【熱】老師我想對(duì)你說作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的老師我想對(duì)你說作文，歡迎閱讀與收藏。

老師我想對(duì)你說作文1

敬愛的周老師：

　　您好！

　　隨著時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。四年來，您為我們的成長操碎了心，在您的幫助下，使我們從無知到懂得尊重他人，您教會(huì)我們許許多多道理，您為我們打開了智慧的大門，讓我們在知識(shí)的海洋里遨游。

　　在這一學(xué)期的班干部競選會(huì)上，我不敢上臺(tái)去競選。事后，我不斷地反省自己，也許是我自己認(rèn)為因?yàn)槲覜]有能力去擔(dān)當(dāng)任何一個(gè)職務(wù)，所以我很猶豫，不知是應(yīng)該去，還是不去。最后還是膽怯的心理戰(zhàn)勝了我的信心，我始終都沒有出現(xiàn)在競選臺(tái)上。當(dāng)然，我的任何一切行動(dòng)和想法總是逃不過您銳利的眼睛。事過之后，您立即一邊跟我父親進(jìn)行了溝通，讓我父親針對(duì)我教育，一邊又對(duì)我不斷的加強(qiáng)鼓勵(lì)和幫助。很快我豎立了信心，重新認(rèn)識(shí)了我自己，使我勇敢的走向了第二次競選的講臺(tái)。那天在競選演講之前，我就想起了你平時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)和諄諄教誨。頓時(shí)，我鼓起勇氣，信心百倍的走向競選的講臺(tái)。當(dāng)我聽到您公布選票，我得到同學(xué)們認(rèn)可的時(shí)候，說實(shí)話，我眼里竟然充滿了激動(dòng)的淚花。同時(shí)心里也暗暗發(fā)誓：我一定要努力做好班上各種工作，回報(bào)同學(xué)們對(duì)我的信任，也無愧于您對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助。謝謝您了，老師，沒有您辛勤的'教育，我是怎么也不會(huì)站在這里參加競選。

　　老師，在您教育我近四年的日子里，是您讓我明白了很多的道理，也讓我變了很多。變得很熱情、大方，陽光的女孩。懂得珍惜集體和個(gè)人榮譽(yù)，懂得了人與人之間相互理解，懂得快樂與他人共享！……讓我不再是一個(gè)“不主動(dòng)”，“沒有信心”的人。您教育我的話隨時(shí)在我耳邊不停的回響，您的諄諄教誨使我終身受益，您的一個(gè)道理、一句話都蘊(yùn)藏著一座金礦，將是我以后人生道路上克服困難的動(dòng)力和力量。老師，謝謝您！謝謝您，我的啟蒙恩師！

　　此致

敬禮

老師我想對(duì)你說作文2

　　雖然我是新轉(zhuǎn)來的一位學(xué)生，跟郭老師您還不是很熟悉，但是，我跟其他同學(xué)一樣，也有很多心里話要跟您說。

　　郭老師，我想對(duì)您說聲謝謝，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)，謝謝您對(duì)我的培育，謝謝您對(duì)我的關(guān)心。

　　我轉(zhuǎn)學(xué)來到這里并不是我自愿的，離開了我那已經(jīng)有三年感情的母校，離開了那些已經(jīng)培育了我三年的`老師，離開了我那些同學(xué)好朋友，我是多么的傷心。我天天能夢見他們，夢見自己還在那個(gè)熟悉的環(huán)境里。

　　漸漸地，您對(duì)我的關(guān)心讓我不再覺得孤獨(dú)和無助。我來學(xué)校的第一天，沒有書，心里很難過，回到家里，我就跑到我自己的房間里哭，是媽媽跟我講，不止我一個(gè)人沒有書，還有很多同學(xué)沒有書，難道都這么哭？我聽了這些話，就立刻停了哭。來到學(xué)校，是郭老師您給我書，雖然還欠幾本，但，我還是很高興，因?yàn)橛泄�老師您這么關(guān)心我。還有就是有全班同學(xué)這么關(guān)心我，我已經(jīng)不在感到孤獨(dú)和無助，而感到現(xiàn)在的同學(xué)就像是我在家鄉(xiāng)的同學(xué)朋友一樣，感到他們非常歡迎我。

　　而今年，我已是六年級(jí)了，已是畢業(yè)班了，郭老師您你對(duì)我們現(xiàn)在雖然很嚴(yán)，但我知道，郭老師您是為了我們能夠打好基礎(chǔ)，讓我們上了中學(xué)能夠聽懂，跟得上全新的課程。雖然，郭老師您從來就沒說過，但是，我知道郭老師您一直在我們的背后默默地幫助我們，讓我們知道怎樣才算進(jìn)入一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。雖然我們班有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)老是惹是生非，但郭老師您絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樗�犯錯(cuò)而不給他一些機(jī)會(huì)。在這里，我知道了，郭老師不會(huì)偏心，不會(huì)那么愛記恨。在這里，我看到了郭老師其實(shí)是一個(gè)很善良，很溫柔的一位女老師。在這里，我還是想對(duì)您說聲：“謝謝您，郭老師�！币�?yàn)槟�，我們班集體才會(huì)變這么優(yōu)秀，這么好；因?yàn)槟�，我們才知道怎么樣團(tuán)結(jié)，怎樣才算是自信……

老師我想對(duì)你說作文3

　　老師，您就是黑暗中的一盞明燈，映照著我們前進(jìn)的道路；老師，您就是辛勤的園丁，細(xì)心地呵護(hù)我們，讓我們成為社會(huì)的有用之才；老師，您就是參天的大樹，給予我們游戲的樹陰，您高大的'身影為我們遮風(fēng)擋雨；老師，你就是一位偉大的智者，為我們開啟知識(shí)之路的航程。

　　記得那是10月12日，您帶著我們?nèi)�班同學(xué)去長沙的柏樂園去社會(huì)體驗(yàn)。當(dāng)時(shí)，我坐在大巴車上，臉不知什么時(shí)候被蚊子叮了一個(gè)大包，奇癢無比，這時(shí)，您默默地打開包，拿出一瓶風(fēng)油精，小心翼翼地為我擦。您那溫暖的大手，輕輕地擦著我的臉，頓時(shí)，猶如一股甘甜的溪流，流進(jìn)了我的心里。那天，您帶我了我們一整天，已經(jīng)累得精疲力盡，而您還我的這一點(diǎn)點(diǎn)小事而操勞，讓我感到無比的溫暖。還記得有一回，我忘了帶錢，想到我不能搭車回家，急得眼淚吧嗒吧嗒直流，是您二話不說掏出錢來給我；當(dāng)我掃完地，窗外滴滴答答下起了雨，我沒帶傘，用衣服遮住頭，準(zhǔn)備往家跑，是您走向我，把您的雨傘遞給我，而您卻消失在雨中。老師，我想對(duì)你說：“謝謝您，老師！”

　　還有一次，您像往常一樣走進(jìn)教室，慢慢地走向講臺(tái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您臉色蒼白，滿臉疲憊，在您的脖子上還貼著一個(gè)白色的東西。我納悶：老師，您怎么啦？這時(shí)，您開始給我們上課，您發(fā)出沙啞的聲音，而且聲音越來越小，而您卻依然那么努力。漸漸的，教室里變得格外安靜，靜得連根針掉到地上都聽得見。每個(gè)同學(xué)都專心地聽您講課，生怕漏掉一個(gè)字，眼里都寫滿對(duì)您的尊敬。一個(gè)聲音不斷地在我們的心里洶涌：老師，您兢兢業(yè)業(yè)的精神，永遠(yuǎn)是我們的楷模。

　　五年多了，胡老師是您讓一個(gè)懵懂的小孩，充滿自信，充滿快樂，充滿知識(shí)，充滿陽光，千言萬語化成一句話：“老師，謝謝您！”

老師我想對(duì)你說作文4

　　老師，我想對(duì)你說，在我的印象里你并不是我的領(lǐng)路人，你總是走在我的背后，讓我?guī)е�你走一條崎嶇的路。開始我并不明白……要是你走在我的前面引領(lǐng)著我，我將會(huì)走上一段“好好”的路……

　　一步一個(gè)腳印，每當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭來，看到身后的你總是帶著倦笑與欣慰。

　　今天，我終于明白，與眾不同的你，甘于走在學(xué)生的我的背后只是不想我退，走在我的背后是為了堵塞我的退路，更生怕我會(huì)掉隊(duì)……執(zhí)著的你不是要教我走一條怎樣的'路才是應(yīng)該，而是要我明白該選擇一條怎樣的路才合適；用心良苦�。�帶著信任與關(guān)愛的你，原來是希望我憑著自己的實(shí)力與勇氣去開拓自己的路。

　　可——

　　路，并不好走，有跌倒過，亦（也）有想過依賴。但有誰拉我一把，又有誰給我依賴過？你說：退一步是為了能跑得更遠(yuǎn)，站得更高。這是一種忍心還是一種鼓勵(lì)？

　　路，真的不好走！為了能讓我跑得更快，老師——你累了；為了能讓我站得更高，老師——你辛苦了；

　　路，雖不好走，但一切都帶著感動(dòng)……

　　今天，我終于可以在自己開拓的路上快跑，可眼里卻滲著淚花……你說：學(xué)習(xí)是為了能更好地服務(wù)于社會(huì)。而你的工作不是在默默地服務(wù)社會(huì)嗎？你說：讓我們用心去寫下感動(dòng)，用斗志去劃出奇跡，用笑容去克制對(duì)手……你說的總是要我們用心去感受卻又難以用言語來表達(dá)的話，但我清楚知道良好的班風(fēng)紀(jì)律從這刻開始形成了。用心去寫下感動(dòng)——讓我們懂事、努力；用斗志劃出奇跡——使我們不畏困難，意志堅(jiān)定；用笑容去克制對(duì)手——令我們不懼考場，敢于競爭。這就是你平常對(duì)我們所說的打造一個(gè)有特色的六＜3＞班嗎？

　　一年了，回顧所有的一切，老師我只想對(duì)你說：真的好感動(dòng)！

老師我想對(duì)你說作文5

　　總是想起散發(fā)的淡淡花香，總是想起您，一路親切的話語……因?yàn)橛心�，那徑小路，就成了我魂�(duì)繅艨M的地方。

　　——題記

　　淡淡花香，芬芳了誰？

　　記得五年級(jí)的第一堂語文課，您右臂夾著語文書，慢慢地走進(jìn)教室。已記不清您當(dāng)時(shí)的話語，難以忘懷的卻是你那幽幽的.梔子花香。

　　隨著時(shí)間流逝，我們熟了。下課時(shí)，您和我們一起跳繩，您像一只小燕子輕松地進(jìn)入繩中，隨著繩子富有節(jié)奏的晃動(dòng)，您的身子輕輕躍過。

　　因?yàn)轫樎�，放學(xué)時(shí)我們經(jīng)常一起回家。您一邊推著自行車，一邊與我交談，我們講天文地理、班級(jí)趣事、名著文學(xué)……講到有趣之處，您總會(huì)捂著嘴“咯咯咯”地笑，一串銀鈴聲便在那條小路上久久回蕩。正因?yàn)橛辛四�的點(diǎn)綴，我的童年才變得更加絢麗多彩。

　　不知多少個(gè)清晨，我經(jīng)過您的窗口，看見您還在不停地批改作業(yè)，手中的筆如同一只蝴蝶在空中飛舞，清澈如水的眸子里已布滿血絲；不知多少個(gè)夜晚，臺(tái)燈在閃爍著黃暈的光，您在備課，頭埋得很低，不時(shí)自語。

　　淡淡花香，感動(dòng)了誰？

　　畢業(yè)時(shí)，您手拿畢業(yè)冊，看到長大的我們，一時(shí)卻不知說什么了。同學(xué)們都抱在一起，傾訴著歲月流逝太快。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，您的頭發(fā)里依稀露出幾根銀發(fā)，它如針一般刺入我心中。您久久地看著我們，微微地笑了，像綻放的梔子花一樣清秀。同學(xué)們都沒有跟您說再見，因?yàn)槲覀儾蝗屉x開您。那天您又和我們玩起了當(dāng)年的跳繩，您依然像小燕子般輕盈，只是反應(yīng)慢了許多。

　　我是多么不忍與您分離，不忍離開那令我魂?duì)繅衾@的小路，還有那淡淡花香。可是我知道，分離不是永別，而是再見，只為下一次的重逢。

　　老師，我想對(duì)您說：您是——

　　春日的細(xì)雨——滋潤我們；

　　夏日的綠蔭——遮擋我們；

　　秋日的果實(shí)——孕育我們；

　　冬日的陽光——溫暖我們。

老師我想對(duì)你說作文6

　　在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，發(fā)生了一件令我慚愧的事情，至今，我還記憶憂新。

　　那是星期四的下午，上完第三節(jié)課的課間休息，我和孟凡彬、彭程等幾位同學(xué)一起玩，嬉戲打鬧，就在我們玩的正高興的時(shí)候，我一腳踹過去，只聽見“咔嚓”一聲，走廊北邊墻上的“安全出口”的玻璃指示燈讓我給踢碎了，當(dāng)時(shí)嚇了一跳，這該怎么辦呢，怎么會(huì)踢到玻璃上呢？我驚慌失措，這時(shí)上課鈴聲響了，我趕緊跑回教室裝模做樣地上起課來。

　　這一節(jié)課老師講的什么，我心神不寧迷迷糊糊地什么也沒聽進(jìn)去，下課的時(shí)候李老師說，李航程到辦公室來一趟，這時(shí)我的心就像十五只吊桶打水，七上八下，這件事情是我完全寫在臉上了，還是像一只插上翅膀的.小鳥立刻飛到老師的耳朵里。

　　我忐忑不安地向辦公室走，雖然教室離辦公室很近，但我卻用了好幾分鐘，心中充滿了恐懼和不安，到了辦公室，您的語氣柔和，沒有一絲沖動(dòng)，和藹可親地給我講道理，問我，玻璃扎破了腳了嗎？我說沒有，老師說以后做什么事情都要注意安全，知道嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里熱乎乎的。老師說放學(xué)叫家長過來一趟，我的心一下子又繃了起來，還是要告訴家長哪。

　　那天放學(xué)是鄰居叔叔接我的，我沒敢跟別人說就跟著叔叔回家了，回家以后，我不知道怎么跟家長說這件事，我很猶豫。

　　一直到您給家長打來電話，家長才知道這件事。媽媽也狠狠地批評(píng)了我一頓，做錯(cuò)什么事要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，才是好學(xué)生。老師我想對(duì)您說：對(duì)不起老師，我錯(cuò)了，沒有跟您說一聲就走了，還讓您等了很久。您的寬容比海深，老師，我愛您！

老師我想對(duì)你說作文7

尊敬的老師：

　　您好!

　　我首先要謝謝您，我感謝您這么一學(xué)期多對(duì)我以及全班同學(xué)無微不至地照顧，感謝您全心全意地教導(dǎo)我，感謝您辛辛苦苦地每天為我們批改作業(yè)，但是金無足赤，人無完人。我為了讓您能夠更好地使同學(xué)們敬慕您，使他們更加喜歡您，包括您的語文課，那就要讓您拋棄缺點(diǎn)，增加優(yōu)點(diǎn)。老師，雖然您的缺點(diǎn)比較少，但是還請(qǐng)?jiān)试S我說出來。

　　我覺得您在當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，不要一味的懲罰，而是請(qǐng)您先聽清楚我們的原因，當(dāng)然有的同學(xué)是在偷懶，這個(gè)還需要懲罰他，而引起不完成作業(yè)，當(dāng)有的同學(xué)完不成作業(yè)的時(shí)候，肯定有些同學(xué)也是有難處的，比如：有些同學(xué)是因?yàn)榧依镉惺露�完不成作業(yè)，就像有的同學(xué)由于爸爸媽媽到外地打工很久才回來，他們肯定會(huì)思念父母，才一時(shí)太高興太興奮而忘記了寫作業(yè)，希望您對(duì)這些同學(xué)減少些處罰。而有的同學(xué)可能是因?yàn)橛H戚家要搬家或家人過世去幫忙，請(qǐng)您為這些同學(xué)的勞動(dòng)或孝心而免去處罰。有些同學(xué)肯定是破壞了教室里的東西，若是不小心的，那他當(dāng)時(shí)的心情肯定是失落、難過，我希望您去安慰他。

　　我感到您最突出的不好之處還是嚴(yán)格、比較冷淡，您可知道那樣子會(huì)影響到您自己的身體，我希望以后的'您變得開朗、和藹。這樣會(huì)使您健康，也會(huì)使同學(xué)或者他人對(duì)您的印象更加美好，也會(huì)使我心目中的您的形象越來越好，越來越“美”。

　　老師，我知道讓您做一個(gè)十全十美的人那當(dāng)然是不可能的，但我還是希望您能夠慢慢地去把那黑處擦成淡淡的一點(diǎn)顏色。老師，我相信您是可以做一個(gè)十分優(yōu)秀的好老師的。

　　祝您

　　工作順利，身體健康!

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月x日

老師我想對(duì)你說作文8

親愛的媽媽：

　　您好！

　　我是在路邊的一個(gè)涼亭里借著微弱的燈光給您寫的這封信。今天是弟弟一周歲的生日，我本想早早地回家�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，突然下起了傾盆大雨，許多同學(xué)的爸爸媽媽給自己的孩子送來了雨衣、雨傘。我站在教室門口等呀等呀，盼望您或爸爸能來接我，可是，沒有！你們誰也沒有來！天漸漸地暗了，路燈也亮了，雨還是下個(gè)不停，我只好頂著書包往家里跑。

　　好不容易跑到了家門口，我看見家里來了許多客人，他們正在大吃大喝。媽媽抱著弟弟，笑容滿面地應(yīng)酬著客人�？腿藗兗娂娤虬职肿ＹR：“那雙眼睛多機(jī)靈�！芭粥洁降腵臉蛋真討人喜歡！”……誰也沒發(fā)現(xiàn)門口站著個(gè)落湯雞似的我。雨水順著我的頭發(fā)流下來，眼淚順著臉夾流進(jìn)嘴里，咸咸的。啊！這熟悉的家門，這熟悉的屋檐，今天竟變得如此陌生！

　　媽媽，你知道嗎？那一刻我的身子很冷，但是我的心更冷。我轉(zhuǎn)身跑回了路旁的涼亭，抬眼望去，田野被白茫茫的大雨籠罩著，小禾苗被風(fēng)雨吹得東倒西歪。我覺得自己就像一個(gè)無家可歸的流浪兒，是世界上多余的人。我蜷縮在涼亭的角落里，默默地獨(dú)自流淚。

　　媽媽，自從你有了弟弟之后，您那溫暖的懷抱只屬于弟弟一個(gè)人，你很少再想到我，我就像一只無人理睬的孤雁，有多少次，我都在心里不停地問你：“媽媽，你還愛我嗎？”爸爸媽媽，如今已是21世紀(jì)了，可你們?yōu)槭裁催�這么“重男輕女”呢？女兒也是你們的親生骨肉啊，女兒也可以像兒子一樣孝敬父母，讓你們安享晚年��！我保證不會(huì)做得比弟弟差，求你們勻一份愛給我吧！爸爸媽媽，您們聽見我心底里的呼喊了嗎？

　　媽媽，今天我借著微弱的燈光給你寫了這么多的心里話，希望你能理解我，希望你也能多關(guān)愛一下我，好嗎？

　　此致

敬禮

　　您的女兒：

老師我想對(duì)你說作文9

　　在剛剛開學(xué)不久，在我們第二節(jié)的數(shù)學(xué)課，老師跟我說了一些人生的大道理。

　　我第一次跟她接近，我覺得她很善良，是個(gè)樂于助人的老師，每當(dāng)我上課不專心的時(shí)候，她都會(huì)用眼睛看一看我，如果她看了我?guī)状味�我還走神的話，她就會(huì)把我叫出去，到講臺(tái)的左邊坐著認(rèn)真的聽她講課。到了下課她就會(huì)把我叫到辦公室里聊一會(huì)，叫我上課不要多講話，要認(rèn)真聽課。她很認(rèn)真的叫我，雖然我很聽話的，但是我有一個(gè)缺點(diǎn)就是，我不會(huì)的數(shù)學(xué)練習(xí)題我都不會(huì)問她，不懂就要自己弄懂了，自己欺騙自己，又怕老師會(huì)罵自己，我覺得自己非常笨，整天想著玩耍，而不去認(rèn)真的復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)，每當(dāng)考試的時(shí)候都是亂寫一通。

　　老師曾找了我好幾次談心，但我還是聽不進(jìn)去，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候有時(shí)會(huì)開小差和心不在焉的，老師有時(shí)把我罵一會(huì)，我真的覺得對(duì)不起她，有一位這么好的老師，是我的幸運(yùn)。有時(shí)候老師很生氣的罵還有細(xì)心的教我，老師說我是很調(diào)皮的`女孩子，有時(shí)數(shù)學(xué)老師上課也會(huì)講故事給我們聽的，我們也覺得上數(shù)學(xué)課很快就過去了，雖然我們接近她的生活只有一年多的時(shí)間，說長不長，說短不短，我們的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)老了，頭發(fā)已經(jīng)變得白白的頭發(fā)了，過幾年就退休回家養(yǎng)老了，我很敬佩他這么老也會(huì)堅(jiān)持下去的教學(xué)，無論有多么困難也會(huì)堅(jiān)持下去，她就像我的父母教導(dǎo)自己兒女一樣細(xì)心地教導(dǎo)我們。

　　她說的每一句話都對(duì)我的學(xué)習(xí)帶來很大的作用，所以今后我要好好珍惜上數(shù)學(xué)課的時(shí)間。謝謝您，我親愛的老師！您既是我們的良師，又是我們的益友。

老師我想對(duì)你說作文10

　　錢老師，我想對(duì)您說一句隱藏在我心底已久的話：老師，請(qǐng)不要刺傷一顆崇敬您的心，也別撕毀一顆愛戴您的心。

　　我自幼喜歡采集標(biāo)本，到了三年級(jí)，我已經(jīng)積攢了厚厚一本。它們都是我的“心愛之物”。

　　我把“標(biāo)本集”帶到課堂上，您還記得嗎？正當(dāng)我如癡如醉地欣賞標(biāo)本時(shí)，您一語不發(fā)地來到我眼前。我膽怯了，慌忙合上“標(biāo)本集”，但，您還是伸出手沒收了“標(biāo)本集”。當(dāng)時(shí)，我的心都快蹦出來了，一時(shí)沖動(dòng)，脫口而出：“老師，還給我吧！”然而，我萬萬沒有想到，這句話卻使我心愛的標(biāo)本集遭到了厄運(yùn)！您，撕碎了它。望著眼前飄落的一張張碎片，我的淚水像斷了線的珠子止不住流了下來。老師，您可知道，我為了得到這心愛的標(biāo)本，放棄了假期，漫山遍野地跑，多少次，荊棘刺破了手腳，我全然不顧；夜晚，我在燈下整理、分類、裝訂，不顧蚊蟲無休止地叮咬……而今天，我的心血都在您手中毀于一旦，我的努力都化作一江春水付之東流了。老師，您意識(shí)到了嗎？您不僅僅撕毀了幾張標(biāo)本，還撕毀了一顆愛戴您的心，刺傷了一顆崇敬您的心。

　　老師，我的標(biāo)本又?jǐn)�成冊了，再也不怨您、恨您了。在這兒，我真誠地向您道歉。但，我還是要告訴您：請(qǐng)別撕毀一顆愛戴您的心，也不要刺傷一顆崇敬您的心。

　　老師，我還想對(duì)您說……您還記得嗎？您日夜操勞，總不忘把那沓我們的'日記瞧一瞧，還不止一次地批評(píng)我：“人大了，日記卻寫得少了。”您可知道，我有一本厚厚的日記從不上交，里面寫滿了我真誠的思索。您可知道，您那次在課堂上讀我的日記，讀得那樣聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫。然而，另一顆心卻冷卻了。從此，心里話兒藏得更牢了。

　　老師，您也天天寫日記嗎？也有老師檢查您的日記嗎？您有權(quán)利保護(hù)自己的秘密，為什么我們沒有？

老師我想對(duì)你說作文11

　　轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了。在這里，我用日記的形式，把我想對(duì)老師說的話表達(dá)出來，一時(shí)間，千絲萬語涌上心頭現(xiàn)在，我想對(duì)那個(gè)老師傾訴心語，那個(gè)人便是——蘇老師。

　　她，因在路邊散步時(shí)被呼嘯而過的摩托車絆倒在地，左臂被裝上了鋼板她，便是我們的蘇老師。

　　上四年級(jí)時(shí)，因之前我們四年級(jí)記律很差，所以，學(xué)校派了個(gè)蘇美招老師分給我們班。在開學(xué)注冊時(shí)，我就聽聞這個(gè)老師很兇，心里好奇心不由又增加了十倍。

　　后來，你漸漸走進(jìn)我們心里，我們漸漸熟悉你，發(fā)現(xiàn)你表面威嚴(yán)，私底下卻很可愛，很和藹。您是我們班紀(jì)律從倒數(shù)第一直升全校第一，而我們班成績也迅速飆升。不得不說，你很強(qiáng)！

　　成績好的同學(xué)，自尊心強(qiáng)，承受能力弱。那年六一兒童節(jié)，您把我和廖艷香叫去辦公室，您開口說：今年優(yōu)秀少先隊(duì)沒你們的名字，但不要灰心，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，你們倆在期末評(píng)，好嗎？沒關(guān)系的，你們的`實(shí)力，老師看在眼里！我和廖艷香愣住了，我們?nèi)f萬沒想到您會(huì)這么說。沒錯(cuò)，我和廖艷香從小玩到大，在其他人看來，我倆是形影不離的好朋友，但在成績上，我倆卻是敵人，只要比對(duì)方低，自然是會(huì)失落的。這可從沒老師對(duì)我們說過啊，蘇老師多么善解人意�。�

　　對(duì)于蘇老師的偉大壯舉，我就不多說了，但我想說:"老師，謝謝您!您想一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們，您是一望無際的大海，我們這些小舟在這遼闊無垠的海洋盡情遨游，你是園丁，日日夜夜得培養(yǎng)我們這些祖國的小花小草，是我們散發(fā)出迷人，濃郁的花香。感謝您帶給我自信，寬容，使我的天空變得晴朗，是我的夢幻更美麗

老師我想對(duì)你說作文12

　　談到語文老師你,我心中的敬佩之情就油然而生.我現(xiàn)在有千言萬語想對(duì)你說，卻不知如何從頭說起。在讀初一的時(shí)候,我早已久聞你的大名,但卻只聞其名不知其人，所以我?guī)е�盼望的心情來到了初二的學(xué)習(xí)生涯,我有幸的來到老師你教的班級(jí),我也不知道我哪來的運(yùn)氣.

　　不知道你是否還記得：開學(xué)的第一天,我就在樓梯上看到了你，我走在你的后面的十米處左右,只看著你的背影,.當(dāng)你在樓梯的拐角處轉(zhuǎn)彎時(shí),你似乎看到我,我瞪著眼睛向你望去,只見你露出了羞澀的笑臉.我也向你笑了笑。我邁著輕快的腳步,輕盈地走著,很輕松的超過你.聽著你的腳步聲,好像有點(diǎn)沉重,也許是體重的關(guān)系吧，或也許你的性格比較穩(wěn)重吧。擦肩而過時(shí),我非常尊敬的向你問了好，然后我把你拋到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的后面。當(dāng)時(shí)我還不知道你就是語文老師,直到開始上語文課的時(shí)候，我才知道那個(gè)樓梯上的'他就是你啊!

　　你知道嗎？經(jīng)過這幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)生涯，從一個(gè)陌生人變成知心朋友，那不是一件簡單的事。老師你好像會(huì)讀心術(shù)一樣，總知道我們想做什么，你知道學(xué)生不喜歡老師留太多作業(yè)，所以你每星期只留一條周記；老師你就像一面鏡子，把我們的缺點(diǎn)顯示出來，讓我們及時(shí)改正；老師你又像雨水一樣，滋潤著種子，使他們長成參天大樹！你總是很開朗豁達(dá)，臉上總洋溢著歡樂的表情；你總會(huì)渲染氣氛,帶給我們歡笑；上課的時(shí)候,你總是穿得整整齊齊,你的頭發(fā)短短而又豎直,看起來顯得精神.肚子微微發(fā)胖,卻不失個(gè)性。

　　在教師節(jié)那天：一束玫瑰花，或一籃水果，還是一件擺飾品，都抵不過真心的一句單純的謝謝。“謝謝你！老師”我知道這只是一句簡單的話語，但卻表達(dá)了我心中的敬佩之情。

　　千言萬語不能襯托你的好，我不知道這個(gè)“好”建立在什么基礎(chǔ)上，但說起好老師，一定非你莫屬！

老師我想對(duì)你說作文13

親愛的王老師：

　　您好！

　　我有許多許多的話想對(duì)你說。有一次，您在上課，很多同學(xué)在下面偷偷地說話，因?yàn)槟�已�?jīng)說過我們好多遍了，不讓我們在課堂開小差講話。于是，這次你忍不住大發(fā)雷霆批評(píng)我們，同學(xué)都嚇壞了，一句話都不敢說。我心想，唉，老師又生氣了�？晌矣植桓胰グ参坷蠋�，我真沒用。老師，我知道，您其實(shí)是一個(gè)很溫柔的人�？墒俏覀儏s非常地調(diào)皮，常常不聽話，不時(shí)惹您生氣。在這里，我真誠地對(duì)你說聲對(duì)不起。老師，我們犯了錯(cuò)誤，您總是耐心地提醒我們、教育我們，總是心平氣和地引導(dǎo)我們改正，不時(shí)地原諒我們的犯錯(cuò)。在我心中，您像媽媽一樣慈祥，每天看不到您，我就分外想您。老師，您很不容易。您每天都早出晚歸，辛苦地教育我們，耐心地指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。每天聽您的'嗓子都是啞啞的，老是不停地咳嗽。為了我們，老師您辛苦了。記得三年級(jí)我剛轉(zhuǎn)學(xué)來時(shí)，功課拉下了好多，成績很不好。

　　可是您一點(diǎn)兒也沒有嫌棄，不停地給我補(bǔ)功課，非常地耐心。從那刻起，我就深深地喜歡上了老師。您努力地讓我適應(yīng)新的環(huán)境，不斷地鼓勵(lì)我。我的數(shù)學(xué)一直不好，但因?yàn)槟�，我的�?shù)學(xué)越來越好，從入學(xué)考試不及格到期末考了第一，這都是老師的功勞。還有一次我生病，吃不下飯，您看我胃口不好，還給我開小灶，把老師們喝的粥專門留給我喝，還拿了一大包好吃的給我。我的心里甜極了。老師，我還很崇拜您。您性格溫柔，每天都是笑咪咪的，心態(tài)平和，把學(xué)生都當(dāng)成自己的寶貝一樣。每次看到老師生氣發(fā)火，我心里都不好受，我很希望全班同學(xué)都一起認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，讓老師每一天都開開心心的。老師，如果您是太陽，我們就是花朵，享受著溫暖的陽光；如果您是月亮，我們就是星星，陪伴在您的左右；如果您是春風(fēng)，我們就是花朵，每天都在您溫柔的懷抱里快樂地成長；如果您是大海，我們就是小魚，在知識(shí)的海洋中游來游去。最后，我懷著深深的感激之情送上我最真誠的祝福：祝老師身體健康，心情快樂。

老師我想對(duì)你說作文14

　　老師，我想對(duì)你說，是你給了我信心，給了我勇氣。

　　不知道什么原因從三年級(jí)開始我就變得不自信，不敢回答問題，手也不敢舉。這學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，老師，您特意找我談話，說我從三年級(jí)過來，幾乎都不舉手，也不愛回答問題，對(duì)學(xué)習(xí)也不積極，不夠努力，問我是什么原因，希望我能夠加油，勇敢一點(diǎn)。你還說：“學(xué)生正是因?yàn)椴欢�才來學(xué)習(xí)，回答問題錯(cuò)了也是很正常的，只要善于思考就一定會(huì)有進(jìn)步，沒有永遠(yuǎn)的笨孩子，也沒有永遠(yuǎn)的弱者，差得只是你夠不夠努力。”從那一刻，我就下定決心，要改變自己，在上課時(shí)，我舉手了，這是我這個(gè)學(xué)期第一次舉手，雖然當(dāng)時(shí)你沒注意到，但我感覺自己進(jìn)步了，因?yàn)槟阏f過成功可以一步一步的來。

　　還有一次，用為我們幾個(gè)同學(xué)寫作文很隨意，內(nèi)容不完整，事情也沒寫清楚，你把我們留下來重寫，那天正好是我生日，當(dāng)您告訴我媽媽來接我時(shí)，我在座位上默默地哭了，內(nèi)心里在自責(zé)、難過，我又讓大家為我操心了。作文上也留下了淚珠的痕跡，當(dāng)我把我重寫的作文交到你手上時(shí)，內(nèi)心就像有一只小鹿在亂竄，緊張的不得了，可你看了我的作文后竟溫和的對(duì)我說：“孩子這是我見過你寫的最好的一篇作文哦�！�

　　此刻，我的眼淚不由自主的流下來，我旁邊的`一位同學(xué)連忙說：“老師今天是她的生日呢！”老師聽到這微笑著對(duì)我說：“祝你生日快樂，老師今天送你一個(gè)生日禮物就是這次的懲罰，希望以后你能吸取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)認(rèn)真、努力，用心完成自己的每一份作業(yè)。”老師謝謝您，您送我的這件禮物我會(huì)一直牢記在心里，因?yàn)檫@是我收到過的最貴的一份禮物。

　　老師，謝謝您！是您讓我知道成功是跳一跳就能摘到的果實(shí)；是您讓我知道失敗并不可怕，要勇敢面對(duì)；是您給了我信心，給了我勇氣。

老師我想對(duì)你說作文15

　　開學(xué)了，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。我們換了新老師，陪伴我們整整三年的李老師又去教一年級(jí)了，回想起三年來的快樂時(shí)光，留下了許多美好的回憶。

　　老師，我想對(duì)你說……

　　李老師，三年前，我們上完了學(xué)前班來到了一年級(jí)。遇到了和藹可親的您。您教會(huì)了我們a、o、e，您教會(huì)了我們?nèi)�、口、手；您教�?huì)了我們許多知識(shí)。

　　早讀，您帶領(lǐng)我們誦讀《弟子規(guī)》，讓我們在國學(xué)誦讀中開啟一天的生活。

　　午讀，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)閱讀的天堂，和我們共讀一本書。您告訴我們，喜歡閱讀的孩子是幸福的孩子，我們都是幸福的孩子，因?yàn)槲覀兌紣凵狭碎喿x。李老師，現(xiàn)在我還記得，您帶領(lǐng)我們閱讀的第一本書：《猜猜我有多愛你》，是您帶領(lǐng)我們踏上了快樂的閱讀之旅。

　　二年級(jí)，我們閱讀了《不一樣的卡梅拉》系列、《跑豬嚕�！贰ⅰ度�字經(jīng)》……

　　三年級(jí)，我們又閱讀了《蘋果樹上的外婆》、《小海蒂》、《一百條裙子》……

　　李老師，我想對(duì)你說。是您送給了我們一把閱讀的金鑰匙，讓我們打開了閱讀之門，體會(huì)到了閱讀的快樂；是您教會(huì)了我們怎樣讀書，怎樣思考，讓我們品嘗到書中的甘甜；是您教會(huì)了我們怎樣寫作文，怎樣寫讀書筆記，讓我們徜徉在書海，寫出了一篇篇的佳作。

　　李老師，我想對(duì)你說，每當(dāng)想起你，心里都有一種暖暖的`幸福。當(dāng)我遇到難題時(shí)，您總是耐心的給我講解。當(dāng)長跑比賽我沖向終點(diǎn)時(shí)，迎接我的不僅僅是掌聲和歡呼聲，還有您張開的懷抱。我一下子就沖進(jìn)了您的懷里，溫暖的感覺就像在媽媽的懷抱里。

　　老師，您是園丁哺育我們成長。

　　老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們。

　　老師，您是媽媽，給予了我們?nèi)�部的愛�?/p>

　　老師，您是人梯，讓我們站在了您的肩膀上看世界。

　　敬愛的李老師，雖然您不再教我們了，但我會(huì)記住您的教誨：好好學(xué)習(xí)，天天向上。等我長大了，我一定用所學(xué)的知識(shí)報(bào)效祖國，也報(bào)答老師對(duì)我的愛。

【老師我想對(duì)你說作文】相關(guān)文章：

老師，我想對(duì)你說02-28

老師我想對(duì)你說02-26

老師，我想對(duì)你說作文01-27

老師我想對(duì)你說作文01-21

我想對(duì)你說03-01

我想對(duì)你說的作文02-06

我想對(duì)你說作文01-08

教師，我想對(duì)你說作文12-27

音樂老師我想對(duì)你說作文04-11

老師我想對(duì)你說作文優(yōu)秀02-14