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九年級(jí)有創(chuàng)意地表達(dá)作文

時(shí)間:2023-01-14 11:10:35 作文 我要投稿
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九年級(jí)有創(chuàng)意地表達(dá)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的九年級(jí)有創(chuàng)意地表達(dá)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

九年級(jí)有創(chuàng)意地表達(dá)作文

九年級(jí)有創(chuàng)意地表達(dá)作文1

  據(jù)說日本的一家動(dòng)物園里,一個(gè)常年喂養(yǎng)猴子的人,不是將食物好好地?cái)[在那兒,而是費(fèi)盡心思,將食物放在一個(gè)樹洞里,猴子很難吃到。正因?yàn)槌圆坏,猴子反而想盡了辦法要去吃。猴子整天為吃而琢磨,后來終于學(xué)會(huì)了用樹枝把東西從樹洞里出來。

  別人都很奇怪,對(duì)養(yǎng)猴子的人說,你不該如此喂養(yǎng)猴子,而應(yīng)該把食物擺在猴子面前。

  養(yǎng)猴子的人卻說,這種食物是很沒有胃口的。平時(shí),你真給猴子擺在跟前,它連看都懶得看,它也根本不會(huì)去吃。你只有用這種辦法去喂它,讓它很費(fèi)勁地夠著吃,它才會(huì)去吃。

  養(yǎng)猴子的人,從日常生活中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真理:不能“好好”喂養(yǎng)他們的動(dòng)物;蛘f不管怎樣,得讓它們有點(diǎn)費(fèi)勁,學(xué)會(huì)去夠東西。只有努力夠到的東西,才是好東西。

  經(jīng)過艱苦拼搏得來的.成功永遠(yuǎn)都比不勞而獲的成功要多值得珍惜。

  而那些拼搏過的成功者,總是更經(jīng)得起挫折和失敗。

九年級(jí)有創(chuàng)意地表達(dá)作文2

  “是他,是他,就是他,我們的朋友小哪吒……”大家對(duì)這首歌不陌生吧,它贊揚(yáng)的是小小年紀(jì)卻志氣不小的哪吒。

  他是我們的英雄,他那種舍己為人的精神,值得我們學(xué)習(xí)!哪吒生在陳塘關(guān),當(dāng)時(shí)有條惡龍是東海三太子,他每年要吃一對(duì)童男童女,不然他會(huì)一個(gè)跟頭水淹陳塘關(guān),使百姓不得安寧。英勇無畏的小哪吒為民除害,抽了惡龍的龍筋,剝了他的龍皮。東海龍王知道后大發(fā)雷霆,他水淹陳塘關(guān)害苦了百姓。為了全陳塘關(guān)百姓,哪吒自刎了。跟哪吒比我們真是太渺小、太懦弱了,哪吒為了別人,連自己的生命都可以放棄,他是那種舍生取義的人。可是現(xiàn)在的人呢?都只顧自己不管別人。比如說吧,有的同學(xué)平時(shí)花錢大手大腳的.,可一到捐款的時(shí)后,就特別小氣。而我呢,一遇到做不出的題目就只會(huì)著急,和哪吒比,我差得太遠(yuǎn)了!哪吒真了不起,我們應(yīng)該向哪吒學(xué)習(xí),如果人人都幫助別人的話,世界該會(huì)多美好!

九年級(jí)有創(chuàng)意地表達(dá)作文3

  這個(gè)星期,我讀了大型動(dòng)畫系列叢書《哪吒傳奇》。

  《哪吒傳奇》講述的是陳塘關(guān)李靖的兒子哪吒、武王姬發(fā)、女媧娘娘、太乙真人、雷震子、姜子牙、小龍女等英雄任務(wù)與暴虐成性的紂王、詭計(jì)多端的大國師申公豹、九尾狐貍精、大魔頭石磯等眾妖怪展開保護(hù)大地之脈、奪回安定天下的寶物--盤古石,拯救天下蒼生、恢復(fù)天下和平的故事。

  看完了《哪吒傳奇》,我受到了很大震撼,也得到了許多做人的.啟發(fā)。比如說:做人就要向武王和哪吒那樣正直、善良、勇敢,不臨陣脫逃,不膽小怕事,不利用別人,要為天下蒼生的幸福而奮斗。

  《哪吒傳奇》讓我學(xué)到了很多知識(shí),增長了很多見識(shí)。