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慶祝元旦的作文四年級
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的慶祝元旦的作文四年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶祝元旦的作文四年級1
1月1日又稱元旦，＂元＂是開始，第一；＂旦＂是早晨的意思。從字面上看，＂旦＂字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海面上噴薄而出，放射著燦爛的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把＂元旦＂合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭，日月如梭的感覺呢東晉詩人陶淵明曾有過這樣的.感嘆：＂盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。＂我們是祖國的未來，兒童時代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是--讀書，讀書是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)，認(rèn)真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時候，在新的一年即將到來的時候，你是否有一股新的沖動，是否有一個新的目標(biāo)在心中涌起回顧即將過去的一年，我們可能還清楚的記得這一年發(fā)生的一件件事情，一切仿佛就在昨天。可是我們永遠(yuǎn)也無法回到昨天，我們知道，人永遠(yuǎn)也跑不過時間，因此，我們要在自己擁有的時間內(nèi)快走幾步。
在新的一年到來的時候，讓我們播撒下希望的種子，辛勤的耕耘吧！
慶祝元旦的作文四年級2
今年的元旦節(jié)就要到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛�？粗@熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢神秘地說：“這枚銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會很平安�！闭f完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著，像在進(jìn)行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發(fā)現(xiàn)有個湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會有什么“陰謀詭計(jì)”吧？還是交給母親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了媽媽的碗里�？蓻]想到，媽媽這段時間在“減肥”，她便又“轉(zhuǎn)移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計(jì)較。你們不吃，我吃！”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當(dāng)爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎么吃到一枚銅錢？這是誰放進(jìn)去的？”“�。∧鞘瞧桨层~錢！”我夸張地大叫起來。隨后，我又“悲痛欲絕”地說：“那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干！”爸爸卻風(fēng)趣地說：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來拿吧！”爸爸滑稽的.語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。
我喜歡我家這快樂開心的美好氣氛！
慶祝元旦的作文四年級3
12月31日，是個值得記憶的日子，在這個時刻，我們將迎來20xx年的元旦聯(lián)歡會。
一說起聯(lián)歡會，我的勁就來了。我和楊圣琨毛遂自薦表演節(jié)目，并且一定要是的節(jié)目。我連夜把我們要表演的相聲——吹牛的臺詞摘抄了下來，第二天又練了幾遍，還進(jìn)行了現(xiàn)場需要的修改;結(jié)果精心的準(zhǔn)備，我們胸有成竹，可以說是穩(wěn)操勝券。
可我一看別人的表演，壓力明顯大了許多：一組的小品——小沈陽傳奇，把我們逗得樂翻了天;陽佳慧、張喬鴻的歌曲把我們陶醉在她們婉轉(zhuǎn)的歌聲中;正當(dāng)我們被王一晴、袁琳璇的相聲，搞得捧腹大笑、前仰后合時，趙明臻的朗誦又把我們帶到詩畫一般的天地，還有的人被他陶醉地像醉酒了似的。這對我來說，是給了我好幾個下馬威。
果然，令我擔(dān)心的事情出現(xiàn)了：在我主持節(jié)目時，居然有一段忘了詞。這又給了我一個不祥的預(yù)示，我們的`相聲節(jié)目不會受到之前的干擾吧。
總算挨到我說相聲了。我當(dāng)時心情十分激動，也特別緊張，盡管心里一直在給自己打氣，但是雙腿一直在顫抖。到了場上隨著表演狀態(tài)的一步步深入和同學(xué)們的掌聲，我鎮(zhèn)定了下來，發(fā)揮超常，贏得了同學(xué)們陣陣掌聲和歡笑聲，節(jié)目最后還給我們一個爆炸性的賀禮——我們披上了從天而降的彩色“流星雨”。
我成功了!我感謝我的同學(xué)所給予的掌聲——信任和鼓勵!
在以后的日子里，這件事將銘記我心，它使我難忘——在任何時間，都不要緊張，要鎮(zhèn)定，這樣才能完成人生中的每一項(xiàng)“任務(wù)”。
慶祝元旦的作文四年級4
元旦快到了，在元旦的前一天我們舉行了元旦聯(lián)歡會。到了元旦聯(lián)歡會那天早上我迫不及待的起來，并且穿上了表演的`衣服。我背上書包上了爸爸的車，爸爸對我說：“你一定要記住的動作，還有老師沒叫你也不要?dú)怵H，因?yàn)樵蹅冞�有下次呢對不對？”我對爸爸說：“對，我一定會這樣做的！”就這樣我到了學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那些一年級的那些小孩子都把教室布置好了，我們羨慕中有一丁點(diǎn)兒小嫉妒了。開始我們吃早飯了，可心里卻想著怎么準(zhǔn)備開始元旦聯(lián)歡會。
剛剛開始我緊張極了，后來我放松了許多。第一個表演的節(jié)目是演課本劇，我們沒帶頭飾，所以老師不讓我們表演，表演的組都不用抄小馬過河，沒表演的組要抄小馬過河，因?yàn)檫@件事老師生了一回氣，又回到了元旦聯(lián)歡會的現(xiàn)場。到了下一個環(huán)節(jié)是才藝表演，他們都唱了歌，猜謎語，說故事，還有說笑話，和說古詩，但是他們都沒表演舞蹈，我本來想跳舞蹈可是老師不叫我，我只能等下次了，因?yàn)槲蚁肫鹆税职衷谲嚿蠈ξ艺f的那句話。第三個節(jié)目大家歡迎因?yàn)槟莻�節(jié)目是小游戲，第一個游戲考的是團(tuán)結(jié)，第二個游戲考的是認(rèn)真。
老師又讓幾個同學(xué)去拿來了豐盛的午餐，拿回來每人發(fā)了一份就趕緊吃，吃完我們繼續(xù)玩游戲，元旦聯(lián)歡會我們真開心��！
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