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小學(xué)生的自我介紹

時(shí)間：2023-01-10 11:13:51 自我介紹我要投稿

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【精】小學(xué)生的自我介紹

　　當(dāng)去到一個(gè)新環(huán)境下，我們往往需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，自我介紹可以喚起他人對(duì)我們的興趣。那么我們?cè)撛趺慈懽晕医榻B呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的自我介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】小學(xué)生的自我介紹

小學(xué)生的自我介紹1

　　我叫趙志恒,今年8歲了,體重34千克,身高1.38米。

　　姑姑說(shuō)我的臉是瓜子臉，特別帥。爸爸老是說(shuō)我腹肌上沒(méi)肌肉，可實(shí)際上肌肉多著呢。我有一雙水汪汪的大眼睛，不胖不瘦，活潑開(kāi)朗。

　　我的'愛(ài)好很多，有：踢足球、畫畫、讀書(shū)、上網(wǎng)、游泳、打籃球、跑步、釣魚(yú)等。

　　我最大的愛(ài)好是看書(shū)，而且我看書(shū)最容易進(jìn)入角色。有一次我去醫(yī)院輸液，我光顧看書(shū)了，扎針時(shí)都沒(méi)有覺(jué)得疼，扎完針以后，我正好看到搞笑的地方，忍不住哈哈大笑起來(lái)。護(hù)士阿姨和其他人都滿臉疑惑地看著我，護(hù)士阿姨又問(wèn)我笑什么，我說(shuō)是看到書(shū)上搞笑的地方。護(hù)士阿姨走了以后，我又專心地看起書(shū)來(lái)。

　　這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛、淘氣的陽(yáng)光男孩。

小學(xué)生的自我介紹2

　　大家好呀！

　　今天我來(lái)給大家介紹一下我自己。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙明亮又機(jī)靈的眼睛，我很愛(ài)笑，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。

　　我是一個(gè)活潑愛(ài)動(dòng)的小女孩，只要一下課，我就和同學(xué)們一起下樓去玩兒，上課鈴一響我總是第一個(gè)就跑上來(lái)的。你別看我現(xiàn)在這么愛(ài)動(dòng)，在以前我可是不喜歡和同學(xué)們下去玩的，總是一個(gè)人在教室里看一些課外書(shū)或者和同桌、前后桌玩一些安靜的游戲。老師看我總是在教室里玩兒，就經(jīng)常鼓勵(lì)我參加一些戶外活動(dòng)和集體活動(dòng)，慢慢的我變得活潑了，看著我的變化，老師、爸爸、媽媽都很高興，我也非常的'開(kāi)心。

　　我的愛(ài)好是：畫畫、跳舞、剪紙和唱歌。這些里邊我不擅長(zhǎng)的是唱歌，你們一定很奇怪：我喜愛(ài)唱歌為什么還不擅長(zhǎng)呀？因?yàn)槲铱偸浅苷{(diào)，呵呵。

　　我愛(ài)這個(gè)世界，更愛(ài)給我生命的父母和教育我的老師們！

小學(xué)生的自我介紹3

　　我是一個(gè)富有雙重性格的女孩兒，一個(gè)是開(kāi)朗一個(gè)是內(nèi)向，如果你看見(jiàn)了我，一定看不出我的內(nèi)向，因?yàn)椋蟛糠峙c我熟悉的人，都認(rèn)為我是一個(gè)活潑，調(diào)皮，膽小的`女孩子，可是，我的心又有誰(shuí)知呢?

　　我喜歡看電視，喜歡看書(shū)，喜歡爬竿，喜歡英語(yǔ)，嗜好打電腦，寫作文，畫畫等。

　　我的膽小簡(jiǎn)直無(wú)藥可救，記得小時(shí)侯看見(jiàn)一只蟑螂爬到我面前，我大喊媽媽，媽媽沖過(guò)來(lái)才替我解了圍，就為這事，我羞了好幾回呢!

　　我這人不是亂吹，如果你與我有深我仇大恨，一些小事我根本置之不理，過(guò)一會(huì)兒，我就給丟到九霄云外去了，等你向我道歉時(shí)我早就忘了。

　　我性格十分倔強(qiáng)，只要?jiǎng)蓬^來(lái)了，十頭牛也拉不住我，媽媽，我的同學(xué)都說(shuō)我倔，都勸我改，可每當(dāng)這時(shí)，我的牛脾氣又上來(lái)了：“這叫個(gè)性，像我這樣的人還不多呢!”

　　看，這就是我。一個(gè)怪里怪氣的女孩兒!

小學(xué)生的自我介紹4

　　大家好，我是袁xx，馬上要到九歲了，我的體型不胖不瘦，身高一米二六，可是，媽媽總是說(shuō)我很矮，我有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，像鵝蛋似的紅臉蛋。

　　我最喜歡畫畫了，因?yàn)樵谖也婚_(kāi)心的時(shí)候，畫畫可以幫助我變得更開(kāi)心，但是我又喜歡上一個(gè)手工，就是給我的玩偶們制作漂亮的衣裳。

　　我的'性格有時(shí)活潑、有時(shí)十分安靜，下課的時(shí)候，我都會(huì)在位置上安安靜靜地看著充滿知識(shí)的書(shū)本。

　　講了這么多關(guān)于我的事，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

小學(xué)生的自我介紹5

本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

　　在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。

　　小學(xué)幾年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

　　當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，學(xué)習(xí)不是很勤奮，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。

　　本人能自覺(jué)遵守小學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

　　本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。

　　學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　短暫小學(xué)就要離去，我對(duì)自己的這六年的學(xué)習(xí)和生活做個(gè)總結(jié)．首先，小學(xué)讓我懂得了學(xué)習(xí)的作用，不在于死記硬背，而是寓教于樂(lè)，關(guān)愛(ài)生活，雖然我學(xué)習(xí)進(jìn)步的不是很快，但我知道學(xué)習(xí)是終生要奮斗的事，我愛(ài)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活．其次，我培養(yǎng)了獨(dú)立思維的好習(xí)慣．我知道以后的.路很長(zhǎng)，我要獨(dú)立思考人生的苦與樂(lè)，我從許多老師身上學(xué)到了這些人生哲理，不是夸大其詞，僅僅是發(fā)自內(nèi)心的感受，要敢于面對(duì)錯(cuò)誤，畢竟我很小，但我要獨(dú)立思考自己的將來(lái)，把握自己的命運(yùn)，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧．最后，我要感謝我父母，是他們讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活有了更大的憧憬，我知道上完小學(xué)，以后的學(xué)海更需要我的耐力和毅力，是長(zhǎng)輩們給了我這份信念，相信自己，我會(huì)大聲說(shuō)出我能行，萬(wàn)歲我的小學(xué)生活。

小學(xué)生的自我介紹6

同學(xué)們：

　　你們好，我有一股執(zhí)著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。我遵守校規(guī)校紀(jì)、對(duì)人講禮貌、自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。我追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，我一絲不茍，并有一股可貴的`鉆勁兒和韌勁兒;我遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里。我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，每一學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。

　　我是李XX,我來(lái)進(jìn)行一下自我介紹。來(lái)自XXXX.我身高1米45,不算高;一張圓臉，一束扎起來(lái)的馬尾，這形象一直跟隨著我的小學(xué)6年。我今年XX歲了，已經(jīng)是個(gè)初中生了，卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。一張嘴巴特別能說(shuō)，只要一說(shuō)起來(lái)，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題。我的主要愛(ài)好是愛(ài)看書(shū)、和主持節(jié)目，因?yàn)槲姨焐吐曇羟宕鄤?dòng)聽(tīng)，朗誦帶給我許多快樂(lè)，使我的業(yè)余時(shí)間變得豐富多彩。要說(shuō)我討厭的，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。所以體育成績(jī)也一直不好了。我一個(gè)外向又喜歡朗誦的人。

　　希望大家投我一票，謝謝。

小學(xué)生的自我介紹7

　　大家好，我叫 **，今年 12，我性格開(kāi)郎，活潑正直，是個(gè)愛(ài)笑的女孩。在學(xué)校擔(dān)任大隊(duì)委。我的愛(ài)好廣泛，有：游泳、英語(yǔ)、書(shū)法等，我最喜歡看書(shū)了。我是老師的好幫手、同學(xué)的好伙伴、大家不會(huì)的.題目都來(lái)找我。我與同學(xué)相處的非常好，幾乎全班都是我的好朋友。我不但愛(ài)運(yùn)動(dòng)，而且很好學(xué)。

　　大家了解我了嗎?

小學(xué)生的自我介紹8

　　親愛(ài)的少先隊(duì)員們，大家好。今天我很榮幸能站在這里展現(xiàn)我自己。

　　我叫XXX，是五九班的中隊(duì)長(zhǎng)。

　　我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我寫的`作文《跳繩》、《養(yǎng)蠶日記》等登上了《中華少年小作家》，作文《白云空港我的家》在“中華頌”全國(guó)萬(wàn)校小學(xué)生魅力作文國(guó)家級(jí)大賽中榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，并入選了《魅力之星——全國(guó)文學(xué)新苗作文選》。我也喜歡彈鋼琴，因?yàn)橐魳?lè)能陶冶人的情操，現(xiàn)在已經(jīng)考取了鋼琴四級(jí)證書(shū)；我還喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樯谟谶\(yùn)動(dòng)嘛！

　　我這次競(jìng)選的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員。假如我能當(dāng)選，我會(huì)盡職盡責(zé)，做好我的工作。我還有三個(gè)理由讓你們相信我一定能勝任學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)的：第一，我學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)一直很優(yōu)秀。在外校的四年，我每年都獲得“學(xué)習(xí)之星”、“學(xué)習(xí)一等獎(jiǎng)”和“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。第二，我曾獲得“優(yōu)秀班干部”的稱號(hào)，并且已有一年大隊(duì)委的工作經(jīng)驗(yàn)。第三，我樂(lè)于助人，別人有困難，我都會(huì)伸出援助之手。

　　我相信，只要我努力就有機(jī)會(huì)成功。請(qǐng)大家給我投上神圣的一票，謝謝！

小學(xué)生的自我介紹9

　　站在鏡子面前，一個(gè)男孩兒的形象呈現(xiàn)在我的面前：一對(duì)濃密的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，加上一個(gè)平平的鼻梁、一張不大不小的嘴巴。我的性格很內(nèi)向。

　　有一次，六年級(jí)的語(yǔ)文老師讓我去參加全市的小學(xué)生讀書(shū)比賽，而且在星期天時(shí)給我發(fā)了郵件，我看見(jiàn)了，既想去是因?yàn)榈搅四抢飼?huì)結(jié)識(shí)很多的新朋友，不想去是因?yàn)槲液ε碌綍r(shí)候會(huì)給老師丟臉，還有，那張海報(bào)上寫了，要求是性格開(kāi)朗的小學(xué)生參加，而我卻很內(nèi)向。所以我向老師百般推辭，可老師就是讓我去，最后我堅(jiān)持到底，老師終于換了兩個(gè)女生去參加。我什么時(shí)候才能開(kāi)朗起來(lái)呢？

　　我不僅內(nèi)向，而且膽小。

　　在我上三年級(jí)時(shí)，膽子極其地小，不知道為什么，我總是“草木皆兵”。經(jīng)常把一個(gè)平凡的東西當(dāng)成我害怕的東西來(lái)看。一天夜里，我和弟弟在看電視，爸爸在玩電腦，我們正看得起勁兒，突然停電了，我很害怕地望著四周，小聲地叫著爸爸，爸爸拿著手電筒出來(lái)了，把蠟燭點(diǎn)著，開(kāi)始玩兒牌。我沒(méi)有心情玩，看見(jiàn)窗外有許多“紅眼睛”望著我！我叫上爸爸、弟弟，讓他們看看外面，爸爸拿著手電筒一照，原來(lái)是一個(gè)小孩子拿著三個(gè)激光燈在那里玩呢！

　　到了九點(diǎn)鐘，我們?cè)撓茨_睡覺(jué)了，我和爸爸拿著手電筒出來(lái)了，弟弟在后面跟著。我又看見(jiàn)有一條“大鱷魚(yú)”！它張著“血盆大口”朝我們“走”來(lái)。我聲音顫抖地說(shuō)：“爸爸，看……看那……里。”爸爸正要拿出手電筒照它的'時(shí)候，突然有電了！電燈把屋里屋外照得通明，我再仔細(xì)瞅了瞅，原來(lái)是枯萎了的大黃瓜葉，被風(fēng)吹動(dòng)了。我還以為是大鱷魚(yú)呢！直到現(xiàn)在，我夜里還不敢一個(gè)人去上廁所。看來(lái)，我這兩個(gè)缺點(diǎn)還要延長(zhǎng)很久嘍！

　　同學(xué)們，你們?cè)敢飧疫@樣的人交朋友嗎？

小學(xué)生的自我介紹10

　　我！一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小女孩。黑黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑黑的眼睛，鼻子扁扁的，櫻桃小嘴。一張白白而又胖胖的臉蛋。

　　我最大的特點(diǎn)就是我長(zhǎng)得有點(diǎn)胖�？匆�(jiàn)別人長(zhǎng)得瘦瘦的，有時(shí)候還挺羨慕別人的。哪怪我長(zhǎng)得這么胖嗎。我特別愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)、愛(ài)玩。有時(shí)候基本都愛(ài)玩。我最大的`優(yōu)點(diǎn)就是待人誠(chéng)懇、熱情，特別我愛(ài)關(guān)別人的閑事，也是愛(ài)幫助別人。

　　有一次，我正要去上學(xué)，就在半路邊碰見(jiàn)了以為老奶奶，左手拿著菜，右手拿了一根拐拄，我急忙跑到了老奶奶的身旁，幫老奶奶拿到她家了，我就走了。

　　還有一次，我班的同學(xué)跟別人班的打架，我心理直冒火，趕緊跑了過(guò)去說(shuō)，你們不要打了，過(guò)了一會(huì)，他們就沒(méi)有打起來(lái)了。有時(shí)，老師還說(shuō)我，你上課總愛(ài)說(shuō)小話，上課也愛(ài)走神。爸爸、老媽有時(shí)都會(huì)說(shuō)，你丟三落四的，記性又不好，你得把這些習(xí)慣該掉才行。

　　這就是我，一個(gè)快樂(lè)的我，一個(gè)能展現(xiàn)自己的我！

小學(xué)生的自我介紹11

　　今天，我來(lái)介紹一下我自己，我叫徐xx，我有很多小名，你們可以叫我朵朵、妙妙、涵涵，但我的朋友和媽媽最愛(ài)叫我徐妙妙。我是一個(gè)可愛(ài)的小女生，留著一頭烏黑的；發(fā)，圓乎乎的小臉蛋上有一雙水靈靈的眼睛，小小的嘴巴高高的鼻子。

　　我的愛(ài)好有許多，看書(shū)、畫畫、拉小提琴、游泳等等，我平時(shí)最愛(ài)窩在沙發(fā)上看書(shū)，故事里的情節(jié)總能吸引住我。做作業(yè)累了的時(shí)候或者心情不好的時(shí)候，我就會(huì)拉一拉我的小提琴放松一下。

　　我是一個(gè)安靜、內(nèi)斂的'小女孩，十分的害羞，每次老師請(qǐng)我回答問(wèn)題的時(shí)候我就很害羞，臉脹的通紅，聲音很小，這時(shí)候老師就會(huì)鼓勵(lì)我，讓我大膽的說(shuō)出來(lái)。我希望我以后能夠更大方開(kāi)朗一些。這就是我請(qǐng)多多關(guān)照！

小學(xué)生的自我介紹12

　　我叫陳杰新，今年10歲。是華工附小四年三班的學(xué)生。

　　我個(gè)頭不算高，頭發(fā)總愛(ài)豎起來(lái)，看起來(lái)還好。我長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，別人都說(shuō)我很“陽(yáng)光”。

　　我愛(ài)游泳、騎自行車、畫畫，可是媽媽總讓我練鋼琴，我不喜歡。

　　我愛(ài)看科幻電影，愛(ài)去旅游。暑假我去了香港迪斯尼，覺(jué)得很好玩�，F(xiàn)在，又想去迪斯尼的'“黑色世界”�？墒菋寢屇懶�，說(shuō)那是花錢買難受，不肯帶我去。好懊惱！

　　我愛(ài)玩電腦游戲，可是每次時(shí)間總被大人控制。真希望能快點(diǎn)長(zhǎng)大！

小學(xué)生的自我介紹13

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，我的名字叫陳碩，看了這個(gè)名字，可能有的人會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)男生子，其實(shí)我是一個(gè)性格比較外向的女生子。因?yàn)槲腋赣H姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像父親那樣也是碩士。

　　我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個(gè)橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長(zhǎng)著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個(gè)黑葡萄。我的鼻子高高的.，嘴巴紅紅的，一說(shuō)起話來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，我真喜歡母親給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨(dú)生子，也是家里的“掌上明珠”，父親、母親平時(shí)都愛(ài)寵著我。

　　我在班上的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛(ài)好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、讀書(shū)……我最喜歡讀書(shū)了。我很小的時(shí)候，父親就給我買了許多的識(shí)字手冊(cè)，還經(jīng)常給我讀一些故事書(shū)，可以說(shuō)，我的童年就是在書(shū)海中度過(guò)的。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我家的書(shū)也越來(lái)越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書(shū)館，到處都是書(shū)，我自己的書(shū)更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩個(gè)柜子。

　　雖然我平時(shí)一向很節(jié)約，但是對(duì)買書(shū)卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實(shí)用的書(shū)，而且不是很貴，我一定會(huì)馬上買下來(lái)。有時(shí)候我遇到一本好書(shū)，又因?yàn)閮r(jià)格太貴而不能買，我一定會(huì)翻來(lái)覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進(jìn)書(shū)店，都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”書(shū)是人類進(jìn)步的階梯“。而我也堅(jiān)信：好書(shū)能伴我一生。我常常因?yàn)樽x書(shū)而誤了其他的事情，因此父親、母親經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：”讀書(shū)要學(xué)會(huì)適而可止“。為此有時(shí)我也很傷腦筋，想來(lái)想去，我下定決心，以后一定要學(xué)會(huì)克制、克制再克制！

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女生。

小學(xué)生的自我介紹14

　　一、內(nèi)容分析

　　三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三·習(xí)作：這次習(xí)作，讓我們來(lái)向別人介紹自己�？梢哉f(shuō)說(shuō)自己的性格、愛(ài)好，也可以說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�？傊�，要抓住自己的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，要說(shuō)真話，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫完以后再加個(gè)題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛(ài)哭鼻子的女孩》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，并認(rèn)真改一改。

　　二、學(xué)情分析

　　經(jīng)過(guò)一、二年級(jí)的學(xué)習(xí)，三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)了1800來(lái)個(gè)常用漢字，具有初步的口語(yǔ)交際和寫話能力。小學(xué)階段，中年級(jí)起著承上啟下的作用：低年級(jí)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫話，中年級(jí)便過(guò)渡到指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。三年級(jí)學(xué)生剛開(kāi)始習(xí)作，“習(xí)作”對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是個(gè)較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強(qiáng)烈，中年級(jí)學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，一般說(shuō)來(lái), 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越高, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好，所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開(kāi)發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。三年級(jí)的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們?cè)诮邮軇e人的評(píng)價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對(duì)自己充滿信心，所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的自信心，讓我們的學(xué)生愛(ài)上習(xí)作，學(xué)會(huì)習(xí)作。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)第二學(xué)段的習(xí)作提出：“留心周圍事物，樂(lè)于書(shū)面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心”“能不拘形式地寫下見(jiàn)聞、感受和想像，注意表現(xiàn)自己覺(jué)得新奇有趣或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容”“愿意將自己的習(xí)作讀給人聽(tīng)，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)”“嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，特別是有新鮮感的詞句”等要求，本著這樣的思想，我將本次習(xí)作教學(xué)目標(biāo)定位為：

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣，拓展思路，使每個(gè)學(xué)生有的寫，樂(lè)于表達(dá)。

　　2、使學(xué)生知道抓住特點(diǎn)，用事例、不拘形式地介紹自己，要說(shuō)真話，吐真情。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)修改習(xí)作，愿意將自己的作文讀給別人聽(tīng)，自改互改，共同提高習(xí)作水平。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、通過(guò)介紹本人，歸納出介紹本人的一些方法，如，抓住人物的外貌、穿著、性格、愛(ài)好、優(yōu)缺點(diǎn)等，抓住重點(diǎn)來(lái)寫。

　　2、在具體介紹本人時(shí)，注意突出一兩方面的特點(diǎn)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　抓住本人與眾不同的特點(diǎn)來(lái)寫，用具體的事例寫生動(dòng)。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　多媒體課件

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　1、出示一則招聘啟示

　　招聘啟示

　　創(chuàng)新作文學(xué)院新近成立，特向三年級(jí)×班聘請(qǐng)新院士。如果你能寫一份別出心裁的自我介紹，就有可能成為新院士。期待同學(xué)們積極參加。（寫好后請(qǐng)交給×老師，由他轉(zhuǎn)交。）

　　2、老師向?qū)W生解釋這則啟示中“別出心裁”的意思,就是跟別人不同，有自己的特點(diǎn)。

　　師：同學(xué)們有興趣嗎？哪些同學(xué)想報(bào)名參加？

　�。ㄍㄟ^(guò)一則招聘啟示，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減少對(duì)習(xí)作的畏懼感，很自然導(dǎo)入到習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)中。）

　　二、師生共議，了解習(xí)作方法

　　1、想一想，你準(zhǔn)備怎樣做自我介紹。

　　2、誰(shuí)先來(lái)做自我介紹，讓老師和同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)。

　　3、老師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，總結(jié)出自我介紹可以寫些什么：

　　板書(shū)：姓名、性別、年齡、相貌、愛(ài)好、性格……

　�。�(xí)作指導(dǎo)打破老師講，學(xué)生被動(dòng)接受的模式，由學(xué)生先說(shuō)準(zhǔn)備怎樣介紹，老師再?gòu)膶W(xué)生的發(fā)言中總結(jié)出寫自我介紹的一般方法。如此設(shè)計(jì)教學(xué)就是要把學(xué)生自然引導(dǎo)到習(xí)作中，同時(shí)由說(shuō)向?qū)戇^(guò)渡，便于突破難點(diǎn)。）

　　三、學(xué)生動(dòng)筆，完成習(xí)作

　　1、師：想應(yīng)聘的同學(xué)趕快拿起筆寫一份與眾不同的自我介紹。

　　2、學(xué)生打草稿，教師巡視，便于發(fā)現(xiàn)有特點(diǎn)的習(xí)作，做集體交流。

　　四、習(xí)作交流，共同提高

　　1、4－－5名學(xué)生讀習(xí)作，學(xué)生評(píng)議：你覺(jué)得有哪些寫得好，值得你借鑒，還有哪些不足，你想幫他怎樣修改。

　　2、師小結(jié)后，分小組交流評(píng)議。

　　3、根據(jù)剛才的.小組同學(xué)的意見(jiàn)，修改你的習(xí)作。

　　（習(xí)作修改是習(xí)作過(guò)程中十分重要的的一環(huán)。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，大家在相互的學(xué)習(xí)中，以表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)帶動(dòng)表達(dá)能力弱的同學(xué)，共同提高寫作水平。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識(shí)，培養(yǎng)虛心接受別人意見(jiàn)的品質(zhì)。）

　　五、謄寫習(xí)作，樂(lè)享成果

　　請(qǐng)同學(xué)們把修改好的習(xí)作工工整整地謄抄下來(lái)交給老師。下節(jié)課我們將給被聘用的同學(xué)頒發(fā)聘書(shū)。

　　我所設(shè)計(jì)的這個(gè)習(xí)作教學(xué)需要兩個(gè)課時(shí)。整個(gè)教學(xué)模擬現(xiàn)實(shí)生活，給學(xué)生以真實(shí)的效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因?yàn)槿昙?jí)學(xué)生剛進(jìn)入習(xí)作，困難是不言而喻的。我所設(shè)計(jì)的教學(xué)打破傳統(tǒng)模式，放手讓學(xué)生自主作文，給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)自由馳騁的空間。