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下鄉(xiāng)支教活動(dòng)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-01-10 14:27:48 心得體會(huì) 我要投稿

下鄉(xiāng)支教活動(dòng)心得體會(huì)

  當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的下鄉(xiāng)支教活動(dòng)心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

下鄉(xiāng)支教活動(dòng)心得體會(huì)

下鄉(xiāng)支教活動(dòng)心得體會(huì)1

  在這個(gè)炎炎的夏日,我們放棄了暑假的休息時(shí)間,離開(kāi)了學(xué)校奔赴四川參加社會(huì)暑期實(shí)踐活動(dòng)。這次支教活動(dòng),行程匆匆,而今回首卻記憶猶新。雖然短暫,卻給我們留下了最為美好的回憶,也讓我們學(xué)到了更多的更為珍貴的東西。

  在此期間,遇到各種困難,雖然有點(diǎn)苦有點(diǎn)累,但是我收獲剖多,成長(zhǎng)了許多。

  首先,我們克服了長(zhǎng)途硬座火車的困難。好些成員包括我在內(nèi)這是人生的第一次坐火車,就長(zhǎng)達(dá)30多個(gè)小時(shí),火車上我們只能偶爾打個(gè)盹,并且車上人多手雜,要保護(hù)自己的東西不丟失也是一項(xiàng)困難。然而,最終我們還是順利抵達(dá)了目的地。在火車上什么樣的人都有,什么情況也都會(huì)發(fā)生,這次的火車旅途也著實(shí)考驗(yàn)了我們的能力,也讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。

  到達(dá)目的地后,在學(xué)校的熱情幫助下,基本解決了我們的住宿等各方面的生活問(wèn)題。簡(jiǎn)單的啟動(dòng)儀式之后,我們立馬開(kāi)展支教活動(dòng),全部成員進(jìn)行討論大會(huì)改善支教方案,每個(gè)人都提出了自己的寶貴意見(jiàn),經(jīng)過(guò)激烈的討論,終于得出了一套合理的方案,我們決定采用學(xué)長(zhǎng)組的方式,以讓學(xué)生們更多的接觸新事物為目的來(lái)進(jìn)行教學(xué)。

  第一天安排的是破冰活動(dòng)。我們將學(xué)生分成4個(gè)組,每個(gè)組均由3個(gè)學(xué)長(zhǎng)帶隊(duì)。我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)讓大家能更好的相互認(rèn)識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,一上午下來(lái),我們很有成就感。一開(kāi)始,我所帶組的學(xué)生都不怎么交流,也許起先大家還是有點(diǎn)怕生,所以也是可以理解的。于是我們?nèi)齻(gè)組長(zhǎng)采取鼓動(dòng)和引導(dǎo)他們多說(shuō)話的方式,終于在我們的帶動(dòng)下,情況好轉(zhuǎn)很多。對(duì)于個(gè)別還是不愛(ài)說(shuō)話的'孩子,我采用了單獨(dú)交流的方式,和他(她)聊些他們感興趣的話題,親切談話。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)他們還是得很健談的,也不全然像他們自己描述的內(nèi)向啊,膽小啊,只是缺少引導(dǎo)。這種單獨(dú)交談的方式果然效果甚佳,原來(lái)一言不發(fā)的孩子開(kāi)始對(duì)這個(gè)集體不再疏遠(yuǎn),開(kāi)始了第一句發(fā)言,隨后第二句,第三句……很快融入了集體。我覺(jué)得這對(duì)于他們是一個(gè)很大的進(jìn)步。我起先以為自己不會(huì)有這么大的作用,然而結(jié)果卻出乎我的意料。看著這些孩子們開(kāi)心的唱歌,中午快樂(lè)的離去,我由衷的高興。

  第一天下午本來(lái)音樂(lè)課上安排了教他們《感恩的心》的手語(yǔ),于是我中午反復(fù)的練習(xí),想把最優(yōu)美的動(dòng)作教給他們,可是沒(méi)想到他們已經(jīng)學(xué)過(guò)了,所以只有改變?cè)瓉?lái)的計(jì)劃。最終改成了玩游戲,我們也積極的組織參與,游戲中拉近了我們和他們的距離,增進(jìn)了感情,讓我們更愛(ài)他們。

  一天下來(lái),孩子們活躍了很多,也很開(kāi)心。這是我們所希望的,但是我們總覺(jué)得不能按原方案再這么整天玩下去了,校方其實(shí)也是希望我們能交一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法給這些孩子們。所以當(dāng)天的總結(jié)大會(huì)上,我們又對(duì)原方案進(jìn)行了進(jìn)一步的改善,但是在討論中我們還是存在分歧的:個(gè)別成員覺(jué)得對(duì)孩子們應(yīng)該以精神鼓勵(lì)為主,畢竟我們的文化知識(shí)水平有限。所以最終決定第二天以授英語(yǔ)課和歷史課為主,并且適當(dāng)?shù)慕o孩子們輔導(dǎo)些暑假作業(yè)。

  第二天課上的很成功,我沒(méi)有安排教學(xué)上課,所以我主要是輔導(dǎo)作業(yè)。我知道許多孩子會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而不敢主動(dòng)來(lái)請(qǐng)教我們,所以我主動(dòng)走“群眾路線”,不管是不是我們組的,只要有問(wèn)題,我就幫忙解答,耐心輔導(dǎo)他們。每次聽(tīng)到他們的一聲“謝謝學(xué)姐”,心里就充滿了感動(dòng)與欣慰。第二天很充實(shí)。

  其實(shí)時(shí)間很短暫,馬上就是支教第三天,支教活動(dòng)也快接近尾聲。上午的告別主題組會(huì)上,孩子們玩的很盡興。但是我們組還是有那么幾個(gè)女生,膽子較小,其實(shí)我看的出她們也很想?yún)⑴c,但就是不敢舉手。在我們幾個(gè)組長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,終于大膽的舉起了手,我們很欣慰。下午參觀黃繼光紀(jì)念館,原本以為這么個(gè)大熱天,并且要步行近一個(gè)小時(shí),要去的孩子應(yīng)該會(huì)很少,可是沒(méi)想到只有極少數(shù)路遠(yuǎn)的孩子沒(méi)去,大部分孩子爭(zhēng)著吵著要和我們一起去。從中我感受到了,我們的真誠(chéng)友善感化了他們,我們與孩子們已經(jīng)建立了無(wú)比深厚的友誼。這么多天來(lái)我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

  第四天的“大學(xué)之路”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)也是相當(dāng)成功,我也從中受到了不少啟發(fā)。

  洋洋灑灑說(shuō)了半天,都是記錄了生活學(xué)習(xí)中的一些事情,雖平淡無(wú)奇,卻處處洋溢著溫暖。人們都說(shuō)支教苦,而我卻覺(jué)得苦中亦有樂(lè),樂(lè)得其所。

  支教雖然辛苦,但是鍛煉了我的意志,提高了我的能力。

  支教的日子已經(jīng)過(guò)去,但是它給我的回憶和教育卻是一輩子的。支教不僅讓我結(jié)交了很多朋友,收獲了友誼,支教更使我長(zhǎng)大了:學(xué)會(huì)了吃苦耐勞;學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè);深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性;收獲了教育經(jīng)驗(yàn)和提高了教書技巧。在實(shí)踐中,我得到鍛煉,也看到了希望。

  最后用歌曲《感恩的心》的歌詞來(lái)代表我的支教心得歌曲:我來(lái)自偶然像一顆塵土,天地雖寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦。但我要蒼天知道我不認(rèn)輸,我時(shí)刻帶著顆感恩的心,感謝有你們——支教隊(duì)的所有成員和我那可愛(ài)的孩子們,;你們將伴我一生讓我有勇氣作我自己。支教所學(xué)所收獲的如花開(kāi)花落般,我會(huì)珍惜一輩子。

下鄉(xiāng)支教活動(dòng)心得體會(huì)2

  “三下鄉(xiāng)”活動(dòng)作為短期的雙贏型公益性項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)了愛(ài)與被愛(ài)、純真與感動(dòng)、責(zé)任與堅(jiān)守,理想與現(xiàn)實(shí)的巧妙結(jié)合。在前幾天的支教活動(dòng)中,我們了解到一些學(xué)生的家庭情況不是很好。我們經(jīng)過(guò)仔細(xì)地商量,決定在放學(xué)后到學(xué)生家中進(jìn)行訪問(wèn)。在放學(xué)后,支教隊(duì)伍中的朱xx,杜xx和陳xx同學(xué)一起到練同學(xué)家中進(jìn)行訪問(wèn)。從訪問(wèn)中我們得知練同學(xué)家里缺少人員去幫忙拔花生和割水稻。我們的三位小伙伴答應(yīng)練同學(xué)的媽媽去幫他家的忙,練媽媽表示非常感謝。

  早上八點(diǎn)半,團(tuán)隊(duì)中的朱xx,邱xx和何xx準(zhǔn)備好工具后就結(jié)伴前往練同學(xué)的家。三位志愿者不顧炎炎烈日,走了接近二十分鐘的路程才到達(dá)練同學(xué)的家。當(dāng)我們到達(dá)練同學(xué)的家時(shí),發(fā)現(xiàn)家門已經(jīng)關(guān)閉了。我們猜測(cè)練媽媽應(yīng)該到田里工作了,由于不知道農(nóng)田在哪里,我們只能返回學(xué)校。在返回學(xué)校的途中,我們遇到一位叫做杜xx的同學(xué),向前詢問(wèn)是否需要幫忙。在了解情況后,我們就主動(dòng)幫忙拔花生和打花生。我們花費(fèi)了兩個(gè)多小時(shí)就幫忙打了一大筐的花生。在十一點(diǎn)半的時(shí)候,我們把打完后的花生裝好袋送到杜同學(xué)的家里。她的家人對(duì)我們表示衷心地感謝,在那時(shí)我們也感到非常的高興。下午兩點(diǎn)半,由于上午沒(méi)有幫到練媽媽的忙。團(tuán)隊(duì)的朱xx,王xx和茅xx同學(xué)吃完午飯后就前往練同學(xué)的家。這次我們總算遇到練媽媽,我們解釋了上午的事情。隨后,我們就跟隨練媽媽去農(nóng)田幫忙。我們望著金色的.水稻,手拿鋒利的鐮刀,按照練媽媽所教的方法收割水稻。不一會(huì)兒,我們就幫練媽媽割了一大片的水稻。由于炎炎的烈日,那流淌著的汗水一下子就浸濕了一整件衣服。志愿者們的臉都被曬得通紅,手臂也被曬得通紅。雖然這個(gè)過(guò)程非常辛苦,但是志愿者們的內(nèi)心非常的高興。

  晚上七點(diǎn)半的時(shí)候,我們的志愿者帶了大米,麥片,花生油及學(xué)習(xí)用品去家訪杜同學(xué)。當(dāng)?shù)竭_(dá)他家的時(shí),我們了解到他的爺爺奶奶都是老黨員,我們表示崇高的敬意。隨后,我們?cè)儐?wèn)他們的生活情況和健康狀況,了解到老爺爺?shù)耐饶_不便,老奶奶的聽(tīng)力不好,這對(duì)他們的生活造成了一定的影響。當(dāng)了解到他們家六個(gè)女兒中一個(gè)離家出走,三個(gè)兒子中兩個(gè)離家出走時(shí),志愿者都很難過(guò)。我們答應(yīng)會(huì)分配人員去幫老人家干農(nóng)活。老人家對(duì)于志愿者去探望他們表示很感激。生活的角落總會(huì)有那么一些人,他們的命運(yùn)非常的悲慘。雖然我們無(wú)法很大地改變他們的命運(yùn),但是我們會(huì)盡自己最大的努力去幫助他們,讓他們還能夠感受到人間的美好!愛(ài)依然存在!

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  這里的學(xué)生大部分來(lái)自于農(nóng)村,并且有好多是留守兒童,他們從小離開(kāi)父母不能收到良好的家庭教育,所以有好多同學(xué)都受別人影響,掀起輟學(xué)的浪潮。于是我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師針對(duì)此現(xiàn)象在學(xué)校里為初一的學(xué)生們舉辦了一次“有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方”的勵(lì)志大會(huì)。鼓勵(lì)同學(xué)們要好好上學(xué),像所有成功的人一樣做一個(gè)有理想的人,長(zhǎng)大后報(bào)答父母。我們給他們講述到父母的并不容易,講述到我們的上學(xué)歷程,他們都有所觸動(dòng),尤其是我們給他們放那些大學(xué)里的照片的時(shí)候他們的眼神里充滿了期待與向往。初三的學(xué)生馬上就要高考了,我們?yōu)槌跞膶W(xué)生舉辦了一次“考前動(dòng)員大會(huì)”,初三的學(xué)生現(xiàn)在有所懈怠,中考對(duì)于他們來(lái)說(shuō)很無(wú)所謂,但是我們能做到的就是讓他們重新振作起來(lái),我們給他們播放我們?cè)诖髮W(xué)的生活片段,他們看起來(lái)很羨慕,我們給他們播放成功人士的演講成功歷程的時(shí)候他們聽(tīng)的'很認(rèn)真,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候他們總會(huì)很振奮,很想成為成功的人。有的人同樣也對(duì)大學(xué)充滿了期待與向往。這些也許不能影響所有的人,但是正因?yàn)檫@幾次大會(huì)哪怕只是影響一個(gè)人我們也算是很成功。

  學(xué)校里每周一舉行升旗儀式的時(shí)候都會(huì)有歡歌,學(xué)校所有的班每周都要輪流著要唱,于是為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,每天早晨跑完早操的時(shí)候我會(huì)給下周將要表演的班級(jí)指導(dǎo)合唱,通過(guò)這些時(shí)間我發(fā)現(xiàn),這些孩子們其實(shí)很喜歡音樂(lè),練習(xí)很認(rèn)真,他們唱的確實(shí)很好。

  這個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí),讓我的人生觀和價(jià)值觀得到了升華。并對(duì)教師個(gè)職業(yè)有了新的理解,當(dāng)一個(gè)老師走向講臺(tái)的那一瞬間,所有的人都以教師的姿態(tài)看待你的時(shí)候,你就要對(duì)整個(gè)課堂、學(xué)生乃至整個(gè)學(xué)科負(fù)一定的責(zé)任,并不是講完這一節(jié)課就什么事都沒(méi)有了。做一名教師是一種榮耀,我會(huì)在以后的教學(xué)過(guò)程中讓自己更加優(yōu)秀。

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  在這10多天的實(shí)踐中,我感受到了很多,在我們實(shí)踐開(kāi)始的第一天,讓我最震撼的是那邊的地理位置和那里的經(jīng)濟(jì)狀況。西岙鄉(xiāng)海拔700米,各村之間的距離有好幾公里,并且當(dāng)?shù)貨](méi)有菜場(chǎng),上下來(lái)回的公車只有兩班。當(dāng)?shù)氐暮芏喾孔佣际强帐幨幍,留下?lái)的村民大多靠自家種糧食來(lái)維持生活。

  6月26日剛來(lái)到這個(gè)地方,我們就住進(jìn)了西岙鄉(xiāng)中心小學(xué)的宿舍里,在準(zhǔn)備好一切之后,我們便在周圍的村子進(jìn)行了招生,同時(shí)做了一份關(guān)于學(xué)生的身心、家庭狀況和所在學(xué)校的狀況的問(wèn)卷調(diào)查。在后面的幾天,我們努力在文化知識(shí)和興趣愛(ài)好上讓學(xué)生們感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。經(jīng)過(guò)幾天的相處,我深刻地感受到他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)興趣班的熱愛(ài)。由于學(xué)校教學(xué)環(huán)境的制約,這邊的'教學(xué)設(shè)施并不能滿足他們?nèi)康男枨蟆?/p>

  我們?cè)谶@邊受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)府、婦聯(lián)和學(xué)校的大力支持,在7月3—4日,我們組織了一個(gè)小隊(duì)伍來(lái)到了大若巖風(fēng)景區(qū)進(jìn)行了一次關(guān)愛(ài)留守兒童的募捐活動(dòng)。并且我們開(kāi)展了一對(duì)一的形式來(lái)幫助困難留守兒童,雖然我們不能在物質(zhì)上提供很多,但是我希望我們能在精神層面給他們最大的鼓舞。

  時(shí)間總是很快,實(shí)踐很快接近了尾聲,在最后一天我們?cè)诶系闹行男W(xué)的舞臺(tái)上開(kāi)展了激烈的高年級(jí)學(xué)生演講比賽,當(dāng)中穿插了不少他們的表演。我體會(huì)到他們不考試吧是沒(méi)有才華,只是缺少了這樣的舞臺(tái)讓他們展示自己。

  在離開(kāi)的前一天晚上,我和幾個(gè)隊(duì)友做在學(xué)校的走欄上看天上的繁星,山里晚上的天特別黑,星星特別的亮也特別的多,看著,看著,我們不禁不忍離開(kāi)這我們實(shí)踐的地方,不忍與那些天真可愛(ài)的學(xué)生們分離。那一夜,我們失眠了。

  7月6日,我們坐上離開(kāi)的班車告別了西岙鄉(xiāng),告別了那里的學(xué)生,結(jié)束了我們的社會(huì)實(shí)踐。這一次實(shí)踐讓我永生難忘。

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  說(shuō)起支教,首先想到的就是,大學(xué)生志愿者們?nèi)ノ鞑,希望小學(xué),去偏僻的學(xué)校教學(xué)。對(duì)于這種公益活動(dòng)我還是有些心生向往的,為他們的善良,熱心,覺(jué)得那是件挺有意義的事情。不過(guò)這些活動(dòng)似乎離自己有些遠(yuǎn),覺(jué)得沒(méi)什么希望實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我聽(tīng)到有機(jī)會(huì)去支教的時(shí)候,我沒(méi)怎么猶豫就答應(yīng)了。

  我覺(jué)得大學(xué)是讓我們多體驗(yàn)社會(huì),多體驗(yàn)各種事情的機(jī)會(huì),支教無(wú)疑是個(gè)好機(jī)會(huì)。大一下學(xué)期考試結(jié)束后,匆忙收拾了一下,帶上不多的行李,還有對(duì)支教和小朋友們的期待來(lái)了。支教的小學(xué)沒(méi)有想象中的偏僻,和普通的農(nóng)村差不多。來(lái)的路上雖然累了些,可花了不多的時(shí)間就到了。剛到的時(shí)候,受到了小朋友們的歡迎,感覺(jué)很好,有些喜上眉梢,看到活潑可愛(ài)的小朋友們,一瞬間像遇到自己久違,遙遠(yuǎn)的童年。

  看他們上課,真的很活潑,積極回答問(wèn)題,整天跑跑跳跳,好像有用不完的精力,想到了很多,覺(jué)得,單純,純真,和我們大學(xué)的.生活相比,真的……覺(jué)得自己完全比不上小朋友們,他們對(duì)很多東西都好奇,都渴望,都憧憬,覺(jué)得世界都是好人,好像和誰(shuí)都可以成為朋友,真的,從他們稚嫩的面龐,我感受到了積極與活力,好像自己也變成小朋友了,想和他們一起玩耍,他們就像剔透的水晶,沒(méi)受社會(huì)的雕琢,但顯得純粹美好。不由得想起了喜歡看日落的小王子。

  人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。小朋友們都很單純,還沒(méi)有明確的善惡觀,在這個(gè)時(shí)候,老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)是非常重要的,會(huì)為他們的成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。小朋友們都好動(dòng),上課是有時(shí)候會(huì)隨意走動(dòng),我認(rèn)為這時(shí)候不要一味的嚴(yán)厲,也可以溫和的告訴他們這樣是不對(duì)的。他們也會(huì)記住的,如果實(shí)在不聽(tīng),在采取其他策略。

  赤子之心,表現(xiàn)之一就是,懂得感恩,雖然我們總說(shuō)感恩,其實(shí)體會(huì)的都不太深刻?炊昙(jí)的小朋友寫的日記,很多都是感謝父母,文字簡(jiǎn)單,但感情真實(shí),可以想象到他們寫這些文字的時(shí)候,小臉上一定滿是認(rèn)真。

  其實(shí)本來(lái)打算來(lái)支教,有幾分來(lái)玩的心態(tài),結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家都很認(rèn)真,而且工作也很多,挺累的,所以要認(rèn)真啊,天下大事皆做于細(xì),而且小朋友也是不可以敷衍的。

下鄉(xiāng)支教活動(dòng)心得體會(huì)6

  本人畢業(yè)于江西師范大學(xué),20xx年實(shí)習(xí)結(jié)束后回到學(xué)校,學(xué)校就讓我去學(xué)校的總務(wù)處幫忙,在該處室認(rèn)真學(xué)習(xí)工作了一個(gè)月后,校方就跟我系交流,準(zhǔn)備讓我第二年留校,當(dāng)時(shí)這消息傳開(kāi)后,很多同學(xué)都很羨慕,可我當(dāng)時(shí)想,我當(dāng)初選數(shù)學(xué)教育專業(yè),就是想做一名人民教師,我若留校的話,就不能實(shí)現(xiàn)我當(dāng)初的理想,所以宛然謝絕了,并且來(lái)到福州找工作,很幸運(yùn)在那找到工作,而且待遇還不錯(cuò),幾個(gè)月下來(lái),也適應(yīng)那的生活習(xí)慣,跟那的老師和學(xué)生相觸的也很好,可年終回來(lái)過(guò)年時(shí),聽(tīng)我的母校校長(zhǎng)說(shuō),有幾個(gè)代課老師覺(jué)得工資太低了,而且工量又很大,明年他們準(zhǔn)備不教了,現(xiàn)在都不知明年的課怎么安排!當(dāng)我聽(tīng)這話之后,我心理很不是滋味,最后我說(shuō),校長(zhǎng)我明年回來(lái)代課;氐郊依,我把今天跟校長(zhǎng)說(shuō)的事,跟我的父母說(shuō)了,他們當(dāng)時(shí)很不理解,外面待遇那么好,別人個(gè)個(gè)想往外跑,你到好反而跑回來(lái)拿300元的工資,他們是舉雙手反對(duì)我回來(lái)任教,經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)的做思想工作,最后他們也知道我決定的事,一般情況之下,是不太可能改變主意。就這樣我就在母校開(kāi)始代課了,當(dāng)年的暑假,我們上饒縣教育局招聘老師的消息傳到我們學(xué)校,當(dāng)時(shí)我縣招12名數(shù)學(xué)老師,成績(jī)出來(lái)后而我是名列前茅,當(dāng)時(shí)我可以選擇離縣城邊的學(xué)校,可我沒(méi)有,我是毫不猶豫地選擇的了上饒縣北鄉(xiāng)最遠(yuǎn)培育過(guò)我的母校---望仙小學(xué)。

  就這樣,我就真正的開(kāi)始了教書育人的生涯。古人云:知己知彼,百戰(zhàn)不殆!所以首先從學(xué)生的基本情況入手,去認(rèn)認(rèn)真真的了解班級(jí)的每一位學(xué)生的基本情況。只有掌握了學(xué)生的第一手資料,真正做到知彼,才更加有利于因材施教,才能真正做到為了一切學(xué)生的承諾!每周我抽出空來(lái),走訪每一位學(xué)生,風(fēng)里來(lái)雨里去,沒(méi)有用多長(zhǎng)時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)這里的孩子大部分都是留守兒童,和爺爺奶奶住,父母為了生計(jì)外出打工,所以這里的不少孩子早早的養(yǎng)成了散漫的性子,他們很天真,也很厚皮,他們希望有人關(guān)心,可又不想人多管閑事,學(xué)習(xí)只是做樣子的事,小學(xué)畢業(yè)了,就想外出打工攢錢。我了解這情況之后,我就經(jīng)常用自己的手機(jī)跟這樣學(xué)生外地打工的.家長(zhǎng)聯(lián)系,先做家長(zhǎng)們的思想工作,讓他們也一起關(guān)心學(xué)生的成績(jī),然后去做學(xué)生的工作,讓他們認(rèn)識(shí)到讀書的重要性等,并且把本村一個(gè)五保戶家的小孩,因母親生病過(guò)世父親外出打工,家里經(jīng)濟(jì)非常緊張而失學(xué)學(xué)生,幫她重返到校園,當(dāng)年我把這學(xué)期多出來(lái)的那部工資,拿去支助她家,還把她的學(xué)費(fèi)交上,F(xiàn)在這小女孩已經(jīng)畢業(yè)了,但她每年過(guò)年后多會(huì)來(lái)學(xué)?赐覀兝蠋。

  山區(qū)的天氣比較冷,看到孩子們凍得發(fā)紫的嘴唇,通紅的小手,又加上他們大部分學(xué)生的家長(zhǎng)沒(méi)在身邊,跟他們的爺爺奶奶的,想著想著我心里真是一陣酸楚,熱淚盈眶,甚是讓人感動(dòng),第二個(gè)星期我就行動(dòng)起來(lái),發(fā)動(dòng)全校師生捐贈(zèng)活動(dòng),讓大家把家穿不起或不穿的衣服,拿到學(xué)校來(lái),我把這些衣服放在宿舍里,給那些衣服不夠或是被子太薄的學(xué)生,拿些衣服壓在上面。這活動(dòng)最來(lái),讓房地產(chǎn)的老板謝先生得知后(是望仙鄉(xiāng)的人,在外縣做房地產(chǎn)生意),他跟我們中小學(xué)校校長(zhǎng)說(shuō),我是你們培育出的,你們老師都這樣進(jìn)你們所能幫助貧困學(xué)生,所以我每年出10萬(wàn)元給中小作為謝仕扶貧基金和獎(jiǎng)學(xué)金(合同期10年)。他們處境成為我們心中永不滅的一把火!他們是我們生命中永恒上的瞬間,是我們?nèi)松械囊还P巨額財(cái)富,也是我?jiàn)^勇拼搏戰(zhàn)勝一切困難的不竭動(dòng)力!

  平日生活中,特別是周末雙休的時(shí)光,為了能跟同學(xué)們多呆一會(huì)兒,我是經(jīng)常是雙休日不回家或是星期天我就趕到學(xué)校來(lái),我充分運(yùn)用這一時(shí)間,以朋友的身份給他們做學(xué)習(xí)思想上做工作和學(xué)習(xí)方法上給予指導(dǎo)幫助,讓他們?cè)谌松牡缆飞险J(rèn)清自己的奮斗目標(biāo)!學(xué)生的第一手資料已經(jīng)被我掌握!班級(jí)的基本資料一旦摸清,師生之間的關(guān)系隨之和諧化,有了這樣子的保護(hù)傘,師生之間的進(jìn)一步交流也就水到渠成!師生之間的關(guān)系和諧后,緊接著我就開(kāi)始在提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)上下功夫。

  首先虛心向有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師取真經(jīng),認(rèn)真地聽(tīng)取老教師講課時(shí)方法的選擇;再者我積極參加市縣組織的名師模范公開(kāi)課講演和遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí),真正見(jiàn)識(shí)到名師的大課堂,悉聽(tīng)名師講課的經(jīng)驗(yàn)傳輸,真正領(lǐng)略到名師的風(fēng)范!虛心學(xué)習(xí)到一線經(jīng)驗(yàn)后,結(jié)合著本班的實(shí)際情況,在實(shí)際的教學(xué)中摸索前進(jìn)!我充分運(yùn)用在大學(xué)期間所見(jiàn)的新鮮事和社會(huì)時(shí)事的新聞同學(xué)們溝通,這些新鮮事他們很感興趣。在我的課堂上,我講究的是用詼諧幽默的語(yǔ)言作為導(dǎo)入語(yǔ)言,作為上課前的“藥引子”,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中步入知識(shí)的海洋,讓學(xué)生在一種愉悅的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí)!在講授的具體環(huán)節(jié)中,我主要采取是師生互動(dòng)方法,采用提問(wèn)設(shè)疑互相交流的方式來(lái)激發(fā)學(xué)生們的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。每每看看學(xué)生們一個(gè)一個(gè)躍躍欲試按按捺不住的樣子,我心里別提有多美,比吃了蜜還要甜!課堂上我給學(xué)生們充分的空間讓譚們自由的發(fā)揮,課下我通過(guò)和學(xué)生們交流,給他們留下許多奇聞異事,將數(shù)學(xué)上的知識(shí)和他們的小小好奇心緊密連接在一塊,經(jīng)常幫學(xué)生們解釋一些生活中的迷惑,讓學(xué)生喜歡跟我交流。課后徹底地吹響了他們向知識(shí)海洋大舉進(jìn)攻的號(hào)角!并且不論在口頭上,還是在行動(dòng)上,我從未歧視過(guò)任何一個(gè)學(xué)生,對(duì)那些基礎(chǔ)沒(méi)打好的學(xué)生,存在學(xué)習(xí)困難,我決心幫助這些有上進(jìn)心而基礎(chǔ)又較差的學(xué)生們,并且從第一冊(cè)開(kāi)始,為學(xué)生補(bǔ)基礎(chǔ),其間每天輔導(dǎo)兩次(午休時(shí)間和傍晚)。于是乎,小家伙們通過(guò)各種途徑探求最終的真理,在這一過(guò)程中,我體會(huì)到了寓教于樂(lè),同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的真諦。這幾年在校方的支持和幫助之下,我本人在業(yè)務(wù)方面進(jìn)步很大,在教學(xué)上也取得很好的在成績(jī),這幾年教學(xué)成績(jī)?cè)诶镟l(xiāng)排名是名列前茅,在全縣排名也取得也很好的成績(jī)。從任以來(lái)給了我巨大的心靈震撼!農(nóng)村教學(xué)環(huán)境還是不值得我去樂(lè)觀,很多現(xiàn)實(shí)條件的制約下,農(nóng)村教學(xué)還是有很多需要提高的地方。希望這樣的艱苦條件會(huì)在較短的時(shí)間內(nèi)解決。作為一名教師,我也沒(méi)有那么好的經(jīng)濟(jì)條件幫助這些貧困學(xué)生,只希望他們好好學(xué)習(xí),將來(lái)為自己的家鄉(xiāng)發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)!

下鄉(xiāng)支教活動(dòng)心得體會(huì)7

  初到異鄉(xiāng)

  異鄉(xiāng)的感覺(jué),陌生而又欣喜。然而那炎熱而又蒼白的陽(yáng)光,無(wú)力的暴曬著我心頭的期盼。沒(méi)有了那些看得見(jiàn)和看不見(jiàn)的喧嘩,心情似乎變得輕快了起來(lái)。見(jiàn)到隊(duì)伍中來(lái)自天南海北的“戰(zhàn)友”們,我的心扉,不知不覺(jué)間敞了開(kāi)來(lái)。

  初夜

  想起網(wǎng)絡(luò)上有人惡搞顧城寫的《一代人》“黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它翻白眼”,我想經(jīng)歷大石關(guān)小學(xué)初夜的我們對(duì)此應(yīng)該體會(huì)頗深。那如同枯藤老樹(shù)般的“床板”和可以擰出開(kāi)水的“空氣”還有充滿著各種新奇小動(dòng)物的”宿舍”,讓大伙在第一天夜里充滿了驚奇。

  此間少年

  “老師,你有女朋友嗎?”給孩子們上的第一堂課充滿了這種挑釁的聲音我道:“呵呵,你有嗎?”當(dāng)我心里感覺(jué)這些孩子該退卻時(shí),下面出了這種聲音“他都搞過(guò)5、6個(gè)了”。頓時(shí)間頭腦里那有些幼稚有些純真的影子在這一刻變了色彩。隨著下面孩子們的.叫喊聲,一時(shí)間浪跡天涯,相濡以沫,你如不離我便不棄這些詞匯充滿了我的大腦。天啊,這還是2、3歲孩子們?cè)撚械南敕▎幔?/p>

  第二節(jié)課時(shí),我拿著在學(xué)校院子里面撿的一塊古怪的石頭,問(wèn)他們“你們誰(shuí)知道這是什么東西?”“石頭、火山巖、隕石……”各種想法滔滔不絕。我道:“都不對(duì)!”就這一下把他們的興趣點(diǎn)激發(fā)了出來(lái),在這堂課中,我從他們的眼中看到了很多東西。這堂課讓我真正的認(rèn)識(shí)到了這些孩子,他們依舊充滿著對(duì)知識(shí)的渴望,只是這個(gè)浮躁的社會(huì)讓他們沾染上了很多世俗的東西罷了。

  傷離別

  一段路,已經(jīng)走完。一段故事,已經(jīng)結(jié)束。一切的一切已成過(guò)往。離別之際對(duì)這些孩子很不舍,為自己將要和這群可愛(ài)的孩子分別而感到失落。回想從一開(kāi)始的陌生到最后的戀戀不舍,心里面總是要掉幾顆淚下來(lái)。這些天來(lái)他們調(diào)皮搗蛋,他們聰明滑稽,他們昨日的種種都被我一一的印在了心里?扇缃,這些已經(jīng)成了過(guò)往,揮手,轉(zhuǎn)身,卻是蒼涼一片。

  終

  有一段旅程,我們依然在路上;有一段旅程,是我們?cè)谄床。這一生中我們不知有多少的起伏,多少次離別,別放棄,要珍惜!不管結(jié)果怎么樣,經(jīng)歷了才是最美好的,最寶貴的。沒(méi)有人注意你努力的過(guò)程,他們只是看客,只會(huì)看到你最后的結(jié)果,所以不要在乎外人的觀點(diǎn)。誰(shuí)又一生一帆風(fēng)順,誰(shuí)不經(jīng)歷離殤?書寫自己的流年,無(wú)法書寫的,就讓它刻在我們記憶的邊緣。

下鄉(xiāng)支教活動(dòng)心得體會(huì)8

  在xx小學(xué)支教的四個(gè)月一眨眼就過(guò)去了,回味這四個(gè)月,支教的生活就像一杯清茶,沒(méi)有華麗的色澤和醇香的味道,淡淡的清香,卻讓人回味無(wú)窮。四個(gè)月時(shí)日雖短,但我與辦公室的老師們?cè)缫延H如一家。

  從初到xx的拘謹(jǐn),到如今的開(kāi)懷暢談,四年級(jí)組的辦公室已然成了我的又一個(gè)溫馨港灣。四個(gè)月的時(shí)光里,我與其他在職教師們和睦相處,她們猶如家長(zhǎng)一般關(guān)心著我的生活,熱心的指導(dǎo)我們?nèi)绾谓虒W(xué),如何備課…在這段時(shí)間里我看到了校園里教師們的.樸素與善良,不論是誰(shuí)都會(huì)盡其所能的教我們?cè)鯓尤ギ?dāng)一名合格的老師。在他們的工作中,我看到了熱情,面對(duì)年年重復(fù)講的知識(shí),他們沒(méi)有表現(xiàn)出厭煩,他們依然是認(rèn)真寫教案,仔細(xì)看教科書,我喜歡他們的工作熱情,像我這樣剛步入學(xué)校的新老師有什么能有所抱怨呢?

  當(dāng)然,勞逸結(jié)合才能發(fā)揮高效率。除了日常的教學(xué)工作之外,辦公室組織些小活動(dòng)也是很有必要的。冬日的寒冷侵襲著我們,唯火鍋?zhàn)顪嘏诵,辦公室“邊爐會(huì)議”在這樣的背景下拉開(kāi)帷幕。剛哥作為辦公室民主推舉的“老大”,負(fù)責(zé)起相應(yīng)的分工工作,一場(chǎng)邊爐就這樣井然有序地展開(kāi)了。本滿懷期待,結(jié)果天不遂人愿,碰巧當(dāng)天午餐時(shí)間班上突發(fā)狀況,我作為班主任怎能撒手不管?火鍋只好被暫時(shí)拋到一邊。一波未平,一波又起,處理一件事情的同時(shí)又有第二件狀況發(fā)生……等到處理好所有的問(wèn)題,已是接近12:40了,想來(lái)我回去后也吃不到什么了。但是當(dāng)我回到辦公室才發(fā)現(xiàn),各位老師一直惦記著我,還為我?jiàn)A了很多菜留在那里,這樣的情景不是發(fā)生在家里的嗎?對(duì),這個(gè)辦公室里的老師們都已經(jīng)是一家人了。

  短短的四個(gè)月,我體會(huì)到了工作不易,同時(shí)也感受了各位老師的溫情,即將別離,滿心不舍,如家人般的感情,必將永遠(yuǎn)銘記。

下鄉(xiāng)支教活動(dòng)心得體會(huì)9

  伴隨著一句“xx,奉獻(xiàn),不悔,我們一直在前行。”為期一周的xx之行-三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng),圓滿畫上了句號(hào),盡管有不舍,會(huì)有笑,會(huì)有哭,會(huì)有酸甜苦辣,但青春炫五這支陽(yáng)光,活力的服務(wù)隊(duì)從未停止前行過(guò),我們,科五,我們,青春炫五,我們一起走到,我們一起奉獻(xiàn)青春,傳遞正能量。

  帶著一份好奇,一份期待,一種親切的感情,我們準(zhǔn)時(shí)于7月13號(hào)下午到達(dá)了xx中學(xué)。舟車勞頓,我們開(kāi)始在校長(zhǎng)的安排下,打掃宿舍,我們住的是學(xué)生宿舍,剛進(jìn)宿舍,一股莫名的味道撲鼻而來(lái),原來(lái)是垃圾的味道,繼而映入眼簾的是雜亂的床鋪,到處都擺放著學(xué)生的生活用品,對(duì)于女生來(lái)說(shuō)條件自然艱苦,對(duì)于自己,作為班長(zhǎng)與生委,作為男生,我不能表現(xiàn)出對(duì)條件的不滿,而是鼓勵(lì)大家去收拾,入住,于是很快大家進(jìn)入到了大掃除的狀態(tài)中,搞定之后,大家稍事休息后,我們?nèi)Т蠹页詘x第一餐,第一餐雖然不豐盛,但大家吃的很開(kāi)心,很滿足。之后大家去了集市的超市采購(gòu)一些日常用品,熟悉一下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,為之后的三下鄉(xiāng)活動(dòng)的有序進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。在到達(dá)xx的第一晚,由于宿舍沒(méi)有通上電,沒(méi)有熱水,同學(xué)們只得硬著頭皮洗了也許人生中的第一次冷水澡,條件艱苦,我們?cè)谶m應(yīng),雖然第一晚上有過(guò)失眠,有過(guò)些許的抱怨,但這一切都隨著第二天的開(kāi)營(yíng)煙消云散,我們一早起來(lái),后勤組為大家煮飯,很簡(jiǎn)單,可能大家一開(kāi)始不太適應(yīng),但更多的是理解,之后支教組的同學(xué)在期待中迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生,看到他們,大家好開(kāi)心,好開(kāi)心,懷著新奇,就這樣,愉快的開(kāi)始了下鄉(xiāng)第一天的精彩歷程,課堂上的破冰之旅,后勤組的默默付出,宣調(diào)組的給力宣傳與調(diào)研就這樣開(kāi)始了。由于自己在后勤組,每天都要在早上六點(diǎn)起床為大家準(zhǔn)備早餐以及一天的食材的'采購(gòu),一開(kāi)始,由于估計(jì)上的問(wèn)題,不能很好地把握大家的三餐的量,不過(guò)在后來(lái)大家的慢慢熟悉中,后勤組做到了大家三餐的充分保證,其中也發(fā)現(xiàn)了許多深藏不露的廚神級(jí)人物,有女神瓊昭,師姐曉敏,默默付出,從不喊累的阿梅,正是因?yàn)橛辛怂齻兊哪冻觯蠹业暮笄谟辛吮U,大家工作起?lái)也有了干勁,感謝后勤組的起早貪黑,一直的默默付出,你們棒棒噠。身為后勤組的一員,也許我們的工作看起來(lái)不怎么起眼,但相信,一切終歸有意義,我們不悔,記得我說(shuō)過(guò),你們好我就好,我希望大家每天都吃飽,工作愉快,后勤有保障,那么后勤組的工作就有意義,唯一有點(diǎn)遺憾的事,后勤組可能不能很多的,幾乎不能接觸到學(xué)生,因此少了與同學(xué)的交流,少了許多機(jī)會(huì),這點(diǎn)有點(diǎn)遺憾,希望下次有機(jī)會(huì)自己可以真正的站到講臺(tái)上,為孩子們帶去自己的知識(shí),帶去希望。至于接下來(lái)的幾天,每天后勤組,支教組,宣調(diào)組晚上都會(huì)開(kāi)會(huì),總結(jié)分享一些趣事,然后安排次日的工作安排,每天很充實(shí),和孩子們?cè)谝獾娜兆雍芸旌苊篮,記得有一次去客串了支教組的一節(jié)手語(yǔ)課與辯論課,從課堂上我看到了同學(xué)們的熱情與對(duì)知識(shí)的追求,看到了自己的當(dāng)初的影子,有會(huì)生發(fā)一些感慨,最后在離別的那一刻,真的很不舍。由于臺(tái)風(fēng)威馬遜的侵襲,我們的行程不得不改變,提前走,那天下午,7月19,多么希望時(shí)間靜止,那天有太多的感動(dòng),太多的不舍,在聽(tīng)到我們要走的消息后,有部分學(xué)生趕來(lái)送我們,這一切,純屬自發(fā),源于心底,我們好感動(dòng),知道嗎,孩子們 ,老師那刻真的好幸福,心里有淚有笑,等到上車之后表達(dá)的淋漓盡致,我們其實(shí)比你們更不舍,但時(shí)間不會(huì)靜止,我們終須離別,離別時(shí)為了再見(jiàn)面,再見(jiàn)面,我們希望你們變得更好,更優(yōu)秀,別了,xx,別了,可愛(ài)的你們,耳邊又傳來(lái)“xx,奉獻(xiàn),不悔,我們一直在前行!钡穆曇。

  xx,青春炫五,孩子們,那些天,我們最終一起走過(guò),致我們終將不悔的xx之行。

下鄉(xiāng)支教活動(dòng)心得體會(huì)10

  伴隨著熱情的夏日,我?guī)е业募で閬?lái)到了小學(xué)支教。這將是我人生中一個(gè)重要的啟發(fā)點(diǎn)與轉(zhuǎn)折點(diǎn)。俗話說(shuō):"在家千日好,出門半"招"難!"是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這十二天里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠?qū)W著自已獨(dú)立!

  這十二天的三下鄉(xiāng),讓我懂得了很多,也讓我成長(zhǎng)了更多。首先是五個(gè)多鐘的車程,這對(duì)于我從未出過(guò)湛江的人來(lái)說(shuō)是坐過(guò)最長(zhǎng)時(shí)間的車了,雖然很辛苦、心情卻是很激動(dòng)。因?yàn)檫@是我第一次的“三下鄉(xiāng)”,更是我第一次要當(dāng)老師兼班主任,其中責(zé)任的重大,只有自己知道。當(dāng)然,其中也抱怨過(guò)五個(gè)鐘頭車途勞累,抱怨過(guò)微冷的自來(lái)水,抱怨過(guò)宿舍中密度接近空氣的蚊子。但這些都抹來(lái)我期待每一天的到來(lái)。抱怨時(shí),想一想,與其花一分鐘抱怨,不如花一分鐘想想怎樣使明天過(guò)的有意義,因?yàn)闀r(shí)間總是在你不知不覺(jué)中悄悄流過(guò),這也更讓我懂得珍惜在這里的日子。

  還記得第一天的班會(huì)課,這是我這一輩子都不能忘記的。剛開(kāi)始還不懂得與學(xué)生接觸,拿我們大學(xué)生的思維的來(lái)灌輸給他們,也可想而知,我的班會(huì)課很失敗。我拿不了與學(xué)生交流的話題,也走不進(jìn)他們的世界。但是也正是因?yàn)檫@第一天的班會(huì)課發(fā)我深思,轉(zhuǎn)化我的說(shuō)話語(yǔ)氣,談話交流時(shí)身體微向前傾,多點(diǎn)站在他們的角度思考。這讓有了機(jī)會(huì)去了解他們。慢慢地,我不僅不再拿不他們交流的話題,更讓我走進(jìn)了他們的內(nèi)心世界。我喜歡上了他們,我每天都期待明天的到來(lái),期待看到他們的變化,期待他們每天都叫我老師,期待與他們有不同的了解。

  經(jīng)過(guò)這次的三下鄉(xiāng),也讓我知道了當(dāng)班主任的辛苦。也回想起以前不聽(tīng)班主任的話,突然有個(gè)沖動(dòng)想打電話回去給以前的班主任,跟他們說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的感受與報(bào)歉。每天都要比其他課任老師起得早,即使沒(méi)有課也要陪伴著我的五年級(jí),其實(shí)只要沒(méi)有課也可以不用來(lái)跟班,可是因?yàn)槲迥昙?jí)被大家認(rèn)為最不乖的,也因此我只要一有空就跟著他們。日久生情,雖然喉嚨喊破,口干唇裂,但是也很開(kāi)心;因?yàn)橄胱屗麄兏淖,就必須以身作則,時(shí)刻提醒著大家。漸漸地我在他們的眼前出現(xiàn)得多了,大家不僅也喜歡我了,更是在課后把我當(dāng)朋友一樣對(duì)待,對(duì)我訴說(shuō)著自己的想法與對(duì)我們這支三下鄉(xiāng)隊(duì)伍的建議。感覺(jué)到自己的付出有了回報(bào),我的五年級(jí)每天都給我光速般地成長(zhǎng),這讓我更是期待明天的到來(lái)。

  作為孩子們的朋友,我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的小朋友特有的淳樸、可愛(ài)、禮貌。他們有著最燦爛、最純真的`笑容;他們待人是那么的真誠(chéng);他們就是那一塊塊未經(jīng)雕刻的璞玉。每天早上,他們是最早來(lái)到這個(gè)校園的,每當(dāng)我起床的之后去教室的路上,無(wú)論是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生,都會(huì)向你問(wèn)好!袄蠋,你好!”這句話是我在這里聽(tīng)到最多的一句話,這也是他們禮貌的體現(xiàn)。只要你對(duì)他們好,他們就會(huì)以十倍的好回報(bào)你。還記得我為我班里每一位學(xué)生寫一封信,每一封都是經(jīng)過(guò)自己多天的觀察和自己內(nèi)心的感受寫出來(lái)的,很長(zhǎng)很真,即使到了夜里兩點(diǎn)了我還是堅(jiān)持著為他們寫信。就因?yàn)槲蚁矚g他們,我想為他們負(fù)責(zé)任。也正是因?yàn)槲业母冻,在最后的文藝匯演上家長(zhǎng)代表親自感謝我,還有的家長(zhǎng)為我們隊(duì)伍送上一些王老吉,更是有一些家長(zhǎng)看了信后特地打電話來(lái)感謝我。在這段日子里,也是我聽(tīng)到“很感謝你”最多的。另外還有就是我五年級(jí)的一名學(xué)生,剛?cè)サ臅r(shí)候是那么的難管和調(diào)皮,以致每天課任老師來(lái)上課都希望我在場(chǎng)。但是當(dāng)你用心去對(duì)他好,他會(huì)和你打成一片,更是會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)他不一樣的優(yōu)點(diǎn)。愿他們能夠在農(nóng)博的村廣大地上,他們自由而快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  日子一天一天地過(guò)去了,在這里的時(shí)光真的可以用光速來(lái)形容。每天都很充實(shí),每天都期待明天,但也害怕支教結(jié)束的到來(lái);很想回家,但也很舍不得這些可愛(ài)的孩子們;在這里,以前不怎么認(rèn)識(shí)的同學(xué)現(xiàn)在也能很好地玩成一片,以前不怎么玩的游戲現(xiàn)在也能扎成一堆玩。在這次的三下鄉(xiāng)中有很多的第一次,但更多的是我們學(xué)會(huì)了怎樣處理第一次。在大學(xué)中,我們學(xué)習(xí)的更多的是理論知識(shí),在學(xué)校真正實(shí)踐的東西不是很多,然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)剛好是一種實(shí)踐,也是一種鍛煉。有句話這樣說(shuō)的“世上沒(méi)有完美的事情”,在這個(gè)過(guò)程中,我們也遇到了很多問(wèn)題,例如:飯菜的問(wèn)題、值班問(wèn)題、守門的問(wèn)題。但是我們也一一解決了,我們學(xué)會(huì)了互相體諒,互相幫助。在這次實(shí)踐中也更讓我知道了人情的溫暖,也更讓我體會(huì)到出門靠朋友這句話。在這里的日子的確是很苦,但也正是因?yàn)檫@些苦讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了幫助與自立。經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)的都知道,只要你真心地付出了,你會(huì)收到加倍的回報(bào)。感謝這次的三下鄉(xiāng),它讓我得到了成長(zhǎng),也讓我懂得了感恩。

  我們經(jīng)歷了,走過(guò)了,收獲了。這短短的十二天將成為我心底最美好的回憶。我要感謝那些可愛(ài)的人民,是你們給了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷;我也感謝我們一起下鄉(xiāng)的所有隊(duì)員,謝謝你們對(duì)我的指導(dǎo)和幫助,是你們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。真誠(chéng)地希望高豐的人民生活越來(lái)越好,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好更快。

  這一年,我參加了三下鄉(xiāng),我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)檫@是一段很棒的人生經(jīng)歷。

下鄉(xiāng)支教活動(dòng)心得體會(huì)11

  作為大一學(xué)生的我在一學(xué)年的大學(xué)生活里,我積極參與系里、校里的各種活動(dòng),自己的綜合心態(tài)和能力也有了很大的提高!所以,當(dāng)學(xué)校安排了我們系有暑期支教活動(dòng)時(shí),我毅然報(bào)了名并在三次選拔后,我很幸運(yùn)的被選上了這次支教活動(dòng)的一名計(jì)算機(jī)組支教老師!

  第一天的支教我們來(lái)到了支教地點(diǎn)!當(dāng)我們來(lái)到了我們住宿的地方發(fā)現(xiàn)我們的條件也很不錯(cuò),也很感謝小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和慰問(wèn)!我們首先了解了我們所教學(xué)生的情況,并對(duì)我們的所授課程有了了解和聽(tīng)取了老師對(duì)我們的悉心培訓(xùn)。下午我們見(jiàn)了學(xué)生并共同進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流,并給他們介紹了我們接下來(lái)兩周的課程安排!其中發(fā)現(xiàn)這些孩子們非常懂事,也非常積極,非常禮貌,真心期待接下來(lái)兩周的教課活動(dòng)!

  在支教活動(dòng)中我們與櫻桃溝小學(xué)的孩子們一起學(xué)習(xí),一起做游戲,一起交流。在這個(gè)過(guò)程中我們仿佛重現(xiàn)了兒時(shí)的美好時(shí)光,很感謝這全孩子們?cè)撐覀儙?lái)的快樂(lè)!同時(shí)也會(huì)遇到一些諸如考勤不全、孩子們的玩耍勁頭太大不是很認(rèn)真,甚至調(diào)皮等的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中我們?cè)诟鱾(gè)方面也有所進(jìn)步,并對(duì)教師這一職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)!

  (一)、我之心得體會(huì)——能力的提高,心靈的成熟

  有了第一次教學(xué)的體驗(yàn),我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力在管理孩子時(shí)變得更加有條理,更加成熟;我的領(lǐng)導(dǎo)力在一次課上、課間活動(dòng)中尤為突出并能在孩子中間可以很有分寸,有影響力!我的心也在上課時(shí)更加謙虛,更加沉穩(wěn),課下我也更加細(xì)心的關(guān)心、慰問(wèn)孩子們!真的能力有了提高,心也更加成熟了!

  (二)、我之心得體會(huì)——生活的改變,童年的回憶

  在櫻桃溝小學(xué)我們支教老師在一起集體吃飯,一起討論,一起備課!我們?cè)谏钌嫌辛撕艽蟮母淖儯覀兒芸爝m應(yīng)了新的生活感覺(jué)就像是一家人!每當(dāng)課間時(shí),我們一起做游戲:老鷹捉小雞、 23木頭人、刮大風(fēng)等等。我在這中間了得到了很多的快樂(lè)和難忘的回憶,謝謝孩子們!我想到了很多我童年的美好時(shí)光,童年的`回憶!很高興,很快樂(lè),孩子們也非?蓯(ài)熱情,感謝你們——我們終機(jī)一班!

  (三)、我之心得體會(huì)——團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,共同的成長(zhǎng)

  在支教活動(dòng)中我們不僅個(gè)人工作,更多的也有團(tuán)隊(duì)協(xié)作:我們一起開(kāi)交流會(huì),一起創(chuàng)立微博,一起組織各種活動(dòng)。這期間我們?cè)诓粩嗟奶岣邎F(tuán)隊(duì)工作者的自信心,分工安排。我們采用比賽模式共同激勵(lì),共同成長(zhǎng)!

  當(dāng)然,天下沒(méi)有不散的宴席,我想說(shuō)我們一步步走來(lái),一步步服務(wù)真的漲價(jià)了!最后我們?cè)跍?zhǔn)備匯報(bào)演出,每一小隊(duì)的表現(xiàn)都非常棒!真的在離別的那一刻我們好不舍,孩子們也有的哭了,真的非常希望他們能有所成長(zhǎng),天天開(kāi)心!

  直到現(xiàn)在還時(shí)不時(shí)有孩子們紛紛給我服務(wù)鍛煉,加油!相信櫻桃溝小學(xué)的學(xué)生們明天更美好!鄭州師范學(xué)院明天更美好!加油!

下鄉(xiāng)支教活動(dòng)心得體會(huì)12

  廣外藝啟銘支教隊(duì)全體隊(duì)員穿著藍(lán)色的隊(duì)服,大家沒(méi)有空閑的手,都背著拉著我們廣外藝全體師生的愛(ài)心向上埔學(xué)校出發(fā)。坐上五個(gè)小時(shí)的車,抵達(dá)陸豐的車站;我們很幸運(yùn),到達(dá)陸豐車站后,還有校長(zhǎng)主任專車載我們到上埔學(xué)校,我們一路順風(fēng),無(wú)風(fēng)無(wú)雨。

  到了上埔學(xué)校,馬主任幫我們一起張羅了我們的寢室,我們的寢室就是把課桌移走的課室,對(duì)于支教,我們不感到艱辛,反倒覺(jué)得很滿足。當(dāng)晚學(xué)校的招待,我們吃香喝足了,就去準(zhǔn)備我們接下來(lái)支教要用到的廚房用具等,最后返回上埔學(xué)校準(zhǔn)備第二天的上課內(nèi)容。第一個(gè)晚上,我是一點(diǎn)多才睡覺(jué),把一切都準(zhǔn)備好了之后才能放心睡覺(jué),因?yàn)槲沂堑诙蝸?lái)到這里支教,對(duì)于這里的環(huán)境有了了解,我跟隊(duì)員們都是很放心入睡的。

  第二天六點(diǎn)左右就起床了,開(kāi)始進(jìn)行這一天的任務(wù)了。有的學(xué)生不到七點(diǎn)就已經(jīng)來(lái)學(xué)校了,跟我們一起布置上課的課室,接著越來(lái)越多的學(xué)生到了,我們一起有序的打掃安排課室,學(xué)校很快由一片寂靜變得富有生機(jī)活力了。接下來(lái)就是班會(huì)課的開(kāi)始,我們安排好了各班的班主任,所以由班主任先發(fā)言,隨后班里同學(xué)的自我介紹,接著就是我們老師的自我介紹了,通過(guò)介紹,我們先初步相互認(rèn)識(shí)。班會(huì)結(jié)束,我們進(jìn)行了心理互動(dòng)活動(dòng)和課外活動(dòng),通過(guò)游戲,讓我們進(jìn)一步增強(qiáng)師生的相互認(rèn)識(shí)。隨著活動(dòng)的結(jié)束,我們?cè)缟系恼n程也隨之將要結(jié)束了。下午開(kāi)始,就是正式上課了,我們老師,在每節(jié)課之前,我們都很充分認(rèn)真的備好了每節(jié)課要講的內(nèi)容,我們的課程安排有語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),信息技術(shù),美術(shù),心理,音樂(lè),體育社團(tuán),跨文化。通過(guò)各方面提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)他們的夢(mèng)想,問(wèn)問(wèn)他們,并且一邊給他們建議,告訴他們,我們自己要擁有夢(mèng)想,并且朝著夢(mèng)想堅(jiān)持努力奮斗,那樣我們才活得更有意義。阿·安·普羅克特也說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng),就會(huì)變得神圣”。在上課期間,我們每節(jié)課不但有上課的老師,還專門安排了沒(méi)有課沒(méi)有其他安排的老師負(fù)責(zé)默默地巡邏,還有負(fù)責(zé)拍照攝像的老師。學(xué)生們專心認(rèn)真上課的樣子,我們歷歷在目,而且學(xué)生下課后有的依舊繼續(xù)學(xué)習(xí),不懂的找老師輔導(dǎo),學(xué)生們也很熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),在小操場(chǎng)打羽毛球,乒乓球,踢毽子,跳繩。

  我除了作為孩子們的信息科技老師之外,因?yàn)槲沂嵌卯?dāng)?shù)胤窖缘,所以我也光榮地成為調(diào)研組的一員,我發(fā)揮我當(dāng)?shù)氐?地方語(yǔ)言,去采訪當(dāng)?shù)氐目粘怖先撕土羰貎和,空巢老人是養(yǎng)育我們上一代人的風(fēng)云人物,留守兒童更是祖國(guó)下一代的命根,我們兩者都不可忽視,我們作為大學(xué)生學(xué)有所成了,本應(yīng)該回報(bào)社會(huì),更應(yīng)該多多關(guān)心老人和兒童,更應(yīng)該走進(jìn)農(nóng)村多多慰問(wèn)我們共同的爺爺奶奶和孩子們,這一次的三下鄉(xiāng)使我有更近距離接近他們我很幸福我很快樂(lè)。

  隨著時(shí)間的流逝,我們的支教很快到了最后一天了,我們大家的心情都非常的不舍,學(xué)生們?cè)趲滋烨暗弥覀兒芸炀鸵x開(kāi)了,有的學(xué)生還特地給我們煮糖水,作為感謝,我們非常的感動(dòng)。散學(xué)典禮,一起展示學(xué)生這些天的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步,有書畫展示,好聽(tīng)的演唱,有趣的話劇等,結(jié)束后,我們還進(jìn)行了集體大合照。最后一次放學(xué)了,學(xué)生們都不舍得回家,在那里跟老師擁抱聊天,期盼老師們下一次的到來(lái),有的學(xué)生還由于不舍之情流淚了。學(xué)生不停的問(wèn)我們明天幾點(diǎn)的車回去,我們只好告訴他們了。第二天,他們六點(diǎn)多就來(lái)到了學(xué)校,擔(dān)心錯(cuò)過(guò)來(lái)送我們,我們又一次被感動(dòng)了,我們收拾好東西,搬上車,我們依依不舍的擁抱,最后,隨著車的慢慢開(kāi)動(dòng),我們雖然很瀟灑的揮手告別,但我們知道,我們心里卻還是有非常多的不舍。

  后期感悟

  三下鄉(xiāng)我看到孩子們讀書熱情,是那種讀起書來(lái)臉上脖子上的靜脈血管都清晰暴露出來(lái);調(diào)研中,我看到老人家滿臉滄桑,手上布滿歲月的痕跡,牙齒也沒(méi)剩下幾個(gè)了,他們盡管多委屈也要堅(jiān)強(qiáng)生活的頑強(qiáng)生命力量。支教,讓我懂得每件事情都是需要準(zhǔn)備的,而且機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。支教過(guò)程,我們通過(guò)傳授知識(shí),私下交談,讓學(xué)生們知道我們必須有夢(mèng),必須追夢(mèng)的重要性。然而在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)里面,讓我學(xué)習(xí)到了,一個(gè)團(tuán)隊(duì),首先要團(tuán)結(jié),這是必須的,然后就是各自盡其所能,一心一意為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn),還有在團(tuán)隊(duì)里面,各項(xiàng)工作任務(wù),必須進(jìn)過(guò)開(kāi)會(huì)討論,細(xì)分,讓每個(gè)任務(wù)都能最有效率的完成,而且每個(gè)人都要有一份執(zhí)著的心對(duì)待每一件事情。這一次經(jīng)歷鍛煉了我們考慮事情的能力和應(yīng)變能力。在這次支教,也讓我們跟學(xué)生結(jié)下了深刻的師生友誼。三下鄉(xiāng)中每天的感動(dòng)是我在剩下的人生中的一大財(cái)富!

下鄉(xiāng)支教活動(dòng)心得體會(huì)13

  20xx年7月10日,xx師范學(xué)院化學(xué)系三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)走進(jìn)了xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)的xx小學(xué)。作為服務(wù)隊(duì)里的一員,從走進(jìn)學(xué)校的那一刻起,我就感覺(jué)到,我肩負(fù)著的不僅僅是傳授知識(shí)給他們這一任務(wù),更重要的是那份責(zé)任。

  從7月1日開(kāi)始,我們義教組的組員就開(kāi)始精心備課,幾個(gè)老師之間不短交流、討論,最終確定了授課內(nèi)容。8號(hào)晚上,在系辦公室,所有的老師們進(jìn)行試講,對(duì)授課內(nèi)容和方式方法不短進(jìn)行完善,為求課程的高質(zhì)量。

  10號(hào)那天下午,我們一行人經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車程,抵達(dá)xx小學(xué),校長(zhǎng)熱情地接待了我們,之后便開(kāi)始整理宿舍。

  11號(hào)早上,我們舉辦了三下鄉(xiāng)的開(kāi)幕式。校長(zhǎng)在會(huì)上致詞歡迎我們的到來(lái),這使我們對(duì)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)充滿更多的`激情。

  在此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我被分配到六年級(jí)(2)班擔(dān)任班主任,與我搭檔共同管理這個(gè)班級(jí)。小學(xué)生對(duì)于新鮮事物總是充滿無(wú)限的激情,在課堂上有著永遠(yuǎn)用不完的精力。一個(gè)上午三節(jié)課下來(lái)依舊那么活躍。

  在擔(dān)任班主任的過(guò)程中總會(huì)遇上一些小插曲。由于年齡特點(diǎn),六(2)班的男生顯得格外活躍,帶有一些小調(diào)皮,這讓我和我的搭檔在管理紀(jì)律上沒(méi)少花精力。

  此次三下鄉(xiāng)活動(dòng),我除了擔(dān)任六(2)班的班主任,還是義教組健美操的老師。三年級(jí)至六年級(jí)都有上健美操課。我和其他兩位小伙伴商量好上課內(nèi)容和方式,讓同學(xué)們感受到健美操的青春和活力。

  一個(gè)星期很快過(guò)去了,上課內(nèi)容如期完成,我們培訓(xùn)了三年級(jí)的學(xué)生,在閉幕式上,健美操節(jié)目作為開(kāi)場(chǎng)給所有師生帶去了青春和活力。

  離別總是帶有些小感傷,三下鄉(xiāng)的隊(duì)員們和xx小學(xué)的學(xué)生已有了深深地感情。這一個(gè)星期,帶給南僑的學(xué)生們的不僅僅是知識(shí),還有那份隊(duì)員們的祝福和深深地眷戀。留給我們的,是小學(xué)生們那一張張童真的笑容,讓我們時(shí)刻牽掛著。

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