書香家庭讀書事跡4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡是用于表?yè)P(yáng)先進(jìn)、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？以下是小編精心整理的書香家庭讀書事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書香家庭讀書事跡1

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，不出門，便可知天下事，讀書可以讓我們變得有修養(yǎng)……，讀書還有很多好處，就等有心人慢慢去發(fā)現(xiàn)，而其中最大的好處就是讓你有屬于自己的本領(lǐng)，靠自己生存。

　　望子成龍是天下父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償。我們知道，一個(gè)人的成功，天賦很重要，后天的教育更為重要。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母是孩子的第一任老師，父母的教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是直接的、持久的，其影響力是無(wú)可替代的。

　　現(xiàn)在的家庭大多只有一個(gè)孩子，孩子的未來(lái)關(guān)系到一個(gè)家庭、一個(gè)家族的未來(lái)。如何培養(yǎng)孩子是一個(gè)讓很多家長(zhǎng)都頭疼的難題，但大多數(shù)家長(zhǎng)都能認(rèn)識(shí)到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。在女兒“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，我們就常常給她讀一些兒歌、小故事，孩子聽著讀書聲會(huì)很安靜，有時(shí)會(huì)在讀書聲中悄然睡去；一歲左右的時(shí)候，給她買各種有圖畫的'卡片，連環(huán)畫書讓她翻看；兩歲半多的時(shí)候，給她辦理了繪本館的借閱卡，剛開始的時(shí)候都是我們給她把繪本借來(lái)和她一塊閱讀，但是看著她興趣不大，后來(lái)我們會(huì)帶她到繪本館讓她挑選一些自己喜歡的繪本，可能是由于女孩的緣故吧，她比較喜歡圖畫顏色豐富的繪本，對(duì)那些顏色單調(diào)的都敬而遠(yuǎn)之；到了幼兒園大班，我們開始給她讀一些《少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小故事中的大道理》之類的書籍，現(xiàn)在睡覺(jué)前讀書已經(jīng)成了每天晚上的必修課，有時(shí)候她會(huì)記著，少讀一本也不行，而多讀幾本，她從不表示反對(duì)。

　　現(xiàn)在的生活節(jié)奏很快，由于工作、生活的壓力，很多時(shí)候家長(zhǎng)一聽到孩子講話就煩，尤其是當(dāng)孩子講的內(nèi)容是自己所熟悉的時(shí)候，孩子沒(méi)說(shuō)幾句就把孩子打發(fā)到一邊去了，弄的孩子灰頭土臉。有時(shí)候別看一句話，會(huì)極大的挫傷孩子的積極性，這時(shí)候，如果家長(zhǎng)能夠坐下來(lái)，耐心的傾聽，做個(gè)忠實(shí)的聽眾，哪怕她說(shuō)的你早就知道，這對(duì)她來(lái)說(shuō)也是極大的鼓舞，這樣受人關(guān)注的效應(yīng)，肯定會(huì)激發(fā)她更加努力的去讀書，她會(huì)把從書中學(xué)到的東西再次說(shuō)給你聽。不論是讀還是說(shuō)，我們都不要忘記給孩子一點(diǎn)掌聲，哪怕她只讀懂了其中的一句話、一個(gè)故事，只要她有一點(diǎn)點(diǎn)收獲，我們都不要忘記給孩子一點(diǎn)掌聲，掌聲是激勵(lì)孩子努力讀書的一劑良方。

　　從和孩子的讀書學(xué)習(xí)中深深的體會(huì)到，環(huán)境在影響孩子的發(fā)展中也很重要，而家庭文化環(huán)境顯得尤為突出。如父母有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，常常手不釋卷，家里充滿這濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，孩子在父母的言傳身教下，就會(huì)從單純的模仿到主動(dòng)的學(xué)習(xí)。前一段時(shí)間我有一個(gè)專業(yè)技術(shù)考試，經(jīng)常熬夜看書，等到考試結(jié)束后，孩子還會(huì)經(jīng)常問(wèn)我最近怎么看書少了。培養(yǎng)家庭濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，最重要的是父母的身體力行和以身作則，為孩子作出表率，以達(dá)到潛移默化的效果。

　　在和孩子一起讀書學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們深深的感到，進(jìn)行親子閱讀，即能溝通家長(zhǎng)和孩子的感情，又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能增長(zhǎng)我們的見識(shí)，形成全家學(xué)習(xí)的氛圍，可謂一舉三得。我們?cè)谂愫⒆右黄鹱x書的過(guò)程中，毫無(wú)顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內(nèi)容，我們會(huì)和孩子發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的內(nèi)容，能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望，讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分，營(yíng)造家庭讀書的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著女兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

　　“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”。真正的讀書，是從書本參見世界，交給孩子一把書籍的鑰匙，讓她開啟科學(xué)的大門，創(chuàng)造出屬于她自己精彩的人生。

書香家庭讀書事跡2

　　品一本好書，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的力量。沙翁無(wú)不深情的說(shuō)：“生活中沒(méi)有書籍，就好像生活中沒(méi)有陽(yáng)光；生命里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀�！蔽液拓购惆职稚钌疃�得這個(gè)道理，書可以陶治性情品德，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，從而奠定優(yōu)美人格。

　　在兒子“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩(shī)，孩子聽著讀書聲會(huì)很安靜，有時(shí)會(huì)在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候，給他買一些撕不爛的書，讓他翻看。兩歲多的時(shí)候，我給他訂了《幼兒畫報(bào)》和孩子一起閱讀�？赡苁悄泻⒌奶煨裕�他非常喜歡小動(dòng)物的故事。我就投其所好，買來(lái)《動(dòng)物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長(zhǎng)大挑選書的范圍也就更廣了。比如說(shuō)《哲理小故事》，《弟子規(guī)》，《格林童話》，他都對(duì)這些書百看不厭。

　　上了二年級(jí)他看的書就更多了，有《小男生杜歌飛》，《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國(guó)演義》圖畫板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《差等生牛頓》……家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂(lè)趣，以至于孩子自己保存這些書籍，閑時(shí)翻閱，汲取“營(yíng)養(yǎng)”。雖然孩子對(duì)所看的書有時(shí)還不太理解，但他那種對(duì)書的熱愛，我們看在眼里喜在心上。有時(shí)我讀到一篇好的文章時(shí)，也拿來(lái)和他一起分享�！独峭鯄�(mèng)》是由我讀給他聽的，他特別喜歡這本書。通過(guò)這本書，他了解了狼的世界，也在狼的`身上學(xué)到了一些品質(zhì)。去年他的班級(jí)建了“班級(jí)圖書館”。在孫老師的提議下，同學(xué)們都紛紛把自己的好書拿來(lái)互相交流，從而拓展兒子的讀書范圍。我要說(shuō)老師的這個(gè)主意真棒！我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能夠快樂(lè)地讀書，讓書香淋浴著他度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧。在和孩子一起讀書學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們深深的感到，進(jìn)行親子閱讀，即能溝通家長(zhǎng)和孩子的感情，又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能增長(zhǎng)我們的見識(shí)，形成全家學(xué)習(xí)的氛圍，可謂一舉三得。我們?cè)谂愫⒆右黄鹱x書的過(guò)程中，毫無(wú)顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內(nèi)容，我們會(huì)和孩子發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的內(nèi)容，能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望… …

　　讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分，營(yíng)造家庭讀書的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著兒子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

書香家庭讀書事跡3

　　上小學(xué)后，江寧學(xué)會(huì)了閱讀，也愛上了閱讀，成了我們家的一個(gè)“小書蟲”，這與老師們的辛勤指導(dǎo)分不開，是老師們的引導(dǎo)，激發(fā)了江寧閱讀的極大興趣，也體會(huì)到了閱讀帶來(lái)的喜悅與幸福。當(dāng)然我們作為家長(zhǎng)，也在與孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，所以一直以來(lái)，我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的同時(shí)，也非常注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)造和家庭閱讀環(huán)境的熏陶。

　　首先，我們加強(qiáng)了家庭閱讀的硬件創(chuàng)設(shè)，不斷豐富家庭藏書，還在家里設(shè)置了2個(gè)書柜，一個(gè)是我們大人的書柜，一個(gè)是孩子自己的書柜（這是孩子上小學(xué)之前，我們特地為孩子創(chuàng)設(shè)的），這2個(gè)書柜裝滿了我們各自喜歡看的書，方便了我們家庭成員的閱讀。

　　第二，注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，從而讓孩子得到良好的熏陶。孩子的父親從小也是一個(gè)愛閱讀的人，閱讀書籍的范圍很廣，上至天文，下至地理，很多知識(shí)都喜歡去涉獵，一直保持到現(xiàn)在都是喜歡閱讀�，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)提供了很多方便，孩子的父親就喜歡查看網(wǎng)絡(luò)書籍，這樣既為我們家庭節(jié)省了經(jīng)濟(jì)，又節(jié)省了家庭的'空間，讓我們不用為買書，藏書而煩惱了，還比較環(huán)保。此外，孩子的母親，雖然要照顧家庭，還要忙于工作，但每天還一定會(huì)抽出時(shí)間來(lái)讀書，看報(bào)，為孩子做好學(xué)習(xí)的榜樣。

　　第三，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我們還經(jīng)常利用空閑時(shí)間一家人一起上書店或者圖書館，帶孩子去買書、借書和閱讀。此外，從孩子上一年級(jí)開始，我們每一年都為孩子精選了一定數(shù)量的兒童書籍、雜志給孩子閱讀，豐富了孩子的閱讀量。

　　第四，我們經(jīng)常去孩子一起進(jìn)行親子閱讀活動(dòng)，通過(guò)比賽，講述，討論來(lái)提高孩子的表述能力和閱讀能力，從而既加深了孩子對(duì)閱讀知識(shí)的掌握，還提高了孩子的閱讀興趣。比如，我們每天吃飯時(shí)，就是孩子最好展現(xiàn)自己的時(shí)候，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間孩子總會(huì)滔滔不絕，把她在書本上的看到的知識(shí)告訴我們，與我們一起分享，我們也樂(lè)意做孩子的最好聽眾，不時(shí)地與孩子一起分析，一起討論，從而激發(fā)了孩子閱讀的熱情與興趣。

書香家庭讀書事跡4

　　猛看題目，嚇一跳，“書香家庭”，抬頭實(shí)在太高了。談笑皆世俗，往來(lái)全白丁。連陋室都不如，哪敢書香。至于“先進(jìn)事跡”就更不敢當(dāng)了，記憶中那都是先人發(fā)生的故事，我一凡夫俗子尚在人間，一說(shuō)先進(jìn)，連自己都心里發(fā)毛。如不介意，我就只談?wù)勛x書這兩個(gè)字。有人說(shuō)不重視讀書的家庭，是平庸的家庭。可我重視了依舊平庸，證明我讀書很不得法，是沒(méi)資格談的，很混沌，還是給大家做個(gè)反面吧。

　　提到讀書，一般都要說(shuō)藏書，今夕是何年��？太形式啦。現(xiàn)代社會(huì)信息爆炸，藏書的裝飾性早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于知識(shí)性。家里書櫥有不少書，基本都是我的，可連我都不屑一看。喜歡到網(wǎng)上BT，再用PDA看，特點(diǎn)是新、全、省。機(jī)子小巧玲瓏，平時(shí)走著、坐著、躺著、臥著、趴著、掛著（孩子看書姿勢(shì)稍微多了點(diǎn)）....睡時(shí)隨地都能看，黑底白字不傷眼。真的眼累了還能讓PDA配著音樂(lè)把書讀出來(lái)，賊輕松賊方便（此功能女兒特喜歡，省卻睡前故事，童話直抵夢(mèng)鄉(xiāng)）。近幾年足不出戶，就偷偷BT了上萬(wàn)本。請(qǐng)不要圍觀鄙視，紹興一偉人講，偷書不是偷，后人考證算摘，同感。摘久生厭，后又發(fā)現(xiàn)一讀書的好去處---新杭州圖書館，開館后就辦了借書證，人手一張，每周全家有事沒(méi)事都會(huì)去呆一天，不光在那兒白看，還帶回十來(lái)本繼續(xù)白看。圖書館環(huán)境一流（三樓），空調(diào)舒適，茶水免費(fèi)，懇請(qǐng)大家有時(shí)間一定要去體驗(yàn)一下（非春晚式廣告，純心里話）。

　　現(xiàn)在讀書的`渠道、資源太多了，網(wǎng)絡(luò)、書店、書吧、圖書館....難點(diǎn)還是怎么培養(yǎng)孩子一個(gè)愛讀書的習(xí)慣性格。不過(guò)說(shuō)難也難，說(shuō)易也易。簡(jiǎn)單粗暴點(diǎn)，您想，把孩子放在一個(gè)只有書的地方，她會(huì)怎么樣？撕書？咬書？抄書？燒書？ＮＯ！唯有看書。只要適當(dāng)引導(dǎo)，隨孩子喜好，不要過(guò)多干涉。等她慢慢有了興趣，有了心境，自然就會(huì)愛上讀書，與書為伴，與書為友。經(jīng)�？吹脚畠簭U寢忘食，鶴立雞群的坐在一堆牙牙朋友的中間，饒有興致的翻看《喜羊羊》，也急。想起培根的讀史明智，讀詩(shī)靈秀，真想問(wèn)問(wèn)他老人家，讀灰太郎會(huì)怎么樣？可惜隔空

　　幾世已無(wú)解，只有酸楚上心頭。

　　現(xiàn)在是萬(wàn)事皆備欠東風(fēng)，就差找點(diǎn)空閑，擠點(diǎn)時(shí)間，領(lǐng)著書本兒，回家看看。記得一俗人說(shuō)抵制電視就是抵制低俗，正確！平時(shí)絕不看電視，太污染時(shí)間了。對(duì)于好的電影、動(dòng)畫、紀(jì)錄片先載下來(lái)，留待每周三五六看。做到電視跟著人走，人絕不跟電視走，游戲也同樣處理。平時(shí)飯桌上可以天南海北隨意聊，書報(bào)見聞、心得體會(huì)都行。晚上簡(jiǎn)單散步后，就集體回巢各就各位開始看書，爸爸文史政經(jīng)，媽媽雞毛蒜皮（她說(shuō)叫品味格調(diào)），女兒依舊喜羊羊接著灰太郎。要求不高，有字就行，沒(méi)字湊畫也行，如能再來(lái)點(diǎn)茶點(diǎn)、音樂(lè)，就更加完美了。不知這是不是

　　就叫有書真富貴，無(wú)事小神仙。

　　讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，可不是句空話，最好的書都在現(xiàn)實(shí)生活中。書只是知識(shí)的文字表現(xiàn)，知識(shí)才是根本。能在現(xiàn)實(shí)中學(xué)的，就別在書里找了，否則事倍功半。杭州有幾家博物館可是學(xué)習(xí)知識(shí)，陶冶情操的好地方（謹(jǐn)代表我自己感謝浙江既杭州政府對(duì)公共文化事業(yè)的大力投入），比如浙江博物館、浙江美術(shù)館、自然博