科技教育工作總結(jié)(精選15篇)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編整理的科技教育工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
科技教育工作總結(jié)1
20xx年是國(guó)家農(nóng)業(yè)部決定作為“全國(guó)農(nóng)業(yè)科技年”的一年，為貫徹落實(shí)這一決定，我局對(duì)農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)高度重視，把抓好農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)作為全局系統(tǒng)的一件大事，按照國(guó)家農(nóng)業(yè)部和省農(nóng)業(yè)廳的方案，結(jié)合全市----的工作實(shí)際和----城市的目標(biāo)，在全市扎扎實(shí)實(shí)開展農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)。在農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)中，---局長(zhǎng)擔(dān)任市農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，在制定方案、落實(shí)措施等方面親自組織，親自參與，確保了活動(dòng)順利實(shí)施，使我市農(nóng)業(yè)科技年各項(xiàng)活動(dòng)全面深入開展。農(nóng)業(yè)科技教育作為農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，開展得有聲有色，取得了顯著的效果，形成了全市農(nóng)民倡導(dǎo)科學(xué)精神，追求科學(xué)時(shí)尚，依靠科技手段，創(chuàng)造科學(xué)生活，宣傳科學(xué)文化的新氣象、新風(fēng)貌�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，制定方案
為確保農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)的順利進(jìn)行，成立了以市--局-----局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，-----副局長(zhǎng)、--副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，成員由----負(fù)責(zé)人組成的----“農(nóng)業(yè)科技年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全市“農(nóng)業(yè)科技年”活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查工作。各---局也都成立了農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，抽調(diào)技術(shù)骨干任成員。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的成立，使全市“農(nóng)業(yè)科技年”活動(dòng)有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)，保障了活動(dòng)的順利推進(jìn)。
為進(jìn)一步提高我市農(nóng)業(yè)的科技含量，推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)步伐，抓好我市農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)，結(jié)合我市實(shí)際，我局認(rèn)真制定了《----“農(nóng)業(yè)科技年”活動(dòng)方案》，明確了以實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目的`，以農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整為工作主線，提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力，提高農(nóng)產(chǎn)品科技含量，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)，保護(hù)農(nóng)業(yè)資源和生態(tài)環(huán)境，提升農(nóng)業(yè)整體素質(zhì)的指導(dǎo)思想。方案將各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)細(xì)化分解，明確各時(shí)期的重點(diǎn)和各單位、各部門的目標(biāo)和要求，提出了工作原則、預(yù)期目標(biāo)、保障措施。------區(qū)也都制定了活動(dòng)方案，明確了活動(dòng)內(nèi)容，落實(shí)了責(zé)任單位。市和各區(qū)都撥出�？钣糜陂_展農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)，全年累計(jì)投入數(shù)千萬元，為全市的農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)提供了雄厚的財(cái)政支持。
二、廣泛發(fā)動(dòng)，全面參與
為做好農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)，我市結(jié)合實(shí)際，編制畫冊(cè)，編印宣傳資料，攝制電視片，充分利用電視、廣播電臺(tái)、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體開展全面宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)群眾。
我市將20xx年8月定為“農(nóng)業(yè)科技年”宣傳月，主要宣傳農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步對(duì)我市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)，農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)依靠科技進(jìn)步推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)程及檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，無公害食品行動(dòng)計(jì)劃進(jìn)展情況等。在深---等新聞媒體推出“農(nóng)業(yè)科技年”專版。在----網(wǎng)頁(yè)上設(shè)置宣傳欄，向社會(huì)發(fā)布我市開展農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)方案。各------對(duì)農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)也進(jìn)行了廣泛和深入的宣傳。全市農(nóng)業(yè)部門充分利用電視、廣播、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，廣泛傳播農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，推廣新品種、新技術(shù)，通過深入扎實(shí)的工作掀起“學(xué)科技，用科技”的高潮，形成全社會(huì)重視農(nóng)業(yè)科技的良好氛圍。
充分利用電視具有覆蓋面廣、速度快、形象生動(dòng)的特點(diǎn)，在各區(qū)、鎮(zhèn)有線電視臺(tái)開辟《農(nóng)科園地》欄目，開設(shè)農(nóng)事指導(dǎo)、市場(chǎng)信息、農(nóng)科致富典型等內(nèi)容。荔枝、龍眼花果期間，針對(duì)當(dāng)前生產(chǎn)管理，制作了《荔枝、龍眼花果期栽培措施》在各區(qū)、鎮(zhèn)播放，深受廣大農(nóng)民歡迎。在-----區(qū)開展《農(nóng)業(yè)法》、《農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》、《農(nóng)藥管理?xiàng)l例》、《種子法》、《------市鮮-----產(chǎn)品管理規(guī)定》和《植物檢疫條例》等法規(guī)宣傳周活動(dòng)，編印小冊(cè)子，在報(bào)紙上開辟專欄，懸掛宣傳標(biāo)語，發(fā)放宣傳材料2萬多份。通過廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，全市27萬農(nóng)民全面、積極參與農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)。
三、狠抓落實(shí)，成效顯著
為做好我市農(nóng)業(yè)科技教育工作，針對(duì)我市實(shí)際，我們采取了形式多樣的教育推廣方式，取得明顯效果。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，倡導(dǎo)科學(xué)精神
20xx年，針對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況、生產(chǎn)季節(jié)的變化，我們組織各級(jí)農(nóng)業(yè)部門，采取各種有效措施，開展各種農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)。
科技教育工作總結(jié)2
20xx年在市、區(qū)衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院牢固樹立以人為本理念，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和諧，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，現(xiàn)將我院20xx年的衛(wèi)生科技教育工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)：
20xx年度我院重視衛(wèi)技人員進(jìn)行在職繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，使衛(wèi)技人員充分認(rèn)識(shí)到：醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人民群眾醫(yī)療需求的日益增長(zhǎng)，衛(wèi)技人員必需參加在職繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，熟練掌握基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能；學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)新理論、新知識(shí)和新技能，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高診療質(zhì)量，滿足轄區(qū)居民的醫(yī)療需求。
1.組織中心醫(yī)務(wù)人員參加醫(yī)療法律法規(guī)、診療和護(hù)理規(guī)范，培訓(xùn)計(jì)劃完成率90%以上；
2.對(duì)我鄉(xiāng)23個(gè)行政村的.鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并組織醫(yī)療，防保人員進(jìn)入村莊進(jìn)行健康知識(shí)講座，義務(wù)診療，受到社鄉(xiāng)人民的一致好評(píng)。
3．認(rèn)真實(shí)施衛(wèi)技人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分制度，初級(jí)職稱衛(wèi)技人員年度Ⅰ類學(xué)分50、Ⅱ類學(xué)分100分。我院衛(wèi)技人員在本年度內(nèi)達(dá)到醫(yī)學(xué)教育規(guī)定學(xué)分率100%。
4.根據(jù)省衛(wèi)生廳有關(guān)精神，我院內(nèi)科醫(yī)師董會(huì)發(fā)，婦產(chǎn)科醫(yī)師趙雪琴參加了“全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)”。
5、參加省內(nèi)培訓(xùn)8人次，引進(jìn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師3人，助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師1人。
20xx年度計(jì)劃及工作要點(diǎn)：
1、省內(nèi)進(jìn)修培訓(xùn)10人。
2、參加在職學(xué)歷教育的本科2人、大專4人。
3、引進(jìn)高層次人才中級(jí)2人，副高職稱1人。
科技教育工作總結(jié)3
一、20xx年目標(biāo)任務(wù)
主要任務(wù)：抓農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍的培養(yǎng)；完善農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)和農(nóng)民教育培訓(xùn)體系；加快農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)科技成果下鄉(xiāng)、進(jìn)村、入戶、到田頭的有效機(jī)制和辦法，健全農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系。
主要目標(biāo)：
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)科技帶頭人200人；
�。ǘ┺r(nóng)校、農(nóng)廣校招生3000人。其中：市農(nóng)校2800人，農(nóng)廣校200人。
（三）新型農(nóng)民培訓(xùn)5000人。在全市行政村中每個(gè)村培養(yǎng)1名農(nóng)民技術(shù)骨干，合計(jì)1370人；在全市1370個(gè)村培訓(xùn)骨干農(nóng)民6850人實(shí)現(xiàn)整村（隊(duì)）推進(jìn)。
�。ㄋ模┚G色證書培訓(xùn)xx000人；
�。ㄎ澹┗鶎愚r(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員培訓(xùn)3000人，對(duì)全市縣鄉(xiāng)兩級(jí)3818名專業(yè)技術(shù)人員輪訓(xùn)一遍。
二、主要工作情況
1、組織參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。20xx年1月8日由市委宣傳部等市級(jí)18個(gè)部門組織的20xx年xx市的文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在安寧市八街鎮(zhèn)中心廣場(chǎng)舉行，我局由科教處牽頭組成科技人員、專家20余人的服務(wù)隊(duì)，開展畜禽禁養(yǎng)、農(nóng)村生態(tài)環(huán)境治理、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全及農(nóng)村實(shí)用技術(shù)宣傳和種植業(yè)、畜牧業(yè)專家咨詢。共計(jì)發(fā)放各種宣傳品9200份，發(fā)放農(nóng)資500袋，種子200公斤，現(xiàn)場(chǎng)咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)千余人次。
2、組織《xx農(nóng)業(yè)》征訂。1月按照省農(nóng)業(yè)廳要求組織局屬各單位、各縣（市）區(qū)征訂《xx農(nóng)業(yè)》雜志，全市共計(jì)征訂1325份。
3、組織農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎(jiǎng)申報(bào)。2月在全市組織農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎(jiǎng)的申報(bào)工作，全市共完成《xx市奶牛結(jié)核病、布魯氏菌病檢疫凈化》等11個(gè)項(xiàng)目的評(píng)審、申報(bào)工作。
4、組織參加科技活動(dòng)周活動(dòng)。5月16日xx市、盤龍區(qū)將在東風(fēng)廣場(chǎng)共同舉辦xx市暨盤龍區(qū)20xx年科技活動(dòng)周啟動(dòng)儀式，安排我局組織開展農(nóng)業(yè)科普知識(shí)宣傳活動(dòng)，我局由科教處牽頭，組織市獸醫(yī)站、市動(dòng)物檢疫站、市農(nóng)科院、市種子管理站、市植保站等單位相關(guān)農(nóng)業(yè)科技專家、科技人員20余人參加了本次活動(dòng)。
5、完成提案回復(fù)面商工作。完成了《關(guān)于在xx市農(nóng)村地區(qū)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的建議》等5項(xiàng)人大代表建議和政協(xié)委員提案的回復(fù)面商。
6、組織開展基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員培訓(xùn)。按照省廳要求，制定了基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員培訓(xùn)方案，下發(fā)了基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員培訓(xùn)通知，全市20xx年全年計(jì)劃從種植業(yè)、畜牧業(yè)、農(nóng)經(jīng)、農(nóng)業(yè)科教育等領(lǐng)域開展培訓(xùn)，使縣鄉(xiāng)兩級(jí)從事農(nóng)業(yè)科技推廣人數(shù)共計(jì)3818人，全部輪訓(xùn)一遍，在全市行政村中每個(gè)村培養(yǎng)1名農(nóng)民技術(shù)骨干，合計(jì)1370人；在全市1370個(gè)村培訓(xùn)骨干農(nóng)民6850人實(shí)現(xiàn)整村（隊(duì)）推進(jìn)。主要推廣應(yīng)用xx項(xiàng)新品種、新技術(shù)。截止4月31日，全市已培訓(xùn)基層農(nóng)技推廣人員2628人，完成目標(biāo)任務(wù)的87.6%,開班274個(gè)，其中：縣鄉(xiāng)集中辦班239個(gè)，培訓(xùn)2165人；現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)班35個(gè)，培訓(xùn)461人；送2人異地研修。全市已培訓(xùn)農(nóng)民技術(shù)員1956人，開班122個(gè)，其中：縣鄉(xiāng)集中辦班60個(gè)，培訓(xùn)850人；現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)班62個(gè)，培訓(xùn)1xx6人。
7、市農(nóng)校按照市委、市政府決定整體并入xx學(xué)院，科教處正協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好農(nóng)校的清產(chǎn)核資、平穩(wěn)移交工作。市農(nóng)校各項(xiàng)工作正常開展，學(xué)校春招班招生60人，完成校內(nèi)短期培訓(xùn)302人，其中科技致富帶頭人培訓(xùn)200人，完成科技致富帶頭人培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)的xx0%，校外短期培訓(xùn)2500人。市農(nóng)廣校開展綠色證書培訓(xùn)6491人，完成目標(biāo)任務(wù)的64.91%，組織技能培訓(xùn)鑒定290人，與xx教育電視臺(tái)聯(lián)辦的.《興農(nóng)天地》欄目繼續(xù)每周一期三次播放。市、縣農(nóng)機(jī)校1-6月全市培訓(xùn)各類人員8542人，其中：職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定2235人，拖拉機(jī)駕駛員20xx人，汽車駕駛員3761人，摩托車駕駛員461人。全市共計(jì)完成各類、各專業(yè)短期技能培訓(xùn)17835人。
三、存在問題
一是農(nóng)業(yè)科技投入不足，農(nóng)業(yè)投入大部分投入到當(dāng)年生產(chǎn)中，科技投入特別是科技開發(fā)、農(nóng)民培訓(xùn)投入嚴(yán)重不足。對(duì)新品種、新技術(shù)的引進(jìn)和消化研發(fā)力度不夠，技術(shù)儲(chǔ)備不足，在部分縣區(qū)財(cái)政困難，基本無農(nóng)業(yè)科技投入，一些地方過去大力推廣轉(zhuǎn)化的先進(jìn)技術(shù)和成果縮水退步。二是農(nóng)業(yè)科技體制不能適應(yīng)提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力的要求，科技與生產(chǎn)脫節(jié)的問題還沒有根本解決，大多數(shù)科研和技術(shù)推廣工作都集中在產(chǎn)中階段，產(chǎn)前、產(chǎn)后技術(shù)力量薄弱。三是農(nóng)業(yè)科技人才不足，結(jié)構(gòu)不合理，高層次農(nóng)業(yè)科技人才和中青年學(xué)科帶頭人缺乏，專業(yè)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求，新興產(chǎn)業(yè)花卉、蔬菜及農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、市場(chǎng)信息和營(yíng)銷人才缺乏；四是農(nóng)民科技文化素質(zhì)低，觀念陳舊，缺乏一技之長(zhǎng)，需要培訓(xùn)的面廣、人數(shù)多、農(nóng)民對(duì)科技的多元化需求迫切。
四、下步工作重點(diǎn)
以農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新統(tǒng)攬全局，貫穿科教工作始終，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系建設(shè)，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系。全面實(shí)施新型農(nóng)民培訓(xùn)和科技入戶示范工程，積極爭(zhēng)取部、省級(jí)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)項(xiàng)目，在上年年工作基礎(chǔ)上穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作。
1、圍繞xx優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，開展技術(shù)儲(chǔ)備工作。
2、積極申報(bào)省、部級(jí)農(nóng)業(yè)科技教育項(xiàng)目，并做好組織實(shí)施工作，應(yīng)用新的科技成果，加快成果轉(zhuǎn)化推廣步伐。
3、加快高新農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)引進(jìn)、消化吸收，不斷提高農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新能力，推進(jìn)農(nóng)科教結(jié)合和“走出去”，培育農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
4、以農(nóng)民培訓(xùn)為主線，職業(yè)教育、素質(zhì)教育并舉，多渠道、多形式開展培訓(xùn)，提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)和技能。
科技教育工作總結(jié)4
一、主要工作及做法
（一）深入開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)。全州各級(jí)職能部門依托項(xiàng)目支撐和勞務(wù)產(chǎn)業(yè)政策，以促進(jìn)農(nóng)民增收為主線，對(duì)有外出務(wù)工意愿的農(nóng)民開展引導(dǎo)性培訓(xùn)，切實(shí)推動(dòng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力向一二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移就業(yè)。截止10月底，全州外出農(nóng)民工總數(shù)85.09萬人,比去年同期的88.21萬人減3.12萬人，勞務(wù)總收入94.66億元,比去年同期87.19億元增7.47億元。20xx年，全州預(yù)計(jì)外出農(nóng)民工總數(shù)89萬人，勞務(wù)總收入達(dá)126億元。
�。ǘ┰鷮�(shí)推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民培育。圍繞全省新型職業(yè)
過采取“走出去”的方式，選送貧困村黨組織書記、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員、科技示范戶共31名分別赴上海市、河北省星光村參加由中組部農(nóng)業(yè)農(nóng)村部組織的為期7天的“農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人示范培訓(xùn)班”，有效開闊了學(xué)員的視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，堅(jiān)定了帶領(lǐng)鄉(xiāng)親脫貧的信心；另一方面針對(duì)貧困地區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力綜合素質(zhì)較低、思想觀念落后、種養(yǎng)殖技術(shù)水平不高等問題，我單位堅(jiān)持分類施策，將重心由課堂培訓(xùn)向現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)轉(zhuǎn)變，組織貧困群眾深入農(nóng)民田間學(xué)校，第一時(shí)間解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展中遇到的“疑難雜癥”，真正實(shí)現(xiàn)“做給農(nóng)民看、教會(huì)農(nóng)民干、幫著農(nóng)民賺”。截止10月底，共投入資金30萬元，完成培訓(xùn)370人，完成任務(wù)數(shù)550人的67.2%。預(yù)計(jì)全年可完成貧困地區(qū)技能扶貧培訓(xùn)600余人。
�。ㄎ澹┖粚�(shí)培訓(xùn)載體建設(shè)工作。建立農(nóng)民田間學(xué)校、農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地等培訓(xùn)載體，是構(gòu)建農(nóng)民教育培訓(xùn)體系的一大布局，是探索培訓(xùn)方式的一大創(chuàng)新。截止目前，全州掛牌認(rèn)定實(shí)訓(xùn)基地45所，其中，農(nóng)民田間學(xué)校39所，農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地6所。通過建立培訓(xùn)載體，保證了農(nóng)民就地就近參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，推進(jìn)了教育培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深度融合，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)過程與生產(chǎn)過程、農(nóng)時(shí)季節(jié)的緊密結(jié)合。
二、主要成效
�。ㄒ唬┨嵘宿r(nóng)民素質(zhì)。以農(nóng)廣校（農(nóng)培中心）為主體的各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因地制宜設(shè)置培訓(xùn)專題，采用通俗易懂的教學(xué)方式，讓群眾能聽懂，愿意聽，學(xué)了就會(huì)用。學(xué)員普遍反映，課程設(shè)計(jì)精準(zhǔn)，授課教師水平高，能夠跟老師面對(duì)面交流，學(xué)到了不少“干貨”。如，xx縣xx村委會(huì)的xx名貧困戶，通過培訓(xùn)后，決心回去種植紫丹參。
（二）開闊了農(nóng)民視野。通過對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的參觀學(xué)習(xí)考察，開闊了農(nóng)民的眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，讓農(nóng)民真正轉(zhuǎn)變?yōu)椤皭坜r(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)”的新型職業(yè)農(nóng)民，充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的意義，掌握了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
�。ㄈ┐罱私涣髌脚_(tái)。新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)班，每個(gè)班次都是一個(gè)很好的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)交流平臺(tái)，同一產(chǎn)業(yè)學(xué)員們之間互相學(xué)習(xí)交流，涵蓋了生產(chǎn)、營(yíng)銷等方方面面，即使不同產(chǎn)業(yè)之間，根據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈原則，也能有效的互相利用。
三、存在的問題
（四）促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步激發(fā)了農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)的'熱情，促進(jìn)了當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
�。ㄒ唬╉�(xiàng)目資金下達(dá)時(shí)間晚，影響工作的正常推進(jìn)。
�。ǘ┬滦吐殬I(yè)農(nóng)民認(rèn)定管理滯后。雖然各縣市制定出臺(tái)了新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定管理辦法，但對(duì)學(xué)員培訓(xùn)后的認(rèn)定不及時(shí)，動(dòng)態(tài)管理跟不上，扶持政策沒有真正落實(shí)到位。
�。ㄈ┴毨魠⒂�(xùn)率較低。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)及其它農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)貧困戶參訓(xùn)率較低，有的地方甚至不發(fā)誤工補(bǔ)助費(fèi)就不參加培訓(xùn)，導(dǎo)致了越是邊遠(yuǎn)的農(nóng)村富余勞動(dòng)力越無一技之長(zhǎng)。
�。ㄋ模┡嘤�(xùn)單位積極性不高。各級(jí)財(cái)政對(duì)培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)投入少，特別是新型職業(yè)農(nóng)民培育時(shí)間長(zhǎng)、工作量大，要求高，大多數(shù)縣市無力配套相應(yīng)的工作經(jīng)費(fèi)和投入更多的培訓(xùn)補(bǔ)助資金，導(dǎo)致培訓(xùn)單位工作積極性不高。
�。ㄎ澹┡嘤�(xùn)機(jī)構(gòu)底子薄，方式不夠靈活。部分培訓(xùn)單位基礎(chǔ)條件差，師資力量薄弱，高素質(zhì)雙師型人才少，個(gè)別培訓(xùn)單位培訓(xùn)方式呆板、教條，吸引力不強(qiáng)，不能滿足廣大農(nóng)民的愿望和要求。
四、20xx年工作打算
20xx年，我們將及時(shí)總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，做好宣傳引導(dǎo),營(yíng)造良好氛圍，重點(diǎn)依托、省、州農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)……
科技教育工作總結(jié)5
一、年目標(biāo)任務(wù)
主要任務(wù)：抓農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍的培養(yǎng)；完善農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)和農(nóng)民教育培訓(xùn)體系；加快農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)科技成果下鄉(xiāng)、進(jìn)村、入戶、到田頭的有效機(jī)制和辦法，健全農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系。
主要目標(biāo)：
（一）培養(yǎng)科技帶頭人200人；
（二）農(nóng)校、農(nóng)廣校招生3000人。其中：市農(nóng)校2800人，農(nóng)廣校200人。
�。ㄈ┬滦娃r(nóng)民培訓(xùn)5000人。在全市行政村中每個(gè)村培養(yǎng)1名農(nóng)民技術(shù)骨干，合計(jì)1370人；在全市1370個(gè)村培訓(xùn)骨干農(nóng)民6850人實(shí)現(xiàn)整村（隊(duì)）推進(jìn)。
�。ㄋ模┚G色證書培訓(xùn)10000人；
�。ㄎ澹┗鶎愚r(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員培訓(xùn)3000人，對(duì)全市縣鄉(xiāng)兩級(jí)3818名專業(yè)技術(shù)人員輪訓(xùn)一遍。
二、主要工作情況
1、組織參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。20xx年1月8日由市委宣傳部等市級(jí)18個(gè)部門組織的20xx年**市的文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在安寧市八街鎮(zhèn)中心廣場(chǎng)舉行，我局由科教處牽頭組成科技人員、專家20余人的服務(wù)隊(duì)，開展畜禽禁養(yǎng)、農(nóng)村生態(tài)環(huán)境治理、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全及農(nóng)村實(shí)用技術(shù)宣傳和種植業(yè)、畜牧業(yè)專家咨詢。共計(jì)發(fā)放各種宣傳品9200份，發(fā)放農(nóng)資500袋，種子200公斤，現(xiàn)場(chǎng)咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)千余人次。
2、組織《**農(nóng)業(yè)》征訂。1月按照省農(nóng)業(yè)廳要求組織局屬各單位、各縣（市）區(qū)征訂《**農(nóng)業(yè)》雜志，全市共計(jì)征訂1325份。
3、組織農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎(jiǎng)申報(bào)。2月在全市組織農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎(jiǎng)的申報(bào)工作，全市共完成《**市奶牛結(jié)核病、布魯氏菌病檢疫凈化》等11個(gè)項(xiàng)目的評(píng)審、申報(bào)工作。
4、組織參加科技活動(dòng)周活動(dòng)。5月16日**市、盤龍區(qū)將在東風(fēng)廣場(chǎng)共同舉辦**市暨盤龍區(qū)20xx年科技活動(dòng)周啟動(dòng)儀式，安排我局組織開展農(nóng)業(yè)科普知識(shí)宣傳活動(dòng)，我局由科教處牽頭，組織市獸醫(yī)站、市動(dòng)物檢疫站、市農(nóng)科院、市種子管理站、市植保站等單位相關(guān)農(nóng)業(yè)科技專家、科技人員20余人參加了本次活動(dòng)。
5、完成提案回復(fù)面商工作。完成了《關(guān)于在**市農(nóng)村地區(qū)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的建議》等5項(xiàng)人大代表建議和委員提案的回復(fù)面商。
6、組織開展基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員培訓(xùn)。按照省廳要求，制定了基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員培訓(xùn)方案，下發(fā)了基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員培訓(xùn)通知，全市20xx年全年計(jì)劃從種植業(yè)、畜牧業(yè)、農(nóng)經(jīng)、農(nóng)業(yè)科教育等領(lǐng)域開展培訓(xùn)，使縣鄉(xiāng)兩級(jí)從事農(nóng)業(yè)科技推廣人數(shù)共計(jì)3818人，全部輪訓(xùn)一遍，在全市行政村中每個(gè)村培養(yǎng)1名農(nóng)民技術(shù)骨干，合計(jì)1370人；在全市1370個(gè)村培訓(xùn)骨干農(nóng)民6850人實(shí)現(xiàn)整村（隊(duì)）推進(jìn)。主要推廣應(yīng)用10項(xiàng)新品種、新技術(shù)。截止4月31日，全市已培訓(xùn)基層農(nóng)技推廣人員2628人，完成目標(biāo)任務(wù)的87.6%,開班274個(gè)，其中：縣鄉(xiāng)集中辦班239個(gè)，培訓(xùn)2165人；現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)班35個(gè)，培訓(xùn)461人；送2人異地研修。全市已培訓(xùn)農(nóng)民技術(shù)員1956人，開班122個(gè)，其中：縣鄉(xiāng)集中辦班60個(gè)，培訓(xùn)850人；現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)班62個(gè)，培訓(xùn)1106人。
7、市農(nóng)校按照市委、市政府決定整體并入**學(xué)院，科教處正協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好農(nóng)校的清產(chǎn)核資、平穩(wěn)移交工作。市農(nóng)校各項(xiàng)工作正常開展，學(xué)校春招班招生60人，完成校內(nèi)短期培訓(xùn)302人，其中科技致富帶頭人培訓(xùn)200人，完成科技致富帶頭人培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)的'100%，校外短期培訓(xùn)2500人。市農(nóng)廣校開展綠色證書培訓(xùn)6491人，完成目標(biāo)任務(wù)的64.91%，組織技能培訓(xùn)鑒定290人，與**教育電視臺(tái)聯(lián)辦的《興農(nóng)天地》欄目繼續(xù)每周一期三次播放。市、縣農(nóng)機(jī)校1-6月全市培訓(xùn)各類人員8542人，其中：職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定2235人，拖拉機(jī)駕駛員20xx人，汽車駕駛員3761人，摩托車駕駛員461人。全市共計(jì)完成各類、各專業(yè)短期技能培訓(xùn)17835人。
三、存在問題
一是農(nóng)業(yè)科技投入不足，農(nóng)業(yè)投入大部分投入到當(dāng)年生產(chǎn)中，科技投入特別是科技開發(fā)、農(nóng)民培訓(xùn)投入嚴(yán)重不足。對(duì)新品種、新技術(shù)的引進(jìn)和消化研發(fā)力度不夠，技術(shù)儲(chǔ)備不足，在部分縣區(qū)財(cái)政困難，基本無農(nóng)業(yè)科技投入，一些地方過去大力推廣轉(zhuǎn)化的先進(jìn)技術(shù)和成果縮水退步。二是農(nóng)業(yè)科技體制不能適應(yīng)提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力的要求，科技與生產(chǎn)脫節(jié)的問題還沒有根本解決，大多數(shù)科研和技術(shù)推廣工作都集中在產(chǎn)中階段，產(chǎn)前、產(chǎn)后技術(shù)力量薄弱。三是農(nóng)業(yè)科技人才不足，結(jié)構(gòu)不合理，高層次農(nóng)業(yè)科技人才和中青年學(xué)科帶頭人缺乏，專業(yè)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求，新興產(chǎn)業(yè)花卉、蔬菜及農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、市場(chǎng)信息和營(yíng)銷人才缺乏；四是農(nóng)民科技文化素質(zhì)低，觀念陳舊，缺乏一技之長(zhǎng)，需要培訓(xùn)的面廣、人數(shù)多、農(nóng)民對(duì)科技的多元化需求迫切。
四、下步工作重點(diǎn)
以農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新統(tǒng)攬全局，貫穿科教工作始終，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系建設(shè)，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系。全面實(shí)施新型農(nóng)民培訓(xùn)和科技入戶示范工程，積極爭(zhēng)取部、省級(jí)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)項(xiàng)目，在上年年工作基礎(chǔ)上穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作。
1、圍繞**優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，開展技術(shù)儲(chǔ)備工作。
2、積極申報(bào)省、部級(jí)農(nóng)業(yè)科技教育項(xiàng)目，并做好組織實(shí)施工作，應(yīng)用新的科技成果，加快成果轉(zhuǎn)化推廣步伐。
3、加快高新農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)引進(jìn)、消化吸收，不斷提高農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新能力，推進(jìn)農(nóng)科教結(jié)合和“走出去”，培育農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
4、以農(nóng)民培訓(xùn)為主線，職業(yè)教育、素質(zhì)教育并舉，多渠道、多形式開展培訓(xùn)，提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)和技能。
科技教育工作總結(jié)6
近年來，我區(qū)的中小學(xué)科技教育工作緊密配合素質(zhì)教育工程，全面貫徹“科教興國(guó)”戰(zhàn)略方針，以提高全民科學(xué)文化素養(yǎng)為根本出發(fā)點(diǎn)，應(yīng)該說學(xué)�？萍冀逃ぷ饕呀�(jīng)有了明顯的進(jìn)步，各項(xiàng)科技教育活動(dòng)也取得了豐碩的成果。特別是從20xx年第三屆中小學(xué)生科技節(jié)以來，我區(qū)的中小學(xué)科技教育工作呈現(xiàn)出幾個(gè)新特點(diǎn)：
1.各學(xué)校對(duì)科技教育工作更加重視。通過多年的宣傳和實(shí)踐，全區(qū)絕大多數(shù)學(xué)校對(duì)在中小學(xué)開展科技教育工作的必要性和重要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，尤其是隨著兩年一度區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)的舉辦，學(xué)校開展科技教育活動(dòng)的積極性有了新的提高，活動(dòng)的經(jīng)常性得到了有效的保障，各類科技項(xiàng)目的普及面也得到了進(jìn)一步拓展，特別是一些民辦學(xué)校，也開始進(jìn)行科技教育活動(dòng)，這充分說明中小學(xué)科技教育的理念已越來越深入人心。目前，科技教育基本在全區(qū)學(xué)校得到普及。
2.科技教育網(wǎng)絡(luò)日益完善，科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍更加成熟。在區(qū)級(jí)層面，我們建立了由教育局牽頭組織、科技局、科協(xié)、團(tuán)區(qū)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等相關(guān)部門配合、區(qū)中小學(xué)生假日活動(dòng)中心具體操作的科技教育體制，形成了多部門聯(lián)動(dòng)、專業(yè)化運(yùn)作的新路子。在校級(jí)層面，各學(xué)校普遍建立了由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、科技總輔導(dǎo)員具體實(shí)施(個(gè)別學(xué)校還有項(xiàng)目輔導(dǎo)員)的學(xué)�？萍冀逃W(wǎng)絡(luò);為整合科技教育力量，在科技教育上形成合力，有多所學(xué)校建立了�？萍驾o導(dǎo)員協(xié)會(huì)，使學(xué)校科技教育的網(wǎng)絡(luò)更加明晰和完善，開展科技教育活動(dòng)更加順暢。
經(jīng)過多年的鍛煉和培養(yǎng)，我區(qū)的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍也日趨成熟，各校都有一支有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、樂于奉獻(xiàn)、勇于吃苦、善于輔導(dǎo)、敢于創(chuàng)新的相對(duì)穩(wěn)定的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。兩年來，先后有80余人次獲得全國(guó)、省、市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號(hào)，在第十三屆全國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員論文征集評(píng)選中，我區(qū)有9名老師獲獎(jiǎng)，其中，臨浦鎮(zhèn)一小的祝育江老師獲一等獎(jiǎng)，目前，我區(qū)已擁有無線電測(cè)向國(guó)家級(jí)裁判20多名。這支隊(duì)伍的不斷壯大和快速成長(zhǎng)，為我區(qū)各校開展科技教育提供了有力的人才保障和智力支持。
3.各類科技教育活動(dòng)更加豐富。幾年來，我們不斷增設(shè)科技教育的活動(dòng)項(xiàng)目，使廣大中小學(xué)生在參加科技教育活動(dòng)時(shí)有更多的選擇空間。截止目前，我區(qū)已開展了無線電測(cè)向、電子制作、電腦操作、航空模型、航海模型、車輛模型、建筑模型、機(jī)器人、頭腦奧林匹克和科技創(chuàng)新、科技實(shí)踐等活動(dòng)項(xiàng)目，幾乎涵蓋了全國(guó)性的.中小學(xué)科技教育活動(dòng)的項(xiàng)目;更有不少學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，因地制宜開展了環(huán)�？疾炫c研究、種養(yǎng)殖研究、小河流域系列考察等實(shí)踐活動(dòng)，極大地豐富了中小學(xué)生的科技教育活動(dòng)，激發(fā)了廣大中小學(xué)生參與科技教育活動(dòng)的熱情。尤其是剛被評(píng)為省青少年學(xué)生校外素質(zhì)教育示范基地，年接待量逾兩萬。
4.科技教育的成效更加明顯。在科技競(jìng)技類項(xiàng)目中，20xx年共獲得市級(jí)以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)1771人次，20xx年獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)3298人次，1人獲無線電測(cè)向二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)，1人獲航海模型一級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)，4人獲航海模型二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)。一批基地學(xué)校也在活動(dòng)中逐漸形成，繼義蓬一中和高橋初中先后被確定為市航空、省航模性訓(xùn)練基地之后，20xx年，坎山鎮(zhèn)小被杭州市模型運(yùn)動(dòng)中心定為杭州市青少年無線電測(cè)向訓(xùn)練點(diǎn)，高橋初中被命名為杭州市科技教育特色學(xué)校。衙前鎮(zhèn)中還成功承辦了第八屆全國(guó)青少年建筑模型比賽。更重要的是，通過中小學(xué)校的科技教育活動(dòng)，廣大青少年學(xué)生從小受到了科學(xué)的熏陶，在他們幼小的心靈中播下了科學(xué)的種子，激發(fā)起了他們進(jìn)行科學(xué)探究的原動(dòng)力;通過科技小制作，小發(fā)明，小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)方案，實(shí)施調(diào)查，自己動(dòng)手組裝、調(diào)試設(shè)備，大大提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。
通過多年的努力，蕭山的中小學(xué)科技教育在全省乃至全國(guó)已有了一定的知名度，科技教育正在成為蕭山教育的一個(gè)新的亮點(diǎn)新的品牌。4月初，北京市海淀區(qū)教委組織所屬中小學(xué)分管科技教育的校長(zhǎng)要到我區(qū)參觀考察學(xué)校科技教育工作。臨浦鎮(zhèn)小也收到了全國(guó)電子錦標(biāo)賽組委會(huì)、中國(guó)與德國(guó)無線電運(yùn)協(xié)的邀請(qǐng)，不過這樣的機(jī)會(huì)今后會(huì)比較多，要慎重考慮。同時(shí)也請(qǐng)大家注意，學(xué)校組織學(xué)生參加科技部門、社會(huì)團(tuán)體舉辦的科技比賽或活動(dòng)，必須向上級(jí)教育主管部門報(bào)告和備案。
科技教育工作總結(jié)7
我校科技教育工作之所以取得較大的成績(jī)，主要做了以下工作。
一、端正辦學(xué)思想，重視科技教育。
學(xué)校把科技教育納入年度和學(xué)期工作計(jì)劃，納入班主任、學(xué)科教研組工作任務(wù)之中。學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組遵照《中國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)指導(dǎo)綱要》的指示精神，依照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》要求，制定學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)計(jì)劃，開展相應(yīng)活動(dòng)。注重發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面力量，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，因地制宜，因時(shí)制宜，綜合推進(jìn)青少年科技教育。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織部署
學(xué)校確定兩名教師主管科技教育工作，并成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、以副校長(zhǎng)、教導(dǎo)、總輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)、科學(xué)自然老師、信息技術(shù)老師、美術(shù)老師及其他有科技專長(zhǎng)的老師為成員組成的科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立一支以青年教師為主的科技活動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍�？萍碱I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)管學(xué)校的各項(xiàng)科技教育工作和活動(dòng)，并做到了“三到位”，領(lǐng)導(dǎo)到位，議事到位、經(jīng)費(fèi)到位。真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，依靠輔導(dǎo)教師隊(duì)伍實(shí)施學(xué)校各項(xiàng)科技活動(dòng)，切實(shí)進(jìn)行集體研討、互相交流、確�？萍冀逃匈|(zhì)量的開展，充分發(fā)揮了教師們開展科技教育的積極性、創(chuàng)造性，真正做到有組織、有經(jīng)費(fèi)、有計(jì)劃、有目的的開展青少年科技教育活動(dòng)。切實(shí)激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，樹立科學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神和方法；訓(xùn)練科學(xué)思維，鍛煉學(xué)生勇于實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的品格；切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，從而全面實(shí)施素質(zhì)教育，使提高學(xué)生整體素質(zhì)的辦學(xué)指導(dǎo)思想落到實(shí)處。
三、加強(qiáng)師資建設(shè)，提高專業(yè)素質(zhì)
近年來，我校在上級(jí)有關(guān)部門的支持和幫助下，科技教育水平和科教成果不斷進(jìn)步，培養(yǎng)了一批科技活動(dòng)輔導(dǎo)員，他們輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)、各類競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)。師生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力得到不斷提高。為了進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平，幫助科技活動(dòng)多出成果，學(xué)校的做法是：省里、市里學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)決不錯(cuò)過；給輔導(dǎo)員報(bào)銷一定數(shù)量的資料費(fèi)；不斷吸收新教師參加科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，輔導(dǎo)員平均年齡才20多歲，他們精力充沛，積極性高，給我們的輔導(dǎo)員隊(duì)伍帶來了生氣。學(xué)校還把能勝任輔導(dǎo)員工作作為合格老師的條件之一，作為評(píng)職、評(píng)先的重要參考條件，學(xué)校做到對(duì)輔導(dǎo)員“嚴(yán)格要求、重在培養(yǎng)、不收?qǐng)?bào)酬”。積極組織教師開展課程改革的教育教學(xué)科學(xué)研究，《在小學(xué)自然中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力初探》等一批省市級(jí)課題已取得一定的成果。近年來，老師們撰寫數(shù)十篇有關(guān)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神、科學(xué)素養(yǎng)和科技素養(yǎng)的的論文在全國(guó)、省、市獲獎(jiǎng)或發(fā)表，科技輔導(dǎo)員們有10多人次獲全國(guó)、省、市級(jí)表彰。
四、拓寬教育渠道，營(yíng)造科技氛圍
擁有科技創(chuàng)新知識(shí)是進(jìn)行科技創(chuàng)新行為的前提。只有不斷地學(xué)習(xí)新的科技知識(shí)，掌握更多的創(chuàng)新方法，培養(yǎng)超前的思維方法，才能真正為學(xué)生的科技創(chuàng)新插上翅膀，才能點(diǎn)燃科技創(chuàng)新的意識(shí)，最后綻放出科技創(chuàng)造的火花。近年來，我們主要通過以下幾種渠道來豐富學(xué)生的科技知識(shí)，營(yíng)造一個(gè)學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)、做科學(xué)的良好科技氛圍。
1、落實(shí)課程計(jì)劃，開好相關(guān)課程。
學(xué)校按照九年義務(wù)制大綱要求，配齊專、兼職教師，開好各相關(guān)課程�？萍冀處熢诮虒W(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)開展科技實(shí)踐活動(dòng)，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。
2、各學(xué)科中滲透科技教育
緊抓科技教育的目的是全面實(shí)施素質(zhì)教育，所以不光是抓好每周的科學(xué)課、科技活動(dòng)課、信息技術(shù)課和科技興趣課，還將科技教育與學(xué)科教育有機(jī)結(jié)合，要求教師以傳授知識(shí)為主線，以發(fā)展智力、開發(fā)創(chuàng)造力為重點(diǎn)，注重教學(xué)過程的多樣性，教學(xué)環(huán)節(jié)的變通性、教學(xué)內(nèi)容的新穎性。如語文學(xué)科教師根據(jù)教材本身的科學(xué)因素，選擇好含有科技內(nèi)容的常識(shí)性課文，進(jìn)行科學(xué)常識(shí)的普及、發(fā)散性思維的培養(yǎng)，并結(jié)合課后實(shí)踐活動(dòng)開展研究性學(xué)習(xí)。如數(shù)學(xué)老師教一題多解，可以培養(yǎng)并激發(fā)學(xué)生發(fā)散性和求異性思維；教圓周率時(shí)，介紹中國(guó)古代數(shù)學(xué)家祖沖之，……使學(xué)生從科學(xué)家的身上汲取愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的力量，從小樹立崇高的理想。多位教師把自已科技教育與學(xué)科教學(xué)的滲透的實(shí)踐，撰寫了經(jīng)驗(yàn)文章在省、市級(jí)的刊物上發(fā)表交流。
3、組建各種科技活動(dòng)興趣小組
學(xué)校把落實(shí)上好科學(xué)課、科技活動(dòng)課等課程作為重點(diǎn)，學(xué)校每學(xué)期組建了近40個(gè)興趣小組，其中純科技小組的比例逐年增大，科技制作、手工制作、生物標(biāo)本制作、建筑模型、火箭模型、科學(xué)幻想畫、四驅(qū)車、電子千拼圖和計(jì)算機(jī)等一些操作性的小組，吸引了不少學(xué)生參加；興趣小組活動(dòng)的內(nèi)容豐富、形式多樣，有觀看錄像、動(dòng)手制作、組織課外實(shí)踐研究性學(xué)習(xí)等。計(jì)算機(jī)興趣小組分高低年級(jí)兩個(gè)小組，在老師的精心指導(dǎo)下，許多學(xué)生能制作電子報(bào)刊，繪制電腦美術(shù)作品，制作有自己特色的網(wǎng)頁(yè)。學(xué)校注意普及和提高相結(jié)合，對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目，需要時(shí)外請(qǐng)高水平輔導(dǎo)員進(jìn)行輔導(dǎo)，成果較為顯著。每次的興趣小組活動(dòng)都有計(jì)劃、有總結(jié)，學(xué)生在實(shí)踐過程中也取得一些可取得成績(jī)。
3、定期開展科技創(chuàng)新知識(shí)宣傳活動(dòng)
為了進(jìn)一步營(yíng)造校園科技氛圍，使絕大部分的學(xué)生的科技知識(shí)和創(chuàng)造意識(shí)真正得到發(fā)展和提高。我們努力通過各種宣傳渠道豐富同學(xué)們的科技知識(shí)、拓寬他們的知識(shí)面
�。�1）科普和科技創(chuàng)新知識(shí)專題講座
為了進(jìn)一步普及同學(xué)們的科普知識(shí)，使廣大學(xué)生更加了解青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的意義和科技方法，我們經(jīng)常邀請(qǐng)高校的科學(xué)家和科技教育專家來校作報(bào)告、開講座，向中高年級(jí)學(xué)生普及科普知識(shí)，介紹青少年發(fā)明創(chuàng)造的意義和常用技術(shù)方法等。同時(shí)本�？萍祭蠋熂皶r(shí)結(jié)合課堂教學(xué)不斷滲透科技創(chuàng)新知識(shí)，使學(xué)生感受到發(fā)明創(chuàng)造并不神秘。其實(shí)發(fā)明創(chuàng)造就在我們的身邊，只要你有心、你動(dòng)腦、你動(dòng)手了，發(fā)明創(chuàng)造你也行。使學(xué)生在掌握一定的發(fā)明技法的前提下，能結(jié)合社會(huì)實(shí)踐或家庭生活中的問題，有信心有目的地進(jìn)行設(shè)想、設(shè)計(jì)和制作發(fā)明創(chuàng)造作品。
�。�2）組織科技專題板報(bào)評(píng)比
為給廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)更加良好的科技教育氛圍，我們要求全校各班每學(xué)年至少出一期科技專題板報(bào)，并要求做到主題醒目吸引人、內(nèi)容充實(shí)豐富、知識(shí)性強(qiáng)。由科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織進(jìn)行評(píng)比和表彰。
�。�2）組織“讀一本科普?qǐng)D書，出一張科技手抄報(bào)”活動(dòng)
本活動(dòng)每學(xué)年開展一次，每次均能收到同學(xué)們完成的科技手抄報(bào)和科技小報(bào)近千張，且大多數(shù)圖文并茂，色彩搭配恰當(dāng)合理。由科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織對(duì)所有作品進(jìn)行評(píng)比，并選出部分作品在學(xué)校宣傳欄展出，由全校師生進(jìn)行參閱和觀賞。同學(xué)們紛紛表示從每次展出的手抄報(bào)學(xué)到了不少科普知識(shí)，激發(fā)了他們的科學(xué)志趣。
�。�3）開展科技主題會(huì)
要求全校各班每學(xué)期至少召開一次的科技主題班會(huì)，班主任結(jié)合科技熱門話題或校園科技節(jié)的主題和全班同學(xué)一起討論和學(xué)習(xí)，形式多樣，有辯論會(huì)、演講、圖片展覽等。
�。�4）組織科技成果展示展覽活動(dòng)：
a、科普?qǐng)D片展
每學(xué)期我們都會(huì)舉辦至少一次的科普?qǐng)D片展覽，這些圖片除了一部分是向省青少年科技活動(dòng)中心訂購(gòu)的科普掛圖外，大多數(shù)是我們?cè)谄綍r(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中有意識(shí)收集,主要是一些反映人類的文明史、科技進(jìn)步史和現(xiàn)代高科技成果的畫報(bào)、圖片等宣傳資料。每次的展覽總能吸引同學(xué)們紛紛駐足展板前，踴躍觀看，詳細(xì)記錄，讓他們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也堅(jiān)定了他們努力學(xué)習(xí)、立志成才、報(bào)效祖國(guó)的決心。很多同學(xué)還寫了觀看后深刻體會(huì)的科普小論文。
B、人體與動(dòng)物標(biāo)本、航空航天模型等科技展覽
同學(xué)們對(duì)各種科技展覽都有很濃厚的興趣，所以我們積極組織學(xué)生參觀市科技館舉行的各種科技展覽，并充分利用學(xué)校標(biāo)本室的各種動(dòng)物標(biāo)本在大廳展出。使學(xué)生對(duì)生物奧秘、生物的發(fā)展史等科普知識(shí)有了較全面的了解，當(dāng)同學(xué)們了解到所展出的相當(dāng)一部分標(biāo)本已瀕臨滅絕的邊緣時(shí)，同學(xué)們凝重的神情充分表達(dá)了他們熱愛大自然、熱愛生命的良好情操。
C、我校獲全國(guó)、省、市青少年科技創(chuàng)新大賽的優(yōu)秀項(xiàng)目作品展示
為了讓同學(xué)們能感受到全國(guó)大賽緊張、嚴(yán)肅、規(guī)范的比賽程序，我們每學(xué)年都會(huì)重新組織市級(jí)以上獲獎(jiǎng)的選手，重現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的比賽情景，使同學(xué)們對(duì)科技創(chuàng)新大賽的程序和參賽要求有了一個(gè)比較清晰的了解。并讓學(xué)生感受到發(fā)明創(chuàng)造就來源于我們生活，多動(dòng)腦、多思考，多動(dòng)手，就有機(jī)會(huì)發(fā)明一個(gè)驚人的作品。
（5）另外，學(xué)校還經(jīng)常利用校園電視臺(tái)和廣播站及時(shí)向同學(xué)們宣傳最新的科技知識(shí)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生利用校園網(wǎng)絡(luò)觀看科普錄像，并推薦有權(quán)威且有教育意義的科普網(wǎng)站，供學(xué)生上網(wǎng)閱讀和體驗(yàn)。
五、創(chuàng)造實(shí)踐天地，展示自我風(fēng)采
學(xué)校充分利用各種資源，創(chuàng)設(shè)學(xué)生展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，每學(xué)年舉行一屆校園科技節(jié)系列活動(dòng)。幾年來，全校學(xué)生的科學(xué)知識(shí)豐富、深化了，科學(xué)思想、科學(xué)意識(shí)、科學(xué)態(tài)度得到全面激發(fā)，啟蒙了科學(xué)思維的火花，培養(yǎng)了動(dòng)手動(dòng)腦的操作能力；為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展奠定了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)。主要的競(jìng)賽項(xiàng)目有：
1、講科幻故事比賽
為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們進(jìn)行科學(xué)活動(dòng)的興趣，激發(fā)他們的'科技想象力，我們每屆科技節(jié)都舉行“講科幻故事”比賽，總能吸引廣大同學(xué)參加比賽，比賽的內(nèi)容由學(xué)生自己準(zhǔn)備，來源不限，積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自己創(chuàng)作。為增強(qiáng)比賽的可欣賞性，我們一般是先進(jìn)行了班級(jí)初賽，各班在初賽的基礎(chǔ)上，選送2—3名優(yōu)秀選手參加學(xué)校的預(yù)賽，最后確定20名左右的選手進(jìn)行決賽，并通過校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)全校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。通過比賽，讓參賽選手和廣大學(xué)生知道科幻故事是以科學(xué)性為基礎(chǔ)的，進(jìn)行大膽想象和幻想的故事。讓他們?cè)谡屹Y料、講故事、聽故事中，感受未來的世界是很新奇的，激發(fā)了學(xué)生探索的欲望，拓寬了學(xué)生的想象空間和思維空間。
2、科學(xué)幻想畫比賽、展示
廣大學(xué)生在了解科技創(chuàng)新知識(shí)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己豐富的想象能力，采用不同的繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料創(chuàng)作的科學(xué)幻想繪畫，讓人感受到同學(xué)們對(duì)科技發(fā)展的期待與他們對(duì)未來的憧憬。每屆科技節(jié)都能收到各類科幻畫數(shù)百幅，由科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并在活動(dòng)總評(píng)階段進(jìn)行展示，另外，推薦的優(yōu)秀作品參加省、市青少年科技創(chuàng)新大賽上均取得較好的成績(jī)。
3、科技模型、科技小制作、科技小發(fā)明與創(chuàng)造作品比賽
這是校園科技節(jié)最重要的一項(xiàng)內(nèi)容之一�？破湛萍紕�(chuàng)新知識(shí)專題講座極大地豐富了同學(xué)們的想象力，啟迪了他們的創(chuàng)新思維，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到科技小發(fā)明并不難。每屆科技節(jié)總能收到了各類科技作品數(shù)百件。我們把作品分為模型、小制作、小發(fā)明三類，主要是針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生具體情況而定的，讓全體學(xué)生都能參與到活動(dòng)中來，其中，低年級(jí)學(xué)生先鼓勵(lì)做模型，培養(yǎng)動(dòng)手能力和積累制作經(jīng)驗(yàn)，中高年級(jí)學(xué)生逐步脫離模型，自己動(dòng)手做小制作或小發(fā)明作品。這樣有一個(gè)梯度過程，不會(huì)讓學(xué)生覺得科技發(fā)明創(chuàng)造很難，有了信心和興趣，那么真正的發(fā)明創(chuàng)造才會(huì)源源不斷地出現(xiàn)。選出的優(yōu)秀作品參加省、市青少年科技創(chuàng)新大賽也獲得了較好的成績(jī)。近年來，共有4件發(fā)明創(chuàng)造作品榮獲市級(jí)以上（含市級(jí)）一等獎(jiǎng)，學(xué)校集體也曾被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
4、科技小論文競(jìng)賽
活動(dòng)之初，科技老師先在課堂上介紹撰寫小論文的基本方法和要求。參加對(duì)象主要是4-6年級(jí)的學(xué)生，他們已具有一定的考察能力、分析能力和收集整理信息的能力，同時(shí)也具有一定的寫作基礎(chǔ)。主要是讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的各類問題，提出自己所要研究的問題、原因和研究目的。開展一系列的實(shí)踐，撰寫出自己的實(shí)踐過程和實(shí)踐后的體會(huì)。每次活動(dòng)均能收到近百篇的科技小論文，有調(diào)查報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)體會(huì)等各種形式。其中，聯(lián)系三年選送的三個(gè)科技實(shí)踐活動(dòng)均在在泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽中和泉州市小學(xué)科技實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選中均榮獲一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，并在福建省青少年科技創(chuàng)新大賽中取得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
5、科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
每年的科普知識(shí)競(jìng)賽的內(nèi)容是結(jié)合全國(guó)青少年兒童“科技之星”科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，參加對(duì)象主要是3-6年級(jí)的全體學(xué)生。首先是進(jìn)行初賽，采用卷面競(jìng)賽形式，以班級(jí)為單位全員參與，競(jìng)賽試題內(nèi)容由判斷題和主觀題兩部分組成。各班在初賽的基礎(chǔ)上選出4名優(yōu)秀選手代表本班參加學(xué)校舉行的年段決賽。決賽采用搶答賽的形式，題型有個(gè)人必答題、小組必答題、風(fēng)險(xiǎn)題、搶答題、動(dòng)手實(shí)踐題和觀眾題等，題目新穎，手段先進(jìn)。決賽過程對(duì)全校進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)直播，同學(xué)們?cè)谟鋹偠志o張的氣氛中既陶冶了情操，又接受了科技知識(shí)的熏陶，受益匪淺。另外，廣大同學(xué)們也在全國(guó)青少年兒童
“科技之星”科普知識(shí)競(jìng)賽和福建賽區(qū)競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)，三年來共有100多人次獲獎(jiǎng)。另外，陳華珠等10多為指導(dǎo)老師也被評(píng)為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”，學(xué)校也因此被評(píng)為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”和“全國(guó)少年兒童科普教育基地”。
6、科技知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)
為了在廣大青少年中普及科技知識(shí)，并使這項(xiàng)活動(dòng)更加生動(dòng)有趣，我們購(gòu)買了30套科普?qǐng)D書分給各班，精心編制了數(shù)百道問答題，張貼到班級(jí)學(xué)習(xí)園地，利用課余時(shí)間在學(xué)校小舞臺(tái)舉行現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)猜，現(xiàn)場(chǎng)人頭顫動(dòng)，或沉思、或三三兩兩低聲討論，異�；鸨�。在全校掀起了一次學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)的熱潮。
7、“三模一電”競(jìng)賽活動(dòng)
舉行“三模一電”（車模、船模、建筑模型和電子千拼圖）競(jìng)賽對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)志趣，鍛煉他們的動(dòng)手能力，拓展他們的知識(shí)面有很大的作用。先進(jìn)行校級(jí)選拔賽，活動(dòng)不限班級(jí)、年齡和名額，參與面很廣，所有參與學(xué)生都有很高的積極性和參與熱情，全校形成了濃厚的科技氛圍。另外，在此基礎(chǔ)上選拔的優(yōu)秀選手參加省、市比賽，有20多人次獲獎(jiǎng)，科技輔導(dǎo)員陳華珠老師、王思業(yè)老師和吳錦云都被評(píng)為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”，學(xué)校集體也榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
8、電腦技能操作競(jìng)賽
為了考察電腦愛好者對(duì)基本知識(shí)的掌握程度和對(duì)電腦技術(shù)的運(yùn)用技巧，我們還設(shè)置了電腦的技能操作比賽，重點(diǎn)考察了學(xué)生們計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本操作技能的熟練程度，愛好電腦的同學(xué)異常興奮活躍，紛紛報(bào)名參加。同時(shí)也為舉行奧林匹克計(jì)算機(jī)大賽奠定了基礎(chǔ)，并選拔出了部分優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行急訓(xùn)，在省奧林匹克計(jì)算機(jī)大賽中也取得了一定的成績(jī)。
課程改革的目的就是為了學(xué)生的發(fā)展，為了促使學(xué)生的全面發(fā)展。三年來，我校以“市科技示范�！睒s譽(yù)稱號(hào)為動(dòng)力，開發(fā)一切可利用資源，為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提供展示舞臺(tái)。每一次的科技活動(dòng)周密計(jì)劃，嚴(yán)謹(jǐn)組織，所設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng)既符合學(xué)生的身心特點(diǎn)，又切合我校的實(shí)際，收到了良好的效果，起到其他活動(dòng)所不能取代的效果。主要?dú)w納以下幾點(diǎn)：
1、提升了我校青少年科技創(chuàng)新教育的品位，提高了師生們對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的重視程度和對(duì)其內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，在我校掀起了大搞科技創(chuàng)新的熱潮，通過各種活動(dòng)、各種宣傳途徑，在校園里營(yíng)造科技氛圍，大大激發(fā)了廣大青少年學(xué)生對(duì)科技的興趣和創(chuàng)新的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生們的科技創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新靈感。全校學(xué)生參加了活動(dòng)過程，收到了預(yù)期的教育效果，并在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。學(xué)校十分重視科技教育活動(dòng)的宣傳以及科技教育活動(dòng)成果的總結(jié)和推廣。
2、此次科技創(chuàng)新活動(dòng)大大鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手、動(dòng)腦和創(chuàng)新能力，許多學(xué)生在活動(dòng)中找到了自己的閃光點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的興趣，許多平時(shí)在學(xué)習(xí)上成績(jī)不太理想、紀(jì)律比較渙散的學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)令老師刮目相看，精神面貌也有了很大改觀。
3、進(jìn)一步普及了科技知識(shí)、培養(yǎng)了創(chuàng)新精神。通過多渠道深入拓寬科技教育途徑，學(xué)生隨處、隨時(shí)、隨地可接觸體驗(yàn)到科技知識(shí)的力量，感受到科技的魅力，使學(xué)生學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，拓寬了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，啟迪了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)。
4、陶冶了廣大青少年學(xué)生的情操，有利于學(xué)生們形成科學(xué)的世界觀和方法論。通過了解科學(xué)發(fā)展史及高科技成果，了解人體奧秘以及動(dòng)植物的進(jìn)化歷程，使學(xué)生感受到到大自然的神奇和人類發(fā)展的偉大創(chuàng)舉，激發(fā)學(xué)生探索大自然奧秘的熱情和戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。
通過舉辦一系列的科技教育活動(dòng)，我們深深感受到了廣大青少年所具有的潛在創(chuàng)造力。在他們身上體現(xiàn)出了許多有待挖掘的東西，問題在于我們能為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)什么樣的環(huán)境，他們也渴望能有一個(gè)可以施展自己才華、放飛自己夢(mèng)想的舞臺(tái)。這就要求我們教育工作者能在現(xiàn)有的體制下，努力推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和各種競(jìng)賽以及各種動(dòng)手操作、動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，千方百計(jì)地激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新靈感，把他們培養(yǎng)成為具有科學(xué)頭腦、科學(xué)精神、創(chuàng)新思維的新一代接班人�？傊�，做好科技教育工作是歷史賦予我們的使命。盡管前進(jìn)路上有這樣或那樣的困難。但我們的口號(hào)是“寧可在開創(chuàng)探索中倒下，不可在墨守陳規(guī)中生存”。
科技教育工作總結(jié)8
20xx年1月7日，教育科技局召開了20xx年度工作總結(jié)暨20xx年工作部署會(huì)議，局黨委書記、局長(zhǎng)主持會(huì)議，局機(jī)關(guān)干部職工參加會(huì)議。
會(huì)議在對(duì)20xx年工作開展情況進(jìn)行總結(jié)的.基礎(chǔ)上，要求各部門緊緊圍繞基礎(chǔ)教育質(zhì)量三年提升和義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，參考全盟重點(diǎn)工作安排，按月拉出詳實(shí)可行的20xx年重點(diǎn)工作安排，并于月底前進(jìn)行匯總，出臺(tái)全局性的工作計(jì)劃。同時(shí)，各部門分管局長(zhǎng)就近期其他工作做了安排部署。
會(huì)上還強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步建立健全規(guī)章制度，規(guī)范用車、用餐、出差程序，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度。特別是要嚴(yán)明“兩節(jié)”期間紀(jì)律，突出“九個(gè)嚴(yán)禁”，即：嚴(yán)禁用公款搞互相走訪、送禮、宴請(qǐng)等拜年活動(dòng)；嚴(yán)禁用公款吃喝、旅游和參與高消費(fèi)娛樂健身活動(dòng)；嚴(yán)禁用公款購(gòu)買贈(zèng)送賀年卡及煙花爆竹、煙酒、花卉、食品等年貨節(jié)禮；嚴(yán)禁將走親訪友、外出旅游等非公務(wù)活動(dòng)納入公務(wù)接待范圍；嚴(yán)禁公車私用、違規(guī)駕駛公車；進(jìn)一步減少、簡(jiǎn)化各類茶話會(huì)、聯(lián)歡會(huì)，嚴(yán)禁用財(cái)政性資金舉辦經(jīng)營(yíng)性文藝晚會(huì)，嚴(yán)格控制年終評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰活動(dòng)；嚴(yán)禁以各種名義年終突擊花錢和濫發(fā)津補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物；嚴(yán)禁違規(guī)收受管理和服務(wù)對(duì)象以及其他與行使職權(quán)有關(guān)的單位或個(gè)人禮品、禮金、土特產(chǎn)和各種有價(jià)證券、支付憑證、商業(yè)預(yù)付卡；嚴(yán)禁參與活動(dòng)。局紀(jì)委要加大監(jiān)督檢查力度，杜絕各類違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。
科技教育工作總結(jié)9
xxx小學(xué)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，近幾年吸納一定數(shù)量的新蘇州人的子女就讀，這些學(xué)生對(duì)科技知識(shí)有著強(qiáng)烈渴求，我校站在時(shí)代的高度，以對(duì)這些學(xué)生高度負(fù)責(zé)態(tài)度，審時(shí)度勢(shì)，認(rèn)識(shí)到從科技教育入手對(duì)少年兒童從小進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育,基礎(chǔ)教育是面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，全面提高學(xué)生素質(zhì)，是實(shí)施素質(zhì)教育主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的迫切要求和重要舉措。培養(yǎng)學(xué)生“愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的志趣。小學(xué)階段開展科技教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和參與科技活動(dòng)，使學(xué)生掌握科學(xué)技能，初步理解領(lǐng)會(huì)科學(xué)的方法論，提高他們觀察、思考、創(chuàng)造和實(shí)踐等能力，從而促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等素質(zhì)的全面提高。
決定加強(qiáng)科技教育加大科普活動(dòng)的力度。全面規(guī)劃科技教育，并提出以學(xué)生發(fā)展為本，把科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識(shí)的教育的新思路，并貫穿于科普教育的全過程，著眼與培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，努力提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，造就新世紀(jì)的創(chuàng)新人才。
一、鍵全體制，科學(xué)規(guī)劃,組織科技教育活動(dòng)
我校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和科技教育協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、科技輔導(dǎo)員組成的學(xué)�？萍脊ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組的管理網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)制定學(xué)�？萍冀逃ぷ饔�(jì)劃，并組織實(shí)施，其主要思路：以課題研究為龍頭推進(jìn)科技教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市科協(xié)開展的各項(xiàng)青少年科技競(jìng)賽活動(dòng)，積極開展多種多樣的校級(jí)科技活動(dòng)、廣泛開展科普讀書活動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究參與科技創(chuàng)新大賽，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力實(shí)踐能力。以素質(zhì)教育的理論為依據(jù)，根據(jù)本校、本地的實(shí)際情況，積極開展豐富多彩的科技、形式多樣的科普活動(dòng)以及科技創(chuàng)新活動(dòng)，開發(fā)了學(xué)生的潛能，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面開展,凸顯學(xué)校的科技特色。本學(xué)年，在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確內(nèi)部分工，落實(shí)各自職責(zé)，進(jìn)一步發(fā)揮每個(gè)科技教育輔導(dǎo)員的作用，擴(kuò)大科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，健全科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)。開學(xué)初還召開青少年科技教育工作會(huì)議，布置本學(xué)期的科技教育工作，形成一個(gè)強(qiáng)有力的工作核心。健全青少年科普教育工作的管理體制，建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)，業(yè)務(wù)精，熱愛科普教育工作的`教師隊(duì)伍，確保青少年科普教育工作有序，有效實(shí)施。
二、依托課題，開展研究，提高師生科學(xué)素養(yǎng)
今年，我們學(xué)校參與了《 》的研究工作，在課題研究過程中結(jié)合學(xué)校開展科普讀書活動(dòng)，以課題為依托，設(shè)計(jì)《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》的子課題，堅(jiān)持以課題研究推動(dòng)課程改革，以課程改革引領(lǐng)課題研究，開展科技教育活動(dòng)研究，豐富了學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，提高了學(xué)生了科學(xué)能力，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)核科學(xué)創(chuàng)新能力。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深化教育理論研究，我校不僅為科技輔導(dǎo)員訂閱了《科技輔導(dǎo)員》、《小學(xué)科技》、《大自然探索》、《第二課堂》等多種教學(xué)雜志，支持他們外出接受培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，選派骨干教師參加省青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)的各類培訓(xùn)，構(gòu)建一支具有強(qiáng)烈事業(yè)心、學(xué)歷層次高、適應(yīng)時(shí)代要求的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，推動(dòng)我校科普工作的發(fā)展。為了指導(dǎo)學(xué)校更好地開展科技教育活動(dòng)，全�？萍驾o導(dǎo)教師積極投身于教育科研。我校以“”、科研課題，就科技活動(dòng)與創(chuàng)新教育，科技活動(dòng)課的模式、功能、方法等在實(shí)踐和理論層面上作了較為廣泛和深入的研究，黃敏、朱宏等老師撰寫的近15篇科技教學(xué)論文獲省科協(xié)、省中小學(xué)教研室的等級(jí)獎(jiǎng)，其中《》、《》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，黃敏還在區(qū)科學(xué)中心作了“如何提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力以及如何指導(dǎo)學(xué)生開展科學(xué)研究的專題講座。
三、搞好活動(dòng)，形成特色，打造學(xué)�？萍计放�
以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教課改為動(dòng)力，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，把握機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，圍繞教育改革發(fā)展的需要，不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的志趣，我校在推廣科普教育活動(dòng)中，以開拓學(xué)生的視野，增長(zhǎng)他們的科普、環(huán)�？茖W(xué)知識(shí)，從而提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)為工作要點(diǎn)，致力培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才。開展以“新世紀(jì)——我們與科技同行”、“科技、實(shí)踐、創(chuàng)新”等活動(dòng)主題為內(nèi)容的豐富多彩、形式多樣的科普活動(dòng)。
科技教育工作總結(jié)10
根據(jù)《安徽省農(nóng)業(yè)委員會(huì) 安徽省財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)安徽省20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)實(shí)施方案的通知》（皖農(nóng)科〔20xx〕73號(hào)）文件精神，我委嚴(yán)格按照程序，組織培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、基本情況
根據(jù)市農(nóng)委統(tǒng)一部署，我委承擔(dān)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)任務(wù)數(shù)為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型專業(yè)40人，其中現(xiàn)代青年農(nóng)業(yè)主2人，其余38人全部為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性培訓(xùn)。根據(jù)文件精神，我委于5月25日在我區(qū)農(nóng)業(yè)網(wǎng)上下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)，要求有資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申報(bào)，并于5月29日確認(rèn)我區(qū)農(nóng)廣校為我區(qū)職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專業(yè)為草莓種植，培訓(xùn)對(duì)象主要是草莓種植專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)主和農(nóng)民合作社骨干。
培訓(xùn)班于8月5日開始第一堂培訓(xùn)課，于11月6日結(jié)束，培訓(xùn)時(shí)間為15天，其中理論課7天，實(shí)踐課培訓(xùn)時(shí)間8天。理論課安排在豪泰大酒店開展集中授課；實(shí)訓(xùn)基地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)主要安排在胡泉家庭農(nóng)場(chǎng)草莓基地、瑤源塢草莓基地； 1次外出考察，根據(jù)省農(nóng)委安排，參加了中國(guó)安徽（合肥）農(nóng)交會(huì)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，開展農(nóng)業(yè)高新技術(shù)介紹及演示培訓(xùn)、產(chǎn)學(xué)研對(duì)接學(xué)習(xí)。
二、資金使用情況
本次培訓(xùn)省級(jí)補(bǔ)助資金12萬元，主要用于酒店會(huì)務(wù)、采購(gòu)教材400本（現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理知識(shí)40本、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全常識(shí)50本、農(nóng)民專業(yè)合作社建設(shè)與管理30本、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)知識(shí)50本、安徽省農(nóng)業(yè)政策法規(guī)選編50本、草莓優(yōu)質(zhì)高效栽培新技術(shù)45本、果樹栽培技術(shù)40本、植物病蟲草害防治45本）、外出參觀考察、教師授課工資、青年農(nóng)場(chǎng)主培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)基地補(bǔ)貼及后續(xù)跟蹤服務(wù)費(fèi)用。
區(qū)農(nóng)委、區(qū)財(cái)政局聯(lián)合制定項(xiàng)目資金管理制度，確保項(xiàng)目資金�？顚Ｓ茫磿r(shí)撥付。項(xiàng)目結(jié)束后，已要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行項(xiàng)目審計(jì)，出具審計(jì)報(bào)告。
三、主要做法
1、嚴(yán)格程序開展工作。我委按照省實(shí)施方案，制定了《區(qū)20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)實(shí)施方案》、《區(qū)20xx年職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)草莓種植專業(yè)培訓(xùn)方案》。按照方案的要求，通過網(wǎng)上公示，確認(rèn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為區(qū)農(nóng)廣校，簽訂培訓(xùn)合同。嚴(yán)格篩選培訓(xùn)學(xué)員，上好第一堂課，并于每一階段最后一堂課到堂督察。課程全部結(jié)束后，開展學(xué)員滿意度評(píng)價(jià)，并對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施項(xiàng)目驗(yàn)收。
2、注重規(guī)范實(shí)施培訓(xùn)。一是認(rèn)真遴選學(xué)員。培訓(xùn)前，堅(jiān)持從有利于我區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度，在新潭鎮(zhèn)、屯光鎮(zhèn)農(nóng)技站的協(xié)助下，選擇了一批具有代表性的草莓種植大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)主和農(nóng)民合作社骨干作為培訓(xùn)學(xué)員。二是嚴(yán)格教學(xué)管理。培訓(xùn)過程中，要求培訓(xùn)基地認(rèn)證制定教學(xué)管理方案，確定一名班主任和管理班長(zhǎng)，分組確定組長(zhǎng)，并為每位學(xué)員印制帶有農(nóng)廣校標(biāo)識(shí)的資料袋和學(xué)員證方便課堂管理。三是落實(shí)考核制度。培訓(xùn)結(jié)束后，在農(nóng)委的監(jiān)督下，對(duì)培訓(xùn)學(xué)院進(jìn)行考核，考試合格者發(fā)放新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)證書，作為新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定的資格標(biāo)準(zhǔn)。
3、實(shí)行多種培訓(xùn)方式并舉。為了取得培訓(xùn)的實(shí)際效果，提高學(xué)員的草莓種植管理水平，在培訓(xùn)過程中，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，重實(shí)訓(xùn)、強(qiáng)服務(wù)。一是注重學(xué)員間的交流。在集中授課的同時(shí)，分階段組織學(xué)員在實(shí)訓(xùn)基地開展實(shí)踐操作，互相交流草莓病蟲害防治等方面的心得體會(huì)，共同進(jìn)步。二是注重提高學(xué)員視野。有意識(shí)地在政策、銷售等方面選擇一些內(nèi)容授課，拓寬學(xué)員的知識(shí)面。組織、帶領(lǐng)參訓(xùn)學(xué)員去安徽合肥參加農(nóng)展和周邊區(qū)縣草莓基地參觀、學(xué)習(xí)和交流，開闊眼界，提升觀念。三是注重現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。集中培訓(xùn)之后，在9至10月份我校聘請(qǐng)市園藝站專家和鎮(zhèn)技干，直接到種植戶地頭查看苗情，給予現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，解答問題。
4、注重教師隊(duì)伍的建設(shè)。農(nóng)廣校在農(nóng)民培訓(xùn)工作上積累了大量經(jīng)驗(yàn)，高度重視培訓(xùn)師資隊(duì)伍的建設(shè)，這次培訓(xùn)，結(jié)合草莓專業(yè)的實(shí)際，有針對(duì)性地從XX市農(nóng)委、市委黨校、XX市人社局等部門選擇了一批專業(yè)性很強(qiáng)的授課老師，有從事草莓生產(chǎn)、銷售方面的專家，有專門從事指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)類的行家、更有在宏觀經(jīng)濟(jì)方面有見解的教授。這些專家、教授對(duì)如何轉(zhuǎn)變觀念、規(guī)�；a(chǎn)、提高營(yíng)銷能力、組織化程度和提高草莓種植效益等作了精辟的講解和釋疑，進(jìn)一步提高了學(xué)員發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和高效農(nóng)業(yè)的積極性。
5、強(qiáng)化后期服務(wù)。培訓(xùn)結(jié)束后，按照培訓(xùn)要求，為新型職業(yè)農(nóng)民建立檔案，錄入信息管理系統(tǒng)；開展自查及時(shí)總結(jié)；做好后期管理和服務(wù)工作，以期達(dá)到培訓(xùn)的實(shí)效。落實(shí)農(nóng)技人員跟蹤聯(lián)系服務(wù)，組建農(nóng)技人員跟蹤服務(wù)隊(duì)伍，聘請(qǐng)6名專家和農(nóng)技人員進(jìn)行連續(xù)3年的后繼指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)。設(shè)立專項(xiàng)扶持政策，從今年的培訓(xùn)班內(nèi)挑選出2個(gè)優(yōu)秀基地（胡泉家庭農(nóng)場(chǎng)和瑤源塢草莓基地），提供專項(xiàng)政策扶持資金1.5萬元，主要用以購(gòu)買新品種的試種和推廣。三是制定后期服務(wù)檔案信息管理制度，做好各項(xiàng)后續(xù)跟蹤服務(wù)記錄，嚴(yán)格資金管理。
四、存在的問題
1、人才總量偏少。目前，專門從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民日益偏少，同時(shí)務(wù)農(nóng)的.人群中老化現(xiàn)象嚴(yán)重，文化程度不高，缺乏創(chuàng)新意識(shí)是影響農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的短腿，嚴(yán)重影響了農(nóng)村新技術(shù)、新產(chǎn)品的開發(fā)和推廣，制約了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
2、農(nóng)村人才流失嚴(yán)重。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響，從農(nóng)村走出去的大中專生，畢業(yè)后不愿意回到農(nóng)村或從事農(nóng)業(yè)，同時(shí)受區(qū)域條件限制，農(nóng)業(yè)對(duì)人才吸引力不強(qiáng)，在外創(chuàng)業(yè)成功的優(yōu)秀人才“返巢”回流不多。
3、社會(huì)重視程度亟待加強(qiáng)。農(nóng)業(yè)仍然是弱勢(shì)產(chǎn)業(yè)，受財(cái)政狀況的局限，總體支農(nóng)政策仍顯不足，投入亟待加強(qiáng)。社會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的投入和支持還存在偏差。
科技教育工作總結(jié)11
青少年科普教育是國(guó)民科普工作的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為實(shí)施科教興國(guó)的戰(zhàn)略，貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》的精神和為全面實(shí)施《鎮(zhèn)江市全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，緊緊圍繞“以創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的目標(biāo)要求，結(jié)合我校實(shí)際，利用學(xué)科興趣小組、第二課堂等形式開展科技教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力。尤其是近年來，隨著新課程實(shí)施的深入，我校不斷加大科技教育的力度，從資金投入、科技教師隊(duì)伍建設(shè)、科技教育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的培育等方面來提高學(xué)�？萍冀逃ぷ鞯馁|(zhì)量和水平，對(duì)提升中學(xué)生的科技素養(yǎng)起到了積極的促進(jìn)作用，成效顯著。具體在以下幾個(gè)方面展開工作：
一、健全體制，建設(shè)隊(duì)伍，強(qiáng)化管理
1、健全體制抓落實(shí)
健全青少年科普教育工作的管理體制，建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)好、熱愛青少年科普教育工作的教師隊(duì)伍，是確保青少年科普教育工作有序、有效實(shí)施的重要措施。在多年的實(shí)踐中，我校建立了由學(xué)校分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、科技輔導(dǎo)員組成的學(xué)�？萍脊ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組的管理體制，學(xué)�？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組由葉應(yīng)松副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，張慧主任為副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為：胡培南、酈慧菊、尹正良、朱明軍、宋鎖宏、沈鑫等老師，每學(xué)期制定學(xué)�？萍冀逃墓ぷ饔�(jì)劃，通過教研組或年級(jí)組進(jìn)行操作落實(shí)、檢查評(píng)估，學(xué)期期末進(jìn)行活動(dòng)評(píng)比反饋和期末工作總結(jié)，每次的計(jì)劃和總結(jié)都通過主管校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任，并存檔。
2、隊(duì)伍建設(shè)抓管理
一支高素質(zhì)的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍是科技教育成效好壞的關(guān)鍵。我們通過參加各級(jí)各類的培訓(xùn)、電視講座，不斷提高輔導(dǎo)員的科技水平，在每年的開始，召集輔導(dǎo)員會(huì)議，明確分工，落實(shí)任務(wù)，達(dá)到目標(biāo)，保障活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，做到心中有數(shù)。在具體活動(dòng)過程中，各自制定好活動(dòng)的計(jì)劃、措施等，確�；顒�(dòng)的順利展開開展青少年科技教育活動(dòng)。目前全校已形成了一支以�？萍驾o導(dǎo)員為主、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科教師為輔的科技輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，為科技教育的開展起到了積極的促進(jìn)作用。
科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)�？萍冀逃ぷ鞯膶�(shí)施及協(xié)調(diào)，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和科技輔導(dǎo)教師的配合下，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，開展科普教育活動(dòng)，起到上情下達(dá)、下情上達(dá)、及時(shí)反饋、互相溝通的作用。學(xué)校的科技輔導(dǎo)教師則根據(jù)自己的特長(zhǎng)，開展學(xué)校的特色項(xiàng)目活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生參加科技興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。
3、制度完善重激勵(lì)
積極支持教師參與校內(nèi)外科技教育理論研討、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)；學(xué)校專門制定有素質(zhì)教育獎(jiǎng)勵(lì)條例，將科技教育效果（成績(jī)）納入對(duì)教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)之中。每年表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在科技活動(dòng)中積極參加并取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，表彰獎(jiǎng)勵(lì)科技教育優(yōu)秀教師，在評(píng)職評(píng)先時(shí)作為重要依據(jù)。在力所能及的條件下，妥善解決科技教師待遇和工作量，從而為教師從事科技教育工作營(yíng)造良好環(huán)境。
4、經(jīng)費(fèi)保證搭平臺(tái)
學(xué)校每學(xué)期在科技活動(dòng)中投入較多的經(jīng)費(fèi)。師生科技獲獎(jiǎng)根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)和等第的不同都有不同金額的獎(jiǎng)學(xué)金，每學(xué)期一次的科技講座，還有許多科技活動(dòng)或競(jìng)賽都在雙休日進(jìn)行，學(xué)校經(jīng)常派車接送；學(xué)校參加市、區(qū)或舉辦各項(xiàng)科技活動(dòng)，都需較大資金投入。
二、思想發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，鞏固陣地
1、重視學(xué)�？萍紙�(chǎng)館建設(shè)，圍繞科技教育和信息技術(shù)教育的特色，我校架設(shè)了寬帶網(wǎng)、開通了校園網(wǎng)（內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)），建有1個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室、個(gè)多功能教室、2個(gè)多媒體教室、1個(gè)微機(jī)房，1個(gè)科技活動(dòng)室，配備了必要的教學(xué)儀器和設(shè)備，基本能滿足開展科技教育的需要。
2、加強(qiáng)校內(nèi)科普陣地建設(shè)。
我們利用晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課、國(guó)旗下講話等形式，不斷地宣傳科技，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的科技教育，提高科技素質(zhì)的重要性，使每個(gè)學(xué)生意識(shí)到這是社會(huì)主義建設(shè)的需要，是人才的需要，是發(fā)展每個(gè)人個(gè)性很好的途徑。
利用各種場(chǎng)合向教師宣講科學(xué)教育的重要性，提高廣大教師的思想認(rèn)識(shí)；利用學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)向?qū)W生宣傳科技專業(yè)知識(shí)；設(shè)立“科技長(zhǎng)廊”、班級(jí)設(shè)“科技園地”，定期展示學(xué)生優(yōu)秀科技作品（小發(fā)明、小制作、小論文等）。氣氛的有效烘托，提供了教師和學(xué)生不斷投入到科技實(shí)踐的原動(dòng)力。
3、通過科技節(jié)、科技活動(dòng)課、講座、興趣小組等一系列活動(dòng)，使全校每位學(xué)生都參加到科技活動(dòng)中來，也體現(xiàn)了我�？萍冀逃傄�(guī)劃的初衷為全校學(xué)生提供施展才華的舞臺(tái)。
三、構(gòu)建課程，加強(qiáng)研究，注重創(chuàng)新
將科技教育納入學(xué)校課程體系，按教學(xué)計(jì)劃要求，開設(shè)了勞技、科技課，把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的探索意識(shí)，教會(huì)學(xué)生科學(xué)研究的方法納入學(xué)校課程整體目標(biāo)，在課程結(jié)構(gòu)中加以實(shí)施，才能做到科技教育面向全體學(xué)生，以保證科技教育的全員性，全程性、全面性和實(shí)效性。
在各學(xué)科教學(xué)中，注重科學(xué)教育的滲透，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)、方法、能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和素養(yǎng)。充分發(fā)揮理、化、生、勞、微機(jī)等學(xué)科教學(xué)的主渠道作用，在其它學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透科學(xué)教育，許多學(xué)科的科技教育已形成了一定的與本學(xué)科聯(lián)系緊密的特色，如微機(jī)學(xué)科的電子制作，語文學(xué)科的科技小論文寫作，藝術(shù)學(xué)科的科學(xué)繪畫等；語文教研組開展了“走進(jìn)科學(xué)”的綜合實(shí)踐活動(dòng)和“我與科學(xué)”主題演講活動(dòng)，將語文與科學(xué)教育有機(jī)結(jié)合起來，起到了良好的宣傳教育作用，掀起了愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的新高潮。
四、開展活動(dòng)，全面普及，注重提高
科普活動(dòng)是科普教育的.載體，沒有活動(dòng)就沒有活力，我們根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)，積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)，使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。
�。ㄒ唬┴S富活動(dòng)抓普及
1、專題性科普教育常抓常新
我校科普活動(dòng)豐富多彩，內(nèi)容新穎，深受學(xué)生的歡迎�？破战逃顒�(dòng)以專題形式貫穿于一年的活動(dòng)之中，有主題、有特色。充分利用植樹節(jié)、愛鳥周、“六五”世界環(huán)境日、“六二五”土地日、科普宣傳周等特定節(jié)日，開展全校性科普活動(dòng)。還邀請(qǐng)科協(xié)的專家進(jìn)行定期或不定期的科技培訓(xùn)講座，普及科學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生盡量多地掌握一些科技知識(shí)，每年至少要進(jìn)行2~3次定期講座，內(nèi)容根據(jù)科普宣傳周的內(nèi)容來定。不定期的是根據(jù)各組活動(dòng)的內(nèi)容來進(jìn)行，時(shí)間是利用假期。
2、常規(guī)科技教育普及化
在平時(shí)的科普教育中，我們?cè)谌w學(xué)生中倡導(dǎo)科技“八個(gè)一”活動(dòng)，即：讀一本科普書籍，觀看一部科普影視，參觀一次科技展覽，參加一次科技競(jìng)賽和活動(dòng)，完成一件科技小制作，撰寫一篇科技小論文。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校參加“八個(gè)一”活動(dòng)人次越來越多，達(dá)到了活動(dòng)普及化、項(xiàng)目多樣化和效果社會(huì)化的教育目的。校園建有專門的科普畫廊，每學(xué)期更新2次以上內(nèi)容；班級(jí)板報(bào)每學(xué)期都要求出一期科技教育專版，并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)；利用中午時(shí)間，組織學(xué)生去學(xué)校圖書館看科普讀物，進(jìn)行科技小論文的評(píng)比。
3、業(yè)余科技活動(dòng)轟轟烈烈
除了課內(nèi)和定期開展科技活動(dòng)外，豐富多彩的業(yè)余科技活動(dòng)也是學(xué)生全面提升科技素養(yǎng)不可或缺的渠道。我們組織起電子小報(bào)、科技小制作、航模、車模、攝影多種科技活動(dòng)小組，本著自愿的原則，參加一個(gè)或多個(gè)小組，每個(gè)小組有一個(gè)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。每個(gè)輔導(dǎo)員在活動(dòng)開始前，簡(jiǎn)略地制訂計(jì)劃，活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)方式等，使活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。在校園文化的建設(shè)中，宣傳櫥窗、黑板報(bào)等，都為學(xué)生提供了科普教育的活動(dòng)舞臺(tái)。我們還與時(shí)事相結(jié)合，開展了“珍惜生命、熱愛生活、崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”等活動(dòng)，組織學(xué)生志愿宣傳隊(duì)，上街開展反對(duì)封建迷信、反對(duì)黃毒賭的宣傳，深受群眾的歡迎。
4、研究性學(xué)習(xí)有序開展
結(jié)合學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，利用節(jié)假日，由輔導(dǎo)老師帶領(lǐng)，組織學(xué)生進(jìn)行科普考察，進(jìn)行一些必要的考察和參觀，使學(xué)生的知識(shí)面更擴(kuò)大了，同時(shí)讓學(xué)生參與一些勞動(dòng)，在具體的勞動(dòng)中體會(huì)、發(fā)現(xiàn)問題，從而提出質(zhì)疑，使其產(chǎn)生創(chuàng)新的意念。如：參觀污水處理廠、氣象站、水電站、博物館、花木市場(chǎng)等科普基地，努力提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。
�。ǘ└�(jìng)賽活動(dòng)抓提高
我校每年都參加各級(jí)各類科技競(jìng)賽活動(dòng)，為廣大學(xué)生展示自己的才華搭建了舞臺(tái)，學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)，自主選擇項(xiàng)目，主動(dòng)參與競(jìng)賽，經(jīng)歷了智慧與實(shí)力的較量，在實(shí)踐中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)克服困難的信心，找到自身努力的方向，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的自覺性、主動(dòng)性、探究性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步提升了科技活動(dòng)的質(zhì)量與內(nèi)涵，提高了科技教育的層次與效果。
五、科技教育，碩果累累，任重道遠(yuǎn)
把參加省、市的各項(xiàng)青少年科技活動(dòng)大賽作為學(xué)�？萍冀逃闹行墓ぷ�，以“活動(dòng)促進(jìn)科技教育”。學(xué)�？萍驾o導(dǎo)員把青少年科技創(chuàng)新大賽的精神溶入平時(shí)的教學(xué)工作中，通過師生的共同努力，今年我校在科技教育方面取得了一些可喜的成績(jī)：
在江蘇省二十二屆青少年科技創(chuàng)新大賽中四名學(xué)生獲鎮(zhèn)江市二等獎(jiǎng)、四名學(xué)生獲鎮(zhèn)江市三等獎(jiǎng)，在江蘇省二十三屆中小學(xué)教師《科學(xué)教育與青少年綜合素質(zhì)的提高》論文評(píng)比中葉應(yīng)松等三名教師獲江蘇省二等獎(jiǎng)、姜冬梅等三名教師獲江蘇省三等獎(jiǎng)，在江蘇省十八屆中小學(xué)科技模型競(jìng)賽中獲丹陽(yáng)市團(tuán)體三等獎(jiǎng)、王宇杰獲丹陽(yáng)市個(gè)人一等獎(jiǎng)，在江蘇省二十三屆金鑰匙科技競(jìng)賽中周曼玲獲江蘇省二等獎(jiǎng)、酈建俊獲鎮(zhèn)江市三等獎(jiǎng)，丹陽(yáng)市中小學(xué)生科技制作大賽獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，胡培南被評(píng)為丹陽(yáng)市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員當(dāng)然，成績(jī)之屬于過去，更重要的是著眼于將來。展望新學(xué)期，科普教育工作任重道遠(yuǎn)，現(xiàn)談幾點(diǎn)初步設(shè)想：
1、以科技課題為抓手，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。
任何高質(zhì)量活動(dòng)的開展離不開高素質(zhì)的老師，要想進(jìn)一步把我們的基地做大、做強(qiáng)，師資是關(guān)鍵。我們將繼續(xù)以學(xué)科教學(xué)為主陣地，打造一支高素質(zhì)的隊(duì)伍，為特色建設(shè)提供必備的人力資源。同時(shí)，利用現(xiàn)有師資，努力開發(fā)科技教育校本課程。
2、以科技活動(dòng)為載體，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生能力。
⑴在全校開展以重點(diǎn)項(xiàng)目為突破口，全員“掃盲”活動(dòng)。
�、评^續(xù)舉辦各項(xiàng)科技活動(dòng)，參加各級(jí)比賽，力求新的項(xiàng)目有所突破。
⑶注重引導(dǎo)學(xué)生參與發(fā)明創(chuàng)造，舉行校級(jí)“科學(xué)小發(fā)明設(shè)計(jì)方案”，“科學(xué)小論文”評(píng)比。舉辦好�？萍脊�(jié)。
3、以科技特色為導(dǎo)向，進(jìn)一步提升辦學(xué)水準(zhǔn)。青少年科普教育工作，已得到社會(huì)各界和各層面的共同關(guān)心和支持，我們將站在時(shí)代的高度，力爭(zhēng)社會(huì)、政府及主管部門支持，加大硬件投入，全面規(guī)劃科技教育的新思路，強(qiáng)化科技教育特色，強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)軟件建設(shè)，以學(xué)生發(fā)展為本，努力提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，造就新世紀(jì)的創(chuàng)新人才，全面開創(chuàng)我校科技教育的新局面，努力爭(zhēng)創(chuàng)科學(xué)教育先進(jìn)學(xué)校。
科技教育工作總結(jié)12
一、抓管理，科技創(chuàng)新教育機(jī)制健全
我校自上個(gè)世紀(jì)九十年代起著手建立創(chuàng)新教育教學(xué)體系，投資數(shù)十萬元組建“農(nóng)業(yè)新品種新技術(shù)示范基地”，藉以探索素質(zhì)教育新途徑，進(jìn)入二十一世紀(jì)后，我們更加重視對(duì)科技創(chuàng)新教育的探索，在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展創(chuàng)新教育的內(nèi)涵，“與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，不懈追求，開拓創(chuàng)新”成為我校創(chuàng)新教育的行動(dòng)指南。20xx年，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)牽頭，書記監(jiān)督，主管教學(xué)工作副校長(zhǎng)專抓，教務(wù)副主任具體管理的科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立青少年科技創(chuàng)新辦公室，由各科、室骨干教師擔(dān)任科技輔導(dǎo)員，組成了一支堅(jiān)強(qiáng)有力、涵蓋面廣的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
在這支隊(duì)伍的帶領(lǐng)下，我校每期都制訂了科技教育教學(xué)計(jì)劃，對(duì)于開展的各項(xiàng)科技活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有輔導(dǎo)方案、有總結(jié)報(bào)告。其次，科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組，還深入課堂，深入教研組，了解課堂教學(xué)中科技教育的滲透情況，并出臺(tái)評(píng)價(jià)機(jī)制，把教師參加科技教育工作情況作為職稱評(píng)聘的條件之一，作為優(yōu)質(zhì)課的評(píng)價(jià)指標(biāo)之一，鼓勵(lì)教師積極組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽、電腦作品設(shè)計(jì)制作、學(xué)科競(jìng)賽等科技活動(dòng)。正因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)新教育有著清晰充分的認(rèn)識(shí)，各學(xué)科教師積極參與其中，在顯性課程和隱性課程中加大創(chuàng)新教育的力度，從而大大激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新興趣，營(yíng)造出上下齊心、師生互動(dòng)、生動(dòng)活潑的創(chuàng)新氛圍。
二、抓載體，科技創(chuàng)新教育內(nèi)容豐富
1、組建興趣小組。為了擴(kuò)大科技教育面積，我校成立了五個(gè)課題小組：
�、傺芯啃詫W(xué)習(xí)小組；
②校本課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)小組；
�、坌≌撐摹⑿≈谱�、小發(fā)明輔導(dǎo)小組；
�、軐W(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)小組；
�、菪畔W(xué)競(jìng)技輔導(dǎo)小組。由這五個(gè)小組牽頭，開展多種形式的全校性科技教育活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的精神和用科學(xué)方法解決生活、學(xué)習(xí)中實(shí)際問題的能力。
2、培養(yǎng)創(chuàng)新苗子。
學(xué)校在各年級(jí)、各班有意識(shí)地選拔“創(chuàng)新”苗子，以班為單位組織科技創(chuàng)新課題小組，定期集訓(xùn)，并在學(xué)生中征集科技創(chuàng)新“金點(diǎn)子”，每個(gè)學(xué)期，都有學(xué)生向?qū)W校創(chuàng)新辦交送上百份“創(chuàng)新項(xiàng)目意向”稿，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組通過認(rèn)真檢索篩選后決定對(duì)有價(jià)值的項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，以保障項(xiàng)目的科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性，防止創(chuàng)新項(xiàng)目的重復(fù)與盲目，這種做法，收到較理想的效果。
3、發(fā)掘創(chuàng)新資源。
建校百年以來，我校校友涌現(xiàn)出大批在科技戰(zhàn)線上建功立業(yè)的專家學(xué)者，如已故知識(shí)分子楷模、全國(guó)勞模羅健夫，現(xiàn)任中國(guó)科學(xué)院院士的陳星旦，現(xiàn)任中國(guó)工程院院士的曾蘇民，便是其中的佼佼者。我們長(zhǎng)期保持與老校友中的專家學(xué)者們的聯(lián)系，不定期請(qǐng)他們回校進(jìn)行專題講座。近幾年來，我們多次邀請(qǐng)陳星旦、曾蘇民院士及湖南大學(xué)、中南工業(yè)大學(xué)、湖南師大等高等院校知名教授來校舉辦不同題材的專業(yè)知識(shí)講座，拓展學(xué)生的知識(shí)視野，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與能力。我們還組織有關(guān)學(xué)生去省市博物館、科技館參觀學(xué)習(xí)，了解科技發(fā)展的動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)在社會(huì)上的地位和作用，努力使自己成為懂科學(xué)、有技術(shù)、會(huì)創(chuàng)造的新型人才。
三、抓成效，科技創(chuàng)新教育喜獲豐收
1、積極開展科技主題教育活動(dòng)
從20xx年起，我校每年都要開展科技主題教育活動(dòng)。如20xx年，我校抓住“創(chuàng)建湖南省綠色學(xué)校”這一契機(jī)，在全體學(xué)生中開展了以“呼喚綠色”為主題的教育活動(dòng)，在科技輔導(dǎo)員的組織下，抓了三個(gè)環(huán)節(jié)。第一、認(rèn)識(shí)綠色。我校組織了以“共同愛護(hù)我們的家園”為主題的科學(xué)報(bào)告，利用黑板板、手抄報(bào)、知識(shí)長(zhǎng)廊等進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳。第二、走近綠色。組織同學(xué)去參觀高科技無公害農(nóng)業(yè)種植園，走訪調(diào)查附近的工業(yè)園，并要求學(xué)生寫出環(huán)保作文或調(diào)查報(bào)告。如高三鐘浩同學(xué)，利用假日對(duì)湘鄉(xiāng)市的環(huán)境情況作了大量的調(diào)查，撰寫出了有份量的調(diào)查報(bào)告，該報(bào)告受到了環(huán)�？偩志珠L(zhǎng)解振華的批示，湘潭電視臺(tái)、湘潭日?qǐng)?bào)等媒體對(duì)他的事跡作了宣傳報(bào)道。第三、營(yíng)造綠色。我們要求各班學(xué)生進(jìn)行班級(jí)綠色角建設(shè)活動(dòng)，同學(xué)們?nèi)巳藙?dòng)手，有的利用廢舊材料種植植物；有的用植物克隆培養(yǎng)一組盆景；有的`創(chuàng)造了環(huán)保作品。如我市有許多私人煉油膏廠，這些廠都采用在高溫下提煉油膏，因而產(chǎn)生大量有毒煙霧氣體，不僅造成嚴(yán)重的空氣污染，也對(duì)工人身體產(chǎn)生嚴(yán)重影響，李毅鑫同學(xué)通過調(diào)查了解后，決定改變?yōu)r青油膏的生產(chǎn)工藝，在常溫常壓下生產(chǎn)出瀝青油膏來。他決定把聚苯乙烯發(fā)泡塑料廢品放其中，來免煉瀝油膏，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，他終于取得了成功。他的作品《利用泡沫塑料塑料廢品制備免煉瀝青油膏的研究》參加了20xx年全省科技創(chuàng)新比賽，一舉奪魁，獲得了省一等獎(jiǎng)。
2、舉辦科技藝術(shù)節(jié)，展示科技活動(dòng)成果
舉辦科學(xué)藝術(shù)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)教育、人文教育、素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)、人文素質(zhì)、創(chuàng)新思維，讓學(xué)生在參與創(chuàng)新中尋求自我的突破和共同發(fā)展，為學(xué)生提供自我發(fā)現(xiàn)、展示才華的舞臺(tái)。
20xx年11月，我校舉辦了第一屆科學(xué)藝術(shù)節(jié)，共有263人次的作品參加了展出，作品內(nèi)容有科技小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)意、小論文、工藝模型、天文氣象觀測(cè)、科技調(diào)查、植物栽培、環(huán)境檢測(cè)、電腦制作、電腦程序設(shè)計(jì)等。在眾多作品中，最突出的要數(shù)譚瑋琛的《1―5熱水滅火槍》這種新型的消防器材，我校選送它參加了省第二十五屆青少年科技大賽，得到了許多學(xué)者專家的好評(píng)，入圍一等獎(jiǎng)，但該生在手工測(cè)試中失利，降為二等獎(jiǎng)。賽后，他不氣餒，利用課余時(shí)間向工人師傅學(xué)習(xí)技術(shù)。同年8月，他攜帶作品參加了在北京舉行的第三屆亞太經(jīng)合組織青年科學(xué)節(jié)大會(huì)，他的作品榮獲國(guó)際二等獎(jiǎng)、紀(jì)念獎(jiǎng)、小發(fā)明演示獎(jiǎng)。
3、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，勇攀創(chuàng)新高峰
“能源危機(jī)”已向我們敲起了警鐘，如何節(jié)約能源，是一項(xiàng)全新的課題。地球變溫層能源的利用在我國(guó)尚處于起步階段，是一項(xiàng)有待開發(fā)的世界性的能源利用技術(shù)。利用農(nóng)村深井恒溫水與地表空氣交換產(chǎn)生的變溫氣改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活質(zhì)量，是我校近年來關(guān)注“三農(nóng)”、關(guān)注“能源”的一項(xiàng)新課題。
我校學(xué)生肖弋淞、胡雨葉在指導(dǎo)老師的幫助下，在這方面的研究取得了突破性進(jìn)展，他們的作品《負(fù)壓引流罩自然力降（升）溫器的研究與實(shí)踐》，參加省第26屆科技創(chuàng)新大賽，力挫群雄，奪得一等獎(jiǎng)。該發(fā)明的主要貢獻(xiàn)是利用逆流原理，持續(xù)交換，充分利用和保護(hù)了地下水資源，同時(shí)又與當(dāng)前提倡節(jié)約型社會(huì)相適應(yīng)。
近四年來，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校在科技創(chuàng)新教育方面取得了顯著的成果，共獲國(guó)家一等獎(jiǎng)1個(gè)，省一等獎(jiǎng)8個(gè)，省二等獎(jiǎng)26個(gè)，省三等獎(jiǎng)42個(gè)；學(xué)生的創(chuàng)造發(fā)明、科學(xué)小論文在省級(jí)大賽中有3人獲省一等獎(jiǎng)，3人獲省二等獎(jiǎng)，在縣市科技大賽中，有25人獲湘鄉(xiāng)市一等獎(jiǎng)，8人獲湘潭市一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，科技創(chuàng)新教育在我校已蔚然成風(fēng)，涌現(xiàn)出了一大批科技創(chuàng)新迷，展出了眾多的科技創(chuàng)新作品，散發(fā)出了誘人的芳香。我們堅(jiān)信，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，科技創(chuàng)新教育定將會(huì)成為我校繼奧林匹克競(jìng)賽之后又一道亮麗的風(fēng)景線。
科技教育工作總結(jié)13
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》、《20xx-20xx年中國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)》及全國(guó)科普工作會(huì)議等有關(guān)精神，不斷探索開展青少年科學(xué)探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的思路、途徑與方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校科技教育的深入開展，努力使科技教育成為學(xué)校的特色。
現(xiàn)將本年度我�？萍冀逃顒�(dòng)工作開展情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、改變對(duì)科技教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)
開學(xué)初第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議上作為專題內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真布置，明確各教研組任務(wù)，確定各項(xiàng)活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人。
通過活動(dòng)開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園科技活動(dòng)的開展有了新的認(rèn)識(shí)，不再認(rèn)為它是在浪費(fèi)學(xué)生時(shí)間，事實(shí)證明通過活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們探求知識(shí)的熱情，讓他們感受到了學(xué)習(xí)過程中的樂趣。
學(xué)校將把科技活動(dòng)作為長(zhǎng)期項(xiàng)目來進(jìn)行開展，并抓出成效、再創(chuàng)新的輝煌。
二、活動(dòng)規(guī)模大、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、學(xué)生參與積極性高
我校于20xx-20xx第一學(xué)期舉辦了以“基礎(chǔ)性、通用性的科學(xué)技術(shù)”活動(dòng)主題的科技教育活動(dòng)。科技教育活動(dòng)經(jīng)歷一個(gè)學(xué)年的實(shí)施，通過課堂的教學(xué)、討論，課下的制作、動(dòng)手實(shí)踐，使學(xué)生反應(yīng)非常積極，態(tài)度十分熱情。
在期間學(xué)生互幫互助，鍛煉我校學(xué)生綜合實(shí)踐能力，他們活動(dòng)出色表現(xiàn)，不僅提高自身的.實(shí)踐能力，同時(shí)他們的艱辛付出也得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體師生高度好評(píng)。
三、活動(dòng)檔次高、于科技與娛樂相結(jié)合、增強(qiáng)趣味性
我�？萍蓟顒�(dòng)開展始于20xx年，過去以小規(guī)模為主，隨著條件的不斷成熟，活動(dòng)能涉及到語文、美術(shù)、地理、物理、研究性學(xué)習(xí)、科學(xué)等多個(gè)學(xué)科。長(zhǎng)時(shí)間的浸淫在科技素質(zhì)教育活動(dòng)的氛圍中，極大激發(fā)了學(xué)生參與熱情，有時(shí)候會(huì)主動(dòng)放棄周末與午休時(shí)間，精心準(zhǔn)備，融入其中、盡情享受科技給我們帶來的快樂、喜悅。
科技活動(dòng)能鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力、增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、展示學(xué)生交流表達(dá)水平。把科技活動(dòng)與教學(xué)有機(jī)結(jié)合在一起，增強(qiáng)趣味性。學(xué)生在動(dòng)手過程中就將物理學(xué)的知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用，讓其感覺科技就在我們身邊，知識(shí)能給我們帶來無窮的快樂。
我�？萍妓刭|(zhì)教育活動(dòng)開展才剛剛起步，前面的路還很長(zhǎng)、很遠(yuǎn)。讓我們團(tuán)結(jié)起來，攜手并肩，為把我校辦成全市科技教育的一面旗幟而努力奮斗！
科技教育工作總結(jié)14
全面貫徹落實(shí)黨的十六大、十六屆三中、四中全會(huì)和縣委七屆四次全會(huì)精神，全面推進(jìn)“依法治縣”的重要一年。為此，切實(shí)加強(qiáng)普法宣傳教育工作，全面推進(jìn)依法治理，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)，是我局的一項(xiàng)重要工作任務(wù)。半年來，在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞縣委普法辦《關(guān)于在全縣公民中開展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃工作要點(diǎn)》，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，積極開展法制宣傳教育活動(dòng)，全面提高干部職工的法律素質(zhì)�，F(xiàn)將我局半年來的普法宣傳教育工作情況總結(jié)如下。
一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任
為把普法宣傳教育工作落到實(shí)處，縣科技局切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，將法制宣傳教育工作列入重要議事日程，調(diào)整充實(shí)完善了縣科技局普法宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由單位一把手負(fù)總責(zé)，具體工作落實(shí)人員具體抓，明確工作任務(wù)和責(zé)任。以提高依法執(zhí)政能力為重點(diǎn)，廣泛開展普法宣傳教育活動(dòng)，把全體干部職工的思想統(tǒng)一到“依法行政、依法執(zhí)政、依法辦事”上來，增強(qiáng)法律素質(zhì)和法律責(zé)任，為全面落實(shí)推進(jìn)依法治縣進(jìn)程，構(gòu)建和諧水富、平安水富，營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
二、強(qiáng)化法律法規(guī)宣傳教育，不斷提高干部職工法律素質(zhì)三、推行行政執(zhí)法責(zé)任制，嚴(yán)格依法行政以開展先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)干部職工進(jìn)行宗旨教育、法制教育和職業(yè)道德教育。嚴(yán)把行政執(zhí)法人員進(jìn)口關(guān)，對(duì)在崗的行政執(zhí)法人員嚴(yán)肅紀(jì)律、嚴(yán)格管理、強(qiáng)化監(jiān)督、從嚴(yán)治政。圍繞從提高職工法律意識(shí)向提高職工法律素質(zhì)，從注重依靠行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理兩個(gè)轉(zhuǎn)變，結(jié)合警示教育活動(dòng)，把學(xué)法用法與依法行政、廉政勤政有機(jī)結(jié)合，深化法制宣傳教育，推進(jìn)依法行政工作。我局進(jìn)一步建立完善了《行政執(zhí)法公示制度》、《行政執(zhí)法錯(cuò)案追究制度》、《行政賠償追償制度》等一系列制度，按照有錯(cuò)必糾和懲處與教育相結(jié)合的原則，進(jìn)一步明確不作為追究、錯(cuò)案追究和免于追究責(zé)任的范圍、種類。不斷地改進(jìn)執(zhí)法方式，注重執(zhí)法的實(shí)效。執(zhí)法人員在行政執(zhí)法工作中切實(shí)做到依法辦事、嚴(yán)格執(zhí)法。凡涉及行政許可、行政處罰必須有合法依據(jù)，作出的`具體行政行為符合法定程序，執(zhí)法過程中未發(fā)生濫用職權(quán)、越權(quán)執(zhí)法、越級(jí)執(zhí)法和超時(shí)限執(zhí)法的現(xiàn)象。
三、扎實(shí)抓好社會(huì)治安綜合治理工作，落實(shí)綜治措施我局把社會(huì)治安綜合治理工作納入重要議事日程，認(rèn)真開展對(duì)單位和轄區(qū)內(nèi)的治安狀況調(diào)查和分析，對(duì)治安隱患和突出的治安問題進(jìn)行及時(shí)認(rèn)真的排查，針對(duì)排查出的問題，采取積極有效的防范措施，消除治安隱患。單位內(nèi)部在節(jié)假日期間都安排了值班人員，認(rèn)真落實(shí)值班制度，明確職責(zé)。在做好防范的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位實(shí)際，積極開展創(chuàng)建“平安單位”、“無毒家庭”、“五好文明家庭”等各種安全文明創(chuàng)建活動(dòng)，使創(chuàng)建活動(dòng)向深度和廣度發(fā)展，在預(yù)防安全事故上下功夫，促進(jìn)綜治措施的落實(shí)。把“創(chuàng)建”工作與精神文明建設(shè)工作相結(jié)合，與各時(shí)期中心工作相結(jié)合，加強(qiáng)“創(chuàng)建”活動(dòng)的督促檢查，使大家形成共識(shí)，齊抓共管。
科技教育工作總結(jié)15
科技是現(xiàn)代教育的主要內(nèi)容之一�？萍冀逃桥囵B(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、獨(dú)立思考問題和解決問題的能力的一種手段，科技教育可以幫助學(xué)生系統(tǒng)地了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，了解科學(xué)精神和科學(xué)方法。在謀求學(xué)校全面發(fā)展的過程中，我校的領(lǐng)導(dǎo)非常重視科技教育，一直將科技活動(dòng)作為素質(zhì)教育的組成部分，與學(xué)校的教育、教學(xué)管理有機(jī)的結(jié)合起來。近幾年，在推進(jìn)新一輪課程改革和素質(zhì)教育中，我校進(jìn)一步明確了科技教育的目標(biāo)，就是要通過動(dòng)手動(dòng)腦、創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，讓每位學(xué)生都能成為快樂的學(xué)習(xí)者和成功的體驗(yàn)者。通過探索和實(shí)踐，我校逐漸形成了以科技創(chuàng)新、創(chuàng)造發(fā)明為抓手，以學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、實(shí)踐體驗(yàn)為主體，以盡可能多的學(xué)生參與科技活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)的學(xué)�？萍冀逃厣Ｔ诮逃虒W(xué)中組織開展適合學(xué)生不同年齡段特點(diǎn)的科技活動(dòng)，并把科技活動(dòng)開展得豐富多彩，真正讓每一個(gè)學(xué)生在科技活動(dòng)中發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)特長(zhǎng)、提高素質(zhì)�，F(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機(jī)構(gòu)健全。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)�？萍紕�(chuàng)新活動(dòng)的開展，學(xué)校專門成立了科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、副主任、年級(jí)組長(zhǎng)為學(xué)校科技領(lǐng)導(dǎo)小組成員，在全校號(hào)召全體教師參與到輔導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)中去，并建立起一支素質(zhì)精良的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，形成了學(xué)�？萍脊ぷ鞴芾斫M織網(wǎng)絡(luò)，制訂出一套學(xué)校的科技活動(dòng)方案，在學(xué)年計(jì)劃中進(jìn)行強(qiáng)化，在學(xué)期計(jì)劃中再加以細(xì)化和實(shí)施，使得學(xué)校的科技教育能夠落到實(shí)處，使每一次的活動(dòng)都能取得應(yīng)有的實(shí)效。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，我校逐步加大了在科技教育和活動(dòng)方面的資金投入，不斷增添和完善科技教育所需的各種裝備設(shè)施，盡量為開展科技活動(dòng)提供先進(jìn)的物質(zhì)條件，并積極鼓勵(lì)學(xué)生去參加的各級(jí)各類科技活動(dòng)和競(jìng)賽。
二、措施具體科學(xué)，活動(dòng)實(shí)現(xiàn)普及。
（一）創(chuàng)設(shè)校內(nèi)環(huán)境、打造實(shí)踐平臺(tái)
學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)不僅僅是科學(xué)知識(shí)的掌握，更重要的是經(jīng)歷科學(xué)過程，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法。我校在借鑒過去科技活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)的設(shè)置和安排做了改進(jìn)和完善，將科技創(chuàng)新活動(dòng)的主要內(nèi)容放在了學(xué)生的動(dòng)手能力上，給予了學(xué)生更多的動(dòng)手動(dòng)腦、創(chuàng)新實(shí)踐的機(jī)會(huì)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)的能力，引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題解決問題，而不是程序化的去完成任務(wù)。
1．開展好學(xué)�？萍脊�(jié)，積極組織學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)。
每年的十一月，都是學(xué)校固定的科技教育月。學(xué)�？萍碱I(lǐng)導(dǎo)小組總會(huì)精心策劃，本著“普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)后備人才，使學(xué)生人人愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、崇尚科學(xué)”的科技教育總目標(biāo)，堅(jiān)持“普及與提高相結(jié)合、基礎(chǔ)與實(shí)踐相結(jié)合、動(dòng)手能力與創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)相結(jié)合”的原則，立足于學(xué)生的全面發(fā)展、特色發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)校的科技特色，使學(xué)校的科技節(jié)活動(dòng)既體現(xiàn)時(shí)代的特征，又富有本校的特色。通過開展多樣化的科學(xué)普及活動(dòng)，積極鼓勵(lì)全校學(xué)生共同參與，讓學(xué)生在這全校性的科技活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)技術(shù)的興趣和能力，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、敢于創(chuàng)新的科技精神，全面提高全校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
2．普及好科學(xué)常識(shí)，將活動(dòng)滲透到其他專題教育活動(dòng)中。
在學(xué)校開展德育節(jié)活動(dòng)中，我校也把科技教育與德育教育有機(jī)結(jié)合，還能結(jié)合環(huán)保節(jié)日，開展科技專題教育活動(dòng)，如我們組織全校同學(xué)參與“節(jié)約用水”和“彎彎腰”等環(huán)�；顒�(dòng)；另外在讀書節(jié)活動(dòng)中，也積極開展科普講座、讀科普讀物、寫科普征文、科技知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)；在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，科技繪畫已經(jīng)成為活動(dòng)的主要項(xiàng)目之一。這些活動(dòng)主題雖然不同，但處處滲透了科技活動(dòng)，普及了科學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生對(duì)科技常識(shí)的知曉率。
3．上好科學(xué)課，讓學(xué)生在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂上探索科學(xué)的奧秘。
實(shí)踐體驗(yàn)是學(xué)生學(xué)習(xí)自然學(xué)科的最主要方式，也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效方法。為此，我校從學(xué)科課程入手，積極探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的.新模式。在教學(xué)中，我們要求教師要綜合運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、探究等學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在主動(dòng)的探究、體驗(yàn)中，體驗(yàn)科學(xué)探究的過程，積累一些科學(xué)探究的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生在科學(xué)的大路上走向未來打好基礎(chǔ)。
4．開展好少年宮活動(dòng)，組建學(xué)校科技教育的生力軍。
學(xué)校多多少年宮科技探究活動(dòng)組在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下每周都開展富有成效的科技活動(dòng)：電子百拼、電腦益智游戲、七巧板、科技游戲等等，并有較為完整的科技很多計(jì)劃好活動(dòng)內(nèi)容。多多少年宮科技探究組的科技活動(dòng)充分培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和綜合實(shí)踐能力；讓他們展示自己的才能，在科學(xué)的海洋里遨游，組內(nèi)的科技小隊(duì)員在各項(xiàng)科技活動(dòng)中科技才能得以發(fā)揮。
同時(shí)，我們多多少年宮科技組還認(rèn)真組織訓(xùn)練，積極參加市、縣級(jí)的各項(xiàng)科技競(jìng)賽活動(dòng)，且獲得了較好成績(jī)。多年來，我校多多少年宮在科技教育上一直緊緊圍繞“以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，把科技教育融入整個(gè)教育教學(xué)的過程中，廣泛開展科普教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了科技教育的良好環(huán)境。
�。ǘ├眯Ｍ赓Y源，拓展學(xué)�？萍冀逃钠脚_(tái)。
在學(xué)校開展一系列科技活動(dòng)的同時(shí)，我校也注意利用校外的資源，積極搭建和利用校內(nèi)外的科技教育平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校的科技教育工作。按照上級(jí)部門的要求，積極組織學(xué)生參加好每年一次的青少年基地的實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在青少年科普實(shí)踐基地大膽實(shí)踐，積極探索，動(dòng)手創(chuàng)新。另外學(xué)校也時(shí)常結(jié)合實(shí)際情況開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如我們倡議學(xué)生從自己的身邊，從自己的家庭，從自己所在的生活小區(qū)出發(fā)去感受能源的使用、環(huán)境與生態(tài)、安全與健康等現(xiàn)實(shí)生活中的各種實(shí)際情況，同學(xué)們通過觀察與體驗(yàn)增強(qiáng)了節(jié)約意識(shí)、保護(hù)環(huán)境意識(shí)、和保障安全健康意識(shí)。這一系列的校外活動(dòng)豐富了學(xué)校的科技教育內(nèi)容，進(jìn)一步提升了全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)了我�？萍冀逃顒�(dòng)的持續(xù)性開展。?
三、辛勤耕耘，收獲科技成果。
由于學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)明確，并堅(jiān)持不懈地深入開展科技教育，大大提高了學(xué)生學(xué)科學(xué)用科學(xué)的興趣和積極性，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了師生的科技意識(shí)和科技能力，我校師生的科學(xué)文化素養(yǎng)有了明顯提高，校園科技活動(dòng)活躍，學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力、觀察能力和動(dòng)手能力都有顯著提高，校風(fēng)校紀(jì)、校容校貌明顯改善。近年來，我校學(xué)生在市、區(qū)各類科技比賽活動(dòng)中頻頻獲獎(jiǎng)。在今年的市科技運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校的杜逸舟和密晴川分別獲小學(xué)組算24點(diǎn)的二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；季節(jié)、陳嘉駿和周星宇獲小學(xué)頭腦風(fēng)暴組團(tuán)體第一名；周星宇獲小學(xué)電子百拼組二等獎(jiǎng)。
科技創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展永恒的主題，國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新型的人才，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任，也是一種挑戰(zhàn)，也是未來教育發(fā)展的方向�？偨Y(jié)以往，雖然我們做出一點(diǎn)成績(jī)，但已屬于過去。在培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的路上，我們還有很多工作要做，不斷地去了解學(xué)生，不斷地去改進(jìn)教育教學(xué)方式方法，不斷地去引導(dǎo)、啟發(fā)和挖掘?qū)W生的潛力，以科技創(chuàng)新、創(chuàng)造發(fā)明為抓手，以學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、實(shí)踐體驗(yàn)為主體的科技教育正引領(lǐng)著我校的特色發(fā)展，繼續(xù)深化科技教育與學(xué)科教學(xué)的互相滲透，這些都是我們今后工作的努力方向，我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)心，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全力的支持，有一支樂于奉獻(xiàn)的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的努力拼搏，我們的學(xué)校科技教育工作肯定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。
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