大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書(15篇)
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標(biāo)了，這時候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編整理的大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書1
為展示我校廣大同學(xué)的制圖技能，豐富同學(xué)們的課外文化生活，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)廣大同學(xué)的`動手實踐能力，我院團委特舉辦專業(yè)特色繪圖大賽及優(yōu)秀作品展，活動具體內(nèi)容如下：
一、活動分組：作品分三組（生物繪圖組、手工圖組、藝術(shù)圖組）
二、參與對象：全校學(xué)生
三、交作品方式：
有意者可于10月29日在五棟�；@球場生命科學(xué)學(xué)院開幕式報名點處報名，同時也可以在學(xué)院團委學(xué)生會報名（2-101、28-122）。于11月15日之前將作品上交至各學(xué)院宣傳部或者直接交至生命科學(xué)學(xué)院團委宣傳部。
聯(lián)系方式：戴堂明15579615083
羅蘋杰18779673189
肖山坪15279837704
四、作品要求：
1.形態(tài)結(jié)構(gòu)要準(zhǔn)確，比例要正確，陰影不要涂而應(yīng)以點之輕重體現(xiàn)（生物繪圖）。
2.圖面力求整潔，繪圖大小適宜，位置略偏左，右邊留著注圖。
繪圖的線條要光滑、勻稱，點點要大小一致。
3.作品分為三組，請在作品背面標(biāo)明組別（例如人物素描、動漫作品等可以標(biāo)注為藝術(shù)組），同時標(biāo)注上學(xué)院、班級、姓名及聯(lián)系方式。
繪圖要完善、美觀，字體用正楷，大小要均勻，不能潦草。圖注線用直尺畫出，間隔要均勻，一般多向右邊引出，圖注間不能交叉，圖注部分接近可用折線，但是圖注間不能交叉，圖注要盡量排列整齊。
4.繪圖完成后在繪圖紙（統(tǒng)一使用A3紙）左上方用鉛筆寫明學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系電話等，在圖的右下方注明圖名及放大倍數(shù)。
5.其他組參賽同學(xué)根據(jù)各專業(yè)特色要求進(jìn)行繪畫，繪圖紙不小于A3紙張即可。
五、獎項以及設(shè)置：
各專業(yè)組分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會
宣傳部
xxxx年10月10日
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書2
一、活動目的：
低碳環(huán)保已成為一種新的時尚，作為現(xiàn)代大學(xué)生的我們更應(yīng)該提倡和發(fā)揚環(huán)保精神，為了培養(yǎng)學(xué)生樹立環(huán)保意識、能源意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣，我院決定舉辦一場環(huán)保服裝設(shè)計大賽，以此激發(fā)學(xué)生們的`想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力、合作能力，開闊視野，彰顯個性，為同學(xué)們搭建一個施展才華的舞臺。
二、活動主題：
低碳環(huán)保、青春時尚、個性創(chuàng)新
三、比賽時間及地點：
初賽時間：11月19日晚7：00
地點：音樂廳
決賽時間：11月27日晚7:00
地點：學(xué)生會堂〔暫定〕
四、參賽對象：
全校學(xué)生（男女不限）
五、組織機構(gòu)：
主辦單位：共青團井岡山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院委員會
承辦單位：井岡山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會文藝部
六、報名方式及時間安排：
各學(xué)院同學(xué)可在本學(xué)院文藝部處報名，同時，有意愿參加比賽者還可進(jìn)行現(xiàn)場報名（報名地點為新、老食堂“科技文化節(jié)”活動報名擺點處），所有參賽選手填好報名表于11月11日之前交至生命科學(xué)學(xué)院團委辦公室（2棟1樓），并于12日上午10點到2棟1樓抽簽。
七、比賽形式及要求：
形式：此次比賽主要以著環(huán)保服裝走秀的形式來展現(xiàn)環(huán)保服裝，模特可以為個人組、組合組，音樂背景為優(yōu)雅型和動感型兩種，參賽者選好自己作品的類型。
要求：
1.制作環(huán)保服裝材料為可回收環(huán)保材料（如報紙、碟片、塑料袋、紙杯、易拉罐、海報、掛歷、毛線等）。所有參賽作品必須在11月11日之前完成。
2.要求作品環(huán)保、形象、健康、生動、活潑，有所創(chuàng)新，以服裝為載體充分展示在校學(xué)生獨特的創(chuàng)造力和豐富的想象力。
3.作品可以以單件形式，也可以以系列形式呈現(xiàn)。即模特可個人為一組，也可多人為一組〔組合組可以為男女搭配或多人組成，人數(shù)不能超過四人，組合組的作品必須為一套系列作品〕。模特可以由設(shè)計者自己擔(dān)任，也可邀請他人充當(dāng)。
4.每組模特的出場順序由抽簽來確定，通過初賽選出前十二名進(jìn)入決賽，在決賽中評選出最終的獎項。
八、獎項設(shè)置：
大賽分別設(shè)有：最佳服裝設(shè)計獎：設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳模特設(shè)一等獎、二等獎和三等獎各一名。賽后會頒發(fā)證書及豐厚的獎品。
附：活動相關(guān)事宜，可聯(lián)系生命科學(xué)學(xué)院文藝部負(fù)責(zé)人。聯(lián)系方式：
生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會
文藝部
xxxx年10月26日
環(huán)保服裝秀報名表
設(shè)計者姓名 | 設(shè)計者學(xué)院 | 設(shè)計者班級 | 聯(lián)系方式 | 作品名稱 |
模特姓名（一人或多人） | 模特學(xué)院 | 模特班級 | 聯(lián)系方式 | 作品類型 優(yōu)雅型、動感型 |
作品材料： | ||||
作品解說（詳填）： | ||||
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書3
為了進(jìn)一步激發(fā)全校師生進(jìn)行科學(xué)研究的熱情，加強校內(nèi)學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)生的科研水平與學(xué)術(shù)素養(yǎng)，增強獨立思考和創(chuàng)新能力，幫助學(xué)生開闊視野，啟迪智慧，形成勇于創(chuàng)新的理念和氛圍，提升大學(xué)生的科研水平。我院決定舉辦第五屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”�，F(xiàn)將相關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：
“尋科學(xué)真理，探學(xué)術(shù)前沿”
二、活動對象：全校學(xué)生
三、活動時間：
征文時間：10月22日---11月15日
學(xué)術(shù)交流會時間：11月25日晚6：30
四、活動地點：
學(xué)術(shù)交流會；2棟209
五、活動內(nèi)容
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參賽者可自行選擇學(xué)術(shù)論文研究方向，撰寫并提交論文。由主辦單位負(fù)責(zé)論文的`征集和整理工作，并邀請相應(yīng)專業(yè)的評委點評論文，并評出優(yōu)秀論文。
（二）學(xué)術(shù)交流會部分：
由主辦單位邀請征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的作者對論文進(jìn)行講解（已在某專業(yè)領(lǐng)域有一定研究的同學(xué)也可自行報名），交流會以講座的形式進(jìn)行，選手自制課件（PPT形式）。每個講座持續(xù)時間為10到15分鐘（包括觀眾的互動提問，問題不得超過2個），屆時主辦單位邀請專業(yè)評委指導(dǎo)點評，根據(jù)選手表現(xiàn)評出“井岡學(xué)子”學(xué)術(shù)風(fēng)采獎及各論文獎項。
六、獎項設(shè)置
優(yōu)秀論文：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
井岡學(xué)子風(fēng)采獎：1名
七、注意事項
1．活動征文部分參賽者可以自行組隊（人數(shù)不得超過4人）學(xué)術(shù)交流會部分參賽組需派1名代表進(jìn)行講座
2．請參賽者在11月2-8日到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會辦公室，投稿并填寫登記表。
3．若有疑問請撥打
生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會
學(xué)習(xí)部
xxxx年10月10日
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書4
一、活動目的
為豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)大學(xué)生，增進(jìn)全校同學(xué)之間的交流，增強同學(xué)們挑戰(zhàn)自我的意識，弘揚積極進(jìn)取、頑強拼搏的精神，弘揚體育精神，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，我院特舉辦本活動，具體方案如下：
二、活動時間及地點
xxxx年10月30日上午8點5棟籃球場
三、參與方法
以學(xué)院為單位報名于10月26日12時前交于生科院團委學(xué)生會辦公室。（2-101、28-112）人數(shù)不限一人可報多項，本次活動支持現(xiàn)場報名。
四、活動內(nèi)容
1、環(huán)保能手之垃圾分類
隨著工業(yè)的快速發(fā)展，我們的地球已經(jīng)被污染的相當(dāng)嚴(yán)重，為了響應(yīng)“科學(xué)發(fā)展，綠色低碳”的環(huán)保口號，特設(shè)此垃圾分類的活動來動員同學(xué)們對環(huán)保的認(rèn)識。將各種垃圾的名稱做成卡片的形式，并找一塊大的展板，將其分成可回收不可回收等類別，展板距放卡片的桌子有十米距離，參賽隊員需將手中的十張垃圾卡片在一分鐘內(nèi)按照自己認(rèn)為的分類方法貼到展板上，以答對數(shù)量最多者為勝。
2、植物連連看
你能認(rèn)識多少種植物？你知道路邊的各種植物都叫什么嗎？來參加植物連連看吧！在這里，你將認(rèn)識許多可愛的植物，獲益匪淺呦！我們將采集植物標(biāo)本，將做好的標(biāo)本照成照片，以10個植物為一組，貼到小的展板上，在照片的邊上將這10個植物的名稱對應(yīng)照片隨機寫在邊上。參賽者每連對一組得十分，得分最高者為勝。
3、百步穿楊
參賽者在三秒?yún)^(qū)之外，投球方式不限，在一分鐘之內(nèi)，看誰投中數(shù)目最多。
4、限時俯臥撐
校園內(nèi)最普及的健身方式，當(dāng)然倍受關(guān)注。你的肌肉夠結(jié)實嗎？你的臂力夠強勁嗎？——Come on…激情60秒，等你來演繹，一分鐘內(nèi)做標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐（手臂彎曲90度）最多者獲得冠軍。
5、二人三足賽障礙賽：
每隊兩人，參賽者并排站立，并用綁帶將兩名參賽者各自一條腿系緊，形成二人用三條腿走路的局面，并且路上會有障礙阻擋道路，但只要努力，你們就會獲勝。
6、墊排球大賽
比拼你雙手的協(xié)調(diào)能力，考驗?zāi)愕呐徘蛩�，源自排球比賽最基本的墊球動作，看誰能一次不間斷的墊排球的次數(shù)最多，排球一觸地即宣告比賽結(jié)束，墊球過程中可以用身體的任意部位，要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。
7、指轉(zhuǎn)籃球
參賽者用單指作支撐點轉(zhuǎn)球，球落地算失敗，最后以轉(zhuǎn)球時間最長者為勝。
8、筷子夾豆子
參賽選手用筷子把黃豆從一個盤子中夾到另一個盤子中，規(guī)定一分鐘內(nèi)，夾取豆子總數(shù)最多者即為冠軍.（筷子應(yīng)垂直，不可傾斜）
9、一分鐘踢毽子
一分鐘不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點水，此乃踢毽子的最高境界，要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的'成績。比賽次數(shù)為一次，開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整，不記做個數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。
10、吉尼斯益智魔方
本環(huán)節(jié)共設(shè)有四個魔塊，歷史，文學(xué)，紅歌和趣味問答。
�。�1）歷史：為突出井岡山精神，特設(shè)此模塊，來加深同學(xué)對歷史的了解。本環(huán)節(jié)設(shè)有多個問答式題目，問題主要是關(guān)于井岡山曾發(fā)生過的重大歷史事件。
(2)文學(xué)：井岡山大學(xué)位于吉安市，吉安自古就是一塊人杰地靈之地。例如著名作家歐陽修就是吉安人，你還會背他的文章么？你知道他所生活的年代嗎？努力想想吧��！
(3)紅歌：唱響紅歌，重溫經(jīng)典，紅歌你能唱幾首？比比看吧！
(4)趣味問答：腦筋急轉(zhuǎn)彎，經(jīng)典諺語，歇后語…..你能答上來幾個？來看看你的腦筋到底會不會急轉(zhuǎn)彎！
比賽規(guī)則：
4至6人為一組，自由組隊，以抽簽的方式?jīng)Q定對手進(jìn)行pk，采取分級淘汰晉級的形式來決定最后的贏家。你們能夠擠進(jìn)四強嗎？你們能夠奪得最后的勝利嗎？益智魔方，玩轉(zhuǎn)你的大腦…
11.定時跳繩賽
技巧性與協(xié)調(diào)性的綜合體現(xiàn)，競爭多多，趣味多多。我們限時，幫您計有效次數(shù)，無論單腳雙腳，跳得越多越好……嗯，相信校內(nèi)高手多多，一分鐘內(nèi)跳繩，跳的次數(shù)最多的人即使本項活動的冠軍。
五、安全工作:
校園吉尼斯是根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點在校園內(nèi)組織開展的體育方面的挑戰(zhàn)自我、挖掘潛能的吉尼斯競賽活動，校園吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以犧牲身體健康為代價創(chuàng)造與學(xué)生成長無關(guān)的紀(jì)錄。所以，在比賽過程中，我們將下大力氣確保安全.
六、獎勵辦法：
各項目第一名與總分排名前三名。
如有疑問請聯(lián)系：
生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會
體育部
xxxx年10月16日
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書5
“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”一直都是科技文化節(jié)中的一個主打活動，至今已經(jīng)成功舉辦四屆了。它激發(fā)了全校師生進(jìn)行科學(xué)研究的熱情，加強了校內(nèi)學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)生的科研水平與學(xué)術(shù)素養(yǎng)，增強學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新能力，幫助學(xué)生開闊視野，啟迪智慧，提升大學(xué)生的科研水平，第五屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”具體方案如下：
一、活動宗旨：
碰撞思維拓寬視野探索前沿求實創(chuàng)新
二、活動主題：
“尋科學(xué)真理，探學(xué)術(shù)前沿”
三、活動對象：
1.全校學(xué)生
2.老師（2-3名）
四、活動時間：
1.征文時間：10月22日——11月15日
2.學(xué)術(shù)交流會時間：11月25日晚6:30
五、活動地點：2棟209
六、活動內(nèi)容：
（一）征文部分（附征文啟事）
參賽者可自行選擇學(xué)術(shù)論文研究方向，撰寫并提交論文。由主辦單位負(fù)責(zé)論文的征集和整理工作，并邀請相應(yīng)專業(yè)的評委點評論文，并評出優(yōu)秀論文。
�。ǘ⿲W(xué)術(shù)交流會部分：
由主辦單位邀請征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的.作者對論文進(jìn)行講解（已在某專業(yè)領(lǐng)域有一定研究的同學(xué)也可自行報名），交流會以講座的形式進(jìn)行，選手自制課件（PPT形式）。每個講座持續(xù)時間為10到15分鐘（包括觀眾的互動提問，問題不得超過2個），屆時主辦單位邀請專業(yè)評委指導(dǎo)點評，根據(jù)選手表現(xiàn)評出“井岡學(xué)子”學(xué)術(shù)風(fēng)采獎及各論文獎項。
七、活動流程（學(xué)術(shù)交流會）：
1.主持人介紹評委、嘉賓及活動相關(guān)事宜，宣布交流會開始
2.先由評委老師（1-2名）對其論文進(jìn)行講解，等老師講解完后，觀眾可進(jìn)行提問。
3.參賽選手對自己的論文進(jìn)行講解，等參賽選手講完后，觀眾可進(jìn)行提問。
4.代參賽選手講解完后，由評委老師對整場交流會進(jìn)行總結(jié)、點評。
5.主持人宣布結(jié)果，宣布交流會結(jié)束。
八、獎項設(shè)置
優(yōu)秀論文：一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
井岡學(xué)子風(fēng)采獎：1名
九、注意事項
1．活動征文部分參賽者可以自行組隊（人數(shù)不得超過4人）學(xué)術(shù)交流會部分參賽組需派1名代表進(jìn)行講座
2．請參賽者在11月9日前到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會辦公室，投稿并填寫登記表。
生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會
學(xué)習(xí)部
xxxx年11月11日
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書6
一、活動主題：“綠色暢想”創(chuàng)意盆景園藝設(shè)計
二、活動目的：
參賽者通過自己的創(chuàng)意設(shè)計完成盆景創(chuàng)作。以植物、山石、土、水等為材料，經(jīng)過藝術(shù)創(chuàng)作和園藝栽培，在盆中典型、集中地塑造大自然的優(yōu)美景色，通過真實的體驗了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)，同時提高學(xué)生的'動手及創(chuàng)作的能力，進(jìn)一步了解大自然的美與文化的內(nèi)涵。
三、活動對象：在校全體大學(xué)生
四、活動時間及地點
在學(xué)院科技文化節(jié)期間舉行，具體時間11月19日，地點定于九棟教學(xué)樓前。
五、活動內(nèi)容：
1.報名可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構(gòu)建一個富有創(chuàng)意的盆景。
2.參賽同學(xué)須先定好參賽作品的主題，按照主題設(shè)計好花盆。
3.盆景設(shè)計者需提前選好植物進(jìn)行種植。
4．在活動當(dāng)天帶上所設(shè)計的園藝盆景，（貼上標(biāo)簽寫上序號、題名、班級、姓名、聯(lián)系方式）對作品創(chuàng)意進(jìn)行講解，講解完畢后，主辦方會將盆景統(tǒng)一回收進(jìn)行展出。
5.主辦方將把每組的園藝盆景拍成照片記錄保存下來，以供下一屆的選手觀看比較！
六、活動可利用資源：
1.活動主辦方將提供一部分材料。
2.其余材料如花盆、自行設(shè)計（須符合盆景設(shè)計的主題）。植物、山石、土、水等材料自行準(zhǔn)備。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)
1.盆景是否具有形象美（盆景及盆景陪襯物如山石是否通過藝術(shù)處理和精心培養(yǎng)）35分；
2.盆景是否具有意境美（通過盆景及盆景題目概括的盆景特征、神韻、主題，是否使欣賞者對景生情，尋意探勝）35分；
3.盆景植物是否在展覽期間生長良好30分；
八、注意事項
1.在設(shè)計的園藝盆景必須是有生命的，并能存活較長時間。
2.選手自行為園藝盆景配置適合的土壤條件。
3.設(shè)計的園藝盆景應(yīng)美觀自然，符合正確的審美觀。
4.在尋找盆景植物時應(yīng)注意保護生態(tài)環(huán)境。
5.禁止用購買的園藝盆景參加比賽，一經(jīng)查出，取消比賽資格。
九、獎項設(shè)置
經(jīng)過評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎。并為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書和獎品！
十、活動流程表：
活動流程 | 內(nèi)容 | 時間 |
前期準(zhǔn)備 | 海報、植物、標(biāo)簽 | 十月中旬 |
大賽宣傳 | 海報展板 | 十月底 |
組織報名 | 1在新老食堂設(shè)兩個報名點（主要） 2學(xué)院辦公室 | 10月27日-28日擺點 報名截止日期10月28日 |
活動日 | 各參賽小組帶上材料在九棟前制作盆景并貼上標(biāo)簽，定時1個小時，作品完成后由各個小組派個代表講解創(chuàng)作靈感（自愿）！ 現(xiàn)場有專業(yè)老師指導(dǎo)，點評！ | 11月19日 |
作品展示 | 作為科技文化節(jié)閉幕式聯(lián)展展出品，同時進(jìn)行義買 | 11月27日 |
作品評獎 | 設(shè)一等獎1，名二等獎2名，三等獎3名 | 活動結(jié)束一周內(nèi) |
生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會
科技創(chuàng)新部
xxxx年11月25日
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書7
一、活動背景：
低碳、環(huán)保是當(dāng)今時代的主題，做為大學(xué)生我們更應(yīng)當(dāng)是環(huán)保的踐行者和宣傳者，讓校園環(huán)保成為一種時尚。在我們的生活中，也許你有許多環(huán)保故事，或者你有自己的環(huán)保理念與主張、體會，更或者你擁有一些環(huán)保妙招和小發(fā)明，那就在科技節(jié)上秀出來吧！只要我們善于發(fā)現(xiàn)，開動自己的大腦，我們每個人都是環(huán)保達(dá)人！
二、活動主題：“我的環(huán)保我做主，我有創(chuàng)意我達(dá)人”
三、活動時間：xxxx年11月13日
四、活動對象：全校學(xué)生
五、活動地點：9棟圓盤
六、報名時間：xxxx年10月26日—xxxx年11月10日
七、報名方式：以個人或?qū)W院團體的形式于11月13日前把參賽作品交至生科院團委學(xué)生會辦公室。（2-101、28-112）聯(lián)系電話：15270065706（鄧）
八、活動內(nèi)容：
本活動包括環(huán)保故事，環(huán)保心得、環(huán)保妙招和環(huán)保小發(fā)明四個項目，拿起你的筆寫下那些存在與我們身邊的環(huán)保故事，寫下你心中對環(huán)保的`想法和體會，并制做成展板，開動的你腦筋，為我們的環(huán)保獻(xiàn)計獻(xiàn)策，分享你的創(chuàng)意、制作，讓更多人加入你的行列，為我們的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份力量。（上交展板及說明須簡明易懂，圖文并茂，展板規(guī)格為高1.2x寬0.6米，所有展板由主辦方提供，參賽者自行制做）
九、評獎方法：
我們將在全校展出你制做的環(huán)保創(chuàng)意展板，并為你提供宣傳平臺，屆時將邀請你到時現(xiàn)場進(jìn)行作品講解，秀出你的創(chuàng)意。我們將進(jìn)行現(xiàn)場投票，人氣最旺的團隊或個人就將成為校園的“環(huán)保達(dá)人”并獲得環(huán)保獎勵基金。
十、獎項設(shè)置：
本次活動將設(shè)“環(huán)保故事達(dá)人” “環(huán)保心得達(dá)人” “環(huán)保妙招達(dá)人” “環(huán)保小發(fā)明達(dá)人”
生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會社會實踐部
xxxx年10月13日
“綠色天使”環(huán)保達(dá)人秀活動報名表
姓名 | 學(xué)院 | 班級 | 環(huán)保宣言 | 聯(lián)系方式 |
報名項目（請在所屬項目上打鉤） | 環(huán)保故事 | 環(huán)保心得、環(huán)保妙招 | 環(huán)保小發(fā)明 | |
項目簡介 | ||||
“綠色天使”環(huán)保達(dá)人秀活動報名表
姓名 | 學(xué)院 | 班級 | 環(huán)保宣言 | 聯(lián)系方式 |
報名項目（請在所屬項目上打鉤） | 環(huán)保故事 | 環(huán)保心得、環(huán)保妙招 | 環(huán)保小發(fā)明 | |
項目簡介 | ||||
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書8
一、活動主題：生態(tài)家園，和諧共建
二、活動目的：
通過同學(xué)們自己制作具有自主物質(zhì)循環(huán)和能量流動的“微型生態(tài)系統(tǒng)”——生態(tài)球，讓大家通過簡單有趣生動的方式從宏觀尺度上了解生命世界，通過真實的體驗與接觸增強同學(xué)們對于生態(tài)平衡與自然和諧的認(rèn)識，同時提高同學(xué)們的審美情趣，進(jìn)一步認(rèn)識到大自然的美麗，增加同學(xué)對于環(huán)境問題與生態(tài)文明建設(shè)的認(rèn)識與關(guān)注。
三、活動對象：在校全體大學(xué)生
四、活動時間及地點
11月12日，地點定于九棟教學(xué)樓前。
五：活動內(nèi)容：
1.報名可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構(gòu)建一個富有創(chuàng)意的生態(tài)瓶。
2．在活動當(dāng)天帶上準(zhǔn)備好的制作生態(tài)瓶的材料，在活動現(xiàn)場制作生態(tài)瓶，限定時間為1小時，制作完后貼上標(biāo)簽寫上序號、學(xué)院、姓名、聯(lián)系方式,講解完畢后，主辦將進(jìn)行作品回收，將生態(tài)缸放置于室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方，每天觀察1次,并做好記錄。
3.我們將把每組的金魚存活時間記錄下來，把存活時間最長的那組金魚作為一個新紀(jì)錄保存，以供下一屆的挑戰(zhàn)選手挑戰(zhàn)！
六、活動可利用資源：
1.活動方提供金魚，每組可領(lǐng)取金魚2條。
2.其余材料如水草、玻璃缸、沙土及其他水生生物等自行準(zhǔn)備。（生態(tài)瓶的.水必須用太陽曬過的自來水）
七、評分標(biāo)準(zhǔn)
1．水中生物的種類豐富10分；
2.水中生物配置是否科學(xué)合理15分；
3．生態(tài)瓶的外觀是否精美10分；
4．水質(zhì)的好壞10分；
5．創(chuàng)意是否突出15分；
6．金魚的壽命長短40分。
八、注意事項
1．在制作完成的小生態(tài)瓶中所形成的生態(tài)系統(tǒng)，必須是密封的。
2．小生態(tài)瓶中的各種生物之間以及生物與無機環(huán)境之間,必須能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動。
3．小生態(tài)瓶必須是透明的,既讓里面的植物見光,又便于進(jìn)行觀察。
4.生態(tài)瓶內(nèi)部的植物分布應(yīng)該盡可能科學(xué)合理。
九、獎項設(shè)置
經(jīng)過評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎以及最佳設(shè)計獎。并為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書和獎品�。ㄆ渲幸�、二、三等獎由最終得分決定，最佳設(shè)計獎通過現(xiàn)場投票產(chǎn)生）
十、活動流程表：
活動流程 | 內(nèi)容 | 時間 |
前期準(zhǔn)備 | 海報、標(biāo)簽、金魚等 | 10月下旬 |
宣傳 | 海報展板 | 10月底 |
報名 | 1在新老食堂設(shè)兩個報名點（主要） 2學(xué)院辦公室 | 10月31日-10月3日擺點 報名截止日期10月4日 |
活動日 | 各參賽小組帶上材料在九棟前分發(fā)金魚制作生態(tài)瓶并貼上標(biāo)簽后密封，定時1個小時，作品完成后由各個小組派個代表講解創(chuàng)作靈感（自愿）！ 現(xiàn)場有專業(yè)老師指導(dǎo)，點評！ | 10月12日 |
作品展示 | 將與專業(yè)繪圖大賽一起展出 | 10月25日—26日 |
作品評獎 | 設(shè)一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 最佳設(shè)計獎若干名 | 科技文化節(jié)閉幕式 |
活動預(yù)算
項目 | 所需經(jīng)費 |
海報x4 | 12x4=48 |
金魚 | 100 |
標(biāo)簽x100 | 0.5x100=50 |
橫幅（6米）x4 | 30x4=120 |
展板x2 | 20x2=40 |
機動費用 | 50 |
音箱、麥克風(fēng) | 200 |
禮儀小姐x3 | 15x3=45 |
密封膜x2 | 8x2=16 |
評比所需藥劑 | 40 |
指導(dǎo)老師x2 | 50x2=100 |
廣播站播音 | 10 |
獎品 | 50 |
合計 | 869 |
生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會
紀(jì)檢部外聯(lián)部組織部
xxxx年10月11日
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書9
為加強校園內(nèi)學(xué)術(shù)交流，活躍學(xué)習(xí)氣氛，給大學(xué)生提供在科學(xué)研究、創(chuàng)新鉆研等方面互相交流、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機會，促進(jìn)優(yōu)秀研究成果的交流，拓寬大學(xué)生的.專業(yè)視野，提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，我院決定舉辦第四屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”，學(xué)術(shù)論壇面向?qū)W校全體學(xué)生征集學(xué)術(shù)論文，具體安排如下：
一．征文起止時間：
xxxx年10月22日—11月15日
二．投稿方式：
1.請參賽者在11月15日前到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會辦公室，投稿并填寫登記表。
2．請參賽者在11月16日前將電子文檔發(fā)送至zhengxiaole009@163.com
三、活動要求：
1．選題研究領(lǐng)域不限，鼓勵跨學(xué)科研究；論文應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性，嚴(yán)禁抄襲和剽竊他人成果。
2．每篇論文字?jǐn)?shù)一般以3000-6000為宜，文稿務(wù)求觀點明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、文字精練，遵守國家有關(guān)規(guī)定，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。
3．論文摘要需中英文對照，關(guān)鍵字3-5個（中英文對照）。
4．文稿正文層次標(biāo)題應(yīng)連續(xù)編號，如“1” 、“1.1” 、“2” 、“2.1” 、“2.1.1”等
5．注釋和參考文獻(xiàn)要求：若是專著，須按“主要責(zé)任者、文獻(xiàn)題名、出版地、出版者、出版年，頁碼”的順序排列；若是期刊，須按“著者、文獻(xiàn)題名、期刊名稱、出版年、卷（期）、起止頁碼”的順序排列。
6．文檔頁面設(shè)置：標(biāo)題采用黑體、小三號字、居中；摘要、正文一律采用宋體、小四號字；上下左右頁邊距均為2.5厘米；行間距為固定值20。
7．文稿須標(biāo)明：作者姓名、院系、年級、所屬學(xué)科專業(yè)、并附上作者簡介（性別、出生年、籍貫、研究方向、電話及E-mail）。
8．每篇論文要求提交紙質(zhì)文檔2份（用A4紙打�。�、電子文檔1份（用WORD20xx以上格式編輯）。
四．獎項設(shè)置
本次論壇設(shè)“學(xué)術(shù)論壇風(fēng)采獎”，并頒發(fā)榮譽證書和贈送獎品。
生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會
學(xué)習(xí)部
xxxx年10月23日
生命科學(xué)學(xué)院第五屆科技文化節(jié)系列活動之
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書10
一、活動目的：
低碳環(huán)保已成為一種新的時尚，作為現(xiàn)代大學(xué)生的我們更應(yīng)該提倡和發(fā)揚環(huán)保精神，為了培養(yǎng)學(xué)生樹立環(huán)保意識、能源意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣，能夠把專業(yè)所學(xué)與生活實際相聯(lián)系，我院決定舉辦一場環(huán)保服裝設(shè)計大賽，以此鍛煉學(xué)生們的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力、合作能力，開闊視野，彰顯個性，為同學(xué)們搭建一個施展才華的舞臺。
二、活動主題：
低碳環(huán)保、青春時尚、個性創(chuàng)新
三、比賽時間及地點：
初賽時間：11月19號晚7：00地點：音樂廳
決賽時間：11月27日晚7:00地點：學(xué)生會堂（暫定）
四、參賽對象：
全校學(xué)生（男女不限）
五、報名方式及時間安排：
各學(xué)院同學(xué)可在本學(xué)院文藝部處報名，同時，有意愿參加比賽者還可進(jìn)行現(xiàn)場報名（報名地點為新、老食堂環(huán)保服裝秀大賽擺點處），所有參賽選手填好報名表于11月11日之前交至生命科學(xué)學(xué)院團委辦公室（2棟1樓），并于12日上午10點到2棟1樓抽簽。
六、比賽形式及要求：
形式：此次比賽主要以著環(huán)保服裝走秀的`形式來展現(xiàn)環(huán)保服裝，模特可以為個人組、組合組，音樂背景為優(yōu)雅型和動感型兩種，參賽者選好自己作品的音樂類型。
七、活動要求：
1.制作環(huán)保服裝材料為可回收環(huán)保材料（如報紙、碟片、塑料袋、紙杯、易拉罐、海報、掛歷、毛線等）。所有參賽作品必須在11月11日之前完成。
2.要求作品環(huán)保、形象、健康、生動、活潑，有所創(chuàng)新，以服裝為載體充分展示在校學(xué)生獨特的創(chuàng)造力和豐富的想象力。
3.作品可以以單件形式，也可以以系列形式呈現(xiàn)。即模特可個人為一組，也可多人為一組〔組合組可以為男女搭配或多人組成，人數(shù)不能超過四人，組合組的作品必須為一套系列作品〕。模特可以由設(shè)計者自己擔(dān)任，也可邀請他人充當(dāng)。
4.每組模特的出場順序由抽簽來確定，通過初賽選出個人組前十二名進(jìn)入決賽，在決賽中評選出最終的獎項。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)
1.突出環(huán)保、青春、個性、創(chuàng)新主題（20分）
2.服裝設(shè)計要求美觀大方、生動形象、有新意(30分)
3.所設(shè)計的服裝所選材料、質(zhì)地、款式、色彩搭配和諧，符合環(huán)保要求(30分)
4.模特動作協(xié)調(diào)、優(yōu)美，能表現(xiàn)服裝內(nèi)涵(20分)
九、獎項設(shè)置：
大賽分別設(shè)有：最佳服裝設(shè)計獎：設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳模特設(shè)一等獎、二等獎和三等獎各一名。賽后會頒發(fā)證書及豐厚的獎品。
附：活動相關(guān)事宜，可聯(lián)系生命科學(xué)學(xué)院文藝部負(fù)責(zé)人。聯(lián)系方式：
生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會
文藝部
xxxx年10月10日
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書11
一、活動背景
恰逢xx農(nóng)大建校七十周年，喜迎校慶、獻(xiàn)禮校慶，為日益繁榮的農(nóng)大社團文化添彩，服務(wù)廣大會員成長，滿足大多數(shù)會員之需求。
二、活動目的
為了豐富廣大大學(xué)生的計算機專業(yè)知識（計算機基礎(chǔ)專業(yè)知識、計算機二級考試部分知識、計算機基本常識等）,促進(jìn)各個社團會員間相互溝通交流,引導(dǎo)會員用所學(xué)知識以致用。加強農(nóng)大兄弟社團之間的聯(lián)系與合作，依照社團宗旨，以會員為本，更好的繁榮農(nóng)大的社團文化，服務(wù)廣大會員成長，從而為達(dá)到xx農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生計算機知識的普及這一重要目標(biāo)邁出堅實的步伐。特舉辦第四屆xx農(nóng)業(yè)大學(xué)計算機知識大賽。本次大賽宗旨是：普及計算機知識、以會員為本，創(chuàng)和諧校園。
三、活動時間
xx年十二月初到十二月末
四、活動題庫
計算機軟、硬件基礎(chǔ)知識、部分計算機二級考試真題、計算機網(wǎng)絡(luò)知識等共500到800題左右
五、活動安排及活動具體形式
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段
在xx年11月末文化藝術(shù)節(jié)中，與其他比賽同時啟動宣傳活動。
（二）報名組織階段
協(xié)會將在計算機文化藝術(shù)節(jié)統(tǒng)一報名，在南區(qū)廣場擺點報名或通過發(fā)放報名表及電話報名的形式積極組織報名。
（三）比賽階段
1、初賽（一）：軟件學(xué)院機房
具體形式：以機試形式進(jìn)行，機試前將通過qq群、網(wǎng)站、打印等各種方式公布本次大賽考試提綱，并給與參賽選手一定時間的準(zhǔn)備，最后各小組派一名代表參加第一輪預(yù)賽，筆試試卷滿分為100分。題目范圍：計算機硬件、軟件相關(guān)基礎(chǔ)知識及計算機二級部分真題。筆試題型：選擇、判斷、填空啊(選擇題20題，每題兩分。判斷題 20題，每題2分。填空題10題，每題2分。筆試時間100分鐘。) 按選手分?jǐn)?shù)從高到低取若干組參加第二輪預(yù)賽。組織者將以公平、公正、公開的原則，以筆試的`卷面成績高低作為帥選準(zhǔn)則，對參賽小組進(jìn)行帥選。
2、初賽（二）：大學(xué)生文化廣場
具體形式：這個環(huán)節(jié)仍以團體為單位參加比賽，比賽流程為：
�、拧⑦M(jìn)入第二輪比賽的團隊直接參加第二輪。
�、�、本環(huán)節(jié)綜合定向跑圖所用時間與計算機知識答題的成績作為最后成績。參賽者根據(jù)地圖的順序來跑，而計算機知識答題卷被裁成6份，分布在不同的點，在完成整個定向過程后就可拿到所有由6份計算機知識答題卷拼成的一份完整的計算機知識答題卷。到達(dá)終點，計時后把所有問題拼湊起來在終點處再答題。答完后交個相關(guān)工作人員。
�、�、最終以綜合成績定出排名。
�、�、點標(biāo)設(shè)置：（所有點上工作人員注意必須該小組人員都到齊后方能打點，終點人員方能掐表） ①、跑圖范圍是農(nóng)大北區(qū)校園，設(shè)置6個定向點共9個點標(biāo)（其中一個定向點有三個點標(biāo)），
�、�、 起點和終點均設(shè)在大學(xué)生活動中心廣場，并會在廣場安排相應(yīng)的表演節(jié)目（街舞或者樂隊表演及贊助商宣傳互動環(huán)節(jié)），使活動更豐富多彩。
③、相應(yīng)點的挑戰(zhàn)：（具體在哪個點詳見地圖。）
a、贊助回饋點：在該點設(shè)置一個問題：問“本次活動由誰贊助？”
回答正確做相應(yīng)的加分�；卮鸩涣说脑捒梢苑艞墶９ぷ魅藛T在選手回答完問題給發(fā)一份答題卷（6份中的其中份）。（該點設(shè)1名守點人員。）
b、夾球前行點：改點任務(wù)為整個小組人員一起用身體頂球走過一段距離。整個完成任務(wù)過程中不能用手碰球。而且如果球在途中掉下來必須從起點重新開始。完成后可在打點人員手中拿到一份答題卷（6份中的其中份）。 （該點設(shè)5名守點人員，其中一名給比賽選手打點）
c、樹林尋寶點：到達(dá)該點工作人員會再給選手一張樹林的圖紙。根據(jù)圖紙在樹林里找到比賽需要的三份答卷。注：在樹林里的設(shè)五個點，參賽選手只要按圖紙找到自己所需跑的三個點，并拿好自己的答卷。只能拿一份，不能多拿。（該點設(shè)6名守點人員）
e、設(shè)置一定的問題，答完或者放棄不答方都可繼續(xù)下一個點（選手自己把握時間）。選手答完后工作人員注意收好答卷，并最后交給此項負(fù)責(zé)人統(tǒng)一評分。（此點的答題最后和終點答題卷的題目放一起評分。）
f、剩下的兩個點，工作人員只要幫選手打完點然后發(fā)放相應(yīng)的答卷就可以。
⑸守點工作人員注意事項：
�、伲汗ぷ魅藛T必須等參賽人員完成點上任務(wù)，并且該小組人員都到齊的情況下給予打點并發(fā)放相應(yīng)的答卷。終點工作人員相應(yīng)的才能掐表。
②：比賽選手注意事項：（為了你們能順利完成任務(wù)，比賽前請細(xì)讀這個版塊。）
a、在樹林中的任務(wù)我們會設(shè)置相應(yīng)的迷惑點，請參賽選手根據(jù)參照物辨認(rèn)清楚了找到自己要找的點，并拿上自己隊伍需要的答卷。
b、特注：在這個環(huán)節(jié)跑錯點了，定向這一塊是沒有成績的。但假如跑錯點了。要重新跑回錯誤的點，重新完成任務(wù)（而樹林里的點跑錯了，就需要拿到正確的圖紙不然影響最后答題），并讓工作人員在改點重新簽名。
�、�、比賽具體評分細(xì)則
待定
3、決賽：大學(xué)生活動中心五樓
具體形式：大賽決賽回歸知識競賽的模式，以各個小組先隨機抽取必答題，再做搶答題的形式進(jìn)行。最后得分最高的幾組在電腦上進(jìn)行操作，根據(jù)完成的情況進(jìn)行評比。期間還有觀眾互動環(huán)節(jié)，讓觀眾也參與到比賽中來。
六、報名規(guī)則
報名方式：南區(qū)公寓廣場、北區(qū)大學(xué)生文化廣場
報名日期：十二月初
注意事項：
本次大賽以團隊作為代表參賽。每個團隊選出一名組長，負(fù)責(zé)小組各項事物，每隊總共為3人。學(xué)校每個院系的班級可以以班級為單位成立一個或多個團隊，展示該班的風(fēng)采；每個社團可以組織小組，以協(xié)會名義參賽，為該協(xié)會爭得榮譽；學(xué)生可以自由組建3人團隊；部分個人報名的同學(xué)我們將進(jìn)行電腦隨機分組，然后協(xié)商成立團隊。參賽選手需要填寫《xx農(nóng)業(yè)大學(xué)第四屆計算機知識大賽報名表》
注：本次大賽不收取任何報名費。
七、本次大賽獎項設(shè)置如下
一等獎1組：每組獎勵價值200元獎品+獲獎證書
二等獎2組：每組獎勵價值150元獎品+獲獎證書
三等獎3組：每組獎勵價值100元獎品+獲獎證書
優(yōu)勝獎若干組：紀(jì)念獎品+證書；
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書12
一、活動主題
歌舞青春 放飛夢想
二、活動意義
新經(jīng)濟時代的到來，全球經(jīng)濟一體化的趨勢，讓當(dāng)代大學(xué)生更加真切的感受到it文化帶來的巨大沖擊。在it商家和大學(xué)生之間構(gòu)筑一座溝通的橋梁，營造惠園濃厚的it文化氛圍。
為了強化同學(xué)們計算機操作技能的提高，進(jìn)一步加強同學(xué)們對計算機知識應(yīng)用廣泛性和實用性的了解及學(xué)院評估的要求，充分展示大學(xué)生的精神文明建設(shè)，體現(xiàn)xx農(nóng)業(yè)大學(xué)精神文明建設(shè)成果，豐富在校大學(xué)生的課余生活。
三、活動時間
xx 年12月—xx年5月
四、參賽對象
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)在校大學(xué)生
五、組織機構(gòu)
主辦單位：
協(xié)辦單位：e01軟件信息協(xié)會
計算機協(xié)會
240星辰動漫協(xié)會
ld景觀設(shè)計協(xié)會
野人定向協(xié)會
職師電子協(xié)會
六、活動形式
1、優(yōu)秀軟件作品展示（為期一天）
簡要說明：展示歷屆優(yōu)秀學(xué)生的.軟件相關(guān)的作品，激發(fā)并提高我校大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。為構(gòu)建具有濃厚學(xué)術(shù)氛圍的校園文化做出貢獻(xiàn)。
2、計算機基礎(chǔ)知識大賽（為期一個月）
簡要說明：21世紀(jì)，信息化已經(jīng)成為主導(dǎo)人類社會進(jìn)程的洪流，作為e時代的大學(xué)生必須掌握計算機基礎(chǔ)知識。為提高我校綜合素質(zhì)，為廣大同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我才華的平臺，普及計算機基礎(chǔ)知識，豐富大學(xué)生課余文化生活。
3、網(wǎng)頁設(shè)計大賽（為期三個月）
簡要說明：在計算機迅速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)已成為人們獲取信息的一個必不可少的載體，網(wǎng)頁也隨之成為人們獲取信息的窗口，為了普及廣大學(xué)生的網(wǎng)頁制作技能，特舉行網(wǎng)頁設(shè)計大賽。
4、平面設(shè)計動漫設(shè)計大賽（為期五個月）
簡要說明：為了推進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生藝術(shù)教育工作，展示藝術(shù)教育的豐碩成果，營造健康高雅的校園文化環(huán)境，提高審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為學(xué)生提供一展示個人才華、演繹設(shè)計藝術(shù)神韻、實現(xiàn)心中夢想的舞臺。
5、義務(wù)維修活動（永久）
簡要說明：弘揚雷鋒舍己為人、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的精神，發(fā)揚我校同學(xué)服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)校園的精神，進(jìn)一步加強大學(xué)生動手實踐能力，構(gòu)建和諧校園，繁榮校園文化。
七、開展步驟
（一）組織發(fā)動階段（xx年12月初）
xx年12月初，向各院下發(fā)比賽通知、參賽規(guī)則和報名表等，各院采取各種形式對大賽進(jìn)行宣傳動員。同時在啟動儀式是通過計算機作品展示吸引大家興趣。
�。ǘ┙y(tǒng)一報名階段（xx年12月初）
在藝術(shù)節(jié)啟動的開始，啟動統(tǒng)一報名，針對所有的大賽進(jìn)行規(guī)范合理的統(tǒng)一報名。報名持續(xù)一個禮拜。
�。ㄈ┳髌窚�(zhǔn)備階段（xx年12月末—至xx年3月、4月）
xx年12月份，xx年1、2（3、4）月份，報名參賽的選手可利用這三（五）個月的時間包括節(jié)假日，自行進(jìn)行軟件設(shè)計制作。
（四）半成品審核階段（xx年2月份）
2月上旬，e01軟件信息會及相關(guān)組織會對申報的作品（半成品）進(jìn)行進(jìn)度檢查監(jiān)督，對于那些確定將無法按時完成的作品，取消其參賽資格。
�。ㄎ澹┙M織申報和評審階段 （xx年3、5月份）
3月上旬，將推薦參加網(wǎng)頁設(shè)計大賽的作品以電子版的形式并附帶《原創(chuàng)承諾書》報送至e01軟件信息協(xié)會，由大賽評審委員會對參賽作品進(jìn)行分類及作品的參賽資格和形式審查和前期測試，不合格的作品(包括非原創(chuàng)的作品)通報后取消參賽資格。
5月上旬，將對將推薦參加平面設(shè)計動漫設(shè)計大賽的作品以電子版的形式并附帶《原創(chuàng)承諾書》報送至e01軟件信息協(xié)會，由大賽評審委員會對參賽作品進(jìn)行分類及作品的參賽資格和形式審查和前期測試，不合格的作品(包括非原創(chuàng)的作品)通報后取消參賽資格。
（六）評審準(zhǔn)備階段 （xx年3、5月份）
1、3月末，由專家組成評審委員會，根據(jù)《評審實施細(xì)則》進(jìn)行評審，通過測試，擇優(yōu)選出約三分之一作品進(jìn)入決賽。
2、5月末，由專家組成評審委員會，根據(jù)《評審實施細(xì)則》進(jìn)行評審，通過測試，擇優(yōu)選出約三分之一作品進(jìn)入決賽。
�。ㄆ撸┙K評階段
參加終評決賽的個人或小組進(jìn)行順序抽簽，現(xiàn)場演示及答辯（每個作品的答辯時間為3-8分鐘）。由評委會打分最終確定各獎項獲得者。
八、獎項設(shè)置
計算機知識大賽：
一等獎 1名
二等獎 3名
三等獎 5名
優(yōu)勝獎 5名
網(wǎng)頁設(shè)計大賽：
一等獎 1名
二等獎 3名
三等獎 5名
優(yōu)勝獎 5名
平面設(shè)計動漫設(shè)計大賽：
1、平面設(shè)計類優(yōu)勝獎
2、動漫類優(yōu)勝獎
3、最佳動畫短片獎
4、最佳flash作品獎
5、最佳cg短片獎
6、最佳單幅作品獎
7、最佳數(shù)字合成作品
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書13
一、大賽宗旨
組織本屆平面設(shè)計動漫設(shè)計大賽，旨在激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)動漫知識的熱情，運用動漫技術(shù)的興趣，檢驗動多媒體設(shè)計的水平，推動多媒體產(chǎn)品的應(yīng)用，提高學(xué)生的實際開發(fā)能力，加速軟件后備人才的培養(yǎng)。
二、活動主題
勤于實踐，勇于創(chuàng)新，團結(jié)互助，攜手共進(jìn)。
三、競賽方式
分為初評、復(fù)評、終評三個階段進(jìn)行。
1．初評：各班參照大賽規(guī)則，組織對參賽作品申報條件的確認(rèn)審查；
2. 復(fù)評：大賽承辦單位對參賽作品進(jìn)行進(jìn)一步的篩選，最終確定；
2．終評：聘請具有中高級職稱的計算機相關(guān)領(lǐng)域的老師作為評委,成立評審委員會，對所收到的作品進(jìn)行評審，評審委員會根據(jù)參加決賽選手的公開演示和現(xiàn)場答辯情況進(jìn)行綜合評分，由此確定獲獎等級。
四、名額分配
參賽作品可以以個人名義署名獨立完成，也可以以小組名義署名集體完成，并且要事先按照每個成員參與的重要程度確定排名順序，建議每個參賽作品開發(fā)者自己尋找相應(yīng)的指導(dǎo)老師指導(dǎo)項目。
五、大賽獎項
大賽參賽作品分為：平面設(shè)計類，動漫煤體類各類的獎項如下：
1、平面設(shè)計類優(yōu)勝獎
2、動漫類優(yōu)勝獎
3、最佳動畫短片獎
4、最佳flash作品獎
5、最佳cg短片獎
6、最佳單幅作品獎
7、最佳數(shù)字合成作品
六、時間安排
xx年12月初至xx年5月末
七、實施步驟
（一）組織發(fā)動階段
向各班下發(fā)大賽通知、參賽規(guī)則和《大學(xué)生平面設(shè)計動漫設(shè)計大賽申請表》等，各班采取各種形式對大賽進(jìn)行宣傳動員。
�。ǘ┳髌吩O(shè)計階段
報名參賽的`選手可利用這四個月的時間包括節(jié)假日，自行進(jìn)行軟件設(shè)計制作。
�。ㄈ┌氤善穼徍穗A段
e01軟件信息協(xié)會作品審查組會對申報的作品（半成品）進(jìn)行進(jìn)度檢查監(jiān)督，對于那些確定將無法按時完成的作品，取消其參賽資格。
�。ㄋ模┙M織申報和評審階段
1．各班按照大賽規(guī)則，對申報作品和參賽者資格進(jìn)行審查，擇優(yōu)推薦不少于5件作品參加初賽評審。
2．各班將推薦參加比賽的作品以電子版的形式并附帶《原創(chuàng)承諾書》報送至協(xié)會，由協(xié)會對參賽作品進(jìn)行分類及作品的參賽資格和形式審查和前期測試，不合格的作品(包括非原創(chuàng)的作品)通報有關(guān)班級后取消參賽資格。
�。ㄎ澹┰u審準(zhǔn)備階段
1．聘請專家組成評審委員會，根據(jù)《評審實施細(xì)則》進(jìn)行評審，通過測試，擇優(yōu)選出約三分之一作品進(jìn)入決賽。
2．將入圍終評的名單通知各班，要求其做好作品演示和現(xiàn)場答辯準(zhǔn)備。
（六）終評階段
參加終評決賽的個人或小組進(jìn)行順序抽簽，現(xiàn)場演示及答辯（每個作品的答辯時間為3-8分鐘）。由評委會打分最終確定各獎項獲得者。
八、大賽辦公室聯(lián)系方式
聯(lián)系人：羅有博、鄢波、鐘立怡
電 話：15079010657
承辦單位辦公室電話：
地 址：e01軟件信息協(xié)會辦公室
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)
e01軟件信息協(xié)會、240星辰動漫社、ld景觀設(shè)計協(xié)會
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書14
一、活動背景
在我校科研氛圍日益濃厚的情況下，同學(xué)們參加挑戰(zhàn)杯課外學(xué)術(shù)作品大賽和大學(xué)生創(chuàng)新實驗項目等科研活動的熱情日益高漲。在五四科技文化節(jié)到來之際，我們把各類科研比賽中成績優(yōu)秀的作品展示出來，讓廣大師生充分感受我校的學(xué)術(shù)創(chuàng)新之風(fēng)，并從中獲取能為自己所用的知識，為同學(xué)們以后參加科研項目提供新思路。
二、活動意義
1.展示我校優(yōu)秀的科技作品，并向同學(xué)們提供創(chuàng)新思路。
2.提高同學(xué)對科技作品的認(rèn)識，為以后同學(xué)們參加科研項目做基礎(chǔ)普及。
3.豐富同學(xué)們的課余科技活動內(nèi)容，為我校烘托嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍，建設(shè)科研型大學(xué)做貢獻(xiàn)。
三、活動時間
20xx年5月4日到5月5日 早9:30 到16:30
四、活動地點
世紀(jì)鐘及世紀(jì)鐘到思源碑的梧桐大道
五、活動形式
在世紀(jì)鐘到思源碑的梧桐大道上給各個學(xué)院安排具體的位置，并提供桌椅擺放同學(xué)們的科技成果或展板，同學(xué)們可以參觀，也可以和相關(guān)的項目人員進(jìn)行交流。
六、活動流程
前期準(zhǔn)備
物品準(zhǔn)備
1.申請場地（20xx年4 月27日前準(zhǔn)備好） 張夏敏
2.桌椅借用（20xx年4月28前確定） 唐云鵬
3.插線板借用（20xx年4月29日前確定） 吳興堂 江兵
參展當(dāng)天電源的來源確定（到計算機學(xué)院團委申請，20xx年4月28日星期四必須確定，以及申請引出電源數(shù)）
4.滅火器材的借用，個數(shù)：4（20xx年4月29日星期五前確定，在思東等教學(xué)樓或嘉園借） 劉勇 申兆楠
前期宣傳
1、橫幅懸掛，展板制作
申請橫幅懸掛（20xx年4月25日申請好） 張夏敏
條幅制作（20xx年4月28日前制作好） 唐云鵬
條幅懸掛（20xx年4月29日星期五前懸掛，并保持至5月5日）
閆柏丞（組長） 張劍韜 申兆楠 劉春雷
展板制作（展出當(dāng)天放到展出地點入口處） 唐云鵬
當(dāng)天指示牌的制作（20xx年5月2日之前做完）當(dāng)天黏在路旁（附帶“問詢處”座簽的打印） 劉衛(wèi)潔
2、學(xué)院內(nèi)部宣傳
跟各學(xué)院負(fù)責(zé)人聯(lián)系并確認(rèn) 唐云鵬
信息統(tǒng)計
1、參展人員作品匯總統(tǒng)計（20xx年4月26日前確定） 唐云鵬
具體內(nèi)容：參展人員，作品個數(shù)，作品種類，是否需要插電板，是否有特殊要求，負(fù)責(zé)人姓名，電話
2、5月2日 下午3點 與各學(xué)院負(fù)責(zé)人現(xiàn)場確認(rèn)場地
唐云鵬
3、各學(xué)院參展物品準(zhǔn)備進(jìn)程的確認(rèn)（20xx年4月29日星期五前完成） 唐云鵬
參展當(dāng)天任務(wù)安排
1、桌椅的搬運 江兵 魏天翔（同一人負(fù)責(zé)歸還桌椅，須有分布表）
盡量前一天晚上到位，最晚4號早上8:30前到位
2、電路的連接 由當(dāng)天上午第一節(jié)在場的人負(fù)責(zé)
9:00前完成，避開上課高峰期
3、督促各學(xué)院的參展人員準(zhǔn)時到場，9：00前向負(fù)責(zé)人匯報情況
唐云鵬
4、，在九教門口設(shè)立科協(xié)專門的展臺，以解決現(xiàn)場問題 負(fù)責(zé)人
5、現(xiàn)場秩序的維護 人員安排（分時段）
6、滅火器材的看管 劉勇 申兆楠
7、參展期間相關(guān)信息的通知（包括散場時間的通知） 唐云鵬
8、現(xiàn)場照相 張劍韜
9、緊急情況聯(lián)系人員 唐云鵬（15210577822）
劉勇（15210586285）
李燕（15210569365）
展覽后的`工作安排
1、桌椅的歸還 江兵 魏天翔
2、插線板的管理及歸還 吳興堂 江兵
3、現(xiàn)場垃圾的清理 由每一天下午第二節(jié)在場的人負(fù)責(zé)
4、滅火儀器的保管與歸還 劉勇 申兆楠
5、條幅的整理 閆柏丞
七、意外情況的處理措施
1.若當(dāng)天下雨：變更展覽時間，需提前一天通知各學(xué)院，并解釋原因
2.若有意外情況發(fā)生，及時通知保衛(wèi)處，提前須有理事問的相關(guān)人員的電話，并告訴每個理事
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書15
活動背景：
尋求創(chuàng)新和自我超越，我們在XX學(xué)院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結(jié)合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學(xué)，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。
活動目的
為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學(xué)對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學(xué)問題，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，弘揚科學(xué)精神，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的.原始創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
活動對象
面向全院學(xué)生。
策劃主辦部門
XX組織部
活動流程
1.前期準(zhǔn)備
(1).活動前期宣傳
(2).置辦活動道具、獎品
2.活動報名
在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)同學(xué)報名。參賽者可到各班班長處報名或發(fā)送短信到XX同學(xué)的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。
報名人數(shù)限制在50人以內(nèi)。
報名截止時間4月29日。
3.正式活動
(1). “我的飛機我做主”紙飛機制作比賽
時間：XX月XX日 12:20
地點：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓)
道具：A4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表
(2). “讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計制作比賽
時間：XX月XX日，繼“我的飛機我做主”活動之后
地點：三食堂前坪
道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆
宣傳方案
1. 充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學(xué)院展開宣傳工作，同時制作傳發(fā)關(guān)于科技節(jié)的傳單;
2. 地貼;
經(jīng)費預(yù)算
海報(大幅電子一張+手繪一張) 60元
宣傳單(100張)+地貼 30元
場地布置 50元
比賽道具 50元獎品 200元
共計：390元
預(yù)備方案
1.游戲當(dāng)天天氣變化--將場地改為三食堂二樓
2.若前一賽事因特殊原因無法正常進(jìn)行時，下一個賽事及時跟進(jìn)。
3.其他緊急情況發(fā)生時，還需隨機應(yīng)變。
附件一：
“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽
活動內(nèi)容
“我的飛機我做主”是各參賽選手用一張普通A4紙在規(guī)定時間內(nèi)(8分鐘)完成飛機制作。依次進(jìn)行A(測距)、B(測滯空時間)兩組比賽。
具體規(guī)則
A(測距)組：
1.每人3張普通A4紙，在規(guī)定時間內(nèi)制作好飛機。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會。
3.由工作人員測出飛機起落點的直線距離，距離遠(yuǎn)者勝。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按距離由近到遠(yuǎn)依次給定1、2、3、4…分。
5.如果飛機飛出指定區(qū)域，則視為無效。
B(測滯空時間)組：
1.每人3張普通A4紙，在規(guī)定時間內(nèi)制作好飛機。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會，投擲方式不限。
3.由工作人員記錄選手飛機從離手到落地的時間，時間長者勝(取兩次中的最好成績)。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按時間由短至長依次給定1、2、3、4…分。
總成績=A組成績+B組成績
注
1.A4紙由工作人員統(tǒng)一發(fā)放。
2.選手在同一組比賽兩次投擲過程中不得更換飛機。
附件二：
“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計制作比賽
活動內(nèi)容
“讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋(質(zhì)量不小于50g)從二樓斜拋到一樓的水泥地面上，地面上不可鋪設(shè)任何物體，在蛋殼不破裂的前提下，輔助機構(gòu)質(zhì)量越輕、著陸越準(zhǔn)確得分越高，得分最高者為勝。
評分標(biāo)準(zhǔn)
1.總成績：
由下面公式計算得出，按照分?jǐn)?shù)的高低記名次。
總成績=質(zhì)量得分+落地得分
2.質(zhì)量得分：
按裝置的質(zhì)量的輕重排定成績，質(zhì)量最輕的名次最前。(50分)
作品拿到質(zhì)量處稱取其質(zhì)量，經(jīng)工作人員按照下面公式計算出其質(zhì)量得分。
計算公式： 重量得分= m最小/m總×50
3. 落地得分：
作品落地由工作人員測出其第一落點，并按照下面規(guī)則計算出落地得分。
著陸區(qū)內(nèi)環(huán)直徑為1米，外環(huán)直徑依次遞增1米，共5環(huán)，從內(nèi)至外依次得50分，40分、30分、20分，10分區(qū)外計5分 。
4.工作人員檢查雞蛋的破損程度和質(zhì)量。
如果雞蛋出現(xiàn)輕微裂紋但沒有變形的作品其質(zhì)量得分減半，雞蛋破碎者則被淘汰;若雞蛋從作品取出時破碎，算失敗。雞蛋取出后，工作人員稱量雞蛋質(zhì)量，如果小于50克，視為雞蛋經(jīng)過采用物理化學(xué)處理，取消其比賽成績。
注
1.雞蛋由工作人員統(tǒng)一購買。
2.不得將雞蛋用物理或化學(xué)方法處理。其輔助機構(gòu)自行設(shè)計和準(zhǔn)備。輔助機構(gòu)的任何部分不許置于著陸地點以及下落路線中。
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