擺渡人讀后感(匯編15篇)

　　當(dāng)看完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的擺渡人讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

擺渡人讀后感1

　　說(shuō)在前面的話：

　　這個(gè)周六，我參加了對(duì)外經(jīng)貿(mào)的在職研的結(jié)業(yè)儀式，很開(kāi)心，可以和一大群上進(jìn)的同學(xué)們一起見(jiàn)證我們過(guò)去兩年的放棄周末休息時(shí)間，一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

　　一個(gè)儀式，一頓散伙飯，一群小伙伴，一段歷程。

　　也堅(jiān)定了我要更加精神抖擻的邁向下一段歷程的決心，因?yàn)閮赡昵翱此坪苈�長(zhǎng)很痛苦的求學(xué)經(jīng)歷，現(xiàn)在看來(lái)那么值得留戀和難以忘懷。

　　班主任老師在發(fā)言的時(shí)候，幾度哽咽，太多不舍和記憶領(lǐng)她掛懷，她對(duì)我們的感情好像比我認(rèn)為的`要深厚很多，我暗自慚愧沒(méi)有好好珍惜過(guò)去的事關(guān)，等到意識(shí)到的時(shí)候，學(xué)業(yè)已經(jīng)接近尾聲。

　　這天的白天，我開(kāi)始了看《擺渡人》，我一直覺(jué)得一本書，能夠在網(wǎng)上和線下獲得大家的交口稱贊，一定是有他的道理的。

　　周六一天，加上周日半個(gè)上午，我又快快地看完了這本震撼人心的小說(shuō)

　　還要安利一下，kindle真的是提高看書效率的神器。

　　晚上，我也在寧遠(yuǎn)樓參加了一場(chǎng)讀書會(huì)，讀書會(huì)的主題的《成長(zhǎng)為更好的自己》，一個(gè)女生分享了一本中國(guó)精神分析學(xué)派的領(lǐng)軍人物武志紅老師的《為何愛(ài)會(huì)傷人》，讓我看到了從依賴到覺(jué)醒到人格成長(zhǎng)的路徑。女生也結(jié)束演講的時(shí)候，講了一句話，也堅(jiān)定了要寫一篇關(guān)于《擺渡人》的讀書筆記的想法。

　　她說(shuō)：沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直會(huì)為你的人生負(fù)責(zé)，他們只能陪你走完一程，只是你的擺渡人，真正對(duì)你的人生負(fù)責(zé)的還是你自己。

擺渡人讀后感2

　　今天，我在湖邊散步，看見(jiàn)了一個(gè)身強(qiáng)體壯的船夫在船中輕松地劃著槳，讓我想起了一本書——《擺渡人》。

　　這本書講了：一個(gè)叫迪倫的十五歲單親女孩決定坐火車去尋找父親，途中遭遇了車禍，不幸身亡，來(lái)到了荒原（每個(gè)死人的靈魂要的通過(guò)的地方），可她卻渾然不知，認(rèn)為自己是的幸存者，直到她遇見(jiàn)了他的擺渡人——崔斯坦。知道真相后迪倫并沒(méi)有自爆自棄，而是跟著崔斯坦一起前往靈魂的'棲息地，路上迪倫和崔斯坦雙雙墜入愛(ài)河。到了靈魂棲息地的時(shí)候迪倫才得知崔斯坦不能進(jìn)來(lái)，就回到了荒原找到了崔斯坦，要跟他回到人間，崔斯坦認(rèn)為這不可能，在迪倫的鼓勵(lì)下他還是答應(yīng)了，后來(lái)，他們?cè)谌碎g生活在了一起。

　　這篇小說(shuō)中，迪倫的勇敢在身活中真是少見(jiàn)。她在自己一個(gè)人面對(duì)困難的時(shí)候還能擺出勇于面對(duì)一切的心態(tài)，這樣的精神難道不值得我們?nèi)タ�，去學(xué)，去感受嗎？當(dāng)你面對(duì)一個(gè)幾乎無(wú)法克服的困難的時(shí)候，還能鼓起勇氣嗎？迪倫可以；在她看來(lái)，只要有機(jī)會(huì)，就會(huì)成功。所以，我們要學(xué)習(xí)迪倫這樣的勇敢，這種勇敢不是盲目的、不是蠻橫的，而是理智的。你要相信只要有勇氣去嘗試，就會(huì)成功；相信自己能做好一切事；相信世界上每個(gè)事物都有好的一面；相信這個(gè)世界上沒(méi)有不可能！只有勇氣，才能讓人無(wú)堅(jiān)不摧；只有勇氣，才能煉就一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己，只有勇氣是成功的來(lái)源！

　　讓我們鼓起勇氣，煉就一個(gè)完整的自己！

擺渡人讀后感3

　　1.本書的名字足夠有吸引力：看到這本書的名字《擺渡人》還是特別想看下去的，會(huì)讓人聯(lián)想到人生的路上遇見(jiàn)一些什么人幫助自己度過(guò)難關(guān)，或者給自己指引一條路一樣。

　　2.其中，里面關(guān)于一個(gè)情節(jié)還是特別打動(dòng)我的，你的荒原是你心境的`呈現(xiàn)。當(dāng)?shù)蟼惪吹阶约旱幕脑�總是各種上坡或者山谷時(shí)候，當(dāng)她生氣或者傷心時(shí)候，天空所呈現(xiàn)的不好的天氣等等這些，這些都是迪倫她自己的情緒和心境決定的。一個(gè)人打開(kāi)世界的方式?jīng)Q定了他看到世界的模樣，我們先入為主的情緒和思維的偏執(zhí)構(gòu)成了我們所需要面對(duì)的考驗(yàn)等級(jí)。

　　3.整個(gè)故事還是特別完整的，過(guò)程不拖拉，能夠讓人好好的看下去。

　　4.缺點(diǎn)是這本書的格局還是不夠的，因?yàn)橹黧w線條還是寫的簡(jiǎn)單的兒女情長(zhǎng)，擺渡人也沒(méi)有特別的點(diǎn)打動(dòng)我，除了溫柔安靜，當(dāng)然一個(gè)人能夠溫柔和安靜已經(jīng)是不錯(cuò)的品質(zhì)了，但他作為主角未免少點(diǎn)什么自己的格局和特色了，更好奇的是他怎么會(huì)愛(ài)上迪倫的，有點(diǎn)奇怪的是愛(ài)情在里面大過(guò)了一切……是不是稍微有點(diǎn)膚淺了。

擺渡人讀后感4

　　這本書還是有一定的想象力的，前面像是恐怖小說(shuō)，后半部又有一點(diǎn)言情小說(shuō)的意味。但細(xì)細(xì)品味，你才會(huì)被作者帶入情境。我印象最深的是第二十五章，是關(guān)于那個(gè)湖的描寫。很多地方讀起來(lái)，都能在腦海中都有畫面感。比如，當(dāng)女孩因?yàn)殡y過(guò)要與男孩分離，天氣驟變，不幸落入密度介于水和石油之間的滿是魔鬼的'黑色湖中時(shí)的冰冷和刺骨以及恐懼。還有一個(gè)印象最深的是，當(dāng)男孩成功擺渡女孩前，男孩那深情的一吻后還是選擇推了女孩一把，他依舊認(rèn)為他的使命、他的命運(yùn)只會(huì)是這樣。隔著像玻璃一樣的墻，透著無(wú)奈和遺憾。原以為小說(shuō)到這里關(guān)于男孩和女孩的故事就結(jié)束了，作者會(huì)開(kāi)啟下一個(gè)擺渡的故事。但是卻沒(méi)有，最后的結(jié)局也很美好。

　　看完這本書，感觸最深的莫過(guò)于，我們的生活總是被一些條條框框束縛著。我們好像很久都沒(méi)有做過(guò)自己。自己的信念、追過(guò)的夢(mèng)想，很多人都因?yàn)樯�活放棄了。而�?dāng)有人愿意嘗試新鮮事物時(shí)，往往會(huì)帶來(lái)嘲笑。所以，最關(guān)鍵的在于，明白自己要的什么。

擺渡人讀后感5

　　心緒到現(xiàn)在還悸動(dòng)不定，好像自己和書中的迪倫·崔斯坦一起穿越每一座山，一起被惡魔追殺，一起到達(dá)每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪倫勇敢的表白，彼此的坦誠(chéng)，快到達(dá)邊界時(shí)，決定在一起，卻因現(xiàn)實(shí)而不得分開(kāi)，本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因?yàn)閻?ài)，重新踏上恐怖至極的返回之路，尋找崔斯坦。每當(dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)一個(gè)小屋，我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧，前面太危險(xiǎn)了，崔斯坦肯定會(huì)過(guò)來(lái)的，可是迪倫每次都無(wú)畏的往下一個(gè)安全屋趕，去找尋崔斯坦，這讓我既害怕又特別期望崔斯坦趕緊出現(xiàn)，激動(dòng)的是迪倫和崔斯坦終于相遇了，也一起跨越了所有的'障礙，返回人間，在一起。當(dāng)看到最后，“原來(lái)你在這里”“我在這里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福，那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸，我們依然雙手緊握，不曾松開(kāi)，還好，你一直都在我目所能及之處，這已足夠。

　　看過(guò)了很多本書了，這是第一次特別強(qiáng)烈的想寫書評(píng)吧，《擺渡人》是一本非常棒的書，看完之后，你會(huì)思考很多，反觀自己，說(shuō)是勇敢，但是我知道我從來(lái)沒(méi)有勇敢過(guò)，說(shuō)會(huì)為自己喜歡的東西堅(jiān)持下去，但是每次到半路我都會(huì)恐懼的返回，找各種借口返回，忘記初衷，我知道，這以后我想成為叫迪倫的這個(gè)女孩，為喜歡的人與事，勇敢的走到終點(diǎn)。我要大圓滿。

擺渡人讀后感6

　　暑假的時(shí)候，我在表姐家看到了一本由英國(guó)作家克萊兒創(chuàng)作的小說(shuō)--《擺渡人1》。在征得表姐的同意后，我津津有味地讀了起來(lái)。

　　故事的主人公迪倫是一個(gè)單親女孩，她在學(xué)校受同學(xué)捉弄，在家與母親無(wú)話可說(shuō)，唯一好友轉(zhuǎn)學(xué)，決定看望父親卻突發(fā)交通事故，從而認(rèn)識(shí)靈魂擺渡人--崔斯坦。最初的他，在迪倫面前是冷漠的，自傲的。但是在與迪倫的相處中漸漸發(fā)現(xiàn)了她的不同，并引領(lǐng)她走出荒原。

　　穿越荒原的旅途是充滿了未知的'，危險(xiǎn)的。當(dāng)我看到迪倫在崔斯坦的引領(lǐng)下劃船穿過(guò)一條大湖卻被黑浪卷入水中時(shí)，我的心不由地緊緊揪了起來(lái)，好像自己也不能呼吸了，心里暗暗祈禱�？吹酱匏固古e著迪倫鉆出水面時(shí)，我如釋重負(fù)般呼了口氣。對(duì)于迪倫，崔斯坦就是荒原里最亮的太陽(yáng)，引領(lǐng)她躲開(kāi)黑暗中的惡魔，也驅(qū)散了她心中的霧霾。

　　迪倫能夠穿過(guò)荒原，離不開(kāi)崔斯坦的守護(hù)與鼓勵(lì)。而通過(guò)主人公的境遇，我好像看到了自己的影子。雖然我沒(méi)有像故事主人公那樣的奇幻旅程，但我有像崔斯坦那樣的擺渡人--母親。在成長(zhǎng)的路上，磕磕絆絆，難免會(huì)遇到許多煩惱與挫折，而我的媽媽總是會(huì)開(kāi)導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，讓我走出困境。

　　《擺渡人》既是對(duì)死亡的冷靜淡然，又是對(duì)活著的強(qiáng)烈渴望，更是對(duì)愛(ài)的升華。心中有愛(ài)，就是活著的最大希望。而我們的人生路上會(huì)有許許多多的人，他們來(lái)來(lái)去去，有良師，也有益友，有君子也有小人，我們要學(xué)會(huì)處萬(wàn)事不驚，心中常存愛(ài)。擺脫惡魔的糾纏，走出心中的荒原。

擺渡人讀后感7

　　這本書看完了，回顧這本書發(fā)現(xiàn)，這本書的主題講的就是愛(ài)情，本來(lái)按照靈魂擺渡人日復(fù)一日的送靈魂經(jīng)過(guò)荒原的正常流程，擺渡人跟所送的靈魂之間不可能發(fā)生任何感情上的投入，結(jié)果崔斯坦碰上了迪倫，迪倫不同于往常的`靈魂，她有很多問(wèn)題，在慢慢相處過(guò)程中，由于迪倫的與眾不同，崔斯坦對(duì)迪倫產(chǎn)生了感情，愛(ài)上了迪倫，同時(shí)迪倫由于同齡人之間的交流也愛(ài)上了崔斯坦，這是對(duì)正常流程的違抗，崔斯坦答應(yīng)迪倫一起闖過(guò)荒原進(jìn)入另一個(gè)世界，結(jié)果崔斯坦受制于擺渡流程的限制，沒(méi)能陪著迪倫進(jìn)入另一個(gè)世界，迪倫不甘于孤獨(dú)的在一個(gè)世界里活下去，就想方設(shè)法的回到了荒原，自己一個(gè)人經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦最終見(jiàn)到了崔斯坦，并且說(shuō)服了崔斯坦跟她一起嘗試一下反向而行，最終成功的穿越到現(xiàn)實(shí)世界。

　　這是一個(gè)愛(ài)情戰(zhàn)勝教條的實(shí)例，同時(shí)說(shuō)明了一件事有情人終會(huì)成眷屬！這本書描寫得很細(xì)致，尤其是對(duì)人物心里活動(dòng)描寫的入木三分，能夠讓人身臨其境去感受那種緊張與刺激，隨著主人公一起經(jīng)歷了一段黑暗時(shí)光，同時(shí)也可以啟示我們只要擁有一顆勇往無(wú)前的心，就能戰(zhàn)勝一切困難最終到達(dá)自己想去的地方，完成想做的事！

擺渡人讀后感8

　　原來(lái)從火車?yán)锍鰜?lái)的迪倫已是脫離了肉體的靈魂，必須穿過(guò)荒原到達(dá)彼岸，就算完美的結(jié)束了這一生。原來(lái)擺渡人崔斯坦已在這荒原擺渡了無(wú)數(shù)人，卻從未體會(huì)過(guò)人生，也從未想過(guò)離開(kāi)這里。但是，這一切似乎從他們的相遇就預(yù)示著會(huì)有所改變。崔斯坦開(kāi)始對(duì)這個(gè)單純善良的女孩感到好奇和關(guān)懷，迪倫也開(kāi)始對(duì)她的擺渡人表現(xiàn)同情和愛(ài)慕。而我覺(jué)得，這一切都始于迪倫人性中的美好：?jiǎn)渭�、善良、�?jiān)強(qiáng)，還有對(duì)自我和愛(ài)情的執(zhí)著追求。崔斯坦因這些，愛(ài)上了本不該愛(ài)的人，但他仍不得不用盡一切辦法將迪倫獨(dú)自一人擺渡到荒原的另一邊，讓她徹底拜擺脫惡魔，靈魂得到安息。迪倫靠著對(duì)崔斯坦不可磨滅的.愛(ài)，不畏艱難險(xiǎn)阻返回荒原，是為了和愛(ài)人待在一起。最終，他們突破了荒原的禁錮，一起回到人間，完成了他們的擺渡。

　　單就人物身份來(lái)說(shuō)，崔斯坦無(wú)疑就是一個(gè)擺渡靈魂的擺渡人。但仔細(xì)想來(lái)，似乎故事的兩個(gè)主人公都是擺渡人。而且，他們不僅僅在擺渡對(duì)方，也是在擺渡自己。

　　故事看到最后，一句“你也在這里”，一句“我在這里”，看的滿心是感動(dòng)。

擺渡人讀后感9

　　每一個(gè)鐫刻著愛(ài)和善意的靈魂，都會(huì)成為我們生命中的擺渡人。

　　《擺渡人》這本書講述了一個(gè)叫迪倫的女孩因?yàn)槟撤N原因死了以后，她的靈魂來(lái)到荒原。她遇見(jiàn)了自己靈魂的擺渡人——一個(gè)名叫崔斯坦的男孩，他們一起渡過(guò)重重難關(guān)、抵達(dá)了目的地，可迪倫卻發(fā)現(xiàn)自己對(duì)崔斯坦產(chǎn)生了異樣的感情，她便返回去找崔斯坦，兩人齊心協(xié)力從荒原中逃回了人類世界。

　　可這一幕好巧不巧的`被另一個(gè)擺渡人蘇姍娜看到了，蘇姍娜便欺騙了一個(gè)靈魂杰克，二個(gè)人也逃了出來(lái)。

　　四個(gè)人齊心協(xié)力將殘缺的入口炸毀了，也解決了不少惡魂，讓人類世界恢復(fù)了往日的平靜。

　　崔斯坦和迪倫兩人都是真心的，且也彌補(bǔ)了他們所犯下的錯(cuò)誤，所以就被審判者留在了這個(gè)世界，可蘇姍娜欺騙了自己負(fù)責(zé)的靈魂而被送回荒原接受懲罰。

　　這部書是國(guó)作家克萊爾的治愈類型的小說(shuō)。它深刻的揭示了人性，在利益面前，一切都好像不重要，人們都顯得那么自私。但人也會(huì)展現(xiàn)自己美好的一面：愛(ài)和善意。

　　所謂擺渡人，就是指引你方向的人，使你在人生路上走得不是那么艱辛。

　　其實(shí)，在我們的生活中，都會(huì)遇到屬于自己的擺渡人，他們?cè)谧约河欣щy時(shí)，給予引導(dǎo)或援手，使自己不誤入歧途，讓生命不再困難。

　　如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？

擺渡人讀后感10

　　如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�我。在《擺渡人》封面上的這一行小字深深的吸引了我。15歲的`女孩兒迪倫很不幸的在火車事故中喪生，崔斯坦是負(fù)責(zé)接應(yīng)她的靈魂去往天堂之路的擺渡人。天堂之路上也沒(méi)有一帆風(fēng)順，迪倫在歷盡波折之后愛(ài)上了崔斯坦，而擺渡人——崔斯坦這個(gè)外表十五六歲的帥氣的男孩兒，他送迪倫去往天堂只是他的“工作”，或者說(shuō)是職責(zé)和分內(nèi)之事。不曾想動(dòng)了“凡心”愛(ài)上了這個(gè)與眾不同的靈魂——迪倫。

　　沒(méi)有崔斯坦的死命協(xié)助，迪倫無(wú)法脫離荒原讓靈魂進(jìn)入天堂。她需要崔斯坦，她更是深愛(ài)著崔斯坦。迪倫的勇敢、善良、執(zhí)著深深地打動(dòng)著崔斯坦，當(dāng)崔斯坦被惡鬼傷害昏迷二天之際，是迪倫心靈的呼喚“崔斯坦，我需要你”，這呼聲喚醒了崔斯坦，也使得這兩顆“靈魂”緊緊的鏈接到了一起，無(wú)法分離。崔斯坦把迪倫送離荒原后，無(wú)法專心致志的做好引領(lǐng)下一個(gè)靈魂的職責(zé)，他思念迪倫，他需要迪倫。是崔斯坦的愛(ài)呼喚者迪倫，迪倫憑借著愛(ài)穿越回到荒原——從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)靈魂做過(guò)這個(gè)事情，不但如此，迪倫憑借著愛(ài)把崔斯坦“擺渡”回人間。他們攜手穿越回到了塵世，迪倫醒來(lái)發(fā)現(xiàn)崔斯坦就在身邊，她成功了！他們成功了！如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�我�?/p>

擺渡人讀后感11

　　不知不覺(jué)中我竟然讀完了這本書，一個(gè)感受，意猶未盡，總覺(jué)得還有下文，應(yīng)該有他們回到現(xiàn)實(shí)世界中的簡(jiǎn)短生活寫照，但并沒(méi)有，這可能是作者的用意，反正他們已經(jīng)成功了，至于后面的事就由讀者自己來(lái)想象了。

　　故事確實(shí)很好看，從始至終我都深陷其中，剛開(kāi)始讀到從隧道里出來(lái)時(shí)還一頭霧水，后來(lái)明白了是死了就更是不能自拔了，迪倫和崔斯坦從剛開(kāi)始見(jiàn)面時(shí)的陌生機(jī)械式的對(duì)話到后來(lái)慢慢的設(shè)身處地為對(duì)方考慮，變得越來(lái)越親密，感覺(jué)好不可思議卻又理所應(yīng)當(dāng)，他們每一次身處險(xiǎn)境面對(duì)惡魔時(shí)我的心都跟著蹦的'很緊，但又覺(jué)得非常刺激，甚至特別想自己也沖上去幫她一把，也許這就是一部成功小說(shuō)的魅力所在吧！喜歡這類的小說(shuō)，感謝作者！

　　一直都知道讀書是需要讀書筆記的，但是自己一直沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣，也不知道應(yīng)該怎么去寫這個(gè)讀書筆記，把自己在讀書過(guò)程中的感受表達(dá)出來(lái)應(yīng)該也是讀書筆記的一種吧！加油吧！希望自己在20xx年能讀更多好書，成為更好的自己！

擺渡人讀后感12

　　這是一個(gè)很溫暖的故事，從情節(jié)角度看符合常人一般的遐想。我們的意識(shí)即是靈魂存在的地方，每一個(gè)都有自己的一片荒原，反映著自己的心境和地方，等著自己長(zhǎng)途跋涉踏遍萬(wàn)水千山的和一個(gè)人攜手走過(guò)。在此不禁莞爾，崔斯特終于終于還是歷經(jīng)磨難和迪倫在一起了，雖然有諸多的.不確定，諸多的懷疑，諸多的自我否定，可是愛(ài)的力量卻還是鼓勵(lì)他們?cè)谇巴疚床返牟话布昂ε戮痛耸�去彼此的恐懼中�?jiān)持前行，若說(shuō)是誰(shuí)成全了他們，我想除了天意，更是他們自己。因?yàn)閻?ài)，所以寧愿選擇自己承受痛苦，也不愿你被感情所累，希望你能有一個(gè)更好的明天，這種愛(ài)來(lái)的太過(guò)深沉，卻滋潤(rùn)心間，帶給人絕望的同時(shí)也懷揣希望；因?yàn)閻?ài)，所以選擇為你奮不顧身，即使會(huì)粉身碎骨付出生命的代價(jià)也在所不惜，因?yàn)槟阋殉蔀槲疑�命存在的意義，無(wú)論身處何方，我只愿和你一起，共同迎接生命的挑戰(zhàn)。

　　看完這本書，有些聯(lián)想到一些事情，頗有感觸，只希望自己可以像迪倫一樣，做一個(gè)無(wú)畏的女子，敢于擺脫命運(yùn)的桎梏，懷揣著希望去牽手屬于自己的幸福，共同創(chuàng)造一片藍(lán)天。

擺渡人讀后感13

　　結(jié)局的啟示很有深意，教我們不要順應(yīng)規(guī)則，而是制造游戲規(guī)則，這是勇敢者的游戲。膽小的人服從規(guī)則的安排，而有想法的人卻敢于挑戰(zhàn)元規(guī)則，也許結(jié)果是浴火重生，也許結(jié)果是毀滅你我。主人公與一心追求順應(yīng)規(guī)則的大眾不同，抱著自己愛(ài)的欲望把彼此帶入危險(xiǎn)的深淵并實(shí)現(xiàn)了最終想要的結(jié)果，也許你會(huì)覺(jué)得結(jié)局荒誕，羅曼蒂克，太過(guò)于理想，但現(xiàn)實(shí)不也是這樣嗎？

　　你的每一天都是在未知的情況下無(wú)畏的前行，敢于為自己的理想而付出和挑戰(zhàn)的人結(jié)果不外乎成功或失敗，難道與目前境地不符成功就不能被接受嗎？如同日本電視劇晝顏中講述的那樣以一段不論之戀的開(kāi)始追求的是自我的愛(ài)情歸屬，可欲火焚身的'努力之后是對(duì)彼此幸福的保全，難以評(píng)價(jià)對(duì)愛(ài)的追求是成功還是失敗，如果愛(ài)是占有那么不僅是徹底的失敗而且還失去了自己本有的驕傲，如果愛(ài)是成全，那每個(gè)主人公都是愛(ài)情的受益者。

　　本文作者不僅把一個(gè)初戀女孩的心理變化描寫的細(xì)致入微使人仿佛回到豆蔻年華的情竇初開(kāi)的羞澀心境，而且寫出每一個(gè)初戀女生對(duì)于愛(ài)情忠貞不渝的堅(jiān)持和奮不顧身的付出以及對(duì)于未來(lái)的迷惘和憧憬，情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，沒(méi)有華麗的語(yǔ)句卻帶來(lái)豪華的畫面感！太喜歡了，想起初戀的人以及為之努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些讓自己成熟堅(jiān)強(qiáng)的瞬間！

擺渡人讀后感14

　　一開(kāi)始的時(shí)候崔斯坦是迪倫的擺渡人，在他的幫助下成長(zhǎng)，蛻變，因愛(ài)情而變得強(qiáng)大，變得無(wú)懼無(wú)畏。她獨(dú)自一人為了愛(ài)情而孤身重返荒原，在沒(méi)有擺渡人，惡鬼肆掠的原始荒原，經(jīng)歷重重艱難險(xiǎn)阻找到了崔斯坦。幸而她的這場(chǎng)冒險(xiǎn)沒(méi)有白費(fèi)，崔斯坦對(duì)他的感情也是真的。他說(shuō)服崔斯坦一起去往現(xiàn)實(shí)世界。如果他們想要在一起，就只有去冒著這個(gè)險(xiǎn)，盡管前途未卜，也只有破釜成舟去一試。這一路上，迪倫可以說(shuō)是崔斯坦的擺渡人，引領(lǐng)他去往真實(shí)世界的擺渡人。

　　他的勇敢和無(wú)畏在迪倫這被無(wú)限放大了，加上不屈命運(yùn)的安排，還有她們炙熱的`愛(ài)情，讓她們死里逃生，成功的回到了現(xiàn)實(shí)世界�；脑�上短短的幾天，危機(jī)四伏，讓迪倫從一個(gè)只會(huì)抱怨柔弱膽怯任性的小姑娘，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢有主見(jiàn)能掌控自己命運(yùn)的人，這其中的艱難可想而知。這是一個(gè)勵(lì)志的故事，而不僅僅是愛(ài)情，其實(shí)在我們的生活中，在我們遇到困難的時(shí)候，每個(gè)對(duì)我們有幫助的人都是我們的擺渡人，同時(shí)我們也在擺渡著別人，每一場(chǎng)苦難都是一場(chǎng)考驗(yàn)，一種蛻變，只有勇敢面對(duì)，才能遇到更好的自己，才能得到自己想要的。但其實(shí)，真正的擺渡人是我們自己。

擺渡人讀后感15

　　十五歲的迪倫，家中父母離異，與母親交流甚少，關(guān)系緊張，學(xué)校里同學(xué)嘲笑她，老師對(duì)此也不管不顧，學(xué)校里唯一的好朋友也轉(zhuǎn)學(xué)走了，迪倫沒(méi)有可以傾訴的人，于是她決定去許久未謀面的父親那里。

　　她逃了學(xué)回家換衣服，準(zhǔn)備坐火車去父親那，但是命運(yùn)總喜歡捉弄這個(gè)年僅15歲的女孩，火車行駛在隧道的過(guò)程伴隨著燈光熄滅發(fā)生了事故，她成了唯一個(gè)沒(méi)有躲過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難的人，讓人心生憐憫。幸運(yùn)的是，她的肉體留在火車上，靈魂走出隧道后，碰到了在那里等待她的擺渡人，崔斯坦。他要引導(dǎo)她穿過(guò)自己的荒原，護(hù)送她到那個(gè)叫家也叫天堂的地方，以免遭到惡魔毒手。

　　現(xiàn)在崔斯坦是迪倫的擺渡人，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻過(guò)程中，他們彼此愛(ài)慕，走著走著便到了崔斯坦不能越過(guò)的地方，天堂與荒原的交界線，迪倫到達(dá)了目的地，到達(dá)了那個(gè)沒(méi)有崔斯坦的地方，沒(méi)有崔斯坦在這又有什么意義呢？

　　迪倫決定回去找崔斯坦，盡管路途艱險(xiǎn)，惡魔無(wú)數(shù)，也阻礙不了她已經(jīng)決定的`心。這次迪倫是崔斯坦的擺渡人，她鼓勵(lì)崔斯坦和自己一起穿過(guò)荒原，走到荒原的另一頭，回到當(dāng)初事故發(fā)生的隧道。迪倫成功了，她和崔斯坦回到了人間。

　　如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)是你靈魂的擺渡人?也許我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�我�?/p>

　　擺渡人，渡人即渡己，渡己及渡人，若自己都不渡自己，又怎能擺渡別人或是別人會(huì)擺渡自己呢?

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