放飛心靈作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的放飛心靈作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放飛心靈作文 1

　　黃沙漫漫，駝鈴聲聲，滿(mǎn)目蕭瑟的荒原上，沙駝追逐著夕陽(yáng)，沙海何懼，朔風(fēng)何懼，再大的沙塵也阻擋不住昭君的盈步，因?yàn)樗�的心早已沒(méi)有任何懼怕和負(fù)擔(dān)，心也早已迎向大漠。因?yàn)樾断铝诵睦锏陌�袱，歷史成就了昭君的忠浩剛烈，她的心靈也飛上了人性的至高點(diǎn)。

　　寒風(fēng)凜冽，衰草叢生，萬(wàn)物垂暮的田野里，小草親吻著大地，枯黃何懼，酷寒何懼，只因心中珍藏一縷春風(fēng)。十八年的艱辛歷程和那悵然的孤寂并沒(méi)有磨滅蘇武的愛(ài)國(guó)意志和民族意識(shí)，當(dāng)蘇武心中的郁結(jié)已然打開(kāi)，心中的一切孤苦、愁?lèi)灦家央S一陣陣寒風(fēng)飄然逝去，而一顆志于大漢的忠心早已越過(guò)長(zhǎng)城，飛向中原。所以他的名字背后是歷史的傷疤，他的名字的正面是民族的勛章。

　　“人類(lèi)最大的使命是制造翅膀，最大的`成功是飛�！碑�(dāng)心靈的包袱鉗制了我心時(shí)，飛翔便成了一個(gè)虛幻的泡影，最多也只有夢(mèng)想在空中輕眠。要飛得更高，行得更遠(yuǎn)，首先必須卸下包裹，讓心靈減肥，靈魂的翅膀才會(huì)讓你遨游于空，遨游于世。

　　“丑/封住了我的容顏/卻把美麗留在心田/殘/綁住了我的軀體/卻把善良播撒人間/我很丑/但我很溫柔/我又真誠(chéng)/愛(ài)的浪花/在心海翻騰。”加西莫多并沒(méi)有因?yàn)樽约旱某舐�而深感自卑，而是輕輕卸下心靈的負(fù)擔(dān)，用清風(fēng)吹灑人間，用愛(ài)的雨露播撒人間。

　　顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我想在地上畫(huà)滿(mǎn)窗子，讓所有習(xí)慣黑夜的眼睛，都習(xí)慣光明。”其實(shí)顧城又何嘗不是想打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，卸下塵世的紛繁雜擾，讓那顆出居已久的心馳騁于藍(lán)天白云風(fēng)卷云舒的超凡脫俗的忘我境界之中呢?

　　反觀當(dāng)今行路匆匆、漠而不視的現(xiàn)代人，當(dāng)虛榮的包袱壓抑著人的心靈時(shí)，靈魂開(kāi)始變得沉重，人情開(kāi)始麻木。人人都渴望成功，但并非人人都能成功，如果不能卸下心靈的包袱，那么，成功將會(huì)變成一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。

　　只有我們輕輕卸下心靈的包裹，亮出一顆輕盈的心，有誰(shuí)能證明，我們只是顆星星，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成太陽(yáng)。成功，永遠(yuǎn)都不只有虛榮名利這件外衣，它還有一雙能讓心飛翔的翅膀。

放飛心靈作文 2

　　人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，因此直面困境，擺脫自己對(duì)心靈的約束，放飛心靈，才是我們的最佳選擇�！�—題記

　　又一個(gè)考試失敗且沒(méi)有月亮的暗夜，我走在房間的燈影下，忽然聞到一陣悲寂的氣息，郁悶隨之而來(lái)，好想長(zhǎng)大，走過(guò)這無(wú)聊，乏味的青澀歲月，我以窗為鏡，一個(gè)平凡的身影出現(xiàn)在眼前，身材矮小，五官不標(biāo)準(zhǔn)，成績(jī)落后，活脫脫一個(gè)丑小鴨？

　　我抬頭望著天空，想著自己的悲哀，訴說(shuō)著自己太過(guò)平凡的痛苦與惆悵。沒(méi)有標(biāo)致的臉龐，高桃的身材，更沒(méi)有富裕的家境，自卑總是不時(shí)涌上心頭。突然，我被眼前的景象驚呆了。呀！流星！我想許個(gè)美麗的愿望，可是許愿的時(shí)間已悄然逝去，我不覺(jué)落淚了，我惋惜這易逝的.，短暫的美麗，我是否也曾擁有過(guò)這樣的燦爛？突然有一只手輕輕地?fù)崛チ宋夷樕系臏I，我輕輕地叫了一聲“媽”�！昂⒆影�，不要讓自己囚禁在自卑的牢籠里，困難都只是一時(shí)的，要勇敢地去拼搏，黎明前最黑暗，流星也因?yàn)榉棚w自己才有那一瞬間的璀璨，只有放飛心靈才能找到真正屬于自己的路，早點(diǎn)睡吧，只經(jīng)很晚了�！笨粗鴭寢尩纳碛跋�失在燈光下。

　　我在床上呆了很久。

　　不知過(guò)了多久，曙光喚醒我惺松的睡眼，我深深地呼吸了一口窗外新鮮的空氣，走到鏡前，仍舊是那個(gè)矮小的我，但多了一份自信與笑容，似乎陡然亮麗起來(lái)，我的眼前忽然浮現(xiàn)流星的璀璨光芒照亮夜空的一瞬間……耳邊響起了媽媽的話(huà)語(yǔ)。

　　從今天開(kāi)始，現(xiàn)在開(kāi)始，放飛心靈，讓心靈自由去釋放，告別自卑，走向成功，開(kāi)始新的生活，我相信，一切都會(huì)迎刃而解。

放飛心靈作文 3

　　“春花秋月何時(shí)了？往事知多少”而你，一國(guó)之君，有對(duì)往事知多少？你知不知道劉邦稱(chēng)帝時(shí)的艱難；你也不知道楊堅(jiān)建國(guó)時(shí)的困苦；你也不知道李淵所經(jīng)歷的風(fēng)雨。而你，卻做了亡國(guó)之君。你有治世的才干，但你卻選擇了詞作；你有創(chuàng)作的天賦，但你卻選擇了帝位。二者皆可讓你名垂青史，但你卻使二者在你手中荒廢。

　　“林花謝了春紅”，但你卻埋怨“朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”。國(guó)將亡，你仍苦苦掙扎，你為何不想想國(guó)家為什么會(huì)滅亡？如果不是你對(duì)朝政置之不理，故園又怎會(huì)“不堪回首月明中”如果不是你對(duì)百姓不聞不問(wèn)，你的愁又怎會(huì)“剪不斷理還亂”？如果不是你整天對(duì)酒當(dāng)歌、沉迷安樂(lè)，你又怎會(huì)做出“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的感嘆？如果你讓去帝位，專(zhuān)心致力于詞作，你又怎會(huì)“人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”？

　　你擁有“四十年來(lái)家國(guó)，三千里地山河”，你擁有“鳳閣龍樓連霄漢”，你擁有“玉樹(shù)瓊枝”，但你曾擁有的一切卻在戰(zhàn)爭(zhēng)中被干戈所破。

　　大地依舊回蕩著你的瘦詞“一旦歸為臣虜，沈腰潘鬢銷(xiāo)磨”，而你面對(duì)無(wú)限江山發(fā)出了“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”的哀嘆。你為何“倉(cāng)皇祠廟”，你為何“猶奏別離歌”？你又為何“揮淚對(duì)宮娥”？

　　李煜，醒醒吧！放眼望你的江山，還有幾處屬于你？不要苦苦掙扎，你為何不“無(wú)言獨(dú)上西樓”去欣賞如勾的`西樓？你為何不在清秋的深淵里欣賞寂寞的梧桐？你為何不去欣賞春意闌珊的潺潺簾外雨？

　　李煜，放飛你的心靈吧！遠(yuǎn)離勾心斗角的朝廷；遠(yuǎn)離煙硝彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)；遠(yuǎn)離置人于死地的地位；那么，你將與“蘇辛”起名，與“李杜”媲美，你的婉約詞作將會(huì)流芳百世。

　　李煜，放飛你的心靈吧！為你的心靈裝上一雙無(wú)瑕的翅膀，載著你的曠世奇才，飛離這個(gè)對(duì)你不公平的世界，飛離你的一江愁水，飛向你的流水落花地，飛向你的天上人間。蕭蕭落葉將隱去你的印記。

　　李煜，放飛你的心靈吧！隨著你的心靈在湛藍(lán)的天空中自由翱翔！

放飛心靈作文 4

　　“我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。”曾經(jīng)被歌中所傳達(dá)的信念深深感動(dòng)，浮躁的心被它安撫平靜，受傷的心靈與那雙翅膀一起飛向天空。當(dāng)一顆心刻下的只是失望的傷痕，當(dāng)一朵朵怒放的鮮花漸漸萎縮，當(dāng)一個(gè)個(gè)美好的瞬間轉(zhuǎn)眼蒼老了輪廓，當(dāng)身心在忙碌的生活中感到疲憊。這時(shí)我們不妨給自己找一片自由的天空，一個(gè)寧?kù)o的港灣，讓我們的心靈自由翱翔、自由呼吸。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沉悶的生活其實(shí)到處洋溢著生機(jī)，灰暗的人生其實(shí)暗含著美麗。

　　放飛心靈，是陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜；是李白那“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游”的灑脫；是陸游那“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的大氣；更是岳飛那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁。也許你沒(méi)有陶淵明的淡泊，也沒(méi)有李白的灑脫，但你可以擁有名利之外的另一個(gè)世界，讓心翱翔在自由的天空，馳騁于夢(mèng)想的草原，你將擁有一片心靈的凈土。 放飛心靈，你可以沿著曲曲彎彎的`山路，一路收藏露珠的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；你可以散步在柔軟的沙灘上，一路撿起海貝的零零星星；你亦可以在萬(wàn)籟俱寂的夜空下看那流星劃過(guò)，許愿的瞬間便是永恒。太多太多的事可以做，太多太多的路可以走，太多太多的方式可以選擇。

　　放飛心靈，不需要大把大把的鈔票，不需要一年半載的時(shí)間，也不需要冥思苦想。你只需獨(dú)倚窗邊，盡情聆聽(tīng)雨點(diǎn)敲窗的美妙的韻律，品味人生意義的永恒。這時(shí)的你沒(méi)有世俗的紛擾，不必為瑣事所累，這一刻你的心靈早已展翅飛翔在那夢(mèng)的天空！

　　黃沙吹落了歲月的滄桑，駝鈴依舊響在游子的心頭。但吹落的是淚的苦澀，是心的猶豫，而駝鈴蕩出的是滌凈的心靈！

放飛心靈作文 5

　　“我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里有夢(mèng)就飛遠(yuǎn)吧”曾幾何時(shí)，被歌詞中的話(huà)語(yǔ)深深感動(dòng)；曾幾何時(shí)，浮躁的心被它安撫平靜；曾幾何時(shí)，受傷的心靈與那雙翅膀一起飛向天空。

　　當(dāng)一顆心刻下的只是失望的傷痕，當(dāng)一朵怒放的鮮花漸漸枯萎，當(dāng)一個(gè)個(gè)美好的回憶轉(zhuǎn)眼間蒼老了輪廓，當(dāng)身心在機(jī)械的生活中感到疲憊，這時(shí)的我們不妨給自己找一片自由的天空，一份寧?kù)o的恬然，讓我們的心靈自由翱翔在屬于自己那片晴空。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沉悶的生活其實(shí)到處洋溢這生機(jī)，灰暗的人生其實(shí)就是鋪灑著美麗。

　　放飛心靈，是陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜，是李白那馭一騎白鹿“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游”的灑脫，是陸游那“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的`大氣；更是岳飛那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的曠達(dá)。也許你沒(méi)有陶淵明的淡泊，也沒(méi)有李白的灑脫，但你可以擁有名利之外的另一片天空，讓心翱翔在自由的天空，馳騁于夢(mèng)想的草原，在天空中關(guān)山望月，在草原上攬山賞草，這時(shí)的你將擁有一片心靈的凈土。

　　放飛心靈，你可以沿著曲曲折折的山路，一路收藏露珠的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你可以散步在柔軟的沙灘上，一路撿起海貝零零星星，你亦可以在萬(wàn)籟俱靜的夜空下看那流星劃過(guò)，許愿的瞬間便是永恒，你可以。。。太多太多的路可以走，太多太多的方式可以選擇，只要你愿意，花落水流山紅，不是無(wú)情是有情。

　　放飛心靈，不需要大把大把的鈔票，不需要一年半載的時(shí)間，也不需要冥思苦想，你就可以獨(dú)倚在窗邊，盡情聆聽(tīng)雨點(diǎn)美妙的韻律，品味人生無(wú)限的永恒，在“月明星自稀，日出月亦微”的境界中咀嚼“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。這時(shí)的你沒(méi)有俗世的紛擾，不必為俗事所累。這一刻相信你的心靈早已展翅飛翔在那有夢(mèng)的天空。

　　黃沙吹落了歲月的滄桑，駝鈴依舊響在游子的心頭。但吹落的是淚的苦澀，是心的憂(yōu)郁，而駝鈴蕩出的是滌凈的心靈的氣息！

放飛心靈作文 6

　　從還尚算是夜幕的天色中歡躍著起床，穿衣，洗漱……待一切繁瑣的步驟都被草草應(yīng)付完后，我心情愉悅的背上雙肩包，隨意踩了雙鞋便蹦跳著往學(xué)校去了。

　　也許是因?yàn)樘�早的緣故，路上并沒(méi)有多少行人，只偶爾看見(jiàn)幾個(gè)與我一樣面露微笑的學(xué)生————那一定是今日也去秋游的同學(xué)了。這時(shí)候，不管是認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的，往往都會(huì)放慢腳步，友好的沖著對(duì)方笑笑。往日里那層無(wú)形的薄膜被共同分享的喜悅消融掉了，少有的期待在同學(xué)們的眼睛里煥發(fā)出這個(gè)年紀(jì)該有的童真與朝氣，那樣美麗的神情像是一團(tuán)溫柔的火焰，讓人看一眼心就暖了起來(lái)。

　　陽(yáng)光透過(guò)絲絲縷縷濃如牛奶的白霧撒進(jìn)車(chē)窗，照進(jìn)我們的心里。一上午，肆無(wú)忌憚的與幾個(gè)好友在游樂(lè)園里滿(mǎn)世界瘋玩，無(wú)論是帶有童話(huà)色彩的旋轉(zhuǎn)木馬，還是驚險(xiǎn)刺激的大擺錘，并不是那么嚇人的鬼屋都留下了我們的足跡。不顧形象的大笑，在秋日暖陽(yáng)下的嬉戲打鬧，連走路都好像帶著風(fēng)的愉快片段構(gòu)成了我的部分回憶。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，巴依老爺?shù)慕饚艂冸S著風(fēng)嘩啦啦的灑了一地。午后的陽(yáng)光在枝葉間灑下來(lái)，一時(shí)間竟讓我有些恍惚。一種溫暖而又安逸的力量包圍住了我，回想起這半個(gè)學(xué)期來(lái)令我難以釋?xiě)训臒┬氖拢�我走進(jìn)了這條灑滿(mǎn)金黃落葉的小路。

　　風(fēng)柔和的吹拂著我們的臉，一點(diǎn)一點(diǎn)的，把我們心上堆積的落葉吹走。忽然覺(jué)得眼前的這一幕是我不愿意離開(kāi)的，金黃的'銀杏葉，暖暖的陽(yáng)光，安靜平和沒(méi)有煩擾的心緒……

　　缺失的勇氣與力量似乎又重新回到了我的身體里，我的心里好像住著一片小小的銀杏樹(shù)和一點(diǎn)點(diǎn)暖陽(yáng)。

　　落日熔金，暮云合璧。天邊已經(jīng)染上了一層淺淺淡淡的藍(lán)灰，在深紫色的遮掩下依然有幾顆不甚奪目的星星在微微閃爍著，與夕陽(yáng)一同輝映著我們回家的路。一天的游玩就在夜幕降臨中結(jié)束了，注視著車(chē)窗外不斷移動(dòng)的風(fēng)景，聆聽(tīng)著同學(xué)們的歡笑聲，我也微微笑著，內(nèi)心溢滿(mǎn)了一種平和的快樂(lè)。希望能一直這樣快樂(lè)下去。

放飛心靈作文 7

　　當(dāng)一陣陣柔和的春風(fēng)輕輕拂過(guò)大地，這時(shí)河水漲了，小草發(fā)芽了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)的景象。

　　當(dāng)一陣陣綿綿的細(xì)雨降之大地時(shí)，這時(shí)，樹(shù)葉顯得更加明亮，草兒更見(jiàn)清綠，粉嫩的荷花上點(diǎn)綴著幾粒珍珠，好美。

　　當(dāng)一陣陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)后，片片落葉如仙女一般空中飛舞，那紅紅的楓葉卻更顯鮮艷美麗了，一望無(wú)際的空曠的田野，任由你瘋狂地奔跑，那種感覺(jué)好爽。

　　當(dāng)一片片潔白的雪花飄落時(shí)，如天上的穿白紗的仙女姐姐們一般相繼下凡。這時(shí)，大地霎時(shí)銀裝素裹，門(mén)前的雪松也穿上白大褂，戴上雪白的厚帽子，好不威風(fēng)，整個(gè)大地顯得那樣潔白，純真，沒(méi)有一點(diǎn)污垢。

　　什么叫自然？這便是自然。

　　什么叫自然美？這便是自然美。

　　我特別喜歡“春夏秋冬”四個(gè)不同季節(jié)的獨(dú)特風(fēng)景，因?yàn)槲覑?ài)大自然。

　　雖然我體驗(yàn)不到陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適淡遠(yuǎn)，但只要是在自家的花盆前欣賞一下“白牡丹”也就足夠了。

　　雖然我體驗(yàn)不到朱自清有月下荷塘的美景中偷得片刻寧?kù)o的喜悅，我只要在做作業(yè)累時(shí)，打開(kāi)窗戶(hù)，看自家水池里那條條金魚(yú)歡快地游來(lái)游去的場(chǎng)面，我心也在愉悅，這也就夠了。

　　雖然體驗(yàn)不到李樂(lè)薇在“煙霧之中，星點(diǎn)之下，月影之側(cè)的空中樓閣”里構(gòu)建精神家園的那種喜悅，我只要感受我那遠(yuǎn)離喧嘩城市的小家園的美好，那樣也就足夠了。

　　我也向往那種生活，但我更喜歡現(xiàn)實(shí)的大自然，雖然沒(méi)機(jī)會(huì)到世界各個(gè)名勝去體驗(yàn)，去品味那里的美，但我只要坐在一望無(wú)際的田野上，腳下是綠綠的草兒，身旁又有幾朵美麗的'花兒，頭上上幾只雀躍的鳥(niǎo)兒，耳邊傳來(lái)的是微風(fēng)吹拂下陣陣的樹(shù)葉聲，那便是很好了。那已經(jīng)讓我體驗(yàn)到了什么叫做自然，什么叫做美了。

　　大自然是美好的，它是我們的生存環(huán)境，也是我們的精神依托。

　　只要我們的心靈如大自然般靚麗純真美好，那么你就會(huì)感受到大自然的美好。

　　朋友們，將你那純潔的心靈放飛于大自然吧！用心靈去體驗(yàn)吧！

放飛心靈作文 8

　　俗話(huà)說(shuō)：生命在于運(yùn)動(dòng)。在這個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代，幾乎沒(méi)多少人去自覺(jué)運(yùn)動(dòng)，吃完飯便奮筆疾書(shū)，久而久之，自然堆積一身肥肉……

　　站在秤上，看著指針迅速向右滑動(dòng)，如疾馳的駿馬，明目張膽停在46公斤上，："Oh， my god！"我驚呼，眼睛瞪得如雞蛋一樣，想當(dāng)年咱不到80斤，唉…減肥吧！

　　迎著黎明的曙光，我踏上了征程，享受這短暫的'寂靜，原來(lái)早起的感覺(jué)是那么美好，小鳥(niǎo)在樹(shù)上啾啾鳴叫，仿佛在為我加油，路旁的小草上沾滿(mǎn)了露珠，一顆顆晶瑩剔透，讓人不由得聯(lián)想到那美味的荔枝……就這樣，我不知不覺(jué)跑到體育場(chǎng)。

　　呵，原來(lái)早起鍛煉的人兒這么多啊，不過(guò)都是老爺爺奶奶級(jí)別的，他們?nèi)�三兩兩地在跑步，有的在打太極，有的在舞劍，有的竟然在下象棋，好不熱鬧！觀察完畢，我們便開(kāi)始跑了起來(lái)，偌大的體育場(chǎng)就我一個(gè)小孩，不免有些無(wú)聊，心里的積極性也越來(lái)越低，最后干脆坐在臺(tái)階上愣神。

　　這時(shí)，一位老爺爺跑了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“妞妞，早上的時(shí)間這么寶貴，怎么能讓它浪費(fèi)呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許，便跟著這位和藹的爺爺跑步，我不解問(wèn)他：“您這么瘦怎么跑步呢？”他卻哈哈大笑說(shuō)：“因?yàn)榻】�，因�(yàn)樯�命啊，跑步不止為了減肥，也為了放松，為了長(zhǎng)壽！”原來(lái)運(yùn)動(dòng)有這么多含義。和老爺爺邊跑邊聊，這位健談的爺爺讓我懂得運(yùn)動(dòng)是多么重要。

　　羞答答的太陽(yáng)慢慢升起來(lái)，光芒四射照著大地，“只有身體好，才能學(xué)習(xí)好，祖國(guó)才能富強(qiáng)。”爺爺?shù)脑?huà)一直在我耳邊縈繞。

　　放飛心靈，擁抱太陽(yáng)，我會(huì)努力的！

放飛心靈作文 9

　　微風(fēng)從落地窗溜進(jìn)屋內(nèi)。窗簾啪噠啪噠地拍打著紗窗，陽(yáng)光自粉色的簾子滲入，在天花板上迷絢成浮動(dòng)的光影。一切，所有的一切都在輕輕歌唱著。

　　我拉動(dòng)落地窗走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，赤足站在潮濕冰涼的磁磚上，瞇眼迎接早晨的熱情。伸手掀開(kāi)洗衣機(jī)的冠蓋，潔凈的衣物被懸掛在竹竿上，搖曳著，如跳舞一般，吸收金 光的朝氣。我喜歡讓鱗次節(jié)比的衣裳逐漸覆蓋眼前朝暾的熱度，退一步看著繽紛斑斕的色彩在風(fēng)中搖擺；更多時(shí)候，我喜歡剛沐浴后的衣服縫隙中，仰頭凝視陽(yáng)臺(tái)外的蒼穹，衣裳飛舞著拂動(dòng)我的.雙頰，而我雙眸眨也不眨地盯著如綿絮般飄散在空中的云兒，輕輕將自己的呼吸調(diào)緩，直至與云朵同步，使我能清楚云兒悠哉自得地自彼端滑行至此端，橫過(guò)天際，掠過(guò)屋頂。

　　坐看云起時(shí)。

　　特別喜歡如此的時(shí)光，即使成堆的數(shù)字、科學(xué)、史地在書(shū)桌前呼喚我，我仍能擁有閑適的片刻，看衣服飄散著洗衣粉的香氣，松軟地舞動(dòng)在風(fēng)里；我慶幸自己并沒(méi)有麻木得無(wú)法看見(jiàn)浮云走過(guò)，依舊能跟隨云兒泰然的步伐。偶爾，風(fēng)兒會(huì)從陽(yáng)臺(tái)外輕叩我的額頭，送來(lái)鄰居清澈的歌聲，悠揚(yáng)的旋律如頭頂飄浮的白云滑入心扉，我亦在心中和著曲調(diào)，側(cè)耳諦聽(tīng)煩亂中的清閑。

　　這樣微小的幸福握在手里使人安心。我會(huì)在心滿(mǎn)意足地閱讀白云后走入書(shū)房，扭開(kāi)收音機(jī)，在音樂(lè)中開(kāi)展書(shū)本：數(shù)字噪動(dòng)著，瘋了；化學(xué)式喋喋不休地喧嘩，伴隨著達(dá)爾文駛著小獵犬號(hào)；漫長(zhǎng)古老的歷史吟詠著荒謬。心煩的時(shí)候，我會(huì)再次問(wèn)候天空，或在翻開(kāi)書(shū)頁(yè)走進(jìn)文字里。

　　“夏天的飛鳥(niǎo)來(lái)到我窗前唱歌，又飛走了；秋天的紅葉只是嘆息了一聲，飄落在那里。”我喜歡那樣悠然而帶點(diǎn)淡淡哀傷的世界，我喜歡“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的灑脫自得，提醒自己并沒(méi)有遭逢巨大的困境，即便有，那就聽(tīng)首歌、看本好書(shū)、凝望云兒吧！比起蘇大學(xué)士，我的挫敗又算得了什么呢？

　　我感謝著，即使忙碌奔走的日子也未曾消磨我的心靈，我還能看云、還能閱讀，實(shí)際地、品嘗擾攘生活中的小幸福。

放飛心靈作文 10

　　“生活像一團(tuán)麻，總有那解不的小疙瘩；生活像一杯酒，包含著我的酸甜苦辣……”的確，生活是繽紛多彩的�？鞓�(lè)與憂(yōu)傷并存，笑聲與淚水交織，然而換一個(gè)角度想，生活其實(shí)是很簡(jiǎn)單。

　　把心放寬些，生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　記得在電視上看過(guò)這樣一則廣告：擁擠的街道上，兩個(gè)年輕人碰在了一起，二人便開(kāi)始喋喋不休，爭(zhēng)論誰(shuí)是誰(shuí)非。這時(shí)，傳來(lái)了一位老人的聲音，告訴他們把心放寬些就不擠了。這時(shí)街道恢復(fù)了平靜，道路也暢通起來(lái)�？戳诉@則廣告，我們不該有所反思嗎？生活中，自己常因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事與他人爭(zhēng)吵，起來(lái)事后想一想，不過(guò)是一句“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”的事，其結(jié)果既浪費(fèi)了時(shí)間精力，又給自己、給他人帶來(lái)了不愉快。

　　把心放寬些，多包容，多諒解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　把心放靜些，生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　生活的.喧囂、街上嘈雜的聲音，也許會(huì)使你心神不寧、煩悶不堪。為什么不學(xué)會(huì)把心放靜？些翻開(kāi)書(shū)本，與名人志士暢談理想，與古今知音共賞山川美景，去體會(huì)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡拈e適心境；去感悟“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海�！钡臅邕_(dá)胸襟；去領(lǐng)悟“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。”的人生感悟。把心放靜些暢，游在知識(shí)的海洋中，遠(yuǎn)離喧囂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　把心放開(kāi)些，生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　也許你天資并不聰穎，資質(zhì)平庸�？芍灰�你勇于拼搏，不懈追求，化缺陷為動(dòng)力，終會(huì)有所成就。就像發(fā)明大王愛(ài)迪生，小時(shí)候被老師認(rèn)定為低能兒，逐出校門(mén)，可他卻憑著對(duì)生活的熱愛(ài)和永不放棄的精神力量，成就了自己不平凡的一生。

　　把心放開(kāi)些，勇敢地面對(duì)生活中的一切。不必因他人的譏諷而灰心喪氣，為了指定的目標(biāo)不懈進(jìn)取，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　放飛你的心，生活其實(shí)很簡(jiǎn)單！

放飛心靈作文 11

　　“我最后翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”以前被歌中所傳達(dá)的信念深深感動(dòng)，浮躁的心被它安撫平靜，受傷的心靈與那雙翅膀一齊飛向天空當(dāng)一顆心刻下的只是失望的傷痕，當(dāng)一朵朵怒放的鮮花漸漸萎縮，當(dāng)一個(gè)個(gè)完美的瞬間轉(zhuǎn)眼蒼老了輪廓，當(dāng)身心在忙碌的生活中感到疲憊……這時(shí)我們不妨給自我找一片自由的天空，一個(gè)寧?kù)o的港灣，讓我們的心靈自由翱翔、自由呼吸這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沉悶的生活其實(shí)到處洋溢著生機(jī)，灰暗的人生其實(shí)暗含著美麗

　　放飛心靈，是陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜；是李白那“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游”的灑脫；是陸游那“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的大氣；更是岳飛那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁也許你沒(méi)有陶淵明的淡泊，也沒(méi)有李白的灑脫，但你能夠擁有名利之外的另一個(gè)世界，讓心翱翔在自由的天空，馳騁于夢(mèng)想的草原，你將擁有一片心靈的凈土

　　放飛心靈，你能夠沿著曲曲彎彎的山路，一路收藏露珠的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴；你能夠散步在柔軟的沙灘上，一路撿起海貝的零零星星；你亦能夠在萬(wàn)籟俱寂的夜空下看那流星劃過(guò)，許愿的瞬間便是永恒……太多太多的事能夠做，太多太多的路能夠走，太多太多的方式能夠選取

　　放飛心靈，不需要大把大把的鈔票，不需要一年半載的時(shí)間，也不需要冥思苦想你只需獨(dú)倚窗邊，盡情聆聽(tīng)雨點(diǎn)敲窗的美妙的韻律，品味人生好處的永恒這時(shí)的你沒(méi)有世俗的紛擾，不必為瑣事所累，這一刻你的心靈早已展翅飛翔在那夢(mèng)的天空！

　　黃沙吹落了歲月的滄桑，駝鈴依舊響在游子的心頭但吹落的是淚的苦澀，是心的猶豫，而駝鈴蕩出的是滌凈的心靈！

放飛心靈作文 12

　　“我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有夢(mèng)就飛多遠(yuǎn)吧……”曾幾何時(shí)，被歌中的話(huà)語(yǔ)深深感動(dòng)；曾幾何時(shí)，浮躁的心被它安撫平靜；曾幾何時(shí)，受傷的心靈與那雙翅膀一起飛向天空。當(dāng)一顆心刻下的只是失望的傷痕；當(dāng)一朵朵怒放的鮮花漸漸萎縮；當(dāng)一個(gè)個(gè)美好的回憶轉(zhuǎn)眼間蒼老了輪廓；當(dāng)身心在機(jī)械的生活中感到疲憊；當(dāng)……這時(shí)的我們不妨給自己找一片自由的天空，一份寧?kù)o的怡然，讓我們的.心靈自由翱翔在屬于自己的那片晴空。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沉悶的生活其實(shí)到處洋溢著生機(jī)，灰暗的人生其實(shí)鋪撒著美麗。

　　放飛心靈，是陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜；是李白那騎一騎白鹿“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游”的灑脫；是陸游那“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)�！钡拇髿�；更是岳飛那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的曠達(dá)。也許你沒(méi)有陶淵明的淡泊，也沒(méi)有李白的灑脫，但你可以擁有名利之外的另一片天空，讓心翱翔在自由的天空，馳騁于夢(mèng)想的草原，在天空中觀山望月，在草原上覽山賞草，這里的你將擁有一片心靈的凈土。

　　放飛心靈，你可以沿著曲曲彎彎的山路，一路收藏露珠的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；你可以散步在柔軟的沙灘上，一路撿起海貝零零星星；你亦可以在萬(wàn)籟俱寂的夜空下看那流星劃過(guò)，許愿的瞬間便是永恒；你可以……太多太多的事可以做，太多太多的路可以走，太多太多的方式可以選擇，只要你愿意，花落水流山紅，不是無(wú)情是有情。

　　放飛心靈，不需要大把大把的鈔票，不需要一年半載的時(shí)間，也不需要冥思苦想，你就可以獨(dú)倚在窗邊，盡情聆聽(tīng)雨點(diǎn)美妙的韻律，品味人生無(wú)限的永恒，在“月明星自，日出月亦微”的境界中咀嚼“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。這時(shí)的你沒(méi)有俗事的紛擾，不必為俗事所累，這一刻相信你的心靈早已展翅飛翔在那夢(mèng)的天空！

　　黃沙吹落了歲月的滄桑，駝鈴依舊響在游子的心頭。但吹落的是淚的苦澀，是心的猶豫，而駝鈴蕩出的是滌凈的心靈的氣息。

放飛心靈作文 13

　　面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，我們也絲毫不敢懈怠，為了不被淘汰，我們盡力將每件事都做得美滿(mǎn)，于是，我們將心靈的空間全部用在了學(xué)習(xí)上，但效果卻不佳。

　　我們知道，在冬天里，杯里或瓶里的水不應(yīng)倒?jié)M，因?yàn)樗�結(jié)冰體積增大，裝得太滿(mǎn)了會(huì)將容器損壞的，我們的心靈也一樣，我們整日的埋頭苦學(xué)，不留任何空隙去干別的事，一旦學(xué)習(xí)壓力涌上心頭，我們很有可能受不了。

　　給心靈一點(diǎn)放飛的空間吧！抽一點(diǎn)時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)歌，放松一下自己，科學(xué)家說(shuō)，聽(tīng)歌有時(shí)可以適當(dāng)?shù)鼐徑馄�勞，減輕心理壓力。

　　在現(xiàn)在的教育制度下，學(xué)生們學(xué)的都是一個(gè)思路思考問(wèn)題。現(xiàn)代人追求個(gè)性，給心靈一點(diǎn)放飛的空間并非是放任自流，無(wú)拘無(wú)束，或許我們可以在假期出去玩一玩，“三千煩惱皆?huà)佅�，千萬(wàn)名山任遨游”。

　　好的木匠做功時(shí)，知道恰到好處的留一道縫隙，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，也應(yīng)適當(dāng)?shù)慕o心靈一點(diǎn)放飛的空間，俗話(huà)說(shuō)：“行行出狀元”，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不要讓分?jǐn)?shù)填滿(mǎn)了你整個(gè)的心靈。

　　大人們都說(shuō)，小時(shí)候別玩，努力學(xué)習(xí)，到將來(lái)長(zhǎng)大了，生活好了，有的是機(jī)會(huì)玩，這句話(huà)或計(jì)是真的吧，但是，待到你長(zhǎng)大了，生活好了時(shí)，你已年華早逝，但若你在小時(shí)候只顧著玩，又有點(diǎn)浪費(fèi)光陰，于是，在我們小的時(shí)候，我們應(yīng)該好好的'學(xué)習(xí)，偶爾也玩一下，輕松一下，給心靈留下一點(diǎn)放飛的空間。

　　正值青春期的我們，若感覺(jué)壓力很大，可適當(dāng)放松一下，但我們不能一直放松下去，我們的心靈要既可放，又易收，可不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”呀！

　　給心靈留下一點(diǎn)放飛的空間，讓它能夠裝下一點(diǎn)親情、一點(diǎn)友情；給心靈留下一點(diǎn)放飛的空間，讓它能夠更好的吸收書(shū)本的知識(shí)，更好的發(fā)揮自己；給心靈留下一點(diǎn)放飛的空間；讓它不致于被過(guò)重的壓力打挎。

　　我們的心靈一開(kāi)始是一張白紙，請(qǐng)不要一下子便將它涂滿(mǎn)幼稚的字，留給心靈一點(diǎn)放飛的空間吧，在緊張的學(xué)習(xí)生活中，也適當(dāng)?shù)姆潘梢幌掳桑�正如好木匠做功時(shí)也會(huì)適當(dāng)?shù)牧粢稽c(diǎn)空隙。

放飛心靈作文 14

　　笛卡爾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！钡拇_，讀一本好書(shū)，能讓人充實(shí)，讓人明智，讓生活中到處充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)歡樂(lè)。

　　在佳華書(shū)店里，我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，書(shū)屋算不上富麗堂皇，但它墨香四溢，我貪婪地瀏覽著那一排排書(shū)架，忽然《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)映入我的眼簾。廳老師介紹：這部書(shū)被譯介到中國(guó)半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，一直盛傳不衰，被視為生活教科書(shū)。人生路標(biāo)和精神補(bǔ)品，受到一代代讀者的'喜愛(ài)。我猜：一部文學(xué)作品在我國(guó)產(chǎn)生如此深刻的影響是罕見(jiàn)的，讀這部書(shū)一定值得。于是，我毫不猶豫地買(mǎi)下了它。

　　這部書(shū)的作者是尼古拉。奧斯特洛夫斯基，他只念過(guò)三年書(shū)，但十分好笑，閱讀了許多進(jìn)步的文學(xué)作品，1927年，全身癱瘓的他并不為命運(yùn)所屈服，開(kāi)始了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的寫(xiě)作。

　　這本書(shū)的主任室保爾·柯察金，他雖然全身癱瘓，但他并不沮喪，他那種自我獻(xiàn)身的精神，堅(jiān)定不移的信念，對(duì)革命事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和極強(qiáng)的革命意志，正如鋼鐵一般的品質(zhì)，讓我油然而生敬意！

　　毛澤東曾深刻地指出：“人是要有點(diǎn)精神的�！睆�(qiáng)大的精神力量是我們戰(zhàn)勝一切困難，成就事業(yè)的前提。“當(dāng)代保爾”張海迪在總結(jié)自己的人生經(jīng)歷時(shí)感慨地說(shuō)：“人只要精神不到，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，就能創(chuàng)造美好的未來(lái)�！彪m然保爾離我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的精神還在。他那種生命不息、奮斗不止的精神跨越時(shí)代，是激勵(lì)我們奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。保爾精神永存，我要像他一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、有毅力的人。

　　讓我們一起走進(jìn)書(shū)屋，走進(jìn)書(shū)的海洋，去瀏覽，去探索世界吧！

放飛心靈作文 15

　　放飛心中的夢(mèng)想，鑄就人生的輝煌！愿心靈張開(kāi)輕靈愜意豐滿(mǎn)的翅膀，在寧?kù)o的藍(lán)天安然翱翔。問(wèn)好作者！心，在我的胸腔里，像一只鳥(niǎo)，潛伏著。本來(lái)，它是屬于我的。但是，……

　　心靈是我們另一雙眼睛，它明亮的時(shí)候，比眼睛更加明亮、清澈，像水晶一樣的珍貴；可是它變黑的時(shí)候，是世界上最邪惡的東西，它便失去了原有的光彩，不在美麗。

　　多年來(lái)，放飛心靈成為我最?lèi)?ài)做的事。

　　我放飛了它，它讓我感受到了自由的樂(lè)趣，心靈的自由是比人身的自由更加輕松，讓感覺(jué)全身舒暢。即使我在最無(wú)助、最不自由的時(shí)候，只要我的心靈是自由的，我都能樂(lè)觀向上，這或許就是放飛心靈的好處吧。

　　我的心靈是自由的，所以我從來(lái)不會(huì)覺(jué)得壓抑，同學(xué)們?yōu)榇硕己芎闷妫��?dāng)他們知道后，卻認(rèn)為是無(wú)稽之談，這讓我為他們感到難過(guò)，不會(huì)放飛心靈，你就不能獲得人生的自由，他們難道不懂嗎？

　　我的成功最多來(lái)自于心靈的舒暢，是它給了我輝煌。

　　心靈的放飛，給我更多的'喜悅，讓我領(lǐng)悟了更多的人生，使我感受到更多的愛(ài)、恨、情、仇，人世間的酸、甜、苦、辣。放飛的心靈就像在空中飄舞的蒲公英，它是那么的渺小，卻是那么的飄逸、美好、純潔，恍如天國(guó)的白衣天使。

　　如果，我的心靈是水晶般透明的，那我是快樂(lè)的，如果我放飛的心靈是粉紅色的，那我就是幸福的。

　　放飛心靈，放飛歡樂(lè)，放飛幸福；放飛煩惱，放飛仇恨，放飛無(wú)奈。放飛你的心靈，還你一片充滿(mǎn)希望的藍(lán)天！

　　放飛心靈每個(gè)人都有無(wú)奈，有空虛，有失落，有悲傷……來(lái)到大學(xué)，感觸最深得就是這些詞。每次跟高中同學(xué)聯(lián)系，聊天提得最多得也是這些詞。它們就像流感病毒一樣傳播得很快……

　　放飛心靈——青少年心理健康透視，學(xué)苑音像出版社出版。本著解決中學(xué)生心理問(wèn)題，維護(hù)中學(xué)生心理健康，為學(xué)校和家庭分擔(dān)心理健康教育壓力，營(yíng)造健康、和諧的學(xué)�！�…

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