幼兒園清明節(jié)宣傳簡(jiǎn)報(bào)(通用7篇)
在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)一般都有固定的報(bào)頭，包括簡(jiǎn)報(bào)的名稱、期號(hào)、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級(jí)和編號(hào)。那要怎么寫好簡(jiǎn)報(bào)呢？下面是小編收集整理的幼兒園清明節(jié)宣傳簡(jiǎn)報(bào)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園清明節(jié)宣傳簡(jiǎn)報(bào)1
為了讓孩子們了解清明不僅僅是一個(gè)節(jié)氣，同時(shí)也是我國(guó)一個(gè)重要的.傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖、掃墓，追思親人的日子。龍南鎮(zhèn)中心幼兒園通過開展清明節(jié)國(guó)旗下講話、主題教育活動(dòng)，讓孩子們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵，加深了孩子們對(duì)清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的了解，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
幼兒園清明節(jié)宣傳簡(jiǎn)報(bào)2
“萬(wàn)物生長(zhǎng)，此時(shí)皆清潔而明凈，故謂之清明�！痹谶@百花齊放、草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，我們迎來“清明節(jié)”。這一源自祖先信仰與春祭禮俗的節(jié)日，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是自然節(jié)氣，也是傳統(tǒng)節(jié)日。
為了讓幼兒了解清明節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣以及意義。五十一團(tuán)唐驛鎮(zhèn)第四幼兒園開展了“走進(jìn)我們的節(jié)日·感受中華傳統(tǒng)文化”的清明節(jié)系列主題活動(dòng)。
一、了解清明節(jié)的由來
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為了從小培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)主義情操，讓幼兒親身感受清明節(jié)的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)更多的`“知民俗”活動(dòng)。請(qǐng)大朋友帶上我們的寶貝學(xué)習(xí)有關(guān)清明節(jié)來歷。
二、手勢(shì)舞《清明》
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”傳頌經(jīng)典，傳承文化。幼兒們用深情款款的誦讀，細(xì)膩靈動(dòng)的手指操引領(lǐng)大家走入傳統(tǒng)文化的殿堂。
三、清明節(jié)放風(fēng)箏
教育無處不在。我們?cè)诩赖煜攘�、緬懷過去的同時(shí)，孩子們?cè)诖笞匀恢斜M情奔跑，迎著春風(fēng)，放著風(fēng)箏，讓孩子真正感受春天，感受清明，過一個(gè)有收獲的清明節(jié)。
四、清明節(jié)蕩秋千
蕩秋千是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后改為秋千。
五、制作彩蛋
童眼看清明，巧手畫彩蛋。孩子們拿起手中的畫筆，在彩蛋上畫上卡通形象、花朵等各式各樣的圖案，寄托對(duì)春天的美好期望。
幼兒園清明節(jié)宣傳簡(jiǎn)報(bào)3
四月的春風(fēng)拂過，又是一年清明。為了讓孩子們了解清明節(jié)的意義，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，陶冶熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情操，柯橋區(qū)楊汛橋象緯幼兒園開展了清明節(jié)系列主題活動(dòng)。
孩子們首先在老師的帶領(lǐng)下，來到象緯幼兒園紀(jì)念碑前，聆聽了鄭增寶老爺爺熱心家鄉(xiāng)教育事業(yè)的感人故事，并向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了松枝和自作的小花。隨后，老師還為孩子們創(chuàng)設(shè)了一次生動(dòng)的主題教育活動(dòng)，以故事、繪畫、詩(shī)詞欣賞等形式，讓幼兒了解了清明節(jié)的起源、意義，了解家鄉(xiāng)清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗、紀(jì)念方式等。
三月三，吃青團(tuán)。借一口小食，邂逅盎然春意。在制作清明餅的.活動(dòng)前，阿姨們?cè)缭缇鸵寻巡牧戏藕�，孩子們先把手洗干凈，耐心地等待著。�?jīng)過“清洗—蒸煮—浸泡—剁碎—和面—包餅”等一道道傳統(tǒng)工序，新鮮美味的青餅就制作完成了。伴著淡淡的青草香，揉夾著新摘的清明草搗出來的汁液，一鍋鍋帶著獨(dú)特風(fēng)味的清明餅呈現(xiàn)在眾人眼前。大家品嘗著這清香甘甜的清明果，共敘節(jié)日佳話。
幼兒園清明節(jié)宣傳簡(jiǎn)報(bào)4
為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)幼兒思想道德教育，對(duì)幼兒進(jìn)行民族傳統(tǒng)節(jié)日傳承中華民族美德的教育，根據(jù)我園幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合清明節(jié)活動(dòng)這一教育契機(jī)，我園開展了“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：
1、利用周一的升旗活動(dòng)，結(jié)合國(guó)旗下的講話，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統(tǒng)美德的教育。
2、采取形式多樣的教學(xué)方式，如通過談話、兒歌、歌曲、故事、繪畫等活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”的知識(shí)教育，進(jìn)一步了解為新中國(guó)的成立付出生命、付出青春的英雄，了解他們的.事例，激發(fā)了幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
3、通過戶外踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千等活動(dòng)，讓孩子們了解了傳統(tǒng)風(fēng)俗，既鍛煉了身體，又充分感受到春景的美好。
幼兒園清明節(jié)宣傳簡(jiǎn)報(bào)5
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，有著踏青、植樹等傳統(tǒng)習(xí)俗。清明時(shí)節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是親近自然的好時(shí)機(jī)。因此，在清明節(jié)即將來臨之際，為幫助幼兒了解清明節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗，4月2日，xx鎮(zhèn)幼兒園中、大班開展了以“我們春游去”為主題的踏青活動(dòng)。
根據(jù)活動(dòng)安排，幼兒在老師的帶領(lǐng)下來到瓦大紅旗農(nóng)場(chǎng)。各班老師通過講故事、做游戲等方式，向幼兒介紹了清明節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗。隨后，老師帶領(lǐng)幼兒參觀了農(nóng)場(chǎng)，在老師的引導(dǎo)下，幼兒看到了各種各樣的果蔬、花草和樹木，親近了大自然，感受到大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。
在組織開展清明節(jié)踏青活動(dòng)時(shí)，xx鎮(zhèn)幼兒園堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用本地現(xiàn)有的人文資源，精心設(shè)計(jì)幼兒樂于參與、便于參與的活動(dòng)，收到了預(yù)想效果，“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”的'種子在幼兒的心中生根萌芽。今后園所將繼續(xù)積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國(guó)主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
幼兒園清明節(jié)宣傳簡(jiǎn)報(bào)6
清明節(jié)，農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一。它不僅僅是祭奠祖先、緬懷先人的節(jié)日，更是親近自然、遠(yuǎn)足踏青、植樹護(hù)綠好時(shí)節(jié)！春回大地四月天，丁堰鎮(zhèn)幼兒園教師和小朋友圍繞“踏”清明主題，開展了“親近自然遠(yuǎn)足踏青”活動(dòng)。
“柳葉綠，桃花紅，過了寒食是清明。戴柳帽，畫彩蛋，蕩完秋千放風(fēng)箏。郊外風(fēng)景美如畫，全家老少去踏青！”伴隨著“清明”童謠，孩子們走在田間小路上，呼吸麥苗清香，感受菜花艷麗，欣賞楊柳美姿，感受桃紅柳綠完美景象；種植園，給豌豆“蓋房子”，小樹林“一起來添綠”活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)了植樹護(hù)綠的環(huán)保精神。
清明節(jié)也是緬懷先人的節(jié)日。在“踏清明”主題活動(dòng)中，家長(zhǎng)志愿者被邀請(qǐng)進(jìn)課堂，手把手教孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的手工花制作，每個(gè)孩子都制作了一朵美麗的花，獻(xiàn)給烈士；志愿者給孩子們講述“火燒竹籬笆”故事。身邊英雄事跡逐漸被孩子們熟悉，孩子們油然而生敬意！4月1日早晨，孩子們帶著自我手工制作的紙花，前往丁堰鎮(zhèn)烈士陵園進(jìn)行“掃墓”活動(dòng)�；顒�(dòng)中，瞻仰革命英雄紀(jì)念碑、默哀、獻(xiàn)花、參觀丁堰歷史陳列館。鮮活的'故事事跡真實(shí)呈此刻孩子眼前，數(shù)百名將士的名字整齊排列著，熱血造就的輝煌歷史永遠(yuǎn)銘記在孩子們的心中！
清明節(jié)，不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，更是一個(gè)尋找愛的旅程。“踏”清明主題活動(dòng)，使丁堰鎮(zhèn)幼兒園的孩子感受到中華文化的熏陶，在習(xí)俗、自然、緬懷中洗滌心靈，更帶來無窮的知識(shí)和力量
幼兒園清明節(jié)宣傳簡(jiǎn)報(bào)7
為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)幼兒思想道德教育，對(duì)幼兒進(jìn)行民族傳統(tǒng)節(jié)日傳承中華民族美德的教育，我園結(jié)合清明節(jié)活動(dòng)這一教育契機(jī)，在園內(nèi)舉行了一年一度的“感恩先輩，向陳爺爺獻(xiàn)花”的紀(jì)念活動(dòng)。
20xx年xx月xx日8:30和10:00大中班幼兒分別進(jìn)行了兩場(chǎng)鮮花儀式，大中班幼兒分別在教師的帶領(lǐng)下集中幼兒園操場(chǎng)，面向陳鶴琴爺爺?shù)乃芟裾R地站立。
首先由潘教師和傅教師向孩子們介紹了陳爺爺?shù)纳剑蛔尯⒆觽兠靼琢岁慂Q琴爺爺是我國(guó)偉大的`教育家；他不僅僅給小朋友們創(chuàng)作了很多故事、歌曲；還教育我們教師怎樣做一位孩子們喜歡的好教師；撰寫了《兒童心理學(xué)》《家庭教育》等好多書籍。雖然陳爺爺已經(jīng)離開我們30多年了，可是陳爺爺?shù)木�，作為教育楷模，卻永遠(yuǎn)留存在人們心中。
之后在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中，中大班教師代表為陳爺爺?shù)乃芟癫寥チ嘶覊m，隨后全體肅立，向陳鶴琴老爺爺?shù)乃芟袢瞎�、并表達(dá)自我的哀思。
最終，全體幼兒在教師的帶領(lǐng)下，向陳爺爺獻(xiàn)上鮮花，表達(dá)對(duì)其的感恩和緬懷之情。
經(jīng)過此次紀(jì)念活動(dòng)，不僅僅加深了孩子們對(duì)清明傳統(tǒng)節(jié)日的理解，更是一次對(duì)幼兒尊老愛幼以及感恩先輩的教育。
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