冬至?xí)秃?jiǎn)報(bào)(匯編15篇)
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，大家都看到過(guò)簡(jiǎn)報(bào)吧，簡(jiǎn)報(bào)又稱(chēng)“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報(bào)”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。你知道什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才能算得上是好的簡(jiǎn)報(bào)嗎？以下是小編精心整理的冬至?xí)秃?jiǎn)報(bào)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬至?xí)秃?jiǎn)報(bào)1
“冬至到，吃餃子”冬至是我國(guó)一個(gè)非常重要的節(jié)氣，為讓廣大師生繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，傳遞濃濃溫情，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，我校師生在冬至到來(lái)之際匯聚一堂進(jìn)行了會(huì)餐活動(dòng)，此次活動(dòng)由學(xué)生處組織，各系部師生參與其中。
餐廳外寒氣襲人，但會(huì)餐現(xiàn)場(chǎng)卻是暖意濃濃，整個(gè)餐廳充斥著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，大家三五成群圍坐在一起，吃著香噴噴的餃子，淡化了此刻的`思家之情，讓同學(xué)們深深地感受到集體生活的樂(lè)趣。此時(shí)此刻，大家不僅感受到了來(lái)自集體生活的豐富多彩而且更體會(huì)到了來(lái)自學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖與關(guān)愛(ài)，會(huì)餐在一片和諧的節(jié)奏中有序進(jìn)行，就餐活動(dòng)中，沒(méi)有任何的浪費(fèi)，干凈整潔的餐具，那是陽(yáng)光向上的我們留下的印記。
通過(guò)此次冬至活動(dòng)，我校師生共同感受了傳統(tǒng)節(jié)日的美好，既增進(jìn)了師生間的感情，也弘揚(yáng)了我國(guó)傳統(tǒng)飲食文化，也讓同學(xué)們感受到，雖不在父母身邊，但仍能感受到來(lái)自學(xué)校這個(gè)大家庭帶來(lái)的溫暖，而且還培養(yǎng)了廣大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，大大增強(qiáng)了班集體的凝聚力。
冬至?xí)秃?jiǎn)報(bào)2
寒冬相聚，情滿(mǎn)心頭。為更好的弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，冬至來(lái)臨之際，12月21日上午老關(guān)社區(qū)開(kāi)展了以“溫暖冬至，情暖社區(qū)”為主題的冬至慰問(wèn)活動(dòng)。為轄區(qū)空巢、獨(dú)居老人、重癥患者、殘疾人、新冠肺炎確診患者送去餃子、口罩、洗手液等慰問(wèn)物資。讓他們?cè)谶@個(gè)寒冷的冬天里迎來(lái)一個(gè)溫暖的冬至！
從古至今都有“冬至大如年”的說(shuō)法，一大早老關(guān)社區(qū)工作人員就分為兩隊(duì)，一隊(duì)在小區(qū)出入口為居民送上熱騰騰的.餃子，另一隊(duì)走訪慰問(wèn)轄區(qū)特殊困難家庭。疫情防控常態(tài)化的大壞境下雖然不能像往年那樣聚集在一起包餃子，但節(jié)日的氛圍一樣不能少，除了我們精心準(zhǔn)備的美味餃子外還有防疫物資、“七步洗手法”的宣傳貼畫(huà)，時(shí)刻提醒居民注意個(gè)人防護(hù)。
此次活動(dòng)不僅給社區(qū)居民送去了冬日的溫暖和心靈的慰藉，也增進(jìn)了居民與社區(qū)的感情，更好地弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承了中華的優(yōu)秀民俗文化。
冬至?xí)秃?jiǎn)報(bào)3
冬至，又稱(chēng)冬節(jié)、亞歲、長(zhǎng)至節(jié)等，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至，斗指子，太陽(yáng)黃經(jīng)達(dá)270°，于每年公歷12月21－23日交節(jié)。冬至是時(shí)年八節(jié)之一，在南方有吃湯圓，在北方有吃餃子的習(xí)俗。
春去秋來(lái)，立夏冬至，周而復(fù)始。為慶祝20xx年冬至的來(lái)臨，河南眾創(chuàng)企業(yè)服務(wù)集團(tuán)為給來(lái)自天南地北的各位同事帶來(lái)家的溫暖，特此舉行冬至?xí)汀，F(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融，每一口都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與祝福！
自冬至始，“數(shù)九”寒冬也就真正揭開(kāi)了序幕。同時(shí)，“冬至陽(yáng)氣起”，白晝?nèi)諠u長(zhǎng)，又是一個(gè)節(jié)氣循環(huán)的.開(kāi)始。在節(jié)氣之交，河南眾創(chuàng)企業(yè)服務(wù)集團(tuán)的所有員工共聚一堂齊享美味，寄予著公司和員工對(duì)未來(lái)共同的美好期冀：愿公司的發(fā)展蒸蒸日上，愿員工的生活愈加美滿(mǎn)。年底工作繁忙，此次活動(dòng)讓大家放松了持續(xù)緊張的心情。活動(dòng)過(guò)后，大家都將以更加積極的姿態(tài)、更加飽滿(mǎn)的熱情投入到接下來(lái)的工作和挑戰(zhàn)當(dāng)中去。
冬至?xí)秃?jiǎn)報(bào)4
x月x日，xxx協(xié)會(huì)“大愛(ài)之行”項(xiàng)目社工在xxxx村敬老院舉辦以“齊動(dòng)手，包餃子，樂(lè)重陽(yáng)”為主題的社區(qū)活動(dòng)，參加此次活動(dòng)的共有27名留守兒童以及部分敬老院老人�；顒�(dòng)旨在培養(yǎng)留守兒童動(dòng)手能力，提高留守兒童與老人情感交流的意識(shí)。
項(xiàng)目社工一大早就來(lái)到敬老院布置活動(dòng)場(chǎng)地并組織留守兒童進(jìn)行簽到，大部分孩子已早早在此等候�？吹缴绻で皝�(lái)，留守兒童們紛紛向項(xiàng)目社工展示各自帶的蔬菜，有青菜、豆腐、胡蘿卜等，品種豐富。
9點(diǎn)30活動(dòng)正式開(kāi)始，首先，項(xiàng)目社工向參加活動(dòng)的小朋友介紹了此次活動(dòng)的背景、主題及意義，并和留守兒童共同約定了在包餃子的過(guò)程中要注意的規(guī)則：保持安靜，洗手剪指甲，尊重老年人的生活環(huán)境等。然后，項(xiàng)目社工為留守兒童分配任務(wù)：摘菜、洗菜，絞肉餡等，讓留守兒童共同參與到制作餃子的各個(gè)環(huán)節(jié)中來(lái)。由于留守兒童眾多，活動(dòng)場(chǎng)地狹窄，為避免出現(xiàn)場(chǎng)面混亂，項(xiàng)目社工將留守兒童分成第一組、第二組、第三組、第四組，每組請(qǐng)一位敬老院老人指導(dǎo)留守兒童包餃子。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的忙碌，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的餃子展現(xiàn)在大家面前，項(xiàng)目社工把大家制作的充滿(mǎn)祝福和孝心的“作品”分給敬老院的老人并讓每位留守兒童將這餃子帶回去與自己的爺爺奶奶分享。最后，留守兒童們拿著親手參與制作的餃子拍照留念。
此次活動(dòng)形式新穎，留守兒童參與熱情很高，超出了預(yù)估的人數(shù)，同時(shí)也吸引了村民的關(guān)注，并在包餃子的過(guò)程中積極地為項(xiàng)目社工和留守兒童做指導(dǎo)�；顒�(dòng)中項(xiàng)目社工更多地為留守兒童分配任務(wù)，讓其參與到活動(dòng)中來(lái)，既培養(yǎng)留守兒童的動(dòng)手能力，又增加了留守兒童與老人溝通交流的機(jī)會(huì)。
20xx年xx月xx日下午15:00-17:00，由xxxx家庭綜合服務(wù)中心開(kāi)展的“小小餃子香，暖暖冬日情”親子包餃子活動(dòng)在中心成長(zhǎng)學(xué)堂熱鬧開(kāi)幕！本次活動(dòng)通過(guò)親子共同包餃子，品嘗餃子來(lái)增進(jìn)彼此之間的交流，讓家庭氛圍更加溫馨。
活動(dòng)開(kāi)始前，很多媽媽帶著孩子早早的來(lái)到中心等待活動(dòng)的開(kāi)始，大家對(duì)這次的包餃子活動(dòng)表示出極大的'興趣，“我可喜歡吃媽媽包的餃子啦”一位小朋友開(kāi)心地說(shuō)。活動(dòng)過(guò)程中，社工先向大家介紹了本次活動(dòng)，然后請(qǐng)小朋友們各自介紹自己的家庭成員，有的小朋友因?yàn)榫o張而忘記了爸爸的名字，惹得大家笑聲不斷。接著，社工給每個(gè)家庭派發(fā)包餃子所需的材料和工具，巧手的媽媽們則帶著自家寶貝開(kāi)始包餃子啦！有的媽媽會(huì)捏“元寶”，還有的是“太陽(yáng)花”，小朋友們也不甘示弱，卷起袖子跟媽媽一起“動(dòng)起手來(lái)”。接著，一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的餃子誕生啦！大家紛紛端著自己包好的餃子下鍋煮熟，蘸上醬油和辣椒，小朋友吃得不亦樂(lè)乎！
活動(dòng)后，不少家長(zhǎng)熱心地讓社工也嘗嘗他們包的餃子。家長(zhǎng)們表示，平時(shí)忙于工作，也很少和孩子們一起參加這樣有意義的活動(dòng)，很開(kāi)心也很希望我們能繼續(xù)開(kāi)展更多的親子活動(dòng)，我們也會(huì)繼續(xù)努力，將我們的服務(wù)做得更好！
冬至?xí)秃?jiǎn)報(bào)5
為了讓幼兒親身感受祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，提高幼兒的動(dòng)手操作能力，增進(jìn)親子感情。12月22日下午，在傳統(tǒng)節(jié)日冬至即將來(lái)臨之際，我園組織開(kāi)展了冬至包餃子親子活動(dòng)，特邀中大班幼兒家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)班級(jí)，和孩子們一起包餃子，共同歡度傳統(tǒng)佳節(jié)。
在包餃子活動(dòng)開(kāi)始之前，家委會(huì)成員給孩子們講述冬至節(jié)日的由來(lái)和習(xí)俗，伙委會(huì)成員與孩子們一起認(rèn)識(shí)包餃子所需要的原料和用具，并為大家展示特色餃子的制作方法。
家長(zhǎng)朋友們從家里帶來(lái)了案板、搟面杖等，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)家長(zhǎng)們?nèi)嗝鎴F(tuán)、搟面皮、包餃子，孩子們也不閑著，瞧！有的小朋友也拿著小搟面杖，真挺像那么回事呢！孩子們幫著爸爸媽媽們搟皮、撒面粉，一會(huì)功夫，就一起包好了許多餃子。雖然孩子們包的餃子樣子不是很美觀，但是一個(gè)個(gè)都非常興奮，場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè)融融。
吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，看著自己親手包的餃子，大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪。當(dāng)熱騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，孩子們津津有味地品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，家長(zhǎng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(zhǎng)吃餃子，快樂(lè)與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。
小班的小朋友們也要?dú)g樂(lè)過(guò)冬至！看到我們可愛(ài)的泡泡泥餃子是不是很想吃呀？這是我們喜歡的老師們?yōu)槲覀冃列量嗫喟?餃子，可好吃了！好幸福呀！
本次冬至包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的親子氛圍中感受了中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗！更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，感受到了濃濃的親情，讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
冬至?xí)秃?jiǎn)報(bào)6
伴著青春的節(jié)拍，迎著冬日的暖陽(yáng)，在舉校歡慶之際，恰逢二十四節(jié)氣---冬至的到來(lái)。12月22日，藝術(shù)分院老師們精心籌備和組織了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)。
雖然餐廳外寒氣襲人，但活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)卻是暖意濃濃，老師和同學(xué)們品嘗著各種美味的餃子，暢談著人生的規(guī)劃和未來(lái)美好藍(lán)圖，整個(gè)餐廳里都被這種和諧的氛圍所充斥。此時(shí)此刻，同學(xué)們不僅感受到了來(lái)自集體生活的豐富多彩而且更體會(huì)到了來(lái)自學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖與關(guān)愛(ài)。正如同學(xué)們所表達(dá)的：“我吃下去的是餃子，但感受到的'全是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)、滿(mǎn)滿(mǎn)的情誼”。會(huì)餐在一片和諧的節(jié)奏中有序進(jìn)行。
通過(guò)此次冬至?xí)突顒?dòng)，既讓分院師生感受到了節(jié)日的溫暖，傳承發(fā)展了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐厚滋養(yǎng)民族血脈精神家園，又增進(jìn)了師生之間的感情，培養(yǎng)了廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神，大大增強(qiáng)了班集體的凝聚力。
冬至?xí)秃?jiǎn)報(bào)7
好吃不過(guò)餃子，溫暖不過(guò)集體。為增強(qiáng)大學(xué)生思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流，我班在冬至來(lái)臨之際，組織了一次別開(kāi)生面的包餃子聚會(huì)。
冬至，是冬天真正來(lái)臨的日子，這一天，全國(guó)人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂(lè)趣，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂(lè)趣，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，我們特舉行了本次包餃子集體活動(dòng)，這也是我們班今年的主題活動(dòng)。
在冬至日上午10點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，剛進(jìn)餐廳，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。老師和餐廳工作人員先給我們做示范。接下來(lái)就是我們大顯身手的時(shí)候了。隨后，老師和同學(xué)們圍坐在一起，同學(xué)們都開(kāi)始親手實(shí)踐，和面的和面，搟皮的搟皮，拌餡的拌餡，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯(cuò)落有致，場(chǎng)面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個(gè)人親手創(chuàng)造的成果，同時(shí)更體現(xiàn)了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題，并不時(shí)交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個(gè)大飽滿(mǎn)的東北餃，餃子圍起來(lái)的“心”形和太陽(yáng)形分別表達(dá)了對(duì)學(xué)院的美好祝福，象征著學(xué)院教育事業(yè)的蒸蒸日上。
終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂(lè)和集體的溫暖。
我班組織這次冬至日活動(dòng)，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí)，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè)趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶。
同時(shí)這次活動(dòng)還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動(dòng)手、豐衣足食“的樂(lè)趣，明白了做為新時(shí)代的青年，不僅要有專(zhuān)業(yè)技能，更要提高生存技能。
“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級(jí)的溫暖，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和組織的融合力，為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的展開(kāi)打下了良好的基礎(chǔ)。
同學(xué)們?cè)诔粤俗约喊娘溩雍�，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時(shí)還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學(xué)生，而皮則是學(xué)校，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們?cè)诓煌瑫r(shí)間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>
學(xué)生紛紛發(fā)表自己的.看法說(shuō)：每年的冬至，我們與家人都會(huì)吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過(guò)老師和同學(xué)的努力，我們有了更多的機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng)。冬至包餃子的過(guò)程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過(guò)程。同學(xué)們來(lái)自各個(gè)城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個(gè)性，但被包進(jìn)餃子皮(XX學(xué)校)中時(shí)，我們都變成了餃子(“驕子”)，經(jīng)過(guò)大火“大伙”的沸騰(“奮斗”)我們漸漸地被煮熟。在畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)個(gè)倍受矚目的餃子(“驕子”)。
包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力，就像在班里學(xué)習(xí)一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級(jí)，為了學(xué)校的榮譽(yù)，有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進(jìn)取。最終才能成為一個(gè)被煮熟的“驕子”。
這次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，為形成班級(jí)凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對(duì)班級(jí)產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價(jià)值觀，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)成績(jī)更好，將來(lái)真正成為時(shí)代之驕子!
該次活動(dòng)主要由各班委策劃、操辦，也舉辦的比較成功，很令人欣慰。活動(dòng)場(chǎng)面氣氛比較活躍，選手各自充分發(fā)揮自己的實(shí)力，使我們的活動(dòng)順利舉行。總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)得到了一定的肯定。
我們正在考慮把這種活動(dòng)繼續(xù)搞下去，作為我班的傳統(tǒng)活動(dòng)。希望這個(gè)活動(dòng)會(huì)得到傳承和發(fā)揚(yáng)。
冬至?xí)秃?jiǎn)報(bào)8
俗話說(shuō)：“冬至大如年”，冬至既是一個(gè)團(tuán)聚的節(jié)日，又是我們傳統(tǒng)文化的凝聚。為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)，讓學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生自覺(jué)的精神追求，保證我們的'民族文化傳承有序，xx小學(xué)二年級(jí)（2）班于20xx年12月20日開(kāi)展了“傳承中華文化 相約快樂(lè)冬至”主題班會(huì)。
班會(huì)課以分享地方特色冬至的傳統(tǒng)引入，從師生的分享中可見(jiàn)北方講究吃餃子，南方則是湯圓，寓意都為和和美美，團(tuán)團(tuán)圓圓，有的了解到了莆田冬至的祭祀文化，有的同學(xué)結(jié)合我校經(jīng)典誦讀特色，穿插了以“冬至”為主題的古詩(shī)誦讀。
主題班會(huì)的開(kāi)展讓孩子們了解到冬至作為歲首，還具有繼往開(kāi)來(lái)的意義，人們不僅要祭奠自己的祖先，還要祭祀上天，以表達(dá)自己對(duì)先輩的緬懷和對(duì)未來(lái)的憧憬，還要懷有一顆感恩之心。
冬至?xí)秃?jiǎn)報(bào)9
雖然窗外寒氣逼人，但昌樂(lè)育才幼兒園的每個(gè)教室里卻是溫暖喜氣，原來(lái)這里正在進(jìn)行著結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開(kāi)展的包餃子親子活動(dòng)。 “冬至到，吃水餃”是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)和孩子們共同配合，一起和面、揉面團(tuán)、搟面皮、包餃子，一會(huì)功夫，就一起包好了許多餃子。
“作為我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，平時(shí)極少有時(shí)間陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼兒園吃飯睡覺(jué)，基本沒(méi)有機(jī)會(huì)給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動(dòng)剛好給了我們家長(zhǎng)這個(gè)機(jī)會(huì)，尤其又是趕上了冬至，我們家長(zhǎng)可以和孩子聚在一起，做一頓午飯，包一次水餃，看到孩子們開(kāi)心，我們家長(zhǎng)心里也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個(gè)親子相聚的機(jī)會(huì)。”小朋友家長(zhǎng)徐愛(ài)霞說(shuō)。
在活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)和孩子們其樂(lè)融融，忙得不亦樂(lè)乎：有的搟面皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從家長(zhǎng)和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái)，他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè)。
端著自己親手包的水餃，大班的`錢(qián)妍彤特別興奮：“平時(shí)在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃，今天我也自己參加勞動(dòng)了，很開(kāi)心!”
大班的季程在活動(dòng)中也表現(xiàn)的非常積極：“今天我和媽媽一起包的水餃，包了二十多個(gè)，中午和小朋友們一起分享，我很高興!”
昌樂(lè)育才幼兒園教師張潔表示，因?yàn)槎潦侵腥A民族的傳統(tǒng)節(jié)日，幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動(dòng)，一是為了讓孩子們了解冬至的由來(lái)，知道這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)氣，再一個(gè)就是讓孩子們?cè)鰪?qiáng)自己動(dòng)手的能力，但是最重要的還是促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的親子關(guān)系。
冬至?xí)秃?jiǎn)報(bào)10
俗話說(shuō)：“冬至到，吃水餃�！倍�，是我國(guó)農(nóng)歷中非常重要的一個(gè)節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè)。
當(dāng)?shù)貢r(shí)間１２月２２日，20xx年的冬至節(jié)，為了讓遠(yuǎn)在海外的職工吃到冬至水餃，感受到節(jié)日的氛圍和家的溫馨，中鐵二十一局匈塞鐵路塞爾維亞項(xiàng)目經(jīng)理部組織開(kāi)展了“包餃子、過(guò)冬至”會(huì)餐活動(dòng)。
在食堂備足了餃子面和肉餡之后，海外職工自愿加入到包餃子的隊(duì)伍中，大家就圍著桌子按照包餃子流程分工，有負(fù)責(zé)搟面皮的、有負(fù)責(zé)包的，忙的不亦樂(lè)乎。包出來(lái)的餃子，有大有小，形狀、花邊各異，裝滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)蒸盤(pán)。期間，各自分享著自己家鄉(xiāng)過(guò)冬至節(jié)的習(xí)俗和往常冬至?xí)r節(jié)的趣事兒，歡聲笑語(yǔ)不斷，其樂(lè)融融。
會(huì)餐時(shí)間，一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的餃子帶來(lái)的是家鄉(xiāng)熟悉的`味道�！翱靵�(lái)啊，餃子熟了�！痹诠さ孛β盗艘惶斓穆毠儯查g疲倦全無(wú)，來(lái)了精神，紛紛快步走向餐廳，盛出一盤(pán)碩大飽滿(mǎn)的餃子，吃得幸福四溢。
匈塞鐵路連接匈牙利首都布達(dá)佩斯和塞爾維亞首都貝爾格萊德，線路全長(zhǎng)３５０公里，是國(guó)家“一帶一路”建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目，又是中國(guó)鐵路標(biāo)準(zhǔn)與歐盟ＵＩＣ標(biāo)準(zhǔn)的首次對(duì)接，是中國(guó)鐵路進(jìn)入歐洲市場(chǎng)“第一單”，也是中塞合作的重要工程。該項(xiàng)目承建貝爾格萊德至舊帕佐瓦正線升級(jí)改造線路長(zhǎng)度３４．５雙線公里，共６站６區(qū)間及３處乘降所。
據(jù)了解，海外施工環(huán)境復(fù)雜，為了讓職工在海外過(guò)的溫馨舒適，該項(xiàng)目堅(jiān)持努力營(yíng)造“家文化”氛圍，每逢佳節(jié)都會(huì)按照國(guó)內(nèi)風(fēng)俗準(zhǔn)備傳統(tǒng)美食，組織職工聚餐等方式進(jìn)行慶祝，豐富了海外職工生活，提升海外職工幸福指數(shù)，增強(qiáng)了項(xiàng)目凝聚力和感召力。
冬至?xí)秃?jiǎn)報(bào)11
冬至，是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。為了使孩子了解這一節(jié)日的意義、感受傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、參與意識(shí)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)分享和感恩，特舉行了本次活動(dòng)。
活動(dòng)中，孩子們一起了解冬至的來(lái)歷，講冬至的故事，跟著音樂(lè)做《包餃子》律動(dòng)，了解做餃子的過(guò)程。同時(shí)給孩子們提供了一個(gè)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，每班邀請(qǐng)五名家長(zhǎng)來(lái)班上，和孩子們共同包餃子，幼兒雖然年齡小三歲多，雖然動(dòng)作不那么靈活，但他們那認(rèn)真的模樣像小大人一樣。孩子們躍躍欲試，家長(zhǎng)們便在旁邊指導(dǎo)，有些嘗試著搟餃皮，有些研究著餃子餡，有的認(rèn)真觀察怎樣包，有些拿著包好的餃子展覽……他們感受到了包餃子的樂(lè)趣。孩子們從家里帶來(lái)了電磁爐、電飯鍋、案板、搟面杖等用具，他們一個(gè)個(gè)大顯身手，忙得不亦樂(lè)乎!孩子們品嘗著自己包的熱氣騰騰、美味可口的`餃子，歡樂(lè)的氣氛洋溢在教室的每個(gè)角落。
一位家長(zhǎng)在微信上說(shuō)平常工作忙，根本沒(méi)有時(shí)間陪孩子，更別說(shuō)包餃子了，感謝幼兒園組織了這次冬至活動(dòng)。大部分奶奶為了參加幼兒園的活動(dòng)，提前一天在家為家人包好了冬至餃子凍在冰箱里。“今天和孫子、孫女一起包餃子，感覺(jué)非常有意思、有意義，感謝市直幼兒園給了我們這次機(jī)會(huì)。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們?cè)隗w驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗的同時(shí)，還享受到幼兒園大家庭帶來(lái)的特別關(guān)愛(ài)與溫暖，不僅給孩子們的課堂增加了色彩，也讓孩子們過(guò)上了別具一格的冬至節(jié)。
冬至?xí)秃?jiǎn)報(bào)12
“劉奶奶，今天冬至了，咱們今天吃餃子，看，餃子面、餃子餡我們都準(zhǔn)備好了……”12月21日，新北街道包保領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)科室人員、裕川家園社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站工作人員和社區(qū)“紅色管家團(tuán)”志愿服務(wù)隊(duì)專(zhuān)程來(lái)到堰賓里小區(qū)劉厚美和馬洪蘭兩位高齡困難獨(dú)居老人家中，為她們包餃子，并送去冬日里最溫暖的問(wèn)候。
一大早，工作人員和志愿者們便拎著提前準(zhǔn)備好的面粉、肉餡等慰問(wèn)品來(lái)到劉厚美老人家中。劉奶奶看到志愿者的到來(lái)趕緊出來(lái)相迎，親切地握著志愿者的手往屋里帶。據(jù)了解，劉奶奶今年已經(jīng)82歲高齡，唯一的兒子去世，兒媳和孫女家住的`較遠(yuǎn)，不能經(jīng)常過(guò)來(lái)照顧。本該享受天倫之樂(lè)的老人只能一個(gè)人面對(duì)孤獨(dú)和寂寞，社區(qū)了解到情況后，將劉奶奶列為“空巢關(guān)愛(ài)”服務(wù)中重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，經(jīng)常入戶(hù)陪劉奶奶嘮嗑，噓寒問(wèn)暖。此次恰逢冬至，街道社區(qū)又一起來(lái)到老人家中，陪老人一起過(guò)節(jié)日。
在老人家中，大家分工合作，有的陪劉奶奶聊天，有的打掃衛(wèi)生，有的為老人包餃子，忙得不亦樂(lè)乎。和面、搟皮、拌餡、捏合，沒(méi)一會(huì)兒功夫，圓滾滾的餃子就包好了。一碗碗熱氣騰騰的餃子擺上桌后，大家和劉奶奶一邊品嘗著美食，一邊分享著快樂(lè)，在熱鬧溫馨的氛圍中迎接冬至。
隨后，志愿者來(lái)到83歲的高齡獨(dú)居老人馬洪蘭奶奶家中，將熱騰騰的水餃遞到她手中。老人看到志愿者為她端來(lái)熱氣騰騰的`餃子，激動(dòng)得熱淚盈眶：“大節(jié)小節(jié)，社區(qū)總是這么惦記我，心里比餃子還熱乎，真的謝謝你們。”
“此次冬至慰老服務(wù)活動(dòng)讓社區(qū)高齡、困難的獨(dú)居老人們感受到社區(qū)帶給他們的關(guān)懷，增進(jìn)了老人與社區(qū)的感情，也增強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力�！痹４覉@社區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步，社區(qū)將不斷提升社區(qū)服務(wù)老年人的水平，繼續(xù)把關(guān)愛(ài)、服務(wù)“特殊群體”老年人作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，努力開(kāi)創(chuàng)社區(qū)老年服務(wù)工作的新局面，讓裕川家園社區(qū)黨群活動(dòng)服務(wù)陣地更有“溫度”。
冬至?xí)秃?jiǎn)報(bào)13
在吳地，一直有“邑人最重冬至節(jié)”的說(shuō)法，老蘇州通常將冬至看作是個(gè)重大的節(jié)日。近期，在玄妙觀社區(qū)的活動(dòng)室里，來(lái)自祖國(guó)南北不同地域的新老蘇州人們一同提前度過(guò)了一個(gè)特別的“冬至節(jié)”。
一聽(tīng)到要在社區(qū)過(guò)“冬至節(jié)”，馬阿姨志愿服務(wù)隊(duì)的老阿姨們一早就忙活開(kāi)了，張羅著買(mǎi)面粉、買(mǎi)肉買(mǎi)菜、制作餡料，計(jì)劃著要制作冬至團(tuán)、餛飩等等時(shí)令美食。我們蘇州人講究“冬至餛飩夏至面”，要過(guò)一個(gè)像樣的冬至節(jié)，怎么能少得了一碗地地道道的蘇式餛飩呢?今天要讓新蘇州們好好品嘗下我們的手藝。
這邊來(lái)自北方的張阿姨和于燕也沒(méi)閑著，和面、洗菜、剁肉，技藝嫻熟。來(lái)自東北的張阿姨說(shuō)，我們北方啊冬至節(jié)也很隆重，就像諺語(yǔ)說(shuō)的'：“十月一，冬至到，家家戶(hù)戶(hù)吃水餃�！倍恋娘溩右馕吨敖蛔印�，如果吃了餃子就代表著團(tuán)圓、順利。餡料的選擇和寓意也有直接關(guān)系，最常見(jiàn)的韭菜餡包含著“久財(cái)”之意。
于燕一家來(lái)自河南，一家三口在蘇州已經(jīng)有7個(gè)多年頭，因?yàn)楣ぷ鞯脑�，每年的冬至都不能回家過(guò)。她說(shuō)他們那邊和蘇州冬至習(xí)俗不一樣，他們不吃餛飩，歷來(lái)也只吃餃子。據(jù)傳是與紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的典故有關(guān)。
張仲景看到白河兩岸鄉(xiāng)親面黃肌瘦，饑寒交迫，不少人的耳朵都凍爛了。便讓其弟子在南陽(yáng)東關(guān)搭起醫(yī)棚，支起大鍋，在冬至那天舍“祛寒?huà)啥鷾贬t(yī)治凍瘡。他把羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里熬煮，然后將羊肉、藥物撈出來(lái)切碎，用面包成耳朵樣的“嬌耳”，煮熟后，分給來(lái)求藥的人每人兩只“嬌耳”，一大碗肉湯。人們吃了“嬌耳”，喝了“祛寒湯”，渾身暖和，兩耳發(fā)熱，凍傷的耳朵都治好了。后人學(xué)著“嬌耳”的樣子，包成食物，也叫“餃子”或“扁食”。
“奶奶，我也要學(xué)包餛飩�！庇谘�7歲的女兒嬌嬌好奇地喊著�！昂�，過(guò)來(lái)奶奶教你�！绷_阿姨耐心地拉過(guò)嬌嬌。先把方方的面皮鋪開(kāi)，放一些餡料，然后從外往里對(duì)折，再對(duì)折，然后用兩個(gè)大拇指捏住長(zhǎng)方形面皮的兩角，往外一圈，把兩只角捏在一起就好哉。包好的餛飩要能站起來(lái)，像一個(gè)個(gè)元寶一樣。嬌嬌在羅阿姨的幫助下小手小心翼翼地學(xué)得有模有樣。旁邊一排排誘人的餛飩和餃子，還有社區(qū)面點(diǎn)好手齊阿姨特別趕來(lái)制作的白切饅頭，都等著入鍋?zhàn)兂擅朗场?/p>
社區(qū)負(fù)責(zé)人莊謹(jǐn)介紹說(shuō)，玄妙觀社區(qū)里的老蘇州很多，冬至節(jié)的氣氛也很濃厚，剛好街道隆重推出“冬至大如年”的品牌特色活動(dòng)，社區(qū)就想著讓新老蘇州人一同過(guò)一個(gè)溫暖的冬至節(jié)，正好也學(xué)習(xí)到南北方在這個(gè)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的習(xí)俗差異。
冬至?xí)秃?jiǎn)報(bào)14
作為二十四節(jié)氣之一的冬至，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，民間素有“冬至到，吃水餃”的諺語(yǔ)。今天是一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日——冬至，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中一個(gè)非常重要的節(jié)氣。針對(duì)小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日不會(huì)過(guò)的`現(xiàn)狀，青年路小學(xué)二二班特開(kāi)展 “冬至節(jié)活動(dòng)”，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生以開(kāi)放的視野理解和尊重多元文化。
我首先引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)冬至節(jié)。二年級(jí)學(xué)生著重了解冬至節(jié)，由老師負(fù)責(zé)資料收集、研究和整理，在本周的班隊(duì)會(huì)上向?qū)W生系統(tǒng)地介紹冬至節(jié)的起源、傳說(shuō)、飲食文化、本地民俗等有關(guān)冬至節(jié)的知識(shí)。學(xué)生們搜集冬至節(jié)的資料，并要求學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好制作手抄小報(bào)、寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告等在班隊(duì)會(huì)上評(píng)比交流。
在家庭里，號(hào)召同學(xué)們和家長(zhǎng)一起包餃子，品餃子，感受節(jié)日的氣氛，增強(qiáng)實(shí)踐能力。
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生加深對(duì)“冬至節(jié)”的了解，進(jìn)而讓學(xué)生認(rèn)同冬至節(jié)，喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代內(nèi)涵，使民族文化薪火相傳。
冬至?xí)秃?jiǎn)報(bào)15
12月21日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、豐富孩子生活經(jīng)驗(yàn)、提升孩子生活情趣，幼兒園在今天舉行了“迎冬至包餃子”活動(dòng)。
幼兒園為此次活動(dòng)提供了各種顏色的面團(tuán)，有菠菜面、胡蘿卜面、西瓜面、紫甘藍(lán)面，還有白菜肉、芹菜肉兩種味道的餃子餡兒。家長(zhǎng)朋友對(duì)活動(dòng)也十分支持，紛紛從家里帶來(lái)了搟面杖、餃子盤(pán)等工具。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)們?nèi)蔽溲b、大顯身手，忙得不亦樂(lè)乎。面團(tuán)在家長(zhǎng)們的'手里就像跳動(dòng)的音符，一會(huì)功夫搟出來(lái)的面皮就堆成了小山。有的家長(zhǎng)協(xié)助小朋友們搟面皮、包餃子。孩子們也不閑著，幫著媽媽們按皮、撒面粉，場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè)融融。家長(zhǎng)們包的水餃晶瑩剔透，玲瓏可愛(ài)，孩子們包起餃子來(lái)也不甘示弱，包出來(lái)的餃子雖然千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從他們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái)，他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè)！
吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，看著自己親手包的餃子，大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪。當(dāng)一盤(pán)盤(pán)熱騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，孩子們拿起碗和勺，爭(zhēng)先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，家長(zhǎng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(zhǎng)吃餃子，快樂(lè)與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。
本次冬至包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)，并獲得了家長(zhǎng)朋友的一致好評(píng)，稱(chēng)贊幼兒園考慮周到細(xì)致，稱(chēng)贊餃子的味道鮮美可口。孩子們?cè)跉g樂(lè)的親子氛圍中感受了中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，同時(shí)，在活動(dòng)中也潛移默化地培養(yǎng)了親子合作的精神，分工協(xié)作的能力，充分體現(xiàn)了親子合作帶來(lái)的快樂(lè)，使親子共同享受著成功的喜悅。
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