五年級(jí)讀后感
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)讀后感1
《海蒂》是約翰娜·斯比麗的代表作。這個(gè)作品不是講喧嘩的城市，而是來到了一個(gè)風(fēng)景如畫的阿爾卑斯山。
海蒂從小就失去父母，五歲被姨媽丟給了居住在山頂?shù)墓殴譅敔敁狃B(yǎng)。小海蒂以樂觀的心態(tài)打動(dòng)了她的爺爺。海蒂為在貧苦中和黑暗中度過的老奶奶帶去了快樂。幫助坐在輪椅上的富家女孩克拉拉有了一個(gè)健康的'身體......
最吸引我的一篇是《高山牧場(chǎng)上的奇跡》，它講了：彼得（海蒂的好朋友）因?yàn)榧刀屎５賹?duì)克拉拉這么好，于是，他便偷偷的把克拉拉的輪椅推下了山，摔壞了。這樣，克拉拉沒有了輪椅，就無法去美麗的高山牧場(chǎng)看美麗的花了。但是，海蒂還是堅(jiān)持要克拉拉去高山牧場(chǎng)，海蒂和他的爺爺一起教克拉拉走路，最后，克拉拉終于會(huì)走路了，終于看到了那怒放的野花。
我沉浸在這個(gè)美麗的故事當(dāng)中，因?yàn)楣适碌纳鷦?dòng)有趣使我一口氣讀完了。海蒂用自己的愛心影響著周圍的人，每個(gè)人的生活都因?yàn)樗兊拿篮谩?/p>
五年級(jí)讀后感2
這個(gè)假期，我讀了一本非常好看的書，是王一梅阿姨寫的《鼴鼠的月亮河》。
這本書主要寫米加出生在美麗的月亮河畔，他是一只與眾不同的鼴鼠，它不愿意像爸爸一樣當(dāng)一個(gè)挖掘老師，米加看到他的好朋友尼里每天用手洗衣服非常辛苦，所以他想發(fā)明洗衣機(jī)送給尼里。
米加帶著夢(mèng)想離開了家鄉(xiāng)，他結(jié)識(shí)了很多新朋友，這個(gè)過程中發(fā)生了很多有趣的事情，也經(jīng)歷了很多磨難和挫折，他用自己的智慧和勇敢都一一攻克，比較后在這些朋友的幫助下，成功的發(fā)明了洗衣機(jī)，回到自己的'家鄉(xiāng)，完成了夢(mèng)想。
我非常喜歡這只與眾不同的小鼴鼠——米加，因?yàn)樗苡袗坌�，為了幫助朋友勇于�?chuàng)新、堅(jiān)持不懈、不怕失敗的精神也讓我很感動(dòng)，他畫了很多次洗衣機(jī)圖紙，一次次的失敗都沒有放棄，比較后終于成功了。
我還懂得了一個(gè)道理：只要有夢(mèng)想，就要努力去實(shí)現(xiàn)，遇到困難不要放棄，要像米加一樣努力堅(jiān)持到底。
五年級(jí)讀后感3
朋友們，貝多芬你們聽說過么？月光曲就是他寫的。
讀這篇課文我很感動(dòng)，因?yàn)槊す媚锖推ば扯寄敲锤F苦，還堅(jiān)持愛音樂并買了一架舊鋼琴。最讓人感動(dòng)的是貝多芬那份對(duì)窮苦人民的真摯的愛。正因?yàn)檫@份真摯的愛才使貝多芬創(chuàng)作出了永世不朽的《月光曲》。貝多芬用他那高超的`技藝和真摯的感情，仿佛讓那位面目清秀的盲姑娘看到了“在月光照耀下的波濤洶涌的大�！薄对鹿馇愤@篇課文使我得到音樂的啟發(fā)。通過音樂可看穿一個(gè)人的心靈。音樂看起來并不起眼，但必要的時(shí)候大有用處，其實(shí)善良也是一樣的，喜歡美麗音樂的心靈也一定是善良的。
五年級(jí)讀后感4
《老師，您好！》是一首贊美老師的詩，詩中的一字一句都包含著學(xué)生對(duì)老師的濃濃厚愛。
詩中寫道："古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血，地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞。"老師便是我們知識(shí)的導(dǎo)游，指導(dǎo)我們走向新知識(shí)的海洋。對(duì)于別人來說，教師只是一個(gè)很普通的工作者，但對(duì)于我們學(xué)生來講教學(xué)便是一個(gè)很偉大的工作。如果沒有老師，你怎么可能成為大老板、領(lǐng)導(dǎo)者，還不是一竅不通，老師們不怕累，不怕苦，就算我們?cè)俦�，她們也�?huì)全心全意的把我們教懂。我們成長(zhǎng)都離不開老師的教導(dǎo)，我們就像剛出土的嫩芽，需要水和肥料我們才能成長(zhǎng)，而老師就給了我們足夠的`養(yǎng)料。在老師的輔導(dǎo)下，我們漸漸長(zhǎng)大，得到的新知識(shí)也越來越多，這全都是老師的心血換來的，所以我們以后一定要在老師的教導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)德、智、體、美、勞全能的好學(xué)生。
五年級(jí)讀后感5
魯濱遜漂流記是一本好書，很適合小學(xué)生閱讀。
他寫的是，魯濱遜出身在一個(gè)英國(guó)的一個(gè)家庭，在他成年的時(shí)候，過夠了平庸的生活，獨(dú)子出海經(jīng)商，在一次出海的時(shí)候，遇到了暴風(fēng)雨，和他同船的'人都遇難了，只有他一個(gè)人幸存，然后漂流到了一個(gè)荒涼的小島上，他在島上不怕困難，樂觀向上，生存了下來，最后，一艘英國(guó)的商船路過此島，發(fā)現(xiàn)了他，把他送回了國(guó)。
這個(gè)故事告訴了我們，如果身處逆境時(shí)，不怕困難，樂觀向上，就一定能戰(zhàn)勝它取得勝利，讓我們像魯賓遜一樣在遇到困難時(shí)，要積極面對(duì)，不要被困難嚇倒。
五年級(jí)讀后感6
今天放學(xué)后,我讀完了《神秘的眼睛》這本書。我喜愛里面的一個(gè)故事——瘸腿妙鳴。我看了以后，熱淚盈眶�？蓱z的“妙鳴”一生下來，前左腿有點(diǎn)瘸爛，受盡哥哥和姐姐的折磨，只有媽媽對(duì)它有一點(diǎn)點(diǎn)同情心。有一次，“妙鳴”為了救姐姐“佼佼”，自己卻犧牲了，它犧牲前第一次聽到姐姐這么親熱和熱忱地呼喚它。
“妙鳴”雖然是一只殘疾的貓，但是它并不為自己的`前腿殘疾而放棄它的將來�！懊铠Q”是多么頑強(qiáng)�。∥铱戳诉@個(gè)童話，明白了一個(gè)道理：只要不怕困難，勇敢地面對(duì)困難，一定會(huì)成功。
“妙鳴”要是還在這個(gè)世上的話，我一定要發(fā)明一種藥，吃下去就能把它的瘸爛的腿治好，讓它像哥哥姐姐一樣，活蹦亂跳，在草地上玩耍，那該有多好��！
我希望我們每一個(gè)小朋友有一顆像“妙鳴”一樣的善良的心，希望世界上一些有善良心靈的人，那么世界會(huì)變得更美好。
五年級(jí)讀后感7
自私，大家都熟悉的一個(gè)詞語，但是我們不可以和它“交朋友”，讀了這篇文章，你就會(huì)明白。
從前有個(gè)非常自私自利的人，從來都是“事不關(guān)己，高高掛起”。有一次他跟幾人渡河乘船過岸。船剛到中心，不料船漏了洞，大家都在往外淘水，他卻不動(dòng)。有人問他為什么不動(dòng)，他說：“與我無關(guān)。”船老大聽了想教訓(xùn)他，把其他人弄上了岸，留他一人。他看船快沉了，叫船老大救他，船老大說：“與我無關(guān)�！笨纱洗筮�是救了他。
看完后，我不禁低下了頭，因?yàn)槲以?jīng)做過這樣的事，不，應(yīng)該是昨天。
我媽媽買了一袋子草莓，我接過后，立刻提到房間里，開啟電視，一顆一顆的`全給我吃光了。媽媽見這形勢(shì)，尷尬地跑過來問：“草莓是你吃光的？那是要給大家吃的！”“嗯，是我吃的�！眿寢屩缓贸鋈ピ儋I一袋子草莓。
我明白了自私自利的人不懂得一個(gè)人是不可能生活在真空里的，個(gè)人的利益往往與大家的利益一致，如果只顧自己，不顧集體，最終害人害己。
五年級(jí)讀后感8
今天上午，手中的遙控器被我無意間按了一下，結(jié)果我便看到了《櫻桃紅之袖珍媽媽》這部非常令人感動(dòng)的電視劇。
我看了其中的一集，這集里面講：杜娟—一位只有孩子般身高的母親，當(dāng)年在櫻桃樹下?lián)煜铝艘幻畫�，于是她給取名為杜笑笑。小時(shí)候，杜笑笑和杜娟媽媽親密無間，每天都在歡笑聲中度過。但隨著時(shí)間的.流逝，杜笑笑長(zhǎng)大了，便開始嫌棄她的杜娟媽媽，不愿跟同學(xué)老師承認(rèn)杜娟是她的媽媽，還經(jīng)常罵她、不理睬她。但杜娟卻依然愛著這個(gè)不是自己親生的孩子，每天任勞任怨地為她做飯、洗衣服，悄悄護(hù)送她去上學(xué)�？刹欢碌亩判πs不以為然……看完這集，我潸然淚下，我被杜娟媽媽這種無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。
杜笑笑，我想對(duì)你說：在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答最美好的人，這就是母親。
五年級(jí)讀后感9
暑假，我看了《荒野求生---白狼荒原的三天三夜》這本書，里面的內(nèi)容讓我大為驚嘆！
這本書的主要內(nèi)容是：少年探險(xiǎn)家貝克、緹堪尼和阿爾伯伯一行三人前往北極圈，飛機(jī)遭遇冰風(fēng)暴，墜落在阿拉斯加冰原上，阿爾伯伯腿部受傷了。為了尋求救援隊(duì)的`幫助，貝克和小伙伴緹堪尼必須走出冰原�？稍阼脽o人跡、萬年冰封的阿拉斯加山脈上，貝克震驚地發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)模糊的狼影，始終跟隨著他們腳步。他們?cè)谏钕萁^境的情況下，利用自己的雙手和智慧克服重重困難，最終走出了冰原。
這本書教給了我許多求生的知識(shí)，也讓我知道，在野外求生永遠(yuǎn)都不要失去希望，這是生存的基石。除此之外，野外生存的第一條法則就是永遠(yuǎn)要保持微笑，只要你活著就有希望。
這本書還讓我明白：成功，要靠自己的智慧和努力。只有在遇到困難時(shí)保持冷靜，認(rèn)真思考應(yīng)對(duì)辦法，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
永遠(yuǎn)不要放棄希望，這句話我會(huì)牢記在心。
五年級(jí)讀后感10
我學(xué)了課文《月光曲》，這篇文章使我很受感動(dòng)，文中講述在兩百多年前。德國(guó)有一位著名的音樂家貝多芬，在一個(gè)小鎮(zhèn)上演出的時(shí)候，遇上了窮鞋匠和他的'盲妹妹所創(chuàng)作的世界名曲《月光曲》的傳奇故事。
著名音樂家貝多芬去各地演出，來到一個(gè)小鎮(zhèn)，夜晚出去散步，無意中聽到了窮鞋匠兄妹的談話；盲妹妹非常想聽貝多芬親自彈曲，可惜家里太窮。無錢買音樂會(huì)得票時(shí)，他就毫不猶豫的推門而入，坐下來就彈起來曲子。滿足了窮人家、盲女孩的愿望，也激發(fā)了自己創(chuàng)作的靈感，創(chuàng)出了世界名曲《月光曲》。
通過學(xué)習(xí)這篇文章，我體會(huì)到貝多芬對(duì)窮苦人民的同情和熱愛，感受到了他作為一個(gè)音樂家的才華和靈感，這是十分值得我們學(xué)習(xí)的。
五年級(jí)讀后感11
《小布頭奇遇記》讀后感
暑假里，舅媽給我買了一本《小布頭奇遇記》，這本書非常有趣，我很喜歡。小布頭是一個(gè)聰明可愛的小布娃娃，他是小老師送給蘋蘋的節(jié)日禮物，是老師用幾種顏色的小布頭做成的，是蘋蘋最心愛的小玩具。有一次小布頭把米飯打翻了，蘋蘋很生氣，批評(píng)小布頭不珍惜糧食，小布頭也很生氣，就從蘋蘋家逃走了。小布頭在外遇到了很多困難，差一點(diǎn)被小蘆花給吃掉，被老鼠拖進(jìn)洞，被老鷹抓走，被大雪埋住，但是他都得救了。最后小布頭又回到了蘋蘋的'身邊。
我很喜歡小布頭，因?yàn)樗麢C(jī)智，勇敢，讓我懂得了：無論
困難有多大，只要有足夠的勇氣，就一定能克服的。
五年級(jí)讀后感12
從這些不知道該說是個(gè)人的悲哀還是社會(huì)環(huán)境造就的，不知道該歸罪于誰。如果虎妞是個(gè)姑娘家，或許祥子會(huì)珍愛她，又或許他們之間壓根不會(huì)有故事！
通篇文章下來就感覺是社會(huì)毀了祥子，而祥子辜負(fù)了虎妞和小福子，可終究祥子被愛過，而虎妞什么都沒得到。就個(gè)人而言，祥子體面、要強(qiáng)、好夢(mèng)想，這樣的人可敬、可愛、可效仿，哪怕是一系列的挫折，祥子也總能
讓人看到他的`與眾不同，他對(duì)自己的要求與激勵(lì)，都能讓人感覺到他身上的力量。虎妞體面了大半生，要強(qiáng)的嫁給了祥子，可她什么也沒得到，還白白的斷送了性命，所以我感覺虎妞是最可憐的。至于小福子，她最辛苦可也
有欣慰之處，她得到了祥子的愛。
五年級(jí)讀后感13
我全神貫注地讀了《青蛙王子》，這本書是格林寫的。
這個(gè)故事講的是一次小公主把她的金球掉到了一口井里，一只青蛙對(duì)公主說：“你只要喜歡我，讓我做你的伙伴，跟你一塊玩，我就幫你把金球撿出來。”公主答應(yīng)了，青蛙把金球還給了她。
第二天，公主在吃飯，青蛙叫她開門。公主不想開，國(guó)王讓她信守自己的諾言。公主不情愿地讓青蛙進(jìn)來，吃她的飯，喝她的水。最后，她堅(jiān)決不讓青蛙睡在自己的床上，還把青蛙扔到了墻角。青蛙剛一落地，就變成了一個(gè)王子。他告訴公主他是被巫婆施了魔法，變成青蛙的。王子請(qǐng)公主到他的.王國(guó)去。
讀了這個(gè)故事，我覺得做人要守信。守信的人會(huì)有好的結(jié)果，不守信的人會(huì)得到壞的結(jié)果。
五年級(jí)讀后感14
我讀了《莊樂與蘇菲*河邊之旅》這本書。在文章中兩個(gè)小主人帶我領(lǐng)略了河邊的無限風(fēng)光，讓我久久回味、深深陶醉。每次閉上眼睛真想夢(mèng)到莊樂與蘇菲，我愿跟隨他們一起暢游于小河邊。
我想去尋找會(huì)潛水的喜歡住在瀑布后面的河烏，去拜訪它的“小美人”鄰居河鹡鸰，去追逐自由的飛翔的鳥兒像灰鹡鸰、紅嘴鷗、鳳頭烚潱去幻想變?yōu)轸骠嫫鹞璧尿唑眩ヮI(lǐng)教一下長(zhǎng)著長(zhǎng)胡子的水獺，去教訓(xùn)一下貪婪的長(zhǎng)著七百多顆牙齒的.白斑狗魚，去感受一下最柔軟的鳥窩斑雀的巢……
我完全陶醉于河邊的旅行，陶醉于美麗的大自然中。我也想為神奇的大自然貢獻(xiàn)自己的力量，平時(shí)愛護(hù)花草蟲魚，愛護(hù)環(huán)境。另外，我想去種很多的樹，想去養(yǎng)千百種鳥，讓我們共同的家園處處透出和諧的美感。
【五年級(jí)讀后感】相關(guān)文章：
五年級(jí)讀后感04-01
讀后感五年級(jí)03-28
小學(xué)五年級(jí)讀后感05-26
小學(xué)五年級(jí)的讀后感01-14
五年級(jí)簡(jiǎn)愛讀后感02-18
五年級(jí)優(yōu)秀讀后感02-01
讀后感五年級(jí)下冊(cè)02-11
關(guān)于五年級(jí)讀后感02-26