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貝多芬傳讀后感15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的貝多芬傳讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
貝多芬傳讀后感1
我暑假里看了不少的名人傳。每個名人都是世界上的奇跡。巴赫,是樂壇的拓荒者;貞德,是創(chuàng)造法國和平的使者,是帶來幸福的天使;而貝多芬呢?他的一生都充滿曲折,缺陷的他,面對挫折從來不氣餒。他是事業(yè)上的巨人,是生活中的強(qiáng)者。我暑假里看了不少的名人傳。每個名人都是世界上的奇跡。巴赫,是樂壇的拓荒者;貞德,是創(chuàng)造法國和平的使者,是帶來幸福的天使;而貝多芬呢?他的一生都充滿曲折,缺陷的他,面對挫折從來不氣餒。他是事業(yè)上的巨人,是生活中的強(qiáng)者。
貝多芬1770年12月16日出生于德國波昂,他家境貧寒,父親也從事音樂工作。他的《英雄》和《命運(yùn)》交響曲及《田園》交響曲都曾轟動世界。1796年至1800年,他的耳朵日夜鳴響,聽覺越來越衰退。在1826年的12月20日,1827年的'1月8日,2月2日和2月27日,他連續(xù)動了四次手術(shù)。1827年3月26日,一場大風(fēng)雪中,貝多芬咽下了最后的一口氣,寫完了《第十交響樂》。一位陌生人的手為他闔上眼睛。
貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幾罱K成為名人,而我們呢?平時,遇到一點(diǎn)的困難就要退縮,一不小心摔了一跤,就要哭爹喊娘的,一點(diǎn)也不堅強(qiáng)。再學(xué)習(xí)上,一遇到不會做的作業(yè)就問這問那的,不會自己查字典,動腦筋思考問題。茅以升曾說過這樣一句話:“人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢!蔽覀円獙W(xué)習(xí)貝多芬堅強(qiáng)的毅志力,不向命運(yùn)低頭、百折不撓、對未來要充滿希望。這本書還讓我明白了一個道理:一個人的生理?xiàng)l件,并不能決定他的未來,決定他未來的,是他的信念。
本書的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們遭受挫折的時候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅定自己的信仰,因?yàn)槿祟愔凶顑?yōu)秀的分子與我們同在!
貝多芬傳讀后感2
《名人傳》是法國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品。又叫《巨人三人轉(zhuǎn)》,這三個“巨人”分別是有“樂圣”尊稱的貝多芬、一生追求藝術(shù)的完美,堅持自己的藝術(shù)思路的米開朗琪羅和被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家” 托爾斯泰。他們都經(jīng)歷了各種磨難,而卻都沒有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹K麄兊墓适赂嬖V了我一個深刻的道理:困難和挫折是對命運(yùn)和人生的最好錘煉,沒有挫折和困難的人生是空虛的。
在這三位偉人當(dāng)中,我最欣賞的就是貝多芬。他對音樂有著火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的音樂深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。在他童年時期,父親發(fā)現(xiàn)了他的音樂天賦,于是就用暴力去逼貝多芬學(xué)習(xí)音樂。1802年,他意識到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈,并且處于逐漸惡化的趨勢中。對于像貝多芬這樣以音樂為生命的大音樂家來說,這無疑是最大的打擊。貝多芬有著心酸的一生。然而上帝并沒有眷顧他,沒有給他公平的待遇。但他卻能頑強(qiáng)地和命運(yùn)抗?fàn),用他堅?qiáng)的意志去嘲笑命運(yùn),創(chuàng)作了那么多不朽的.作品。貝多芬一直都在與命運(yùn)作斗爭,與思想斗爭,盡管他給人一種傲慢的感覺,然而他內(nèi)心的一份脆弱,一份堅強(qiáng),是不了解他的人所無法挖掘的。是他那偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。貝多芬把藝術(shù)奉獻(xiàn)給了“可憐的人類”,感受著貝多芬的自尊、自傲與自豪,我被貝多芬深深感染了。當(dāng)我遇到挫折時,我會勇敢的面對它,只有通過我自己堅持不懈的奮斗,才能獲得最后的成功。
今天的我們就像是溫室里的花朵,有是為什么要假裝造作地在一旁“痛苦呻吟”呢?貝多芬那頑強(qiáng)的毅力、不朽的斗志、寧死不屈的精神值得我們每一個人去學(xué)習(xí),去發(fā)揚(yáng)。
貝多芬傳讀后感3
古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦比有堅韌不拔之志。
在羅曼。羅蘭心中,他佩服過三人,但他最佩服,又占據(jù)英雄之位的:就是貝多芬!
從童年開始,挫折與噩運(yùn)就"偏愛"他,他的童年中,父親急于開發(fā)他的音色天分,用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器,去換物質(zhì)品。還有其父親最愛的酒,他的母親在他十幾歲時,漠然逝去,給他精神上的悲痛。然而,在其創(chuàng)作的巔峰時期,命運(yùn)給他開了一個天大的玩笑,他的耳朵聾了,聽不見音樂了,也不能創(chuàng)作了……
一切又一切的挫折都向他涌去,雖為"超世之才",也是經(jīng)受不住這么多的困苦的。可是,他堅持住了!火一樣蓬勃的頭發(fā),深邃的眼睛,堅毅的眼神,構(gòu)造了一個"要扼住命運(yùn)的咽喉"的貝多芬。
而他"堅韌不拔之志"體現(xiàn)在他遭遇挫折后的反抗。在雙眼失聰后,他也曾迷茫:"我得隱藏在凄慘的聽天由命之中,"聽天由命!多么悲慘的隱忍!".可是迷茫之后是重新的認(rèn)識:!能活上個千百次是那么的'美。 ,我感受的出來,我不是生來過這種恬靜的生活的。"
那么在我們受到挫折時是否要一味的去抱怨呢?
不,我們不能這樣,在受到挫折時,想起貝多芬的挫折與克服挫折的不屈意志,讓我們也振奮起來。往前是山脈,往后是河流,向前是挫折,向后也是挫折,那么,我們能不能拼搏,去克服挫折呢?
每一個人都會遇到或大或小的挫折,命運(yùn)總是如此,但是只要你能拼搏,你能不放棄,那么你總是會沖破黑霧,獲得光明!
耳畔,響起一曲《命運(yùn)》,我用心傾聽著這用生命演奏出來的,不屈意志的樂曲。
音樂巨人貝多芬,不屈意志,貝多芬!
貝多芬傳讀后感4
月下的清風(fēng),悄無聲息地捧起書頁,和著月光,書香四溢,那段不朽的傳奇,又重現(xiàn)在眼前……
貝多芬,一位有史以來最偉大的作曲家,苦難與坎坷卻充斥了他的整個童年與花季。十七歲母親離世,貧苦的他獨(dú)自承擔(dān)起兩個兄弟的責(zé)任,但命運(yùn)卻從不眷顧善良的他。經(jīng)濟(jì)的困窘,戀情的失敗,甚至是最后雙耳的失聰,對于對音樂充滿熱愛的他,無疑都是命運(yùn)上的一道道傷疤。但他卻在絕境中發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的豪言。誠然,他也做到了,在無聲的世界里,他創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》等世界著作。貝多芬,音樂巨人,用自己的自強(qiáng)不息,用自己的音樂精神,戰(zhàn)斗著,直至生命盡頭。
但如今沉浸在霓虹燈下的我們,身體健全、生活優(yōu)越的我們,又有多少人只走到半途,就因眼前的荊棘而放棄前進(jìn)。桌上的題目,只因我們心里感到困難,便不再去想;早晨的鍛煉,只因汗水在背脊流淌,便不再繼續(xù);以致是自己所熾愛的,所追求的`夢想,也只因別人的質(zhì)疑與嘲諷,便輕易放棄……
懵懂的青春,我因?qū)?shù)學(xué)的癡迷與熱愛,便在心底埋下了當(dāng)數(shù)學(xué)家的種子。懷著那份熱血與渴望,幻想著將來如偉人一般功成名就后的喜悅,我努力著,將自己的全部精力投入其中,而那粒種子,也在奮斗的浸潤下,發(fā)出了芽。
然而“士別三日,當(dāng)刮目相看”,措不及防的失敗與質(zhì)疑,猶如一場不請自來的暴風(fēng)雨,摧毀著那份看似堅不可破,實(shí)則脆弱不堪的夢想。風(fēng)雨過后,那棵剛剛挺起腰的小樹苗倒了,那份夢想,也隨之破滅,被歲月漸漸埋沒在記憶里。而我竟毫無一絲愧意,任憑它成為回憶,慢慢淡忘,慢慢消逝在腦海之中。
經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,誠然是我們幸福生活的源頭,但它又何嘗不是人性懦弱的禍根。而實(shí)現(xiàn)夢想后的快樂,或許并非是愿望成真后的滿足,而是在追夢過程中成就新的自我的喜悅。
輕輕合上書本,那首雄壯激昂的《命運(yùn)交響曲》仿佛又回蕩在耳畔。就讓我們伴著旋律,以那份堅毅與不屈,譜寫出一首首戰(zhàn)勝磨難的凱歌!
貝多芬傳讀后感5
跟隨羅曼·羅蘭的腳步,懷著一顆高瞻的心去拜讀貝多芬的一生。我悄然合上書時,我猛然發(fā)現(xiàn)我們往往只被他創(chuàng)造的輝煌所吸引,對于貝多芬的細(xì)致的一生,我們還是一知半解。
作為一個名人,貝多芬一向不被人了解,因此他從來都不能訴說自我的苦難。
貝多芬也是有血有肉的人,他一生都背負(fù)著無數(shù)的壓力——社會輿論,家庭,健康……重重疊出。他生活在成功與苦難交織的世界中。由于不幸的耳聾,他很難與別人交流,當(dāng)然他也不想與別人交流。他既高傲又孤僻,永遠(yuǎn)的寂靜既使他安靜又使他煩躁。因此他全身心的投入到他的音樂中去,年輕時,他是有多高的熱情,在他的作品透露著生命的新鮮與狂熱,似乎這就是他的語言。他似乎已經(jīng)迎來了成功,然而接踵而來的卻是災(zāi)難。更多的疾病,無窮無盡地折磨著他。盡管是這樣,他仍舊大膽放誕,無拘無束地發(fā)表自我的感言,蔑視世俗。晚年的他一貧如洗,不斷舉辦音樂會帶來了聲譽(yù)卻沒有帶來金錢。就是這時他完成了歡樂頌的作曲。
羅曼羅蘭用一句話總結(jié)了貝多芬的一生:有痛苦換來歡樂。
當(dāng)我們?nèi)A聽貝多芬的名曲時,你會看到一個真實(shí)的貝多芬展此刻你的面前:他已經(jīng)將自我精神和血肉熔進(jìn)了音樂中。當(dāng)我們聽到《第五交響曲》時,你會覺得里面的`貝多芬是自然界的一股力,抓住了大自然的精神,并抗擊著;也恰如《英雄交響曲》所傾訴的,貝多芬的一生就像一天雷雨的日子:先是一個明靜如水的早晨,但轉(zhuǎn)眼間就有巨大的陰影卷過,悲壯的雷吼,充滿可怕的靜默,黃昏降臨,雷雨經(jīng)過醞釀,然后是沉重的云蓄滿閃電,夾帶著暴風(fēng)雨。又突然,風(fēng)狂驟雨之際,黑暗裂了縫白日的明媚又還給了大家。
貝多芬的一生就是這樣的,他一向被卷入激情與哀傷的漩渦。在生命落幕時,他還幽默地說:“看啊,喜劇收場了!
貝多芬的一生也正應(yīng)了一句話:痛苦與歡樂是共存的。
貝多芬傳讀后感6
在世界音樂歷史的記錄下,有一個人絕對不能夠被我們所忽視。這個人就是德國最偉大的音樂家之一貝多芬?赐曦惗喾业墓适轮,我們可以知道貝多芬的出生環(huán)境不是皇親貴族,也不是一些大地主家庭,他只是一個普普通通的貧民家庭。但是從一個平民百姓家里面卻出現(xiàn)了像他這樣這么偉大的人物,他在非常小的時候就展露出了自己的音樂才華。
他的童年是非常悲慘的,在他八歲的時候就開始跟其他人登臺演出,為了存活不斷的奔波勞碌。后來因?yàn)閼?zhàn)爭的原因,他的家鄉(xiāng)已經(jīng)爆發(fā)了戰(zhàn)爭,所以為了自己的`安全著想,只好忍痛離開家鄉(xiāng)來到了德國最出色的音樂城市維也納。在維也納的時候,因?yàn)樗茉绯雒,所以在這個地區(qū)他過著一種藝術(shù)家的生活。他在這個城市里面并沒有依附任何的大人物,可是有些人物卻被他的音樂才華和個性深深吸引到。也正是因?yàn)橛羞@些人的資助他才能夠在這里過著一種自尊的生活。雖然說貝多芬經(jīng)常和這些貴族們有人際交往,但是在性格上面確實(shí)有著自己獨(dú)特的性格。
我們完全可以通過他最出名的幾首系列作品,看到他的音樂才華與風(fēng)格。最讓我們對他有著深刻印象的就是貝多芬在二六歲的時候聽力開始減退,等他40多歲的時候耳朵已經(jīng)完全失聰了。對于一般人來說,這樣的打擊已經(jīng)不具備成為一名音樂家的基本條件,可是他并沒有偶像命運(yùn)低頭,依然成為了一位最偉大的一音樂家之一。在世界音樂歷史上,像貝多芬這樣的人幾乎找不出幾個。在讀完關(guān)于他的故事之后,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的不屈不撓的精神,不要為自己眼前的困難所退縮。
貝多芬傳讀后感7
相信大家都聽說過貝多芬吧,一個扼住命運(yùn)的咽喉,無論在什么情況下,都不放棄希望的英雄,讓所有人都為之敬佩。
《貝多芬傳》是由法國的羅曼·羅蘭寫的。它是巨人三傳——《名人傳》的其中一部分,主要寫了貝多芬的一生的經(jīng)歷:路德維奇·凡·貝多芬出生在德國的科隆附近。他的童年充滿了艱辛。缺少家庭關(guān)愛的他早早地離開了家,在“音樂之都”維也納度過了余生。26歲時,他的耳聾癥開始肆虐,但是他是一個音樂,既使耳朵聾,他也得繼續(xù)創(chuàng)作。他的許多作品就是在此之后創(chuàng)作的。他在此之間忍受了莫大的困難,但始終不放棄,努力扼住命運(yùn)的咽喉,用自己的痛苦換來別人的幸福。終于,在1827年32月6日,他離開了人世。、
通過《貝多芬傳》,我們看到了作者羅曼羅蘭的評價:“貝多芬的一切,他的敏銳,他對世界的感受,他那獨(dú)特的`智慧和意志,天公對他的獨(dú)特構(gòu)造方法,他的理想,還有他身體中的特有物質(zhì),他的脾性等等,都是歐洲那一特定時代的代表!
記得以前學(xué)騎自行車時,經(jīng)常遇到許多困難。好幾次因?yàn)椴荒芸朔脒^放棄,可是一想到放棄就等于半途而廢,以前所有的努力都將白費(fèi),我就沒有放棄。在經(jīng)歷無數(shù)的摔跤和撞倒以后,我始終鍥而不舍、永不放棄,終于學(xué)會了騎自行車。如果我當(dāng)時放棄了,那我還學(xué)得會騎自行車嗎?答案是肯定的。永不放棄是每一個人都應(yīng)該擁有的品質(zhì)。如果人人都放棄,那不就什么事都做不成了嗎?在困難關(guān)頭,一定不能放棄希望,要堅持下去,要像貝多芬一樣扼住命運(yùn)的咽喉,因?yàn)閳猿窒氯ゾ蜁吹较M?/p>
無論在什么時候,都要永不放棄!
貝多芬傳讀后感8
人人都期盼成功,渴望得到鮮花與掌聲,然而,當(dāng)你的努力付水東流,當(dāng)你的希望化為泡影的時候,你是否可以坦然的傲視挫折,笑對失敗呢?
寒假期間,我懷著無比崇敬的心情一口氣讀完了《貝多芬傳》,為他歷經(jīng)風(fēng)雨、飽受挫折,而不屈服于命運(yùn)的精神所震撼!
貝多芬的一生一直在追求平等、正義、個性,他用音樂號召人們?yōu)樽杂珊秃推蕉鴬^斗。然而,天有不測風(fēng)云,在他26歲時,聽力開始逐漸下降,但他對藝術(shù)的熱愛戰(zhàn)勝了個人的痛苦和絕望。貝多芬在雙耳失聰、嚴(yán)重患病、生活極度貧困的情況下,仍以頑強(qiáng)的意志創(chuàng)作完成了不朽的《第九交響曲》。
“我要扼住命運(yùn)的喉嚨,它絕不能使我完全屈服。”扼住命運(yùn)的喉嚨,需要何等的勇氣,何等的胸懷啊!傲視挫折,是貝多芬用他不屈服的一生給予我們的人生啟示。傲視挫折是一種人生的.態(tài)度,更是一種面對困難的勇氣。面對困難要學(xué)會的不僅僅是堅強(qiáng),更要學(xué)會樂觀向上。在人生的道路上,不可能一生平坦,總會有跌倒的時候。在哪兒跌倒就在哪里爬起!跌倒不代表失敗,而爬起來就意味著成功。
沒有遭遇過失敗的人,永遠(yuǎn)是輕浮的,沒有深度的。
孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”不是嗎?挫折是一位最好的老師,它能激發(fā)人的斗志,磨礪人的意念,增長人的才干。挫折是壓力,是動力,是催人奮進(jìn)的力量!
我們必須學(xué)會面對,學(xué)會應(yīng)對,學(xué)會挑戰(zhàn)!用“乞求失敗”的達(dá)觀與困難抗?fàn),把每次失敗看作是鍛煉我們的機(jī)會,在戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自己的過程里,享受奮斗的快樂!
“如果你想學(xué)會走路,就要先學(xué)會摔跤!”記住馬克吐溫的話,抬起頭來,傲視挫折!
貝多芬傳讀后感9
跟隨羅曼羅蘭的腳步,懷著一顆高瞻的心去拜讀貝多芬的一生。我悄然合上書時,我猛然發(fā)現(xiàn)我們往往只被他創(chuàng)造的輝煌所吸引,對于貝多芬的細(xì)致的一生,我們還是一知半解。
作為一個名人,貝多芬一直不被人了解,因此他從來都不能訴說自己的苦難。
貝多芬也是有血有肉的人,他一生都背負(fù)著無數(shù)的壓力——社會輿論,家庭,健康.....重重疊出。他生活在成功與苦難交織的世界中。由于不幸的耳聾,他很難與別人交流,當(dāng)然他也不想與別人交流。他既高傲又孤僻,永遠(yuǎn)的寂靜既使他安靜又使他煩躁。因此他全身心的投入到他的音樂中去,年輕時,他是有多高的熱情,在他的作品透露著生命的`新鮮與狂熱,似乎這就是他的語言。他似乎已經(jīng)迎來了成功,然而接踵而來的卻是災(zāi)難。更多的疾病,無窮無盡地折磨著他。盡管是這樣,他仍舊大膽放誕,無拘無束地發(fā)表自己的感言,蔑視世俗。晚年的他一貧如洗,不斷舉辦音樂會帶來了聲譽(yù)卻沒有帶來金錢。就是這時他完成了歡樂頌的作曲。
羅曼羅蘭用一句話了貝多芬的一生:有痛苦換來歡樂。
當(dāng)我們?nèi)A聽貝多芬的名曲時,你會看到一個真實(shí)的貝多芬展現(xiàn)在你的面前:他已經(jīng)將自己精神和血肉熔進(jìn)了音樂中。當(dāng)我們聽到《第五交響曲》時,你會覺得里面的貝多芬是自然界的一股力,抓住了大自然的精神,并抗擊著;也恰如《英雄交響曲》所傾訴的,貝多芬的一生就像一天雷雨的日子:先是一個明靜如水的早晨,但轉(zhuǎn)眼間就有巨大的陰影卷過,悲壯的雷吼,充滿可怕的靜默,黃昏降臨,雷雨經(jīng)過醞釀,然后是沉重的云蓄滿閃電,夾帶著暴風(fēng)雨。又突然,風(fēng)狂驟雨之際,黑暗裂了縫白日的明媚又還給了大家。
貝多芬的一生就是這樣的,他一直被卷入激情與哀傷的漩渦。在生命落幕時,他還幽默地說:“看啊,喜劇收場了!
貝多芬的一生也正應(yīng)了一句話:痛苦與歡樂是共存的。
貝多芬傳讀后感10
他又矮又胖。一張寬闊的、土紅色的臉在他晚年變得病態(tài)和發(fā)黃,尤其是在冬天,那時他被鎖在室內(nèi)遠(yuǎn)離田野。額角很寬。黑色的頭發(fā),密密麻麻的,像梳子一樣從來沒有出現(xiàn)在上面,處處向后挺立。眼睛燃燒著一種奇怪的力量,使所有人都把他看作是一種震撼;但是大多數(shù)人無法區(qū)分他們細(xì)微的差異。因?yàn)樵谧厣瘔训哪樕希@雙眼睛在荒野中放射出一種光,所以每個人都一直認(rèn)為它是黑色的,但實(shí)際上它是灰色和藍(lán)色的。在平時,它是小而深的,只有當(dāng)興奮或生氣時,它才會變大。寬鼻子又短又方,但看起來像獅子。精致的嘴和結(jié)實(shí)的牙齦。左下巴有一個深坑,這使得他的臉奇怪地不對稱。
貝多芬一生受盡折磨,痛苦不堪。
從一開始,出生在他身上就顯得是一場悲慘而殘酷的斗爭。父親想發(fā)揮他的音樂天賦,并炫耀他是個神童。當(dāng)他四歲的時候,他整天被釘在小提琴前,或者一把小提琴被鎖在家里,幾乎被繁重的工作壓死。雖然他的童年很悲慘,但他總是對這個時代和度過這個時代的地方保持著溫柔而悲傷的記憶。
當(dāng)他二十多歲的時候,更多的`痛苦已經(jīng)在敲門,耳聾已經(jīng)開始了它的折磨。耳朵日夜嘎嘎作響;他的內(nèi)臟也被劇烈的疼痛壓碎了。聽力越來越差。所有這一切無疑是對貝多芬的巨大折磨。要知道,一個音樂大師,怎么會進(jìn)入沉默的世界!
莫扎特除了對童年有美好的回憶之外,還過著貧困而陰郁的生活。米開朗基羅一生都被嫉妒,經(jīng)常在黑暗中被射殺。他的病使他很痛苦。還有一個懶惰而邪惡的家庭,就像一個無底洞,花掉了米開朗基羅辛苦賺來的每一分錢。
我們在生活中想要的不僅僅是平靜,我們想要對抗風(fēng)暴和巖石。只有在經(jīng)歷了驚濤駭浪之后,我們的生命才能真正綻放并被記住。
貝多芬傳讀后感11
路德維!し病へ惗喾,他生于1770年,出身于音樂世家,也是維也納古典樂派代表人物之一。創(chuàng)作的作品對音樂發(fā)展有著極大影響,也因此被尊稱為“樂圣”。
貝多芬從出生那一刻起,就注定了音樂家的身份,因?yàn)樨惗喾业母赣H是音樂家。從他四歲開始,就被迫與各種琴“釘”在了一起,每天被繁忙的學(xué)習(xí)壓著,在11歲時,就加入了戲院樂隊;13歲當(dāng)大風(fēng)琴手。1787年,貝多芬失去了他最愛的母親;他17時,就不得不承擔(dān)起家中重?fù)?dān)。
貝多芬的作曲中,多少的旋律在反映著他的處境,英雄交響曲,如同一個明媚的早晨,突然地面被陰影覆蓋,風(fēng)、雷接踵而至。如同第九交響曲狂風(fēng)席卷了大地,黑夜中,充斥著悲傷,可沒持續(xù)多久,陽光穿破陰影,照在了大地上,又重回了晴天的明朗。
貝多芬的一生幾乎都在與病魔糾纏,從1769年開始,耳聾開始折磨著他,這對于普通人來說算是前途的無望,對于音樂家來說是整個世界的崩潰。但是,貝多芬仍然堅持著,想重新塑造這個世界。最終,他靠著意志和他的資質(zhì),在絕境中涅槃,完成了偉大的創(chuàng)作。
貝多芬這樣堅定的意志,不禁讓人想到了她——海倫·凱勒,那位聽力、視力、語言能力都喪失的女作家,二者的`共同點(diǎn)很多,也很少,但他們都有著不向命運(yùn)低頭的品質(zhì)。
貝多芬,絕境中成長的巨人,一個不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨(dú),感嘆世界對他不公,他卻用他的痛苦給予了世界歡樂。
也許老天不會眷顧每一個人,但我們一定要以積極樂觀的心態(tài)面對挫折,記住,不經(jīng)過挫折的苦,怎能嘗到成功的甜!
貝多芬傳讀后感12
“用痛苦換來的歡樂”——這句話是大音樂家貝多芬說的,這句話可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言。
《貝多芬傳》這本書是法國作家羅曼。羅蘭編寫的,這個故事講了偉大音樂家貝多芬一生中的故事,讓我非常震撼,我感到了貝多芬在生活和事業(yè)中的痛苦,和他頑強(qiáng)的精神。
貝多芬是勇敢的、頑強(qiáng)的、積極的、自強(qiáng)的,可又一直是痛苦的。他在小時候,就在貧困中闖出了小小的`一片天地,他加入樂隊掙錢,來養(yǎng)育酗酒的父親和兩個兄弟,19歲時她又喪失了慈祥的母親,這是多么不幸;他是多么勇敢。凰退闶锹犛X遲鈍了,甚至失去了聽覺,他也不放棄對音樂的追求和熱愛;就算身體已經(jīng)衰弱了,他依然與音樂為伍,把自己的生命與活力注入了音樂之中;就算聽覺大不如以前了,仍以特殊的方式創(chuàng)造著音樂,也不愿意告訴朋友自己的疾病,……。貝多芬一生中充滿了痛苦與困難,就像孟子中所寫:“故天將降大任于斯人也,必先苦其志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”正是因?yàn)樨惗喾医?jīng)歷了如此之多的困難,他才能寫出傳世千古的樂曲。
當(dāng)我讀到貝多芬知道自己聽覺無法醫(yī)治時,我心里仿佛被狠狠撥了一下,可想而知,對于一個音樂家來說,聽覺是有多么重要,這件事對貝多芬的影響是無比之大的,可貝多芬并沒有向命運(yùn)妥協(xié),而是迎難而上,據(jù)說他用一支小木桿咬在牙齒中間,用以在作曲時聽音。我我被深深震撼了,在這種情況下依然對自己的目標(biāo)毫不動搖,這是多么偉大的內(nèi)心呀,也是這種強(qiáng)大的內(nèi)心才讓貝多芬和他的曲子百世流芳吧。
在生活和學(xué)習(xí)中,我們也要向貝多芬學(xué)習(xí),不要在困難前停下腳步,而是要迎難而上,砥礪前行,不管遇到多少困難,只要堅持走下去,就一定能實(shí)現(xiàn)理想。
這是一本讓人心靈震撼,并且讓人熱血沸騰的書,值得細(xì)細(xì)品讀。
貝多芬傳讀后感13
“呼吸英雄的氣息”這或許就是《名人傳》所給人帶來的最大的魅力吧,書中通過對貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位令人敬佩的英雄的事跡,表現(xiàn)出他們在逆境中不斷努力,最終在追求真善美的領(lǐng)域里有了自己的一片天地的不懈努力,堅持奮斗,不為困境所迷,一步一個腳印,認(rèn)真執(zhí)著的精神。
其中最讓我敬佩的是音樂家貝多芬,他身上堅強(qiáng)的性格給我很大的震撼。他一生挫折不斷,其中有天災(zāi)、也有人禍。剛剛二十五歲的他就因?yàn)樯眢w虛弱而一日不如一日,但是他在筆記中表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的斗爭意志:“人必須在這一年顯示出他的完整的人來”在生活中,他不斷與命運(yùn)抗?fàn)幹,他相信自己的天分,相信帶給他快樂、幸福的音樂。他的血液在沸騰,不斷尋找打開現(xiàn)實(shí)的窗口。在現(xiàn)在的社會中,我們是否仍要有這種堅強(qiáng)的意志呢?答案是肯定的,張海迪就是一個著名的'例子,她身殘志堅,在5歲就落下的終身殘疾,卻始終不愿向命運(yùn)低頭,自學(xué)了許多課程、語言,在文學(xué)上也取得了很高的造詣,深得許多人的敬佩。這不就是在現(xiàn)代社會中實(shí)踐貝多芬精神的很好的例子嗎?
貝多芬的悲慘不只有這些,他的感情也屢受挫折,孤獨(dú)的他在內(nèi)心深處呼喊:“!上帝!救救我吧!你看見我被全人類拋棄了……”他不斷的被孤立,無助的呼喊表現(xiàn)的是他內(nèi)心的矛盾。但這逆境中的堅持,卻成就了貝多芬最輝煌的時刻。這逆境似乎也成了他成功的一個因素了,令我欽佩。
生活中,困難一直陪伴在我們身邊,如果能擁有貝多芬1%的堅持,那么我相信,成功永遠(yuǎn)會眷顧在逆境中堅持的人。在逆境中堅持,不但是一種行為,更是一種方式,一張通向成功的車票,不斷追求人心中的那段美好。
貝多芬傳讀后感14
現(xiàn)實(shí)生活中往往有很多挫折,俗話說:“人之挫折十之八 九”。疾病、失敗、困難等挫折就猶如掌握在我們手中的牌。
羅曼·羅蘭筆下的貝多芬擁有一團(tuán)糟的牌,也經(jīng)受了許多的痛苦:感情期望的破滅,貧困,以及最終對于一位音樂家來說最致命的打擊——耳聾,可是,在精神上,貝多芬仍然堅強(qiáng)不屈,最終在歡樂的凱歌中完成第九交響曲的樂章。
貝多芬對于自我的.不幸,都選擇了忍耐,忍耐并不意味屈服。忍耐是高瞻遠(yuǎn)矚,超越常人的磨難之后成為一個偉人。
其實(shí)事情是具有兩面性的,正所謂“塞翁失馬,焉知非!币苍S突如其來的暴風(fēng)雨會使原本心境不佳的我們悲哀,可是我們不需要在暴風(fēng)雨中佇立來表示自我的不滿,我們無須抱怨,因?yàn)闆]有暴風(fēng)雨的悲哀便沒有雨過天晴的欣喜。也許突然降臨的寒冬會使原本衣褲單薄的我們感到寒冷,但我們不需要與冬天對抗,我們無須抱怨,因?yàn)槎靵砹,春天還遠(yuǎn)嗎
生活中有許許多多我們始料不及的“絆腳石”,正是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”。要不怎樣會有“行路難!行路難!多歧路,今安在”的感嘆可是如果我們正視挫折,我們還會涌出“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡暮姥詨颜Z,正如貝多芬用一句豪言壯語所說的那樣“用痛苦換來歡樂”。給世界創(chuàng)造了歡樂。
悲觀的人,就會抱怨手中的牌,原本可能的事變成不可能,常?浯蟠煺,放下痛苦,最終被生活所打敗;樂觀應(yīng)對的人就會想著挽回局面,原本不可能的事也能變成可能,直面挫折化解痛苦,所受挫折無量前途也無量,最終戰(zhàn)勝生活。好比貝多芬在耳聾下,但在精神上,仍然堅強(qiáng)不屈,最終在歡樂的凱歌完成了第九交響曲樂章的偉大創(chuàng)作、在患難結(jié)出豐碩的果實(shí)。
貝多芬傳讀后感15
這本書告訴了我,偉大的作品不是靠天賦,而是靠勤奮、靠堅持來完成的。
面對新的事物,起初熱心的人很多,而在前進(jìn)的道路上,稍微遇到了困難,就打“退堂鼓”,就會冷淡、撒手不做了的大有人在。貝多芬的.故事告訴我,任何成功,不經(jīng)過一番苦學(xué)、苦煉是做不成的,而只有想認(rèn)真做的人,才忍得住這番痛苦,事業(yè)才能成功。
記得我初學(xué)二胡時,面對二胡優(yōu)雅的聲音,我愛上了它?墒钱(dāng)我真正學(xué)拉二胡時,就產(chǎn)生了畏難情緒。學(xué)習(xí)拉二胡,要先學(xué)基本知識、要學(xué)習(xí)手法、指法,還要學(xué)習(xí)各種拉二胡的技巧等等。特別是練習(xí)拉二胡時,手臂手指很痛,腰也酸,背也痛,我產(chǎn)生了放棄學(xué)二胡的想法。看了《貝多芬傳》這本書以后,我不由得感慨:貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,還那么認(rèn)真、那么執(zhí)著,最終創(chuàng)作出那么多膾炙人口的優(yōu)秀作品,難道我不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?
俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。我決心要克服困難,向貝多芬學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅持不懈、堅韌不拔、持之以恒的精神,把二胡學(xué)好,把課堂上老師傳授的各種知識學(xué)好,成為優(yōu)秀的少年兒童。
點(diǎn)評:閱讀書籍,能增長知識和智慧,尤其是閱讀名人作品,更能給人啟迪和力量。作者通過閱讀貝多芬成才的故事,結(jié)合自己學(xué)習(xí)二胡的經(jīng)歷,用細(xì)膩的手法,切身的體會,寫出了自己的親身感受。全文選材得當(dāng)、脈絡(luò)清晰、感受真切、語句通順。希望更進(jìn)一步加大閱讀力度,博覽群書。期待更多更好的作品。
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