與研究，要建立作業(yè)設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)、檢查、分析及評(píng)價(jià)等管理機(jī)制，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)；要加強(qiáng)教研活動(dòng)的策劃與管理，學(xué)校要建立健全教研活動(dòng)的計(jì)劃制定、研究主題提煉、活動(dòng)過程展開、活動(dòng)結(jié)果評(píng)價(jià)、教研組總結(jié)、教研成果推廣等方面的管理機(jī)制，教研活動(dòng)要注重問題性、主題性和連續(xù)性，提高教研活動(dòng)的針對(duì)性與實(shí)效性；要積極探索適應(yīng)課改要求，促進(jìn)教師發(fā)展和專業(yè)化的教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)教師教學(xué)過程管理，通過觀察了解教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、作業(yè)、測驗(yàn)等情況進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，并通過分析診斷教學(xué)過程中存在的問題，引導(dǎo)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測和考試工作�；诰G色指標(biāo)要求，建構(gòu)全面客觀的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)。不斷完善教學(xué)、檢測、分析與改進(jìn)的教學(xué)循環(huán)機(jī)制；積極探索技能類學(xué)科、拓展型課程和探究型課程的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量管理機(jī)制。要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，以本市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)為契機(jī)，積極探索建立以校為本、基于過程的教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　4.嚴(yán)格執(zhí)行市教委對(duì)小學(xué)階段考試考查的相關(guān)要求。根據(jù)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于小學(xué)階段實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)工作的意見》（滬教委基〔20xx〕59號(hào)）的要求，小學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)嚴(yán)格實(shí)行等第制。學(xué)校組織的各類考試的命題要科學(xué)合理，考試內(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，不隨意提升考試難度、增加考試次數(shù)，要加強(qiáng)對(duì)考試結(jié)果的分析，利用評(píng)價(jià)結(jié)果改進(jìn)教學(xué)，使日常教學(xué)更有針對(duì)性和實(shí)效性。

　　5.進(jìn)一步加大學(xué)校教育開放力度。要加大向社會(huì)開放力度，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)及公益活動(dòng)，讓學(xué)生在社區(qū)平臺(tái)上鍛煉成長，并向社會(huì)展示教育風(fēng)采。要充分運(yùn)用社區(qū)教育資源，加強(qiáng)校本課程建設(shè)，提升課程育人功能，培養(yǎng)學(xué)生為地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)服務(wù)的情懷。要切實(shí)推進(jìn)家校合作，創(chuàng)新家校合作方式，健全家校合作機(jī)制。引導(dǎo)家長積極參與學(xué)校民主管理、課程建設(shè)、社團(tuán)建設(shè)等，增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)性。要建立向家長開放的長效機(jī)制，通過家長會(huì)、開放日、家訪、問卷調(diào)查等，提高家長對(duì)學(xué)校工作的知曉度、參與度和認(rèn)同度，形成教育合力。

　　6.積極主動(dòng)依托區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，利用"請進(jìn)來、走出去",開展各類形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提高教師的教學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源互動(dòng)共享。

　　（五）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教師科研水平。

　　1.完善學(xué)校教育科研工作制度，加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)、幫助教師以小課題研究為抓手，探索教育科研的方法和途徑，克服畏難情緒，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。已經(jīng)立項(xiàng)的課題要認(rèn)真做好開題論證等工作，并務(wù)求實(shí)效。

　　2.創(chuàng)設(shè)科研氛圍和平臺(tái)，積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與日常教學(xué)行為相結(jié)合，支持教師開展各類課題研究，注重課題研究與個(gè)人研究相結(jié)合、與教研組主題研究相結(jié)合、與教學(xué)改進(jìn)相結(jié)合。

　　3.鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)心得、課題研究論文等，推薦參與區(qū)教育科研成果評(píng)選。

　　（六）改進(jìn)教輔后勤工作，強(qiáng)化服務(wù)保障意識(shí)。

　　1.制定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校"三重一大"制度，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的管理和使用，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)財(cái)務(wù)收支、基建維修、大宗教育用品采購等方面的科學(xué)管理。

　　2.嚴(yán)格執(zhí)行市教委規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范操作程序；規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)的驗(yàn)收、登記、領(lǐng)用、借用和歸還，完善各項(xiàng)制度。

　　3.高度重視學(xué)校安全工作。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制，落實(shí)防火、防盜等各項(xiàng)技防措施。

　　4.切實(shí)加強(qiáng)校車的安全管理工作。落實(shí)校車安全管理制度；組織司機(jī)、隨車管理員、值日教師的培訓(xùn)工作；明確安全責(zé)任，制定健全交通安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展交通安全教育和逃生演練。

　　5.定期開展學(xué)生健康體檢，配合做好"醫(yī)教結(jié)合"工作，建立學(xué)生健康檔案，健全學(xué)校日常衛(wèi)生工作。

　　6.做好維護(hù)、更新學(xué)校各類教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，保障教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，繼續(xù)做好學(xué)校檔案、食堂、圖書、信息等工作。

小學(xué)工作計(jì)劃14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，以教導(dǎo)處、學(xué)生處工作計(jì)劃為行動(dòng)指南，緊緊抓住校園“二十四字方針”這個(gè)核心，基于二年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，

　　認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，嘗試開展多樣化的特色年級(jí)活動(dòng)。以進(jìn)一步細(xì)化常教育和培養(yǎng)學(xué)生感受集體活動(dòng)與學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣，

　　形成初步的集體榮譽(yù)感，有競

　　爭意識(shí)。在好行為好習(xí)慣的訓(xùn)練中培養(yǎng)"做一個(gè)好學(xué)生"的意識(shí)為教育主攻方向，實(shí)施全員育人的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用，依靠全組教師，精誠合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，關(guān)愛全體學(xué)生，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作。

　　二、年級(jí)情況：

　�。ㄒ唬┙處熖攸c(diǎn)：

　　二年級(jí)組，總共有16位老師：其中資深老師1位，兩年期老師3位，一年期老師8位，這幾位老師都有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大致了解了基本教學(xué)工作。還有4位是新加盟時(shí)代的老師，語文吳玲燕、楊靚，數(shù)學(xué)吳柏睿和音樂楊旭芬，雖然是新老師，但是她們對(duì)工作充滿的了熱情。各位成員工作責(zé)任心強(qiáng)，虛心好學(xué)，互幫互助，能認(rèn)真踏實(shí)完成好自己份內(nèi)工作。

　　（二）學(xué)生特點(diǎn)：

　　二年級(jí)共有學(xué)生209人，男女生的比例基本持平。經(jīng)過一年級(jí)的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，所有學(xué)生均已基本了解學(xué)校生活，適應(yīng)學(xué)校生活。

　　1）心理漸趨穩(wěn)定。二年級(jí)學(xué)生可以熟練地做自己想做的事，并能把自己的想法簡單地記下來。無論寫字、繪畫還是課余時(shí)間的游戲都比較自如。在此之前，與成年人最大的差別就在于不會(huì)用文字表達(dá)思想。由于個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級(jí)學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個(gè)性特征，個(gè)人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強(qiáng)，一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，也不會(huì)像一年級(jí)學(xué)生那樣馬上哭泣起來。

　　2）出現(xiàn)了競爭意識(shí)：因?yàn)橐呀?jīng)能夠判斷自己的能力大小，所以在發(fā)現(xiàn)別人的表現(xiàn)比自己好或者差時(shí)，相應(yīng)地會(huì)引起心理的變化。當(dāng)別人不如自己時(shí)，內(nèi)心暗暗感到自豪得意。這是較早出現(xiàn)的競爭心理。

　　1、優(yōu)勢

　　二年級(jí)的孩子仍舊是活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)。他們已經(jīng)很好得適應(yīng)了小學(xué)生活，部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好了學(xué)習(xí)習(xí)慣和有了良好的自我約束能力。本年級(jí)的學(xué)生家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活都很關(guān)注，這樣有利于教師與家長之間的溝通。

　　2、弱勢：

　　二年級(jí)的孩子剛剛適應(yīng)小學(xué)生活，部分孩子因?yàn)樽钥啬芰Ρ容^弱，還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，規(guī)則意識(shí)薄弱，且家長對(duì)于孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)意識(shí)還不夠強(qiáng)烈。需要老師進(jìn)一步教育。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、年級(jí)組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實(shí)苦干，工作到位。制定二年級(jí)教育常規(guī)訓(xùn)練計(jì)劃并落實(shí)到實(shí)處。關(guān)心組員尤其是新老師的工作、創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、輕松的年級(jí)組氛圍，并能凝聚集體智慧，助年級(jí)組創(chuàng)優(yōu)異成績。

　　2、學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：

　　1）對(duì)學(xué)生細(xì)化常規(guī)教育，讓他們“講文明，知禮儀，習(xí)規(guī)范”，繼續(xù)養(yǎng)成二十四字規(guī)范。

　　2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)。

　　3）感受集體活動(dòng)與學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣，形成初步的集體榮譽(yù)感；在好行為好習(xí)慣的訓(xùn)練中培養(yǎng)"做一個(gè)好學(xué)生"的意識(shí)。

　　3。教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量，全年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。

　　4、家校聯(lián)系目標(biāo)：結(jié)合年級(jí)組實(shí)際情況，及時(shí)與家長溝通，建立良好的家校合作關(guān)系，配合學(xué)校策劃好家長學(xué)�；顒�(dòng)。

　　四、工作重點(diǎn)：

　　（一）課程整合，促各學(xué)科進(jìn)步

　　1、語文

　　閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)：將詩歌、韻語走進(jìn)學(xué)生的早讀課，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；利用中午的時(shí)間給學(xué)生聽故事，培養(yǎng)聽的習(xí)慣，故事跟本學(xué)期的主題名人掛鉤。

　　好書伴閱讀：六位語文老師一起梳理本學(xué)期推薦給學(xué)生看的讀本，

　　每人準(zhǔn)備

　　兩本好書推薦，以PPT、視頻等形式用走班化的方式輪流到各班做好書推薦，每兩個(gè)星期推薦一本，保證學(xué)生的閱讀量。

　　每月一個(gè)閱讀活動(dòng)：9月

　　制作書簽：看完推薦的書目，請小朋友根據(jù)自己看完書后留下的.印象制作一個(gè)精美的書簽，各班評(píng)選出“十大最美書簽”

　　10月

　　做閱讀卡：閱讀的過程中，你覺得有哪些好詞、好句給你印象深刻，閱讀完后你有什么感受，都可以記載在卡片上，評(píng)選出優(yōu)秀作品在年級(jí)走廊上展出，其余的在班級(jí)展出。

　　11月

　　閱讀分享：除了老師推薦的好書，每位小朋友都會(huì)有自己看過的覺得好看的書，請學(xué)生模仿老師，或用自己喜歡的方式（如表演）推薦好書給同學(xué)。

　　12月

　　韻語接龍：有閱讀就會(huì)有積累，利用一個(gè)中午的時(shí)間，以韻語接龍的方式對(duì)本學(xué)期閱讀成果進(jìn)行驗(yàn)收。

　　2、數(shù)學(xué)

　　一月一競賽：通過對(duì)之前二年級(jí)的了解，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)選出口算王很有興趣，所以本學(xué)期數(shù)學(xué)將進(jìn)行一月一競賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)，增加學(xué)生的興趣。 9月

　　口算我最行：100題口算題，對(duì)得多的，用時(shí)少的前10名評(píng)為本班的“口算大王” 。

　　10月

　　七巧板中找圖形：教師給出一種圖形，請小朋友自己拼出來并畫在紙上，在規(guī)定時(shí)間，評(píng)選出畫得最多前

　　11月

　　10位學(xué)生。

　　編題王：編題是同時(shí)對(duì)語言組織、題意理解及計(jì)算能力的鍛煉，給出一些條件，請學(xué)生選擇其中幾個(gè)條件，編成應(yīng)用題，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，評(píng)選出前10位為勝者。

　　12月24點(diǎn)王：到了二年級(jí)，加減乘除就都學(xué)完了，利用加減乘除的知識(shí)，玩一玩24點(diǎn)的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，鞏固對(duì)課內(nèi)知識(shí)的掌握。

　　著手培優(yōu)工作：三位數(shù)學(xué)老師將合作搜集一些提高題，每天一題，以紙條的方式放在班級(jí)規(guī)定位置，有能力、有興趣的學(xué)生可以自己安排時(shí)間，自取解決。這是對(duì)一部分學(xué)生思維的訓(xùn)練。

　　3、美術(shù)的融入

　　一年級(jí)時(shí)，鄭海萍老師已經(jīng)實(shí)施過美術(shù)文件夾的方式，將一學(xué)期每位學(xué)生的作品建立一本屬于自己的美術(shù)檔案袋，這個(gè)學(xué)期將延續(xù)。同時(shí)，美術(shù)課將摒棄一些國語簡單的教材內(nèi)容，融入語文、數(shù)學(xué)、英語的部分內(nèi)容。比如：學(xué)完某一節(jié)語文課，學(xué)生自己利用美術(shù)課的時(shí)間進(jìn)行課文的插畫創(chuàng)作，種培養(yǎng)。

　　（二）細(xì)化常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自律的習(xí)慣。

　　第一學(xué)期，根據(jù)二十四字規(guī)范，我們將每月規(guī)定一個(gè)主題（如禮儀），每個(gè)這也是對(duì)創(chuàng)造性的一星期一個(gè)小目標(biāo)（如：第一周會(huì)問好），張貼在年級(jí)的宣傳場內(nèi)，時(shí)刻提醒學(xué)生

　　本周的小目標(biāo)是什么，自己做到了沒有。同時(shí)我們也將加大形象引領(lǐng)生的宣傳力度，將上周評(píng)選出的形象引領(lǐng)生展板展示在宣傳窗，并邀請他們做本周的“會(huì)問好”的引領(lǐng)生，引領(lǐng)其他小朋友學(xué)會(huì)主動(dòng)向老師，向同學(xué)問好。

　　禮儀課堂，情景模擬：緊扣每個(gè)月的主題，利用一個(gè)中午開展禮儀課堂活動(dòng)，以三字經(jīng)或其他書籍為載體，在班級(jí)進(jìn)行情境模擬，加深印象。

　　每天常規(guī)工作：

　　1、晨間教室靜悄悄（每天8：30鈴響之前）

　　每位孩子每天書包里放一本課外書，到學(xué)校后進(jìn)行三步驟（交作業(yè)、放書包、看課外書）——由年級(jí)值周老師進(jìn)行評(píng)比

　　2、晨間活動(dòng)種類多（每天各班進(jìn)行種類豐富的晨間活動(dòng)

　　周一

　　英語朗誦課文朗誦課文吟誦古詩朗誦課文朗誦課文

　　英語數(shù)學(xué)朗誦課文吟誦古詩吟誦古詩

　　周二朗誦課文

　　周三吟誦古詩朗誦課文英語數(shù)學(xué)英語朗誦課文

　　數(shù)學(xué)吟誦古詩朗誦課文英語朗誦課文數(shù)學(xué)

　　周四

　　數(shù)學(xué)吟誦古詩朗誦課文數(shù)學(xué)英語

　　周五

　　朗誦課文

　　（8：10—— 8：30之間）

　　四、具體安排九月：

　　1、布置教室，以嶄新的面貌迎接學(xué)生。（主題：華夏多驕子，各地聚名人）

　　2、始業(yè)教育，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

　　3、建立基本的班級(jí)管理制度，如《每周考核》《學(xué)習(xí)小組評(píng)比制度》

　　4、教師節(jié)活動(dòng)

　　5、“反法西斯”周年活動(dòng)

　　6、素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　7、秋游十月：

　　1、結(jié)合重陽節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行敬老愛幼的教育。

　　2、英語樂園：萬圣節(jié)活動(dòng)

　　3、少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)活動(dòng)；

　　少代會(huì)十一月：

　　1、科技節(jié)。

　　2、一對(duì)一家長會(huì)。

　　十二月：

　　1、英語節(jié)迎新文藝匯演。

　　一月：

　　1、評(píng)比學(xué)�！拔宀屎蒙倌辍� 。

　　2、期末免試綜合性實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、本學(xué)期的工作小結(jié)，年級(jí)組工作小結(jié)

　　4、完善期末工作。

　　5、寒假送“紅蘋果”活動(dòng)

小學(xué)工作計(jì)劃15

　　一、班級(jí)基本情況分析：

　　本班共有學(xué)生49名，其中男生28人，女生21人。該班學(xué)生已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好道德品德;大多數(shù)已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績比較穩(wěn)定。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　以川小德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合本三(1)班學(xué)生的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的各種習(xí)慣及各種能力和素質(zhì)，并增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力。爭取把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班集體。

　　三、班級(jí)具體目標(biāo)：

　　1、行為習(xí)慣目標(biāo)：班上每位同學(xué)都有自己“服務(wù)”班級(jí)的崗位：如負(fù)責(zé)開關(guān)燈、負(fù)責(zé)開關(guān)窗、負(fù)責(zé)開關(guān)飲水機(jī)、圖書管理等。大型活動(dòng)要求全班學(xué)生穿校服，每天佩帶紅領(lǐng)巾。出操做到快、靜、齊;下課不玩危險(xiǎn)游戲，不打鬧，聽到上課鈴準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室。

　　2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的目標(biāo)：

　　樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，課前做好準(zhǔn)備工作，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣，作業(yè)完成后都要進(jìn)行檢查。主動(dòng)學(xué)習(xí)，做到不懂就問。積極競爭，在班級(jí)里形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　3、班級(jí)活動(dòng)目標(biāo)：

　　結(jié)合學(xué)校大課間活動(dòng)的開展，讓班上的每位同學(xué)掌握游戲本領(lǐng)，享受游戲帶來的樂趣。鼓勵(lì)學(xué)生課間玩有益的游戲。爭取“玩”出名堂，并出佳績，為三一添光彩。

　　四、具體工作方案：

　　行為規(guī)范方面：

　　1、每天晨會(huì)由一管四小組長檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促。

　　2、養(yǎng)成天天佩戴紅領(lǐng)巾的習(xí)慣。

　　3、食堂進(jìn)餐排隊(duì)、做到吃飯時(shí)不說話，不亂走動(dòng)。進(jìn)餐完畢將餐具放到消毒柜。

　　4、每天中午由值日生和專人負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，由清潔委員檢查。

　　5、值日生負(fù)責(zé)制，完成班級(jí)當(dāng)天的`所有工作，由大組長檢查。

　　6、每天放學(xué)把第二天的注意事項(xiàng)和所需用品寫在黑板上，讓學(xué)生抄在家校聯(lián)系本上。

　　五、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：

　　1、每天早晨各組組長及時(shí)檢查作業(yè)完成情況，沒有完成的當(dāng)天補(bǔ)做完畢。并及時(shí)反饋給老師。然后由班上的輪流值日生領(lǐng)讀課文。