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這一天讓我銘記作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的這一天讓我銘記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這一天讓我銘記作文1
看到了這個題目，我不由地想起了我小時候放風(fēng)箏的經(jīng)歷。那時的無憂無慮與天真的爛漫，讓我銘記，那天的快樂令我難以忘懷。
我清楚地讓著，那天清晨，十分涼爽，院中的梧桐樹的花朵與樹葉被吹落了一地。“放風(fēng)箏吧！”我蹦蹦跳跳來到媽媽面前歡快地說，媽媽捏了捏我紅撲撲的小臉說：“好呀！不過，我們得先自己制作一個風(fēng)箏，開這么冷，買也買不到的！”“行！行！行！我們快做吧！”我興奮的一蹦三尺高。
媽媽從儲物室里拿了五根竹條，一些漿糊和彩色畫筆，這些就是材料了，接下來就只是動手制作了，哈！萬事俱備，只欠東風(fēng)！
因為如果做燕子的的支架，就需要小刀，膠水，十分麻煩，也不安全，所以，媽媽決定做一個“五角星”風(fēng)箏。首先，媽媽將五根竹條按照星星的形狀扎在一起，然后又糊上了一層漿糊，我只是幫忙搭把手，遞遞竹條，攪攪漿糊，可卻忙得不亦樂乎，紅紅的小嘴一直咧成“月牙狀”，喜滋滋的。最后，繪畫的任務(wù)就包在我身上了。我在風(fēng)箏的五個角上分別畫上爸爸，媽媽、我、弟弟、奶奶，中間則是一張“全家�！保�，天空中還有藍藍的云，橙色的橘子似的.太陽，紅色的可愛的小鳥，我點了點頭，表示滿意。
太好了！制做好了風(fēng)箏，就能放飛它了！
我和媽媽到了一片空地，風(fēng)向和風(fēng)力都正好，我迫不急待地從媽媽手中奪過固定風(fēng)箏線的易拉罐，空地上奔跑起來，易拉罐在手中滾動著，線在不斷延長，風(fēng)箏不斷升高，跑累了，我就停下來，看著風(fēng)箏在天空中“翱翔”，像自由的蒼鷹，哇！美極了！這時，樹葉為它奏鳴，鳥兒為它歌唱，小溪為它歡呼！一切在我眼前都是那么美好！
這件事過去六年了，可我仍清楚地記著那份放飛風(fēng)箏的快樂，那種快樂現(xiàn)在仍能感覺得到。
這一天，讓我銘記。
這一天讓我銘記作文2
我已經(jīng)度過14個年頭了，你想想看，一年就有365天，14年就有上千天了。每天都會發(fā)生不同的事，但是這一天發(fā)生的事讓我銘記。
這一天，風(fēng)和日麗。我和朋友一起出去玩，我們來到河邊，有個人說：“今天天氣這么熱，我們干脆洗冷水澡吧！”大家都異口同聲說：“好啊�！比缓笪覀兙蛠G衣服，下河洗澡了。
不知不覺，已慢傍晚。我們洗完澡，就各自回家了�；氐郊依�，我伸手去掏我的口袋，準備掏出鑰匙，打開家門，誰知道，我掏了好久，都找不到。這時，我心慌。怎么辦，鑰匙不見了。媽媽知道，肯定是罵我的，我該怎么辦。這時，我的腦海里閃過一個念頭：馬上去找。我回想我去過的地方，然后就移動腳步去找。但是，我擔(dān)心的事情來了。我怎么找都找不到我的鑰匙。
已經(jīng)是七點多鐘了，媽媽回來了，奇怪地問我：“阿媚，你為什么不開門進去呢？”你煮飯了沒有？我面紅耳赤地說：“媽的鑰匙在房間，我出去玩時，不記得拿了�！眿寢屨f：“我從前都不是跟你說過嗎，出門要帶鑰匙。”我心驚膽戰(zhàn)的點了點頭。我的心里總有人說：“你撒謊了，你撒謊。你是怕媽媽知道，才撒謊的，你不要她�！边@樣做會越做越錯，趕快清醒一下吧？“不要聽她的，你那做會被罵的。我的心里總有這兩個聲音在爭辯，我的心情糟糕透了，該承認呢，還是隱瞞。媽媽見我發(fā)呆，就說：“啊媚，你怎么了？哪里不舒服？”我緊張地回答：“沒……沒……沒有什么事�！蔽铱焖俚嘏艿綇N房去煮飯。但是，我的內(nèi)心仍然在掙扎著。
到了吃晚飯的'時候，我已經(jīng)想通了。我要做個誠實的孩子，我要把真相告訴給媽媽聽。我把事情的經(jīng)過，一字不漏地告訴給父母聽。媽媽臉色大變，把碗丟在一邊，大聲訓(xùn)叱我說：“你怎么不小心呢，你要知道別人撿到鑰匙，來開我們的家門，偷我們的東西，怎么辦？”這時，我已經(jīng)淚流滿面了。爸爸溫柔地說：“沒關(guān)系，女兒就不是故意的，你不要再罵她了�！�
這一天讓我銘記作文3
昨天下了一夜的秋雨，今天天空已放晴。天空顯得格外清澈透明，像洗過的水晶球一般。但天氣卻無比寒冷，秋風(fēng)刺骨，給人一種仿佛步入深冬之感。
我穿上了外套，走出家門。啊，還真是“一場秋雨一場寒，十場秋雨要冬眠”��！我來到了冷清的集市上。咦，怎么許多人都往前面跑��？趕著去投胎嗎？而且還是蜂涌唉。
唉，由于本人好奇心實在太強，所以我也成了蜂涌人群中的一員�！昂簟苯K于擠進來了，我都快被擠成肉餅了。我定晴一看，原來，他們是在搶蘋果。我轉(zhuǎn)身，剛打算走，卻又定格住了，賣蘋果的人到哪了？我想。唉，不得不說我的好奇心又占了上風(fēng)，所以我拉了拉前面那位婦女的衣角，問：“我怎么看不見賣蘋果的人？”他甩開了我的手，不耐煩地說：“賣蘋果的人不知道跑到哪去了，這一車蘋果塊被搶光了�！蔽阴谄鹉_尖，透過人群中的縫隙一看，果然如此！“唉，你們在干什么？”一個蒼老的聲音響了起來。那些正在低頭搶蘋果的人不約而同地抬起了頭。只見一個頭發(fā)似雪，皺紋滿面的老奶奶蹣跚地跑了過來。她一看車子，見大驚失色，“蘋，蘋果呢？怎么吃個包子功夫就不見了？我還要給我兒子治病呢！”她的聲音是顫抖的。見沒人回應(yīng)，便用那干枯，布滿裂縫的手捂住了那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，哭了起來。
風(fēng)在吹著，樹枝在搖曳；樹葉在嘩嘩作響——大自然在彈奏一首凄涼的樂曲。
寂靜如水的'人群中出現(xiàn)了一陣騷動。這時一個中年男子說：“是我買了蘋果。”然后拿出兩張一百元的大鈔放在了老奶奶的手中。那紅色的鈔票刺痛了人們的眼，亦刺痛了人們的心�！拔乙操I了蘋果。”人們紛紛拿出錢放入老奶奶的手中。我把手伸出口袋，將買書的錢輕輕的放進了老奶奶那干裂，瘦骨如柴的手中。
我走出了溫暖的人群，抬頭仰望發(fā)現(xiàn)天空還是那么藍，冷風(fēng)還是在吹著。但我已不在感寒冷，因為我的心是溫暖的。
這一天讓我銘記作文4
直到現(xiàn)在，我的手似乎還如那天般的火辣的疼，但我的心卻早已平靜下來了，并把那份痛化為了我受用一生的財富。
禮拜三，我和往常一樣，步行來到學(xué)校，進了班級坐了下來。我和同學(xué)聊了一會兒，預(yù)備鈴響了，我準備好學(xué)習(xí)用品，開始聽老師說一些“老生常談”的事。突然，老師嚴肅地說：“把我昨天說的“綠本子”交上來，沒帶的一人一板子!”天哪!我竟然忘記帶了，瞧我這記性!組長很快來到我這一排了，正當我手足無措時，老師龐大的身軀已在我的身邊。但我還是心存僥幸：老師應(yīng)該不會打我的吧。我慢吞吞地站了起來，一個鋒利的眼神，我的心咯噔一下。我小心地伸出了自己的'手，只見老師揚起手里的木板，“啪!”重重地落在我的手上!我的眼淚便不聽話地跑了出來。是啊，眼淚怎么會不跑出來呢?對于一個極少挨老師打的我來說，這是多么大的打擊呀!不就是沒帶一本本子嗎?下午帶，明天帶不可以嗎?老師也太過分了，隨著自己的性子，想打誰就打誰，你不知道這樣會對一個人造成多大的傷害嗎?討厭的老師!老師后來在課堂上說了什么，我一個字也沒有聽進去。
中午放學(xué)后，老師把我叫進辦公室，語重心長地說：“上午，我打了你，你有些委屈，是嗎?但你想想，我為什么打你?沒帶本子?也許你認為這么小的事也不至于動板子吧，況且你這么優(yōu)秀，老師應(yīng)該袒護你。其實，任何人對待獎勵和懲罰都是平等的，我既然布置了作業(yè)，就要求大家都要做到，別人都受了懲罰，你有什么理由逃避呢?以后你走上了工作崗位，犯了錯，沒有人會因為你的優(yōu)秀就不懲罰你�！�
老師的話很直白，很尖刻，卻句句說進了我的心里。我走出辦公室，抬起頭，看著手上一道清晰的紅印子，眼淚又情不自禁地流了下來，它們輕輕地滴在我的手上，重重地地敲在我的心中。
這一天的經(jīng)歷讓我懂得了一個重要的道理：事情要認真完成，不要心存僥幸。這一切，伴隨著我的顆顆眼淚，刻在我的心上，讓我銘記!
這一天讓我銘記作文5
那些需要我們銘記的歲月，那些需要我們銘記的事件，勿忘。
——題記
圓明園中，那幾根石柱依舊在這里屹立著。望著這些石柱衰敗的背景卻怎么也想不去昔日的高大與輝煌，腳下是無際的土地，而空氣中卻依然彌漫著刺鼻的硝煙，我抬頭，看著這些石柱，內(nèi)心不禁涌起了無限的深思。
“有一天，兩個強盜闖進夏宮，一個動手搶劫，一個把他付諸一炬。原來勝利就是進行一場掠奪……”這是法國大作家雨果所說的一句話。我就站在這石柱之下，抬頭，天依舊湛藍，現(xiàn)在的我，正在觀看著那些戰(zhàn)爭的回放。
北京西郊，清山綠水，風(fēng)景幽美。清代幾代帝王調(diào)集全國的'能工巧匠，在這里建造了中西結(jié)合、豪華壯觀的皇家園林——圓明園。本以為這個只是屬于中華文明的圣地能成為未來某一天的驕傲�？墒请S著那些戰(zhàn)爭，那些富麗堂皇的建筑和琳瑯滿目的珠寶一夜之間隨著大火竟全部變成了灰燼。他們?nèi)紵氖俏覀兊暮顾�，他們�(nèi)紵氖俏覀兊难海麄內(nèi)紵氖撬麄兊娜烁瘛?/p>
他們爭先恐后的掠奪者珍寶，搶不走的東西他們就砸碎，那場火，整整燒了三天三夜，那些輝煌的宮殿，那些挺拔無比的參天古樹，就這樣，“瞬間”的消失了。
不敢再想了，不敢再看了。望著這石柱的花紋雕刻，仿佛每一個裂痕之間都埋藏著刀劍的痕跡。零零碎碎的磚塊因脫離了群體而顯得那么弱小，似乎他們都有著眼睛，用那一種紫紅的眼睛望著我，我仿佛也看見那個絲絲血跡之中的眼睛，同時也受到了他們渴望活下去的眼神，他們仿佛在告訴我，記住，記住這一天。
是呀！我們應(yīng)該記住這一天。記住這殘酷的戰(zhàn)爭，記住我們受到屈辱的時刻。因為我們要把這一天作為我們奮斗的動力，我們要用實際行動來洗涮這個作為我們中華民族的屈辱。
這個“紀念碑”，記錄著他們摧殘中華文明的滔天罪行，但是他更記錄了我們奮斗的起源地。
記住，記住這一天。
這一天讓我銘記作文6
20xx年四川汶川孩子的“六一節(jié)”是痛苦的，是悲涼的，是凄楚的。他們金色的夢想被震碎，他們五彩的童年被震垮了，他們的家園。他們的.學(xué)校全都不見了。然而，一切的一切都早已晚了，都早已成了不可挽回的遺憾。
孩子的生命就想是鉛筆字，留在世上的痕跡還很淡，樓層的坍塌死亡化作一塊巨大的橡皮，輕松的，把孩子們從這個世界擦掉了……但是，也有許多孩子，他們用他們的自信，堅強、友愛，團結(jié)譜寫了一曲曲悲壯的歌。
當“六一”這一天，電視節(jié)目上播出那些孩子與命運做搏斗的時候，我哭了，我為那些孩子的堅強所感動，我笑了，我為那些孩子的笑容所感染。
從沒有一個歌者贏得13億人的掌聲，從沒有一個歌聲讓13億人為之落淚，但六歲的任思雨小朋友她做到了。她在廢蕖下唱起了《兩只老虎》，為自己打氣獲得了重生。
從沒有一個姿勢讓3億人銘記，從沒有一種“謝謝”讓人震撼，被解放軍叔叔救出來的小朗錚，他躺在擔(dān)架上用盡自己的全身力氣想解放軍叔叔敬了一
個對隊禮，在他幼小的心靈里已懂得“感恩”一詞的含義。
從沒有一種友誼顯得如此崇高，從沒有一個人把自己的生命看得比自己還重要，本來自己已脫離危險，卻還要返回去救老師同學(xué)，師生情誼在這一刻凝結(jié)了……
背著妹妹走出大山的張吉萬，才11歲就肩負起了男子漢的責(zé)任;被救出來后又若無其事的要冰鎮(zhèn)可了的大哥哥，打破了現(xiàn)場沉重的氣氛……
四川的花朵受傷了，但四川不需要眼淚，花朵接受考驗后將綻放的更加美麗!
20xx年6月1日，四川的這一天讓我記住孩子們張張可愛充滿自信的笑臉;20xx年6月1日的這一天，我將永遠銘記在心!
這一天讓我銘記作文7
這一天，細雨蒙蒙，我的心情似那天空中密布著的烏云似的，很不好。
早晨起來，雨下個不停，父親喊著說：“今天的天氣非常適合給田里施肥，兒子，我們一起去吧！”
父親從舊倉庫中找出全家唯一的一件雨衣，披在了我的身上，而他和母親呢？則是找了兩個破舊的塑料袋披在了肩上。
然后父親要到倉庫拿化肥，我跟在后面說：“老爸，我們一起去吧，我?guī)湍惚郴��！彼f；“不用，兒子，老爸背一袋化肥還是行的，不要看我年齡大了，可我的'勁兒還在呢�！�
就這樣，父親背起一袋化肥走在前面。我和母親提著干糧袋和水壺走在后面。
我們走的是鄉(xiāng)間的一條泥濘的小路，這條小路上坑坑洼洼，非常的難走。
我不曾記得他摔過多少跤了，每當他摔倒之后，我和母親上去扶他，并且要求換著背化肥袋，可父親卻堅強的說：“不用，我能背得動�！�
到了田里后，父親和母親去田里施肥，而我卻坐在一旁玩。
被雨浸泡過的田地，顯得非常的濕潤，只要腳一放進去，可以說是每一步都行走艱難，況且手中還拿著肥料，這使我坐在一旁不忍心看下去。
施完肥之后，我們坐在一起吃媽媽從家?guī)淼母杉Z，父親從袋中掏出一塊干饃，分了一半給我，剩下的一點，則是他和母親兩個人分著吃了，喝水的時候，他們還是先給我喝。離開田地臨走的時候，父親望著這片田地說：“這些莊稼可得照顧好了，等收了變賣之后，還要給兒子交學(xué)費呢�！甭牭竭@句話之后，我內(nèi)心很慚愧，這句話深深的印在了我的心中，我立志要好好學(xué)習(xí)，不辜負父母對我的期望。
初冬的這一天，很溫暖，暖在我的心里，使我刻骨銘心。
這一天讓我銘記作文8
不遠處，那藍正一波一波地向我襲來，朵朵浪花拍打著兩岸的礁石。我歡呼雀躍著，我想不到，這片藍會真真切切地出現(xiàn)在我眼前。
幾個小時前，我正纏著窩在沙發(fā)中的爸爸帶我去外面玩一番。爸爸躺在沙發(fā)上，慵懶地轉(zhuǎn)過身，原先埋在枕頭底下的頭顱略微抬起。揚手擦了擦睡意朦朧的雙眼，繼而應(yīng)聲道：“走吧！”此時，我捉摸到了綻放在他臉頰的一抹笑意，高深莫測，令我不禁打了個寒噤。
爸爸開車載著一家人，不斷地穿梭著，到了一條兩旁栽滿樹木的路上時，爸爸讓我們下車，說要走一段。我不敢違抗，下了車。放眼望去，小路蜿蜒盤旋，似乎沒有盡頭。心中頓生怯意。
空氣中彌漫著淡淡的咸味，仿佛伸手一抓，就能在掌心沾上鹽粒。我漫不經(jīng)心地踢著腳下的石子，微微抬頭，往前方看。爸爸走在前面，背影略顯孤獨。這時我才發(fā)現(xiàn)，爸爸，他老了。那曾經(jīng)挺拔的脊背，彎曲了；那曾經(jīng)光滑的手，粗糙了。他為著這個家，付出了太多太多。我的眼角忽然感到澀澀的，眼淚似乎要奪眶而出了。于是猛地一抬頭，仰面，把淚逼回去。
有那么一絲預(yù)感，快到目的地了。不由地加快腳步。一片湛藍映入眼簾，那是海？！我納悶著，爸爸怎會知道我想來看海？瞅了瞅父親，一臉詼諧的笑。剎那間，我似乎想到了什么。對，他之前的笑。莫非，他能聆聽女兒的心語？淚，好象又要來了。
看著及腰的臺階，正想一口氣爬上去，好能看得更高，更遠。胳膊好象被人拽了一下，反射性地一回頭，看見父親一張滿是擔(dān)憂的`臉。他的雙眉緊皺著，嘴角抿得老緊：“總是那么皮，下面可是海呀！”我搖搖頭，笑著說：“我看到深處的海波了！”爸爸眨巴著眼，一臉詫異。
這時，原本平靜的海面陡然升起，海浪一撥接著一撥翻涌而來，我明白，漲潮了……
或許，父愛就是那潛藏在平靜海面深處的激流，在不經(jīng)意間，讓你心潮翻涌……
這一天讓我銘記作文9
清淺歲月的打磨，賦予細碎風(fēng)景的銘記。
天空蔚藍，銘記絲云的輕淡如煙；水波微漾，銘記清風(fēng)的繾綣纏綿……
靜謐的夜晚，滿地月光，你是否會挑起一盞心燈，對著窗外的風(fēng)，凝望記憶，畫一徑荼蘼。
三年級，四月天。
第一場比賽，倚風(fēng)而入�！跋乱粋�——”老師喊我的名字，宛若清晨鳥鳴的急促，讓忐忑的.我，心跳如水彈連發(fā)激射，幾近噴薄。拘謹?shù)莫q如被緊緊鎖住的身形，引得居中評委老師淺淺一笑，眼眸芳菲。不安和茫然，剎那，如煙花般，碩然綻放。
這一天，懵懂依稀中，銘記了我的堅持。
四年級，酷暑天。
第一次高空漫步，驚心動魄。295米，懸空透明，東方明珠的玻璃棧道，朝思其而暮想之。但當視線戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，穿透玻璃時，心便如沸水般翻滾，臉白更如茉莉花開。唯見身邊三歲女孩在其上奔放飄逸，笑靨繽紛，遂心生不服，兩腿微移騰挪，終漫步云端，心中多上幾絲壯志凌云。
這一天，空中漫步中，銘記了我的勇敢。
五年級，學(xué)期結(jié)束。
第一次集體落淚，離合悲歡。當朱老師音調(diào)輕輕：“下學(xué)期我不再任教”，剎那，她突然凝噎，眼眸微紅。于是，一聲聲挽留、抽泣，潮水般迅速蔓延了全班。淚珠，也自覺的從我臉上滾淌下來，滑過皮膚的冰涼，觸及舌尖的苦澀，捎來了溫馨的回憶。潮濕，湮沒空氣，湮沒所有聲音。
這一天，疏離婉戀中，銘記了我的細膩。
不要忽略時光賦予的感受，那是年輪和心情連結(jié)而產(chǎn)生的悸動，銘記了生命的綻放。
假如我們也會遺忘，那么曾經(jīng)哭過、笑過、凄蕪、美麗的這一天，應(yīng)該銘記！
這一天讓我銘記作文10
在我的一生中，我已經(jīng)過去了13個生日。13個生日里，我有高興的時候，也有不愉快的時候，但讓我銘記終身的還是我10歲那個生日。
記得那天，我早上被鬧鐘鬧醒的時候，我感到十分興奮，我一直在想我媽媽會做怎樣的早飯來迎接我生日的開始呢？
懷著激動的心情，我穿上拖鞋走出了房間，卻發(fā)現(xiàn)只有一碗稀粥和一個荷包蛋，我哭喪著臉問：“今天是我的生日��！”我以為媽媽忘了。結(jié)果媽媽說：“是啊，你昨天就說了啊，我又不是沒聽見�！�
這樣，我郁悶無比，走進了房間，沒想到媽媽說：“你不是要補習(xí)嗎？”我立刻驚訝地說：“我不是說推掉嗎？那可要補8個小時！”“我說去你就去�！眿寢尰卮�。
迫于無奈，我只好從早上八點補到下午5點半，嚴格意義說，我的生日就是在補習(xí)中過去的�；丶液�，我十分不爽，沒想到剛進家門就發(fā)現(xiàn)幾個人突然沖出來，對我說：“生日快樂！”
我定睛一看，��！這不是我的幾個好哥們嗎？我記得我并沒有邀請他們啊，于是我迫不及待地問：“你們怎么知道我生日的.？”
沒想到，他們都笑而不語。于是，我們在家里切完了美味的蛋糕，均分給每一個人后，就在我們房間里玩了很久。
突然，我媽媽走入了房間，拿著一個盒子。我強忍心中的不滿，但還是有點生氣的問：“你來這干嘛？”媽媽沒有生氣，微笑地說：“這是你的生日禮物！”我拆開一看，是我最喜歡的遙控飛車！頓時，心中的喜悅沖淡了對媽媽的不滿，這時我的同學(xué)告訴我，他們都是媽媽請過來的。我頓時明白了，媽媽是要趁我不在的時候打電話給同學(xué)，讓他們來我家給我過生日，給我巨大的驚喜……不得不說，這一天，讓我銘記在心。
這一天讓我銘記作文11
什么叫幸福？每天在學(xué)習(xí)和成長中的感覺就叫幸福。
——題記
迫不及待地推開門時，一股無名的怒火在心頭熊熊燃起，在胸前翻騰著，如同壓力過大，馬上就要爆炸的鍋爐。
淚水，潮濕地劃過臉頰，在皮膚上留下一道曲折的'線。爸爸出差，怎么連一向浪漫的你，也忘記了今天是什么日子。
也不知過了多久，門外傳來腳步。我馬上抹了把眼淚，把頭深深的埋進被子里，裝作睡著的模樣。門“吱”地打開了，你輕輕地走了進來，坐在床沿邊，小心地托起我埋進被子里的頭，理了理我的頭發(fā)。那雙手溫暖極了，我卻覺得更委屈，既然這么關(guān)心我，為什么……
想到這里，我故意翻了個身，背對著你。你嘆了口氣，幫我蓋了蓋被，便出去了。
半晌聽不見動靜，我睜開雙眼。差點激動地叫出聲來，從不喜歡亂花錢的你怎么會買如此貴的東西？但我立馬又沉浸到喜悅之中，感覺鮮花開滿了心田，身邊馨香陣陣。
過了許久，我才去留意那張字條，上面寫著：“孩子，對不起��！今天是你的生日，可是媽實在抽不出時間陪你。給你準備的攝影器材，希望你能喜歡。”
倏然，一切的不滿都煙消云散，淚水再次朦朧了雙眼，不禁對剛才的行為感到內(nèi)疚。
走出房間，趕緊換了副狗臉，笑盈盈地給你倒了杯熱茶，想把對她的關(guān)心、理解和愛統(tǒng)統(tǒng)融進熱茶之中。此時不需要說任何話，做任何的解釋，靜謐中洋溢著溫情。
世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰，其實用心便可以感受到。
這一天我永遠不會忘記，因為，它讓我懂得了愛與理解。
這一天讓我銘記作文12
時間總會無情地流去，但只要你能在流去的時間里抓住有意義的一天，那么那一天將不會流去，而是銘記在心中。
那是一個陰天，我出門時，竟忘記了帶傘，我想今天必定會遭殃的。如果下雨了，那該怎么辦？
放學(xué)的前20分鐘果然下起了傾盆大雨，我望著窗外的雨水不停地下著。我苦惱了：“我怎么就這么可憐呀？爸媽會送傘來吧！不可能，他們比我更忙，或許他們也是淋著雨回家的呢！”我真的要淋著雨回家嗎？
在我深思時，我的同桌竟在嘲笑我：“你是不是沒帶傘呀？”
我不想回答她這帶刺的話，因為我和她一直都是狗咬狗的，就如上輩子與她結(jié)了仇一樣，從沒安寧過。見我不答話，她又繼續(xù)說：“要不，我……”
“你就別煩我了，行不行？”同桌話未說完就被我頂回去了。
放學(xué)了，我毫不猶豫地把我裝滿書的袋往頭上遮著，然后往回家的路上沖去。
路上人多，車多，傘也多，我一直是在躲這躲那的。很不幸的是竟然有人為了閃車，往邊里靠的時候把我給撞倒了，然后若無其事的.跑了。我倒在那全地是濕漉漉的黃泥地上。
行人們都只顧得自己回家便各奔東西去了，真可憐，我那狼狽的樣子！更可悲的是竟沒有人過來把我拉起。
然而我的書也全灑在地上了，還夾著泥土餡。我蹲在那兒，無辜的淚水與雨水齊步在我臉頰間流下，急忙地把地上的書撿起。
突然從我的身邊伸來了一只手，把地上的書本撿起，我吃驚地向身邊看去，竟然是同桌。她沒有撐傘，與我一起蹲在了那兒淋著大雨，撿著書。
她站起來把我拉起說：“其實我也沒帶傘，我剛才是想問你，我能不能和你一起走回家，你沒有答應(yīng)，所以我只能跟在你后面�！痹瓉碓谶@孤單的路上竟然還有一顆關(guān)心著我的心陪伴著我。
那么我應(yīng)相信“不打不相識”了，這份友情是可貴的，所以這一天讓我銘記。
這一天讓我銘記作文13
暑假的一天，我在上海姐姐家玩，準備去溜冰場溜冰。
我和小虎來到了溜冰場，溜冰場大約有300平方米，潔白的冰面上已有一些人在冰上飛舞，讓我不禁想起一段歌詞：旋轉(zhuǎn)，跳躍，我閉著眼～我迫不及待的想要入場溜冰了。
慢慢走進了溜冰場，一個個飛舞的身影像是在召喚著我，可那潔白光滑的冰面卻讓我的心里打了一聲退堂鼓。在準備室，我穿上了冰刀，冰刀就是在鞋下安了一片1。5毫米的金屬，我在海綿墊上都用一分鐘才立穩(wěn)身子，在冰上又會怎樣？
準備入場溜冰，我一步一步的踏上冰塊，千萬別摔倒！千萬別出糗！我在心里默念著。冰塊散發(fā)出的'寒氣直逼我的面容，仿佛想要嚇退我似的。待我在冰上立穩(wěn)時，已經(jīng)過去很久。
我試探著往前滑了幾步，險些摔倒，只好扶著墻壁慢慢溜。我就像只烏龜一樣慢慢繞著場滑，一直緊緊的咬著下嘴唇。幾次險些摔倒，還是靠抓著墻才立穩(wěn)了身子。心里的石頭抬起落下，抬起又落下。身邊一個個身影飛過，使我膽戰(zhàn)心驚，生怕誰撞到我的身上，即使場內(nèi)溫度很低，汗珠還是從我的額頭上剩滴下來。同行的小虎經(jīng)過我身邊，還說：哎，走啊，停在這干嘛？
哼！哪有這么瞧不起人的！可是初來乍到的我卻無可奈何，只能嘗試著松開墻壁，一步一步地溜。漸漸地，我滑的快起來，就如同滑輪滑一樣，一腳一腳地滑，一點一點的加速。一圈又一圈，我像是如魚得水一般流暢，卻還是追不上嘲笑我的小虎。
我要超過小虎！我向著更快的速度沖刺，心一急，一個趔趄滑倒在地，冰涼穿透我的衣服，滲透到手上、膝蓋上，一位好心的哥哥扶我起來，我才勉強站起來�？磥矸彩露疾荒苄募保�是得慢慢來啊。
我吸取了教訓(xùn)，慢慢溜冰，緩緩加速，掌握了訣竅后雖超過了小虎卻也只能對場中央做高難度動作的人癡癡觀望。
凡事不能心急，要一步一步慢慢來，這一天，我銘記！
這一天讓我銘記作文14
五個多月的時光匆匆而過，這些時光像一幅繽紛的畫卷展現(xiàn)著我校園生活的喜樂。
在我們一起經(jīng)歷的很多有趣的事中，最令我難忘的是“元旦晚會”的情景。這一天，所有的老師同學(xué)們都是那么快樂，仿佛真?zhèn)�世界都充滿了歡聲笑語。
上午的課間，班主任讓同學(xué)們選元旦晚會主持人。我被同學(xué)推舉上臺，雖然我平時很豪爽，可架不住同學(xué)們注視的目光，我竟然緊張了起來，手腳都不自覺地在抖。然而，我看見了她們在臺下用唇語跟我說著“加油”，還給我比著“小心心”，我心里頓時放松多了，不再那么緊張。很難想象，當時如果沒有同學(xué)們的鼓勵，我會有多么尷尬。
晚會上，我的老師們現(xiàn)出了少有的可愛與和善，他們和我們一起唱歌跳舞，一起嗑瓜子聊天。他們?yōu)槲覀児恼疲阄覀儦g呼，給我們最溫暖的笑容和最衷心的祝福。我很感謝他們。其實，在我們眼中，老師早已不是嚴厲的長輩，而更是我們的知心朋友。
一直不肯表演的班主任在同學(xué)們拍手鼓動和“拍麥傳氣球”小游戲的套路下，一改往日兇巴巴的面孔，羞羞答答地上臺獻唱了一曲，體育老師一首《貴妃醉酒》驚艷全場，語文老師也在大家“男神！男神！”的'呼喊聲中，歡脫地蹦出來熱舞一場。報紙和氣球做成的“花束”成了“粉絲”獻給“偶像”最美的禮物。在那樣熱烈的氛圍中，仿佛大家把榮耀和屈辱全都忘卻了，集體快樂到了極點。
回首已逝的近六個月時光，我們的元旦晚會像是最精彩的一筆，渲染我心頭的回憶。無論過多久，我也會時常想起我可愛的老師同學(xué)們在我們共同的回憶中留下的足跡。
這一天快樂的時光，讓我銘記。
這一份純真的感情，讓我銘記。
這一天讓我銘記作文15
記得有一種關(guān)懷，叫做無微不至，記得有一種別離，叫做刻骨銘心�！}記
假如我是一朵花，我希望開在云的心坎里。假如我是一片云，我愿在天邊為云遮擋太陽。假如我是一陣風(fēng)，我愿為云驅(qū)散冬天的余寒。假如我是一滴雨，我要落在云的窗前傾述我的思念。
從第一次見到云，就有種獨特的親切感。莫名地喜歡她的笑容和聲音，渴望這份激情被呵護。可現(xiàn)實又變得極不真切，因云比我的年齡大幾歲。云每天有忙不完的工作而我的除了學(xué)習(xí)就是等待云的空閑。
因此，我約定每天臨睡前，互發(fā)一條短信道聲：“晚安”。
曾無數(shù)個夜晚我與云在短信里一起分享每天的人和事。曾多少次我與云在電話里分享我的歌聲、書籍。曾多少個日子里我的情感如排山倒海似聚集開來。
云說過有機會帶我去K歌。可轉(zhuǎn)眼變成永恒的過去。我不知做錯了什么，云竟然忍心將我棄在陰雨的.日子里一聲不吭地消失了。
手機無情地重復(fù)著關(guān)機的提示語。我的靈魂也仿佛丟失在荒野，世界變的蒼白，支離破碎的心彌漫的憂傷無法釋懷，云就這樣帶走了人情冷暖，撕碎了我單純的夢想與執(zhí)著。
久遠的故事還在繼續(xù)，人卻已天涯。
這一天，心情糟糕透了，我發(fā)瘋似地在沖進操場，在雨里奔跑，一圈又一圈，雨沿臉頰流淌著，滴進了心里又從心底化作淚珠瀟灑地飄落。這樣，就不會有人知道我在哭泣。
往事銘記于心，云遠去的腳步依然重重地踏在我的心坎上。像一粒流淌的種子在心里發(fā)芽盛開。今生來世，我愿我的淚珠化作無數(shù)的生靈與云相守。
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