記一次購(gòu)物的作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的記一次購(gòu)物的作文5篇，歡迎大家分享。

記一次購(gòu)物的作文 篇1

　　一天中午，媽媽炒魚香肉絲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有醋了。媽媽急忙對(duì)我說(shuō)：“幫我買一瓶千禾特醋回來(lái)。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“好的！”

　　我快速的.穿上鞋子像閃電似的飛奔而去。到了超市，我看見了食品類、玩具類、文具類、生活用品類……我著急的問(wèn)售貨員阿姨：“阿姨，有沒(méi)有千禾特醋��？”阿姨笑瞇瞇的說(shuō)：“有啊，我代你去吧�！蔽遗d高采烈的拿起一瓶醋問(wèn)阿姨：“阿姨，這瓶醋多少錢？”阿姨認(rèn)真的告訴我：“這瓶醋五元五角錢�！蔽铱戳丝次疑砩系腻X，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我只有五元錢�！蔽覍�(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，五元錢可不可以？”阿姨說(shuō)：“好吧。”對(duì)了，媽媽以前說(shuō)過(guò)，買東西的時(shí)候一定要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，不然的話，吃了會(huì)拉肚子。幸好，我記住了媽媽的話，不然我和媽媽也會(huì)拉肚子的。

　　我覺(jué)得自己一個(gè)人購(gòu)物可真有趣。

記一次購(gòu)物的作文 篇2

　　有一天，只有我和媽媽在家里�！鋴寢屨驹趶N房說(shuō)：“可兒，給你二十塊錢，出去幫媽媽買上一瓶白醋吧�！蔽倚睦锵胫�：“哼！少使喚我，樓下就是一家小商店，為什么不自己去呢？”我正想著，媽媽壞笑著說(shuō)：“買完白醋，如果有找零，就給你啦�！惫�哈哈哈！真的嗎？一瓶白醋可便宜了，才不到15元，媽媽是睡糊涂了嗎？

　　我二話不說(shuō)，沖出家門，以最快的速度沖向電梯，按了一樓，等到了之后，我都?xì)獯�吁吁的了�?/p>

　　啊！超市里面不知道什么時(shí)候重新裝修的？太好了，因?yàn)樾卵b修的正是我最喜歡的零食區(qū)和玩具區(qū)，更棒的是我發(fā)現(xiàn)全場(chǎng)買二送一。不知道為什么，有個(gè)不好的想法從我這小腦袋瓜里蹦出來(lái)，那就是能不能只買零食和玩具呢？哈哈哈！媽媽應(yīng)該不會(huì)說(shuō)我的。但是，又有一個(gè)天使般的想法飛了過(guò)來(lái)：如果這樣的話，媽媽一定會(huì)很失望的。最后，還是把我的好想法保留住了，壞想法被我一腳踢出了腦袋瓜兒。

　　我找啊找啊，找啊找啊，但是沒(méi)有白醋，我問(wèn)了問(wèn)售貨員阿姨，阿姨帶我去了調(diào)料區(qū)，我拿了一瓶白醋，并說(shuō)：“謝謝阿姨�！卑⒁桃舱f(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，小朋友你可真有禮貌�！蔽业�.臉?lè)路鹨欢浯蠹t花，紅的不要不要的呢！

　　我來(lái)到結(jié)賬的地方，收銀員叔叔說(shuō)：“13塊五，”我說(shuō)：“叔叔，您看我是個(gè)學(xué)生，錢也不多，就給我便宜一點(diǎn)兒吧，一口價(jià)，十塊錢好吧�！薄昂冒�，看在你是小學(xué)生的份兒上，就十塊吧。”我拿著白醋高興地回家了。

　　你們猜最后怎么樣了？我把剩的十塊錢怎么了呢？我交給了媽媽，因?yàn)楦改笒赍X都是不容易的。

　　我覺(jué)得這次購(gòu)物真有趣。

記一次購(gòu)物的作文 篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天， 我和媽媽約好去超市，這次購(gòu)物由我來(lái)做主，我很興奮，心想：這次我終于能如愿以償?shù)刈杂少?gòu)物了。

　　我迫不及待地來(lái)到了一家小超市，拿著錢包，提著購(gòu)物袋，媽媽說(shuō)我真有一副小大人的'樣子。我興沖沖地進(jìn)了超市，媽媽在外面等我。首先我來(lái)到了食品區(qū)，這里的食品多種多樣，琳瑯滿目，看著這些好吃的，我饞得口水直在嘴里打轉(zhuǎn)，真恨不得現(xiàn)在就吃。我又來(lái)到了文具區(qū)，購(gòu)買了學(xué)習(xí)文具。最后我來(lái)到了調(diào)料區(qū)，選了一瓶耗油。因?yàn)槲易蛱烨那牟榭戳宋壹覐N房，發(fā)現(xiàn)耗油快用完了。沒(méi)看出來(lái)吧，雖然我是小男生，可還很細(xì)心啊。購(gòu)物完畢，我來(lái)到收銀臺(tái)，我說(shuō)：“阿姨，我結(jié)賬！”阿姨，摸摸我的頭，夸獎(jiǎng)我真能干！我接過(guò)阿姨找給我的錢，咦，怎么多了兩元呢？我馬上還給了阿姨。阿姨表?yè)P(yáng)我真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我心里美滋滋的。

　　我提著戰(zhàn)利品高高興興地走出了超市，媽媽迎了過(guò)來(lái)，看著我提著一大包的東西，還買了耗油，媽媽果然很吃驚，夸我長(zhǎng)大了！

記一次購(gòu)物的作文 篇4

　　一天，我和爸爸媽媽去大樂(lè)發(fā)購(gòu)物。我在路上看見摩天大廈鱗次櫛比，寬闊的街道上人流如潮。一到超市，我看見商品琳瑯滿目。就拉著媽媽的手跑到二樓對(duì)她說(shuō)：我要買餅干，果凍，火腿腸，好多魚，牛奶我都要，對(duì)了我還要面包。媽媽笑著說(shuō)：這么多，我們買不起�。∥艺f(shuō)：求求你啦！媽媽說(shuō)：真拿你沒(méi)辦法。我高興地笑了幾聲。

　　我們又買了衛(wèi)生紙，又買了襪子，然后又買了衣服。我不耐煩了，就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：啥時(shí)候給我買東西啊?爸爸說(shuō)：那里全是兒童套裝，隨意挑吧！喜歡的拿過(guò)來(lái)。先拿個(gè)籃子，我們同意的`放在籃子里，不同意的放回去。我說(shuō)：知道啦！然后我就跑到那里隨意挑選。

　　選了很多件衣服，可是爸爸媽媽只同意兩三件衣服。我佷不服氣就對(duì)他們說(shuō)：為啥我只能選兩三件衣服，你們倆就能選十幾件衣服呢？媽媽說(shuō)：前幾天就給你買了兩三件衣服，姐姐這幾天還給你佷多衣服，不能再給你買衣服了。我難過(guò)地說(shuō)：好吧！真討厭。最后打包走人。

　　這就是那一次購(gòu)物的過(guò)程。

記一次購(gòu)物的作文 篇5

　　教學(xué)目的：

　　1、使學(xué)生通過(guò)作文講評(píng)，能夠?qū)⒌谝淮钨?gòu)物的過(guò)程寫具體，寫詳細(xì)。

　　2、能對(duì)他人的作文進(jìn)行正確的點(diǎn)評(píng)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)作文點(diǎn)評(píng)的方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)圍繞要求進(jìn)行作文點(diǎn)評(píng)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：第五次作文《第一次購(gòu)物經(jīng)歷》

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課：

　　復(fù)習(xí)作文要求：

　　1、指名說(shuō)出本次作文要求：

　　a簡(jiǎn)單介紹購(gòu)物的時(shí)間，人物，地點(diǎn)，可介紹購(gòu)物的計(jì)劃或準(zhǔn)備。

　　b具體寫一寫購(gòu)物的過(guò)程。

　　怎么挑選？挑選時(shí)注意了什么問(wèn)題？

　　怎么買下這件物品？

　　當(dāng)時(shí)有什么感受？

　　抓住動(dòng)作、語(yǔ)言、和心理的描寫。

　　c結(jié)尾，寫此次購(gòu)物你的感受。

　　教師強(qiáng)調(diào)：寫事，寫清事情的六要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果），重點(diǎn)回想自己的一次購(gòu)物經(jīng)歷，過(guò)程中能抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等描寫方法把購(gòu)物過(guò)程寫具體。

　　2、寫好后多讀幾遍，并認(rèn)真修改。

　　二、榜上有名

　　1、在這次的習(xí)作中，有一批同學(xué)的習(xí)作是完成的比較好的。

　　高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，

　　2、有些同學(xué)的作文進(jìn)步很大。

　　王星辰 、邊雨澤、李若彤

　　三、作文欣賞

　　1、欣賞精彩片斷

　　師：雖然佳作不是每個(gè)同學(xué)都有，但每個(gè)同學(xué)的習(xí)作中或多或少都會(huì)有一些精彩之筆，下面請(qǐng)大家欣賞一些同學(xué)作文中的精彩片斷。你最想先聽誰(shuí)的作文呢？

　　生：高靜怡的

　　師：那就請(qǐng)高靜怡把自己的文章念出來(lái)吧，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什么建議？

　　2、學(xué)生聽完后隨機(jī)說(shuō)說(shuō)這些片斷好在哪里。

　　師：還有什么建議？或者說(shuō)你認(rèn)為哪里寫的還不夠好？

　　生自由發(fā)問(wèn)。

　　四、請(qǐng)你評(píng)改

　　1、出示例文進(jìn)行修改。

　　2、小組為單位按要求點(diǎn)評(píng)例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？

　　教師提醒學(xué)生注意：

　�、贁⑹率欠窬唧w，是否符合中心需要；

　　②句子是否完整、連貫、通順；

　�、圩质欠駥懙恼�確；

　　④標(biāo)點(diǎn)用的是否恰當(dāng)。

　　3、每小組選派代表指出優(yōu)缺點(diǎn)并提出修改意見。

　　五、佳作亮相

　　1、先小組上講臺(tái)讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

　　2、然后分組交流自評(píng)，暢談習(xí)作收獲，分享習(xí)作成功的樂(lè)趣。

　　六、創(chuàng)造發(fā)表?xiàng)l件，激發(fā)學(xué)生的.成就動(dòng)機(jī)。

　　將優(yōu)秀習(xí)作或修改后有明顯進(jìn)步的習(xí)作，在班內(nèi)傳閱。

　　七、總結(jié)：

　　老師發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)我們的共同努力，你們的文章已經(jīng)比原來(lái)更精彩了，那就請(qǐng)同學(xué)們趕緊把你的文章謄寫出來(lái)，在班內(nèi)傳閱吧。

　　附下水文：

　　記一次自己購(gòu)物的經(jīng)歷

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

　　我們先到f1樓停好車，然后，乘電梯到2樓。我推著購(gòu)物車來(lái)到大門前，我抬眼一瞧只見里面人山人海，哇！琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是，我按照超市購(gòu)物指示牌來(lái)到了文具用品專賣區(qū)域，這里的鋼筆品種很多，我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是小學(xué)生，應(yīng)該用學(xué)生鋼筆。于是我把目標(biāo)鎖定在學(xué)生鋼筆上。我仔細(xì)的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上面有一張莊嚴(yán)肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)裝滿了油水的將軍肚。

　　我激動(dòng)的向媽媽說(shuō)：“我要買這只鋼筆”。媽媽說(shuō)：“先看一下價(jià)格吧”。我抬頭看了看價(jià)格簽，�。�49元。我心想：這么貴啊！我用期待的眼神看著媽媽，仿佛在對(duì)媽媽說(shuō)：“我的好媽媽我想買這支鋼筆�！眿寢屒浦�我仿佛知道了我的想法說(shuō)：“好吧！”于是，我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來(lái)到收銀臺(tái)結(jié)了賬。

　　��！這真是一次快樂(lè)的購(gòu)物。

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