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學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫吧，以下是小編為大家整理的學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)告1
一、學(xué)校基本情況
學(xué)校在編在崗教師XX人，其中招考教師分配3人，借調(diào)政府一人，病休1人。教師學(xué)歷合格率100%，�？埔陨蠈W(xué)歷28，其中中學(xué)高級(jí)教師4名，市骨干教師3名，省骨干教師1名,國(guó)家級(jí)培訓(xùn)教師1人。學(xué)校有12個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生558人。
學(xué)校辦學(xué)愿景：為學(xué)生終身幸福奠基，為教師迅速成長(zhǎng)鋪路，把學(xué)校辦成師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園
學(xué)校育人目標(biāo)：打好基礎(chǔ)、發(fā)展個(gè)性、發(fā)掘潛能
學(xué)校管理機(jī)制：以人為本、科研興校、依法治校、質(zhì)量強(qiáng)校
教風(fēng)：敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)教善研
學(xué)風(fēng)：拼搏進(jìn)取，勤學(xué)善思
校訓(xùn)：勤奮文明，求實(shí)創(chuàng)新
二、主要工作
(一)抓整體，統(tǒng)籌安排，開(kāi)學(xué)井然有序
1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備及師生返校情況
為認(rèn)真落實(shí)市教育局布置的開(kāi)學(xué)工作，我校于8月20日下午三點(diǎn)召開(kāi)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，四點(diǎn)召開(kāi)全體教師會(huì)，將開(kāi)學(xué)工作全面鋪開(kāi)，落到實(shí)處。師生返校情況良好，返校率達(dá)100%，教師人人到崗，服務(wù)區(qū)學(xué)生無(wú)一人流失，學(xué)校于9月1日按正式課表上課。通過(guò)早布置、早安排，今年的開(kāi)學(xué)工作是近幾年學(xué)校工作全面走上正軌最快最早最好的一次。
2、按課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊課時(shí)
按課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊課時(shí)，配齊配足專職教師，有計(jì)劃實(shí)施專題教育是我校教學(xué)管理的一大特色。
學(xué)校嚴(yán)格按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，參照課程計(jì)劃和XX市教研室下發(fā)的小學(xué)課程安排表，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，配齊配足體、音、思品、科學(xué)科技、英語(yǔ)、信息技術(shù)、社區(qū)與實(shí)踐等專職教師。凡是學(xué)生定了教材的課程科目，學(xué)校都安排了一定的課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。根據(jù)學(xué)校減負(fù)規(guī)定，學(xué)校強(qiáng)化了學(xué)生教輔資料的管理，任何教師不得以任何名義推薦和鼓勵(lì)學(xué)生買教輔資料。
學(xué)校還開(kāi)設(shè)豐富多彩的地方課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)校等課程,強(qiáng)化落實(shí)13項(xiàng)專題教育和六個(gè)專題的形勢(shì)教育。為了認(rèn)真落實(shí)專題教育，學(xué)校制定了《XX小學(xué)專題教育實(shí)施方案》，將13個(gè)專題教育分解給行為、健康、生命、開(kāi)發(fā)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐、品生、品社課教師和班主任，為了緩解課時(shí)的壓力，還利用廣播、電視和遠(yuǎn)教課的形式進(jìn)行集中講課，切實(shí)將專題教育落到實(shí)處;在學(xué)校即將開(kāi)展的形勢(shì)教育中，通過(guò)“生活新變化”“社會(huì)新氣象”“農(nóng)村新面貌”“科技新發(fā)展”“國(guó)際新形象”“未來(lái)新藍(lán)圖”等六個(gè)專題，讓學(xué)生了解五年來(lái)我國(guó)人民群眾生活水平和質(zhì)量的提高、社會(huì)生活領(lǐng)域取得的積極進(jìn)展、新農(nóng)村建設(shè)的初步成果、科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展、在國(guó)際舞臺(tái)發(fā)揮的積極作用和黨的十八大描繪的宏偉藍(lán)圖。同時(shí)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)親身感受身邊的變化、家鄉(xiāng)的變化。
9月1日教導(dǎo)處公布了教師任課情況，并按市局精神和要求與教師績(jī)效工資掛鉤。9月10日，學(xué)校還對(duì)部分教師的常規(guī)資料進(jìn)行了抽樣檢查，教師均能按照《XX市教學(xué)常規(guī)三十條》之規(guī)定進(jìn)行教育教學(xué)，效果良好。校長(zhǎng)高支芳同志擔(dān)任學(xué)校品德專職教師，其他領(lǐng)導(dǎo)分別擔(dān)任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科目的教學(xué)，教學(xué)常規(guī)資料在此次抽查中均為 “優(yōu)”。
3、后勤服務(wù)、安全保障情況
學(xué)校高度重視后勤服務(wù)保障工作，把學(xué)生飲食衛(wèi)生安全放在首位。一切按照國(guó)家的食品衛(wèi)生要求狠抓落實(shí)，成立了食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校后勤組織人員對(duì)校園電路、圍墻、欄桿、門窗、扶桿等安全隱患進(jìn)行了2次認(rèn)真排查，并進(jìn)行了詳實(shí)的記載和及時(shí)的整改。學(xué)校還與教師、學(xué)生、食堂職工、小賣部員工、住宿生簽訂了安全責(zé)任狀，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生在校內(nèi)、校外的安全行為，全面落實(shí)了安全責(zé)任，為學(xué)校師生安全提供了有力保障。
4、改善辦學(xué)條件。近年來(lái)，我校新建了學(xué)生食堂和學(xué)生公寓，改建了學(xué)生廁所，都已正式投入使用，受到了學(xué)生和社會(huì)的好評(píng)。
(二)抓主題，周密布置，確保教學(xué)工作有一個(gè)良好開(kāi)端
1、進(jìn)一步完善教學(xué)制度
開(kāi)學(xué)初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《XX市教師隊(duì)伍管理三十條》、《XX市義務(wù)教育學(xué)校德育常規(guī)三十條》、《XX市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)三十條》，還學(xué)習(xí)了學(xué)校的《教學(xué)獎(jiǎng)懲責(zé)任制》、《教師坐班考勤制度》、《教師集體備課制度》、《教研教改制度》，教師很快地投入到教育教學(xué)中了。
2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為
學(xué)校嚴(yán)格遵守國(guó)家的教育方針政策，辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)方向明確，嚴(yán)格按照市制定的《XX市教師隊(duì)伍管理三十條》規(guī)范教師教學(xué)行為。學(xué)校工作呈良性發(fā)展。
3、進(jìn)一步規(guī)范循環(huán)教材的使用
上學(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)校對(duì)循環(huán)教材的破損、遺失進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，指定專人進(jìn)行分科分類清理、修補(bǔ)，需要更新的循環(huán)教科書控制在總量的15%以內(nèi)。在學(xué)校的規(guī)范管理下，我校上期已組織專人對(duì)循環(huán)教材分年級(jí)、分科目逐一登記、編號(hào)、上架并建立了臺(tái)帳;配置了專門用于保管、儲(chǔ)存教科書的場(chǎng)所和空間并分科存放;指定馮秀云老師專門負(fù)責(zé)教科書的日常管理，配置了防火、防盜、防潮、防蛀等設(shè)施;科任教師做到了課前發(fā)放、課后回收，循環(huán)使用，不允許學(xué)生在教科書上亂寫亂畫;建立了教科書循環(huán)使用工作責(zé)任制。通過(guò)努力，以期本學(xué)期需要更新的循環(huán)教科書控制在總量的5%以內(nèi)。
4、及時(shí)回收并認(rèn)真保管《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告簿》。學(xué)生在報(bào)名時(shí)，由班主任負(fù)責(zé)對(duì)各班發(fā)放的《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告簿》進(jìn)行了回收與檢查，并由班主任負(fù)責(zé)保存，保存情況與班主任的津貼掛鉤。
(三)抓細(xì)微，堅(jiān)決不流失一個(gè)孩子
學(xué)校為了做好控流保學(xué)工作，實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)包村、教師包組、班主任包班”的政策，召開(kāi)了校領(lǐng)導(dǎo)班子專題會(huì)、教師大會(huì)，學(xué)校與各班辦主任及教師簽訂了“控流保學(xué)責(zé)任狀”。通過(guò)家訪，與家長(zhǎng)交流;利用廣播、黑板報(bào)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等形式宣講義務(wù)教育法，依法保障適齡兒童、少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。特別是宣傳標(biāo)語(yǔ)深入人心。如：學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)，知識(shí)改變命運(yùn);貧窮不讀書，窮根難斷;富貴不讀書，富貴不長(zhǎng);誰(shuí)擁有了知識(shí)，誰(shuí)就擁有了財(cái)富;家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育;有田不耕倉(cāng)庫(kù)虛，有書不讀子孫愚;實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展。對(duì)特別困難的學(xué)生，學(xué)校給予減免，決不讓學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。到9月1日止，我校學(xué)生全部返校，無(wú)一人流失。
(四)抓監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校召開(kāi)校委會(huì)、班主任收費(fèi)專題會(huì)議，嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)精神進(jìn)行收費(fèi)。對(duì)所有收費(fèi)文件在校務(wù)公開(kāi)欄中進(jìn)行全文公示，決不多收、亂收。凡是家長(zhǎng)不明白的地方，教師都給予熱情地講解，不厭其煩，直至家長(zhǎng)明白為止。學(xué)校為收費(fèi)工作專門設(shè)立了投訴箱，隨時(shí)接受社會(huì)各界的監(jiān)督，希望通過(guò)我們的工作讓家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。
(五)抓安全，促進(jìn)校園平安和諧
安全管理工作是學(xué)校工作的重頭戲，它直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展與聲譽(yù)，為了把這項(xiàng)工作過(guò)硬抓好，做到萬(wàn)無(wú)一失，我們做了以下工作：
1、建立安全工作專班
學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為首，分管副校長(zhǎng)主抓，政教主任、后勤主任、班主任直接管理，學(xué)生代表參與、所有教職員工共同管理的網(wǎng)絡(luò)體系，分工明確、責(zé)任到人。
2、簽訂安全工作責(zé)任狀
學(xué)校的校長(zhǎng)與各分塊的領(lǐng)導(dǎo)分別簽訂學(xué)校安全責(zé)任狀，使每位領(lǐng)導(dǎo)“人人肩上有擔(dān)子，個(gè)個(gè)身上有責(zé)任”。如，政教副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全負(fù)總責(zé)，教學(xué)副校長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)、學(xué)生上課安全負(fù)責(zé)，后勤副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建筑群、設(shè)備設(shè)施、小賣部負(fù)責(zé)。學(xué)校同時(shí)還與班主任、教師、后勤職工、小賣部從業(yè)人員一一簽訂了責(zé)任狀，使安全工作項(xiàng)項(xiàng)落到實(shí)處。
3、督查學(xué)生安全行為。學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全管理是我校管理工作的另一大特色。
教學(xué)區(qū)學(xué)生安全管理
(1)學(xué)校設(shè)立了“領(lǐng)導(dǎo)全天侯巡邏崗”、“副組長(zhǎng)中午全校負(fù)責(zé)制”、“教師全天候樓層負(fù)責(zé)崗”“少先隊(duì)干部負(fù)責(zé)崗”等安全衛(wèi)生督查崗位和專班，崗位職責(zé)上墻，分工明確，責(zé)任到人。如，每天中午我們是這樣進(jìn)行管理的：學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和教師一律在學(xué)校就餐，全面巡查全校學(xué)生的就餐活動(dòng)情況，直至12：40，組織學(xué)生進(jìn)班午休，在此期間當(dāng)值班人員若發(fā)現(xiàn)學(xué)生的危險(xiǎn)行為，立即制止;發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明現(xiàn)象，立即教育;發(fā)現(xiàn)重大事故，立即報(bào)告。同時(shí)，還建立了《學(xué)生安全管理臺(tái)帳》，學(xué)生活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在案，便于學(xué)校及時(shí)教育、警戒和處理。為此，學(xué)校的各種大小事故均消滅在萌芽狀態(tài)，無(wú)一事故發(fā)生。
(2)學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全法紀(jì)教育。學(xué)校制定了《安全法紀(jì)教育周活動(dòng)方案》和《安全十不準(zhǔn)》，班級(jí)擬定《班級(jí)公約》，學(xué)校組織學(xué)習(xí)《守護(hù)生命十大黃金法則》,9月1日各班在政教處的組織下開(kāi)展了以“安全”為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》。學(xué)校政教處將開(kāi)學(xué)第一周為“安全教育周”，活動(dòng)主題為“知識(shí)守護(hù)生命”。校長(zhǎng)高支芳在開(kāi)學(xué)典禮和升旗儀式上作了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。
(3)在學(xué)生的安全管理上，學(xué)校要求教職員工樹(shù)立全員安全意識(shí)，明白學(xué)生的安全問(wèn)題不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任的責(zé)任，而是XX小學(xué)所有員工的責(zé)任。作為學(xué)校的員工，人人都應(yīng)是學(xué)生的`監(jiān)護(hù)人、保護(hù)神。同時(shí)還組織教師進(jìn)行了安全法紀(jì)教育。
(4)校外學(xué)生安全管理。學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校的每個(gè)教師按照“控流保學(xué)一覽表”的安排，到自己負(fù)責(zé)的村組學(xué)生家中，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀，共同學(xué)習(xí)責(zé)任狀內(nèi)容，討論并指導(dǎo)家長(zhǎng)如何更好地保證學(xué)生的安全問(wèn)題。此項(xiàng)舉措受到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。
住宿部學(xué)生安全管理
(1)學(xué)生宿公寓已正式已投入使用一年，寄宿的學(xué)生都已于9月1日入住宿舍樓，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行管理。根據(jù)學(xué)生年齡都較小的特點(diǎn)，學(xué)校為住宿生們配備了專門的班主任和生活老師，每天對(duì)學(xué)生的入睡和進(jìn)餐進(jìn)行跟蹤管理。
(2)建立健全住宿生管理制度。學(xué)校對(duì)住宿生實(shí)行分時(shí)段封閉管理，周一由家長(zhǎng)送入學(xué)校，周五家長(zhǎng)接回并履行簽字手續(xù)，期間外部人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)生宿舍。
(3)充分發(fā)揮學(xué)生的幫帶作用。學(xué)校為了讓每位學(xué)生能更好地在公寓生活，特安排以大帶小的辦法來(lái)分配寢室，六年級(jí)的同學(xué)帶二年級(jí)，五年級(jí)的同學(xué)帶三年級(jí)。通過(guò)一段時(shí)間的管理幫助，住宿生們都很快適應(yīng)了學(xué)校生活，較入學(xué)時(shí)有了很大的改觀。
(4)開(kāi)展豐富的游戲活動(dòng)。為了讓學(xué)生們的課外生活更加豐富，學(xué)校為住宿的學(xué)生們買來(lái)了跳繩、乒乓球、羽毛球等多種體育用品。值班領(lǐng)導(dǎo)和生活老師一起參與，這已成為XX小學(xué)的一道亮麗的風(fēng)景。
4、排查校園安全隱患，開(kāi)展寢室文化建設(shè)。
建立安全臺(tái)帳，學(xué)校定期不定期的開(kāi)展隱患查處是學(xué)校后勤管理的一大特色。
對(duì)學(xué)校各室的各種設(shè)置全面察看，對(duì)后勤的設(shè)施天天檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，不放過(guò)一塊“破玻璃”和“一個(gè)生銹的螺釘”。上學(xué)期末，學(xué)校為保障學(xué)生的人身安全，在不敢舉債的情況下，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自己墊錢將教學(xué)樓前圍墻增高至1米2。雖然花的費(fèi)用不高，但它表達(dá)了我校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)排除隱患的信心和決心，是學(xué)�！皩W(xué)生安全勝于一切”的管理理念的彰顯。開(kāi)學(xué)至今，學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行了兩次拉網(wǎng)式排查。
5、建立學(xué)校安全管理臺(tái)帳。
學(xué)校每天有值班領(lǐng)導(dǎo)和教師值日，學(xué)校建筑物、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、學(xué)校食堂、小賣部、廁所、樓道口和學(xué)生活動(dòng)密集處都有專人負(fù)責(zé)管理、處理和記載。學(xué)校建立了《學(xué)生安全臺(tái)帳》《食品安全臺(tái)帳》《校園放心小賣部安全臺(tái)帳》。學(xué)校每天每周的安全衛(wèi)生情況有據(jù)可查，有利于整改、查找原因、接受教訓(xùn)、劃分工作責(zé)任界線。
6、劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)
學(xué)校把校園的各個(gè)部分、角角落落都分給各班，把各部分的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)交給每班，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和學(xué)生每天每時(shí)去管理好自己的衛(wèi)生區(qū)，同時(shí)每天做好衛(wèi)生管理情況記載，對(duì)衛(wèi)生情況每周一公布，每月一評(píng)比，學(xué)校的校容校貌常抓常新。
(六)抓特色，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)和學(xué)校體育、衛(wèi)生工作
(1)創(chuàng)新班級(jí)文化建設(shè)。6月28日，XX新聞對(duì)學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行了報(bào)道。一是各班班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行班牌征集形成個(gè)性化班牌。二是各班根據(jù)班牌含義進(jìn)行個(gè)性化的班級(jí)文化建設(shè)，目的是讓教室內(nèi)外的每一堵墻都說(shuō)話，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻、事事處處都能感受到文化的氣息，從而潛移默化地陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，體會(huì)到“文化”不僅僅是知識(shí)。三是完善班級(jí)圖書角建設(shè)。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)購(gòu)買了與各班班牌匹配的個(gè)性化書架，學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到班級(jí)充實(shí)圖書角。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書管理小組，舉行了好書交換活動(dòng)，形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。四是各班開(kāi)辟了讀書專欄，用來(lái)記錄師生的讀書活動(dòng)和讀書感言。五是學(xué)校為各班購(gòu)買花草各兩盆，除了可以裝扮圖書角外，還培養(yǎng)了學(xué)生的細(xì)心和愛(ài)心以及讀書情趣。
(2)學(xué)校一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，切實(shí)保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間。亮點(diǎn)就是配好專職體育教師，上好上足體育課，制定《XX小學(xué)大課間操活動(dòng)安排》開(kāi)展大課間操活動(dòng)，師生堅(jiān)持每天大課間30分鐘時(shí)間的活動(dòng);制定《XX小學(xué)學(xué)生在校一小時(shí)鍛煉方案》切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，從而提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。
(3)認(rèn)真抓好疾病的防控工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。本期一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就恢復(fù)了對(duì)疾病的防控，給各班發(fā)放了洗手盆、消毒藥品等消毒工具。每班在班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行每天早、中、晚三次的洗手消毒，每天中、晚兩次的教室、清潔區(qū)消毒工作。學(xué)校還給按每十人一支的標(biāo)準(zhǔn)給全校師生配備了體溫計(jì)，要求早、中各一次檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。在學(xué)校的嚴(yán)格控制和管理下，我校的流行病防控工作多次受到鎮(zhèn)政府和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
2、充分利用遠(yuǎn)程教育資源
為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓農(nóng)村的孩子也享受到先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)方法，學(xué)校充分利用學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)中已有的共享教育資源，并將遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)費(fèi)用列入公用經(jīng)費(fèi)，保證教師能在遠(yuǎn)教室正常上課。每星期學(xué)校要求教師利用遠(yuǎn)程教育室上好20節(jié)課，同時(shí)不斷充實(shí)、完善、開(kāi)發(fā)新的共享平臺(tái)。為了保證學(xué)校學(xué)生每星期能在遠(yuǎn)程教育室切實(shí)上好20節(jié)次課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求管理員把20節(jié)課按照周、節(jié)安排到各班，再由班主任根據(jù)本年級(jí)學(xué)生必修課程，按照月、日、節(jié)安排給科任教師，最后由學(xué)校教務(wù)員根據(jù)各班安排的課次安排出學(xué)校本學(xué)期遠(yuǎn)程教育總課表。教師根據(jù)課表可提前下載，按時(shí)上課。
(七)抓管理，扎實(shí)推進(jìn)教育管理年活動(dòng)
學(xué)校按照全市20xx年教育工作會(huì)議精神，以“教育管理年”活動(dòng)為主線，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，有效推進(jìn)了學(xué)校工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展，取得一定成效。具體措施如下：一是所有教師學(xué)規(guī)范、工作當(dāng)中做規(guī)范、立足實(shí)際創(chuàng)規(guī)范。二是完善各項(xiàng)制度，用制度管人。三是加強(qiáng)過(guò)程管理，強(qiáng)化現(xiàn)代管理意識(shí)。特別注重深入實(shí)際引導(dǎo)規(guī)范。校辦設(shè)計(jì)了并由校長(zhǎng)親自記載了《學(xué)校問(wèn)題與現(xiàn)象紀(jì)實(shí)冊(cè)》《教育管理年學(xué)生行為習(xí)慣記載》《教育管理年領(lǐng)導(dǎo)班子工作記載》《教育管理年教職工亮點(diǎn)記載》《教育管理年領(lǐng)導(dǎo)班子成員亮點(diǎn)記載》。每個(gè)星期校長(zhǎng)辦公會(huì)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)或表?yè)P(yáng)，在間周一次的例會(huì)上教職工的點(diǎn)滴亮點(diǎn)也得到了充分彰顯。四是全面提升師生素質(zhì)，管理規(guī)范創(chuàng)佳績(jī)。一年來(lái)，學(xué)校先后獲得六項(xiàng)榮譽(yù)：“學(xué)校工作先進(jìn)單位”、“學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”、“義務(wù)教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“學(xué)校美育節(jié)先進(jìn)單位”、“繼續(xù)教育先進(jìn)單位”，學(xué)校食堂被評(píng)為“XX市中小學(xué)放心食堂”。XX小學(xué)在市局舉辦的各類師生競(jìng)賽活動(dòng)中喜獲十個(gè)一等獎(jiǎng)和四個(gè)二等獎(jiǎng)。教師個(gè)人競(jìng)技在市獲一等獎(jiǎng)的有朱金玲、何昱燊、龔書瓊老師。輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的有 “大家唱、大家跳”廣播體操一等獎(jiǎng)、校園舞一等獎(jiǎng)、大合唱一等獎(jiǎng)、全能獎(jiǎng)一等獎(jiǎng);六年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng);繪畫作品一等獎(jiǎng);更為可喜的是學(xué)生張雪立在馮愛(ài)華老師的輔導(dǎo)下獲省演講比賽第四名，成為了XX市唯一的一個(gè)小學(xué)生代表參加了北京夏令營(yíng)活動(dòng)。教師論文20多篇發(fā)表或獲獎(jiǎng)，高支芳校長(zhǎng)、璩雨林校長(zhǎng)、舒伍生校長(zhǎng)的文章均在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。這是XX小學(xué)開(kāi)展“教育管理年”活動(dòng)，狠抓教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生個(gè)性發(fā)展的結(jié)晶。
三、今后努力方向
1、校園物質(zhì)文化環(huán)境將得到改善。一是圍墻文化建設(shè)，讓校園圍墻為“國(guó)學(xué)文化墻”和“陽(yáng)光體育墻”，讓文化墻成了校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景，改變了過(guò)去雜草叢生，墻面斑駁的破敗景象。二是布置校園文化標(biāo)語(yǔ)和宣傳欄。在教學(xué)樓西側(cè)布置5塊活動(dòng)展板，3塊是學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)的剪影，另外2塊是“熱愛(ài)生活”序列，分別介紹國(guó)內(nèi)外小學(xué)生讀書、運(yùn)動(dòng)、環(huán)保、積極參加社會(huì)實(shí)踐等方面的活動(dòng)情況，以開(kāi)闊學(xué)生的視野，縮短與世界的距離。三是布置樓道文化，讓每個(gè)墻壁都說(shuō)話，每個(gè)角落都育人。大體設(shè)計(jì)為教學(xué)樓一樓“童話故事彩繪”，二樓“故事人物簡(jiǎn)介”，三樓“浩瀚海洋”，四樓“無(wú)窮宇宙”。四是學(xué)生公寓文化建設(shè)和食堂要更具特色。
2、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)培養(yǎng)名教師、打造精課堂、研究新課題、形成優(yōu)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、形成XX小學(xué)公寓的特色管理。
總而言之，開(kāi)學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，目前只是一個(gè)良好開(kāi)端，艱苦的工作還在后面，還需要我們百倍的努力。
學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)告2
一、認(rèn)真組織開(kāi)展返校學(xué)生思想狀況調(diào)查活動(dòng)
為充分了解同學(xué)們寒假返校后的思想以及心理狀況，3月8日校團(tuán)委組織各分團(tuán)委要求開(kāi)展對(duì)同學(xué)們返校后的思想動(dòng)態(tài)、心理健康狀況的摸底和了解，全面詳細(xì)的掌握了全體學(xué)生的思想狀況。
首先，召開(kāi)學(xué)生干部代表座談會(huì)。3月10日校團(tuán)委組織召開(kāi)了學(xué)生干部座談會(huì)，傳達(dá)了xx年度工作要點(diǎn)和兩會(huì)政府工作報(bào)告精神，要求各團(tuán)支部積極落實(shí)，并且深入切實(shí)的做好返校學(xué)生思想狀況調(diào)查工作，做好學(xué)生到校情況和學(xué)生心理狀況進(jìn)行摸底。
其次，心理委員匯報(bào)班級(jí)情況。座談會(huì)上，我們要求班級(jí)心理委員就近期學(xué)生返校后的狀況做了相應(yīng)的匯報(bào)，并且及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決相關(guān)心理問(wèn)題。繼續(xù)堅(jiān)持做好本學(xué)期的心理危機(jī)反饋工作，積極組織班級(jí)心理活動(dòng)。心理健康中心并于3月12到3月13日兩天找部分學(xué)生干部進(jìn)行了面對(duì)面的交流，確保了學(xué)生干部隊(duì)伍的心理穩(wěn)定。
再次，由校團(tuán)委和心理健康中心聯(lián)合編制《假期學(xué)生返校思想動(dòng)態(tài)、心理健康調(diào)查問(wèn)卷》，共印制問(wèn)卷160份，通過(guò)對(duì)學(xué)生干部和走訪班級(jí)的抽樣調(diào)查，共收回有效問(wèn)卷158份，有效率為99%。其中大一學(xué)生51人，大二學(xué)生89人，大三學(xué)生17人。
與此同時(shí)，團(tuán)委老師還通過(guò)查晚自習(xí)情況，下宿舍等形式展開(kāi)了深入細(xì)致的調(diào)查。
二、調(diào)查中大學(xué)生在思想動(dòng)態(tài)方面的表現(xiàn)
1、學(xué)生整體精神面貌良好，能夠積極投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。寒假結(jié)束，新學(xué)期開(kāi)始,學(xué)生又迎來(lái)了新一輪的學(xué)習(xí)，絕大部分同學(xué)能夠迅速?gòu)暮俚南鄬?duì)輕松狀態(tài)中回到校園生活狀態(tài)，無(wú)論是從精神面貌,還是學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)等各方面來(lái)看，都表現(xiàn)出較好的勢(shì)頭。
2、積極關(guān)注國(guó)家時(shí)事，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，思想認(rèn)識(shí)有明顯提高。寒假期間，50.6%的學(xué)生關(guān)注目前國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件，國(guó)家的應(yīng)對(duì)政策，兩會(huì)等，但缺乏自己對(duì)時(shí)政的深入思考。同學(xué)對(duì)四六級(jí)考試、專業(yè)資格考試和選修課也比較關(guān)注。同時(shí)，對(duì)黨的政策、路線、方針基本上是積極認(rèn)可的態(tài)度;對(duì)于大學(xué)生升學(xué)、就業(yè)等社會(huì)問(wèn)題也有一定感悟和認(rèn)識(shí)，對(duì)當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)象能正確認(rèn)識(shí)，理性對(duì)待，心理承受力穩(wěn)定。
3、關(guān)注學(xué)校改革。學(xué)校成立二級(jí)學(xué)院，有一些同學(xué)對(duì)學(xué)校的改革和學(xué)生工作的開(kāi)展提出了自己的想法和建議。各二級(jí)學(xué)院可通過(guò)召開(kāi)班會(huì)等形式，將相關(guān)情況向同學(xué)們進(jìn)行介紹，打消顧慮，加強(qiáng)溝通，共同努力。
4、積極投身豐富多樣的社會(huì)實(shí)踐，提升個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)信心。在調(diào)查中66.5%的學(xué)生認(rèn)為就業(yè)前景比較光明，59.5%的學(xué)生意識(shí)到假期實(shí)踐的重要性。同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際情況，或進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)工作，或深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，廣泛聞見(jiàn)，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，學(xué)著用自己的眼睛看世界，結(jié)合實(shí)際定位個(gè)人發(fā)展。
5、78.4%學(xué)生表示愿意參與校園文化活動(dòng)，并期待校園文化活動(dòng)有所豐富，不走形式主義，能真正調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性。其中43%的學(xué)生會(huì)主動(dòng)參與互動(dòng)，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，但這不乏有學(xué)生干部抽樣意見(jiàn)的考慮。35.4%的學(xué)生消極參與，認(rèn)為總比坐冷板凳強(qiáng)。另外有22.6%的學(xué)生拒絕參與大型的校園文化活動(dòng)，只愿意與班級(jí)和宿舍的同學(xué)接觸。
6、個(gè)人心理素質(zhì)和社會(huì)環(huán)境成為影響學(xué)生心理健康的重要因素。在該項(xiàng)調(diào)查中，43.7%的學(xué)生認(rèn)為個(gè)人心理素質(zhì)是最影響學(xué)生心理健康的因素，其次是社會(huì)環(huán)境。65.2%的學(xué)生在面對(duì)挫折時(shí)會(huì)積極面對(duì)，獨(dú)立抗?fàn)�，缺乏求助意識(shí)�？梢�(jiàn)學(xué)生在自我心理調(diào)節(jié)和社會(huì)適應(yīng)方面的隱憂是我們工作的重點(diǎn)。
7、大學(xué)生的戀愛(ài)心理普遍不夠成熟。依據(jù)調(diào)查，大學(xué)生挑選戀人的第一標(biāo)準(zhǔn)依序排列分別是感覺(jué)、志趣相投和漂亮，典型的'浪漫愛(ài)的特征。多數(shù)同學(xué)仍然認(rèn)為大學(xué)不談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)是不完整的。
8、當(dāng)代大學(xué)生道德?tīng)顩r滑坡，社會(huì)誠(chéng)信缺失，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。據(jù)調(diào)查我校51.9%的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生出現(xiàn)滑坡，其中66.5%的學(xué)生認(rèn)為社會(huì)大環(huán)境中的不誠(chéng)信是造成誠(chéng)信缺失的主要原因，64%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)“為人民服務(wù)”、“艱苦奮斗”等優(yōu)良美德。
9、我校學(xué)習(xí)風(fēng)氣一般，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。43.7%的學(xué)生認(rèn)為我校學(xué)風(fēng)狀況良好，希望在學(xué)校得到過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)。41.8%的學(xué)生認(rèn)為我校學(xué)風(fēng)狀況一般，希望在大學(xué)得到良好的社會(huì)活動(dòng)能力。56.3%的學(xué)生認(rèn)為在學(xué)好書本知識(shí)的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)進(jìn)行創(chuàng)新。在影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的最重要因素的調(diào)查中，調(diào)查結(jié)果依次為老師講課枯燥，知識(shí)難學(xué)和原有基礎(chǔ)不好。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的晚自習(xí)學(xué)習(xí)，新生已經(jīng)對(duì)上自習(xí)產(chǎn)生疲軟，德育考核對(duì)學(xué)生的制約力量開(kāi)始打“人情”折扣，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的愿望顯著下降。
10、校園網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)通是一把雙刃劍，需要合理的控制和引導(dǎo)。我們?cè)卺槍?duì)宿舍24小時(shí)通網(wǎng)一事的認(rèn)可度調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，60%的學(xué)生認(rèn)為適度利用，有助于個(gè)人成才，可見(jiàn)學(xué)生對(duì)校園宿舍通網(wǎng)報(bào)有普遍熱情和過(guò)度樂(lè)觀。但就我們對(duì)自習(xí)室上網(wǎng)和教室上網(wǎng)的情況調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)聊天、斗地主、打游戲，宿舍24小時(shí)的通網(wǎng)，勢(shì)必需要合理的控制和引導(dǎo)。
11、學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)端正，基層就業(yè)仍需引導(dǎo)。據(jù)調(diào)查86.7%的學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)端正，信仰共產(chǎn)主義，希望為他人和社會(huì)做貢獻(xiàn)，更好地發(fā)揮自己的社會(huì)作用并早日成才。但針對(duì)大學(xué)生基層就業(yè)的調(diào)查中，多數(shù)的學(xué)生黨員和學(xué)生干部都存在著擇業(yè)障礙，沒(méi)有參與的意向。
12、我校安全狀況良好，仍存在一定隱憂。63.3%的學(xué)生認(rèn)為我校安全狀況良好，但仍存在一些安全隱患，其中最為嚴(yán)重的隱患依次是飲食安全和財(cái)產(chǎn)安全。在建立和諧校園方面的調(diào)查中，不足之處還是較廣泛的，最為突出是資源的不足和學(xué)風(fēng)的不足。
三、建議和意見(jiàn)
在本次調(diào)研中，我們還針對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了個(gè)別訪談，學(xué)生們?cè)趯?duì)自己新學(xué)期提出新的學(xué)習(xí)要求的同時(shí)，也針對(duì)學(xué)校建設(shè)方面提出了自己的建議和意見(jiàn)，對(duì)個(gè)人發(fā)展和學(xué)校建設(shè)都有了新的期待，現(xiàn)將訪談情況整理如下。
就學(xué)習(xí)方面而言，很多同學(xué)對(duì)認(rèn)為高數(shù)太難了，在怎么努力也還是過(guò)不了，補(bǔ)考的卷子比考試的卷子還要難，一個(gè)班將近掛一半，反正怎么學(xué)都是過(guò)不了。
希望合理處理知識(shí)學(xué)習(xí)和素質(zhì)拓展兩方面的關(guān)系，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，豐富大學(xué)生活，強(qiáng)化個(gè)人素質(zhì)，能使同學(xué)們的大學(xué)生涯更具活力和色彩。不要總是搞一些形式化的活動(dòng)，總是要求干部參加，不能吸引其他普通同學(xué)。
在對(duì)自己的大學(xué)生活充滿期待的同時(shí)，同學(xué)們對(duì)學(xué)校的發(fā)展也提出了一些意見(jiàn)建議。調(diào)查顯示，同學(xué)們對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)主要集中在食堂和圖書館。同學(xué)們希望食堂在平價(jià)的基礎(chǔ)上，更加注重食品的營(yíng)養(yǎng)、安全和種類。圖書館始終是同學(xué)們最優(yōu)選擇的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，但開(kāi)設(shè)的自習(xí)室利用率不高，考試前找教室又出現(xiàn)占位不用，宿舍網(wǎng)一通更沒(méi)人上自習(xí)了，圖書館更新的書目也無(wú)人問(wèn)津。
此外，同學(xué)們還提出了以下幾點(diǎn)建議：
1、希望增強(qiáng)校內(nèi)人文氛圍，有更多好形式和內(nèi)容的校園文化活動(dòng)。
2、對(duì)于師生們有創(chuàng)建的想法與教學(xué)方式，同學(xué)們也希望得到學(xué)校的支持，用更加包容的心態(tài)理解同學(xué)們的想法與需求。
3、多提供與知名大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多邀請(qǐng)校外教授來(lái)校講座等活動(dòng)。
4、希望能夠在校內(nèi)接觸更多的就業(yè)資訊。
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